ABSTRACT. vi Universitas Kristen Maranatha

Transkripsi

1 ABSTRACT Accounting Profession ( PPAk ) is a further education in higher education to get a degree accounting profession, to be served after completion of his education or undergraduate degree program (S-1) economics to accounting majors. The program is expected to prepare learners to begin a professional career in the fields of accounting, so that with the Accounting Profession ( PPAk ) can create professional -quality workforce, able to compete and have a high competitive advantage. In connection with this, the authors are interested to examine whether motivation to participate affect the interest of accounting students Maranatha Christian University utnk follow PPAk. This study aims to prove the influence of motivai the interest of students to follow PPAk. And to prove whether there are differences between the interests of students who have followed the accounting auditing courses with students who have followed the course of auditing. For the purpose of testing this hypothesis, the application used SPSS From the test results, it is concluded that the motivation of quality and costs, and length of education had an influence on students' interest to follow PPAk. the effect by 22 %. While the difference between the interest of the students who have mengiktui course auditing and auditing subjects who have not obtained a significant level of which is smaller than the significance level of This indicates that there was indeed a difference between the interests of students who have followed the course of auditing with students who have not followed the course of auditing. vi

2 ABSTRAK Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) adalah pendidikan lanjutan pada pendidikan tinggi untuk mendapatkan gelar profesi akuntan, yang harus dijalani setelah selesai menempuh pendidikan program sarjana atau strata satu (S-1) ilmu ekonomi pada jurusan akuntansi. Program tersebut diharapkan mampu mempersiapkan peserta didiknya untk memulai karier profesional dalam bidang akuntan, sehingga dengan adanya Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) tersebut dapat menciptakan tenaga kerja profesional yang berkualitas, mampu bersaing dan memiliki keunggulan kompetitif yang tinggi. Sehubungan dengan hal tersebut, maka penulis tertarik untuk meneliti apakah motivasi ikut serta mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi Universitas Kristen Maranatha utnk mengikuti PPAk. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh dari motivai terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti PPAk. Serta untuk membuktikan apakah terdapat perbedaan minat antara mahasiswa akuntansi yang telah mengikuti mata kuliah auditing dengan mahasiswa yang belum mengikuti mata kuliah auditing. Untuk tujuan pengujian hipotesis tersebut, digunakan aplikasi program SPSS Dari hasil pengujian, diperoleh kesimpulan bahwa motivasi kualitas dan biaya serta lamanya pendidikan memiliki pengaruh terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti PPAk. dengan pengaruh sebesar 22%. Sedangkan perbedaan minat antara mahasiswa yang telah mengiktui mata kuliah auditing dan yang belum mata kuliah auditing diperoleh tingkat signifikan 0,054 yang lebih kecil dari tingkat signifikansi Hal ini mengindikasikan bahwa memang terdapat perbedaan minat antara mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah auditing dengan mahsiswa yang belum mengikuti mata kuliah auditing. vii

3 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii KATA PENGANTAR... iv ABSTRACT... vi ABSTRAK... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN Latar belakang penelitian Identifikasi Masalah Maksud dan Tujuan penelitian Manfaat penelitian... 6 viii

4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS Tinjauan Pustaka Motivasi Pengertian Motivasi Faktor yang mempengaruhi Motivasi Karier Pengertian Karier Faktor yang memepengaruhi Karier Minat Pengertian Minat Perkembangan Profesi Akuntansi di Indonesia Profesi Akuntansi Faktor-faktor yang mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi untuk Mengikuti PPAk Penelitian Terdahulu Kerangka Pemikiran Pengembangan Hipotesis Hubungan X 1 (ekonomi) dengan Y (minat) ix

5 2.3.2 Hubungan X 2 (kualitas) dengan Y (minat) Hubungan X 3 (karier) dengan Y (minat) Hubungan X 4 (biaya & lamnya pendidikan) dengan Y (minat) BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN Objek penelitian Metode penelitian Teknik Pengumpulan Data Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel Operasional Variabel Teknik Pengembangan Instrumen Teknik Analisis Data Pengujian Validitas Pengujian Reliabilitas Pengujian Beda (T-Test) Pengujian Hipotesis x

6 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil penelitian Uji Validitas Uji Reliabilitas Pengujian Hipotesis Uji Beda (t-test) Pembahasan BAB V SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS (CURRICULUM VITAE) xi

7 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 Kerangka pemikiran xii

8 DAFTAR TABEL Halaman Tabel Validitas Tabel Motivasi Ekonomi Tabel Motivasi Kualitas Tabel Motivasi Karier Tabel Biaya & Lamanya Pendidikan Tabel Minat Tabel Reliabilitas Tabel Motivasi Ekonomi Tabel Motivasi Kualitas Tabel Motivasi Karier Tabel Biaya & Lamanya Pendidikan Tabel Minat Tabel Regresi Berganda Tabel Model Summary Tabel Anova Tabel Coefficients Tabel Uji Beda (t-test) Tabel Independent Samples Test xiii

9 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran A Data Variabel Penelitian Lampiran B Kuesioner xiv