KONSEP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS S K R I P S I. Oleh: KHOLIDA ZIAURROHMAH
|
|
|
- Budi Setiabudi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KONSEP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS S K R I P S I Oleh: KHOLIDA ZIAURROHMAH UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH 2014 i
2 KONSEP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1) Oleh: KHOLIDA ZIAURROHMAH UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH 2014 ii
3 LEMBAR PERSETUJUAN KONSEP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS SKRIPSI Oleh: KHOLIDA ZIAURROHMAH Disetujui Oleh : Pembimbing I Pembimbing II Drs. Khozin, M.Si Drs. Faridi, M.Si iii
4 LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang, dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Pada Tanggal : 01 November 2014 Dewan Penguji Tanda Tangan 1. Drs. Khozin, M.Si Drs. Faridi, M.Si Drs. M. Nurul Humaidi, M.Ag Drs. Agus Puwadi, M.Si 4. Mengesahkan, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Dekan, Drs. Faridi, M.Si iv
5 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Kholida Ziaurrohmah NIM : Tempat /Tgl Lahir : Jombang, 22 September 1992 Fakultas / Jurusan : Fakultas Agama Islam / Tarbiyah Menyatakan bahwa Tugas Akhir/ Skripsi dengan judul KONSEP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam kutipan yang telah peneliti sebutlan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya, dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademis. Malang, 22 Desember 2014 Mahasiswa Ybs, Kholida Ziaurrohmah v
6 KATA PENGANTAR Puji Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas menyusun skripsi ini. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW., sebagai uswatun hasanah umat seluruh alam serta telah menuntun umatnya dari jalan jahiliyah menuju jalan yang dirahmati Allah. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat dalam menempuh ujian Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang dengan judul Konsep Kurikulum Pendidikan Islam Dalam Perspektif Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Penulis menyadari tanpa adanya dorongan dari berbagai pihak, penulisan ini tidak akan terselesaikan dengan lancar. Oleh karena itu, tanpa mengurangi rasa hormat penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Ayahanda Khoirul Ahya dan Ibunda Siti Aisyah yang telah menyayangi sepenuh hati dan tidak pernah lelah mendoakan ku setiap waktu di siang dan malam, serta selalu memberikan dukungan dan nasehatnya. 2. Bapak Dr. Muhadjir Effendy, MAP. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang dan Pembantu Rektor atas segala motivasi dan fasilitas terutama pemberian beasiswa yang diberikan. 3. Bapak Dr. Faridi, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam beserta para Pembantu Dekan I, II dan III atas motivasi, dukungan dan fasilitas akademik yang diberikan selama penulis menuntut ilmu di FAI UMM vi
7 4. Ketua Jurusan Tarbiyah beserta seluruh Staff atas dukungan fasilitas yang diberikan untuk mempermudah penulis dalam menuntut ilmu di jurusan Tarbiyah FAI UMM 5. Bapak Drs. Khozin, M.Si selaku pembimbing I tiada kata yang dapat saya haturkan kecuali ucapan terima kasih yang tiada tara atas kesabaran dan keikhlasannya membimbing penulis yang penuh dengan keterbatasan kemampuan akademik dalam menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih bapak, di sela-sela kesibukan, bapak masih menyempatkan membimbing saya bahkan di luar jam kerja akademik, dan terima kasih atas dedikasi bapak melalui pesan dan nasehat-nasehat tidak hanya sebagai seorang sang guru, melainkan pengganti orang tua yang motivasi untuk menyelesaikan skripsi ini. Penulis juga memohon maaf yang tiada tara atas segala kekurangan, jika skripsi ini jauh dari kesemurnaan yang diinginkan, serta mohon maaf atas segala kesalahan baik kata maupun sikap penulis selama bimbingan. 6. Bapak Drs. Faridi, M.Si selaku pembimbing II. Terima kasih bapak atas bimbingannya, atas ilmu, motivasi, dan nasehat-nasehat baik sebagai pendidik dan pengganti orang tua memberikan dukungan untuk menyelesaikan skpripsi ini. Penulis telah berusaha yang terbaik dengan bimbingan bapak, meskipun skripsi ini jauh dari kata sempurna. Dan mohon maaf yang tiada tara atas segala kekurangan dan kesalahan penulis selama bimbingan. 7. Seluruh jajaran dosen Universitas Muhammadiyah Malang, segenap jajaran dosen Jurusan Tarbiyah FAI UMM, yang tidak dapat penulis sebutkan satu- vii
8 persatu, dengan sabar dan ikhlas telah memberikan ilmu kepada penulis. Terima kasih. 8. Seluruh karyawan Universitas Muhammadiyah Malang khususnya karyawan FAI UMM yang telah mempermudah langkah penulis dalam menyelesaikan studi di UMM dengan pelayanan administrasi yang terbaik. 9. Teman-teman seperjuangan Tarbiyah 2010 yang sangat saya sayangi dengan persahabatan yang penuh canda tawa, suka duka selama 4 tahun bersama. Sahabat-sahabat ku Indah Wati Dewi, Iftitah Nurul Fitriyah, Tika Fauziyah, Ka Ion, Irvan Rizki yang telah mendukung dan memberikan kenangan yang sangat indah. Serta teman, teman-teman di, Co.Trainer P2KK, FAI, IMM, HW, IPM, dan semua teman-teman yang selalu memberikan motivasinya dan memberi warna hidup yang indah selama saya studi di UMM. 10. Tidak lupa kepada keluarga besar Islamic Collage, Tita, Harti, Kumaliah, Aish, Dewa, Lia, Khusnul, Mbak Iik, Nurul, Estri, Ulfi, dan Yunie, terima kasih atas persahabatan yang memberikan warna dengan canda, tawa, suka dan duka. Dan lebih khusus pada Ibunda Sulami (Bu Jufri Raksana) selaku ibu asrama yang sangat sabar dalam merawat saya selama hidup di Malang. viii
9 Semoga skripsi ini dapat menambah wawasan pendidikan kita serta bisa dijadikan acuan untuk penelitian selanjutnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu penulis berharap ada kritik dan saran yang membangun dalam rangka perbaikan dan penyempurnaan dan semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi semua. Malang, 27 November 2014 Penulis ix
10 DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN... i LEMBAR PENGESAHAN... ii MOTTO... iii PERSEMBAHAN... iv SURAT PERNYATAAN... v ABSTRAKS... vi KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Ruang Lingkup atau Batasan Penelitian F. Pengertian Istilah G. Sistematika Penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Islam Pengertian Pendidikan Islam Dasar Pendidikan Islam Tujuan Pendidikan Islam B. Kurikulum Pendidikan Islam Pengertian Kurikulum Konsep Kurikulum Pendidikan Islam a. Pandangan Al-Ghazali Terhadap Kurikulum b. Pandangan Asy-Syaibani Terhadap Kurikulum c. Pandangan Al-Abrasy Terhadap Kurikulum x
11 d. Pandangan Ahmad Tafsir Terhadap Kurikulum BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Objek Penelitian C. Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data BAB VI ANALISIS DAN INTERPRESTASI HASIL PENELITIAN A. Biografi Syed Muhammad Naquib Al-Attas Sejarah Hidup dan Riwayat Pendidikannya Karya-Karya Syed Muhammad Naquib Al-Attas B. Konsep Pendidikan Islam dalam Prespektif Naquib Muhammad Naquib Al-Attas Pengertian Pendidikan dalam Konsep Ta dib Tujuan Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-Attas Bentuk Sistem Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-Attas C. Analisis Konsep Pendidikan Syed Muhammad Naquib Al-Attas (Tinjauan Terhadap Kurikulum Pendidikan Islam) Tujuan Pendidikan Islam Muatan atau Materi Kurikulum Pendidikan Islam Strategi atau Metode Evaluasi D. Relevansi Konsep Kurikulum Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-Attas Terhadap Pendidikan Islam di Indonesia E. Diskusi Hasil Interpretasi xi
12 BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN B. SARAN DAFTAR PUSTAKA xii
13 DAFTAR PUSTAKA Ahmad Amrullah. (1991). Pendidikan Islam di Indonesia: Antara Cita dan Fakta. Yogyakarta: PT.Tiara Wacana. Achmadi. (1997). Paradigma Ilmu dalam Pendidikan Islam. Jakarta: Aditya Media. Al-Abrasy, Mohammad Athiyah. (1970). Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. (terj. Bustami A. Ghani dan Djohar Bahry L.I.S. dari al-tarbiyah al- Islamiyah). Jakarta: Bulan Bintang. Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. (1994). Konsep Pendidikan dalam Islam. (terj. Haidar Bagir). Bandung: Mizan.. (1991). The Concept of Education in Islam. Internasional Institute of Islamic Thought and Civilization. Intenasional Islamic University. Kuala Lumpur.. (1981). Islam dan Sekularisme, (terj. Karsidjo Djojosuwarno). Bandung: Pustaka.. Al-Syaibany, Omar Mohammad al-toumy. (1979). Falsafah Pendidikan Islam. (terj. Hasan Langgulung). Jakarta: Bulan Bintang. Amin, Muhammad. (1992). Konsep Masyarakat Islam: Upaya Mencari Identitas Dalam Era Globalisasi. Jakarta: Fikahati Aneka. An-Nahlawi, Abdurrahman. (1992). Prinsip-Prinsip dan Metode Pendidikan Islam. Bandung: CV. Diponegoro.. (1995). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat, (terj. Shihabuddin). Jakarta: Gema Insani Press. Arifin, M. (1994). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Ashraf, Ali. (1989). Horison Baru Pendidikan Islam. (terj. Sori Siregar). Jakarta: Pustaka Firdaus. Azis, Abd. (2009). Filsafat Pendidikan Islam; Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras. xiii
14 Azra, Azyumardi. (2001). Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu Badaruddin, Kemas. (2009). Filsafat Pendidikan Islam (Analisis Pemikiran Prof. Dr. Syed Muhammad Al-Attas). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Bungin, Burhan. (2001). Metodologi Penelitian Sosial. Sidoarjo: Airlangga University Press. Daradjat, Zakkiya. (2000). et.al,ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara Daud, Wan Mohd Wan. (2003). Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-Attas. (terj. Hamid Fahmy, M. Arifin Islmail, dan Iskandar Amel). Bandung: Mizan. Djurmansyah. (2008). Filsafat Pendidikan. Malang: Bayumedia Publishing. Echlos, John M. dan Hassan Shadily. (1989). Kamus Inggris-Indonesia, Gramedia, Jakarta. Iqbal, Abu Muhammad. (2013). Konsep Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Madiun: Jaya Star Nine. Jalal, Abdul Fattah. (1988). Azas-Azas Pendidikan Islam. (terj. Harry Noer Ali). Bandung: CV. Diponegoro. Langgulung, Hasan. (1980). Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam. Bandung: PT. Al-Ma arif.. (1986). Manusia dan Pendidikan, Suatu Analisa Psikologi, Filsafat, dan Pendidikan.,Jakarta: Pustaka al-husna. Marimba, Ahmad D. (1989). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Al-Ma arif. Nasution, S. (1991). Pengembangan Kurikulum. Bandung: Citra Adirya Bakti Nata, Abuddin. (1997). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu. xiv
15 Nizar, Samsul dan Ramayulis. (2011). Filsafat Pendidikan Islam : Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya. Jakarta : Kalam Mulia. Quthb, Muhammad. (1984). Sistem Pendidikan Islam. (terj. Salman Harun). Bandung: PT. Al-Ma arif. Shihab, M. Quraish. (1996). Wawasan Al-Qur an. Bandung: Mizan.. (1992). Membumikan Al-Qur an. Bandung: Mizan. Subagja, Soleh. (2010). Gagasan Liberalisasi Pendidikan Islam; Konsepsi Pembebasan dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Malang: Madani. Sumantri, Jujun S. (1998). Penelitian Ilmiah, Kefilsafatan dan Keagamaan: Mencari Paradigma Bersama dalam Tradisi Baru Penelitian Agama Islam: Tinjauan antar Disiplin Ilmu. Bandung: Nuansa bekerjasama dengan Pusjarlit Press. Sumakdinata, Nana Syaodih. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tafsir, Ahmad. (2008). Filsafat Pendidikan Islam; Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu Memanusiakan Manusia. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.. (2001). Ilmu Pendidikan dalam Prespektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) Bab X pasal 36 Widodo, Erna dan Mukhtar. (2000). Konstruksi Ke Arah Penelitian Deskriptif. Yogyakarta: Avyrouz. Wiryokusumo, Iskandar dan Usman Mulyadi. (1988). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Bina Aksara. Yunus, Mahmud. (1972). Kamus Arab-Indonesia. Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penerjemah Al-Qur an. Zed, Mestika. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. xv
KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PANDANGAN PROF. DR. AHMAD TAFSIR SKRIPSI. Oleh : YONA ERIZCA HAFSARI
KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PANDANGAN PROF. DR. AHMAD TAFSIR SKRIPSI Oleh : YONA ERIZCA HAFSARI 09110003 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH 2014 KURIKULUM PENDIDIKAN
UPAYA PENGEMBANGAN AKTIVITAS KEAGAMAAN ANAK PADA KELOMPOK BERMAIN NURUL ROHMAH PAKIS KABUPATEN MALANG
UPAYA PENGEMBANGAN AKTIVITAS KEAGAMAAN ANAK PADA KELOMPOK BERMAIN NURUL ROHMAH PAKIS KABUPATEN MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuhi salah satu
IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PEMBELAJARAN SKI (Studi Pada Kelas VII MTs. Surya Buana Malang) SKRIPSI
IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PEMBELAJARAN SKI (Studi Pada Kelas VII MTs. Surya Buana Malang) SKRIPSI Oleh: SUHARINA NIM. 07110002 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS
INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN ) SKRIPSI
INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN 2015 2016) SKRIPSI OLEH : LIA RAHMAWATI NIM 2811123128 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS
PENERAPAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VII G DI SLTP NEGERI 13 MALANG SKRIPSI
PENERAPAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VII G DI SLTP NEGERI 13 MALANG SKRIPSI OLEH : RIZKA NURROHMAWATI 06110004 JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM
DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000).
DAFTAR PUSTAKA Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000). Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam Paradigma Humanisme teosentris, (Yogyakarta;
INTERNALISASI NILAI- NILAI KEISLAMAN MELALUI PEMBIASAAN PRAKTIK IBADAH PADA SISWA DI SMP ISLAM PAKIS KAB MALANG SKRIPSI
INTERNALISASI NILAI- NILAI KEISLAMAN MELALUI PEMBIASAAN PRAKTIK IBADAH PADA SISWA DI SMP ISLAM PAKIS KAB MALANG SKRIPSI Oleh : BUKHORI AMIN NIM 201110010322103 Dibiayai oleh Kementrian Agama RI untuk Guru
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI Oleh: RUSTINAH NIM. 08110055 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH 2010
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP NEGERI 8 MALANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP NEGERI 8 MALANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
SKRIPSI. Oleh: Mochamad Zaenal karim NIM
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI DAMPAK NEGATIF BUDAYA SENI BANTENGAN TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS VI DI SDN TULUNGREJO 04 KECAMATAN BUMIAJI KOTA BATU SKRIPSI Oleh: Mochamad Zaenal
Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI
Studi Kasus Dampak Penjurusan Studi Pilihan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Diri Peserta Didik SMAN 1 Kediri SKRIPSI Oleh : ACHMAD SAMSUL ARIFIN NIM : 09410010 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH: MASTURI NIM. 3211113120 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI OLEH: ATIK NUSROTIN NIM. 3211103005 FAKULTAS
UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENGAJAR ANAK HIPERAKTIF DAN ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDERS ( ADHD ) DI TPA KB SAIDATUTTOFAL MALANG SKRIPSI
UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENGAJAR ANAK HIPERAKTIF DAN ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDERS ( ADHD ) DI TPA KB SAIDATUTTOFAL MALANG SKRIPSI Oleh : NURHAYATI NIM.201010010322100 Dibiayai oleh Kementerian
PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK USIA DINI DI TK ABA MUZDALIFAH WAGIR KABUPATEN MALANG SKRIPSI. Oleh: SITI FAUZIAH NIM:
PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK USIA DINI DI TK ABA MUZDALIFAH WAGIR KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh: SITI FAUZIAH NIM: 201110010322113 Dibiayai oleh Kementrian Agama RI untuk Guru PAI pada Sekolah (Reguler)
PENGGUNAAN MEDIA ELEKTRONIK DAN NON ELEKTRONIK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI MTs MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI
PENGGUNAAN MEDIA ELEKTRONIK DAN NON ELEKTRONIK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI MTs MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI Oleh: HANDOKO NIM. 201010010322076 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS
KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015
KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015 SKRIPSI OLEH DEWI ZAHROTUL INAYAH NIM. 3211113055 JURUSAN
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (STUDI DI SMP RSBI NEGERI 1 BATU) S K R I P S I
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (STUDI DI SMP RSBI NEGERI 1 BATU) S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SDN 4 PEMBUANG HULU II KECAMATAN HANAU KABUPATEN SERUYAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH SKRIPSI
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SDN 4 PEMBUANG HULU II KECAMATAN HANAU KABUPATEN SERUYAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH SKRIPSI OLEH: EMA NOVITA NIM: 201010430311397 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
PENGEMBANGAN PAKET MEDIA PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH KELAS II DI SDN SIDOMULYO 02 BATU SKRIPSI
PENGEMBANGAN PAKET MEDIA PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH KELAS II DI SDN SIDOMULYO 02 BATU SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang untuk memenuhi salah satu persyaratan
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI OLEH ZULI AGUSTINA NIM 3211083131 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS
UPAYA GURU DALAM MEMBINA PERILAKU SOPAN ANAK USIA DINI DI RA DAARUL FIKRI DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI. Oleh :
UPAYA GURU DALAM MEMBINA PERILAKU SOPAN ANAK USIA DINI DI RA DAARUL FIKRI DAU KABUPATEN MALANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang untuk memenuhi salah satu persyaratan
PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 04 MOJOKERTO SKRIPSI
PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 04 MOJOKERTO SKRIPSI Oleh: IFTITAH NURUL FITRIYAH NIM.201010010311034 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
DAFTAR ISI HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... BAB I PENDAHULUAN...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... i ii iii iv
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRA KURIKULER IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) (Studi di SMP Negeri 13 Kota Malang)
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRA KURIKULER IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) (Studi di SMP Negeri 13 Kota Malang) SKRIPSI Oleh: RIFA I AZAR NIM. 06110033 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP MA ARIF 01 NURUL MUTTAQIN TLOGOWARU KEDUNGKANDANG MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI.
UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP MA ARIF 01 NURUL MUTTAQIN TLOGOWARU KEDUNGKANDANG MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: NAMA: SHOFIYAH NIM: 201010010322074 Dibiayai oleh Pemerintah
TRADISI KELUARGA DALAM PENANAMAN KARAKTER ANAK PADA KELUARGA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN DINAS PENDAPATAN DAERAH PROVINSI JAWA TIMUR PASURUAN
TRADISI KELUARGA DALAM PENANAMAN KARAKTER ANAK PADA KELUARGA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN DINAS PENDAPATAN DAERAH PROVINSI JAWA TIMUR PASURUAN SKRIPSI OLEH: NIKEN TRIPAN WIJAYANTI NIM: 201210430311303
PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI SMA PGRI 1 LUMAJANG
PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI SMA PGRI 1 LUMAJANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )
KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta ) Skripsi Disusun untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII TERBITAN ERLANGGA SKRIPSI
86 NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII TERBITAN ERLANGGA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi
PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PAPEGA (PAPAN PETAK BERGAMBAR) PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA MACAM-MACAM SUMBER ENERGI KELAS IV SD SKRIPSI OLEH: ABDURRAHMAN WAKHID NIM: 201010430311589 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
PENULISAN HUKUM. TANGGUNG JAWAB PENGANGKUT TERHADAP KERUSAKAN CARGO DALAM PENGANGKUTAN LAUT (Studi di PT. Sahabat Utama Indonesia Jakarta)
PENULISAN HUKUM TANGGUNG JAWAB PENGANGKUT TERHADAP KERUSAKAN CARGO DALAM PENGANGKUTAN LAUT (Studi di PT. Sahabat Utama Indonesia Jakarta) Disusun dan diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Noor Salimi. Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara
DAFTAR PUSTAKA Afriantoni, Prinsip-prinsip Pendidikan Akhlak Generasi Muda Menurut Bediuzzaman Said Nursi, Tesis S2 Program Pascasarjana. Palembang: Pascasarjana IAIN Raden Fatah, 2007. Ahmadi, Abu dan
SKRIPSI. Oleh: ABDUL AZIZ Nim :
STUDI KORELASI ANTARA PELAKSANAAN IBADAH SHALAT DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA SIDOKUMPUL GUNTUR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
IMPLEMENTASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PAI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMPN 13 MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
IMPLEMENTASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PAI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMPN 13 MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: SITI FATIMAH NIM. 09110039 UNIVERSITAS
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM HADITS (Studi terhadap Kumpulan Hadits dalam Kitab Al-Jami Bulughul Maram) SKRIPSI
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM HADITS (Studi terhadap Kumpulan Hadits dalam Kitab Al-Jami Bulughul Maram) SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuhi salah satu
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAM ISLAM (PAI) MELALUI BACA AL QUR AN DI SMPN 04 PUJON SATU ATAP KABUPATEN MALANG SKRIPSI
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAM ISLAM (PAI) MELALUI BACA AL QUR AN DI SMPN 04 PUJON SATU ATAP KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh: AHKMAD KHOIRI NIM: 201110010322123 Dibiayai Oleh
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH (Studi di SD Negeri 03 Pododadi Karanganyar)
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH (Studi di SD Negeri 03 Pododadi Karanganyar) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN CIPTOMULYO 3 MALANG SKRIPSI
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN CIPTOMULYO 3 MALANG SKRIPSI OLEH: ARI JATMIKO NIM: 201010430311373 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS VIII SMP DAARUL QUR AN COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS VIII SMP DAARUL QUR AN COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAK KARAKTER
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAK KARAKTER SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS IV MELALUI LAYANAN KONSELING PERORANGAN DI SD NEGERI 2 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2011 / 2012
MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS IV MELALUI LAYANAN KONSELING PERORANGAN DI SD NEGERI 2 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2011 / 2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai
Skripsi. Disusun oleh: Sigit Bayu Mahendra
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI SOSIAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PELAJARAN SOSIOLOGI TAHUN PERTAMA PADA SISWA MADRASAH ALIYAH MAMBA UL ULUM DESA AWANG AWANG KECAMATAN MOJOSARI KABUPATEN MOJOKERTO Skripsi Disusun
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS SMA NEGERI XX PONOROGO)
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS SMA NEGERI XX PONOROGO) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung Untuk
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SANTRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI PESANTREN MAHASISWA FIRDAUS KOTA MALANG SKRIPSI
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SANTRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI PESANTREN MAHASISWA FIRDAUS KOTA MALANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuhi
SKRIPSI. Diajukan Oleh :
IMPLEMENTASI ACHIEVEMENT GROUPING DALAM PEMBELAJARAN BACAA TULIS AL-QURAN PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Untuk Mencapai Derajat Sarjana S-1
STUDI ANALISIS TENTANG PEMBERIAN HADIAH KEPADA PEJABAT MENURUT IMAM ASY-SAFI I SKRIPSI. Dalam Ilmu Muamalah
STUDI ANALISIS TENTANG PEMBERIAN HADIAH KEPADA PEJABAT MENURUT IMAM ASY-SAFI I SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S1) Dalam Ilmu
STUDI ANALISIS TENTANG KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK TINGKAT SEKOLAH DASAR SKRIPSI
STUDI ANALISIS TENTANG KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK TINGKAT SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang untuk memenuhi
ANALISIS KINERJA GURU KELAS I DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI
ANALISIS KINERJA GURU KELAS I DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SD MUHAMMADIYAH 4 BATU SKRIPSI OLEH: FINA VAIQOTUL HIMMAH NIM: 201010430311552 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI. Oleh: IMAM MAHMUDI NIM:
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: IMAM MAHMUDI NIM: 3211113092 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT
IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013
IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh
KONSEP DIRI REMAJA DARI KELUARGA BROKEN HOME SKRIPSI. Oleh : Chiktia Irma Oktaviani
KONSEP DIRI REMAJA DARI KELUARGA BROKEN HOME SKRIPSI Oleh : Chiktia Irma Oktaviani 10410143 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014 HALAMAN PERSETUJUAN KONSEP
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI I BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN SKRIPSI
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI I BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh: KOKO SUMANTRI NIM. 3211113102 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA
PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL
PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: ANGGI DWI LESTARI NPM: 20090720222 FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI
PIDANA DENDA DALAM HUKUM PIDANA ISLAM DAN HUKUM PIDANA INDONESIA (Studi Perbandingan Hukum) SKRIPSI OLEH AGUS SUHENDRO
PIDANA DENDA DALAM HUKUM PIDANA ISLAM DAN HUKUM PIDANA INDONESIA (Studi Perbandingan Hukum) SKRIPSI OLEH AGUS SUHENDRO 99120027 JURUSAN TWINNING PROGRAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH MALANG
PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II
PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II SDN JUNREJO 01 KOTA BATU SKRIPSI Oleh SITI MEI SAROH NIM 201110430311198
MAKNA BERBAKTI PADA ORANG TUA DALAM PERSPEKTIF REMAJA MUSLIM JAWA
MAKNA BERBAKTI PADA ORANG TUA DALAM PERSPEKTIF REMAJA MUSLIM JAWA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENERAPAN MEDIA KAHUBER (Kartu Huruf Bergambar) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SKRIPSI
PENERAPAN MEDIA KAHUBER (Kartu Huruf Bergambar) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SKRIPSI OLEH : SYEIKHAH HAMIDIYAH NIM: 201010430311364 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT)
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG SKRIPSI Diajukan
TOLERANSI KEHIDUPAN BERMASYARAKAT KOMUNITAS SUKU DAYAK HINDU BUDHA BUMI SEGANDU INDRAMAYU DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KAWARGANEGARAAN SKRIPSI
TOLERANSI KEHIDUPAN BERMASYARAKAT KOMUNITAS SUKU DAYAK HINDU BUDHA BUMI SEGANDU INDRAMAYU DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KAWARGANEGARAAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan Ilmu Penidikan Universitas
PENETAPAN ASAL USUL ANAK YANG LAHIR AKIBAT PERKAWINAN DI BAWAH TANGAN (ANALISIS PENETAPAN NOMOR: 0180/Pdt.P/2015/PA.Bjm) SKRIPSI
PENETAPAN ASAL USUL ANAK YANG LAHIR AKIBAT PERKAWINAN DI BAWAH TANGAN (ANALISIS PENETAPAN NOMOR: 0180/Pdt.P/2015/PA.Bjm) SKRIPSI OLEH: NOR HABIBAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016
STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA AKADEMIK DI FKIP UMM SKRIPSI
STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA AKADEMIK DI FKIP UMM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan
SISWA MUALLAF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA KEMALA BHAYANGKARI 3 PORONG
SISWA MUALLAF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA KEMALA BHAYANGKARI 3 PORONG SKRIPSI Oleh : MUKARROMAH NIM: D31205051 FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM
OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMPN 1 KANIGORO BLITAR TAHUN AJARAN 2015-2016 SKRIPSI OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM 2811123119
TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA SKRIPSI
TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa,
NILAI-NILAI DAKWAH DALAM BUKU 30 DONGENG SEBELUM TIDUR UNTUK ANAK MUSLIM
NILAI-NILAI DAKWAH DALAM BUKU 30 DONGENG SEBELUM TIDUR UNTUK ANAK MUSLIM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sosial Islam Oleh RAHMIDA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS III SDN GADINGKULON 01 MALANG SKRIPSI OLEH : OLEH: PENI SYAFINATIN NAJAH NIM : 201110430311325
UPAYA ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR AN ANAK USIA KANAK-KANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA DI DESA BRONGKAL, PAGELARAN, KABUPATEN MALANG
UPAYA ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR AN ANAK USIA KANAK-KANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA DI DESA BRONGKAL, PAGELARAN, KABUPATEN MALANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SIANG DAN MALAM (PASIMA) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN SIANG DAN MALAM (PASIMA) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: DWI PRIYASTUTIK NIM: 201110430311081 PRPGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
POLA KOMUNIKASI PEMBANGUNAN KOTA BLITAR DALAM BIDANG EKONOMI. (Studi pada Kebijakan Pemerintah Kota Blitar Dalam Inovasi Ekonomi. Kerakyatan) SKRIPSI
POLA KOMUNIKASI PEMBANGUNAN KOTA BLITAR DALAM BIDANG EKONOMI (Studi pada Kebijakan Pemerintah Kota Blitar Dalam Inovasi Ekonomi Kerakyatan) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
KAJIAN INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL MARYAMAH KARPOV KARYA ANDREA HIRATA SKRIPSI. Oleh Muh Haris Hadi Subrata NIM
KAJIAN INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL MARYAMAH KARPOV KARYA ANDREA HIRATA SKRIPSI Oleh Muh Haris Hadi Subrata NIM 201010080311140 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMK ISLAM AL-AMANAH SALEM KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMK ISLAM AL-AMANAH SALEM KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai
STRATEGI BERTANYA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 18 MALANG SKRIPSI
STRATEGI BERTANYA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 18 MALANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu dari Tugas dan Syarat. guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 KALIJAMBE SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu dari
ANALISIS KONTRASTIF PROSES MORFOLOGIS BAHASA KANGEAN DAN BAHASA INDONESIA SKRIPSI. Oleh: Ummu Atika
ANALISIS KONTRASTIF PROSES MORFOLOGIS BAHASA KANGEAN DAN BAHASA INDONESIA SKRIPSI Oleh: Ummu Atika 201010080311056 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan
PENGGUNAAN MEDIA SMART CARD
PENGGUNAAN MEDIA SMART CARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MATERI SISTEM PEMERINTAHAN PROVINSI PADA SISWA KELAS IVMI RADEN PATAH MADIREDO PUJON KABUPATEN MALANG SKRIPSI OLEH SUSI TASIYANTI NIM :
PEMANFAATAN GREEN HOUSE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MUATAN LOKAL KECIL MENANAM DEWASA MEMANEN DI SDN KESAMBEN 1 KABUPATEN JOMBANG SKRIPSI
PEMANFAATAN GREEN HOUSE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MUATAN LOKAL KECIL MENANAM DEWASA MEMANEN DI SDN KESAMBEN 1 KABUPATEN JOMBANG SKRIPSI OLEH: EKA TRI KARTIKA 201010430311354 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU
POLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN)
POLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN) SKRIPSI Diajukan Pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Untuk Memperoleh
ANALISIS NILAI-NILAI DAKWAH DALAM TEKS LAGU IWAN FALS (ANALISIS SEMIOTIKA TEORI C. S. PEIRCE DALAM LAGU BONGKAR DAN IBU)
i ANALISIS NILAI-NILAI DAKWAH DALAM TEKS LAGU IWAN FALS (ANALISIS SEMIOTIKA TEORI C. S. PEIRCE DALAM LAGU BONGKAR DAN IBU) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI
ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI II TEKARAN, SELOGIRI, WONOGIRI SKRIPSI Untuk
METODE FULL COSTING DALAM PENETAPAN HARGA JUAL PADA USAHA KERUPUK RAMBAK DWIJOYO DESA PENANGGULAN KECAMATAN PEGANDON KABUPATEN KENDAL
METODE FULL COSTING DALAM PENETAPAN HARGA JUAL PADA USAHA KERUPUK RAMBAK DWIJOYO DESA PENANGGULAN KECAMATAN PEGANDON KABUPATEN KENDAL SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN TENAGA EDUKATIF (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Paron Ngawi) TESIS. Program Studi Magister Ilmu Agama.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN TENAGA EDUKATIF (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Paron Ngawi) TESIS Program Studi Magister Ilmu Agama Oleh SUPARJAK NIM : 09130099 PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DAN DI KELAS 1 SDN JATIMULYO 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YEKTI NYULANDARI NIM :
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DAN DI KELAS 1 SDN JATIMULYO 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YEKTI NYULANDARI NIM : 2011104311011 PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
UPAYA GURU TPQ DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN AL-MUBAROKAH Ds. BORO Kec.KEDUNGWARU Kab.TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM. 3211113151 JURUSAN PENDIDIKAN
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam
ANALISIS BENTUK KALIMAT TANYA PADA NOVEL DALAM MIHRAB CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY
ANALISIS BENTUK KALIMAT TANYA PADA NOVEL DALAM MIHRAB CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia
PENGARUH PEMAKAIAN JILBAB TERHADAP PERILAKU SISWI KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO WONOGIRI
PENGARUH PEMAKAIAN JILBAB TERHADAP PERILAKU SISWI KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO WONOGIRI SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
NILAI KULTURAL PUJIAN SALAT LIMA WAKTU DALAM MASYARAKAT JAWA DI SONGGON-BANYUWANGI
NILAI KULTURAL PUJIAN SALAT LIMA WAKTU DALAM MASYARAKAT JAWA DI SONGGON-BANYUWANGI SKRIPSI Oleh: MUHIMATUL AILIYAH NIM 060210402197 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN
TELAAH CERITA ANAK UPIN DAN IPIN DARI SUDUT PANDANG PENDIDIKAN ISLAM SERTA PENGARUHNYA TERHADAP ANAK
TELAAH CERITA ANAK UPIN DAN IPIN DARI SUDUT PANDANG PENDIDIKAN ISLAM SERTA PENGARUHNYA TERHADAP ANAK (Studi Kasus di Desa Kebon Ploso Pacitan tahun 2011) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas
BAB I PENDAHULUAN. mempertahankan hidupnya. Dengan demikian, perubahan-perubahan pola. menuntut pula perubahan dan perkembangan sistem dan aktivitas
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dunia pendidikan dalam aktivitas perbincangkan seakan tidak pernah usang dimakan masa atau lapuk diterpa waktu. Aktivitas pendidikan yang selalu bergumul dengan
PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD), DANA ALOKASI UMUM (DAU), DANA ALOKASI KHUSUS (DAK), DAN SISA LEBIH PEMBIAYAAN ANGGARAN
PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD), DANA ALOKASI UMUM (DAU), DANA ALOKASI KHUSUS (DAK), DAN SISA LEBIH PEMBIAYAAN ANGGARAN (SiLPA) TERHADAP BELANJA MODAL PADA KABUPATEN DAN KOTA DI PULAU JAWA TAHUN
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH (Studi Lapangan di SDIT Darul Falah Sukorejo Ponorogo)
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH (Studi Lapangan di SDIT Darul Falah Sukorejo Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu
KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT
KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT KARYA YOGO PRAMONO DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
PEMBIASAAN PERILAKU RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA di SMP ISLAM GANDUSARI TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI
PEMBIASAAN PERILAKU RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA di SMP ISLAM GANDUSARI TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH YUSMITA ANGGA DEWI NIM. 3211113179 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA
PENGEMBANGAN MEDIA PATAYA (Replika Peta Budaya) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK KELAS IV SD SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PATAYA (Replika Peta Budaya) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK KELAS IV SD SKRIPSI OLEH: EKA SYAHRIYATUL HIJAH NIM: 201010430311532 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V DI MI MIFTAHUL HUDA PAKISAJI KALIDAWIR TULUNGAGUNG SKRIPSI Disusun Oleh: RISKA NUR KHOIR NIM.