PROFIL A. MINAT PENELITIAN:

Transkripsi

1 PROFIL Nama : Dra. Nurjanah, M.Pd Golongan/NIP : IVa/ Alamat Rumah : Jl. Cigugur Girang no.37 Ciwaruga Bandung Barat Bidang Keahlian : Pendidikan Nurjanahfattah@yahoo.co.id nurjanah@upi.edu Pendidikan : S1 IKIP Bandung (1989) S2 IKIP Malang (1996) A. MINAT PENELITIAN: Pada waktu kuliah S1, S2 dalam membuat tugas akhir saya melakukan penelitian bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Setelah menyelesaikan S2 penelitian-penelitian yang saya lakukan berkonsentrasi kepada penelitian Pendidikan. Bahan kajian yang saya minati selalu kepada pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran baik untuk mahasiswa maupun siswa sekolah menengah. Demikian pula mata kuliah yang saya ampu mengharuskan saya untuk selalu mengembangkan pembelajaran yang komtemporer dan inovatif baik melalui berbagai pendekatan pembelajaran, model-model pembelajaran maupun metode dan strateginya. Inilah yang membuat saya selalu ingin mengembangkan berbagai penelitian. Kegiatan-kegiatan penelitian tersebut didanai oleh Dana Hibah Bersaing Dikti, Hibah Kompetitif UPI, Hibah unggulan UPI, PGSM DIKTI, LPTK DIKTI, Proyek SP4, dan DRK UPI. Dalam membuat penelitian, saya selalu melibatkan mahasiswa sebagai payung penelitian saya dan juga guru sebagai mitra saya di lapangan. Beberapa mahasiswa dan guru ditawarkan ikut bergabung, setelah mereka menyatakan bersedia saya mengadakan beberapa pertemuan dengan mahasiswa dan dosen yang terlibat dalam penelitian untuk memaparkan proposal penelitian sebagai bahan kajian selanjutnya. Penelitian-penelitian ini memiliki nilai inovatif karena sesuai dengan tuntutan KTSP 2006, sesuai dengan NCTM yang menjadi kiblat pembelajaran

2 matematika di dunia, dan sesuai dengan tuntutan guru profesional saat ini dan yang akan datang. Terakhir dari pemaparan ini sebagai dosen saya punya kewajiban untuk mendesiminasikan hasil-hasil penelitian saya supaya bermanfaat bagi pengembangan keilmuan, sehingga bisa diterapkan oleh guru-guru di lapangan dan menjadi bahan pertimbangan bagi penentu kebijakan. Adapun hasil karya saya sebagai berikut: B. HASIL PENELITIAN Tahun Judul Penelitian /anggota Tim Sumber Dana 2009 Desain Pengembangan Bahan Ajar Open-Ended untuk meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP 2008 Pengembangan Bahan Ajar untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Menengah Pertama 2007 Pengembangan Sarana Pembelajaran Berbasis Media Pembelajaran (Alat Peraga ) Di Jurusan Pendidikan 2007 Pengembangan Courseware Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama Sebagai Penunjang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. DIKTI Hibah Kompetisi UPI Hibah Unggulan UPI Hibah Kompetensi UPI Desain dan Pengembangan Courseware Berbasis Komputer dalam Implementasi E-Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Matematik dan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA Anggota Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. DIKTI

3 2005 Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Siswa SMP 12 Bandung Melalui Pendekatan Problem Possing LPTK. DIKTI 2005 Peningkatan Kualitas Pembelajaran Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran Melalaui Kegiatan Lesson Studi di Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Bandung DRK UPI 2004 Peningkatan Pemahaman Materi Perkuliahan Kalkulus III dengan Menggunakan Perangkat Lunak Maple.7 di Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Bandung. SP Pengembangan Bahan Ajar Teori Graf dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran bagi Mahasiswa LPTK. Dikti 2004 Pengembangan Berbagai Pendekatan Model Pembelajaran Dalam Perkuliahan Perencanaan pengajaran Untuk Menumbuhkembangkan Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi DRK UPI Bandung 2003 Suatu Upaya untuk Menumbuhkan Spatial Sense dalam Pembelajaran Geometri di SLTP melalui model Pengajaran dengan Alat Peraga LPTK. DIKTI

4 2002 Suatu Upaya Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Bilangan Bulat di SLTP Melalui Model Pengajaran dengan Alat Peraga DIKTI 2000 Pengembangan Bahan Ajar Diskrit dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Kemampuan Intelektual, dan Konseptual Mahasiswa PGSM. DIKTI 1999 Analisis Kemampuan Awal Konsepkonsep Dasar Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SLTP Anggota DIKTI 1999 Pengembangan Model Pembekalan Program Pengalaman Lapangan dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran di SMU Anggota PGSM. DIKTI 1998 Penguasaan Operasi Hitung Dasar dan Kesalahan yang Dibuat Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Dasar pada Kelas VI Sekolah Dasar Kotamadya Bandung Anggota DIKTI

5 C. KARYA ILMIAH 1. Buku/Bab Buku/Jurnal Tahun Judul Penerbit/Jurnal 2003 Strategi Pembelajaran Kontemporer JICA - IMSTEP 2003 Diskrit UM-Press 2007 Media Pembelajaran UPI 2007 Jurnal Tahun XI, Nomor 2, Agustus 2005 Universitas Negeri Malang 2. Makalah/Poster Tahun Judul Penyelenggara 2009 Pengembangan Bahan Ajar Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi dan Pemecahan Masalah Siswa SMP 2009 Problem Posing Approach In Mathematics Learning In Acceleration Class at SMAN 1 SUMEDANG Though Lesson Study Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education 2008 Open- Ended Approach in Lesson Study Activites Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education 2008 Pengembangan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (Cups), Kreatif Treffinger, dan Kuasai untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Universitas Pendidikan Indonesia

6 2007 Pengembangan Courseware Pembelajaran di Sekolah Menengah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik, Penalaran Adaptif, dan Kompetensi Strategis Siswa Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI bekerja sama dengan Ikatan Alumni Program Studi Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dan IndoMS Wilayah Jawa Barat, Banten dan DKI Jakarta 2007 Pengembangan Bahan Ajar Open-Ended dalam Kegiatan Lesson Study FPMIPA UPI bekerjasama dengandirjen PMPTK, JICA, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Sumedang 2006 Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Model Exploring Mathematics Melalui Lesson Study FMIPA UNY CPIU Dikti Depdiknas 2006 Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dalam di Sekolah Piloting FMIPA UNM dalam rangka kerjasama teknis antara Dirjen DIKTI Depdiknas dan IMSTEP- JICA 2005 Pendekatan Open-Ended dalam Pembelajaran FMIPA Universitas Indonesia 2005 Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Program On Service Lesson study Jurusan FMIPA UNS 2004 Model Pengajaran dengan Alat Peraga dalam pembelajaran Geometri di SLTPN 12 Bandung FMIPA UNY DITJEN DIKTI DEPDIKNAS IMSTEP-JICA

7 2004 Pengembangan Bahan Ajar Exploring Mathematics Jurusan Pendidikan FPMIPA UNY 2004 Model Problem Base Learning dalam Pembelajaran Jurusan Pendidikan bekerja sama dengan MGMP SMP/SMA Kabupaten 2004 Implementasi Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual di Sekolah Piloting FPMIPA UPI bekerja sama dengan JICA-IMSTEP 2004 Model-model Pembelajaran dan IPA untuk SD 2004 Model Alat Peraga untuk Meningkatkan Kemampuan Spatial Sense Siswa SMP Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Universitas Islam Bandung 2003 Desain dan Pengembangan Bahan Ajar Exploring Mathematics di Sekolah Piloting FPMIPA kerjasama dengan IMSTEP-REDIP JICA 2003 Pendekatan Kontekstual dalam Mengkonstruksi Pemahaman Siswa Himatika Identika UPI 2003 Model Pembelajaran Problem Posing dalam Pembelajaran Jurusan FMIPA Universitas Negeri Jakarta

8 D. MATA KULIAH YANG DIAMPU MATA KULIAH Program Pendidikan Institusi/ Jurusan/ Program Studi Sem/ Tahun Akademik - Media Pembelajaran S-1 Pendidikan Ganjil, 2006/2007 -Belajar dan Pembelajaran - Diskrit S-1 Basic Science - Diskrit S-1 Pendidikan Genap, 2006/ Perencanaan Pengajaran - Kajian Masalah S-1 Pendidikan Ganjil, 2007/ Media Pembelajaran - Diskrit S-1 Pendidikan Genap, 2007/ Perencanaan Pengajaran

9 -Kajian Masalah S-1 Pendidikan Ganjil, 2008/ Media Pembelajaran -Belajar dan Pembelajaran S-1 ke-2 program Depag - Diskrit S-1 Pendidikan Genap, 2008/ Perencanaan Pengajaran - Kajian Masalah S-1 Pendidikan Ganjil, 2009/ Media Pembelajaran - Perencanaan Pengajaran S-1 Pendidikan Genap, 2009/ Diskrit -Media Pembelajaran S-1 ke-2 program

10 Depag E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM YANG DIIKUTI Judul Kegiatan Penyelenggara Panitia/ / 2009 The 2 nd International Conference on Lesson Study Lesson Study: Learning Reform for Quality improvement in Education Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education 2009 Seminar Nasional dan Pendidikan 2008 The International Conference on Lesson Study Lesson Study: A Challenge for Quality Improvement in Education Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education 2008 Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Ilmu (Rancangan Pelatihan) Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan 2008 Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Ilmu (Pengembangan Aktivitas Tugas Mandiri Guru) Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan

11 2008 Ilmu (Identifikasi Sumber Belajar dan Tema) Pendidikan dan Pelatihan 2008 Lokakarya Nasional Pengembangan Komponen Paket Pembelajaran Bermutu Bidang Ilmu Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan 2008 Seminar Nasional, Lokakarya dan Bazar Hasil Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia 2008 The International Conference on Lesson Study Lesson Study: A Challenge for Quality Improvement in Education FPMIPA UPI 2008 Seminar Nasional, Lokakarya dan Bazar Hasil Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia 2007 Seminar Nasional, Permasalahan dan Pendidikan Terkini Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI bekerjasama dengan Ikatan Alumni Program Studi Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dan IndoMS wilayah Jawa Barat, Banten dan DKI Jakarta

12 2007 Seminar Nasional Exchange of Experiences on Best Practices of Lesson Study FPMIPA UPI dengan Dirjen PMPTK, JICA, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Sumedang 2007 Konferensi Nasional Pendidikan II dan Kongres Guru Metematika Indonesia I AGMI Panitia 2006 Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA dengan tema Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA dalam Peningkatan Keprofesionalan Pendidik dan Tenaga Kependidikan FPMIPA Universitas Negeri Yogyakarta dengan CPIU DIKTI DEPDIKNAS 2006 Seminar Nasional Hasil-hasil IMSTEP (Exchange Experience of IMSTEP) FMIPA UNM dalam rangka kerjasama teknis antara DIKTI dan IMSTEP-JICA 2006 Pengembaangan Kemitraaan LPTK dengan Sekolah Dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pembelajaran MIPA Direktorat Ketenagaan Perguruan Tinggi Dikti 2005 Seminar Nasional dengan tema Aplikasi dan Teknologi Informasi pada Pengembangan Jurusan FMIPA UNS

13 Industri 2005 Seminar Nasional 2005 FMIPA Universitas Indonesia 2005 Seminar Pendidikan dengan tema Peningkatan Profesionalisme Guruguru MIPA dengan Teknik Lesson Study se-kabupaten Tasikmalaya FPMIPA Universits Pendidikan Indonesia 2005 The 3 rd Working Group Conference FMIPA UNM,Dirjen Dikti Dpdiknas dan IMSTEP-JICA 2005 Seminar Nasional Peningkatan Kesadaran Hukum bagi Sivitas Akademika dan tenaga Administrasi sebagai Warganegara yang baik Universits Pendidikan Indonesia 2005 Seminar Nasional MIPA dan Pembelajarannya FMIPA UNM,Dirjen Dikti Dpdiknas dan IMSTEP-JICA 2005 Lokakarya Penyusunan Proposal Penelitian Lembaga Penelitian UPI 2004 Seminar Nasional Hasil-Hasil IMSTEP- JICA FPMIPA UNY, Dikti dan IMSTEP JICA 2004 Seminar Nasional dan Jurusan Pendidikan

14 Pembelajarannya dalam Peningkatan Kecakapan Hidup (Life Skill) FPMIPA UNY 2004 Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA FPMIPA UNY, Dikti dan IMSTEP JICA 2004 In 2 nd Working Group Conference of Follow-up Program JICA IMSTEP 2004 Seminar Hasil penelitian Dana Rutin Tahun 2004 Tingkat Universitas Pendidikan Indonesia FPMIPA UNY dan JICA IMSTEP Universitas Indonesia 2004 Lokakarya Penelitian dalam di Departemen FMIPA ITB Departemen FMIPA ITB 2004 Seminar dan Lokakarya Model-Model Pembelajaran dan IPA untuk Guru-guru SD Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI 2004 Seminar Nasional Hasil Penelitian Hibah Bersaing Ke VIII Depdiknas Dirjen Dikti DP3M 2004 Seminar Nasional Pendidikan MIPA dengan tema Diseminasi Hasil Kolaborasi Sekolah-Universitas untuk meningkatkan Kesiapan Implementasi Kurikulum MIPA 2004 FPMIPA UPI bekerja sama dengan JICA IMSTEP

15 2004 Seminar tentang Information Technology and Globalization UPI UPI 2004 Seminar Sehari Pembelajaran SD/SMP/SMA Jurusan Pendidikan Bekerja sama dengan MGMP Kabupaten Purwakarta 2004 Workshop Produksi Video Pembelajaran MIPA FPMIPA UPI 2004 Lokakarya Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer untuk Peneliti Jurusan Pendidikan FPMIPA 2004 Seminar Nasional 2004 Jurusan Pendidikan dan Himpunan Mahasiswa Identika FPMIPA UPI Panitia 2004 Seminar Nasional 2004 Jurusan Pendidikan dan Himpunan Mahasiswa Identika FPMIPA UPI 2003 The National Seminar on Discovery Learning FPMIPI UPI

16 2003 Ramu Pendapat Baca Tulis SLTP Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama dan Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Universitas Negeri Malang 2003 Seminar Hasil Piloting Pembelajaran MIPA dalam rangka Exchange of Experience IMSTEP JICA FPMIPA UPI 2003 Seminar Nasional dan Pendidikan FPMIPA UNJ 2003 Seminar Pendidikan Se- Kabupaten Garut Himatika Identika UPI 1997 Seminar Sehari Tingkat Jawa Barat Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan Melalui Forum Ilmiah Terpadu Jurusan Pendidikan IKIP Bandung 1993 The Sixth South East Asia Conference on Mathematics Education ITS, UNAIR dan IKIP Surabaya 1993 Konferensi Nasional VII ITS, UNAIR dan IKIP Surabaya

17 F. PENGALAMAN AKADEMIK Peran/Jabatan Institusi (Univ, Fak, Jurusan, Lab, Studio, Manajemen Sistem Informasi Akademik dll) Tahun s.d. Koordinator Laboratorium Pendidikan UPI Bandung sekarang Koordinator Piloting IMSTEP- JICA UPI Bandung Program Studi Pendidikan matematika UPI Bandung Koordinator Lesson Study FPMIPA IMSTEP- JICA UPI Bandung sekarang

18 G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI dnama Mahasiswa NIM Anisa Fahmi Amat Misradi Sarhani Hendra Fajar Parley Dena Kurnia S Mochammad Nurul Iman Lely Indriani Leni Setiawati Akfen Efendi Budiarto Santi Mainasari Ai Anita Opi Sopiyah Judul Skripsi Kemampuan Metakognitif Siswa Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Pada Strategi Pembelajaran Kooperatif Dengan Bantuan Tutor Sebaya Penerapan Pembelajaran Interaktif Dengan Pola CAI Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Desain Dan Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Tipe Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Logis Dan Kritis Siswa SMA Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Representasi Siswa SMP Upaya Meningkatkan Representasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Implementasi Pembelajaran Dengan Pendekatan Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa SMA Pengaruh Penerapan Multiple Intelligences Pada Pembelajaran Terhadap Kemampuan Representasi Siswa SMA Penerapan Pembelajaran Diagnostik Miskonsepsi Awal Dalam Upaya Meningkatkan Ketuntasan Belajar Siswa Pembelajaran Menggunakan Model Treffinger Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMP Pembelajaran dengan Menggunakan Metode Penenuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Aditif Siswa SMA Pengaruh Pembelajaran Kreatif Treffinger Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Pengaruh Model Belajar Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Pemecahan Masalah Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran KUASAI Tahun Lulus Sunata Penerapan Pembelajaran Kreatif Model Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Andri Kontekstual dalam Upaya Mengembangkan Kemampuan Metakognisi Ardiansyah Siswa SMP 2005 Luki Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Rizkianto Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Aditif Siswa SMA 2005 Susianita Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Analisis Melalui Pembelajaran Berbasis Komputer Dengan Model 2006 Simulasi Ade Rahman Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Tipe Guided Reinvention Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA 2006 PenerapanModel Pembelajaran Pemandu Awal (Advance Organizer) Yusep Heri Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Untuk Meningkatkan Pemahaman Agustian Siswa 2004 Ahmad Implementasi Pembelajaran Koperatif Teknik Tari Bambu Pada

19 Rohimih Pembelajaran Persegi Panjang Dan Persegi Dalam Upaya meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Agus Dwi Pengaruh Penggunaan Multimedia Komputer Terhadap Pemahaman Hindarto Siswa Deti Sopianti Akpen Efendi Srie Suhartini Penerapan Model Pembelajaran Pemandu Awal (Advance Organizer) 2004 Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa PENERAPAN MODEL TREFFINGER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA 2007 UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP IMPLEMENTASI PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA 2009 Rangga Heryanto PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SMA 2007 H. LAIN-LAIN 1.Pengalaman Sebagai Fasilitator /Asesor/Pembina Tahun Jenis/ Nama Kegiatan Tempat 2004 magang pelatihan model-model pembelajaran matematika untuk dosen jurusan FMIPA-UNY 2004 magang pelatihan dologi penelitian pendidikan matematika untuk dosen jurusan matematika UNES Semarang 2004 magang pelatihan metodologi penelitian pendidikan matematika untuk dosen program studi pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2005 magang pelatihan evaluasi pendidikan matemtaika untuk dosen jurusan matemtaika FMIPA Universitas Bengkulu 2005 pelatihan pembelajaran metmatika untuk dosen jurusan pendidikan matematika UNKHAIR Ternate Jurdikmat Jurdikmat Jurdkmat Jurdikmat Jurdikmat 2004 pelatihan produksi video pembelajaran MIPA FPMIPA 2006 penilaian portofolio sertifikasi guru dalam ja UPI

20 batan di lingkungan Rayon 10 Jawa Barat 3. Penghargaan/Piagam PENGHARGAAN/PIAGAM Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi 2003 Piagam Karya Bahakti Satya Rektor UPI 2003 Satyalancana Karya Satya 10 tahun Presiden Republik Indonesia