PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD
|
|
- Inge Kusumo
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD TESIS NINIK HARYANI PROGRAM MAGISTER SAINS PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA S E M A R A N G 2016
2 HALAMAN PENGESAHAN Tesis dengan judul: PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Tesis Program Magister Sains Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Pada tanggal Pebruari 2016 Mengetahui, Ketua Program Studi Pembimbing Utama Dr. A. Rachmad Djati Winarno, MS MS Dr. A. Rachmad Djati Winarno, ii
3 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa di dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah digunakan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara sengaja diacu dalam naskah tesis ini dan disebutkan dalam daftar pustaka Semarang, Januari 2016 Yang menyatakan, NinikHaryani ( ) iii
4 PERSEMBAHAN Syukur kepada Tuhan Yesus, atas Kemurahan dan berkat Karunia-Nya, penulis persembahkan tesis ini untuk: 1. Keluargaku tercinta, suami, anak-anakku, dan sahabat-sahabatku. 2. Yayasan Pendidikan Nasional Karangturi Semarang, SD Karangturi pada khususnya. 3. Dunia Psikologi pada umumnya, Fakultas Psikologi dan Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Unika Soegijapranata Semarang pada khususnya. Peneliti iv
5 MOTO Ada 3 kalimat untuk menjadi sukses : lebih tahu dari orang lain, kerja lebih dari orang lain, dan berharap kurang dari orang lain. Three sentences for getting success: know more than others, work more than others and expect less than other William Shakesphere Semua impian kita dapat menjadi nyata, jika kita memiliki keberanian untuk mengejarnya. All our dreams can come true, if we have the courage to pursue them. Walt Disney Rahasia dari kehidupan adalah bukan melakukan apa yang kamu suka, tetapi menyukai apa yang kamu lakukan. The secret of life is not to do what you like but to like what you do. Unknown v
6 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kepada Tuhan Yesus atas karunia serta rahmat- Nya, hingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan penelitian dengan judul Pembelajaran Dengan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Satu SD. Penelitian ini disusun dalam rangka penyusunantesis yang menjadi salah satu persyaratan untuk meraih gelar Magister Sains dari program. Psikologi Pendidikan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Penulis menyadari bahwa sejak awal belajar hingga terselesaikannya penulisan tesis ini karena dukungan dan motivasi dari semua pihak.oleh sebab itu, dengan rendah hati penulis menyampaikan penghargaan, hormat, dan terima kasih yang tulus kepada: 1. Dr. A. Rachmad Djati Winarno, MS. Selaku Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi dan sekaligus Dosen Pembimbing Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang berkenan meluangkan waktu dan bantuannya dalam segala hal demi penyelesaian tesis ini 2. Dra. Praharesti Eriany, M. Si selaku Dosen Pembimbing yang telah merelakan waktu, pikiran, dan tenaga untuk memberikan koreksi dan masukan sampai terselesaikannya penulisan tesis. 3. Bapak Ibu Dosen Program Studi Magister Sains Psikologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang vi
7 berkenan mencurahkan dan membagi ilmu pengetahuan tanpa lelah dan tanpa pamrih serta memberikan motivasi kepada seluruh siswa selama kuliah. 4. Staf Tata Usaha Program Studi Magister Sains Psikologi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah membantu segala keperluan administrasi penulis selama kuliah hingga tesis ini terselesaikan. 5. Staf dan Petugas Perpustakaan Program Studi Magister Sains Psikologi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah membantu segala keperluan peminjaman buku selama penulis kuliah hingga tesis ini dapat terselesaikan. 6. Kepala SDN Pedurungan Lor 01, Drs. Bambang Gunawan, M.M beserta Guru Kelas 1, Ibu Sri Redjeki, S. Pd dan Ibu Sarjiyem, S. Pd beserta para guru yang telah membantu selama penulis mengadakan penelitian. 7. Kepala SD Karangturi, Megasari Wibowo, M. Pd yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan kegiatan penelitian selama proses pembuatan tesis. Tanpa ijin beliau, penulis tidak dapat melanjutkan penelitian ini. 8. Kakak-kakak dan teman-temanku tercinta, Ratna, Danti, Suzana, Dewi, Samuel, Netty, Nidia, Dony dll yang telah memberi semangat kepada penulis untuk menyelesaikan tesis ini. vii
8 9. Suamiku dan anak-anakku tercinta yang telah memberikan ijin untuk mengambil Program Studi Magister Sains Psikologi, memberikan motivasi selama penulis belajar sampai pada penyusunan tesis ini. 10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah berperan membantu penulis dalam menyusun tesis. Akhirnya penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan kontribusi hingga tesis ini dapat terselesaikan. Semarang, Januari 2016 Penulis viii
9 PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD ABSTRAKSI Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menguji peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media flash card. Hipotesis penelitian ini adalah media flash card efektif meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pretest posttest kontrol group design. Terdapat dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan jumlah subjek masing-masing 5 orang siswa. Dari analisis Mann Whitney U diperoleh mean pretes kelompok kontrol sebesar 52,8 dan mean postes kelompok kontrol sebesar 59,6 sedangkan gain skore pada kelompok kontrol sebesar 6,8. Mean pretes kelompok eksperimen sebesar 38,8 dan mean postes kelompok ekspeimen sebesar 73,6 sedangkan gain skore kelompok eksperimen sebesar 34,8. Mean postes pada kelompok eksperimen sesudah treatment lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen setelah diberikan treatment berupa media flash card, subjek mengalami peningkatan kemampuan membaca permulaan daripada kelompok kontrol dengan Z = -2,619 dan p < 0,01 berarti ada perbedaan peningkatan kemampuan membaca permulaan pada kelompok eksperimen. Hal ini menunjukkan bahwa flash card dapat digunakan untuk membantu guru secara efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas 1 SD. Kata kunci : Kemampuan membaca permulaan, Media Flash Card, Siswa SD kelas satu ix
10 TEACHING THROUGH FLASH CARD MEDIA TO IMPROVE THE ABILITY OF EARLY READING FOR FIRST GRADE STUDENT ABSTRACT This study is aimed to examine the ability of early reading by using flash card as the media ofthe study. This study is using pretest posttest control group design as the method in which there are two groups of 5 students, experimental group and control group. Mann Whitney U test is used to analyze the progress number of both experimental group and control group. Analysis with Mann Whitney U the mean pretest of control group 52,8 and the mean postes of control group 59,6 so its average of the gain score is 6,8. Then, the mean pretest of experimental group 38,8 and the mean postes of experimental group 73,6 so its average of the gain score is 34,8. Mean postest experimental group of the observation after treatment is higher than the control group. This shows that experimental group enhances more in reading ability after the treatment given by using flash card compared to control group in which Z score is 2,619 and p < 0,01 mean there is progress in early reading ability of experimental group. The result of the study suggests that flash cards can be used to effectively help teachers teach lower level students, grade one especially enhancing early reading ability. Key words: Early reading ability, Flash Card Media, Elementary grade 1 students x
11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN MOTTO. KATA PENGANTAR.. ABSTRAKSI ABSTRACT. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN i.ii.iii iv v vi ix x xi xiv xv xvi BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah. 1 B. Tujuan Penelitian 9 C. Manfaat Penelitian.. 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 10 A. Kemampuan Membaca Prmulaan Pengertian Kemampuan Membaca Permulaan Tahap Perkembangan Kemampuan Membaca 13 xi
12 3. Faktor-faktor Memengaruhi Kemampuan Membaca Permulaan.. 15 B. Flash Card Sebagai Media Pembelajaran Pengertian Media Flash Card Kelebihan dan Manfaat Media Flash Card Materi dan Penggunaan Media Flash Card. 26 C. Efektivitas Media Flash Card untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan.. 31 D. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN 36 A. Metode Penelitian B. Variabel Penelitian.. 36 C. Definisi Operasional 36 1.Kemampuan Membaca Permulaan Pembelajaran dengan Media Flash Card 37 D. Desain Eksperimen 38 E. Subjek Penelitian Populasi Teknik Pengambilan Sampel 39 F. Metode Pengumpulan Data 39 G. Analisis Data Uji Validitas Uji Reliabilitas 42 xii
13 2. Uji Hipotesis 42 BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN.. 43 A. Orientasi Kancah Penelitian 43 B. Pelaksanaan Penelitian Permohonan Perijinan Alat Pengumpul Data Breifing Guru Kelas Pemilihan Subjek Penelitian Pengambilan Data Penelitian.. 46 C. Uji Validitas 48 BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 49 A. Analisa Data 49 B. Pembahasan 51 BAB VI PENUTUP 54 A. Kesimpulan 54 B. Saran Bagi Subyek Penelitian Bagi Peneliti Selanjutnya 55 DAFTAR PUSTAKA 56 xiii
14 DAFTAR TABEL Tabel 1 Penilaian KemampuanMembaca 41 Tabel 2 PelaksanaanPenelitian. 47 Tabel 3 Uji Mann-Whitney U. 51 xiv
15 DAFTAR GAMBAR Mean pretes, postes, dan mean gain score antara Kelompok kontrol daneksperimen 50 xv
16 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A. Surat Ijin Penelitian LAMPIRAN B. Data Subyek Penelitian Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol 62 LAMPIRAN C. Pretes Kemampuan Membaca 64 LAMPIRAN D. Pedoman Penskoran 67 LAMPIRAN E. Hasil Pretest Kemampuan Membaca Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol 69 LAMPIRAN F. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol 100 LAMPIRAN G.Modul Pembelajaran 125 LAMPIRAN H. Hasil Postest Kemampuan Membaca Kelompok EksperimendanKelompokKontrol LAMPIRAN I. Data Subyek Hasil Pretest danpostest 173 LAMPIRAN J. Uji Mann-Whitney U 175 LAMPIRAN K. Bukti Penelitian 178 xvi
EFEKTIVITAS PELATIHAN ENTREPRENEURSHIP SKILL UNTUK MENINGKATKAN MINAT MENJADI ENTREPRENEUR. Oleh : Jhonij Sugiarto
EFEKTIVITAS PELATIHAN ENTREPRENEURSHIP SKILL UNTUK MENINGKATKAN MINAT MENJADI ENTREPRENEUR Oleh : Jhonij Sugiarto 09.92.0005 Program Magister Sain Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
Lebih terperinciHUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA WIRAUSAHAWAN WANITA SKRIPSI KARINA DEWI
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA WIRAUSAHAWAN WANITA SKRIPSI KARINA DEWI 07.40.0014 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2011 i HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN
Lebih terperinciPEMBELAJARAN DENGAN METODE MENDONGENG UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU MEMBUANG SAMPAH DI TEMPAT YANG SESUAI PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR TESIS
0 PEMBELAJARAN DENGAN METODE MENDONGENG UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU MEMBUANG SAMPAH DI TEMPAT YANG SESUAI PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR TESIS Oleh : Suhantojo NIM : 10.92.0046 PROGRAM PASCA SARJANA
Lebih terperinciTesis. Penerapan Metode Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Alat Peraga untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa SD
1 Tesis Penerapan Metode Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Alat Peraga untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa SD Diajukan Oleh: Harmelia Tulak 10.92.0068 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciMETODE READ ALOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS TIGA SEKOLAH DASAR TESIS
METODE READ ALOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS TIGA SEKOLAH DASAR TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Profesi Psikologi Program Studi
Lebih terperinciBIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : DIANITA ARLIYANTI K3112021 FAKULTAS
Lebih terperinciFAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
EFEKTIVITAS GRAPHOTHERAPY TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK EKLESIA AMBARAWA SKRIPSI DIAN PUSPITASARI 05.40.0062 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciPENGARUH MUSIK KLASIK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SKRIPSI ANDREAS ROBIN JACKO
PENGARUH MUSIK KLASIK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SKRIPSI ANDREAS ROBIN JACKO 12.40.0036 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2016 PENGARUH MUSIK KLASIK TERHADAP KONSENTRASI
Lebih terperinciHUBUNGAN KONSEP DIRI DAN SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMP
HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMP Oleh: NATALIA ELVRITA (12.92.0061) PROGRAM MAGISTER SAINS PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
Lebih terperinciPROGRAM STUDI MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
HUBUNGAN ANTARA KELELAHAN EMOSIONAL DAN KETANGGGUHAN PSIKOLOGIS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM PROFESI PSIKOLOGI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG TESIS Program Pendidikan Profesi Psikologi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PROBLEM FOCUSED COPING TERHADAP DORONGAN SEKSUAL PADA REMAJA PUTRI. Skripsi. Oleh: ASTRID PUSPITASARI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PROBLEM FOCUSED COPING TERHADAP DORONGAN SEKSUAL PADA REMAJA PUTRI Skripsi Oleh: ASTRID PUSPITASARI 08.40.0134 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN OPTIMISME DENGAN PROBLEM FOCUSED COPING PADA MAHASISWA S1 KEPERAWATAN STIKES TELOGOREJO SEMARANG TESIS
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN OPTIMISME DENGAN PROBLEM FOCUSED COPING PADA MAHASISWA S1 KEPERAWATAN STIKES TELOGOREJO SEMARANG TESIS Oleh : Dwi Ari Sulistyowati 12.92.0063 MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
Lebih terperinciPENDAMPINGAN REFLEKSI RASA SYUKUR UNTUK MENURUNKAN BURNOUT PADA PENGASUH PANTI ASUHAN. Oleh: Sisilia Priyantiningsih
PENDAMPINGAN REFLEKSI RASA SYUKUR UNTUK MENURUNKAN BURNOUT PADA PENGASUH PANTI ASUHAN Oleh: Sisilia Priyantiningsih 13.92.0001 MAGISTER SAINS PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA KARYAWAN MR.LOCUS FAMILY KARAOKE SEMARANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas
Lebih terperinciKETERAMPILAN BICARA ANAK TUNARUNGU DI SEKOLAH DASAR. Oleh: Nindi Nurdita Hapsari ( )
KETERAMPILAN BICARA ANAK TUNARUNGU DI SEKOLAH DASAR Oleh: Nindi Nurdita Hapsari (13. 92. 0003) Program Studi Magister Sains Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata SEMARANG 2017
Lebih terperinciHUBUNGAN LOCUS OF CONTROL INTERNAL DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI AKADEMIK MAHASISWA SKRIPSI
HUBUNGAN LOCUS OF CONTROL INTERNAL DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI AKADEMIK MAHASISWA SKRIPSI Oleh: FULGENSIA E. LAY CORBAFO 09.40.0064 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015 HUBUNGAN
Lebih terperinciMotivasi untuk Berhenti Merokok pada Mahasiswa Perokok Berat ditinjau dari Self Efficacy dan Pengetahuan Bahaya Rokok
Motivasi untuk Berhenti Merokok pada Mahasiswa Perokok Berat ditinjau dari Self Efficacy dan Pengetahuan Bahaya Rokok TESIS Oleh : Siska Adinda Prabowo Putri 12. 92. 0001 Program Magister Sains Psikologi
Lebih terperinciSuwarsi S
EFEKTIVITAS METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK USIA DINI TESIS Disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan Mencapai derajat Magister Sains Psikologi Kakhususan
Lebih terperinciPENGARUH TERAPI MUSIK TERHADAP DEPRESI PADA LANSIA TESIS. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai derajad Magister Psikologi
PENGARUH TERAPI MUSIK TERHADAP DEPRESI PADA LANSIA TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai derajad Magister Psikologi Program Studi Psikologi Magister Profesi Psikologi Klinis Dewasa Diajukan
Lebih terperinci: WAHYU CAHYA SETYONINGRUM K
TEKNIK MODELING DENGAN MEDIA FILM SEMESTA MENDUKUNG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : WAHYU CAHYA SETYONINGRUM
Lebih terperinciTEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA
TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : DEBBY AYU ARVIANOLA NIM K3111024 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciHUBUNGAN KETERGANTUNGAN SMARTPHONE DENGAN INSOMNIA PADA MAHASISWA
HUBUNGAN KETERGANTUNGAN SMARTPHONE DENGAN INSOMNIA PADA MAHASISWA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciTEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh MANGGIH MASSANING MITHA K3111039 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION
1 TESIS PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATERI TEKS
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS X SMK GANESA SATRIA
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS X SMK GANESA SATRIA SKRIPSI MAGDALENA RESTY HAPSARI 09.40.0031 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciTEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh DWI SULISTYANINGSIH NIM K3109028 FAKULTAS
Lebih terperinciEFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING (PENELITIAN PADA KELAS XI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO)
EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING (PENELITIAN PADA KELAS XI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas
Lebih terperinciKemandirian Pada Remaja Ditinjau Dari Urutan Kelahiran
Kemandirian Pada Remaja Ditinjau Dari Urutan Kelahiran SKRIPSI Oleh: Eldyka Putra 08.40.0168 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014 Kemandirian Pada Remaja Ditinjau Dari Urutan
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
PERBEDAAN PENGARUH ANTARA METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR DENGAN METODE ABJAD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS SATU SD X SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciEFEK TERAPI DESENSITISASI SISTEMATIS GUNA MENGURANGI GEJALA KECEMASAN PADA PENDERITA GANGGUAN FOBIA SPESIFIK TESIS
EFEK TERAPI DESENSITISASI SISTEMATIS GUNA MENGURANGI GEJALA KECEMASAN PADA PENDERITA GANGGUAN FOBIA SPESIFIK TESIS Diajukan Oleh: Liana Mulyono 11.92.0018 PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI PSIKOLOGI JENJANG MAGISTER
Lebih terperinciPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN MEKANISTIK DAN METODE PEMBELAJARAN ANIMASI
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN MEKANISTIK DAN METODE PEMBELAJARAN ANIMASI TESIS Diajukan kepada Program Pasca sarjana Magister Manajemen Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: K
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA DENGAN MEDIA FLASH CARD AKSARA JAWA PADAA ANAK TUNALARAS KELAS III SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: RISNA PRIMANINGTYAS
Lebih terperinciDANANG ASMORO NIM K
EFEKTIFITAS METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNALARAS KELAS II SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. SKRIPSI Oleh : DANANG
Lebih terperinciPERBEDAAN PERILAKU MINUM MINUMAN BERALKOHOL PADA REMAJA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT EKSTROVERT SKRIPSI RETNO WIJAYANTI
PERBEDAAN PERILAKU MINUM MINUMAN BERALKOHOL PADA REMAJA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT EKSTROVERT SKRIPSI RETNO WIJAYANTI 09.40.0067 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATHOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KOMITMEN ORGANISASIONAL DENGAN KINERJA KARYAWAN SKRIPSI. Oleh : Yenny Setiani Dewi
HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN ORGANISASIONAL DENGAN KINERJA KARYAWAN SKRIPSI Oleh : Yenny Setiani Dewi 08.40.0019 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012 i HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITIONTERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-DABIN II PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: GALIH UTAMI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN THE BIG FIVE DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA PARANORMAL DEWASA MADYA DI KOTA SEMARANG TESIS
HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN THE BIG FIVE DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA PARANORMAL DEWASA MADYA DI KOTA SEMARANG TESIS Oleh : PUPUT MULYONO 11.92.0003 PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciMETODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP
METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajad Magister Psikologi Program Pendidikan Profesi
Lebih terperinciSOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015
digilib.uns.ac.id i SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : DAY SHELLA ELQURAHMA CITRA PAMUDYA K3110017 FAKULTAS
Lebih terperinciSIKAP SUAMI TERHADAP POLIGAMI DITINJAU DARI EMPATI TERHADAP ISTRI SKRIPSI
SIKAP SUAMI TERHADAP POLIGAMI DITINJAU DARI EMPATI TERHADAP ISTRI SKRIPSI Oleh : Ferina Anggraeni 06.40.0190 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2011 i SIKAP SUAMI TERHADAP POLIGAMI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA REMAJA
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA REMAJA SKRIPSI MITA ANGGRAINI WIDJAJA 05.40.0081 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2010 HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI
Lebih terperinciTEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : ANIS PRASTIWI NIM K3111010 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Mencapai Derajat Sarjana Kedokteran. Diajukan Oleh: Mahayu Devi Kurniasari J
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO COMPACT DISK (VCD) TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) PADA SISWA SMP 2 MEJOBO KUDUS SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA ANGGOTA RAIDER SKRIPSI KIKY HERDIA
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN STRES KERJA PADA ANGGOTA RAIDER SKRIPSI KIKY HERDIA 09.40.0176 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014 i HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN
Lebih terperinciTINGKAH LAKU MENOLONG REMAJA DITINJAU DARI KEMATANGAN EMOSI SKRIPSI FITRI TRIANI WARSITO
TINGKAH LAKU MENOLONG REMAJA DITINJAU DARI KEMATANGAN EMOSI SKRIPSI FITRI TRIANI WARSITO 09.40.0198 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014 TINGKAH LAKU MENOLONG REMAJA DITINJAU
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH RETURN ON ASSETS
ANALISIS PENGARUH RETURN ON ASSETS (ROA), UKURAN (SIZE) PERUSAHAAN,DEBT TO EQUITY RATIO (DER), EARNING PER SHARE (EPS) TERHADAP RETURN SAHAM PERUSAHAAN FOOD AND BEVERAGE DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2010-2013
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA PADA MAHASISWA PEREMPUAN YANG MEROKOK SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA PADA MAHASISWA PEREMPUAN YANG MEROKOK SKRIPSI Oleh: MARCILINA ARYANI HANDOYO 07.40.0009 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : ELSA NUGRAHENI K
EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI TENTANG MANAJEMEN WAKTU UNTUK MENGURANGI KECANDUAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MOJOLABAN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 SKRIPSI
Lebih terperinciMINAT MELAKUKAN PERAWATAN KE DOKTER KULIT PADA PRIA DITINJAU DARI KONSEP DIRI SKRIPSI
MINAT MELAKUKAN PERAWATAN KE DOKTER KULIT PADA PRIA DITINJAU DARI KONSEP DIRI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Lebih terperinciFAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TERPADU DAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERENSIAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SKRIPSI Oleh: Arienda Artikasari 02.40.0074 FAKULTAS PSIKOLOGI
Lebih terperinciSRI PUJI HIDAYATI NIM
TESIS PENGARUH METODE KERJA LABORATORIUM DAN DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES DASAR IPA DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS VII SMP DARUL HIKMAH KUTOARJO SRI PUJI HIDAYATI NIM 10708251023 Tesis
Lebih terperinciPENGARUH METODE MEMBEDAKAN HURUF TERHADAP. KEMAMPUAN MEMBEDAKAN HURUF b DAN d, p DAN q PADA ANAK YANG KESULITAN BELAJAR
PENGARUH METODE MEMBEDAKAN HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN HURUF b DAN d, p DAN q PADA ANAK YANG KESULITAN BELAJAR SKRIPSI Oleh: Albertus Wicaksono 05.40.0175 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciSTRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL INTERNAL SKRIPSI
STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL INTERNAL SKRIPSI Oleh: ADE TRI AYU SAKONA 07.40.0167 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2013 i STRES
Lebih terperinciBIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENGURANGI PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014) SKRIPSI Oleh : ZAFIRAH FARIS
Lebih terperinciPENGARUH SUPERVISOR SKILLS TRAINING TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI DI PT. ARISAMANDIRI PRATAMA
PENGARUH SUPERVISOR SKILLS TRAINING TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI DI PT. ARISAMANDIRI PRATAMA TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Profesi Psikologi Program
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DI SMP N 2 GAMPING SKRIPSI
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DI SMP N 2 GAMPING SKRIPSI Oleh: Chintiya Putri Pratiwi 12144100029 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciPERSEPSI ISTRI TERHADAP KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN TINGKAT PENDIDIKAN SKRIPSI
PERSEPSI ISTRI TERHADAP KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN TINGKAT PENDIDIKAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 KEC.
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 KEC. SIMAN Oleh: FITRIA HAPPY NOVITA DEWI 13321724 Skripsi ini Ditulis untuk
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016
KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : SEKAR PADMADHANI K3111060 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DALAM KEGIATAN LABORATORIUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR PESERTA DIDIK SMP
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DALAM KEGIATAN LABORATORIUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR PESERTA DIDIK SMP Oleh: RATNA WULANDARI NIM 10708259013 Tesis ditulis untuk memenuhi
Lebih terperinciAgresivitas Narapidana Wanita Ditinjau Dari Dukungan Sosial Keluarga
Agresivitas Narapidana Wanita Ditinjau Dari Dukungan Sosial Keluarga SKRIPSI Oleh Endang Sulistyawati 10. 40. 0175 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015 AGRESIVITAS NARAPIDANA
Lebih terperinciSTUDI DESKRIPTIF PENYEBAB DAN GEJALA STRES KERJA DI PERUSAHAAN DES TEKNOLOGI INFORMASI SKRIPSI. Disusun oleh: ADRIANA ARDANINGGAR ASRI
STUDI DESKRIPTIF PENYEBAB DAN GEJALA STRES KERJA DI PERUSAHAAN DES TEKNOLOGI INFORMASI SKRIPSI Disusun oleh: ADRIANA ARDANINGGAR ASRI 12.40.0214 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
Lebih terperinciTEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
TEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Disusun Oleh : KURNIA NIKMATU ROHMAH NIM : K3111037 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 1 CILONGOK SKRIPSI
PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 1 CILONGOK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MTs N DI KABUPATEN KUDUS TESIS Disusun untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP KESETIAAN MEREK PADA PENGGUNA KARTU SELULAR IM3 (Studi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Purwokerto)
1 PENGARUH KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP KESETIAAN MEREK PADA PENGGUNA KARTU SELULAR IM3 (Studi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Purwokerto) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN EMOTION FOCUSED COPING PADA ATLET BULUTANGKIS YANG AKAN MENGHADAPI PERTANDINGAN SKRIPSI GALUH HERWIN
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN EMOTION FOCUSED COPING PADA ATLET BULUTANGKIS YANG AKAN MENGHADAPI PERTANDINGAN SKRIPSI GALUH HERWIN 09.40.0112 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciSTUDENT WELL-BEING DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA PADA SISWA KELAS IV-VI SD KATOLIK SANTA CLARA SURABAYA SKRIPSI
STUDENT WELL-BEING DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA PADA SISWA KELAS IV-VI SD KATOLIK SANTA CLARA SURABAYA SKRIPSI OLEH: Silviany Chezia S NRP: 7103013035 Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala
Lebih terperinciPENGARUH BIMBINGAN KARIR MELALUI PENDEKATAN REFLEKTIF TERHADAP PENINGKATAN SELF EFFICACY DALAM PEMILIHAN KARIR PADA SISWA SMK SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN KARIR MELALUI PENDEKATAN REFLEKTIF TERHADAP PENINGKATAN SELF EFFICACY DALAM PEMILIHAN KARIR PADA SISWA SMK SKRIPSI Yohanes Bosco Ranndi Pusponegoro 06.40.0045 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
Lebih terperinciEFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen KD Sebaran Flora Dan Fauna Kelas XI IPS SMA N 1 Karanganyar Tahun Ajaran
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECEMASAN BERADAPTASI DENGAN PERILAKU MENYIMPANG PADA MAHASISWA RANTAU LUAR PULAU JAWA YANG BERADA DI KOTA SEMARANG SKRIPSI.
HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN BERADAPTASI DENGAN PERILAKU MENYIMPANG PADA MAHASISWA RANTAU LUAR PULAU JAWA YANG BERADA DI KOTA SEMARANG SKRIPSI Oleh: MARIA FLAVIANA WIJAYANTI 12.40.0216 FAKULTAS PSIKOLOGI
Lebih terperinciSEMANGAT KEWIRAUSAHAAN DITINJAU DARI KREATIVITAS
1 SEMANGAT KEWIRAUSAHAAN DITINJAU DARI KREATIVITAS SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana
Lebih terperinciMETODE BELAJAR DENGAN PERMAINAN ULAR TANGGA YANG DIPADUKAN DENGAN TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TK B
METODE BELAJAR DENGAN PERMAINAN ULAR TANGGA YANG DIPADUKAN DENGAN TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TK B SKRIPSI ALBERTIN CHRISTIANA ISMAN 07.40.0049 FAKULTAS PSIKOLOGI
Lebih terperinciPELATIHAN PENERAPAN GAYA BELAJAR VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 2 NGADILUWIH KEDIRI
PELATIHAN PENERAPAN GAYA BELAJAR VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 2 NGADILUWIH KEDIRI OLEH: ARUM KUSTIYAHATI K3110009 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciTesis. Diajukan kepada Program Pasca sarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk memperoleh Gelar Magister Manajemen Pendidikan.
Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Antara Siswa Yang Diajar Dengan Metode TPS (Think-Pair-Share) Dengan Siswa Yang Diajar Dengan Metode NHT (Numbered Heads Together) Di SDN Harjosari I Dan SDN Harjosari
Lebih terperinciPENGARUH PELATIHAN KOMITMEN TERHADAP PENINGKATAN KOMITMEN ORGANISASI PADA ANGGOTA ORGANISASI IKATAN MAHASISWA SEMARANG ALUMNI SMA 1 TEGAL SKRIPSI
PENGARUH PELATIHAN KOMITMEN TERHADAP PENINGKATAN KOMITMEN ORGANISASI PADA ANGGOTA ORGANISASI IKATAN MAHASISWA SEMARANG ALUMNI SMA 1 TEGAL SKRIPSI Oleh : ALDITA A R I A W A H Y U J A N T I 09.40.0191 FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS AL FALAAH
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS AL FALAAH Oleh: YUNIARTI 13141002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh :
PERILAKU MENYONTEK DITINJAU DARI KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN SKRIPSI Oleh : MONICA STEVANY WIPRANA 08.40.0074 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012 i PERILAKU MENYONTEK DITINJAU
Lebih terperinciPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR IPA BERDASAR METODE PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS III DI SD PIUS PEMALANG SKRIPSI FENI IKA SUSANTI
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR IPA BERDASAR METODE PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS III DI SD PIUS PEMALANG SKRIPSI FENI IKA SUSANTI 08.40.0132 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012
Lebih terperinciPERBEDAAN SELF ASSESSMENT DAN PEER ASSESSMENT TERHADAP KOMPETENSI PEMASANGAN INFUS DITINJAU DARI MOTIVASI TESIS
PERBEDAAN SELF ASSESSMENT DAN PEER ASSESSMENT TERHADAP KOMPETENSI PEMASANGAN INFUS DITINJAU DARI MOTIVASI TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister
Lebih terperinciSKRIPSI Oleh: ENDAH WAHYUNINGSIH K
KEEFEKTIFAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY DENGAN TEKNIK ROLE REVERSAL UNTUK MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas X SMK Murni 1 Surakarta
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016-2017 SKRIPSI Oleh: AGUNG KRESNA WIBATSUH K5113001 FAKULTAS
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN PERILAKU KETAATAN MINUM OBAT PADA PENGIDAP HIV/AIDS DI MERAUKE SKRIPSI ROSALINA TOROM
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN PERILAKU KETAATAN MINUM OBAT PADA PENGIDAP HIV/AIDS DI MERAUKE SKRIPSI ROSALINA TOROM 08.40.0072 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
Lebih terperinciSTRES PADA SAAT AKAN MELAHIRKAN ANTARA IBU YANG MELAKUKAN HYPNOBIRTHING DAN YANG TIDAK MELAKUKAN HYPNOBIRTHING
STRES PADA SAAT AKAN MELAHIRKAN ANTARA IBU YANG MELAKUKAN HYPNOBIRTHING DAN YANG TIDAK MELAKUKAN HYPNOBIRTHING SKRIPSI Margaretha Dwi Manggarsari 05.40.0101 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciPENGARUH PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 PURWOKERTO
PENGARUH PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA INTROVERSITAS DENGAN KECANDUAN INTERNET PADA MAHASISWA SKRIPSI FELITA NINDYAS DEWI SUDJONO
HUBUNGAN ANTARA INTROVERSITAS DENGAN KECANDUAN INTERNET PADA MAHASISWA SKRIPSI FELITA NINDYAS DEWI SUDJONO 11.40.0041 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015 HUBUNGAN ANTARA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA INTERNAL LOCUS OF CONTROL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA TARUNA TINGKAT DUA AKADEMI ANGKATAN LAUT SKRIPSI SARAH AISYAH PUTRI
HUBUNGAN ANTARA INTERNAL LOCUS OF CONTROL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA TARUNA TINGKAT DUA AKADEMI ANGKATAN LAUT SKRIPSI SARAH AISYAH PUTRI 12.40.0095 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciMagister Profesi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya 2016
ADLN ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK Diajukan Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Profesi
Lebih terperinciPERILAKU MENGKONSUMSI MEDIA PORNOGRAFI DITINJAU DARI KONFORMITAS PADA REMAJA SKRIPSI OLEH : OCTAVIANI KURNIANTI
PERILAKU MENGKONSUMSI MEDIA PORNOGRAFI DITINJAU DARI KONFORMITAS PADA REMAJA SKRIPSI OLEH : OCTAVIANI KURNIANTI 05.40.0027 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009 Dipertahankan
Lebih terperinciROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DHEA AJENG GADING PANINGGAR NIM K3109025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSA KATA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GAMBAR DAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SEMESTER II TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB NEGERI BANJARNEGARA
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK TUNANETRA KELAS V SLB / A - YKAB SURAKARTA TAHUN 2015/2016
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK TUNANETRA KELAS V SLB / A - YKAB SURAKARTA TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ALFIAN PRASETYA ADJI K5111003 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciBIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI. Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI.
BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI (Penelitian pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Tegalmulyo Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI
Lebih terperinciMOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DITINJAU DARI DUKUNGAN SEKOLAH S K R I P S I FENNY EKA MARETWIN
MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DITINJAU DARI DUKUNGAN SEKOLAH S K R I P S I FENNY EKA MARETWIN 05.40.0001 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009 MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DITINJAU
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PENSIUN SKRIPSI. Oleh: Anastasia Nia Hardini
HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PENSIUN SKRIPSI Oleh: Anastasia Nia Hardini 08.40.0083 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012 i HUBUNGAN ANTARA
Lebih terperinciEFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF MELALUI FOCUS GROUP DISSCUSSION
EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF MELALUI FOCUS GROUP DISSCUSSION UNTUK MENINGKATKAN SIKAP OPEN-MINDED PADA PESERTA DIDIK SMK BATIK II SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Aprilia Safitri
Lebih terperinciPRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI
PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI DWITIYA NUR PRATITA 08.40.0162 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciBURNOUT DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP GAJI DAN PERSEPSI TERHADAP EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN PT BELLA NITEC MACHINERY
BURNOUT DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP GAJI DAN PERSEPSI TERHADAP EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN PT BELLA NITEC MACHINERY SKRIPSI Disusun oleh: NINA ARISTYA ASTUTI 08.40.0051 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
Lebih terperinciPERILAKU MEMBELI ROKOK A MILD PADA REMAJA DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP EVENT MUSIK SKRIPSI LILY PUSPITASARI
PERILAKU MEMBELI ROKOK A MILD PADA REMAJA DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP EVENT MUSIK SKRIPSI LILY PUSPITASARI 00.40.0291 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2007 PERILAKU MEMBELI
Lebih terperinciPENGARUH MEDIA KOTAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-ISLAM 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
PENGARUH MEDIA KOTAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-ISLAM 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program
Lebih terperinci