DI SEDIAKAN OLAH: EN MUHAMAD RIDHWAN BIN ZAKARIA SMK BANDAR TASIK PUTERI

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DI SEDIAKAN OLAH: EN MUHAMAD RIDHWAN BIN ZAKARIA SMK BANDAR TASIK PUTERI"

Transkripsi

1 DI SEDIAKAN OLAH: EN MUHAMAD RIDHWAN BIN ZAKARIA SMK BANDAR TASIK PUTERI

2

3 Bab 1 sejarah kita Pengertian Sejarah Ibn Khaldun Bicara tentang Masyarakat dan peubahan Yang berlaku pada Sifat-sifat masyarakat Herodotus Cerita tentang tindakan manusia dan sebab merekamelakukannya Muhd yusof Ibrahim Catatan mengenai peristiwa berlaku pada masa lalu Istilah Arab Sejarah berasal daripada perkataan syajaratun Yang bermaksud : * salasilah *riwayat *keturunan * asal- usul Halaman 3-9

4 CIRI-CIRI SEJARAH Fakta tepat dan benar Sumber dan kesahihan fakta sejarah perlu dipertanggungjawab Dan tidak boleh di tokok tambah. Contoh : Pengisythiran Putrajaya. Sebab dan akibat Peristiwa bersejarah perlu Dikaji menggunakan apa, Siapa, dimana, bila, mengapa Dan bagaimana untuk Mengetahui sebab dan akibat Berlakunya sesuatu Peristiwa. Penting dan bermakna Meninggalkan kesan yang Penting kepada pelajar, keluarga dan negara. Contoh : Hari Kebangsaan.

5 SUMBER SEJARAH Sumber pertama atau Sumber primer SUMBER SEJARAH Sumber ke dua atau Sumber sekunder Sumber dalam bentuk Fosil, artifak, kertas dan keterangan lisan MAKSUD Bahan yang dikaji melalui Pembacaan bahan bertulis Yang ditulis oleh sejarawan Atau pengkaji sejara Belum diolah, asli dan belum ditafsir CIRI-CIRI Telah diolah, dicetak dan Disebarkan kepada umum Fail rasmi kerajaan, Surat peribadi, diari, Manuskrip dan Batu bersurat. CONTOH Buku, majalah, jurnal, Ensiklopedia, akhbar, Risalah dan laporan tahunan Jabatan. Halaman 9

6 KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH KAEDAH LISAN Ketepatan fakta tidak dapat ibuktikan. Sumber maklumat perlu melalui sesuatu proses Penggunaan peralatan KAEDAH BERTULIS Maklumat daripada sumber yang dilakar, dipahat dan lain-lain. Sumber memberi maklumat mengenai adat, tokoh, peristiwa dan perundangan KAEDAH ARKEOLOGI Maklumat berdasarkan kajian saintifik. Ketepatan usia

7 PENTAKSIRAN SEJARAH 1. Menjadi sesuatu lebih bermakna dan berfeadah 2. Jujur dan bertanggungjawab dalam penyelidikan 3. Perbezaan disebabkan pandangan berbeza Memahami sejarah tamadun awal Mengajar sikap berhati-hati agar tidak mengulangi kesilapan yang sama. TUJUAN BELAJAR SEJARAH Membantu, menilai dan mengetagui Menghargai jasa pemimpin Halaman 13-16

8 BAB 2

9 Bab 2 Zaman Prasejarah di Malaysia ZAMAN PALEOLITIK Hidup berpindah randah Tinggal kawasan terbuka CIRI-CIRI PENEMPATAN ZAMAN NEOLITIK Hidup menetap Sistem bermasyarakat Wujud pembahagian kerja Tinggal di gua berhampiran sungai ZAMAN LOGAM Hidup menetap Tinggal di gua berhampiran sungai Mempunyai adat resam Halaman 21-26

10 Bab 2 Zaman Prasejarah di Malaysia ZAMAN PALEOLITIK *Memburu binatang liar *Memungut hasil hutan *Cara hidup sara diri *Menggunakan alat batu KEGIATAN DAN PERALATAN ZAMAN LOGAM *Hidup menetap *Tinggal di gua berhampiran sungai *Mempunyai adat resam ZAMAN NEOLITIK *Bercucuk tanam *Menangkap ikan *Menternak binatang *Memungut hasil hutan *Berdagang *Mencipta peralatan tembikar *Menggunakan alatan batu *Mencipta barangan kemas Halaman 21-26

11 Sungai Tembelin g Pahang Kapak Raub Pahang Tulang Mawas Klang Selangor Pisau PERALATAN LOGAM MANUSIA ZAMAN LOGAM Lembah Bernam Selangor Sabit Sungai Tembelin g Pahang Mata Lembing Halaman 27

12 BAB 3

13 Bab 3 Kerajaan Awal Di Asia Tenggara KERAJAAN AGRARIA Angkor Funan Ekonomi *Berburu *Mengutip hasil hutan *Menangkap ikan *Menternak binatang KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA KERAJAAN MERITIM * Champa * Chintu * Sri Vijaya * Kedah Tua * Majapahit Ekonomi Perdagangan perikanan membuat kapal Lokasi *Lembangan sungai *Kawasan pendalaman Kemahiran Membina empangan dan terusan Kemahiran Membuat kapal Ilmu pelayaran Aktiviti Pelabuhan Entrepot Perdagangan antarabangsa Lokasi Kawasan persisiran pantai Halaman 34-35

14 KERAJAAN AG RARIA KERAJAAN ANGKOR FUNAN Pengasas dan pusat pemerintahan Kegiatan Ekonomi *Abad ke 7 masihi *Hilir sungai Mekong Kawasan pertanian di sekitar Tasik tonle sap *Abad Pertama Masihi * Vyadhapura * Membina empangan dan takungan untuk mengairkan sawah padi * Bakalan air daripada Sungai Mekong dan kawasan persisiran pantai Sistem Pemerintahan dan pentadbiran *Raja dianggap Devaraja Mempunyai kuasa mutlak *Dibantu oleh kerabat *Kegemilangan zaman Suryavarman II * Raja pertama Kaundinya * gelaran kurung Bnam bermaksud raja-raja gunung * fan Shih-man jeneral yang agung Pelabuhan Tiada *Oc-Eo *sungai Mekong jalan perhubungan perdagangan agama Hindu - Buddha Tiada

15 KERAJAAN MARITIM KERAJAAN CHAMPA CHIH TU MAJAPAHIT SRI VIJAYA KEDAH TUA Pengasasan Chu-Lien tahun 192M Raja Guatamo abad ke-6m Raden Wijaya * Diasaskan abad ke-7 *Berpusat di Palimbang * Diasaskan abad ke-5 *Dikenali Kataha atau Cheh-cha menurut catatan I-Ching Sistem Pemerintah an dan pentadbira n *Ditadbir oleh 14 dinasti *Terdapat pegawai pemungut cukai *Diterajui oleh Bhadravarnom pada tahun 400M *Nama wujud pada tahun 655M *Raja kuasa mutlak *Raja dibantu oleh 3 orang menteri *Dipengaruhi agama Hindu *Berasaskan undang-undang Manu *Dibantu oleh Perdana Menteri dan 4 orang menteri *Zaman kegemilangan pada masa Hayam Wuruk dan Perdana Menteri Gajah Mada *Raja berkuasa mutlak *Menteri menjadi perantaraan Kukuh sejak abad ke-5 M Pelabuhan Inderapura Tiada *Kataha dan temasik *Pusat perdagangan Kurun Ke-15 Palembang *Sg Mas * Pindah lembah bujang Agama *Kurun ke-13 dipengaruhi pengaruh China *Dipengaruhi oleh agama Hindu selepas kurun ke-15 Hindu Hindu - Buddha Hindu Hindu - Buddha

16 BAB 4

17 Bab 4 Pengasas kesultanan melayu Melaka PARAMESWARA PENGASAS KESULTANAN MELAYU MELAKA PALEMBANG Anak Raja Palembang Berundur ke Temasik apabila Palembang dikuasai Majapahit MELAKA Tiba di kawasan Perkampungan orang Laut, melayu dan Asli Menubuhkan kerajaan TEMASIK Disambut baik oleh Temagi Membunuh Temagi Diancam oleh siam kerana negeri naungan Melarikan diri Halaman 46-52

18 Tempat laluan kapal Mudah mendapat bekalan air bersih Bukit-bukau menjadi Petunjuk bagi pelayaran KEDUDUKAN GEOGRAFI DAN MUKA BUMI Pokok bakau dan api-api Menjadi menteng pertahanan Dan perlindungan semulajadi Muara sungai terlindung Daripada tiupan angin monsun

19 SEJARAH MELAYU -Peristiwa Pelanduk menendang anjing pemburuan raja. -Memilih untuk membuka negeri dan menama Melaka sempena nama pokok tempat baginda berihat. ASAL USUL NAMA MELAKA ISTILAH ARAB - Mulaqah yang bermaksud pertemuan. - Malakat iaitu perhimpunan segala dagang MITOS HINDU - Amalaka iaitu pokok pertama yang Tumbuh di alam semesta

20 SISTEM PEMERINTAHAN Menyusun pentadiran Agar selalu teratur KEMUDAHAN PELABUHAN Menarik pedagang Berdagang di melaka HUBUNGAN DIPLOMATIK Mengelak diserang Dan diancam Oleh kuasa lain KEGIGIHAN PARAMESWARA IKATAN KONSEP DAULAT Raja dan rakyat Berkerjasama memajukan Melaka BANTUAN ORANG LAUT Menjamin keamanan Dan kemakmuran

21 BAB 5

22 Bab 5 Kegemilangan Melaka SISTEM PEMBESAR EMPAT LIPATAN Bendahara Pembesar berempat Pembesar berlapan Pembesar Enam belas Pembesar Dua puluh tiga Penghulu Bendahari Temenggung Laksamana Halaman 58-59

23 PERANAN SULTAN DAN PEMBESAR SULTAN *Menyalaras kegiatan ekonomi *Lambang perpaduan rakyat *Mengetuai hubungan diplomatik *Ketua agama Islam BENDAHARA *Penasihat raja *Ketua angkatan tentera *Pemangku sultan *Menteri utama LAKSAMANA *Ketua angkatan laut *Pengawal peribadi raja *Ketua duta *Mengetuai utusan PENGHULU BENDAHARI *Pemungut hasil *Ketua Bendahari *ketua urusetia istana *ketua syahbandar TEMENGGUNG *Ketua polis *Penguasa bandar dan kota Melaka *Hakim di darat

24 PUSAT PERDAGANGAN KEDUDUKAN GEOGRAFI MELAKA Terletak dipertengahan laluan perdagangan Timur dan Barat. Muara sungai yang dalam Pulau sumatera menghalang tiupan angin Banjaran Titiwangsa menghalang tiupan angin Bentuk muka bumi berbukit-bukau

25 Keberkesanan undangundang laut *Peraturan berniaga *Cara jual beli *Hukum-hukum jenayah di kapal Sistem cukai dan surat Kebenaran berniaga -Cukai berpatutan -Kadar berbeza mengikut tempat -Surat kebenaran berniaga Peranan Syahbandar Memastikan kegiatan perdagangan berjalan lancar Pelabuhan Entreport Pusat mengumpul barangan dan pengedaran barangan Bahasa Melayu Sebagai Lingua Franca Mudah difahami PEMANGKIN KEMAJUAN PERDAGANGAN DI MELAKA Peranan laksamana dan Orang laut Menjaga keselamatan perairan selat melaka Kemudahan pelabuhan *menyediakan gudang *Tempat tinggal *Membaiki kapal *Kemudahan makanan dan minuman Penggunaan mata wang Menggunakan mata wang Timah dan emas Halaman 63-68

26 KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR HUBUNGAN SERANTAU HUBUNGAN ANTARABANGSA NEGARA BENTUK HUBUNGAN NEGARA BENTUK HUBUNGAN PASAI *Perkahwinan *Bantuan ketenteraan *Pertukaran tentang soal Islam. CHINA *Diplomatik dan perdagangan *Lawatan Laksamana Yin Ching 1404 *Mengiktiraf Melaka JAWA *Membekalkan beras, makanan dan rempah SIAM *Menghantar utusan diplomatic *Membekal kayu jati, beras dan makanan SIAK DAN KAMPAR *Penaklukan *Menghantar ufti *Menggunakan istilah sembah ketika berutus surat RYUKYU (JEPUN) GUJERAT *Menghantar surat memberitahu tingkah laku pedagang yang melanggar undang-undang *Hubungan perdagangan *Penyebaran Islam TANAH ARAB *Penyebaran Islam *Membeli emas dan rempah

27 Bab Kedatangan islam ke melaka PERKAHWINAN KEISTIMEWAAN AGAMA ISLAM CARA KEDATANGAN PERDAGANGAN MUBALIGH ARAB Halaman 73-74

28 PUSAT PENGAJIAN ILMU TASAWUF PERANAN ISTANA KEUNGGULAN MELAKA SEBAGAI PUSAT PENYEBARAN ISLAM TEMPAT PERTEMUAN ULAMA DAN PENDAKWAH PERANAN RAJA

29 PERDAGANGAN PERANAN PEMERINTAH TENTERA UPAHAN CARA PENYEBARAN AGAMA ISLAM PENAKLUKAN PERKAHWINAN DAN POLITIK PERANAN AHLI AGAMA

30 PERANAN ISTANA SEBAGAI PUSAT KEGIATAN ILMU TEMPAT BERKUMPUL GOLONGAN CERDIK PANDAI TEMPAT BERBINCANG HAL-HAL AGAMA TEMPAT MENTERJEMAH DAN MENGADUR KARYA ASING TEMPAT MENYIMPAN BUKU PENULIS TEMPATAN DAN ASING

31 Penaklukan Kampar Dan Pahang *Kebijaksanaan Sultan dan askar yang berani Perkahwinan CARA-CARA PERLUASAN KUASA Menabal raja-raja yang berada dibawah naungan Membantu kerajaan Pasai

32 SULTAN MUZAFFAR SHAH *Menguasai Pahang, Inderagiri dan kampar *Menghantar Tun Perak menghadapi serangan Siam *Menyelesaikan perbalahan Melayu dengan India-Muslim SULTAN MANSOR SHAH *Menguasai Bernam, Perak dan siak *Menghalang Pahang, Inderagiri dan Kampar daripada membebaskan diri. KEBIJAKSANAAN PEMIMPIN BENDAHARA TUN PERAK *Strategi berkesan menghalang Siam tahun 1445 dan 1456 SULTAN ALLAUDDIN RIAYAT SHAH *Menyamar menjadi rakyat biasa *Memilih hulubalang yang gagah dan berani.

33 BAB 6

34 Bab 6 Kemerosotan Melaka KELEMAHAN KEPIMPINAN KELEMAHAN ASKAR MELAKA FAKTOR KEMEROSOTAN DAN KEJATUHAN MELAKA Sempadan ditentukan Melalui MASALAH sempadan PERPADUAN rumpun bangsa KEDATANGAN PORTUGIS Halaman 91

35 TUN MUTAHIR SULTAN MAHMOD KELEMAHAN PEMIMPIN MELAKA TUN PEPATIH PUTIH KESAN *Pentadbiran menjadi lemah *Amalan rasuah dan fitnah menfitnah *Sistem cukai tidak diamalkan SULTAN AHMAD

36 MASALAH PERPADUAN Persaingan antara orang Melayu dengan orang India-muslim untuk mendapat pengaruh Amalan fitnah-menfitnah Raja mendeliar yang menfitnah Tun Mutahir KELEMAHAN ASKAR MELAKA TENTERA MELAKA *Menggunakan senjata tradisional *Angkatan perang tidak mempunyai struktur yang lengkap TENTERA PORTUGIS *Senjata digunakan lebih baik *Askat terlatih

37 AGAMA FAKTOR KEDATANGAN PORTUGIS KE MELAKA KEMEGAHAN KEKAYAAN

38 PORTUGIS MENGUASAI MELAKA TAHUN PERISTIWA 1509 *Lopez de Sequeira tiba di Melaka bersama tentera. *Disambut baik oleh sultan Mahmud Shah. *Mendapat maklumat Tujuan kedatangan untuk menguasai perdagangan dan menentang agama Islam. *Menangkap beberapa tentera Portugis *Alfonso de Albuquerque ke Melaka de ngan angkatan tentera. *Menuntut pembebasan tawanan dan meminta ganti rugi. *Tuntutan ditolak oleh sultan 25 JULAI 1511 *Alfonso de Albuquerque menyerang dan berjaya menguasai jambatan sungai Melaka. *Serangan balas tentera Melaka. Tentera Portugis terpaksa berundur 10 OGOS 1511 *Serangan kedua Portugis dan berjaya mengalahkan tentera Melaka 24 OGOS 1511 *Alfonso de Albuquerque Berjaya menguasai Melaka. *Sultan melarikan diri.

39 BAB 7

40 Bab 7 Penerusan warisan Melaka Pengasas Pembesar Sultan Alauddin Riayat Syah II Bendahara, Seri Nara Di raja Asal usul nama Johor Bahasa Arab Jim, Ha,Ra, yang bermaksud permata Pusat Pentadbiran Pekan Tua USAHA JOHOR MENGUASAI MELAKA Jun1551 Angkatan perang Johor bergabung dengan Perak, Pahang dan Jawa untuk menyerang Melaka *Melaka terkepung selama 3 bulan *Serangan gagal 1564 Serangan berterusan 1608 Penggabungan antara angkatan perang Johor dengan Belanda 1641 Pertugis Berjaya dikalahkan dan Melaka dikuasai oleh Belanda Halaman

41 KEBANGKITAN ACHEH Muncul sebagai sebuah kuasa politik dan ekonomi yang kuat *Peranan sultan Iskandar Muda Mahkota Alam *Berjaya menguasai Perdagangan Selat Melaka Dasar Portugis tidak disenangi oleh pedagang Kerana mengenakan peraturan dan sekatan Perdagangan yang ketat serta cukai yang tinggi *Menjadi tumpuan selepas kejatuhan Melaka *Pedagang dari Benggala, sri Lanka, Pegu dan Turki

42 PERANG TIGA SEGI JOHOR Johor menyerang Portugis Di Melaka kerana hendak Merampas semula Melaka Daripada Portugis Acheh menyerang johor Perdagangan Acheh tergugat PORTUGIS Portugis serang Johor Kerana menyangka Johor dan Acheh ada pakatan ACHEH Acheh menyerang Portugis Di Melaka kerana Portugis Ingin menguasai perdagangan Acheh Halaman 107

43 FAKTOR KEMAJUAN PERDAGANGAN JOHOR Penggunaan Mata wang Kecekapan Mentadbir pelabuhan Kepelbagaian Barang dagangan Damar, tikar, bijih timah Kemudahan Di pelabuhan Gudang Khidmat membaiki kapal Wang emas, perak timah Kedudukan Geografi Johor Terlindung daripada tiupan angin monsun Menjamin keselamatan Pedagang asing

44 PERKEMBANGAN PERSURATAN MELAYU KARYA Sejarah melayu, tuhfat al Nufis, Hikayat Hang Tuah. PENGARANG TERKENAL Raja Haji Ahmad Raja Ali Haji PUSAT PENGAJIAN AGAMA ISLAM Semasa makam Tauhid menjadi Pusat pemerintahan joho Halaman 112

45 PERANG JOHOR JAMBI PENGARUH SHTB PEREBUTAN KUASA PENGLIBATAN BUGIS DI JOHOR PEREBUTAN TAKHTA FAKTOR KEMEROSOTAN JOHOR

46 BAB 8

47 Bab 8 Kerajaan Negeri-negeri Melayu KERAJAAN-KERAJAAN MELAYU KERAJAAN MELAYU YANG TUA KERAJAAN MELAYU YANG BARU KEDAH PERAK PAHANG KELANTAN TERENGGANU SELANGOR NEGERI SEMBILAN Halaman 122

48 Kerajaan Melayu yang tua CINA Cheh-cha SIAM Sai ASAL USUL NAMA KEDAH ARAB Kalah, kalah bar INDIA Kataha, kalagam, kadaram SULTAN MUZAFFAR SHAH Bahagikan kedah kepada 3 pusat pentadbiran Langkawi Kota Ulu Kota Palas PEMBENTUKAN KERAJAAN Kota Setar menjadi pusat pentadbiran baru pada tahun 1735 Halaman 123

49 ANCAMAN DAN HUBUNGAN LUAR KEDAH BURMA ACHEH SIAM ANCAMAN DAN HUBUNGAN LUAR

50 DIKAITKAN DENGAN LOGAM PERAK PERAK ASAL- USUL NAMA BERSEMPENA NAMA SUNGAI PERAK DI CHEGAR GALAH YANG TERDAPAT IKAN BERWARNA PUTIH SEPERTI PERAK Diasaskan tahun 1528 PENGASAS Pusat pemerintahan Terletak di tanah Abang Sultan Mahmud Shah menghantar Sultan Muzaffar Shah untuk Dirajakan di Perak atas permintaan Tun Saban

51 Pemilihan dan Pelantikan sultan berdasarkan sistem giliran KEISTIMEWAAN Putera sultan tidak menjadi Pewaris secara langsung Kekayaan biji timah ACHEH *Menawan Perak 1575 *Penguasaan Acheh menyukarkan Belanda berdagang di Perak ANCAMAN DAN HUBUNGAN LUAR BELANDA *Memaksa sutan menandatangani perjanjian. *Perjanjian 13 Mac 1753 membolehkan Belanda membeli biji timah SIAM *Penepatan sempadan *Memudahkan pungutan cukai *Perang dengan Kedah *Menghantar bunga emas ke Siam *Perjanjian Low dengan British Halaman

52 PAHANG m/s Orang Arab Fahan REKOD CHINA Phang atau Pahangh Sejarah Melayu ASAL USUL NAMA Penulis cina (1225) Chao Ju-Kua-pong Fong Pernah bernaung di bawah kerajaan Palembang Cerita Tradisi Melayu Sempena nama pokok Mahang yang tumbang di sungai Pahang di kg Kembahang

53 PEMBENTUKAN KERAJAAN Tahun Peristiwa Wujud pada akhir abad ke-19 atau ke Keturunan Melaka menguasai Pahang apabila raja Muhammad ditabal menjadi sultan Pahang *Diperintah oleh Yamtuan Muda Johor. *Berada dibawah penguasaan bendahara Johor 1882 Bendahara Wan Ahmad Merampas kuasa dan menjadi sultan.

54 KELANTAN Asal usul nama *Sejarawan Cina dari dinasti Tang ( ) Shen-Yan-Ho-Lo-Tan atau Kao-Lo-Tan *Gerini, pengarang Researches on Ptolemy s Geography of Eastern Asia Kelantan adalah gabungan antara perkataan kolam (tanah) dengan autan (sempadan) menjadi Kolantam dan akhirnya Kelantan Pembentukan kerajaan Ancaman dan Hubungan luar Keistimewaan *Diperintah oleh beberapa orang raja di daerah berasing. *Masyarakat bersatu apabila Long Yunus menjadi raja. *1777 ibu kotanya telah dipindahkan dari Kota Kubang Labu ke Kota Bharu. Terengganu *Menyerang 1794,1795 dan 1800 *Bantuan daripada Patani *Long Muhammad berjaya membebaskan Kelantan. Siam *Menghantar bunga emas setiap 3 tahun *Kelantan tidak lagi bermusuhan dengan Terengganu *Terletak dilaluan perdagangan timur dan barat *Kuala sungai Kelantan menjadi tempat persinggahan peniaga *Mengeluarkan wang emas dinar dan wang pitis *Terkenal dengan gelaran Negeri Cik Siti Wan Kembang

55 TERENGGANU Asal usul nama *Bermula dengan sebutan taring anu dan anu adalah sebutan bagi harimau *Catatan cina- Terengganu disebut Tong Ya Nong dan Teng Ya Nung dan telah wujud sebagai sebuah negeri sebelum 1386 Pembentukan kerajaan *Muncul sekitsr *Tun Zainal Abidin Paduka Maharaja dilantik sebagai raja dengan gelaran Sultan Zainal Abidin I Hubungan luar Zaman kegemilangan *Persahabatan dengan siam *Menghantar bunga emas ke Siam dan disalah anggap oleh siam *Sebuah pelabuhan pendalaman terpenting. *Barang dagangan lada hitam, emas dan biji timah. *wakil-wakil sultan dilantik menjaga urusan perdagangan. *Hasil keluaran melebihi 30,000 dolar sepanyol.

56 SELANGOR Asal usul nama *Bermula dengan sebutan taring anu dan anu adalah sebutan bagi harimau *Catatan cina- Terengganu disebut Tong Ya Nong dan Teng Ya Nung dan telah wujud sebagai sebuah negeri sebelum 1386 Pembentukan kerajaan *Muncul sekitsr *Tun Zainal Abidin Paduka Maharaja dilantik sebagai raja dengan gelaran Sultan Zainal Abidin I Hubungan luar Zaman kegemilangan *Persahabatan dengan siam *Menghantar bunga emas ke Siam dan disalah anggap oleh siam *Sebuah pelabuhan pendalaman terpenting. *Barang dagangan lada hitam, emas dan biji timah. *wakil-wakil sultan dilantik menjaga urusan perdagangan. *Hasil keluaran melebihi 30,000 dolar sepanyol.

57 NEGERI SEMBILAN Asal usul nama Gabungan daripada 9 daerah atau luak iaitu ; Sungai Ujong, Rembau,Jelebu,Johol,Ulu Muar,Inas, Gunung Pasir, Terachi dan Jempol Pembentukan kerajaan Penghulu-penghulu memohon anak raja dari Sultan Johor bagi mentadbir negeri mereka Johor memberi kuasa pada penghulu untuk mendapatkan anak raja dari Pagar Ruyong iaitu Raja Melewar Raja Melewar pergi ke Siak dan Johol untuk mendapatkan keizinan memerintah Negeri Sembilan Raja Melewar ditabalkan sebagai Yamtuan pada tahun 1773 Selepas Raja Lenggang menjadi Yamtuan Besar, amalan melantik pembesar dari Pagar Ruyong berakhir Perdagangan *Mengeluarkan bijih timah, beras dan hasil hutan Asal usul penduduk Orang Minangkabau dari Sumatera menetap di Naning, Sungai Ujong dan Rembau Penduduk asli menetap di Sungai Ujong, Klang, Jelebu dan Johol Faktor tidak aman Kejatuhan Melaka ditangan Portugis Pengaruh Bugis di Johor Kesultanan Bugis di Selangor bermula

58 BAB 9

59 Bab 9 Warisan kesultanan melayu SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN Sultan Pembesar Peringkat Negeri Pembesar Peringkat Daerah dan Jajahan Penghulu Peringkat Kampung Halaman

60 SULTAN ATAU RAJA Kedaulatan Sultan *Menjamin Keamanan *Daulat dapat lihat melalui kemampuan sultan melaksanakan tugas Rakyat yang tidak menurut perintah akan dikena tulah Pengukuhan daulat Penggunaan alat kebesaran Keunggulan peribadi dan keunggulan sultan Penggunaan bahasa dalam

61 SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGERI SEMBILAN YAMTUAN BESAR UNDANG *Ketua segala luak *Empat luak diperintah Oleh undang iaitu sg ujung,, jelebu, Johol dan Rembau *daerah lain diperintah Oleh penghulu LEMBAGA Ketua suku atau waris BUAPAK *Ketua Perut *Setiap anggota perut Merupakan anak buat Halaman 145

62 PERANAN PEMBESAR NEGERI-NEGERI MELAYU Pembesar Peringkat Negeri PEMBESAR PERANAN a) Melaksanakan perintah sultan b) Mentadbir dan mengutip cukai di kawasan tertentu Pembesar Peringkat Jajahan atau Daerah a) Menjaga keamanan b) Mempertahan kedaulatan negeri c) Menyerah sebahagian hasil dan cukai kepada kerajaan d) Menyediakan tenaga kerja Pembesar Peringkat Kampung ( Dikenali sebagai penggawa atau penghulu ) a) Memungut cukai b) Membekalkan tenaga tentera c) Mengekalkan taat setia masyarakat d) Perantara antara pembesar dengan rakyat Golongan Agama a) Penasihat sultan, kadi, mufti atau pembesar negeri b) Berdakwah c) Mengendalikan pengajian agama d) Menghasilkan karya agama e) Menjadi imam, khatib, bilal dan juru nikah Ahli Magis ( Bomoh atau Pawang ) a) Mahir dalam bidang perubatan b) Berpengetahuan luas tentang khasiat akar kayu dan herba

63 SISTEM PERUNDANGAN Undang Undang Adat Undang Undang Bertulis Adat Temenggung Adat Perpatih Hukum Kanun Melaka Undang undang Laut Melaka Undang Undang Pahang Undang Undang 99 Perak Undang Undang Kedah Undang Undang Adat Dihafal turun temurun Peraturan berdasarkan amalan kebiasaan masyararakat yang mesti dipatuhi Ketua adapt mahir mentadbir dan melaksanakan hokum

64 Ciri- ciri Serta keistimewaan Adat Temenggung dan Adat Perpatih Adat Temenggung Bercorak autokratik Kuasa tertinggi ditangan Raja atau Sultan Sistem Pemerintahan Adat Perpatih Menekankan unsure demokrasi dan permuafakatan Sesuatu keputusan dibuat bersama Mengikut sebelah ibu dan ayah Selari dengan hokum syarak, lelaki diberi keutamaan dan nasab keturunan dikira daripada sebelah bapa Sistem kekeluargaan Setiap ahli suku adalah bersaudara Keluarga sebelah ibu diutamakan kerana jurai ini melahirkan suku Dilakukan mengikut hukum syarak Perkahwinan Perkahwinan sesama suku adalah dilarang kerana suku yang sama dianggap bersaudara Anak lelaki diutamakan Pembahagian harta pusaka Diberatkan di sebelah ibu Bertujuan memberi pengajaran kepada orang lain Sultan melaksanakan hukuman tetapi pembesar atau penghulu boleh melakukan sekiranya mendapat mandat Hukuman Bertujuan untuk pemulihan Undang- undang dapat menyedarkan pesalah supaya tidak mengulangi kesalahan Halaman

65 Pertanian Perikanan Kraftangan Perlombongan Perdagangan Sistem Percukaian Sistem serah Sistem Kerah Kegiatan Ekonomi di Negeri Negeri Melayu Menanam pelbagai jenis tanaman seperti padi sawah, padi huma, sayur- sayuran, buah- buahan dan ubi Kawasan utama berhampiran sungai Peralatan yang digunakan seperti tajak, cangkul. Bajak, tenggala, penyisir dan kuku kambing Membina empangan untuk menakung air bagi menambah hasil pengeluaran padi Menggunakan peralatan tradisional Hasil diperdagangkan Kreatif dan berkemahiran dalam menghasilkan barangan kraftangan Negeri- negeri Melayu kaya dengan hasil logam seperti bijih timah Menggunakan kaedah mendulang atau melampan dan lombong Siam Dilakukan secara berjual beli atau tukar barang Sultan dan pembesar menjadi pemodal Pusat perdagangan terletak dipelabuhan yang berhampiran kawasan muara sungai Bayaran yang dikenakan ke atas hasil pertanian, perlombongan, perdagangan dan hasil hutan Sumber pendapatan pemerintah Jenis jenis cukai( cukai bebas kuala, cukai kepala dan cukai tanaman) Pemberian sebahagian daripada hasil tanaman yang diusahakan oleh rakyat kepada pemerintah Sesuatu pekerjaan yang dibuat tanpa diberi upah Menunjukkan sikap taat setia, sedia berkorban dan berganding bahu rakyat untuk membantu pemerintah

66 TIMBANGAN, SUKATAN DAN UKURAN Sistem Sukatan Timbangan Ukuran Tujuan * Mengukur isipadu sesuatu benda * Mengukur berat barangan * mengukur keluasan dan jarak Bahan yang disukat * Beras, bijih timah, rempah, garam dan kacang * Emas, perak,bijih timah dan rempah * Keluasan tanah dan jarak antara kampong Alatan Kaul Cupak Gantang Pikul Dacing Berdasarkan tempoh masa berjalan atau berdayung sampan seperti sepelaung, setanak nasi, sehari, sepekan dan sepurnama Sehasta dan sejengkal

67 PENGANGKUTAN Pengangkutan Darat Pengangkutan Air Denai penarikan menghubungkan Pahang dengan Melaka. Dinamakan Denai Penarikan kerana perahu terpaksa ditarik untuk sampai ke sungai Kesan Masa perjalanan dapat disingkatkan Alat pengangkutan * Gajah, kerbau atau lembu untuk mengangkut barang Perhubungan dan barangan dapat diangkut dengan mudah dan cepat Kesan * Banyak petempatan didirikan di kawasan Berhampiran sungai Alat Pengangkutan Jalur, kolek, perahu dan sampan Struktur Masyarakat Melayu Tradisional Golongan Pemerintah Golongan Diperintah Sultan Kerabat diraja Pembesar Ulama Pendeta Golongan Merdeheka Rakyat Biasa Rakyat asing Hamba

68 Gaya Hidup Golongan Bangsawan Gaya Hidup Golongan Bangsawan 1. Upacara pertabalan sultan Bendahara duduk berhampiran dengan singgahsana Laksamana dan Seri Bija Diraja membawa pedang kerajaan Turut membawa keris panjang, cogan,tepak dan ketur 1. Upacara kemangkatan raja Jenazah disempurnakan mengikut hukum Islam Bendera kuning diturunkan dan bendera putih dinaikkan Melepaskan tembakan meriam 1. Menjunjung Duli *Sebagai tanda hormat dan taat setia * Dilakukan dibalairung seri ketika menghadap sultan 1. Menyambut Tetamu atau utusan Upacara dibuat berdasarkan kedudukan Negara 1. Pakaian Diraja Dibuat menggunakan benang emas dan dihiasi dengan permata

69 Gaya Hidup Golongan Rakyat Hormat-menghormati Ziarah-menziarahi Tolong-menolong Gotong-royong Halaman

70 Kegiatan masa lapang Karya persuratan Kesenian rakyat KEGIATAN SOSIOBUDAYA Adat resam Pendidikan Halaman

71 KEGIATAN MASA LAPANG Pemerintah GOLONGAN Bangsawan dan rakyat Ketika tidak menjalankan urusan pentadbiran negara Dihiburkan oleh golongan penghibur seperti tukang cerita, penyair, penyanyi dan ahli muzik. Tarian Asyik dan Tarian Mak Yong dipersembahkan WAKTU AKTIVITI Semasa menunggu hasil atau selepas menuai hasil serta waktu petang dan malam Bermain sepak raga, catur,senjata, bersilat dan menunggang kuda. Bagi rakyat biasa mereka bermain gasing, layanglayang,bersilat, congkak dan bercerita. Halaman 165

72 Seni muzik Seni tekat Seni tari Seni tenun KESENIAN RAKYAT Seni ukir Seni suara Seni bina Seni mempertahankan diri dan bermain senjata Halaman 167

73 KARYA PERSURATAN Karya Persuratan Merupakan satu cara untuk menyampaikan buah fikiran Tulisan yang dihasilkan Tulisan jawi Bidang yang dihasilkan Karya yang dihasilkan Bidang agama, kesusasteraan, ketatanegaraan,sejarah, bahasa, perubatan Misa Melayu, Sejarah Melayu, Syair Sultan Ahmad Tajiddin, Nazam Kamzul Ula Halaman 166

74 ADAT RESAM ADAT PERKAHWINAN MERISIK MEMINANG AKAD NIKAH Halaman

75 ADAT MENYAMBUT BAYI Diadakan selepas seminggu bayi dilahirkan sebagai tanda kesyukuran Diadakan juga bacaan berzanji dan marhaban Diakhiri dengan bacaan tahlil dan doa selamat Halaman

76 MAJLIS BERKHATAN Kanak-kanak lelaki yang sudah baligh atau cukup akan dikhatankan secara beramai-ramai Sebelum dikhatankan kanak-kanak ini akan dimandikan dan diarak mengelilingi kampung Upacara ini dilaksanakan oleh Tuk Mudin Halaman 175

77 PENDIDIKAN Pendidikan tidak formal JENIS Pendidikan formal Cerita lisan, peribahasa, pantun dan teka-teki HURAIAN Berkembang selepas kedatangan Islam Pantang larang,adat istiadat, adat sopan, kemahiran pertukangan,ilmu perubatan tradisional, seni mempertahankan diri Secara tidak langsung dan melalui pemerhatian PERKARA YANG DIPELAJARI CARA BELAJAR Mempelajari kitab muqaddam dan al-quran,fardu ain,mengira dan menulis,jawi, tajwid,rukun Islam dan rukun iman Diajar di istana, masjid, pondok, madrasah,surau atau di rumah guru agama. Membolehkan individu berdikari TUJUAN Melahirkan individu yang berakhlak mulia,bersopan dan berhemah tinggi

78 Undang Undang Bertulis Undang Undang 99 Perak Hukum Kanun Melaka Undang Undang Pahang ASAL USUL NAMA Undang Undang Kedah Undang Undang Laut Melaka

79 BAB 10

80 Bab 10 Sarawak SEJARAH SARAWAK Asal usul Berasal daripada nama batang sungai Sarawak Penemuan sejarah Pertalian dengan Kesultanan Brunai dan sulu Artifak yang ditemui Negeri pertama di Asia Tenggara yang diduduki manusia iaitu 40,000 tahun dahulu. *Ditadbir oeh kerajaan Brunai sejak abad ke-15 *Dibahagi beberapa jajahan yang ditadbir oeh pembesar: 1. Sg Skrang Syarif sahap 2. Sg Sarawak Pageran Mahkota Tembikar, kapak, pisau dari batu, lukisan pada dinding. Halaman

81 Terdapat 27 kumpulan etnik *Bahasa, budaya dan cara hidup berbeza PENEMPATAN PENDUDUK SARAWAK *Mengikut kawasan penempatan *Dataran pantai Kawasan padat penduduk *Lembah Sungai bahagian barat Kuching *Kawasan antara sg Kayan dengan sg mukah

82 TABURAN PENEMPATAN KUMPULAN ETNIK MENGIKUT KAWASAN PENEMPATAN PERSISIRAN PANTAI KUMPULAN ETNIK ORANG MELAYU ORANG MELANAU KUMPULAN KAWASAN Kuching,simanggang,sibu, mukah, Oya dan tanjung datu Lembah utara rajang, mukah Dan intulu LEMBANGAN SUNGAI PEDALAMAN IBAN BIDAYUH KENYAH KELABIT PENAN MURUT Sg saribas, Sg Skrang, Sgbatang Lupar dansg Rajang Singgai, sodong dan Sg Kayan Batam Baram, Ulu Batang, rajan dan balai Lembah terusan dan Sg Baram Kawasan hutan Baram dan Sg. Rajang Kawasan kaki bukit dan gunung di utara Sarawak dan kawasan Sg. Trusan dan Limbang

83 KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN EKONOMI PERDAGANGAN SARA DIRI PERLOMBONGAN PERTANIAN

84 KEGIATAN SOSIAL BUDAYA PENDIDIKAN AGAMA DAN KEPERCAYAAN Kegiatan sosial budaya KEBUDAYAAN PERATURAN DAN ADAT RESAM

85 BAB 11

86 Bab 11 Sabah Asal usul nama Sabah Barasal dari perkataan Sabau Nama sejenis pisang Masyarakat Bajau memanggilnya pisang Jaba Dipanggil Sabah kerana masyarakat disekitar pantai Sabah kebanyakkanya menanam pisang ini sebagai bahan makanan SISTEM PEMERINTAHAN SABAH Sistem politik kesukuan Sistem politik kesultanan Sistem politik ketua bebas SISTEM POLITIK KESULTANAN BRUNEI Masalah perebutan kuasa (tahun ) Sultan Muhyiddin menyerahkan kuasa timur laut pada Sultan Sulu Jajahan utara Sabah dikurniakan Sultan Brunei kepada Sultan Sulu akhir abad ke-17

87 PENEMPATAN KUMPULAN ETNIK KAWASAN PENEMPATAN PENDUDUK PERSISIR PANTAI MELAYU-BRUNEI BAJAU SULUK Pantai Barat Papar, Kimanis Dan Sipitang Pantai Barat dan Timur spt Kota Belud, Papar, Semporna dan Tuaran Pantai Timur spt Semporna, Lahad Datu, Tawau Dan Kudat PENDUDUK LEMBAH PANTAI KADAZANDUSUN Pantai Barat dan Pedalaman di Penampang, Tambunan, Ranau, Papar dan Kudat PENDUDUK PEDALAMAN MURUT Tenom, Persiangan, Keningau dan Rundum

88 Jenis Pendidikan Formal Huraian Terhad dan hanya tertumpu pada pendidikan Agama Islam Perkara yang Diajar Membaca Al-Quran dan menulis jawi Tidak Formal Dipelajari oleh kanak-kanak melalui keluarga atau masyarakat Kemahiran seperti memancing, berguru, menyumpit dan menternak

89 ETNIK ADAT HURAIAN Kadazan dusun Adat pertanian Monoginit upacara memuja semangat padi semasa menanam dan menuai padi Selepas menuai, salah satu perayaan penting ialah Pesta Menuai Tarian Sumazau dipersembahkan Bajau Adat Perkahwinan Diadakan pd 14 dan 15 haribulan Hijrah kerana cahaya bulan terang menandakan pengantin murah rezeki Acara Maglamilami iaitu menjamu selera dan menyaksikan hiburan Murut Adat Kematian Bila berlaku kematian saudaramara memukul tiang rumah Mayat dibersihkan dan pakai pakaian sebelum dikebumikan dalam posisi duduk Mayat dibakar dalam tembikar dan disimpan dalam rumah selama 7 hari.

90 AGAMA DAN KEPERCAYAAN KADAZAN DUSUN ETNIK MURUT Animisme KEPERCAYAAN Animisme Kinorohingan TUHAN Aki Kopuno Percaya roh mati akan pergi ke Gunung Kinabalu GUNUNG Gunung Antulai / Ann / Hantu sebagai tempat suci Bobohizan BOMOH Babalian

91 ETNIK TARIAN UPACARA Murut Magunatip Ditarikan dalam majlis menyambut perayaan Hari Magavau iaitu memuja semangat padi Kadazan Dusun Sumazau Ditarikan semasa sambutan Pesta Menuai Majlis Perayaan Majlis tertentu Murut Mangalang Ditarikan dalam upacara Menyambut tetamu jauh Berpindah rumah Hari Monggotom

92 KEGIATAN EKONOMI Pertanian Memungut Hasil Laut Pertanian kekal (Padi Sawah) Pertanian Pindah (Padi Huma) Pendapat utama etnik Melayu-Brunei, Suluk dan Bajau SARA DIRI Orang Bajau penyelam & pengutip hasil laut yang mahir Memungut Sarang Burung Pengeluar utama di Gua Gomantong, Sandakan Memungut Hasil Hutan Dijalankan oleh orang Murut PERIKANAN PERDAGANGAN Melibatkan penduduk persisiran pantai :- Teluk Kimanis, Teluk Brunei Pantai Sandakan Pantai Semporna Barang dagangan Perdagangan dengan China menggunakan wang Hasil laut dan beras Hasil hutan Perdagangan antara etnik secara tukar barang

BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.

BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. 2. Kerajaan Melayu yang baru terdiri daripada :(ms 122) a. b. c. d. 3. Orang Cina memanggil negeri

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik. BAHAGIAN A 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? A. Sultan Muzaffar Shah B. Sultan Mansur Shah C. Parameswara D. Sultan Alauddin Riayat Shah 2. Dari manakah Parameswara berasal? A. Pasai

Lebih terperinci

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah 8 8 : KERJN NEGERI-NEGERI MELYU KEH heh- ha Kalam ar kepada 3 pusat pentadbiran. Siapakah sultan tersebut? (13) Sultan hmad Tajuddin Sultan bdullah Sultan Husain Jamalulail Sultan Muzaffar Syah Kedah Menghantar

Lebih terperinci

PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48)

PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48) KOTA A FAMOSA PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48) PALEMBANG Pengasas Kesultanan Melayu Melaka = PARAMESWARA pada tahun 1400. Parameswara = putera Palembang (Kerajaan Srivijaya). Kerajaan Majapahit

Lebih terperinci

SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 11 SABAH

SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 11 SABAH SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 11 SABAH BAB 11 1 Apakah sistem politik yang wujud di Sabah pada masa itu? Sebelum abad ke-16, Sabah tidak mempunyai pemerintahan beraja atau institusi yang boleh diiktiraf sebagai

Lebih terperinci

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) SOALAN LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 1 Bab 5 KEGEMILANGAN MELAKA 1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) 2. Nyatakan tugas-tugas Bendahara, (m/s

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 1 Sejarah Bab 9 : Bab 9 : Warisan Kesultanan Melayu. Soalan Objektif

EzLearn2U.my. Tingkatan 1 Sejarah Bab 9 : Bab 9 : Warisan Kesultanan Melayu. Soalan Objektif Tingkatan 1 Sejarah Bab 9 : Bab 9 : Warisan Kesultanan Melayu Soalan Objektif 1. 2. Gambar menunjukkan alat muzik diraja - nobat. Bilakah nobat dimainkan? I Kemangkatan raja dan kerabatnya II Perkahwinan

Lebih terperinci

SISTEM PEMERINTAHAN & PENTADBIRAN NEGERI SEMBILAN

SISTEM PEMERINTAHAN & PENTADBIRAN NEGERI SEMBILAN SISTEM PEMERINTAHAN & PENTADBIRAN NEGERI SEMBILAN Negeri Sembilan = negeri yang unik kerana system pemerintahan & pentadbiran berbeza dengan negerinegeri lain di Malaysia Adat Temenggung diamalkan di semua

Lebih terperinci

1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a.

1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a. BAB 9 : WARISAN KESULTANAN MELAYU 1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a. 2. Struktur pentadbiran negeri-negeri Melayu bermula dari peringkat : (m/s140) a. b. c. 3. Pentadbiran

Lebih terperinci

TINGKATAN 1 (BAB 1) : SEJARAH DAN KITA

TINGKATAN 1 (BAB 1) : SEJARAH DAN KITA TINGKATAN 1 (BAB 1) : SEJARAH DAN KITA 1. Pengertian/Maksud Sejarah diberi oleh: Ibn Khaldun - perabadan, perubahan, sifat-sifat masyarakat manusia. Herodotus - penceritaan tindakan manusia dan sebab mereka

Lebih terperinci

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA SUBTAJUK 5.1 Pentadbiran yang Sistematik 5.1 5.2 Pusat Perdagangan 5.3 Kematangan Hubungan Luar 5.4 Pusat Pengembangan Agama Islam 5.5 Pusat Kegiatan Ilmu

Lebih terperinci

Rajah di atas menunjukkan sistem pemerintahan di Sabah sebelum abad ke-16. Apakah sistem X?

Rajah di atas menunjukkan sistem pemerintahan di Sabah sebelum abad ke-16. Apakah sistem X? Tingkatan 1 Sejarah Bab 11 : Sabah Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sistem Pemerintahan Sabah Sistem Politik Kesukuan Sistem Politik Ketua Bebas X 2. Rajah di atas menunjukkan sistem

Lebih terperinci

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames samsudin abd kadir Page 1 14/06/2008 BAB EMPAT PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA 1.3 Zaman Kesultanan Melayu Melaka a. Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka i. Kedatangan Parameswara ii. Asal usul Melaka

Lebih terperinci

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA FAKTOR KEMEROSOTAN MELAKA 1.Kelemahan kepemimpinan 2.Masalah perpaduan 3.Kelemahan askar Melaka 4.Kedatangan Portugis 1. Kelemahan kepemimpinan Sultan 1.Sultan Mahmud Shah bertindak

Lebih terperinci

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional. BAB 8 SOALAN STRUKTUR Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional Pendidikan tidak formal Pendidikan formal. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional. a. Apakah maksud

Lebih terperinci

Bahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan

Bahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan Bahagian A (40 markah) Jawab semua 1. Kerajaan yang muncul dalam tamadun awal Asia Tenggara boleh dibahagikan kepada kerajaan agraria dan kerajaan maritim. a) Apakah yang dimaksudkan dengan kerajaan agraria?

Lebih terperinci

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3 1 I t e m O b j e k t i f M.S.85 1. Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara? Konsep dewa-raja Konsep orde kosmos A Mempelbagaikan istiadat

Lebih terperinci

LATAR BELAKANG PENDUDUK SARAWAK

LATAR BELAKANG PENDUDUK SARAWAK SARAWAK LATAR BELAKANG PENDUDUK SARAWAK Latar Belakang Sejarah Sarawak Ialah negeri yang terbesar di Malaysia Dikaitkan dengan nama Batang Sarawak/ Sungai Sarawak Penempatan terawal di Asia Tenggara

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 1 TAHUN 2 0 1 2 TEMA 1 ZAMAN PRASEJARAH DAN KEAGUNGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA BAB 1 : SEJARAH KITA 1 MINGGU ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN SATU 1.1 Pengertian

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras

Lebih terperinci

Cikgu Azila SMSSI BAB 1: SEJARAH DAN KITA. D. sumber-sumber sejarah. Para sejarawan mengkaji rekod-rekod masa lampau

Cikgu Azila SMSSI BAB 1: SEJARAH DAN KITA. D. sumber-sumber sejarah. Para sejarawan mengkaji rekod-rekod masa lampau BAB 1: SEJARAH DAN KITA PENGERTIAN SEJARAH Perkataan di bawah dikaitkan dengan pengertian sejarah D. sumber-sumber sejarah Para sejarawan mengkaji rekod-rekod masa lampau Perkataan Syajaratun Maksud Pokok

Lebih terperinci

Jadual menunjukkan taburan penempatan kumpulan etnik di Sarawak. Apakah kesan daripada corak taburan penduduk tersebut?

Jadual menunjukkan taburan penempatan kumpulan etnik di Sarawak. Apakah kesan daripada corak taburan penduduk tersebut? Tingkatan 1 Sejarah Bab 10 : Sarawak Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Jadual menunjukkan taburan penempatan kumpulan etnik di Sarawak. Apakah kesan daripada corak taburan penduduk

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa

Lebih terperinci

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan 5 KEGEMLNGN MELK Penghulu endahari, X dan. X ialah (59) 1 Rajah di bawah menunjukkan peranan seorang ketua Syahbandar Temenggung Hulubalang Ketua Menteri Siapakah X? (58) 6 pakah yang dimaksudkan dengan

Lebih terperinci

BAB 11 SABAH. 2. Mengapakah negeri Sabah dinamakan sedemikian? (ms 193) a. 3. Jelaskan keadaan sistem pemerintahan Sabah sebelum abad ke 16?

BAB 11 SABAH. 2. Mengapakah negeri Sabah dinamakan sedemikian? (ms 193) a. 3. Jelaskan keadaan sistem pemerintahan Sabah sebelum abad ke 16? BAB 11 SABAH 1. Nyatakan asal nama negeri Sabah. (ms 193) 2. Mengapakah negeri Sabah dinamakan sedemikian? (ms 193) 3. Jelaskan keadaan sistem pemerintahan Sabah sebelum abad ke 16? (ms 193) a) b) c) 4.

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut

Lebih terperinci

(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut.

(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut. SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA Tajuk : Kerajaan Agraria Salan Struktur Salah satu bentuk kerajaan yang muncul dalam tamadun awal di Asia Tenggara dikategrikan

Lebih terperinci

BAB 10 : SARAWAK. 1.Nama asal Sarawak berasal daripada : (ms 180) a. b.

BAB 10 : SARAWAK. 1.Nama asal Sarawak berasal daripada : (ms 180) a. b. BAB 10 : SARAWAK 1.Nama asal Sarawak berasal daripada : (ms 180) b. 2. Kewujudan manusia di Sarawak dikatakan bermula kira-kira 40 000 tahun dahulu dapat dibuktikan : (ms 180) b. c. 3. Penemuan ini membuktikan

Lebih terperinci

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1. Tema 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1. Tema 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1 Sejarah Dan Kita Tema 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka Tema 2: Kesultanan Melayu Melaka Menjadi Asas Kerajaan Masa Kini 1 SEJARAH

Lebih terperinci

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan? Tingkatan 1 Sejarah Bab 6 : Kemerosotan Melaka Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Sultan Mahmud Shah Dialog di atas menunjukkan kemarahan Sultan Mahmud Shah terhadap Tun Mutahir. Apakah

Lebih terperinci

BAB 1-TINGKATAN PENGERTIAN SEJARAH 1.6 KEPENTINGAN SEJARAH 1.2 CIRI-CIRI SEJARAH SEJARAH DAN KITA 1.5 PENTAFSIRAN SEJARAH 1.

BAB 1-TINGKATAN PENGERTIAN SEJARAH 1.6 KEPENTINGAN SEJARAH 1.2 CIRI-CIRI SEJARAH SEJARAH DAN KITA 1.5 PENTAFSIRAN SEJARAH 1. BAB 1-TINGKATAN 1 1.1 PENGERTIAN SEJARAH 1.6 KEPENTINGAN SEJARAH 1.2 CIRI-CIRI SEJARAH SEJARAH DAN KITA 1.5 PENTAFSIRAN SEJARAH 1.3 SUMBER-SUMBER SEJARAH 1.4 KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH 1.1 PENGERTIAN SEJARAH

Lebih terperinci

PMR LATIH TUBI.LEBIH 700 SOALAN OBJEKTIF TING 1,2 DAN 3

PMR LATIH TUBI.LEBIH 700 SOALAN OBJEKTIF TING 1,2 DAN 3 PMR LATIH TUBI.LEBIH 700 SOALAN OBJEKTIF TING 1,2 DAN 3 BARU T1 T2 T3 Q BANK SEJARAH PMR TINGKATAN SATU 1. Sejarah ialah penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya. Berdasarkan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,

Lebih terperinci

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID PENGENALAN Negara negara di Asia Tenggara terletak di laluan strategik antara Timur dan Barat. Selat Melaka adalah laluan utama untuk

Lebih terperinci

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa

Lebih terperinci

1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pelajaran sejarah perlu dipelajari?

1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pelajaran sejarah perlu dipelajari? 1 BAB 1 Soalan 1 berdasarkan pernyataan di bawah. Sejarah sering dikaitkan dengan tarikh, peristiwa, nama dan tokoh yang terkenal yang perlu diingat dan dihafal 1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

7.1.1 Penerusan Warisan Melaka. Pengunduran Sultan Mahmud, pembesar dan Orang Laut. Melaka 7.1 PENGASASAN KERAJAAN JOHOR

7.1.1 Penerusan Warisan Melaka. Pengunduran Sultan Mahmud, pembesar dan Orang Laut. Melaka 7.1 PENGASASAN KERAJAAN JOHOR BAB 7 : JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA PENDAHULUAN 7.1 PENGASASAN KERAJAAN JOHOR Putera Sultan Mahmud Shah, Raja Ali telah dilantik sebagai sultan Johor dan digelar sebagai

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA

BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA PENTADBIRAN YANG SISTEMATIK PUSAT PERDAGANGAN KEGEMILANGAN MELAKA KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR PUSAT PERKEMBANGAN AGAMA ISLAM PUSAT KEGIATAN ILMU PERLUASAN KUASA (1) PENTADBIRAN

Lebih terperinci

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA SUB TAJUK Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho TAMADUN INDUS 1. Namakan bandar terancang dalam tamadun Indus 2. Nyatakan ciri-ciri bandar terancang tamadun Indus Ciri-ciri

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

Lebih terperinci

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran

Lebih terperinci

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X? Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.

Lebih terperinci

Kerajaan Melayu Awal. Sejarah Tahun 4 MAISARA MOHD FAHMI

Kerajaan Melayu Awal. Sejarah Tahun 4 MAISARA MOHD FAHMI Sejarah Tahun 4 MAISARA MOHD FAHMI Teacher Zaidah Binti Sarji 4 Ibnu Taimiyyah 18.05.2015 Isi Kandungan Pendahuluan... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9 Kesimpulan... 10 2 Kerajaan Melayu Awal Pendahuluan

Lebih terperinci

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan

Lebih terperinci

SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 1

SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 1 SOALAN DAN LATHAN: TNGKATAN 1 1. Antara yang berikut yang manakah sumber primer? A. Rencana akhbar B. Surat perjanjian C. Buku teks sejarah D. Tulisan dalam jurnal 2. Candi yang ditemui di Lembah Bujang

Lebih terperinci

JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR

JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA PENGASASAN KERAJAAN JOHOR KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR KEMEROSOTAN KERAJAAN JOHOR Penerusan warisan Melaka Kebangkitan Acheh Persaingan antara

Lebih terperinci

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 2 Memahami fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 3 Menerangkan fakta

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TAHUN 4 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Lebih terperinci

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan

Lebih terperinci

SYAJARATUN. 1. Rajah di atas merujuk kepada istilah sejarah dalam perkataan Arab. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah tersebut?

SYAJARATUN. 1. Rajah di atas merujuk kepada istilah sejarah dalam perkataan Arab. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah tersebut? BAB 1 : SEJARAH DAN KITA SEJARAH SYAJARATUN 1. Rajah di atas merujuk kepada istilah sejarah dalam perkataan Arab. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah tersebut? A Jurai B Warisan C Salasilah D Pentafsiran

Lebih terperinci

BAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA

BAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA BAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA 1 2 Tokoh Kesultanan diasaskan oleh Parameswara sekitar tahun 1400 Kesultanan mencapai zaman kegemilangan semasa pemerintahan? (91) A Sultan Ahmad B Sultan Mahmud C Sultan Mansor

Lebih terperinci

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting

Lebih terperinci

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19 Tingkatan 2 Sejarah Bab 4 : Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sebelum Kesultanan Brunei tidak campur tangan dalam pentadbiran

Lebih terperinci

Sejarah Tingkatan 1- Bab 9

Sejarah Tingkatan 1- Bab 9 BAB 9 : WARISAN KESULTANAN MELAYU (1) Sistem pemerintahan negeri Melayu a) Pentadbiran peringkat negeri 1. Sultan lambang kedaulatan negeri. 2. Sultan miliki kesempurnaan,kebolehan, keistimewaan 3. Kedaulatan

Lebih terperinci

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TOPIK PERBINCANGAN. 3.1 Pengenalan 3.2 Konsep Melayu 3.3 Sejarah Pembentukan Tamadun Melayu 3.6 Pencapaian Dalam Pelbagai Bidang 3.5 Pandangan Semesta Tamadun Melayu

Lebih terperinci

Tamadun Indus. Ciri-ciri bandar terancang

Tamadun Indus. Ciri-ciri bandar terancang BAB 1: KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA Tamadun Indus Ciri-ciri bandar terancang Bandarnya terbahagi kepada dua bahagian dikelilingi oleh tembok Bahagian utama merupakan pusat pentadbiran dan keagamaan

Lebih terperinci

Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH. 17 Mei 2017 Shah Alam.

Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH. 17 Mei 2017 Shah Alam. Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH fuadsalleh@unisel.edu.my 17 Mei 2017 Shah Alam. Ali-Imran : 104 Ali-Imran : 104 ك ن ت م خ ي ر أ م ة أ خ ر ج ت ل لن اس ت أ م ر ون ب ال مع ر وف و ت ن ه و ن ع ن ال م ن

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 MINGGU TEMA TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEMBELAJARAN CONTOH AKTIVITI P&P

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 MINGGU TEMA TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEMBELAJARAN CONTOH AKTIVITI P&P RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 MINGGU TEMA TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEMBELAJARAN CONTOH AKTIVITI P&P 1 3. 3.1.Lokasi Malaysia. a. Di Asia Tenggara i. Kedudukan Malaysia berpandukan

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA Disediakan Oleh : m/s 1 Nama : Kelas : No. I/C :.. Nama Guru :. Biodata Murid Nama :. Umur :.. Tarikh Lahir : Nama Ayah : Nama Ibu :. Bil. Adik beradik : Cita Cita

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN) SEJARAH TINGKATAN 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN) SEJARAH TINGKATAN 1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN) SEJARAH TINGKATAN 1 1 MIN DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN (RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN) SEJARAH TINGKATAN 1 2011 UNSUR KEMAHIRAN PATRIOTI HASIL

Lebih terperinci

Tingkatan 1 Sejarah Bab 2: Zaman Pra-Sejarah

Tingkatan 1 Sejarah Bab 2: Zaman Pra-Sejarah Tingkatan 1 Sejarah Bab 2: Zaman Pra-Sejarah Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Tapak Ekskavasi Penemuan Artifak Zaman Alat batu Hoabinh Paleolitik Berdasarkan jadual di atas, ialah 2.

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

Pengajian Am (Kertas 1) SUMBER UNDANG-UNDANG MALAYSIA

Pengajian Am (Kertas 1) SUMBER UNDANG-UNDANG MALAYSIA Pengajian Am (Kertas 1) SUMBER UNDANG-UNDANG MALAYSIA DEFINISI UNDANG-UNDANG Set peraturan (undang2x/adat) dibuat melalui: badan perundangan (badan statut) Persetujuan umum Tujuan: mengatur, melindungi,

Lebih terperinci

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. TAMADUN INDUS - CIRI-CIRI TAMADUN INDUS - SUMBANGAN TAMADUN INDUS 2. TAMADUN HWANG HO - CIRI-CIRI TAMADUN HWANG HO - SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO BAB 2 PENINGKATAN

Lebih terperinci

BAB 10 BAB 10 : SARAWAK. I dan IV III dan IV. 1 Nama asal Sarawak dikatakan berasal dari (180)

BAB 10 BAB 10 : SARAWAK. I dan IV III dan IV. 1 Nama asal Sarawak dikatakan berasal dari (180) 10 10 : SRWK dan dan 1 Nama asal Sarawak dikatakan berasal dari (180) 7 Negeri Sarawak ditadbir oleh Kesultanan runei sejak abad ke (180) atang ur Sungai Mukah atang sarawak atang erjuntai 14 15 16 20

Lebih terperinci

BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

BAB 1 : SEJARAH DAN KITA BAB 1 : SEJARAH DAN KITA (1) Pengertian Sejarah 1. Perkataan Arab - syajaratun - pohon atau pokok, salasilah, keturunan, asal-usul dan riwayat. 2. Ibn Khaldun masyarakat dan peradaban manusia dan perubahan

Lebih terperinci

Bab - 3. Membina empangan, terusan dan takungan air Rajanya mempunyai kuasa mutlak dan dianggap sebagai Devaraja.

Bab - 3. Membina empangan, terusan dan takungan air Rajanya mempunyai kuasa mutlak dan dianggap sebagai Devaraja. ab - 3 1 Sejarah kerajaan awal di sia Tenggara dibahagikan kepada dua bahagian. pakah kerajaan-karajaan tersebut? (32) Kerajaan hih-tu dan hampa. Kerajaan dan Majapahit Kerajaan ngkor dan Funan Kerajaan

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) PEPERIKSAAN MATA PELAJARAN NAMA PENGGUBAL TAHUN TINGKATAN TEMA 3 KEMAKMURAN

Lebih terperinci

www.arenasejarah.com SYARAT-SYARAT PERJANJIAN : SHTI MEMBANTU KEDAH SEKIRANYA KEDAH DISERANG OLEH MUSUH. SHTI TIDAK BOLEH MELINDUNGI MUSUH KEDAH. SHTI AKAN MEMBAYAR SEBANYAK 30 000 DOLAR SEPANYOL SETAHUN

Lebih terperinci

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1 Latar Belakang Tamadun 1. Latar belakang pembentukan Yunani F1 Penempatan manusia di negara kota atau polis F2 Negara kota ialah gabungan beberapa kampung dan

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1 Bab 3: 1 BAB 3 TAMADUN MELAYU: TERAS TAMADUN MALAYSIA Bab 3: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menghuraikan teori kedatangan Islam dan faktor Islamisasi di Alam Melayu. Menjelaskan

Lebih terperinci

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi banyak benda sama ada abstrak atau konkrit yang boleh

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 1 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT PUTRAJAYA JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT PUTRAJAYA JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT 1 62520 PUTRAJAYA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 21/1 SEJARAH KERTAS 1 TINGKATAN 2 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu

Lebih terperinci

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT PENGENALAN KANDUNGAN BAB 7 7.1 7.2 7.3 7.4 Hasil Pembelajaran Mengenalpasti asas hubungan antara etnik-etnik di Malaysia Mengenal pasti cabaran-cabaran hubungan etnik di Malaysia Menghuraikan isu-isu penting

Lebih terperinci

AhmAd JelAni halimi ishak saat 2010

AhmAd JelAni halimi ishak saat 2010 i ii Ahmad Jelani Halimi Ishak Saat 2010 iii Penerbit UTHM Cetakan Pertama 2010 Hak Cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini

Lebih terperinci

Peradaban melayu. Sinopsis:

Peradaban melayu. Sinopsis: Peradaban melayu Sinopsis: Buku ini membincangkan sejarah perkembangan peradaban masyarakat Melayu di Nusantara yang meliputi pencapaian mereka dalam pelbagai aspek seperti politik, ekonomi, sosial, pendidikan,

Lebih terperinci

PENDUDUK DI SEMENANJUNG TANAH MELAYU PENGENALAN ORANG ASLI ORANG MELAYU ARKEOLOGI. ARKEOLOGI (sambungan ) 10/19/2016

PENDUDUK DI SEMENANJUNG TANAH MELAYU PENGENALAN ORANG ASLI ORANG MELAYU ARKEOLOGI. ARKEOLOGI (sambungan ) 10/19/2016 PENGENALAN Faktor kewujudan pluraliti dan kemajmukan masyarakat di rantau Alam Melayu: Wilayah Asia Tenggara menjadi tempat pertemuan tamadun dan budaya utama dunia. Proses penghijrahan atau migrasi masyarakat

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara

Lebih terperinci

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II 2 PENDAHULUAN FAEDAH PEMBELAJARAN Menghuraikan kegemilangan Islam di Nusantara. Menghuraikan pengaruh Islam terhadap masyarakat Nusantara. KANDUNGAN 4.1 Kedatangan

Lebih terperinci

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 FAEDAH PEMBELAJARAN Menghuraikan kegemilangan Islam di Nusantara. Menghuraikan pengaruh Islam terhadap masyarakat

Lebih terperinci

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT PENGENALAN 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 KANDUNGAN BAB 2 Hasil Pembelajaran Menjelaskan pembentukan pluraliti Alam Melayu Menyatakan kesan penjajahan dan pembentukan masyarakat pluralistik Menghuraikan

Lebih terperinci

SULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara 1.1.1 Maksud Imperialisme dan negara Barat terlibat 1.1.2 Faktor-faktor Imperialisme Barat 1.2. Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan

Lebih terperinci

BAB KELIMA TINJAUAN KEBERKESANAN MODUL

BAB KELIMA TINJAUAN KEBERKESANAN MODUL BAB KELIMA TINJAUAN KEBERKESANAN MODUL 5.0 PENDAHULUAN Pengkaji telah menjalankan tinjauan kedua kepada 70 orang pejajar yang telah mempelajari MABAUPUMS melalui soal selidik kedua (Sila rujuk Lampiran

Lebih terperinci

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 1 P a g e Tajuk : Pendidikan (T4 Bab 2) 1 (a) Apakah tujuan pendidikan di (i) Sparta (ii) Athens (iii) Rom (iv) India (iv) China Apakah bidang yang diberi tumpuan

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2015 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH

Lebih terperinci

TINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei)

TINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei) TINGKATAN 2 BAB 4 KEMAKMURAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN BROOKE 1. a. Sarawak (asalnya dibawah jajahan Brunei) - Pada kurun ke 18, Sultan Brunei melantik Dato Patinggi Ali (pembesar Melayu) dan

Lebih terperinci