BAB III DESKRIPSI LOKASI A. Gambaran Umum Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen

Transkripsi

1 44 BAB III DESKRIPSI LOKASI A. Gambaran Umum Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Dinas Pendidikan merupakan instansi pemerintah yang menanggani permasalahan pendidikan di Kabupaten Sragen. Dinas pendidikan Sragen memiliki tugas pokok organisasi untuk melaksanakan sebagian tugas Pemerintahan Daerah di bidang pendidikan yang meliputi sekretariat, bidang pendidikan dasar, bidang pendidikan menengah, bidang pendidikan luar biasa, pemuda, olahraga dan seni pelajar. Dinas Pendidikan merupakan Dinas yang berfungsi untuk melayani masyarakat. Adapun fungsi Dinas Pendidikan, diantaranya: 1. Perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan 2. Pemberian perizinan dan pelaksanaan pelayanan umum 3. Pembinaan terhadap UPTD Pendidikan 4. Pengelolaan urusan ketata usahaan Dinas Pendidikan 5. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati Sesuai tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen telah menyusun strategi yang berorientasi pada hasil yang ingin dicapai selama kurun waktu lima tahun, yaitu periode dengan memperhitungkan potensi, peluang dan kendala yang ada atau mungkin timbul rencana strategi Dinas Pendidikan yang mencakup visi,misi tujuan dan sasaran serta strategi. Dasar hukum berdirinya organisasi Dinas Pendidikan adalah : 1. Undang-undang Nomor 13 tahun 1950 tentang pembentukan Daerahdaerah Kabupaten Sragen dalam lingkungan Propinsi Jawa tengah 2. Undang-Undang Nomor 22 tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah 3. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah otonom. 44

2 45 4. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 5. Peraturan Pemerintah Nomor 8 tahun 2003 tentang Pedoman Organisasi Perangkat Daerah 6. Peraturan Daerah Kabupaten sragen Nomor 11 Tahun 2003 tentang Pola Organisasi 7. Peraturan Daerah Kabupaten Sragen Nomor 14 tahun 2003 tentang Pembentukan dan Susunan Organisasi Dinas Daerah Kabupaten Sragen Berdasarkan PERDA Kabupaten Sragen Nomor 14 tahun 2003 B. Visi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Sesuai dengan ketentuan bahwa Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen sebagai pelaksana tugas Pemerintah Daerah di bidang pendidikan mempunyai visi, misi dan tujuan untuk memajukan sumber daya manusia dengan memberikan pelayanan terbaik guna mencapai tujuan bersama, berikut visi, misi dan tujuan Kabupaten Sragen dan Dinas Pendidikan: 1. Visi Kabupaten Sragen Adapun visi Kabupaten Sragen sebagai berikut : GEN YANG JUJUR ADIL DAN a) BERJUANGmempunyai makna penyelenggaraan pemerintah dan pembangunan adalah merupakan sinergi dan tanggung jawab seluruh komponen masyarakat Kabupaten Sragen yang dilandasi semangat pengabdian kepada masyarakat dan Tuhan Yang Maha Esa. b) JUJUR mempunyai makna penyelenggaraan pemerintah pemangku kepentingan dan seluruh masyarakat Kabupaten Sragen menyelenggarakan pemerintahan dan pembangunan dengan niat

3 46 dan itikad baik dilandasi ketulusan, transparansi dan keikhlasan serta menjunjung tinggi good governance dan clean govemment c) ADIL mempunyai makna bahwa semua unsur masyarakat memiliki kesempatan yang sama untuk berpartisipasi dalam pembangunan di semua bidang dan hasilnya dapat dinikmati seluruh lapisan masyarakat ( Mbelo Wong Cilik ) d) MAKMUR mempunyai makna bahwa pembangunan harus dapat memenuhi kebutuhan dasar seluruh lapisan masyarakat, kebutuhan yang dimaksud seperti pangan, sandang dan papan dan merupakan refleksi pengurangan kemiskinan dengan prinsip-prinsip kemanusiaan, kepedulian terhadap sesama serta pengembangan rasa kesetiakawanan sosial. 2. Visi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Berdasarkan acuan visi Kabupaten Sragen di atas maka Dinas layanan prima pendidikan di Kabupaten Sragen untuk membentuk Berikut yang dimaksud dengan layanan Prima Pendidikan di Kabupaten Sragen sebagai berikut : a. Tersedia secara merata di seluruh pelosok di Kabupaten Sragen; b. Terjangkau oleh seluruh lapisan masyarakat; c. Berkualitas/bermutu dan relevan dengan kebutuhan kehidupan bermasyarakat dunia usaha dan dunia industri; d. Setara bagi warga Negara Indonesia dalam memperoleh pendidikan berkualitas dengan memperhatikan keragaman latar belakang sosialbudaya, ekonomi, geografi, gender dan berkebutuhan khusus e. Menjamin kepastian bagi warga Negara Indonesia untuk mendapatkan pendidikan dan menyesuaikan diri dengan tuntunan masyarakat, dunia usaha dan dunia industri;

4 47 Visi Kabupaten Sragen yang dimaksud cerdas berkualitas adalah masyarakat yang memiliki potensi untuk menyesuaikan diri di dalam lingkungan masyarakat dengan kemampuan atau kecerdasan sebagai berikut : 1) Cerdas Spiritual Cerdas Spiritual adalah salah satu Visi yang digunakan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen untuk beraktualisasi diri melalui olah hati untuk menumbuhkan dan memperkuat keimanan, ketakwaan, akhlak mulia, budi pekerti luhur dan kepribadian unggul, dengan adanya cerdas spiritual diharapkan masyarakat Kabupaten Sragen akan memiliki kepribadian yang baik berdasarkan norma-norma dan etika yang berlaku. 2) Cerdas emosional dan sosial Adanya visi ini dapat membantu masyarakat untuk beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan sensitifitas dan apresiasi akan kehalusan, keindahan seni dan budaya serta kompetensi untuk mengekspresikannya serta beraktualisasi diri melalui sosial. Kematangan olah rasa akan membuat masyarakat lebih peduli dan dapat mengontrol egois masing-masing. 3) Cerdas intelektual Cerdasnya intelektual akan membentuk beraktualisasi diri melalui olah pikir untuk memperoleh kompetensi dan kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga insan yang cerdas intelektual akan menjadi insan yang kritis,kreatif, inovatif dan imaginative. Dengan begitu masyarakat akan cepat, mengikuti dan menyesuaikan perkembangan zaman pada era globasisasi serta modern. 4) Cerdas kinestetis dan estetis Cerdas kinestetis dan estetis yaitu beraktualisasi diri melalui olah raga untuk mewujudkan insan yang sehat,bugar,berdaya

5 48 tahan,sigap,terampil dan trengginas sedangkan cerdas estetis yaitu beraktualisasi diri melalui kreasi dan apresiasi terhadap seni untuk membentuk insan yang berbudi luhur dan santun sehingga terwujud insan yang adirogo dan seni. Visi-visi Kabupaten Sragen dan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen memiliki keterkaitan yaitu visi yang dibentuk untuk membangun dan mewujudkan masyarakat kabupaten Sragen yang berkompeten serta memiliki kepribadian yang unggul sehingga akan menghasilkan individu yang berbudi luhur dan memiliki etika yang baik. C. Misi Kabupaten Sragen dan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Berdasarkan dokumen LAKIP ( Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah 2012: 8).Guna mewujudkan visi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen terdapat lima ( 5 ) misi yang harus dilaksanakan, sebagai berikut : 1. Mewujudkan Kabupaten Sragen Asri bebas korupsi sebagai perwujudan reformasi birokrasi yang sunguh-sungguh atas kebekuan birokrasi menuju aparatur yang bersih berorientasi kepada pelayanan publik serta penggunaan anggaran yang pro rakyat. 2. Mewujudkan kualitas SDM yang profesional, berbudaya dan berakhlak mulia. Dengan adanya misi ini insan yang memiliki kepribadian yang profesional sehingga bertanggung jawab dengan apa yang menjadi tugasnya dan memiliki akhlak mulia dapat menjadi faktor pendorong bertugas dengan hati yang bersung-sungguh karena negara. 3. Memberikan kesempatan dan peluang kepada seluruh lapisan masyarakat untuk ikut berpartisipasi dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian pembangunan serta menikmati hasil-hasil pembangunan. 4. Memecahkan stagnasi pembangunan dengan mengakselerasi secara cerdas pencapaian kesejahteraan masyarakat dibidang daya beli kualitas pendidikan dan kesehatan

6 49 5. Mewujudkan pengembangan ekonomi kerakyatan yang berbasis pada pembangunan pertanian berkelanjutan. Berdasarkan misi Kabupaten Sragen maka Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen mempunyai misi untuk mewujudkan pembangunan pendidikan, misi tersebut yaitu: Kabupaten Sragen yang unggul Penjelasan misi 5K dapat dilihat table.3.1 dibawah ini : Tabel 3.1 Misi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen KODE MISI M1 Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan M2 Meningkatkan Keterjangkauan Layanan Pendidikan M3 Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan M4 Meningkatkan Kesetaraan dalam Memperoleh Layanan Pendidikan M5 Meningkatkan Kepastian/Ketrjaminan Memperoleh Layanan Pendidikan Sumber : Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Berdasarkan Visi dan Misi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen maka pentingnya menerapkan tata nilai sebagai faktor pendukung berjalannya usahausaha pelaksanaan misi dan pencapaian visi. Tata nilai digunakan sebagai dasar sekalidur bagi sikap dan perilaku seluruh pegawai dalam usaha mewujudkan layanan prima pendidikan. Tata nilai yang dimaksud adalah amanah, profesional, vision, demokratis, inklusif dan berkeadilan. Tata nilai di fokuskan pada pembangunan pendidikan tahun Tata nilai yang terfo Pada dasarnya misi Kabupaten Sragen dan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen mempunyai tujuan yang sama yaitu memberi kesempatan dan peluang

7 50 bagi masyarakat kabupaten Sragen untuk berpartisipasi dalam pembangunan dan menikmati hasil pembangunan serta meningkatkan sumber daya manusia yang lebih berkualitas dan bermutu. D. Tujuan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Pencapaian misi tidak akan berjalan dengan baik tanpa adanya tujuan pencapaian. Dengan adanya misi diatas maka Dinas Pendidikan Kabupaetn Sragen mempunyai tujuan sebagai berikut : 1. Mewujudkan Ketersediaan dan terjangkaunya layanan Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ). 2. Mewujudkan keterjaminannya kepastian memperoleh layanan Pendidikan Dasar seperti SD/SMP dan sederajat yang bermutu dan berkesetaraan di semua lapisan masyarakat di Kabupaten Sragen. 3. Mewujudkan ketersediaan dan terjangkuanya layanan menengah seperti SMA, SMK dan sederajatnya yang bermutu, relevan dan berkesetaraan di semua lapisan masyarakat di Sragen. 4. Mewujudkan ketersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Non Formal / Kesetaraan serta Lembaga Pendidikan Ketrampilan ( LPK ) ( KF Kejar Paket A,B,C Pendidikan Ketrampilan/Life skill ) yang relevan dengan kebutuhan masyarakat serta memperhatikan pendidikan berperspektif gender. 5. Mewujudkan ketersedianya sistem tata kelola yang handal dalam menjamin terselenggaranya layanan prima pendidikan. Jadi, tujuan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen dengan menyediakan layanan dan fasilitas pendidikan SD, SMP, SMA dan Paket A, B, C diharapkan dapat membantu pembangunan pendidikan di Kabupaten Sragen untuk mendorong dan mempermudah masyarakat menimba ilmu. E. Strategi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Berdasarkan tujuan diatas maka Dinas Pendidikan mempunyai tiga (3) strategi untuk mencapai tujuan. Strategi tersebut adalah:

8 51 1. Memaksimalkan Perluasan dan pemerataan Akses Pendidikan. 2. Meningkatkan mutu, relevansi dan daya saing. 3. Meningkatkan manajemen pendidikan dengan menerapkan Good Governance dan tata kelola pendidikan yang akuntabel. Jadi, Strategi Dinas Pendidikan adalah memaksimalkan pelayanan dan fasilitas pendidikan untuk memwujudkan masyarakat yang memiliki daya saing tinggi F. Sasaran Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen memiliki 4 sasaran pokok di kenal dengan T1, T2, T3 dan T4. Penjelasan Sasaran yang hendak dicapai atau dihasilkan Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen pada tahun sebagai berikut : 1. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategi T1 yaitu tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) bermutu dan berkesetaraan di semua desa/kecamatan di Kabupaten Sragen. 2. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategi T2 yaitu terjaminnya kepastian memperoleh layanan Pendidikan Dasar ( SD/SMP dan sederajat ) bermutu dan berkesetaraan di semua lapisan masyarakat di Kabupaten Sragen. 3. Sasaran strategi untuk mencapai strategi T3 yaitu tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Menengah (SMA/SMK dan sederajat) bermutu, relevan dan berkesetaraan di semua lapisan masyarakat di Sragen. 4. Sasaran strategi untuk mencapai Strategi T4 yaitu tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan bagi masyarakat yang tidak tertampung pada Pendidikan Formal melalui Pendidikan Non Formal/kesetaraan serta Lembaga Pendidikan Ketrampilan ( LPK ), Kejar Paket A, B, C, Pendidikan Ketrampilan/Life Skill ) yang relevan dengan kebutuhan masyarakat serta memperhatikan pendidikan berperspektif gender.

9 52 G. Susunan Organisasi dan Struktur Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen Susunan organisasi merupakan satuan kelompok dalam pemerintahan atau swasta agar dapat terorganisir dalam pelaksanaan kegiatan. Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen memiliki kewenangan sebagian tugas Pemerintah Daerah di Bidang Pendidikanyang meliputi : 1. Pendidikan anak usia dini PAUD merupakan jenjang pendidikan awal dunia luar yang dikenalkan anak untuk belajar bersosialisasi dengan teman sebayanya dan belajar untuk mengenal lingkungan sekitar. 2. Pendidikan Dasar Pendidikan SD merupakan pendidikan anak untuk menambah pengetahuan membaca, menulis dan menghitung selain itu pada pendidikan dasar anak akan diberikan pengetahuan-pengatahuan yang masih mendasar seperti PKN, sejarah, matematika, IPA dan IPS. Pendidikan dasar ditempuh selama kurun waktu 6 tahun. 3. Pendidikan Menengah Pendidikan Menengah seperti SMP, SMA, SMK maupun sederajatnya merupakan pendidikan yang diberikan anak untuk pengetahuan yang memiliki wawasan lebih luas dan ditempuh selama 3 tahun. 4. Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan luar sekolah merupakan pendidikan yang diperoleh anak untuk memperoleh ketrampilan, yang dimaksud dengan pendidikan luar sekolah adalah pendidikan yang diberikan untuk pendidikan luar formal. Susunan organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen beserta tugas dan fungsinya terdiri dari: 1. Kepala Dinas Kepala Dinas Pendidikan melaksanakan tugas dan fungsi Dinas Pendidikansebagaimana tugas yang telah diberikan. 2. Sekretaris Dinas

10 53 Sekretariat mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan di bidang administrasi kesekretariatan yang meliputi : Subag Umum, Subag Keuangan dan Subag Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan. 3. Sub Bagian Umum Sub Bagian Umum mempunyai tugas melaksanakan urusan surat menyurat, kearsipan, dokumentasi, pengadaan, penggandaan, ekspedisi, rumah tangga, perjalanan dinas, perlengkapan, protokol, upacara pelantikan, serah terima dan inventaris dan mengelola kepegawaian non tenaga pendidik. 4. Sub Bagian Keuangan Sub Bagian Keuangan mempunyai tugas pengelolaan keuangan yang meliputi : perencanaan anggaran, pembiayaan, gaji, keuangan non subsidi bantuan dan pertanggungjawaban keuangan. 5. Sub Bagian PerencanaanEvaluasi dan Pelaporan SubBagian Perencanaan Evaluasi dan Pelaporanmempunyai tugas melaksanakan pengumpulan dan pengolahan data pendidikan, penyusunan rencana dan program, serta melakukan evaluasi pelaksanaan dan program, serta menyusunan laporan Dinas Pendidikan yang dihimpun dari bidang-bidang dilingkungan Dinas Pendidikan. 6. Bidang Pendidikan Menengah Bidang Pendidikan Menengah mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang Pendidikan Menengah yang meliputi Kurikulum, Kesiswaan dan Sarana Pendidikan Menengah. 6.1 SeksiSekolahMenengah Atas dan SMA LB Seksi sekolah menengah atas dan SMA LB mempunyai beberapa tugas sebagai berikut : a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi SMA dan SMA LB. b. Menyusun konsep petunjuk penerimaaan peserta didik baru dan kalender pendidikan.

11 54 c. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kurikulum SMA dan SMALB. d. Menyelenggarakan kegiatan evaluasi belajar SMA dan SMLB. e. Menerima dan meneliti serta menerbitkan rekomendasi usul mutasi siswa SMA dan SMALB. f. Melaksanakan administrasi dan manajemen pendidikan SMA dan SMALB. g. Menyusun laporan sesuai hasil yang dicapai sebagai pertanggungjawaban melaksanakan tugas. h. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Menengah. 6.2 Seksi Sekolah Menengah Kejuruan Dinas Pendidikan pada seksi Sekolah Menengah Kejuruan memiliki tugas, diantaranya sebagai berikut : a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi SMK. b. Menyusun konsep petunjuk penerimaaan peserta didik baru dan kalender pendidikan. c. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kurikulum SMK. d. Menyelenggarakan kegiatan evaluasi belajar SMK. e. Menerima dan meneliti serta menerbitkan rekomendasi usul mutasi siswa SMK. f. Melaksanakan administrasi dan menejemen pendidikan SMK. g. Melaksanakan kerja sama dan koordinasi dengan dunia usaha dan dunia industri serta masyarakat dalam rangka pembinaan dan pengembangan Pendidikan Menengah Kejuruan. h. Menyusun laporan sesuai hasil yang dicapai sebagai pertanggungjawaban melaksanakan tugas. i. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Menengah.

12 Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Tugas seksi sarana dan prasarana pendidikan, yaitu : a. Menyusun program kerja tahunan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah. b. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana Pendidikan Menengah. c. Menyusun konsep rencana kebutuhan sarana dan prasarana Pendidikan Menengah. d. Mengatur pendistribusian sarana dan prasarana Pendidikan Menengah sesuai dengan ketentuan yang berlaku. e. Memberikan bimbingan teknis penggunaan dan pemeliharaan sarana pendidikan serta pengelolaan perpustakaan sekolah. f. Menyusun konsep usulan lokasi pembangunan dan rehabilitasi gedung Pendidikan Menengah. g. Mengatur dan melaksanakan inventarisasi sarana dan prasarana Pendidikan Menengah. h. Menyusun laporan sesuai hasil yang dicapai sebagai pertanggungjawaban melaksanakan tugas. 6.4 Fungsi Pendidikan Luar Sekolah a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi, membagi tugas, memberi petunjuk teknik pelaksanaan kegiatan Pendidikan Luar Sekolah b. Pengelolaan Administrasi Bidang Pendidikan Luar Sekolah c. Pengorganisasian tenaga Pendidikan Luar Sekolah d. Penanganan Pendidikan Kesetaraan e. Pengadaan Kursus/diklat kemasyarakatan f. Perijinan Pendidikan Kesetaraan g. Pendidikan Kemasyarakatan berwawasan Gender/Pendidikan Keaksaraan

13 56 h. Penanganan Pendidikan Luar Sekolah yang di tangani oleh masyarakat (Diklusemas) i. Penanganan lembaga/mitra Pendidikan Luar Sekolah j. Penanganan Ujian Kursus yang dilaksanakan oleh lembaga kursus dan masyarakat. k. Pembinaan Kemasyarakatan l. Pelaksanaan Tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya. 6.5 Seksi Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Non Formal Fungsi dari PAUD pendidikan non formal yaitu : a. Menyusun dan merencanakan kebijakan Pendidikan anak Usia Dini b. Memperluas Akses layanan Pendidikan Anak Usia Dini c. Peningkatan tata kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Pendidikan Anak Usia Dini d. Pelayanan dan Pengorganisasian tenaga Pendidik dan Kependidikan Anak Usia Dini Non Formal e. Memberikan perijinan lembaga layanan Pendidikan Anak Usia Dini f. Penyelenggaraan Diklat/kursus Pendidikan Anak Usia Dini g. Bantuan Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini h. Pelaksanaan Tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai tugas dan Fungsinya 7. Unit Pelaksana Teknis Dinas UPTD Pendidikan dan UPTD SKB mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas operasional Dinas Pendidikan bidang tertentu dengan lokasi dan wilayah kerja di dua puluh (20) Kecamatan. 8. Jabatan Fungsional Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas dinas pendidikan sesuai dengan keahlian dan ketrampilannya.

14 57 9. UPTD SKB Organisasi pada kelompok UPTD SKB memiliki tugas diantaranya: a. Melaksanakan Pendidikan Non Formal, In Formal Kepemudaan dan keolahragaan Dinas Pendidikandalam pengelolaan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB). b. Melaksanakan program kegiatan Belajar Non Formal, In Formal, Kepemudaan dan Keolahragaan baik untuk sumber belajar maupun untuk masyarakat berdasarkan kebijaksanaan teknis Pemerintah daerah maupun Direktur Jenderal Pendidikan Luar Sekolah. c. Melaksanakan pembuatan percontohan dan pengendalian mutu program Non Formal, In Formal Kepemudaan dan Keolahrgaan. Berdasarkan penjelasan fungsi dan tugas dari susunan organisasi diatas maka untuk lebih jelasnya dapat di lihat struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen di bawah ini :

15 58 Gambar 3.1. Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen KEPALA DINAS KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL SEKRETARIAT SUB BAGIAN SUB BAGIAN SUB BAGIAN PERENCANAAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN KEUANGAN UMUM BIDANG BIDANG BIDANG BIDANG PENDIDIKAN DASAR PENDIDIKAN MENENGAH NON FORMAL, OLAHRAGA, DAN SENI PELAJAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TK, SD, TKLB, SDLB SMA DAN SMALB SMA DAN SMALB OLAHRAGA, DAN SENI PELAJAR TENAGA PENDIDIK PAUD, TK, SD, SLB SMP, SMPLB SMK PENDIDIKAN KESETARAAN TENAGA PENDIDIK SMA, SARANA DAN PRASANA PENDIDIKAN DASAR SARANA DAN PRASANA PENDIDIKAN MENENGAH PENDIDIKAN USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT TENAGA KEPENDIDIKAN 20 UPTD KECAMATAN 4 UPTD SKB Sumber : Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen