BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA
|
|
- Yohanes Hermawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA
2 PENTADBIRAN YANG SISTEMATIK PUSAT PERDAGANGAN KEGEMILANGAN MELAKA KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR PUSAT PERKEMBANGAN AGAMA ISLAM PUSAT KEGIATAN ILMU PERLUASAN KUASA
3 (1) PENTADBIRAN YANG SISTEMATIK RAJA / SULTAN PEMBESAR EMPAT LIPATAN PEMBESAR BERLAPAN PEMBESAR ENAM BELAS PEMBESAR TIGA PULUH DUA
4 PERANAN SULTAN Menyelaras semua kegiatan ekonomi Menjadi lambang perpaduan rakyat Mengetuai hubungan diplomatik Menjadi ketua agama Islam dan adat istiadat Melayu Mengetuai angkatan tentera Melantik pembesar negeri
5 SISTEM PEMBESAR EMPAT LIPATAN Sistem Pembesar Empat Lipatan diadakan untuk melicinkan urusan pentadbiran Melaka. Sultan mengetuai teraju pemerintahan. Sultan dibantu oleh empat orang pembesar yang dikenali sebagai Pembesar Berempat. Pembesar Berempat dibantu oleh Pembesar Berlapan, Pembesar Enam Belas dan Pembesar Tiga Puluh Dua.
6 PEMBESAR BEREMPAT SULTAN BENDAHARA PENGHULU BENDAHARI TEMENGGUNG LAKSAMANA
7 BENDAHARA Penasihat raja dalam bidang pentadbiran Menteri utama (Prime Minister). Ketua turus (hadapan) angkatan perang Ketua hakim (Judge). Pemangku (Pengganti) sultan ketika sultan gering atau ke luar negara.
8 PENGHULU BENDAHARI Merupakan jawatan yang telah diwujudkan oleh Parameswara semasa memerintah Temasik. Tokoh : Seri Nara Diraja Tun Ali Pemungut hasil (tax) atau ufti (gift). Ketua segala Bendahari (accauntant). Ketua urusetia istana (castle manager). Ketua segala Syahbandar (port manager).
9 TEMENGGUNG Merupakan jawatan yang diwujudkan di Melaka. Tokoh : Seri Maharaja Tun Mutahir Ketua polis dan penjara. Penguasa bandar dan Kota Melaka. Protokol (peraturan-peraturan) istana. Hakim di darat.
10 LAKSAMANA Diperkenalkan semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah sultan Melaka yang ke-6 Tokoh : Laksamana Hang Tuah Ketua angkatan laut (marine). Pengawal peribadi raja (bodyguard). Ketua duta (ambasador). Mengetuai utusan (surat / perintah raja).
11 Untuk meningkatkan sokongan pembesar, sultan memberi kuasa kepada pembesar untuk mentadbir wilayah, sungai atau pulau. Kawasan pentadbiran pembesar tersebut dipanggil kawasan pegangan
12 PEMBESAR BENDAHARA PENGHULU BENDAHARI TEMENGGUNG LAKSAMANA HULUBALANG KAWASAN PEGANGAN Muar dan Bentan Sening Ujung dan Kampar Tiada kawasan pegangan Temasik Sungai Raya dan Siantan
13 Sultan Melaka juga melantik pembesar lain seperti pembesar jajahan dan daerah untuk memungut cukai. Kawasan memungut cukai ini dipanggil kawasan pemakanan.
14 (2) PUSAT PERDAGANGAN Pedagang dari Barat Maka segala dagang atas angin dan bawah angin sekaliannya datang ke Melaka; terlalu ramai bandar Melaka pada zaman itu. Pedagang dari Timur
15
16 KENAPA Melaka muncul pusat perdagangan? 1. Semenanjung Tanah Melayu terletak di pertengahan laluan perdagangan antara Timur dan Barat. Membolehkan Melaka mengawal Selat Melaka yang menjadi laluan kapal dagang. Membolehkan Melaka menguasai perdagangan di Selat Melaka. Membantu Semenanjung Tanah Melayu muncul sebagai sebuah negara perdagangan sejak 1800 tahun yang lalu.
17
18 KENAPA Melaka muncul pusat perdagangan? 2. Muara sungai Melaka yang dalam membolehkan kapal-kapal berlabuh dengan mudah untuk menurunkan barang dagangan dan mendapatkan barang keperluan.
19 KENAPA Melaka muncul pusat perdagangan? 3. Pelabuhan Melaka terlindung daripada tiupan angin monsun. Pulau Sumatera dapat menghalang tiupan angin Monsun Barat Daya. Banjaran Titiwangsa dapat menghalang tiupan angin Monsun Timur Laut. Keadaan ini membolehkan kapal dagang datang dan berlabuh di pelabuhan Melaka dengan selamat.
20
21 KENAPA Melaka muncul pusat perdagangan? 4. Pedagang datang dan pulang mengikut musim angin monsun. Pedagang dari Timur datang ketika angin monsun Timur Laut (November April) Pedagang dari Barat datang ketika angin monsun Barat Daya (Mei Oktober) Keadaan ini menjadikan pelabuhan Melaka sebagai pusat tumpuan pedagang dari Timur dan Barat.
22 KENAPA Melaka muncul pusat perdagangan? 5. Bentuk muka bumi Melaka yang berbukitbukau. Menjadi petunjuk kepada pedagang untuk belayar ke Melaka. Menjadi tempat yang strategik untuk memerhati dan mengawasi keselamatan Selat Melaka.
23 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 1. Kerajaan Melaka mewujudkan jawatan Syahbandar.
24 Syahbandar bertugas sebagai pengurus pelabuhan bagi melicinkan urusan perdagangan. Setiap syahbandar ditugaskan menjaga kumpulan pedagang yang telah ditetapkan.
25 1. Menguruskan pasar dan gudang 2. Menjaga kebajikan dan keselamatan pedagang TUGAS-TUGAS SYAHBANDAR 3. Memeriksa alat timbang dan sukat serta mata wang 4. Menjadi hakim di pelabuhan 5. Menguatkuasakan peraturan keluar masuk kapal 6. Menguruskan cukai
26 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 2. Peranan Laksamana dan Orang Laut. Laksamana = pembesar yang menjaga keselamatan perairan Selat Melaka. Tugas mengawal perairan Selat Melaka = Orang Laut Menjamin keselamatan pedagang dan keamanan di perairan Melaka Kesan : pedagang berasa selamat berdagang di Melaka.
27 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 3. Keberkesanan Undang-undang Laut Melaka Bagi memastikan aktiviti perdagangan berjalan dengan lancar dan adil, kerajaan Melaka telah menggubal Undang-undang Laut Melaka.
28 Terdapat 24 fasal (perkara) dalam Undangundang Laut Melaka yang berkaitan dengan peraturan dan tatatertib berniaga, cara berjual beli, hukuman jenayah yang berlaku di kapal, larangan dan tanggungjawab kiwi serta anak kapal. Kesan : memberi keyakinan kepada pedagang untuk berdagang.
29 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 4. Kemudahan di pelabuhan. Kerajaan Melaka menyediakan : (i) Gudang untuk menyimpan barang.
30 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka Kerajaan Melaka menyediakan : (ii) Tempat tinggal kepada pedagang sementara menunggu pertukaran angin monsun.
31 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka (iii) Shahbandar menyediakan kapal, jong, lancar, gajah dan pekerja untuk mengangkut barangan ke gudang. PEKERJA
32 KAPAL / JONG
33 PERAHU
34 LANCAR
35 GAJAH
36 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka (iv) Kapal-kapal yang rosak boleh dibaiki di pelabuhan Melaka. Kesan : menarik ramai pedagang ke Melaka.
37 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 5. Sistem cukai dan Surat Kebenaran Berniaga Kerajaan Melaka kenakan cukai yang berpatutan dan adil. Pedagang perlu membayar Panduan (cukai rasmi) sebelum berjual beli. Kadar (bayaran) berbeza mengikut tempat asal pedagang. Sistem ini dipanggil sistem cukai berkeutamaan / cukai mengikut tempat.
38 PEDAGANG Pedagang BARAT (India, Tanah Arab, Siam dan Pegu) 6% cukai KADAR CUKAI Pedagang yang tinggal di Melaka 3% cukai Pedagang China dan Jepun Tidak perlu bayar cukai. Mereka mesti beri persembahan (hadiah) kepada Sultan, Temenggung dan Syahbandar
39 Pedagang yang ingin berdagang di Melaka perlu mendapatkan surat kebenaran berniaga. (lesen bagi peniaga berjual beli) Pedagang perlu membuat pembayaran untuk mendapatkan lesen ini. Tujuan / Kesan: (i) memastikan urusan perdagangan berjalan lancar. (ii) bayaran yang diperoleh = sumber pendapatan kerajaan.
40 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 6. Penggunaan sistem mata wang Mata wang logam (daripada timah) dipanggil calains dan wang emas tempatan diperkenalkan di Melaka. Mata wang emas, perak dan timah dari negara Pedir, Pasai, Kembayat dan Gujerat juga digunakan.
41 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 6. Penggunaan sistem mata wang
42 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka Tujuan / Kesan: (i) memastikan urusan perdagangan berjalan lancar. (ii) menggalakkan pedagang berdagang di Melaka.
43 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 7. Pelabuhan Entrepot. Melaka menjadi pelabuhan entrepot ( pusat pengumpulan barangan ) dari Kepulauan Melayu dan ( pusat pengedaran barangan ) dari Timur dan Barat ke Kepulauan Melayu. Peranan yang dimainkan oleh pelabuhan Melaka membezakan Pelabuhan Melaka dengan pelabuhan lain yang hanya menjual barangan tempatan sahaja.
44 FAKTOR Kemajuan Perdagangan di Melaka 8. Bahasa Melayu sebagai Lingua Franca Bahasa Melayu = bahasa perantaraan dalam urusan perdagangan di Melaka. Pedagang asing menggunakan bahasa Melayu apabila berurusan dengan pegawai dan pedagang di Melaka. Bahasa Melayu lebih mudah difahami. Bahasa Melayu = bahasa utama masyarakat di rantau ini.
45 (3) KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR PASAI HUBUNGAN LUAR HUBUNGAN SERANTAU CHINA SIAM JAWA SIAK KAMPAR HUBUNGAN ANTARABANGSA RYUKYU (JEPUN) GUJERAT TANAH ARAB
46 (i) Hubungan Serantau
47 Hubungan Melaka dengan Pasai Terjalin melalui : 1. Hubungan perkahwinan. 2. Pertukaran pendapat tentang soal-soal yang berkaitan dengan hukum agama Islam. Kesan : mewujudkan perasaan hormat-menghormati dan tolong-menolong antara kedua-dua buah negara. Bukti : Melaka membantu Pasai menamatkan huru-hara dengan menghantar pembesar dan tentera Melaka ke Pasai. Kedudukan Melaka dengan Pasai = setaraf (same level) Apabila berutus surat, kedua-dua kerajaan ini menggunakan istilah salam.
48 Hubungan Melaka dengan Jawa, Siak dan Kampar Terjalin melalui : 1. Hubungan perdagangan. PASAI NEGARA HASIL BARANGAN Lada hitam, emas, beras JAWA Beras, bahan makanan dan rempah SIAK DAN KAMPAR Emas
49 Hubungan Melaka dengan Kampar dan Siak terjalin apabila Melaka menaklukinya untuk menguasai hasil perdagangan negeri tersebut. Melaka memberi taraf naungan kepada Siak. Apabila berutus surat, Kampar dan Siak menggunakan istilah sembah. Keadaan ini menunjukkan taraf Kampar dan Siak lebih rendah daripada Melaka. Jadi, Kampar dan Siak mesti menghantar ufti ke Melaka dalam bentuk wang dan barangan. Bukti kedudukan Melaka lebih tinggi = semasa Sultan Mansor Shah melawat Majapahit, baginda diiringi oleh raja-raja dari Palembang, Jambi dan Lingga.
50 Hubungan Melaka dengan China Bermula pada tahun 1404 = Laksamana Yin Ching melawat Melaka. Hubungan Melaka dan China sangat baik. Kesan : memberi keuntungan kepada Melaka kerana mendapat pengiktirafan daripada China.
51 Hubungan Melaka dengan Siam Bermula apabila kerajaan Melaka menghantar utusan diplomatik ke Siam yang terdiri daripada Tun Telanai dan Menteri Jana Putera. Tujuannya untuk menjaga kepentingan ekonomi Melaka. Kesan : Siam membekalkan kayu jati, beras, bahan makanan ke Melaka.
52 Hubungan Melaka dengan Ryukyu (Jepun) Terjalin melalui hubungan diplomatik dan perdagangan. Bukti : 1. Sultan Mansor Shah mengirim surat kepada Raja Ryukyu untuk memberitahu kelakuan pedagang yang melanggar undang-undang di Melaka. 2. Balasan surat Raja Ryukyu menunjukkan Raja Ryukyu menghormati kedaulatan negara Melaka dan akur dengan peraturan dan undang-undang Melaka.
53 Hubungan Melaka dengan Gujerat Terjalin melalui kegiatan perdagangan. Bukti : 1. Pedagang Gujerat membekalkan kain kepada Melaka dan pedagang Gujerat memerlukan rempah dari Kepulauan Melayu 2. Pedagang Gujerat juga menyebarkan agama Islam di Melaka
54 Hubungan Melaka dengan Tanah Arab Terjalin melalui hubungan perdagangan. Bukti : 1. Pedagang Tanah Arab membeli rempah dan emas dari Kepulauan Melayu serta kain sutera dan teh dari China 2. Pedagang Tanah Arab turut mengembangkan agama Islam di Melaka.
55 (4) PUSAT PENGEMBANGAN AGAMA ISLAM
56 (4) PUSAT PENGEMBANGAN AGAMA ISLAM Kerajaan terawal di Semenanjung Tanah Melayu yang menerima agama Islam ialah : 1.Kedah penemuan batu nisan di Tanjung Inggeris sekitar abad ke-9. 2.Terengganu penemuan batu bersurat di Kuala Berang pada abad ke Melaka pada 1414 apabila Megat Iskandar Shah memeluk Islam.
57 BATU NISAN BATU BERSURAT
58 4 CARA KEDATANGAN ISLAM KE MELAKA 1. Melalui perkahwinan Perkahwinan Sultan Melaka iaitu Megat Iskandar Shah dengan puteri raja Pasai yang telah memeluk Islam. Pedagang Islam berkahwin dengan penduduk Melaka.
59 4 CARA KEDATANGAN ISLAM KE MELAKA 2. Melalui mubaligh Arab Menurut Hikayat Raja-raja Pasai dan Bustanus Salatin, agama Islam disebarkan di Melaka oleh mubaligh Arab bernama Syeikh Abdul Aziz dari Makkah. Beliau berjaya mengislamkan Raja Sri Maharaja, pembesar dan rakyat Melaka.
60 4 CARA KEDATANGAN ISLAM KE MELAKA 3. Melalui kegiatan dakwah Pedagang Islam dari Arab dan India membawa Islam ke Melaka. Di samping berniaga mereka juga menjalankan kegiatan dakwah. Pedagangan Islam membawa bersama-sama mereka ahli agama untuk menjalankan kegiatan dakwah.
61 4 CARA KEDATANGAN ISLAM KE MELAKA 4. Dikaitkan dengan sifat agama Islam yang meliputi semua aspek kehidupan. Antaranya, adil, toleransi dan rasional. Kesan : menarik minat golongan istana untuk menganut agama Islam. Pada abad ke-15, Melaka menjadi pusat penyebaran dan pengajian agama Islam
62 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM 1) Melaka menjadi tempat pertemuan ulama dan pendakwah dari pelbagai tempat seperti Arab dan Pasai
63 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM Ulama = guru yang mengajar ilmu agama kepada sultan, pembesar dan rakyat Melaka. Pendakwah = menjalankan kegiatan dakwah (tell all the people about agama Islam) kepada seluruh rakyat Melaka.
64 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM 2) Pemerintah Melaka menyediakan tempat tinggal kepada pendakwah
65 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM 3) Peranan raja Melaka Baginda menyambut baik kedatangan Islam dengan menganuti agama Islam. Tindakan baginda diikuti oleh pembesar dan rakyat Melaka. Contoh : Sultan Mansor Shah telah menghantar Tun Bija Wangsa ke Pasai untuk bertanyakan hal-hal agama
66 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM 4) Sultan Melaka turut menyokong dan melibatkan diri dalam usaha mengembangkan agama Islam. Bukti : Sultan Muzaffar Shah telah membina beberapa institusi agama seperti masjid, madrasah dan surau. Tempat-tempat ini menjadi tempat mempelajari agama Islam dan membaca kitab suci al-quran.
67 MASJID
68 MADRASAH
69 SURAU
70 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM 5) Melaka terkenal sebagai pusat pengajian ilmu tasawuf (peraturan agama Islam) Ahli tasawuf yang terkenal = Abdul Karim al- Jili. Beliau menulis buku berjudul Insan al-kamil (manusia yang sempurna)
71 6 SEBAB MELAKA MENJADI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM 6) Istana menjadi tempat menterjemah (translation), menyadur (copy), menyimpan kitab-kitab agama Islam. Bukti : Di istana Melaka terdapat: I. Perpustakaan II. Tempat menjalankan kerja-kerja menterjemah dan menyadur kitab-kitab agama Islam. Contoh : i. Hikayat Amir Hamzah ii. Hikayat Muhammad Ali Hanafiah.
72 1. PERDAGANGAN 2. TENTERA UPAHAN DARI JAWA CARA-CARA ISLAM DISEBARKAN DI MELAKA 3. PENAKLUKAN ( 占领 ) 4. PERANAN AHLI AGAMA 5. PERKAHWINAN 6. PERANAN PEMERINTAH MELAKA
73 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 1) PERDAGANGAN
74 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA 1) PERDAGANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA Melaka = pusat perdagangan antarabangsa menjadi tumpuan pedagang asing. Semasa berdagang di Melaka, mereka memeluk Islam. Selepas berdagang di Melaka, mereka menyebarkan agama Islam di negara asal mereka
75 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 2) TENTERA UPAHAN
76 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 2) TENTERA UPAHAN Melaka mempunyai ramai tentera upahan dari Jawa. Semasa berkhidmat di Melaka, ada yang memeluk Islam. Mereka menyebarkan agama Islam apabila pulang ke negara asal.
77 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 3) PENAKLUKAN Melaka mempunyai jajahan takluk yang luas. Contoh : semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah, jajahan takluk Melaka terdiri daripada Pahang, Terengganu, Kelantan, Rokan dan Inderagiri. Kebanyakan raja di negeri taklukan memeluk Islam. WHY? : 1. Menjamin keselamatan negeri 2. Menunjukkan taat setia kepada sultan Melaka
78 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 4) PERANAN AHLI AGAMA (MUBALIGH, ULAMA, AHLI SUFI) Pendakwah menyebarkan Islam sehingga ke Pulau Jawa, Kalimantan dan selatan Filipina. Mereka berdakwah secara berhemah dan tidak memaksa. Kesan : menarik minat masyarakat untuk memeluk Islam.
79 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 5) PERKAHWINAN POLITIK Putera/Puteri sultan Melaka dengan putera/puteri kerajaan lain. Bukti : perkahwinan antara puteri Sultan Mansor Shah dengan putera raja Siak sebarkan Islam di Siak.
80 6 CARA MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA 6) PEMERINTAH MELAKA MEMBANTU PERKEMBANGAN ISLAM DI ASIA TENGGARA Bukti: Sultan Alauddin Riayat Shah telah menghantar ahli agama untuk mengajar rajaraja dari Pahang, Kampar dan Inderagiri dalam hal ehwal agama. Pemerintah Melaka memberi galakan dan dorongan kepada pendakwah untuk menyebarkan Islam. Kesan: Islam berkembang di Asia Tenggara.
81 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 1) KEWUJUDAN INSTITUSI KESULTANAN MENGGANTIKAN SISTEM BERAJA Gelaran raja digantikan dengan sultan. Sultan Muhammad Shah (sultan Melaka ke-3) = raja Melaka pertama memakai gelaran sultan.
82 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 2) ULAMA MEMAINKAN PERANAN DALAM PENTADBIRAN MELAKA
83 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 2) ULAMA MEMAINKAN PERANAN DALAM PENTADBIRAN MELAKA Ulama menasihati sultan dalam hal ehwal pemerintahan. Tujuan: supaya sultan memerintah dengan adil dan saksama.
84 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 3) UNDANG-UNDANG FIKAH MEMPENGARUHI HUKUM KANUN MELAKA DAN UNDANG- UNDANG LAUT MELAKA. Antaranya, hukum yang berkaitan dengan minum arak, berzina dan membunuh.
85 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 4) MASJID DAN MADRASAH DIJADIKAN PUSAT PENGAJIAN AGAMA ISLAM
86 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 5) PENGAJIAN AL-QURAN DIJADIKAN ASAS SITEM PENDIDIKAN DI MELAKA 6) BAHASA MELAYU DIJADIKAN BAHASA ILMU DAN LINGUA FRANCA (bahasa perantaraan) 7) TULISAN JAWI DIPERKENALKAN DAN DIGUNAKAN DENGAN MELUAS
87 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 8) ISLAM MEMPENGARUHI BUDAYA HIDUP MASYARAKAT MELAKA Contoh: bidang kesenian. Pengaruh Islam dapat dilihat pada corak ukiran kubah masjid, mimbar, mihrab, menara azan, tempat berwuduk, madrasah, batu nisan, tulisan khat, ukiran yang berbentuk cotak bunga, geometri serta ayatayat al-quran atau hadis.
88 KUBAH MASJID
89 MIMBAR MASJID
90 MIHRAB MASJID
91 MENARA AZAN
92 TEMPAT BERWUDUK
93 MADRASAH
94 BATU NISAN
95 TULISAN KHAT
96 TULISAN KHAT
97 TULISAN KHAT
98 TULISAN KHAT
99 TULISAN KHAT
100 TULISAN KHAT
101 TULISAN KHAT
102
103
104
105
106
107 UKIRAN BUNGA
108 UKIRAN GEOMETRI
109 9 KESAN PERKEMBANGAN ISLAM DI MELAKA 9) AMALAN MSYARAKAT MELAKA DIPENGARUHI OLEH UNSUR ISLAM Contoh: upacara khatam al-quran, majlis kesyukuran dan kenduri arwah.
110 UPACARA KHATAM AL-QURAN
111 MAJLIS KESYUKURAN
112 KENDURI ARWAH
113 (5) PUSAT KEGIATAN ILMU Peranan Istana Sebagai Pusat Kegiatan Intelektual: 1)Istana merupakan pusat perkembangan ilmu. 2)Istana menjadi tempat perkumpulan golongan cerdik pandai yang terdiri daripada jurutulis, pengarang dan ulama.
114 JURUTULIS Mengarang surat rasmi raja. Menggubal perjanjian. Menjadi guru kepada anak-anak raja. PENGARANG Mengarang sejarah. Menghasilkan pelbagai jenis kesusasteraan, Menyusun salasilah (family tree) 家谱 raja. Mencatat diari istana. ULAMA Menulis dan menterjemah ( 翻译 ) kitab agama Islam.
115 Golongan cerdik pandai di Melaka pada ketika itu sudah dapat menguasai bahasa asing. Terdapat kegiatan menterjemah ( 翻译 ) dan menyadur ( 改编 ) karya sastera dari Arab dan Parsi. Hikayat (story) Melayu juga banyak dihasilkan. Antara hikayat Melayu yang dihasilkan : 1. Hikayat Hang Tuah 2. Hikayat Bayan Budiman Kandungan hikayat ini bersifat didaktik ( 有教育性的 ) (memberi pengajaran) Hikayat tersebut digunakan sebagai perantara ( 媒介 ) untuk menyebarkan agama Islam.
116 Terdapat juga karya undang-undang seperti Undang-Undang Laut Melaka dan Hukum Kanun Melaka.
117 HUKUM KANUN MELAKA Digubal semasa pemerintahan : Sultan Muhammad Shah (Sultan Melaka ke-3) Dilengkapkan semasa pemerintahan : Sultan Muzaffar Shah (Sultan Melaka ke-5) Disusun semula semasa pemerintahan : Sultan Mahmud Shah (Sultan Melaka ke-8)
118 Karya Sastera Terjemahan ( 翻译 ) Hikayat Amir Hamzah Hikayat Muhammad Ali Hanafiah Hikayat Iskandar Zulkarnain Karya Sastera Saduran ( 改编 ) Hikayat Bulan Belah Hikayat Nabi Bercukur Hikayat Bakhtiar Hikayat Nabi Wafat Hikayat Nabi Yusof
119 3) Istana Melaka dijadikan tempat menyimpan buku-buku yang ditulis oleh penulis tempatan (library). Buku-buku penulis tempatan dan asing menjadi khazanah kerajaan.
120 4) Istana Melaka menjadi tempat mengadakan perbincangan dan perdebatan alim ulama mengenai hal agama. Contohnya, mereka membahaskan kitab Darul Manzum yang menjadi kitab utama dalam aspek-aspek ketuhanan.
121 Kedatangan Islam ke Melaka, menjadikan bahasa Melayu = bahasa ilmu pengetahuan. Bahasa Melayu = bahasa persuratan dan perantaraan dalam kegiatan dakwah( 传教 ). Tulisan yang digunakan = tulisan jawi.
122
123
124 1)Penaklukan. (6) PERLUASAN KUASA 3 CARA PERLUASAN KUASA: Kampar dan Pahang Sebab Melaka menang : i.kebijaksanaan sultan Melaka dalam mengatur strategi. ii.dibantu oleh askar yang berani dan sanggup berkorban.
125 PENAKLUKAN
126 2)Perkahwinan. (6) PERLUASAN KUASA 3 CARA PERLUASAN KUASA: Putera dan puteri sultan Melaka dikahwinkan dengan putera dan puteri raja negeri lain. Pahang, Kelantan dan Siak Kesan : mengukuhkan hubungan persaudaraan antara kedua-dua kerajaan.
127 PERKAHWINAN
128 (6) PERLUASAN KUASA 3 CARA PERLUASAN KUASA: 3)Kerelaan raja negeri lain untuk menjadi naungan Melaka. Terdapat pemerintah negeri lain rela bernaung di bawah kerajaan Melaka. Raja-raja yang berada di bawah naungan Melaka biasanya ditabalkan oleh sultan Melaka.
129 (6) PERLUASAN KUASA KESAN PERLUASAN KUASA: 1.Melaka menerima ufti dalam bentuk wang, barangan atau ketenteraan. 2.Melaka dapat mengawal perairan Selat Melaka. 3.Bekalan barangan juga sentiasa diperoleh daripada negeri jajahan dan naungan. 4.Membolehkan Melaka mengembangkan agama Islam
130 KAWASAN JAJAHAN TAKLUK KLANG, BERNAM, PERAK DAN JUGRA HASIL BARANGAN 40,000 calains setahun KAMPAR, INDERAGIRI DAN PAHANG 40 kati emas setahun LINGGA, ROKAN, TUNGGAL DAN RUPAT 40 buah perahu dan lancara bersama hulubalang
131 KEBIJAKSANAAN PEMIMPIN SULTAN MUZAFFAR SHAH Memulakan usaha perluasan kuasa. Baginda berjaya menguasai Pahang, Inderagiri dan Kampar.
132 KEBIJAKSANAAN PEMIMPIN SULTAN MUZAFFAR SHAH Bukti: 1)Menghantar Tun Perak bagi menghadapi serangan Siam. 2)Menjalinkan hubungan diplomatik dengan China. Kesan: kedudukan Melaka diiktiraf oleh China dan kerajaan lain. 3)Bijak menyelesaikan perbalahan antara orang Melayu dengan orang India-Muslim di istana. Kesan : baginda dapat menumpukan usaha meluaskan kuasa kerana tidak menghadapai masalah dalam negeri.
133 KEBIJAKSANAAN PEMIMPIN SULTAN MANSOR SHAH Menggantikan Sultan Muzaffar Shah yang telah mangkat. Menyambung usaha perluasan kuasa. Baginda berjaya menguasai Bernam, Perak dan Siak. Baginda berjaya menghalang Pahang, Inderagiri dan Kampar daripada membebaskan diri daripada penguasaan Melaka.
134 KEBIJAKSANAAN PEMIMPIN SULTAN ALAUDDIN RIAYAT SHAH Menggantikan Sultan Mansor Shah yang telah mangkat. Seorang raja yang warak dan sangat mementingkan pentadbiran negara. Buku Sejarah Melayu menggambarkan baginda seorang yang gagah. Baginda sangat mengambil berat tentang keselamatan dalam negeri.
135 Bukti: KEBIJAKSANAAN PEMIMPIN 1)Baginda menyamar menjadi rakyat biasa untuk membanteras kejadian jenayah. Kesan: membolehkan baginda menumpukan usaha perluasan kuasa. 2)Semasa berperang dengan Aru, baginda memilih hulubalang yang gagah dan berani seperti Laksamana Hang Tuah. Kesan : Melaka menang dan dapat menguasai Aru.
136 PEMBESAR YANG BERWIBAWA DAN CEKAP BENDAHARA TUN PERAK BUKTI: beliau sebagai penghulu Klang, berjaya menghalang serangan Siam How: Tun Perak mengarahkan pengikutnya membawa keluarga masingmasing berpindah ke Melaka. Kesan: menaikkan semangat tenteranya untuk mempertahankan Melaka.
137 BENDAHARA TUN PERAK beliau sebagai Bendahara Melaka berjaya menghalang serangan Siam sekali lagi. How: Tun Perak mengarahkan pengikutnya menggunakan perahu kecil sebagai muslihat perang. Kesan: Siam sukar mengejar tentera Melaka. How: Tun Perak mengarahkan pengikutnya mengikat jamung pada pokok bakau untuk mengelirukan tentera Siam (tentera Melaka ramai.) Kesan: Siam terpaksa berundur dan kembali ke Siam.
138 PEMBESAR YANG BERWIBAWA DAN CEKAP BENDAHARA TUN PERAK 2.Berjaya menguasai Pahang (hak Siam) 3.Sangat taat kepada Sultan Melaka. How: Tun Perak tidak menuntut bela apabila anaknya Tun Besar dibunuh oleh Raja Muhammad (anak sultan Mansor Shah)
139 BENDAHARA TUN PERAK Kesan: i.tun Perak meminta supaya Sultan Mansor Shah tidak melantik Raja Muhammad menjadi pengganti sultan. ii.raja Muhammad dihantar ke Pahang dan menjadi raja di sana. iii.mewujudkan keamanan dalam negeri. iv.mengekalkan kesetiaan rakyat Melaka kepada sultan.
140 KESIMPULAN Kejayaan Melaka membentuk sebuah empayar yang luas merupakan penyambung keagungan empayar Srivijaya. Kejayaan ini disebabkan oleh : i.pemimpin yang bijak. ii.sokongan daripada rakyat. iii.tentera yang gagah dan setia.
141 TAMAT
BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.
BAHAGIAN A 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? A. Sultan Muzaffar Shah B. Sultan Mansur Shah C. Parameswara D. Sultan Alauddin Riayat Shah 2. Dari manakah Parameswara berasal? A. Pasai
Lebih terperinciC Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan
5 KEGEMLNGN MELK Penghulu endahari, X dan. X ialah (59) 1 Rajah di bawah menunjukkan peranan seorang ketua Syahbandar Temenggung Hulubalang Ketua Menteri Siapakah X? (58) 6 pakah yang dimaksudkan dengan
Lebih terperinci1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)
SOALAN LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 1 Bab 5 KEGEMILANGAN MELAKA 1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) 2. Nyatakan tugas-tugas Bendahara, (m/s
Lebih terperinciBAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA SUBTAJUK 5.1 Pentadbiran yang Sistematik 5.1 5.2 Pusat Perdagangan 5.3 Kematangan Hubungan Luar 5.4 Pusat Pengembangan Agama Islam 5.5 Pusat Kegiatan Ilmu
Lebih terperinciPENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48)
KOTA A FAMOSA PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48) PALEMBANG Pengasas Kesultanan Melayu Melaka = PARAMESWARA pada tahun 1400. Parameswara = putera Palembang (Kerajaan Srivijaya). Kerajaan Majapahit
Lebih terperinciBab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab
7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,
Lebih terperinciBAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.
BAB 8 SOALAN STRUKTUR Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional Pendidikan tidak formal Pendidikan formal. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional. a. Apakah maksud
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa
Lebih terperinciBAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.
BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. 2. Kerajaan Melayu yang baru terdiri daripada :(ms 122) a. b. c. d. 3. Orang Cina memanggil negeri
Lebih terperinciBAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA
BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA FAKTOR KEMEROSOTAN MELAKA 1.Kelemahan kepemimpinan 2.Masalah perpaduan 3.Kelemahan askar Melaka 4.Kedatangan Portugis 1. Kelemahan kepemimpinan Sultan 1.Sultan Mahmud Shah bertindak
Lebih terperincikediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames
samsudin abd kadir Page 1 14/06/2008 BAB EMPAT PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA 1.3 Zaman Kesultanan Melayu Melaka a. Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka i. Kedatangan Parameswara ii. Asal usul Melaka
Lebih terperinci1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pelajaran sejarah perlu dipelajari?
1 BAB 1 Soalan 1 berdasarkan pernyataan di bawah. Sejarah sering dikaitkan dengan tarikh, peristiwa, nama dan tokoh yang terkenal yang perlu diingat dan dihafal 1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah
Lebih terperinciJOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR
JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA PENGASASAN KERAJAAN JOHOR KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR KEMEROSOTAN KERAJAAN JOHOR Penerusan warisan Melaka Kebangkitan Acheh Persaingan antara
Lebih terperinciBeta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?
Tingkatan 1 Sejarah Bab 6 : Kemerosotan Melaka Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Sultan Mahmud Shah Dialog di atas menunjukkan kemarahan Sultan Mahmud Shah terhadap Tun Mutahir. Apakah
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab
8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut
Lebih terperinci7.1.1 Penerusan Warisan Melaka. Pengunduran Sultan Mahmud, pembesar dan Orang Laut. Melaka 7.1 PENGASASAN KERAJAAN JOHOR
BAB 7 : JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA PENDAHULUAN 7.1 PENGASASAN KERAJAAN JOHOR Putera Sultan Mahmud Shah, Raja Ali telah dilantik sebagai sultan Johor dan digelar sebagai
Lebih terperinciKEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID
KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID PENGENALAN Negara negara di Asia Tenggara terletak di laluan strategik antara Timur dan Barat. Selat Melaka adalah laluan utama untuk
Lebih terperinciBAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II
BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II 2 PENDAHULUAN FAEDAH PEMBELAJARAN Menghuraikan kegemilangan Islam di Nusantara. Menghuraikan pengaruh Islam terhadap masyarakat Nusantara. KANDUNGAN 4.1 Kedatangan
Lebih terperinciBAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN
BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 FAEDAH PEMBELAJARAN Menghuraikan kegemilangan Islam di Nusantara. Menghuraikan pengaruh Islam terhadap masyarakat
Lebih terperinciInstitusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan
Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut
Lebih terperinciMembekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3 1 I t e m O b j e k t i f M.S.85 1. Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara? Konsep dewa-raja Konsep orde kosmos A Mempelbagaikan istiadat
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciBincangkan Sistem Pembesar di China pada abad ke 16 hingga ke 18. (20M)
Bincangkan Sistem Pembesar di China pada abad ke 16 hingga ke 18. (20M) A. PENGENALAN 1. Sistem pembesar di negara China masih mengamalkan sistem feudal.golongan pembesar ialah pegawai-pegawai kerajaan
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras
Lebih terperinci: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.
BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciBAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah
8 8 : KERJN NEGERI-NEGERI MELYU KEH heh- ha Kalam ar kepada 3 pusat pentadbiran. Siapakah sultan tersebut? (13) Sultan hmad Tajuddin Sultan bdullah Sultan Husain Jamalulail Sultan Muzaffar Syah Kedah Menghantar
Lebih terperinciNyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu.
SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA Tajuk : Kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Salan Esei Nyatakan teri-teri kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa
Lebih terperinciCONTOH SOALAN IDA 152
CONTOH SOALAN IDA 152 BAHAGIAN A 1. Apakah faktor UTAMA kemajuan tamadun Islam? A Akidah Islam B Pemerintah Islam C Tentera Islam D Undang-undang Islam 2. Apakah dua sumber UTAMA tamadun Islam? A Al-Quran
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinci1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.
BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A
Lebih terperinciMPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA. Topik 1 KEMASYRAKATAN MALAYSIA. (Minggu 1)
MPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA Topik 1 KEMASYRAKATAN MALAYSIA (Minggu 1) MPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA Di akhir kursus ini, para pelajar akan dapat:- 1. Menyatakan dengan jelas fakta-fakta sejarah Malaysia
Lebih terperinciBAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA
BAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA 1 2 Tokoh Kesultanan diasaskan oleh Parameswara sekitar tahun 1400 Kesultanan mencapai zaman kegemilangan semasa pemerintahan? (91) A Sultan Ahmad B Sultan Mahmud C Sultan Mansor
Lebih terperinciBahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan
Bahagian A (40 markah) Jawab semua 1. Kerajaan yang muncul dalam tamadun awal Asia Tenggara boleh dibahagikan kepada kerajaan agraria dan kerajaan maritim. a) Apakah yang dimaksudkan dengan kerajaan agraria?
Lebih terperinci(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut.
SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA Tajuk : Kerajaan Agraria Salan Struktur Salah satu bentuk kerajaan yang muncul dalam tamadun awal di Asia Tenggara dikategrikan
Lebih terperinciRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 1 TAHUN 2 0 1 2 TEMA 1 ZAMAN PRASEJARAH DAN KEAGUNGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA BAB 1 : SEJARAH KITA 1 MINGGU ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN SATU 1.1 Pengertian
Lebih terperinciKekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19
Tingkatan 2 Sejarah Bab 4 : Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sebelum Kesultanan Brunei tidak campur tangan dalam pentadbiran
Lebih terperinciBAB 1 : SEJARAH DAN KITA
BAB 1 : SEJARAH DAN KITA (1) Pengertian Sejarah 1. Perkataan Arab - syajaratun - pohon atau pokok, salasilah, keturunan, asal-usul dan riwayat. 2. Ibn Khaldun masyarakat dan peradaban manusia dan perubahan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TAHUN 4 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
Lebih terperinciOLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED
OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED 2011 PERKHIDMATAN AWAM Di bawah Perkara 132(1) Perlembagaan Persekutuan meliputi: 1. Angkatan Tentera; 2. Perkhidmatan Kehakiman dan Undang-undang; 3. Perkhidmatan Awam Am
Lebih terperinciPIAGAM MADINAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID
PIAGAM MADINAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID APA ITU PAGAM MADINAH? Dikenali juga sebagai SAHIFAH MADINAH Perlembagaan Bertulis yang dirangka oleh Nabi Muhammad s.a.w pada 622M. Berpandukan WAHYU ALLAH
Lebih terperinciBAB 8 PEMBAHARUAN & PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT
BAB 8 PEMBAHARUAN & PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT SUB TOPIK 1 KESAN KEDATANGAN ISLAM TERHADAP POLITIK PENTADBIRAN PERUNDANGAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat:- 1. Menyatakan pengaruh
Lebih terperinciTamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1
Bab 3: 1 BAB 3 TAMADUN MELAYU: TERAS TAMADUN MALAYSIA Bab 3: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menghuraikan teori kedatangan Islam dan faktor Islamisasi di Alam Melayu. Menjelaskan
Lebih terperinciHURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1. Tema 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1 Sejarah Dan Kita Tema 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka Tema 2: Kesultanan Melayu Melaka Menjadi Asas Kerajaan Masa Kini 1 SEJARAH
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciKENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA
KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan
Lebih terperinciBAB II PROFIL MAHKAMAH SYARIAH SHAH ALAM SELANGOR. A. Sejarah Singkat Mahkamah Syariah Shah Alam Selangor
1 BAB II PROFIL MAHKAMAH SYARIAH SHAH ALAM SELANGOR A. Sejarah Singkat Mahkamah Syariah Shah Alam Selangor Agama Islam di Negeri Selangor telah wujud seawal kurun 15 yang telah datang melalui Melaka. Ini
Lebih terperinciTingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun
Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1 Latar Belakang Tamadun 1. Latar belakang pembentukan Yunani F1 Penempatan manusia di negara kota atau polis F2 Negara kota ialah gabungan beberapa kampung dan
Lebih terperinciKenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH. 17 Mei 2017 Shah Alam.
Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH fuadsalleh@unisel.edu.my 17 Mei 2017 Shah Alam. Ali-Imran : 104 Ali-Imran : 104 ك ن ت م خ ي ر أ م ة أ خ ر ج ت ل لن اس ت أ م ر ون ب ال مع ر وف و ت ن ه و ن ع ن ال م ن
Lebih terperinciBAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH
BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan
Lebih terperinci1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a.
BAB 9 : WARISAN KESULTANAN MELAYU 1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a. 2. Struktur pentadbiran negeri-negeri Melayu bermula dari peringkat : (m/s140) a. b. c. 3. Pentadbiran
Lebih terperinciPangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?
Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.
Lebih terperinciJelani Harun Pengulas: Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia, USM, Pulau Pinang, Malaysia.
Ulasan Buku Suzana Haji Othman. Sejarah Pergolakan dan Pergelutan Bendahara Johor-Pahang 1613-1863. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 2014, 452 halaman. ISBN 978-983-46-1153-8. Pengulas: Jelani Harun
Lebih terperinciNag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 1 Item Objektif M.S. 118 1. Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. Madinah Tidak aman Pelbagai kaum tidak bersatu
Lebih terperinci19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M
1 0 Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M 0 Merupakan perlembagaan bertulis pertama di dunia 0 Mengandungi 47 fasal yang terbahagi dua. 0 23 fasal tersebut membicarakan tentang hubungan umat
Lebih terperinci3. a )PERANAN PEMBESAR BEREMPAT DALAM ZAMAN KESULTANAN MELAYU. Pembesar diperingkat pusat semasa kesultanan Melayu Melaka ialah :
WARISAN KESULTANAN MELAYU. 1. a)konsep daulat. Seorang raja dianggap berdaulat setelah ditabalkan di dalam istiadat pertabalan secara rasmi. Rakyat mengiktiraf kedaulatan seseorang sultan yang berdaulat
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA Disediakan Oleh : m/s 1 Nama : Kelas : No. I/C :.. Nama Guru :. Biodata Murid Nama :. Umur :.. Tarikh Lahir : Nama Ayah : Nama Ibu :. Bil. Adik beradik : Cita Cita
Lebih terperinciSULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciTamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1
Bab 1: 1 BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN Bab 1: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menjelaskan konsep dan ciri-ciri sebuah tamadun. Menerangkan hubungan tamadun dengan agama,
Lebih terperinci2/27/2017. Kuliah 2 Ciri bahasa Melayu Klasik BMK pada batu bersurat & Peranan BMK
Kuliah 2 Ciri bahasa Melayu Klasik BMK pada batu bersurat & Peranan BMK Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Binti Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia
Lebih terperinciwww.arenasejarah.com SYARAT-SYARAT PERJANJIAN : SHTI MEMBANTU KEDAH SEKIRANYA KEDAH DISERANG OLEH MUSUH. SHTI TIDAK BOLEH MELINDUNGI MUSUH KEDAH. SHTI AKAN MEMBAYAR SEBANYAK 30 000 DOLAR SEPANYOL SETAHUN
Lebih terperinciDr. Mohd Nasir bin Masroom Universiti Teknologi Malaysia
Dr. Mohd Nasir bin Masroom Universiti Teknologi Malaysia Pendahuluan Hubungan antara Melayu dan Islam terlalu rapat hingga sukar untuk dipisahkan. Alam Melayu merangkumi wilayah selatan Thailand, selatan
Lebih terperinciInfo Ketua Pengarah LPP Ke 10
Berita Transformasi Pertanian Info Ketua Pengarah LPP Ke 10 MAKLUMAT PERIBADI Nama Tarikh Lahir : 2 November 1955 Tempat Lahir : Batu Pahat, Johor KELULUSAN : Haji Arpan Shah bin Haji Satu Bachelor Sains
Lebih terperinciTamadun Islam dan Tamadun Asia TAMADUN MELAYU
Tamadun Islam dan Tamadun Asia TAMADUN MELAYU Pengenalan Tamadun Melayu merujuk kepada sebuah tamadun yang dibentuk oleh sekelompok manusia yang secara luasnya digolongkan sebagai kumpulan orang Melayu.
Lebih terperinci(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?
Bab 5 Tingkatan 4 Esei 1.Nabi telah menguasai semula Kota Makkah pada tahun 630 M. (a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota
Lebih terperinciSistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia
Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia 1) Demokrasi berparlimen; a) Rakyat melibatkan diri dalam sistem perlembagaan negara. b) Raja-raja Me1ayu - lambang taat setia rakyat. c) Rakyat berpeluang
Lebih terperinciTinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting
Soalan 1 berdasarkan petikan di bawah Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting 1. Petikan diatas merujuk
Lebih terperinciPENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555
MARUWIAH AHMAT PENGENALAN 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 KANDUNGAN BAB 2 Hasil Pembelajaran Menjelaskan pembentukan pluraliti Alam Melayu Menyatakan kesan penjajahan dan pembentukan masyarakat pluralistik Menghuraikan
Lebih terperinci1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam
SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciDISEMBER 2016/SET A/MPU3123
BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIF 1. Istilah Tamadun telah diperkenalkan oleh. A. Jurji Zaidan B. Ibn Khaldun C. Muhammad Abduh D. Muhammad Farid Wajdi 2. Kitab merupakan kitab karangan Ibn Khaldun yang membincangkan
Lebih terperinciCara Penyebaran Islam di Asia Tenggara
Cara Penyebaran Islam di Asia Tenggara Agama Islam mula berkembang di Alam Melayu dalam abad ke 13 Masihi. Menjelang abad ke 15 Masihi, agama Islam berjaya meluaskan pengaruhnya hampir ke seluruh alam
Lebih terperinciBAB 8 : KESIMPULAN. kawasan bandar Jesselton (Kota Kinabalu) dalam kegiatan badan-badan beruniform
BAB 8 : KESIMPULAN Kesedaran berpersatuan dalam kalangan kaum wanita di Sabah telah muncul dan bercambah sejak tahun 1950-an lagi menerusi penglibatan segelintir kaum wanita di kawasan bandar Jesselton
Lebih terperinciPENGARUH ISLAM TERHADAP MASYARAKAT MELAYU
PENGARUH ISLAM TERHADAP MASYARAKAT MELAYU KANDUNGAN 1. Pendahuluan 2. Penyebaran Islam di Tanah Melayu 3. Pengaruh Islam ke atas Masyarakat Melayu 4. Islam semasa Penjajahan Inggeris 5. Kesimpulan Rujukan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah
Lebih terperinciSejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:
Sejarah (940) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang menduduki peperiksaan mata pelajaran ini ialah 24 249 orang. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini ialah 58.30%
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 1 Sejarah Bab 9 : Bab 9 : Warisan Kesultanan Melayu. Soalan Objektif
Tingkatan 1 Sejarah Bab 9 : Bab 9 : Warisan Kesultanan Melayu Soalan Objektif 1. 2. Gambar menunjukkan alat muzik diraja - nobat. Bilakah nobat dimainkan? I Kemangkatan raja dan kerabatnya II Perkahwinan
Lebih terperinciMengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.
BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 2 Memahami fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 3 Menerangkan fakta
Lebih terperinciHimpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain
Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan
Lebih terperinciABDUL KARIM BIN ABDUL AZIZ HARNANI BINTI SHUMSUDIN PEJABAT PENASIHAT UNDANG-UNDANG UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA TEL : E-MEL :
ABDUL KARIM BIN ABDUL AZIZ HARNANI BINTI SHUMSUDIN PEJABAT PENASIHAT UNDANG-UNDANG UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA TEL : 07-5530404 E-MEL : karimaziz@utm.my KERJA UTM..KERAJAAN ATAU BUKAN??????? PERUNDANGAN
Lebih terperinciProsa Tradisional (Hikayat Upu Daeng Menambun) Sinopsis. Bab III
Prosa Tradisional (Hikayat Upu Daeng Menambun) Sinopsis Bab III Kisah bermula dengan pelayaran Upu Deang dengan lima bersaudara. Pelayaran Upu Daeng disertai juga Sultan Muhammad Zainuddin. Baginda berkenan
Lebih terperinciBab 4. 1 Kedua-dua kerajaan berikut merupakan ancaman kepada Melaka. Parameswara menculik puteri Majapahit ke temasik Parameswara menyaingi pelabuhan
ab 4 1 Kedua-dua kerajaan berikut merupakan ancaman kepada. Siam Majapahit pakah langkah untuk menangani ancaman tersebut? menculik puteri Majapahit ke temasik menyaingi pelabuhan Majapahit membunuh raja
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN MPU3123
PEPERIKSAAN AKHIR KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU 3123 TEMPOH : 3 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERIKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi DUA (2) BAHAGIAN: BAHAGIAN A (5 Soalan)
Lebih terperinci1249/2 No. Kad Pengenalan Sejarah Kertas 2 September Angka Giliran 2009 2 ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009. SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciSEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT PUTRAJAYA JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT 1 62520 PUTRAJAYA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 21/1 SEJARAH KERTAS 1 TINGKATAN 2 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciTAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA
TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TOPIK PERBINCANGAN. 3.1 Pengenalan 3.2 Konsep Melayu 3.3 Sejarah Pembentukan Tamadun Melayu 3.6 Pencapaian Dalam Pelbagai Bidang 3.5 Pandangan Semesta Tamadun Melayu
Lebih terperinciTINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei)
TINGKATAN 2 BAB 4 KEMAKMURAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN BROOKE 1. a. Sarawak (asalnya dibawah jajahan Brunei) - Pada kurun ke 18, Sultan Brunei melantik Dato Patinggi Ali (pembesar Melayu) dan
Lebih terperinciJAWAPAN. C Soalan Objektif. Unit 1. A Soalan Padanan. D Cadangan Jawapan i-think. B Praktis Minda. Sudut KOMIK. Unit 2.
JAWAPAN Unit 1 1 (a) Ibn Khaldun (b) Kamus Dewan (c) Herodotus 2 Sumber pertama: Artifak, Fosil, Manuskrip Sumber kedua: Majalah, Buku, Surat khabar 1 (a) Muzium (b) Tinggalan bersejarah (c) Muzium (d)
Lebih terperinciJAWATAN PENTADBIRAN (KUMPULAN PENGURUSAN & PROFESIONAL) RM1, (Minimum) - RM8, (Maksimum)
UNIT PERJAWATAN & CUTI BELAJAR, BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA, JABATAN PENDAFTAR, UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG, LEBUHRAYA TUN RAZAK, 26300 GAMBANG, KUANTAN, PAHANG DARUL MAKMUR 4 APRIL 2014 JAWATAN
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN 2001 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN
Lebih terperinciShamrahayu A. Aziz, 2016, Isu Penguatkuasaan Undang-undang Jenayah Islam di Malaysia, 88 halaman, ISBN
128 [ULASAN BUKU] Shamrahayu A. Aziz, 2016, Isu Penguatkuasaan Undang-undang Jenayah Islam di Malaysia, 88 halaman, ISBN 978-983-46-1554-3 Pengulas: Jasri Jamal jasri@ukm.edu.my Fakulti Undang-undang,
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006
Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2006 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 1 2 4 9 2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
Lebih terperinciSEJARAH SPM 1249/2 (Set C)
Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set C) Kertas
Lebih terperinciTAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN. Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan
TAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan JENIS SISTEM PEMERINTAHAN 1. Kerajaan Persekutuan satu
Lebih terperinciBAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH
BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH 1 Apakah dasar yang diamalkan oleh British ke atas negeri-negeri Melayu sebelum tahun 1874? A Dasar naungan B Dasar campur tangan C Dasar perdagangan
Lebih terperinciBAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. TAMADUN INDUS - CIRI-CIRI TAMADUN INDUS - SUMBANGAN TAMADUN INDUS 2. TAMADUN HWANG HO - CIRI-CIRI TAMADUN HWANG HO - SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO BAB 2 PENINGKATAN
Lebih terperinci