KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016"

Transkripsi

1 KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : SEKAR PADMADHANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2015

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama NIM Program Studi : Sekar Padmadhani : K : Bimbingan dan Konseling Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Desember 2015 Yang membuat pernyataan Sekar Padmadhani ii

3 KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : SEKAR PADMADHANI K SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2015 iii

4 iv

5 v

6 ABSTRAK Sekar Padmadhani. Keefektifan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Brainstorming untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VIII SMP N 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik brainstorming untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VIII SMP N 1 Wonogiri tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan nonrandomized pretest-posttest control group design yang terdiri atas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subyek penelitian yang berjumlah 28 terbagi secara matching berdasarkan nilai pretest menjadi kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Data mengenai kreativitas diperoleh melalui instrumen Tes Kreativitas Verbal (TKV) yang disusun oleh Sukarni C.U Munandar pada tahun Analisis data menggunakan uji Mann Whitney dan Wilcoxon dengan bantuan IBM Statstic 20. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari Uji Mann Whitney adalah 0,000 dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,000<0,05. Jadi, terdapat perbedaan yang signifikan antara gain score kelompok eksperimen dengan gain score kelompok kontrol setelah kelompok eksperimen diberikan treatment berupa bimbingan kelompok dengan teknik brainstorming. Hasil uji tersebut didukung dengan Uji Wilcoxon, diperoleh hasil dari Uji Wilcoxon adalah 0,001 dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,001<0,05. Jadi, terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dengan nilai postest kelompok eksperimen setelah diberikan treatment berupa bimbingan kelompok dengan teknik brainstorming. Kesimpulan penelitian ini adalah bimbingan kelompok dengan teknik brainstorming efektif untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VIII SMP N 1 Wonogiri tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci : Bimbingan kelompok, brainstorming, kreativitas vi

7 ABSTRACT Sekar Padmadhani. The Effectiveness of Group Guidance with Brainstorming Technique to Improve Creativity of 8 th Grade Students of SMP N 1 Wonogiri Academic Year 2015/2016. Thesis. Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University Surakarta. December This research aimed to determine the effectiveness of group guidance with brainstorming technique to improve creativity of 8 th grade students of SMP N 1 Wonogiri academic year 2015/2016. This research used Experimental Method with Nonrandomized Pretest- Posttest Control Group Design consist of experimental group and control group. The subjects were 28 students that divided into experimental group and control group which depended on matching technique. The data about creative quotient (CQ) score collected by using a test named Tes Kreativitas Verbal (TKV) by Sukarni C.U Munandar (1977). Data analysis used Mann Whitney and Wilcoxon with the help of IBM Statstic 20. The result showed that from Mann Whitney test was with significance 0.05, so that 0.000<0.05. So, there was significant difference between gain score experimental group and control group after experimental group gave treatment through group guidance with brainstorming technique. The result form the test was supported by Wilcoxon Test, from Wilcoxon test was got result as with significance 0.05 so that 0.001<0.05. So, there was a significant difference between pretest score and posttest score of experimental group after gave it treatment through group guidance with brainstorming technique. The conclusion of this research was group guidance with brainstorming technique effective to improve creativity of 8 th grade students of SMP N 1 Wonogiri academic year 2015/2016. Keywords: Group guidance, brainstorming, creativity vii

8 MOTTO Dan Kami lebihkan mereka dengan kelebihan yang sempurna atas kebanyakan makhluk yang telah Kami ciptakan. (QS. Al Isra : 70) Kita tidak cukup hanya mengetahui keunggulan luar biasa, tetapi kita harus memilikinya dan menerapkannya. (Aristoteles) Creativity is a contagious, pass it on. (Albert Einstein) viii

9 PERSEMBAHAN Teriring syukurku atas segala karunia-mu, kupersembahkan karya ini untuk: Kedua orang tua terkasih Supanto, S.Pd. dan Eko Tri Budi Astuti, S.E. Nenek tercinta Suharti (Almh) Adik tersayang Dyah Permata Octaviana Keluarga besarku yang senantiasa memberi dukungan Almamater UNS ix

10 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan hidayah-nya sehingga skripsi yang berjudul KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 dapat diselesaikan. Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penyusunan skripsi ini tidak akan berhasil dengan baik tanpa adanya bantuan, dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Banyaknya pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini tidak dapat disebutkan satu persatu. Untuk itu dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati kami ucapkan terima kasih yang pertama kepada Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun skripsi dan melaksanakan penelitian. Ucapan terimakasih juga kami tujukan kepada Dr. Asrowi M.Pd. selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan semangat dan motivasi dalam penyusunan skripsi. Ucapan terimakasih terucap untuk Dr. Wagimin, M. Pd. selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi, serta Ulya Makhmudah, S.Pd., M.P.d. selaku dosen pembimbing II yang juga telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. Beberapa pihak sekolah yang juga turut membantu penelitian untuk skripsi ini yaitu Drs. H. Kusman, M.Pd. selaku Kepala SMP N 1 Wonogiri yang telah memberi izin untuk mengadakan penelitian di instansi yang dipimpin. Ucapan terimakasih juga kami tujukan kepada Dra. Dyah Milasari selaku guru BK di SMP N 1 Wonogiri yang telah membantu pelaksanaan penelitian serta siswa kelas VIII SMP N 1 Wonogiri yang telah menjadi subjek penelitian. x

11 Penelitian dan penyusunan skripsi ini juga tidak lepas dari bantuan mereka (Rahel Dhiyah Wari, S.Pd., Nurmiyati, Nisa Ihsana, S.E., Dewi Khoirunisa, Monatiur Asihwati Tambunan, Ari Setyaningsih, Ervina Dian Novitasari, Senna Mareta Poekasih) yang telah menjadi teman berbagi cerita dan pengalaman. Penyemangat dan sahabat terbaikku (Sunu Triyatno, S.Pd., Risma Tri Kusuma W, Ria Karunia A, Indira Restu Asmarani dan Riza Fauziah) yang selalu memberi motivasi dan telah membantu berdiskusi dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai. Teman-teman mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2011 yang telah banyak memberikan kenangan yang tidak terlupakan, serta berbagai pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu menyelesaikan penulisan skripsi. Penulis berharap semoga karya ini bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Surakarta, Desember 2015 Penulis xi

12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii HALAMAN PENGAJUAN..... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v MOTTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii ABSTRAK viii ABSTRACT... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR LAMPIRAN.... xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 6 BAB II LANDASAN TEORI... 7 A. Kajian Teori Kreativitas... 7 xii

13 a. Pengertian Kreativitas... 7 b. Ciri-Ciri Kreativitas... 8 c. Aspek-Aspek Kreativitas... 9 d. Faktor-Faktor Kreativitas e. Manfaat Mengembangkan Kreativitas Bimbingan Kelompok dengan Teknik Brainstorming a. Pengertian Bimbingan Kelompok b. Pengertian Brainstorming c. Aturan Dasar Brainstorming d. Tujuan Brainstorming e. Tahap-Tahap Brainstorming f. Keunggulan Teknik Brainstorming Bimbingan Kelompok dengan Teknik Brainstorming untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Metode dan Rancangan Penelitian Metode Penelitian Rancangan Penelitian C. Variabel Penelitian Definisi Konseptual Definisi Operasional D. Subjek Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data Jenis dan Sumber Data Penelitian a. Jenis Data xiii

14 b. Sumber Data Penelitian Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data F. Reliabilitas dan Validitas Instrumen Pengukuran Uji Reliabilitas Uji Validitas G. Analisis Data H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Data Pretest Data Posttest Peningkatan Skor Kelompok Eksperimen dan Kelompok kontrol B. Pengujian Hipotesis Pengujian Terhadap Gain Score Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Menggunakan Analisis Mann Whitney Pengujian Terhadap Skor Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen Menggunakan Analisis Wilcoxon Pengujian Terhadap Skor Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol Menggunakan Analisis Wilcoxon C. Pembahasan Hasil Analisis Data BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv

15 DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1. Kerangka Berpikir Jadwal Penelitian Rancangan Penelitian Distribusi frekuensi Skor Creatuve Quotient (CQ) Pretest pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Distribusi Frekuensi Skor Creatuve Quotient (CQ) Posttest pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Peningkatan Skor Pretest dan Posttes Kelompok Eksperimen Peningkatan Skor Pretest dan Posttes Kelompok Kontrol xv

16 DAFTAR TABEL Halaman 3.1. Penggolongan Creative Quotient (CQ) Hasil Skor CQ Pretest Kelompok Eksperimen dan Kontrol Pretest Descriptive Statistics Kelompok Eksperimen dan Kontrol Hasil Skor CQ Posttest Kelompok Eksperimen dan Kontrol Posttest Descriptive Statistics Kelompok Eksperimen dan Kontrol Peningkatan Skor Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen Descriptive Statistics Kelompok Eksperimen Peningkatan Skor Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol Gain Score Ranks Uji Mann Whitney Gain Score Test Statistics Uji Mann Whitney Ranks Uji Willcoxon Kelompok Eksperimen Test Statistics Uji Willcoxon Kelompok Eksperimen Ranks Uji Willcoxon Kelompok Kontrol Test Statistics Uji Willcoxon Kelompok Kontrol xvi

17 DAFTAR LAMPIRAN 1 Hasil Wawancara Studi Pendahuluan Satuan Layanan Tabulasi Hasil Skor Pretest Tabulasi Hasil Skor Posttest Daftar Hadir Pretest Daftar Hadir Treatment Daftar Hadir Posttest Dokumentasi Surat-surat Penelitian xvii

TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh MANGGIH MASSANING MITHA K3111039 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

: WAHYU CAHYA SETYONINGRUM K

: WAHYU CAHYA SETYONINGRUM K TEKNIK MODELING DENGAN MEDIA FILM SEMESTA MENDUKUNG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : WAHYU CAHYA SETYONINGRUM

Lebih terperinci

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : DIANITA ARLIYANTI K3112021 FAKULTAS

Lebih terperinci

PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF

PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Baturetno Kab. Wonogiri Tahun Ajaran 2015 / 2016) SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN PELATIHAN KESADARAN DIRI

KEEFEKTIFAN PELATIHAN KESADARAN DIRI KEEFEKTIFAN PELATIHAN KESADARAN DIRI (SELF-AWARENESS TRAINING) SEBAGAI BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK BERPUSAT PADA KLIEN UNTUK MENGATASI KENAKALAN REMAJA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 5 KARANGANYAR TAHUN AJARAN

KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK BERPUSAT PADA KLIEN UNTUK MENGATASI KENAKALAN REMAJA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 5 KARANGANYAR TAHUN AJARAN KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK BERPUSAT PADA KLIEN UNTUK MENGATASI KENAKALAN REMAJA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 5 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016 / 2017 SKRIPSI Oleh ARYA KRISHNA NUGRAHA K3111017

Lebih terperinci

TEKNIK SELF REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/ 2016

TEKNIK SELF REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/ 2016 TEKNIK SELF REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/ 2016 SKRIPSI Oleh YULIYA WIJAYANTI NIM K3111069 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : ELSA NUGRAHENI K

SKRIPSI. Oleh : ELSA NUGRAHENI K EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI TENTANG MANAJEMEN WAKTU UNTUK MENGURANGI KECANDUAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MOJOLABAN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 SKRIPSI

Lebih terperinci

TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA

TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : DEBBY AYU ARVIANOLA NIM K3111024 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015

SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015 digilib.uns.ac.id i SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : DAY SHELLA ELQURAHMA CITRA PAMUDYA K3110017 FAKULTAS

Lebih terperinci

SITI NURDIYANINGSIH K

SITI NURDIYANINGSIH K PENDEKATAN KONSELING KELOMPOK ANALISIS TRANSAKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 JUMAPOLO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh SITI NURDIYANINGSIH K3111061

Lebih terperinci

PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS V SD NEGERI I MLOPOHARJO WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS V SD NEGERI I MLOPOHARJO WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS V SD NEGERI I MLOPOHARJO WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh UMAYMAH LATHIFAH K3111065 FAKULTAS KEGURUAN DAN

Lebih terperinci

TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : ANIS PRASTIWI NIM K3111010 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN SMART

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN SMART SKRIPSI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN SMART MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V SD NEGERI TUMENGGUNGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh: AHMAD JAWANDI NIM K3109006 FAKULTAS

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS XI TKJ SMK N JENAWI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KEEFEKTIFAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS XI TKJ SMK N JENAWI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KEEFEKTIFAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS XI TKJ SMK N JENAWI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : NOVIA SAFITRI KOMASIAH K3111043 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI. Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI.

BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI. Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI. BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI (Penelitian pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Tegalmulyo Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI

Lebih terperinci

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini Nama NIM Program Studi : Gyan Ayu Pratiwi : K3109036 : Bimbingan dan Konseling Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul KEEFEKTIFAN LAYANAN

Lebih terperinci

TEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

TEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 TEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Disusun Oleh : KURNIA NIKMATU ROHMAH NIM : K3111037 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC

KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC UNTUK MENINGKATKAN KEBERANIAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DI KELAS PADA SISWA KELAS V SD N TRITIH WETAN 01 CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

Lebih terperinci

SELF-REGULATED LEARNING

SELF-REGULATED LEARNING SELF-REGULATED LEARNING DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MANYARAN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Oleh: Reni Istikasari K3111048 FAKULTAS

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF MELALUI FOCUS GROUP DISSCUSSION

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF MELALUI FOCUS GROUP DISSCUSSION EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF MELALUI FOCUS GROUP DISSCUSSION UNTUK MENINGKATKAN SIKAP OPEN-MINDED PADA PESERTA DIDIK SMK BATIK II SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Aprilia Safitri

Lebih terperinci

TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh DWI SULISTYANINGSIH NIM K3109028 FAKULTAS

Lebih terperinci

KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODEL SIMBOLIS UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 6 SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016

KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODEL SIMBOLIS UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 6 SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016 KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODEL SIMBOLIS UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 6 SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : INTAN PERMATASARI K3112041 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN PENGURUS OSIS SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN PENGURUS OSIS SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN PENGURUS OSIS SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh ANIEQ DIYANAH NIM K3109013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MATESIH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MATESIH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MATESIH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : TRI YUNIATI K3109077 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

Disusun Oleh : Ervina Dian Novitasari K

Disusun Oleh : Ervina Dian Novitasari K EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI POLA BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS V SD NEGERI PRAON SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 Disusun Oleh : Ervina Dian Novitasari

Lebih terperinci

MODELING DAN ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MODELING DAN ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MODELING DAN ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH : ANINDYA RAHMA PUSPITA K3110007 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENGURANGI PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014) SKRIPSI Oleh : ZAFIRAH FARIS

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG BAHAYA BULLYING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN

KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG BAHAYA BULLYING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG BAHAYA BULLYING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Oleh: ITA RAHMAWATI K3109046 FAKULTAS

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh : DEWI KUSUMA WATI K7412050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMK N 1 KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN

BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMK N 1 KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMK N 1 KEDUNGWUNI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Oleh : Pradhita Nugraheni Susilowati

Lebih terperinci

SKRIPSI Oleh: ENDAH WAHYUNINGSIH K

SKRIPSI Oleh: ENDAH WAHYUNINGSIH K KEEFEKTIFAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY DENGAN TEKNIK ROLE REVERSAL UNTUK MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas X SMK Murni 1 Surakarta

Lebih terperinci

GALIH PRIAMBADA NIM K

GALIH PRIAMBADA NIM K PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA

Lebih terperinci

PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK HOMEROOM

PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK HOMEROOM PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK HOMEROOM DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI (SELF-DISCLOSURE) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Lebih terperinci

DANANG ASMORO NIM K

DANANG ASMORO NIM K EFEKTIFITAS METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNALARAS KELAS II SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. SKRIPSI Oleh : DANANG

Lebih terperinci

SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS X SMKN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS X SMKN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS X SMKN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh ALAMANDA SEPTYARI K3111008 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA EFEKTIVITAS METODE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT BERBASIS EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD) PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VIb SLB-B YRTRW SURAKARTA

Lebih terperinci

NADIA DEVINA ARYA PUTRI K

NADIA DEVINA ARYA PUTRI K EFEKTIVITAS METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PEMBAGIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV DI SLB NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: NADIA

Lebih terperinci

PELATIHAN PENERAPAN GAYA BELAJAR VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 2 NGADILUWIH KEDIRI

PELATIHAN PENERAPAN GAYA BELAJAR VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 2 NGADILUWIH KEDIRI PELATIHAN PENERAPAN GAYA BELAJAR VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 2 NGADILUWIH KEDIRI OLEH: ARUM KUSTIYAHATI K3110009 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : Riza Fauziah K

SKRIPSI. Oleh : Riza Fauziah K BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIDOHARJO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Riza Fauziah K3111057

Lebih terperinci

PENGARUH ALAT PERAGA TANGRAM TERHADAP PEMAHAMAN

PENGARUH ALAT PERAGA TANGRAM TERHADAP PEMAHAMAN PENGARUH ALAT PERAGA TANGRAM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PECAHAN UNTUK ANAK TUNARUNGU KELAS III SD DI SLB NEGERI UNGARAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HAKSARI WIJAYANTI S K5109023 FAKULTAS

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA SDN NGADIROYO 2012/2013 SKRIPSI Oleh: HARYANI K7109090 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh: RIAS ANJANI K

SKRIPSI. Oleh: RIAS ANJANI K PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAHAMI ISI CERITA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PESANTREN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: RIAS ANJANI K7110138 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

OLEH : JOHAN IMANULLOH NIM K

OLEH : JOHAN IMANULLOH NIM K PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN KARIR ANTARA SISWA KELAS XI JURUSAN MATEMATIKA ILMU ALAM (MIA) DAN ILMU ILMU SOSIAL (IIS) DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH : JOHAN IMANULLOH NIM

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh: TYAR RACHMATUN NISA K

SKRIPSI. Oleh: TYAR RACHMATUN NISA K UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN TEKNIK FREEWRITING MELALUI MEDIA DONGENG BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS IX SLB-B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: TYAR RACHMATUN NISA K5112071

Lebih terperinci

PENERAPAN READING WORKSHOP

PENERAPAN READING WORKSHOP PENERAPAN READING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULSARI I NO. 72 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FAIQOH DAMAYANTI

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI

KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI digilib.uns.ac.id KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI PERMAINAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN LOGICAL MATHEMATICAL INTELLIGENCE Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Giritontro Tahun Ajaran

Lebih terperinci

KEEFEKTIFAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PESERTA DIDIK SMP N 1 PONCOL TAHUN AJARAN 2012/ 2013

KEEFEKTIFAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PESERTA DIDIK SMP N 1 PONCOL TAHUN AJARAN 2012/ 2013 KEEFEKTIFAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PESERTA DIDIK SMP N 1 PONCOL TAHUN AJARAN 2012/ 2013 SKRIPSI Oleh: IDA DWI RATNAWATI K3108027 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SEMI X7111525 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SUHU DAN KALOR SKRIPSI OLEH : FRISKA AMBARWATI K2311029 FAKULTAS

Lebih terperinci

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : RIZA RIZANDO K2510056 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BERBASIS PELAJARAN IPA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB SLB B YRTRW

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BERBASIS PELAJARAN IPA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB SLB B YRTRW EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BERBASIS PELAJARAN IPA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: YASI RAHAJENG ANINDYAJATI

Lebih terperinci

PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA

PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKADEMIK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 WERU SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: HANING NIKITASARI K3110032

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Muhammad Fauzan K8412052 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI MENYAMPAIKAN PENDAPAT DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS VIII SMPN 2 PUHPELEM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI oleh

Lebih terperinci

ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DHEA AJENG GADING PANINGGAR NIM K3109025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K HALAMAN JUDUL SKRIPSI PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN ANAK MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K8111025

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) BAGI ANAK TUNALARAS KELAS VI SLB E BHINA PUTERA TAHUN

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling

SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI LISAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: MULYANI X7111517 FAKULTAS KEGURUAN DAN

Lebih terperinci

PENGARUH SOCIAL STORIES TERHADAP PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5-6 TAHUN SKRIPSI. Oleh : FADILLA AYUNINGTYAS K

PENGARUH SOCIAL STORIES TERHADAP PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5-6 TAHUN SKRIPSI. Oleh : FADILLA AYUNINGTYAS K PENGARUH SOCIAL STORIES TERHADAP PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5-6 TAHUN SKRIPSI Oleh : FADILLA AYUNINGTYAS K8112026 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2016 PERNYATAAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : ANGGRAENI KURNIA SARI K

SKRIPSI. Oleh : ANGGRAENI KURNIA SARI K PENINGKATAN SPIRITUAL LEADERSHIP MELALUI MOTIVATION TRAINING PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Oleh : ANGGRAENI KURNIA SARI K3111009 FAKULTAS KEGURUAN DAN

Lebih terperinci

KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH: UMMI MAFTUKAH RAHMAWATI NIM. K 3109078 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA IT NUR HIDAYAH SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/ 2017

PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA IT NUR HIDAYAH SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/ 2017 PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA IT NUR HIDAYAH SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/ 2017 SKRIPSI OLEH : RAHMAT AJI UTOMO NIM K3112065 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PELATIHAN MANAJEMEN WAKTU MELALUI

PELATIHAN MANAJEMEN WAKTU MELALUI digilib.uns.ac.id PELATIHAN MANAJEMEN WAKTU MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN BELAJAR INDIVIDU (INDIVIDUAL LEARNING PLAN) PADA SISWA KELAS VIII-A SMP NEGERI 11 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : KATRIN PRIMADYANINGSIH

Lebih terperinci

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: TRI WIRATNA K7109190

Lebih terperinci

SKRIPSI OLEH: MITA KUSUMANINGRUM K

SKRIPSI OLEH: MITA KUSUMANINGRUM K KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK JOHARI WINDOW UNTUK MENINGKATKAN SELF DISCLOSURE PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: MITA KUSUMANINGRUM

Lebih terperinci

SKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015

SKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015 UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSA KATA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GAMBAR DAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SEMESTER II TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB NEGERI BANJARNEGARA

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016-2017 SKRIPSI Oleh: AGUNG KRESNA WIBATSUH K5113001 FAKULTAS

Lebih terperinci

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TUNARUNGU KELAS VIII DI SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ELOK YUSWITASARI K5112025 FAKULTAS

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : NOVI GILANG PERMATASARI K3109056 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Lebih terperinci

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH

Lebih terperinci

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN INFORMASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: RIZKY SHINTIA W K7412153

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI METODE MIND MAP

IMPLEMENTASI METODE MIND MAP IMPLEMENTASI METODE MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LEMBAGA PEMERINTAHAN PUSAT (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 01 Plosorejo, Matesih, Karanganyar Tahun Ajaran

Lebih terperinci

KONTRIBUSI KEHARMONISAN HUBUNGAN DALAM KELUARGA TERHADAP KENAKALAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KONTRIBUSI KEHARMONISAN HUBUNGAN DALAM KELUARGA TERHADAP KENAKALAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KONTRIBUSI KEHARMONISAN HUBUNGAN DALAM KELUARGA TERHADAP KENAKALAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Junita Adiningtyas K3112043 FAKULTAS KEGURUAN DAN

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGEMBANGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 PENGEMBANGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH: WINDI ADMINI K3109080 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Lebih terperinci

KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT

KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TERHADAP TATA TERTIB SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMP NAWA KARTIKA SELOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 OLEH : MAHMUDDAH DEWI EDMAWATI

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : RIZKA NURHIDAYAH K

SKRIPSI. Oleh : RIZKA NURHIDAYAH K TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN DITINJAU DARI PEMBIASAAN BELAJAR YANG DILAKUKAN ORANG TUA PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : RIZKA NURHIDAYAH

Lebih terperinci

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITIONTERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-DABIN II PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: GALIH UTAMI

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ZAHRA SALSABILA K7110183 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PENERAPAN LIFESKILLS COUNSELLING

PENERAPAN LIFESKILLS COUNSELLING PENERAPAN LIFESKILLS COUNSELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER (Penelitian dilakukan pada siswa kelas XII IPA 3 SMAN 4 Sidoarjo Tahun Ajaran 2014/2015) SKRIPSI Oleh: HIMAWAN

Lebih terperinci

PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI

PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI MATA-TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN GROUNDSTROKE BACKHAND PADA MAHASISWA PEMBINAAN PRESTASI TENIS LAPANGAN JPOK FKIP UNS TAHUN 2014 Oleh : AMINUDIN K5610007

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SD Negeri Carangan NO. 22 Surakarta tahun

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK WIDYA PUTRA DWP UNS JATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K8110007

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015 UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh: NURIDA YUSRIANI K8111057 FAKULTAS KEGURUAN DAN

Lebih terperinci

: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K

: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh

Lebih terperinci

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PENDEK PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SEPAT 3, MASARAN, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SODRI X7111527 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN SKRIPSI PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA PENDEK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS V DI SLB-ABC PUTRA MANUNGGAL TAHUN AJARAN

Lebih terperinci

TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK KELAS V SD N 05 JATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017

TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK KELAS V SD N 05 JATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017 TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK KELAS V SD N 05 JATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : NURJANAH FENTY LESTARI K3112057 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

Lebih terperinci

: TRI ANGGA WAHYU NATALIA K

: TRI ANGGA WAHYU NATALIA K PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA DOMINO BERTEMA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA MATERI TATA SURYA SISWA KELAS VI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : TRI ANGGA WAHYU NATALIA

Lebih terperinci

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : DYAH KUSUMA

Lebih terperinci

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA DENGAN METODE INKUIRI SISWA KELAS V SDN SOOKA 1 KECAMATAN PUNUNG KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI Oleh : SINGGIH WINARSO K7108226

Lebih terperinci

KONTRIBUSI KEUTUHAN KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KONTRIBUSI KEUTUHAN KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KONTRIBUSI KEUTUHAN KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : RAHARDIAN ANGGA AYU SAPUTRI K3112064 FAKULTAS

Lebih terperinci

PENGARUH MEDIA KOTAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-ISLAM 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGARUH MEDIA KOTAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-ISLAM 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 PENGARUH MEDIA KOTAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-ISLAM 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS ALAT BANTU VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERAWAT DIRI ANAK GANGGUAN SPEKTRUM

EFEKTIVITAS ALAT BANTU VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERAWAT DIRI ANAK GANGGUAN SPEKTRUM EFEKTIVITAS ALAT BANTU VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERAWAT DIRI ANAK GANGGUAN SPEKTRUM AUTIS KELAS II SLB NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: AGNES WIJAYANTI HANDAYANI K5112002

Lebih terperinci

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA MAGNIT MELALUI ALAT PERAGA KIT IPA BAGI SISWA TUNADAKSA KELAS V SEMESTER II SLB/D YPAC SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Sri Rahayuningsih

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : RETNO DWININGSIH K

SKRIPSI. Oleh : RETNO DWININGSIH K KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMAUNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL (Penelitian pada Peserta Didik kelas X Smk N Jenawi Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Oleh :

Lebih terperinci