LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG

Transkripsi

1 LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG PEMBENTUKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LEBAK, Menimbang : bahwa dalam rangka melaksanakan urusan Pemerintahan Daerah di bidang pendidikan dan kebudayaan serta untuk melaksanakan ketentuan Pasal 2 Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah perlu menetapkan Peraturan Daerah tentang Pembentukan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak; Mengingat : 1. Pasal 18 ayat (6) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; 2. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokokpokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1974 Nomor 55, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3041) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3890); 3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2000 tentang Pembentukan Provinsi Banten (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 182, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4010); 4. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437) sebagaimana

2 telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang- Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 108, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4548); 5. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5234); 6. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan antara Pemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737); 7. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741); 8. Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 8 Tahun 2007 tentang Penetapan Urusan Pemerintahan yang menjadi Kewenangan Pemerintah Kabupaten Lebak (Lembaran Daerah Kabupaten Lebak Tahun 2007 Nomor 8); Dengan Persetujuan Bersama DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH KABUPATEN LEBAK dan BUPATI LEBAK MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN DAERAH TENTANG PEMBENTUKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. BAB I KETENTUAN UMUM Pasal I Dalam Peraturan Daerah ini yang dimaksud dengan : 1. Daerah adalah Kabupaten Lebak.

3 2. Pemerintah Daerah adalah Pemerintah Kabupaten Lebak. 3. Bupati adalah Bupati Lebak. 4. Dewan Perwakilan Rakyat Daerah yang selanjutnya disingkat DPRD adalah Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Lebak. 5. Sekretaris Daerah adalah Sekretaris Daerah Kabupaten Lebak. 6. Otonomi daerah adalah hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia. 7. Dinas Daerah adalah unsur pelaksana Pemerintah Daerah. 8. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan yang selanjutnya disebut Dinas adalah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak yang melaksanakan tugas dan fungsi di bidang pendidikan dan kebudayaan. 9. Kepala Dinas adalah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak. 10. Unit pelaksana teknis adalah unsur pelaksana tugas teknis operasional Dinas. 11. Kelompok Jabatan Fungsional adalah sejumlah tenaga fungsional yang diatur dan ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang mempunyai tugas melaksanakan sebagaian tugas pemerintah Daerah sesuai dengan keahlian dan kebutuhan. 12. Eselon adalah tingkatan jabatan struktural. BAB II PEMBENTUKAN Pasal 2 Dengan Peraturan Daerah ini dibentuk Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak. BAB III KEDUDUKAN, TUGAS POKOK DAN FUNGSI Bagian Kesatu Kedudukan Pasal 3 (1) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan merupakan unsur pendukung tugas Bupati di bidang Pendidikan dan Kebudayaan. (2) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dipimpin oleh seorang kepala yang berkedudukan di bawah dan bertanggungjawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah.

4 Bagian Kedua Tugas Pokok Pasal 4 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas melaksanakan urusan pemerintahan daerah di bidang pendidikan dan kebudayaan berdasarkan azas otonomi serta melaksanakan tugas pembantuan yang diserahkan kepada Pemerintah Daerah. Bagian Ketiga Fungsi Pasal 5 Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai fungsi : a. perumusan, pengkajian dan penyusunan kebijakan teknis di bidang pendidikan dan kebudayaan; b. pelaksanaan tugas operasional di bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang meliputi Pendidikan Sekolah Dasar, Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Pendidikan Sekolah Menengah Atas/Kejuruan, Pendidikan Anak Usia Dini Non Formal dan Informal, Pendataan Perencanaan dan Evaluasi, Kebudayaan serta Ketenagaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan; c. penyelenggaraan teknis administratif ketatausahaan yang meliputi umum dan pengelolaan barang milik Daerah, serta pengelolaan keuangan; d. pelaksanaan pembinaan, bimbingan teknis, monitoring, evaluasi dan pelaporan di lingkungan Dinas; e. pelaksanaan koordinasi dan kerja sama dengan pemangku kepentingan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan; f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya. BAB IV ORGANISASI Bagian Kesatu Struktur Organisasi Pasal 6 (1) Susunan organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan terdiri dari : a. Kepala Dinas; b. Sekretariat membawahi : 1. Sub Bagian Umum; dan 2. Sub Bagian Keuangan c. Bidang Pendidikan Sekolah Dasar:

5 1. Seksi Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar; 2. Seksi Kesiswaan Pendidikan Sekolah Dasar; dan 3. Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar. d. Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan: 1. Seksi Kurikulum Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; 2. Seksi Kesiswaan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; dan 3. Seksi Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan. e. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI): 1. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini; 2. Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas); dan 3. Seksi Lembaga Kursus dan Pelatihan. f. Bidang Kebudayaan : 1. Seksi Pelestarian Nilai Budaya, Sejarah dan Museum; dan 2. Seksi Pembinaan dan Pengembangan Seni Budaya. g. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan: 1. Seksi Bina Pendidik ; dan 2. Seksi Bina Tenaga Kependidikan. h. Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi: 1. Seksi Pendataan; 2. Seksi Perencanaan; dan 3. Seksi Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan. i. Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD). j. Kelompok Jabatan Fungsional. (2) Bagan susunan organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan adalah sebagaimana tercantum dalam Lampiran dan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Peraturan Daerah ini. Bagian Kedua Kepala Dinas Pasal 7 (1) Kepala Dinas mempunyai tugas memimpin, mengkoordinasikan dan mengendalikan seluruh kegiatan Dinas dalam melaksanakan Otonomi Daerah di bidang Pendidikan dan Kebudayaan serta tugas pembantuan yang ditugaskan kepada Pemerintah Daerah. (2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Pasal ini, Kepala Dinas mempunyai fungsi : a. perumusan, pengkajian, dan perencanaan kebijakan teknis di bidang pendidikan dan kebudayaan; b. pelaksanaan koordinasi dan hubungan kerjasama dengan semua

6 instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; c. pengkoordinasian dan pengendalian semua kegiatan Dinas; d. pemberian saran, pertimbangan dan informasi mengenai perkembangan pendidikan dan kebudayaan kepada Bupati sebagai bahan untuk menentukan kebijakan; e. pembinaan, pengawasan dan penilaian pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan Dinas; f. pembinaan, pengembangan dan pelestarian nilai tradisi, sejarah dan seni budaya g. pelaksanaan tugas lain yang diberikan Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya. Bagian Ketiga Sekretariat Pasal 8 (1) Sekretariat dipimpin oleh seorang Sekretaris yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas melaksanakan pengelolaan urusan administrasi umum dan barang milik Daerah serta keuangan. (2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Sekretaris mempunyai fungsi : a. penyelenggaraan pengelolaan administrasi perkantoran, barang milik Daerah dan keuangan; b. pelaksanaan koordinasi dan pengendalian urusan administrasi umum dan kerumahtanggaan; c. fasilitasi dan koordinasi setiap kerjasama yang dilaksanakan oleh unit kerja Dinas dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3) Sekretariat membawahi : a. Sub Bagian Umum; dan b. Sub Bagian Keuangan. (4) Sub bagian sebagaimana dimaksud pada ayat (3), masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Sekretaris. Pasal 9 (1) Sub Bagian Umum mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Sekretaris dalam melaksanakan kegiatan surat-menyurat, kearsipan, rumah tangga, dan barang milik Daerah di lingkungan Dinas. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Kepala Sub Bagian Uumum mempunyai fungsi : a. pengkoordinasian, perencanaan dan pelaksanaan urusan administrasi umum, legalisasi ijazah, mutasi peserta didik, kearsipan, surat menyurat dan kerumahtanggaan Dinas;

7 b. pengkoordinasian pelayanan informasi dan konsultasi serta, penyebarluasan peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan dan kebudayaan; c. pelaksanaan pengelolaan barang milik Daerah yang dikelola oleh Dinas; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Pasal 10 (1) Sub Bagian Keuangan mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Sekretaris dalam mengelola anggaran Dinas, penggajian pegawai, penatausahaan keuangan dan verifikasi keuangan. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai fungsi : a. pelaksanakan urusan perbendaharaan dan penatausahaan keuangan; b. pengkoordinasian pelaksanaan administrasi keuangan, verifikasi, pertanggungjawaban dan pelaporan keuangan; dan c. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Bagian Keempat Bidang Pendidikan Sekolah Dasar Pasal 11 (1) Bidang Pendidikan Sekolah Dasar dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas mempersiapkan, menyelenggarakan dan mengawasi pendidikan Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai fungsi : a. penyusunan rencana dan program pengembangan pendidikan Sekolah Dasar dan kesetaraan Sekolah Dasar yang meliputi pembinaan Kurikulum, Kesiswaan dan Sarana Prasarana; b. penyiapan rencana dan program pengembangan baik kualitas maupun kuantitas pendidikan Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar dalam wilayah Daerah; c. penyebarluasan dan pemberian bimbingan penggunaan pedoman dan petunjuk pengelolaan pendidikan Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar termasuk tata usaha sekolah antara lain buku induk, buku inventaris, laporan pendidikan, format laporan dan tata tertib sekolah; d. pelaksanaan monitoring dan penilaian pengelolaan pendidikan Sekolah Dasar dan kesetaraan Sekolah Dasar sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku; e. penyelenggaraan pembiayaan pendidikan Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar; f. penyusunan petunjuk pelaksanaan persyaratan penerimaan peserta didik Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar; g. penyiapan bimbingan pelaksanaan kurikulum pendidikan Sekolah Dasar dan kesetaraan Sekolah Dasar berdasarkan pedoman dan

8 ketentuan yang berlaku; h. penyelenggaraan dan pengawasan Standar Pelayanan Minimal dalam bidang pendidikan Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar; i. pengawasan dan pengendalian pelaksanaan kalender pendidikan dan jumlah jam pelajaran efektif setiap tahun pendidikan Sekolah Dasar dan Kesetaraan Sekolah Dasar; j. penyelenggaraan Ujian Sekolah dan Ujian Nasional Sekolah Dasar serta Ujian Nasional Program Kesetaraan Sekolah Dasar; dan k. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya. (3) Bidang Pendidikan Sekolah Dasar membawahi : a. Seksi Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar; b. Seksi Kesiswaan Pendidikan Sekolah Dasar; dan c. Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar. (4) Seksi-seksi sebagaimana dimaksud pada ayat (3), masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar. Pasal 12 (1) Seksi Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai fungsi : a. penyusunan petunjuk pengelolaan dan pelaksanaan kurikulum lokal dan/atau nasional; b. penyusunan petunjuk pelaksanaan kalender pendidikan dan jumlah jam belajar efektif; c. pemantauan, pengendalian dan penilaian pelaksanaan proses belajar mengajar serta manajemen sekolah; d. penyusunan dan pengembangan soal ujian/penilaian akhir belajar dan Kesetaraan Sekolah Dasar sesuai dengan kurikulum muatan lokal maupun nasional; e. penyusunan petunjuk pelaksanaan Ulangan Umum, Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Nasional serta Ujian Nasional Program Kesetaraan Sekolah Dasar; f. penyelenggaraan, pengawasan, dan evaluasi Ujian Akhir Sekolah, Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan Sekolah Dasar sebagai hasil dari proses belajar mengajar; g. penyusunan rencana pendirian dan penutupan Sekolah Dasar; h. koordinasi dan pengendalian pelaksanaan akreditasi Sekolah Dasar; i. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; j. pembinaan dan pengembangan serta fasilitasi peran serta aktif masyarakat; k. pengembangan inovasi kurikulum dan manajemen pendidikan Sekolah Dasar; dan l. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.

9 Pasal 13 (1) Seksi Kesiswaan Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar dalam perencanaan, pengelolaan dan evaluasi kegiatan kesiswaan. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Kesiswaan Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai fungsi : a. penyusunan petunjuk pelaksanaan dan pengumpulan data penerimaan peserta didik baru; b. pengembangan bakat dan prestasi peserta didik; c. pembinaan, penyelenggaraan, pengawasan dan evaluasi pelaksanaan lomba-lomba; d. pendataan dan verifikasi calon penerima beasiswa; e. pembinaan, pengawasan dan evaluasi terhadap organisasi kesiswaan serta kegiatan ekstrakurikuler; dan f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Pasal 14 (1) Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar dalam perencanaan, pengelolaan serta evaluasi sarana dan prasarana. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar mempunyai fungsi: a. penyusunan rencana kebutuhan pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan Sekolah Dasar; b. pelaksanaan pemenuhan kebutuhan pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Sekolah Dasar; c. pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pemenuhan kebutuhan pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Sekolah Dasar; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Bagian Kelima Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan Pasal 15 (1) Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas mempersiapkan, menyelenggarakan dan mengawasi pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas

10 dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai fungsi : a. penyusunan rencana dan program pengembangan kuantitas dan kualitas pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas meliputi pembinaan Kurikulum, Kesiswaan, dan Sarana Prasarana; b. pembinaan penatausahaan sekolah dan penyebarluasan pedoman pengelolaan serta pembiayaan pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah; c. pelaksanaan monitoring dan evaluasi pengelolaan pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku; d. penyusunan petunjuk pelaksanaan persyaratan penerimaan peserta didik Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas; e. pembinaan, monitoring dan penilaian terhadap pelaksanaan kurikulum dan Standar Pelayanan Minimal dalam bidang pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas berdasarkan pedoman dan ketentuan yang berlaku; f. pengawasan dan pengendalian pelaksanaan kalender pendidikan dan jumlah jam pelajaran efektif setiap tahun, bagi pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Kesetaraan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas; g. pemberian saran pertimbangan Daftar Pelaksanaan Penilaian Pekerjaan (DP3) Kepala Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan kepada Kepala Dinas; h. penyelenggaraan Ujian Sekolah dan Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan serta Ujian Nasional Program Kesetaraan (UNPK) Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas; dan i. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. (3) Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan, membawahi : a. Seksi Kurikulum Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; b. Seksi Kesiswaan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; dan c. Seksi Sarana dan Prasarana Tenaga Pendidik dan Kependidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan. (4) Seksi-Seksi sebagaimana tersebut pada ayat (3), masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan.

11 Pasal 16 (1) Seksi Kurikulum Pendidikan Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas membantu Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Kurikulum Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai fungsi : a. penyusunan petunjuk pengelolaan dan pelaksanaan kurikulum lokal dan/atau nasional; b. penyusunan petunjuk pelaksanaan kalender pendidikan dan jumlah jam belajar efektif; c. pemantauan, pengendalian dan penilaian pelaksanaan proses belajar mengajar serta manajemen sekolah; d. penyusunan dan pengembangan soal ujian/penilaian akhir belajar sesuai dengan kurikulum muatan lokal dan/atau nasional; e. penyusunan petunjuk pelaksanaan Ujian Sekolah dan Ujian Nasional serta Ujian Kesetaraan; f. penyelenggaraan, pengawasan, dan evaluasi Ujian Sekolah, Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan sebagai hasil dari proses belajar mengajar; g. pengkoordinasian akreditasi, penyusunan rencana pendirian serta pertimbangan penutupan sekolah dan program kesetaraan; h. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; i. pembinaan dan pengembangan serta fasilitasi peran serta aktif masyarakat; j. pengembangan inovasi kurikulum dan manajemen pendidikan sekolah; dan k. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Pasal 17 (1) Seksi Kesiswaan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas membantu Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kesiswaan. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Kesiswaan Pendidikan Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai fungsi: a. penyusunan petunjuk pelaksanaan dan pengumpulan data penerimaan peserta didik; b. pengembangan bakat dan prestasi peserta didik; c. pembinaan, penyelenggaraan, pengawasan dan evaluasi pelaksanaan lomba-lomba; d. pendataan dan verifikasi calon penerima beasiswa; e. pembinaan, pengawasan dan evaluasi terhadap organisasi kesiswaan serta kegiatan ekstrakurikuler; dan f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya.

12 Pasal 18 (1) Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas membantu Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sarana dan prasarana. (2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai fungsi: a. penyusunan rencana kebutuhan pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; b. pelaksanaan pemenuhan kebutuhan pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; c. pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pemenuhan kebutuhan pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Bagian Keenam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI) Pasal 19 (1) Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI) dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas mempersiapkan, menyelenggarakan dan mengawasi Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI). (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI), mempunyai fungsi : a. penyusunan rencana pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; b. pelaksanaan kegiatan penyediaan layanan dan peningkatan mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; c. pembinaan, pengawasan, evaluasi dan penyebarluasan persyaratan perizinan dan kurikulum penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; d. pelaksanaan pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. (3) Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI), membawahi :

13 a. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini; b. Seksi Pendidikan Masyarakat; dan c. Seksi Lembaga, Kursus dan Pelatihan. (4) Seksi-Seksi sebagaimana tersebut pada ayat (3) Pasal ini, masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI). Pasal 20 (1) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI) dalam perencanaan, penyelengaraan dan evaluasi Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Pendidikan Anak Usia Dini mempunyai fungsi : a. pembinaan, monitoring dan evaluasi serta penyebarluasan pedoman penyelenggaraan program Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain, Taman Kanak-Kanak, Kelompok Bermain Terintegrasi dengan Pos Yandu/Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Sejenis, dan Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu; b. fasilitasi pengadaan dan penyebarluasan bahan ajar, media bermain dan belajar; c. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; d. pengkoordinasian akreditasi, penyusunan rencana pendirian, serta pertimbangan penutupan Satuan Pendidikan Anak Usia Dini; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya. Pasal 21 (1) Seksi Pendidikan Masyarakat mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI) dalam perencanaan, penyelengaraan dan evaluasi Pendidikan Masyarakat. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Pendidikan Masyarakat mempunyai fungsi : a. pembinaan, monitoring dan evaluasi serta penyebarluasan pedoman penyelenggaraan program pendidikan keaksaraan, pusat kegiatan belajar masyarakat dan taman bacaan masyarakat; b. inventarisasi dan pengolahan data pendidikan masyarakat; c. pengkoordinasian akreditasi, pengembangan inovasi, peningkatan kualitas dan pengendalian program pendidikan masyarakat; d. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kegiatan pendidikan masyarakat; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Pasal 22 (1) Seksi Lembaga Kursus dan Pelatihan mempunyai tugas pokok

14 melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (PAUDNI) dalam perencanaan, penyelengaraan dan evaluasi Lembaga Kursus dan Pelatihan. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Lembaga Kursus dan Pelatihan mempunyai fungsi : a. pembinaan, monitoring dan evaluasi serta penyebarluasan pedoman penyelenggaraan lembaga kursus dan pelatihan; b. pemberian izin penyelenggaraan, pengkoordinasian akreditasi, pengembangan kurikulum dan inovasi, peningkatan kualitas serta pengendalian program lembaga kursus dan pelatihan; c. inventarisasi dan pengolahan data penyelenggaraan lembaga kursus dan pelatihan; d. pengawasan penyelenggaraan Ujian Nasional bagi peserta lembaga kursus dan pelatihan; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Bagian Ketujuh Bidang Kebudayaan Pasal 23 (1) Bidang Kebudayaan dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas melaksanakan pembinaan dan mengembangkan lingkungan budaya, tradisi, sejarah, kepurbakalaan, permuseuman dan kesenian. (2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Kebudayaan mempunyai fungsi : a. perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terhadap upaya pembinaan, internalisasi nilai budaya dan pengembangan kebudayaan; b. pelestarian dan pengembangan adat istiadat yang bersifat positif, sepanjang masih hidup serta sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia; c. pelestarian dan pengamanan benda cagar budaya; d. pengembangan dan pendayagunaan fungsi museum sebagai pusat penelitian, pendidikan dan rekreasi edukatif; e. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; dan f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. (3) Bidang Kebudayaan, membawahi : a. Seksi Pelestarian Nilai Budaya, Sejarah, dan Museum; dan b. Seksi Pembinaan dan Pengembangan Seni Budaya. (4) Seksi-seksi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) Pasal ini, masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Kepala Bidang Kebudayaan.

15 Pasal 24 (1) Seksi Pelestarian Nilai Budaya, Sejarah, dan Museum mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Kebudayaan dalam upaya melestarikan, mengelola dan mengembangkan nilai budaya dalam masyarakat, sejarah, dan permuseuman. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Pelestarian Nilai Budaya, Sejarah dan Museum mempunyai fungsi : a. pelaksanaan inventarisasi dan evaluasi terhadap upaya pelestarian dan pengamanan benda cagar budaya; b. pengembangan dan pendayagunaan fungsi museum sebagai pusat penelitian, pendidikan, dan rekreasi edukatif; c. pelaksanaan kerjasama dan pemberdayaan masyarakat serta pemangku kepentingan lainya dalam upaya pelestarian dan pengamanan benda cagar budaya; d. pelaksanaan kegiatan pelestarian dan pengembangan nilai sejarah, adat istiadat dan nilai budaya yang positif sepanjang masih hidup serta sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Pasal 25 (1) Seksi Pembinaan dan Pengembangan Seni Budaya, mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Kebudayaan dalam upaya membina serta mengembangkan kesenian dan kebudayaan. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Pembinaan dan Pengembangan Seni Budaya mempunyai fungsi : a. pelaksanaan inventarisasi data dan fasilitasi aktivitas masyarakat serta pemangku kepentingan lainnya yang meliputi jenis kesenian, organisasi kesenian, komunitas seniman dan budayawan; b. perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program pembinaan dan pengembangan seni dan budaya; c. pemberdayaan satuan pendidikan dan pelaksanaan kerjasama dengan masyarakat serta pemangku kepentingan lainya dalam upaya pembinaan dan pengembangan seni dan budaya; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Bagian Kedelapan Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pasal 26 (1) Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan dipimpin oleh Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas melaksanakan pembinaan, peningkatan kapasitas serta kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan. (2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan mempunyai fungsi :

16 a. perencanaan, pengendalian, evaluasi jumlah serta mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan; b. inventarisasi dan pengolahan data Pendidik dan Tenaga Kependidikan; c. pelaksanaan pembinaan, peningkatan kapasitas serta kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan; d. pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta pelaksanaan kerjasama dengan organisasi profesi, masyarakat serta pemangku kepentingan lainnya; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. (3) Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan, membawahi : a. Seksi Bina Pendidik; dan b. Seksi Bina Tenaga Kependidikan. (4) Seksi-seksi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) Pasal ini, masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Pasal 27 (1) Seksi Bina Pendidik mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam bidang perencanaan, pengendalian dan evaluasi terhadap hak dan kewajiban pendidik berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Bina Pendidik mempunyai fungsi : a. penyusunan dan pengolahan formasi kebutuhan pendidik, penempatan dan mutasi, kenaikan gaji berkala, kepangkatan, pemberian nomor identitas, pemberian izin perkawinan/perceraian, pemberian cuti, pemberian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) dan Daftar Urut Kepangkatan (DUK) Tenaga Pendidik; b. penyusunan program pembinaan dan pengembangan karir tenaga pendidik serta pengolahan bahan pengangkatan dan pemberhentian Kepala Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan; c. fasilitasi dan koordinasi kegiatan sertifikasi serta pembinaan profesi tenaga pendidik; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Pasal 28 (1) Seksi Bina Tenaga Kependidikan mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam bidang pemenuhan formasi, kepangkatan dan pembinaan mutu tenaga kependidikan. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Bina Tenaga Kependidikan mempunyai fungsi : a. penyusunan dan pengolahan formasi kebutuhan tenaga kependidikan, penempatan dan mutasi, kenaikan gaji berkala, kepangkatan, pemberian nomor identitas, pemberian izin

17 perkawinan/perceraian, pemberian cuti, pemberian Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) dan Daftar Urut Kepangkatan (DUK) tenaga kependidikan; b. penyusunan program pembinaan dan pengembangan karir tenaga kependidikan serta pengolahan bahan pengangkatan dan pemberhentian pejabat struktural tenaga kependidikan; c. fasilitasi dan koordinasi kegiatan diklat penjenjangan teknis fungsional tenaga kependidikan; dan d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan sesuai tugas pokok dan fungsinya. Bagian Kesembilan Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi Pasal 29 (1) Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi dipimpin oleh seorang Kepala Bidang yang berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Kepala Dinas serta mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas dalam bidang pendataan, perencanaan, monitoring, evaluasi dan pelaporan. (2) Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi mempunyai fungsi : a. inventarisasi dan pengolahan data urusan pendidikan dan kebudayaan; b. fasilitasi dan koordinasi pendayagunaan data urusan pendidikan dan kebudayaan; c. penyusunan dan pengendalian rencana kerja Dinas; d. monitoring, evaluasi dan pelaporan terhadap pelaksanaan program d an kegiatan Dinas; e. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; dan f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. (3) Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi, membawahi : a. Seksi Pendataan; b. Seksi Perencanaan; dan c. Seksi Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan. (4) Seksi-seksi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) Pasal ini, masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi. Pasal 30 (1) Seksi Pendataan mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi dalam bidang pengelolaan data pendidikan dan kebudayaan. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala

18 Seksi Pendataan mempunyai fungsi : a. pengumpulan, pengolahan dan pelayanan data pendidikan dan kebudayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku; b. pengumpulan dan pengolahan data dan informasi satuan pendidikan meliputi Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN), Nomor Statistik Sekolah (NSS), dan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN); c. penyusunan laporan hasil pengumpulan dan pengolahan data secara berkala yang sesuai dengan hasil yang telah dicapai sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas; d. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Pasal 31 (1) Seksi Perencanaan mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi dalam bidang perencanaan urusan pendidikan dan kebudayaan. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Perencanaan mempunyai fungsi : a. fasilitasi dan koordinasi perencanaan antar unit kerja Dinas; b. pelaksanaan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi penyusunan rancangan kebijakan dan konsep proyeksi pengembangan urusan pendidikan dan kebudayaan; c. penyusunan dokumen perencanaan, rancangan Penetapan Kinerja, Rencana Kegiatan Anggaran (RKA) dan Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) Dinas; d. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; dan e. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Pasal 32 (1) Seksi Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Kepala Bidang Pendataan, Perencanaan dan Evaluasi dalam bidang pengendalian program dan kegiatan Dinas, monitoring, evaluasi dan penyusunan laporan urusan pendidikan dan kebudayaan. (2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepala Seksi Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan mempunyai fungsi : a. penyusunan pedoman monitoring dan evaluasi; b. pengendalian pelaksanaan program dan kegiatan Dinas; c. penyusunan laporan secara berkala meliputi Laporan Realisasi Fisik dan Keuangan, Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP); d. penyusunan bahan Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (LPPD) dan Laporan Keterangan Pertanggungjawaban (LKPJ); e. penyusunan program kerjasama dan koordinasi dengan semua instansi, baik pemerintah maupun swasta dan pemangku kepentingan lainnya untuk kepentingan pelaksanaan tugas; dan f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan

19 tugas pokok dan fungsinya. Bagian Kesepuluh Kelompok Jabatan Fungsional Pasal 33 (1) Kelompok jabatan fungsional mempunyai tugas melaksanakan sebagian kegiatan Dinas secara profesional sesuai dengan kebutuhan. (2) Kelompok jabatan fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dalam melaksanakan tugasnya bertanggungjawab langsung kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris Dinas. (3) Kelompok jabatan fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1), terdiri dari sejumlah tenaga dalam jenjang jabatan fungsional yang terbagi dalam berbagai kelompok sesuai dengan bidang keahliannya. (4) Jumlah jabatan fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (3), ditentukan menurut kebutuhan dan beban kerja. (5) Jenis dan jenjang jabatan fungsional diatur sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Bagian Kesebelas UPT Pasal 34 Dalam rangka menunjang pelaksanaan tugas dan fungsi Dinas, Bupati dapat membentuk UPT dengan Peraturan Bupati. Pasal 35 Ketentuan lebih lanjut mengenai uraian tugas pokok dan fungsi Dinas, diatur dengan Peraturan Bupati. BAB V TATA KERJA Bagian Kesatu Mekanisme Kerja Pasal 36 Semua unsur dalam Dinas dalam melaksanakan tugasnya wajib menerapkan prinsip koordinasi, integrasi, dan sinkronisasi.

20 Pasal 37 Kepala Dinas berkewajiban menjadi teladan dan memimpin bawahan serta memberikan bimbingan sebagai petunjuk pelaksanaan tugas bagi bawahan. Pasal 38 (1) Setiap pimpinan unit kerja di lingkungan Dinas wajib menyampaikan laporan pelaksanaan tugas secara berkala dan tepat waktu kepada atasan. (2) Setiap laporan yang diterima oleh pimpinan unit kerja dari bawahan wajib diolah dan dipergunakan sebagai salah satu bahan penyusunan laporan lebih lanjut dan petunjuk bagi bawahan. (3) Setiap laporan yang disampaikan wajib ditembuskan kepada pejabat lain yang secara fungsional mempunyai hubungan kerja. Pasal 39 (1) Dalam rangka koordinasi dan pemberian bimbingan kepada bawahan, setiap pimpinan unit kerja mengadakan rapat berkala. (2) Kepala Dinas dan semua pimpinan unit kerja wajib mengawasi bawahannya dan mengambil langkah-langkah yang diperlukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku apabila terjadi penyimpangan. Pasal 40 Hubungan kerja antar pimpinan unit kerja di lingkungan Dinas dengan Kelompok Jabatan Fungsional dan Unit Pelaksana Teknis diatur oleh Kepala Dinas. Pasal 41 Uraian tugas pokok dan fungsi Dinas diatur lebih lanjut dalam Peraturan Bupati. Bagian Kedua Pelaporan Pasal 42 (1) Kepala Dinas memberikan laporan tentang pelaksanaan tugasnya kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah. (2) Ketentuan mengenai jenis laporan dan tata cara penyampaiannya berpedoman pada peraturan perundang-undangan yang berlaku. (3) Pembuatan laporan adalah menjadi tanggungjawab kepala bidang menurut bidangnya masing-masing.

21 Bagian Ketiga Hal Mewakili Pasal 43 (1) Apabila kepala Dinas berhalangan, maka diwakili oleh Sekretaris. (2) Dalam hal sekretaris berhalangan, maka kepala Dinas menunjuk atau menugaskan salah satu kepala bidang berdasarkan senioritas kepangkatan dan sesuai dengan bidang tugasnya BAB VI KEPEGAWAIAN Bagian Kesatu Umum Pasal 44 (1) Kepala Dinas bertanggungjawab dalam mempersiapkan saran dan pertimbangan kepada Bupati di bidang kepegawaian. (2) Kepala Dinas bertanggungjawab dalam hal perencanaan, pembinaan dan pengawasan di bidang Kepegawaian. (3) Kepala Dinas wajib membuat Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) pegawai bawahannya setahun sekali dan Daftar Urut Kepangkatan (DUK) sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. (4) Kepala Dinas mempersiapkan daftar pegawai yang akan mengikuti pendidikan di dalam dan di luar negeri untuk disampaikan kepada Bupati. (5) Ketentuan-ketentuan lainnya mengenai kepegawaian diatur berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Bagian Kedua Eselon Jabatan Pasal 45 (1) Kepala Dinas merupakan jabatan struktural eselon II b. (2) Sekretaris merupakan jabatan struktural eselon III a. (3) Kepala bidang merupakan jabatan struktural eselon III b. (4) Kepala sub bagian dan kepala seksi merupakan jabatan struktural eselon IV a.

22 (5) Kepala Unit Pelaksana Teknis merupakan jabatan struktural eselon IV a. Bagian Ketiga Pengangkatan dan Pemberhentian Pasal 46 Kepala Dinas, Sekretaris, Kepala Bidang, Kepala Subbagian, Kepala Seksi, Kepala UPT dan pejabat fungsional diangkat dalam jabatannya atau diberhentikan dari jabatannya oleh Bupati BAB VII PEMBIAYAAN Pasal 47 Pembiayaan Dinas bersumber dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah dan/atau anggaran lain yang sah dan tidak mengikat BAB VIII KETENTUAN PERALIHAN Pasal 48 Kepala Dinas, Sekretaris, Kepala Bidang, Kepala Subbagian, Kepala Seksi di lingkungan Dinas Pendidikan serta Kepala Bidang dan Kepala Seksi pada Bidang Kebudayaan di lingkungan Dinas Pemuda, Olah Raga, Budaya dan Pariwisata yang diangkat berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 10 Tahun 2007 tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Lebak, tetap melaksanakan tugas dan fungsinya sampai dengan dilantiknya Kepala Dinas, Sekretaris, Kepala Bidang, Kepala Subbagian, dan Kepala Seksi yang baru berdasarkan Peraturan Daerah ini. BAB IX KETENTUAN PENUTUP Pasal 49 Pada saat Peraturan Daerah ini mulai berlaku, ketentuan Pasal 2 huruf a, Pasal 8, Pasal 9, Pasal 10, Pasal 11, Pasal 12, Pasal 13, Pasal 14, Pasal 15, Pasal 16, Pasal 17, Pasal 18, Pasal 19, Pasal 20, Pasal 21, Pasal 22, Pasal 23, Pasal 196 sepanjang mengenai ketentuan tentang budaya dan/atau kebudayaan, Pasal 197 sepanjang mengenai ketentuan tentang budaya dan/atau kebudayaan, Pasal 198 sepanjang mengenai ketentuan tentang budaya dan/atau kebudayaan, Pasal 199 sepanjang mengenai ketentuan tentang budaya

23 dan/atau kebudayaan, Pasal 200 sepanjang mengenai ketentuan tentang budaya dan/atau kebudayaan, Pasal 201 sepanjang mengenai ketentuan tentang budaya dan/atau kebudayaan, Pasal 208, Pasal 209 serta Lampiran Bagan Susunan Organisasi Dinas Pendidikan dan Lampiran Bagan Susunan Organisasi Dinas Pemuda, Olah Raga, Budaya dan Pariwisata khusus mengenai bagan Bidang Kebudayaan, Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 10 Tahun 2007 tentang Pembentukan Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Lebak (Lembaran Daerah Kabupaten Lebak Tahun 2007 Nomor 10), dicabut dan dinyatakan tidak berlaku. Pasal 50 Dengan Peraturan Daerah ini Satuan Kerja Perangkat Daerah Dinas Pemuda, Olah Raga, Budaya dan Pariwisata yang dibentuk dan diatur dalam Pasal 2 huruf n, Pasal 196, Pasal 197, Pasal 198, Pasal 199, Pasal 200, Pasal 201, dan Lampiran Bagan Susunan Organisasi Dinas Pemuda, Olah Raga, Budaya dan Pariwisata, Peraturan Daerah Nomor 10 Tahun 2007 tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Lebak diubah nama menjadi Dinas Pemuda, Olah Raga dan Pariwisata. Pasal 51 Peraturan Daerah ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan. Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Peraturan Daerah ini dengan penempatannya dalam Lembaran Daerah Kabupaten Lebak. Ditetapkan di Rangkasbitung pada tanggal April 2013 BUPATI LEBAK, Cap/ttd. Diundangkan di Rangkasbitung pada tanggal April 2013 MULYADI JAYABAYA SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN LEBAK, DEDE JAELANI LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK TAHUN 2013 NOMOR 7

24

25 PENJELASAN ATAS PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG PEMBENTUKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK I. UMUM Perda Kabupaten Lebak Nomor 10 Tahun 2007 tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Lebak terutama yang terkait dengan pembentukan Dinas pendidikan harus dilakukan perubahan mengingat Dinas Pendidikan melaksanakan beberapa urusan pemerintahan yaitu urusan pendidikan, kebudayaan dan urusan ketenagaan. Disamping itu, struktur orgnisasi Dinas Pendidikan juga harus mencerminkan tugas perencanaan pembangunan Pendidikan dan kebudayaan secara utuh, mulai dari pendataan, perencanaan, pengendalian, monitoring, evaluasi dan pelaporan serta hal yang paling mendasar perubahan penambahan jumlah dan nomenklatur bidang diantaranya bidang pendidik dan tenaga kependidikan adalah untuk mengoptimalkan penanganan masalah sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan yang jumlahnya cukup banyak dibandingkan dengan SKPD lainnya. Adapun struktur organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan adalah sebagai berikut : 1. Kepala Dinas; 2. Sekretariat; 3. Bidang Pendidikan Sekolah Dasar, 4. Bidang Pendidikan SMP/SMA/SMK; 5. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; 6. Bidang Kebudayaan; 7. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan; 8. Bidang Pendataan, Perencanaan, dan Evaluasi Sub Bagian; Seksi; dan Unit Pelaksana Teknis Dinas. II. PASAL DEMI PASAL Pasal 1 Pasal 2 Pasal 3 Pasal 4 Pasal 5

26 Pasal 6 Pasal 7 Pasal 8 Pasal 9 Pasal 10 Pasal 11 Pasal 12 Pasal 13 Pasal 14 Pasal 15 Pasal 16 Pasal 17 Pasal 18 Pasal 19 Pasal 20 Pasal 21 Pasal 22 Pasal 23 Pasal 24 Pasal 25 Pasal 26 Pasal 27 Pasal 28 Pasal 29 Pasal 30 Pasal 31 Pasal 32 Pasal 33

27 Pasal 34 Pasal 35 Pasal 36 Pasal 37 Pasal 38 Pasal 39 Pasal 40 Pasal 41 Pasal 42 Pasal 43 Pasal 44 Pasal 45 Pasal 46 Pasal 47 Pasal 48 Pasal 49 Pasal 50 Pasal 51 TAMBAHAN LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 20137

28 LAMPIRAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG PEMBENTUKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK BAGAN STRUKTUR ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK KEPALA DINAS KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL SUB BAG KEUANGAN SEKRETARIAT SUB BAG UMUM BIDANG PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR BIDANG PENDIDIKAN SMP, SMA DAN SMK BIDANGPENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL,DAN INFORMAL(PAUDNI) BIDANG KEBUDAYAAN BIDANG PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BIDANG PENDATAAN, PERENCANAAN,DAN EVALUASI Seksi Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar Seksi Kurikulum SMP, SMA dan SMK Seksi Pendidikan Anak Usia Dini Seksi Pelestarian Nilai Budaya, Sejarah & Museum Seksi Bina Pendidik Seksi Pendataan Seksi Kesiswaan Pendidikan Sekolah Dasar Seksi Kesiswaan SMP, SMA dan SMK Seksi Pendidikan Masyarakat (Dikmas) Seksi Pembinaan & Pengembangan Seni Budaya Seksi Bina Tenaga Kependidikan Seksi Perencanaan Seksi Sarana & Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar Seksi Sarana & Prasarana SMP, SMA dan SMK Seksi Lembaga Kursus & Pelatihan UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS BUPATI LEBAK, Seksi Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan Cap/ttd. SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN LEBAK, MULYADI JAYABAYA DEDE JAELANI