SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SATUAN ACARA PERKULIAHAN"

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : SINTAKSIS BAHASA INDONESIA : IN 104 Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. NIP JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013

2 Tujuan Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Pertemuan ke-1: a. Garis besar perkuliahan b. Cakupan Sintaksis Tugas dan Latihan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Evaluasi Media LCD Menjelaskan cakupan sintaksis berdasarkan beberapa sumber LCD a. Menjelaskan Tanya pengertian Jawab frasa b. Menyebutkan perbedaan kata majemuk dan frasa c. Menyebutkan klasifikasi frasa Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi Tanya Jawab Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke-2: a. Pengertian Frasa Kegiatan Awal: b. Perbedaan Frasa Menyiapkan bahan sajian dan Kata Majemuk c. Klasifikasi Frasa Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Buku Sumber a. Chaer, A. (2009). Indonesia(Pendekatan Proses). Hal b. Ramlan, M. (2001). Indonesia.Hal c. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia. Hal 1-3 a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 3-5 c. Ramlan, M. (2001). Morfologi: Suatu Tinjauan Deskriptif. Hal d. Vismaia, S.D. (2004).

3 indonesia. Hal. 5-7 Pertemuan ke-3: a. Lanjutan Klasifikasi Frasa b. Kategori Frasa Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian LCD a. Menyebutkan kategori frasa b. Menganalisis kategori frasa Tanya Jawab a. Chaer, A. (2009). Indonesia. (Pendekatan Proses). Ha.l b. Kridalaksana. (1990). Kelas Kata dalam Bahasa Indonesia. Hal. c. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 4-7 d. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal e. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia. Hal LCD a. Menjelaskan pengertian klausa b. Menyebutkan kategori klausa Tanya Jawab a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses).Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi kelompok, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke-4: a. Pengertian Klausa b. Unsur Klausa Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi kelompok, mengerjakan

4 latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke-5: a. Peran Klausa b. Peran Klausa Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 11 c. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal. 79 d. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia. Hal LCD a. Menyebutkan unsur-unsur klausa b. Menganalisis unsur-unsur klausa Tanya Jawab, latihan a. Chaer, A. (2009). Indonesia. (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal c. Ramlan, M. (2001). Indonesia.Hal d. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia.Hal LCD a. Meyebutkan peran klausa b. Menyebutkan Tanya Jawab, latihan a. Chaer, A. (2009). Indonesia Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi kelompok, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke-6: a. Lanjutan Peran Klausa b. Klasifikasi Klausa Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian

5 Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan klasifikasi klausa Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke-7: Lanjutan Klasifikasi Klausa Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi kelompok,mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan LCD (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 16 c. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal d. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia. Hal a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal c. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal d. Vismaia, S.D. (2004).

6 Indonesia. Hal Pertemuan ke-8: Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan ke-9: a. Pengertian Kalimat b. Perbedaan Kalimat dengan Klausa c. Pola Dasar Kalimat Bahasa Indonesia d. Pengembangan Pola Dasar Kalimat Bahasa Indonesia Tes Tertulis Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian LCD a. Menjelaskan pengertian kalimat b. Menjelaskan perbedaan kalimat dengan klausa c. Menyebutkan pola dasar kalmat bahasa Indonesia Tanya Jawab a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Hal. 44 b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 19 c. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Hal. 1 d. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal. 21 e. Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Hal LCD a. Menyebutkan kalimat verbal dan nominal b. Menganalisis kalimat verbal dan nominal Tanya Jawab, latihan a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke10: Jenis Kalimat berdasarkan Predikat (P) yang Membentuknya a) Kalimat Verbal (Taktransitif, Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi,

7 Semitransitif, dan Transitif) b)kalimat Nominal (Nomina, Adjektiva, Numeralia, dan Frasa Preposisional) Pertemuan ke11: Jenis Kalimat berdasarkan Jumlah Klausanya a)kalimat Tunggal b)kalimat Majemuk mengerjakan latihan Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 25 c. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat.Hal d. Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Hal Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi kelompok, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan LCD a. Menjelaskan kalimat tunggal dan kalimat majemuk b.menyebutkan kalimat tunggal dan majemuk Tanya Jawab, a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi,dan Peran. Hal c. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. d. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal e. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia. Hal

8 Pertemuan ke12: Lanjutan Jenis Kalimat berdasarkan Jumlah Klausanya (Kalimat Majemuk) Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian LCD Menganalisis kalimat tunggal dan majemuk Tanya Jawab, latihan LCD a. Menjelaskan kalimat lengkap dan tidak lengkap b. Menganalisis kalimat lengkap dan tidak lengkap Tanya Jawab, latihan Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke13: Jenis Kalimat berdasarkan Struktur Internal Klausa Utamanya a)kalimat Lengkap b)kalimat Taklengkap Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan a. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Hal b. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 55 c. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Hal d. Ramlan, M. (2001). Indonesia. Hal e. Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Hal a. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Hal. 21 b. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat.Hal c. Ramlan, M. (2001).

9 Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke14: Jenis Kalimat berdasarkan Sifat Hubungan Aktor-Aksi a) Kalimat Aktif b)kalimat Pasif c)perubahan Kalimat Aktif menjadi Pasif Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Indonesia. Hal d. Vismaia, S.D. (2004). Indonesia. Hal LCD a. Menjelaskan kalimat aktif dan pasif b. Menjelaskan perubahan kalimat aktif dan pasif c. Membuat contoh kalimat aktif dan pasif LCD a. Menjelaskan kalimat medial dan resiprokal b. Membuat contoh kalimat medial dan resiprokal Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Pertemuan ke15: Lanjutan Jenis Kalimat berdasarkan Sifat Hubungan Aktor-Aksi a)kalimat Medial b)kalimat Resiprokal Kegiatan Awal: Menyiapkan bahan sajian Kegiatan Inti: a. Menyajikan bahan b. Mengadakan diskusi, mengerjakan latihan Kegiatan Akhir: Memberikan penguatan Tanya Jawab, latihan a. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Hal b. Sugono, D. (1997). Berbahasa Indonesia dengan Benar. Hal a. Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat.Hal

10 Pertemuan ke16: Ujian Akhir Semester (UAS) Tes Tertulis

11 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Indonesia Nomor Kode : IN 104 Bobot Sks :4 Semester / Jenjang : 3/S-1 Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Bidang Studi (MKBS) Jurusan : Pendidikan Bahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Program Studi : Pendidikan Bahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Status Mata Kuliah :- Mata Kuliah Prasyarat : ya Dosen/Kode Dosen : Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd./ Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan sintaksis bahasa Indonesia. Selain itu, juga diharapkan mahasiswa memperoleh pengalaman dan pengetahuan tentang sintaksis bahasa Indonesia dalam pemakaian sehari-hari dan juga sebagai bekal dalam mengajarkan kebahasaan di sekolah lanjutan baik pertama maupun atas. 3. Dekripsi Isi Dalam mata kuliahini dibahas sintaksis bahasa Indonesia yang terdiri atas: frasa, klausa, kalimat, dan kajian KTSP bidang kebahasaan di SLTP dan SLTA. Pengalaman dan pengetahuan ini diharapkan ada manfaatnya bagi mahasiswa sebagai bekal dan penunjang untuk menjadi guru bahasa Indonesia.

12 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Kontekstual Metode : tanya jawab, diskusi, inkuiri, penugasan Tugas : makalah, penyajian Media : LCD 5. Evaluasi 6. Kehadiran dan partisipasi di kelas Tugas-tugas UTS UAS Penyajian hasil penelitian Rincian Materi Perkuliahan tiap Pertemuan Pertemuan I 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang cakupan Sintaksis Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Garis besar perkuliahan b) Cakupan Sintaksis 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. Mahasiswa wajib hadir dalam perkuliahan minimal 80%. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 80% tidak boleh mengikuti UAS. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar

13 Penilaian dilakukan terhadap partisipasi mahasiswa. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Membaca buku sumber b) Membuat ringkasan pengertian sintaksis dari beberapa buku sumber 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. b) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. c) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta:UP Karyono. 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Bacalah buku Sintaksis bahasa Indonesia karangan Vismaia, S.D. dan Abdul Chaer. Pertemuan II 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang Frasa Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Pengertian Frasa b) Perbedaan Frasa dan Kata Majemuk c) 3) Klasifikasi Frasa Kebijakan pelaksanaan perkuliahan

14 Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya e. Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. f. Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. g. Ramlan, M. (2001). Morfologi: Suatu Tinjauan Deskriptif. Yogyakarta: C.V. Karyono. h. Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Bacalah pengertian frasa, perbedaan frasa dan kata majemuk, serta klasifikasi frasa berdasarkanbuku sumber di atas. Pertemuan III 1) Tujuan Mata Kuliah

15 Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang Frasa Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Lanjutan Klasifikasi Frasa b) Kategori Frasa 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Kridalaksana. (1990). Kelas Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia. c) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. d) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. e) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7)Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia.

16 Tugas: Baca tentang klasifikasi frasa dan kategori frasa berdasarkan buku sumber di atas dan buat kesimpulannya. Pertemuan IV 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang klausa Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Pengertian Klausa b) Kategori Klausa 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. c) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. d) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan

17 a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang kategori frasa berdasarkan buku sumber di atas dan buat rangkumannya. Pertemuan V 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang klausa Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Unsur-unsur Klausa b) Peran Klausa 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama.

18 c) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. d) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang unsur-unsur klausa dan peran klausaberdasarkan buku sumber di atas dan buat rangkumannya. Pertemuan VI 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang klausa Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Lanjutan Peran Klausa b) Klasifikasi Klausa 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

19 a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. c) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. d) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang klasifikasi klausaberdasarkan buku sumber di atas dan buat rangkumannya. Pertemuan VII 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang klausa Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan

20 b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. c) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. d) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang klasifikasi klausa berdasarkan buku sumber di atas. Pertemuan VIII : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan IX 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang kalimat Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah a) Pengertian Kalimat b) Perbedaan Kalimat dengan Klausa c) Pola Dasar Kalimat Bahasa Indonesia d) Pengembangan Pola Dasar Kalimat Bahasa Indonesia

21 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. c) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. d) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. e) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang pengertian kalimat berdasarkan buku sumber di atas.

22 Pertemuan X 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang kalimat Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah Jenis Kalimat berdasarkan Predikat (P) yang Membentuknya a) Kalimat Verbal (Taktransitif, Semitransitif, dan Transitif) b) Kalimat Nominal (Nomina, Adjektiva, Numeralia, dan Frasa Preposisional) 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. c) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. d) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. e) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas.

23 b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang jenis kalimat dilihat dari yang membentuk P berdasarkan buku sumber di atas. Pertemuan XI 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang kalimat Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah Jenis Kalimat berdasarkan Jumlah Klausanya a) Kalimat Tunggal b) Kalimat Majemuk 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama.

24 c) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. d) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. e) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang kalimat dilihat dari jumlah klausanya berdasarkan buku sumber di atas. Pertemuan XII 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang kalimat Bahasa Indonesia. 2) Ruang Lingkup Mata Kuliah Lanjutan Jenis Kalimat berdasarkan Jumlah Klausanya(Kalimat Majemuk) 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 4) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 5) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

25 a) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. b) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. c) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. d) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. e) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang jenis kalimat dilihat dari jumlah klausanya berdasarkan buku sumber di atas. Pertemuan XIII 1) Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang kalimatbahasa Indonesia. 2)Ruang Lingkup Mata Kuliah Jenis Kalimat berdasarkan Struktur Internal Klausa Utamanya a) Kalimat Lengkap b) Kalimat Taklengkap 3)Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit.

26 4)Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi juga tugas kelompok. 5)Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 6)Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. b) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. c) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. d) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7)Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang Jenis Kalimat dilihat dari struktur klausa utamanya berdasarkan buku sumber di atas. Pertemuan XIV dan XV Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang Kalimat Bahasa Indonesia. 1) Ruang Lingkup Mata Kuliah Jenis Kalimat berdasarkan Sifat Hubungan Aktor-Aksi

27 a) Kalimat Aktif b) Kalimat Pasif c) Perubahan Kalimat Aktif menjadi Pasif d) Kalimat Medial e) Kalimat Resiprokal 2) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan Perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal perkuliahan. Toleransi masuk ke ruang perkuliahan tidak boleh lebih dari 10 menit. 3) Kebijakan penilaian hasil belajar Penilaian dilakukan terhadap tugas mandiri berupa latihan dan partisipasi. 4) Tugas yang harus diselesaikan a) Tugas mandiri berupa latihan-latihan b) Tugas kelompok 5) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya a) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. b) Sugono, D. (1997). Berbahasa Indonesia dengan Benar. Jakarta: Puspa Swara. 6) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan a) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan ini sampai tuntas. b) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah bersyarat. Dengan demikian, mahasiswa harus telah mengikuti mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Tugas: Baca tentang jenis kalimat dilihat dari sifat hubungan aktor-aksi berdasarkan buku sumber di atas.

28 Pertemuan XVI: Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis 7. Buku Sumber a) Utama 1) Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta. 2) Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Kategori, Fungsi, dan Peran. Bandung: Refika Aditama. 3) Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat. Bandung: Refika Aditama. 4) Ramlan, M. (2001). Indonesia. Yogyakarta: UP Karyono. 5) Vismaia, S.D. (2004). indonesia. Bandung: Pusat Studi Literasi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia b) Penunjang 1) Chomsky, N. (1957). Syntactic Strukture. Paris: Mountain. 2) Depdikbud. (1998). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 3) Effendi, S. (2004). Adverbial Cara dan Adverbial Sarana dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

29 DESKRIPSI MATA KULIAH: SINTAKSIS BAHASA INDONESIA KODE MATA KULIAH : IN 104 JENJANG : S-1 SKS : 4 SKS SEMESTER : III Mata kuliah Indonesia merupakan salah satu Mata Kuliah Bidang Studi (MKBS) yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada semester III. Untuk mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa harus telah lulus mata kuliah Linguistik Umum, Fonologi Bahasa Indonesia, dan Morfologi Bahasa Indonesia. Setelah mengikuti, perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan sintaksis bahasa Indonesia. Di dalam perkuliahan ini dibahas masalah frasa, klausa, dan kalimat bahasa Indonesia. Perkuliahan juga menganalisis kalimat-kalimat bahasa Indonesia dalam pemakaian sehari-hari. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan kontekstual dalam bentuktanya jawab, yakni untuk mengetahui pemahaman mahasiswa;inkuiri, yakni penyelesaian tugas penganalisisan frasa, klausa, dan kalimat bahasa Indonesia; diskusi dalam bentuk masyarakat belajar; dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas baik tugas mandiri maupun kelompok; latihan; dan diskusi. Evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran. Buku sumber utama: Vismaia S.D. (2004) Indonesia; Ramlan (2001) Indonesia; Depdikbud (1998) Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia; Dendy Sugono (1997) Berbahasa Indonesia dengan benar; Putrayasa, I.D. (2009). Jenis Kalimat; Putrayasa, I.D. (2008). Analisis Kalimat: Fungsi, Kategori, dan Peran; Chaer, A. (2009). Indonesia (Pendekatan Proses).

OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI

OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SINTAKSIS BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA IN 104 SINTAKSIS BAHASA INDONESIA:S-1, 4 SKS, SEMESTER 3 OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI Mata

Lebih terperinci

STRUKTUR KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN DESKRIPSI MAHASISWA PROGRAM BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

STRUKTUR KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN DESKRIPSI MAHASISWA PROGRAM BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. STRUKTUR KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN DESKRIPSI MAHASISWA PROGRAM BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA oleh Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. FPBS UPI 1. Pendahuluan Bahasa

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah : Kebahasaan 2. Kode Mata Kuliah : GD 306 3. Jumlah SKS : 3

Lebih terperinci

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA IN 105 SEMANTIK BAHASA INDONESIA: S-1, 2 sks SEMESTER 4 OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI Mata

Lebih terperinci

RINGKASAN PENELITIAN

RINGKASAN PENELITIAN RINGKASAN PENELITIAN KONSTRUKSI KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN DESKRIPSI GURU-GURU SEKOLAH DASAR KABUPATEN CIAMIS OLEH DRA. NUNUNG SITARESMI, M.PD. FPBS UPI Penelitian yang berjudul Konstruksi

Lebih terperinci

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH FPBS/SLBSASAPIND/008 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA : IN501 Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Lebih terperinci

Perencanaan Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502

Perencanaan Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502 No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502 Dr. Tri Indri Hardini, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011

Lebih terperinci

PROSEDUR. Sosiolinguistik IN329. Dr. Andoyo Sastromiharjo, MPd. Afi Fadlilah, S.S., M.Hum.

PROSEDUR. Sosiolinguistik IN329. Dr. Andoyo Sastromiharjo, MPd. Afi Fadlilah, S.S., M.Hum. PROSEDUR No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Sistematika Silabus SILABUS Sosiolinguistik IN329 Dr. Andoyo Sastromiharjo, MPd. Afi Fadlilah, S.S., M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONSEIA FAKULTAS

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) : IN317 Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. Ida Widia, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Lebih terperinci

PEMAKAIAN KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM BUKU TEKS SEKOLAH DASAR. oleh. Nunung Sitaresmi. Abstrak

PEMAKAIAN KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM BUKU TEKS SEKOLAH DASAR. oleh. Nunung Sitaresmi. Abstrak PEMAKAIAN KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM BUKU TEKS SEKOLAH DASAR oleh Nunung Sitaresmi Abstrak Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemakaian jenis kalimat bahasa Indonesia dalam buku teks Sekolah

Lebih terperinci

1. Identitas Mata Kuliah 2. Tujuan Mata Kuliah 3. Deskripsi Mata Kuliah 4. Pendekatan Pembelajaran

1. Identitas Mata Kuliah 2. Tujuan Mata Kuliah 3. Deskripsi Mata Kuliah 4. Pendekatan Pembelajaran SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Linguistik Umum Kode Mata Kuliah : IN100 Bobot SKS : 2 Semester : 1/S1 Kel. Mata Kuliah : MKK Program Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia Status Mata

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : (Praktikum) : IN 201 Drs. Denny Iskandar, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: Pokok Bahasan/Sub

Lebih terperinci

SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.

SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc. SILABUS Apresiasi Bahasa dan Seni BS300 Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc. Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2009 SILABUS 1. Identitas

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH: MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KODE: IN 503 Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : Pembelajaran Menyimak (Praktikum) : IN 201 Drs. Denny Iskandar, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan

Lebih terperinci

Media Pembelajaran Bahasa Perancis PR 503

Media Pembelajaran Bahasa Perancis PR 503 No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Media Pembelajaran Bahasa Perancis PR 503 Dr. Tri Indri Hardini, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

SILABUS KEWIRAUSAHAAN BS301 PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP

SILABUS KEWIRAUSAHAAN BS301 PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS KEWIRAUSAHAAN BS301 Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP 19540710 198703 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 1 DESKRIPSI

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : Dasar-Dasar Menulis : IN203 Dra. Novi Resmini, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

Lebih terperinci

SILABUS SHOKYUU BUNPO II JP 107. Dra. Melia Dewi Judiasri, M.Hum.,M.Pd. Drs. Aep Saeful Bachri, M.Pd. Juju Juangsih, S.Pd., M.Pd.

SILABUS SHOKYUU BUNPO II JP 107. Dra. Melia Dewi Judiasri, M.Hum.,M.Pd. Drs. Aep Saeful Bachri, M.Pd. Juju Juangsih, S.Pd., M.Pd. SILABUS SHOKYUU BUNPO II JP 107 Dra. Melia Dewi Judiasri, M.Hum.,M.Pd. Drs. Aep Saeful Bachri, M.Pd. Juju Juangsih, S.Pd., M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS

Lebih terperinci

SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406)

SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406) No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406) NAMA DOSEN: DRS. H. SUDJIANTO, M.HUM. (0685) JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SILABUS PRODUCTION ECRITE V PR303. Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum. Dr. Riswanda Setiadi MA.

SILABUS PRODUCTION ECRITE V PR303. Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum. Dr. Riswanda Setiadi MA. SILABUS PRODUCTION ECRITE V PR303 Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum. Dr. Riswanda Setiadi MA. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 DESKRIPSI

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA MATA KULIAH KODE : KEWIRAUSAHAAN : BS 301 DR. HJ. ISAH CAHYANI, M.PD. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS KEWIRAUSAHAAN Dibuat oleh:

Lebih terperinci

PROSEDUR SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

PROSEDUR SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI SATUAN ACARA MATA KULIAH KODE : Bahasa Jurnalistik : IN Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS Bahasa Jurnalistik Dibuat

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nomor Kode : : IN 413

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nomor Kode : : IN 413 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Problematik Bahasa Indonesia Nomor Kode : : IN 413 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 4 Kelompok Mata Kuliah : MKDA Program Studi/Program : Bahasa dan Sastra

Lebih terperinci

Pengantar Statistik PR 410

Pengantar Statistik PR 410 No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Pengantar Statistik PR 410 Dr. Tri Indri Hardini, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 LEMBAR VERIFIKASI

Lebih terperinci

SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304

SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304 SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304 DRS. RITA MILYARTINI M.Si NIP. 131 760 819 DRS. ZUJADI ANSOR NIP. 131 694 509 Program Studi Pendidikan Musik Jurusan Pendidikan Sendratasik Fakultas Pendidikan Bahasa

Lebih terperinci

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224 Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224 SKS : 2 SKS Dosen : S M.Pd Program Studi : S1 PGSD Prasyarat : - Waktu Perkuliahan : Semester Genap I. Deskripasi Mata Kuliah:

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA MATA KULIAH KODE : Studi Wacana : IN106 Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS Studi Wacana Dibuat oleh: Dr.

Lebih terperinci

SEMANTIK DR 416. Dr. Yayat Sudaryat, M. Hum/1033 Hernawan, S.Pd., M.Pd./2226

SEMANTIK DR 416. Dr. Yayat Sudaryat, M. Hum/1033 Hernawan, S.Pd., M.Pd./2226 SEMANTIK DR 416 Dr. Yayat Sudaryat, M. Hum/1033 Hernawan, S.Pd., M.Pd./2226 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 SILABUS 1 1. Identitas

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Kode Mata Kuliah : GU 520 Bobot SKS : 2 (dua) Tingkat/Semester : 4/7 Mata

Lebih terperinci

SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLINGUISTIK IN 303 Psikolinguistik: S1, 2 SKS, Semester VII Dalam

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. bahasa Jawa dalam bahasa Indonesia pada karangan siswa kelas VII SMPN 2

BAB V PENUTUP. bahasa Jawa dalam bahasa Indonesia pada karangan siswa kelas VII SMPN 2 54 BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang interferensi gramatikal bahasa Jawa dalam bahasa Indonesia pada karangan siswa kelas VII SMPN 2 Bambanglipuro, Bantul, Yogyakarta

Lebih terperinci

Silabus S1 PGSD DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Silabus S1 PGSD DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah : Kebahasaan 2. Kode Mata Kuliah : GD 306 3. Jumlah SKS :

Lebih terperinci

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN MUSIK SM305. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN MUSIK SM305. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN MUSIK SM305 Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP 19540710 198703 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011

Lebih terperinci

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Logam) SM 416

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Logam) SM 416 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Logam) SM 416 Febbry Cipta, S.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE : MEDIA BIPA : IN 316 DRA. LILIS SITI SULISTYANINGSIH, M. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: Mahasiswa

Lebih terperinci

SILABUS. Shokyuu Sakubun II JP 205

SILABUS. Shokyuu Sakubun II JP 205 No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Shokyuu Sakubun II JP 205 Dra. Renariah, M.Hum Novia Hayati, M.Ed JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013

Lebih terperinci

SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...

SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam... DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD Revisi: 02 Tgl berlaku Hal... dari... Semester... Nama Mata Kuliah Jam...x 50 menit SILABUS

Lebih terperinci

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (TIUP) SM 416

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (TIUP) SM 416 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Sistematika Silabus SILABUS Instrumen Pilihan Wajib IV (TIUP) SM 416 Engkur Kurdita, S.Pd JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK 2011 DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH: TEORI BELAJAR BAHASA INDONESIA KODE: IN304 DRS. WAWAN HERNAWAN, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 Tujuan Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan/Sub

Lebih terperinci

SILABUS PERKULIAHAN PENGANTAR PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA IN111. Dadang S. Anshori, S.Pd, M.Si NIP

SILABUS PERKULIAHAN PENGANTAR PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA IN111. Dadang S. Anshori, S.Pd, M.Si NIP SILABUS PERKULIAHAN PENGANTAR PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA IN111 Dadang S. Anshori, S.Pd, M.Si NIP 19720403199903 1 002 Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN III

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN III SATUAN ACARA PERKULIAHAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN III Oleh Dra. Hj. Entang Kartika, M.Pd. Dra. Nenden Ineu Herawati, M.Pd. PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN KAMPUS CIBIRU BANDUNG

Lebih terperinci

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Kayu) SM 416

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Kayu) SM 416 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Kayu) SM 416 Hery Supiarza. M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib II (TIUP) SM 414

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib II (TIUP) SM 414 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Sistematika Silabus SILABUS Instrumen Pilihan Wajib II (TIUP) SM 414 Engkur Kurdita, S.Pd JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK 2011 DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S Mata Kuliah : PERENCANAAN PENGAJARAN Kode Mata Kuliah : DAE DR502 SKS : 2 SKS Dosen Penanggung

Lebih terperinci

Silabus. MKK 3010 Bahasa Indonesia. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Silabus. MKK 3010 Bahasa Indonesia. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Silabus MKK 3010 Bahasa Indonesia Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi,

Lebih terperinci

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib II (Tiup Kayu) SM 414

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib II (Tiup Kayu) SM 414 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS Instrumen Pilihan Wajib II (Tiup Kayu) SM 414 Hery Supiarza,M.Pd JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502 Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP 19540710 198703 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

SILABUS GRAMMAIRE VI PR314

SILABUS GRAMMAIRE VI PR314 SILABUS GRAMMAIRE VI PR314 Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 DESKRIPSI

Lebih terperinci

JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II

JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II DESKRIPSI MATA KULIAH SCHREIBEN II JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II Mata kuliah Schreiben II merupakan salah satu Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKK-Prodi) yang wajib diikuti oleh semua

Lebih terperinci

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF DR418. dibuat oleh

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF DR418. dibuat oleh SILABUS LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF DR418 dibuat oleh Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Temmy Widyastuti, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016 1 No.: FPBS/FM-7.1/07

Lebih terperinci

SILABUS SHOKYUU KAIWA I JP 104

SILABUS SHOKYUU KAIWA I JP 104 No.: SILABUS SHOKYUU KAIWA I JP 104 Linna Meilia Rasiban, S.Pd., M.Pd. Dra. Hj. Melia Dewi Judiasri, M.Pd., M.Hum. Novia Hayati, S.Pd., M.Ed. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA

Lebih terperinci

SILABUS SEMINAR LINGUISTIK (Praktikum/IN511)

SILABUS SEMINAR LINGUISTIK (Praktikum/IN511) SILABUS SEMINAR LINGUISTIK (Praktikum/IN511) Prof. Dr. Syamsudd AR, MS Drs. Aceng Ruhendi S, M.Hum Dra. Yeti Mulyati, M.Pd Dra. Nunny Sulistiany Idris, M.Pd Sri Wiyanti, S.S., M.Hum JURUSAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

ANALISIS INSTRUKSIONAL Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD/MI

ANALISIS INSTRUKSIONAL Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD/MI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lebih terperinci

JR214, SCHREIBEN I: S1, 3 sks, Semester I

JR214, SCHREIBEN I: S1, 3 sks, Semester I DESKRIPSI MATA KULIAH SCHREIBEN I JR214, SCHREIBEN I: S1, 3 sks, Semester I Mata kuliah Schreiben I merupakan salah satu Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKK-Prodi) yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.

SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Mata kuliah

SILABUS. 1. Identitas Mata kuliah SILABUS 1. Identitas Mata kuliah Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian Linguistik Kode Mata Kuliah : IN510 Bobot SKS : 4 SKS Semester : 6/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi : Bahasa dan Sastra

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Pengantar Statistika KODE : IN 411 Dr. HJ. VISMAIA DAMAYANTI S.D.,M.PD. IDA WIDIA., M.PD JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 SILABUS 1. Identitas

Lebih terperinci

SILABUS PIANO II SM 401

SILABUS PIANO II SM 401 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS PIANO II SM 401 HENRY VIRGAN, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 DESKRIPSI

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS 1.IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Bahasa Indonesia b. Nomor Kode : KU 106 c. Bobot SKS

Lebih terperinci

Jenis Verba Jenis Verba ada tiga, yaitu: Indikatif (kalimat berita) Imperatif (kalimat perintah) Interogatif (kalimat tanya) Slot (fungsi)

Jenis Verba Jenis Verba ada tiga, yaitu: Indikatif (kalimat berita) Imperatif (kalimat perintah) Interogatif (kalimat tanya) Slot (fungsi) Lecture: Kapita Selekta Linguistik Date/Month/Year: 25 April 2016 Semester: 104 (6) / Third Year Method: Ceramah Credits: 2 SKS Lecturer: Prof. Dr. Dendy Sugono, PU Clues: Notes: Kapita Selekta Linguistik

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P K P S )

RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P K P S ) RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P K P S ) 1. Mata Kuliah : Bahasa Indonesia 2. SKS : 2 SKS 3. Semester : GANJIL 2014/2015 4. Program Studi :DESAIN INTERIOR 5. Dosen Pengampu : Dr.

Lebih terperinci

SILABUS SEMANTIK DR413. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd. PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN

SILABUS SEMANTIK DR413. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd. PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010 No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS SEMANTIK DR413 Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dapat berupa tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang. Dalam mata

BAB I PENDAHULUAN. dapat berupa tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang. Dalam mata BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Peningkatan hasil belajar siswa merupakan tujuan yang ingin selalu dicapai oleh para pelaksana pendidikan dan peserta didik. Tujuan tersebut dapat berupa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. gramatikal dalam bahasa berkaitan dengan telaah struktur bahasa yang berkaitan. dengan sistem kata, frasa, klausa, dan kalimat.

BAB I PENDAHULUAN. gramatikal dalam bahasa berkaitan dengan telaah struktur bahasa yang berkaitan. dengan sistem kata, frasa, klausa, dan kalimat. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penelitian dalam bidang linguistik berkaitan dengan bahasa tulis dan bahasa lisan. Bahasa tulis memiliki hubungan dengan tataran gramatikal. Tataran gramatikal

Lebih terperinci

SILABUS FONOLOGI BAHASA INDONESIA BIL002. Ardhana Reswari, MA.

SILABUS FONOLOGI BAHASA INDONESIA BIL002. Ardhana Reswari, MA. Halaman : Page 1 of 5 SILABUS FONOLOGI BAHASA INDONESIA BIL002 Ardhana Reswari, MA. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 1 Halaman

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308

SILABUS. 1. Identitas Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308 SILABUS 1. Identitas Matakuliah Matakuliah : TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Kode Matakuliah : IN 308 Bobot SKS : 2 SKS Semester/Jenjang : IV/S1 Kelompok Matakuliah : MBS Jurusan/Program

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : Mata Kuliah : Keterampilan Menulis Jumlah SKS : 3 sks Semester : I (satu) Dosen : Dr. Hj. Teti Sobari, M.Pd.

Lebih terperinci

SILABUS PERKULIAHAN DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS PERKULIAHAN DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN SILABUS PERKULIAHAN DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN SUPERVISI PENDIDIKAN S1 PG PAUD REGULER Oleh: Dra. Susilowati, M.Pd NIP. 195204221978032001 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012 PROGRAM

Lebih terperinci

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500. Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd.

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500. Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd. SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA IN 500 Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

SILABUS KOMPOSISI 2 SM 408

SILABUS KOMPOSISI 2 SM 408 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS KOMPOSISI 2 SM 408 Dody Mohamad Kholid, S.Pd.,M.Sn JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

SILABUS. Manajemen Pertunjukan SM 418 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

SILABUS. Manajemen Pertunjukan SM 418 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS Manajemen Pertunjukan SM 418 Dody Mohamad Kholid, S.Pd.,M.Sn JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 1. Identitas

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SINTAKSIS DR 413. Drs. H. Usep Kuswari, M.Pd. Hernawan, S.Pd., M.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SINTAKSIS DR 413. Drs. H. Usep Kuswari, M.Pd. Hernawan, S.Pd., M.Pd. SATUAN ACARA PERKULIAHAN SINTAKSIS DR 413 Drs. H. Usep Kuswari, M.Pd. Hernawan, S.Pd., M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 1

Lebih terperinci

SILABUS KHAT WA IMLA AR102

SILABUS KHAT WA IMLA AR102 SILABUS KHAT WA IMLA AR102 Dr. H. Nurzaman, MA Drs. Tatang Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2008 36 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Mata

Lebih terperinci

SILABUS DAN SAP MATEMATIKA UNTUK ANAK USIA DINI

SILABUS DAN SAP MATEMATIKA UNTUK ANAK USIA DINI Silabus Matematika untuk Anak Usia Dini 1 SILABUS DAN SAP MATEMATIKA UNTUK ANAK USIA DINI Disusun oleh Dra. Hj. Komariah, M.Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PAUD KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Lebih terperinci

BASINDO Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol 1 No 1 - April 2017 (14-24)

BASINDO Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol 1 No 1 - April 2017 (14-24) BASINDO Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol 1 No 1 - April 2017 (14-24) PERILAKU BENTUK VERBA DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA TULIS SISWA SEKOLAH ARUNSAT VITAYA, PATTANI, THAILAND

Lebih terperinci

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 500

SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 500 No.: FPBS/FM7.1/07 SILABUS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PR 500 DUDUNG GUMILAR, DRS., M.A., M.SC JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SILABUS. CM.PRD Page 1

SILABUS. CM.PRD Page 1 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah : dan Pembelajaran b. Nomor Kode : GD 518 c. Bobot Sks : 2 (dua) SKS d. Semester : 3 (tiga) e. Kelompok Mata Kuliah : MK Keahlian Profesi f. Prodi Konsentrasi

Lebih terperinci

SILABUS ESTETIKA DR 439. Agus Suherman, S.Pd.

SILABUS ESTETIKA DR 439. Agus Suherman, S.Pd. SILABUS ESTETIKA DR 439 Agus Suherman, S.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009 DR439 Estetika: S-1, 2 sks, semester III Mata kuliah

Lebih terperinci

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. : Pendidikan Guru Sekolah Dasar DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lebih terperinci

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK Kode Mata Kuliah : UD 405

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK Kode Mata Kuliah : UD 405 SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK Kode Mata Kuliah : UD 405 Oleh : Dra. Hj. Entang Kartika, M.Pd Dra. Nenden Ineu Herawati, M.Pd PROGRAM GURU PENDIDIKAN

Lebih terperinci

Littérature Française II PR 403

Littérature Française II PR 403 No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS Française II PR 403 Prof. Dr. Dadang Sunendar, M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 LEMBAR VERIFIKASI

Lebih terperinci

SILABUS SOSIOLINGUISTIK BIL008. Dr. Gatot Sarmidi, M.Pd.

SILABUS SOSIOLINGUISTIK BIL008. Dr. Gatot Sarmidi, M.Pd. Kode dokumen Halaman : 1 of 5 SILABUS SOSIOLINGUISTIK BIL008 Dr. Gatot Sarmidi, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG SILABUS

Lebih terperinci

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP

DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP Linguistik Historis Komparatif DR419 Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd./1557 Ade Sutisna, S.Pd./2210 Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa Seni Universitas

Lebih terperinci

SILABUS. Terjemah I AR404. Prof. Dr. Syihabuddin M. Zaka Al Farisi, S.Pd

SILABUS. Terjemah I AR404. Prof. Dr. Syihabuddin M. Zaka Al Farisi, S.Pd SILABUS Terjemah I AR404 Prof. Dr. Syihabuddin M. Zaka Al Farisi, S.Pd Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2008 105 SILABUS 1. Identitas

Lebih terperinci

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB II (PIANO) SM 414

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB II (PIANO) SM 414 No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 8.1. Sistematika Silabus SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB II (PIANO) SM 414 SANDIE GUNARA, M.PD JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 SILABUS 1.

Lebih terperinci

SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd

SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2006 SILABUS KEPNULISAN

Lebih terperinci

7. DAFTAR BUKU Ahman. (1998). Bimbingan Perkembangan Model Bimbingan di SD. Bandung : Disertasi PPS IKIP Bandung Depdikbud. (1994/1995).

7. DAFTAR BUKU Ahman. (1998). Bimbingan Perkembangan Model Bimbingan di SD. Bandung : Disertasi PPS IKIP Bandung Depdikbud. (1994/1995). SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah : Konseling b. Nomer Kode : PGU 20573 c. Bobot SKS : 2 SKS d. Semester : III (Tiga) e. Kelompok Mata Kuliah : f. Konsentrasi : Kependidikan g. Status

Lebih terperinci

Apa itu sintaksis Sitindoan: Sintaksis ialah cabang dari tata bahasa yang mempelajari hubungan kata atau kelompok kata dalam kalimat dan menerangkan h

Apa itu sintaksis Sitindoan: Sintaksis ialah cabang dari tata bahasa yang mempelajari hubungan kata atau kelompok kata dalam kalimat dan menerangkan h BAHAN AJAR SINTAKSIS BAHASA INDONESIA (FRASA) 4 SKS Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. FPBS UPI Apa itu sintaksis Sitindoan: Sintaksis ialah cabang dari tata bahasa yang mempelajari hubungan kata atau kelompok

Lebih terperinci

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nama mata kuliah : Linguistik Komparatif Kode Mata Kuliah : IN419

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Nama mata kuliah : Linguistik Komparatif Kode Mata Kuliah : IN419 SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Linguistik Komparatif Kode Mata Kuliah : IN419 Bobot SKS : 4 SKS Semester/Jenjang : 6/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKKA Program Studi : Bahasa dan Sastra

Lebih terperinci

INSTRUKSI KERJA PEMBUATAN SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

INSTRUKSI KERJA PEMBUATAN SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS DIREKSI II SM 412 YULIANDANI, SSn., MPd. JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 DESKRIPSI MATAKULIAH Kode Mata Kuliah: Direksi II Mata kuliah :

Lebih terperinci

SKRIPSI ANALISIS POLA KALIMAT DALAM TULISAN MAHASISWA BIPA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA REVINA INELDA NIVIRAWATI

SKRIPSI ANALISIS POLA KALIMAT DALAM TULISAN MAHASISWA BIPA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA REVINA INELDA NIVIRAWATI SKRIPSI ANALISIS POLA KALIMAT DALAM TULISAN MAHASISWA BIPA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA REVINA INELDA NIVIRAWATI 1101105010 PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA

Lebih terperinci

BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II,

BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II, 654 BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II, uji lapangan, dan temuan-temuan penelitian, ada beberapa hal yang dapat

Lebih terperinci

2. Punya pendirian, peduli sesama, berkomitmen dan bisa bertanggung jawab. Menurut aku, gentleman punya sifat yang seperti itu. Kalau punya pacar, dia

2. Punya pendirian, peduli sesama, berkomitmen dan bisa bertanggung jawab. Menurut aku, gentleman punya sifat yang seperti itu. Kalau punya pacar, dia VERBA PREDIKAT BAHASA REMAJA DALAM MAJALAH REMAJA Renadini Nurfitri Abstrak. Bahasa remaja dapat dteliti berdasarkan aspek kebahasaannya, salah satunya adalah mengenai verba. Verba sangat identik dengan

Lebih terperinci

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata : Bahasa Indonesia Kode Mata : DU 23111 Jurusan / Jenjang : D3 TEKNIK KOMPUTER Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH : SINTAKSIS

SILABUS MATA KULIAH : SINTAKSIS 1. Fakultas / Program Studi : FBS/PBSI & BSI 2. Mata Kuliah & Kode : Sintaksis Kode : INA 404 3. Jumlah SKS : Teori : 4 SKS Praktik : SKS : Sem : IV / GENAP Waktu : 3200menit 4. Mata kuliah Prasyarat &

Lebih terperinci

KEVARIASIAN KALIMAT DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANJAR. oleh

KEVARIASIAN KALIMAT DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANJAR. oleh KEVARIASIAN KALIMAT DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANJAR oleh Pande I Made Hermawan NIM 0812011072 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni ABSTRAK Penelitian

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) 1. Identigas Matakuliah SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Fakultas Prodi Matakuliah Bobot SKS Dosen Semester : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan : Pendidikan Matematika/PBSI/Bahasa Inggris : Perofesi

Lebih terperinci