Katalog Universitas Terbuka

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Katalog Universitas Terbuka"

Transkripsi

1 Katalog Universitas Terbuka ) Jurusan Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam a) Program Studi Pendidikan (S1) Para guru lulusan program S1 Pendidikan diharapkan dapat: (1) menguasai keilmuan matematika dan strategi pembelajaran matematika untuk jenjang SMP/MTs, SMA/MA atau SMK sehingga mampu mengelola pembelajaran matematika secara menarik dan menantang yang membuat peserta didik mandiri, aktif belajar serta mampu memecahkan masalah (problem solving), membuat kaitan (making connection), berpikir logis, sistematis, konsisten dan kreatif; (2) mengenal karakteristik peserta didik, baik kekuatan maupun kelemahannya, serta pengaruh lingkungan sosial budaya terhadap perkembangan siswa; (3) mengembangkan diri secara mandiri sehingga dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mengaktualisasikan dirinya sebagai guru matematika yang inovatif-kreatif dengan berkarya di bidang keahliannya maupun dalam kehidupan bersama di masyarakat; (4) mempertanggungjawabkan layanan profesional yang diberikan secara moral, sosial, dan ilmiah.

2 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi : 62/Pendidikan (S1) No. Ujian SLTA DI DII Mata Kuliah Kompetensi Utama 94 1 IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas 2 I.5 IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas MKDK4001 Pengantar Pendidikan 3 I.1 MKDK4001 Pengantar Pendidikan # MKDK4002 Perkembangan Peserta 2 II.1 MKDK4302 Perkembangan Peserta Didik Didik # 4 MKDK4005 Profesi Keguruan 2 II.3 MKDK4005 Profesi Keguruan MKDU4110 Bahasa Indonesia 3 II.3 MKDU4110 Bahasa Indonesia MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraaraan 3 II.4 MKDU4111 Pendidikan Kewarganega Pilih salah satu MKDU4221 Pendidikan Agama Islam 3 I.5 MKDU4221 Pendidikan Agama Islam MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen 3 I.5 MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen MKDU4223 Pendidikan Agama 3 I.5 MKDU4223 Pendidikan Agama Katholik Katholik MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu 3 I.5 MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu MKDU4225 Pendidikan Agama Buddha 3 I.5 MKDU4225 Pendidikan Agama Buddha PEFI4101 Fisika Dasar 1 3 I.4 PEFI4101 Fisika Dasar PEFI4102 Fisika Dasar 2 3 II.5 PEFI4102 Fisika Dasar PEMA4101 Hakekat dan Sejarah 3 I.2 PEMA4101 Hakekat dan Sejarah PEMA4102 Dasar 1 3 II.5 PAMA3138 Pengantar Dasar Katalog Universitas Terbuka 2010

3 Ujian SLTA DI DII 12 PEMA4104 Workshop 2 II.1 PEMA4104 Workshop PEMA4108 Kalkulus 1 3 I.3 PEMA4108 Kalkulus PEMA4130 Materi Kurikuler 3 I.2 PMAT4421 Kurikulum & Materi SMP SLTP 15 PEMA4131 Materi Kurikuler 3 II.4 PAMA4205 Kurikulum & Materi SMA SMU 16 PEMA4203 Dasar 2 3 II.5 PAMA3144 Aljabar (Edisi 2) # PEMA4205 Program Linear 3 II.3 PAMA3331 Program Linear PEMA4206 Komputer 1 2 I.4 PAMA3329 Komputer 1 (Edisi 2) PEMA4207 Geometri 3 I.5 PEMA4207 Geometri PEMA4210 Statistika Pendidikan 3 II.1 PAMA3226 Statistika Dasar PEMA4216 Geometri Ruang 3 II.4 PEMA4216 Geometri Ruang # PEMA4218 Kalkulus 2 3 I.3 PEMA4218 Kalkulus PEMA4301 Strategi Pembelajaran 4 I.1 PEMA4301 Strategi Pembelajaran PEMA4302 Evaluasi Pembelajaran 3 II.5 PEMA4302 Evaluasi Pembelajar-an PEMA4304 Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) 4 99 IDIK4304 Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) PGSM Bw, P, Up, L 26 PEMA4311 Statistika Matematik 3 I.5 PEMA4311 Statistika Matematik # PEMA4312 Teori Bilangan 2 II.1 PAMA3242 Teori Bilangan PEMA4315 Struktur Aljabar 4 I.3 PEMA4315 Struktur Aljabar PEMA4317 Geometri Analitik Bidang 3 II.2 PEMA4317 Geometri Analitik dan Ruang Bidang dan Ruang 30 PEMA4420 Aljabar Linear 4 I.3 PEMA4420 Aljabar Linear Katalog Universitas Terbuka

4 Ujian SLTA DI DII 31 PEMA4421 Persamaan Diferensial 3 II.2 MATA4323 Persamaan Diferensial Biasa 32 PEMA4522 Kalkulus Lanjut 3 I.1 PAMA4201 Kalkulus Lanjut E Mata Kuliah Kompetensi Pendukung 47 1 IDIK4007 Metode Penelitian 2 I.5 IDIK4306 Metode Penelitian # IDIK4009 Pengembangan Bahan Ajar 2 I.4 IDIK4009 Pengembangan Bahan Ajar 3 IDIK4012 Manajemen Berbasis 2 II.4 IDIK4012 Manajemen Berbasis MKDU4107 Bahasa Inggris I 3 II.2 MKDU4107 Bahasa Inggris I (Edisi 2) # PEMA4209 Komputer 2 2 I.4 PAMA3330 Komputer 2 (Edisi 2) PEMA4213 Geometri Transformasi 3 II.2 PAMA4403 Geometri Transformasi (Edisi 2) 7 PEMA4303 Pengembangan Kurikulum 3 I.2 PEMA4303 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran dan Pembelajaran 8 PEMA4314 Penerapan 4 II.3 PEMA4314 Penerapan # 9 PEMA4405 Pembaharuan dalam 3 I.2 PEMA4405 Pembaharuan dalam Pemb. Pembelajaran 10 PEMA4419 Analisis Vektor 3 I.1 PAMA4405 Analisis Vektor PEMA4423 Pengantar Analisis Real 3 II.1 PEMA4423 Pengantar Analisis Real PEMA4427 Pengantar Topologi 2 II.3 PAMA4404 Pengantar Topologi PEMA4428 Diskrit 2 II.5 PEMA4428 Diskrit PEMA4501 Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) 4 99 IDIK4501 Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) PGSM Bw, P, L 190 Katalog Universitas Terbuka 2010

5 Ujian SLTA DI DII 15 PEMA4524 Pengantar Analisis 3 I.2 MATA4322 Fungsi Kompleks Kompleks 16 PEMA4526 Metode Numerik 2 II.1 PEMA4526 Metode Numerik PEMA4529 Metode dan Model 4 I.3 PEMA4529 Metode dan Model TAP 4 1 PEMA4500 Tugas Akhir Program (TAP)** IDIK4500 Panduan TAP Sarjana FKIP E Total Keterangan: ** Mata kuliah Pendukung TAP PEMA4500 adalah: 1. PEMA Penerapan 6. MKDK Perkembangan Peserta Didik 2. PEMA Workshop 7. PEMA Pembaharuan dalam Pembelajaran 3. PEMA Materi Kurikuler SMP 8. PEMA Strategi Pembelajaran 4. PEMA Materi Kurikuler SMA 9. PEMA Evaluasi Pembelajaran 5. IDIK Penelitian Tindakan Kelas (PTK) *** Masukan SLTA : SMA dan sederajat D-I : DI Pendidikan D-II : DII Pendidikan D-IIIK : Pendidikan D-IIINK : Non Kependidikan # : Bahan ajar disertai multimedia P : Mata Kuliah Berpraktek L : Mata Kuliah Menuntut Laporan E : Ujian berbentuk Esai Bw : Mata Kuliah Menuntut Bimbingan Wajib Up : Ujian Praktek ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktek/praktikum Katalog Universitas Terbuka

192 Katalog Universitas Terbuka 2010

192 Katalog Universitas Terbuka 2010 192 Katalog Universitas Terbuka 2010 b) Program Studi Pendidikan Fisika (S1) Para guru lulusan Program S1 Pendidikan Fisika diharapkan dapat: (1) menguasai keilmuan fisika dan strategi pembelajaran fisika

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 205 d) Program Studi Pendidikan Kimia (S1) Para guru lulusan Program S1 Pendidikan Kimia diharapkan dapat: (1) menguasai materi kimia sebagai sumber materi yang akan diajarkan

Lebih terperinci

198 Katalog Universitas Terbuka 2010

198 Katalog Universitas Terbuka 2010 198 Katalog Universitas Terbuka 2010 c) Program Studi Pendidikan (S1) Para guru lulusan Program S1 Pendidikan diharapkan dapat: (1) menguasai keilmuan biologi dan strategi pembelajaran biologi untuk jenjang

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 217 b) Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1) Para guru lulusan Program S1 Pendidikan Ekonomi diharapkan dapat: (1) memiliki penguasaan bidang studi pendidikan ekonomi secara

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 211 4) Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial a) Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1) Para guru lulusan Program S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 175 2) Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni a) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra (S1) Para guru lulusan program S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra diharapkan dapat:

Lebih terperinci

Semester sks. Kode Nama II.3 IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas. 3 I.5 MKDU4110 Bahasa Indonesia.

Semester sks. Kode Nama II.3 IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas. 3 I.5 MKDU4110 Bahasa Indonesia. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi : 98/Pendidikan Guru Pendidikan Usia Dini (S1 PGP) (Masukan SLTA dan D-II PG) No. 1 4 5 6 7 8 9 Kompetensi Utama (111

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 181 b) Program Studi Pendidikan Bahasa (S1) Para guru lulusan Program S1 Pendidikan Bahasa diharapkan dapat: (1) menerapkan pengetahuan bidang ilmu yang mencakup: kompetensi

Lebih terperinci

LAMPIRAN SURAT NO 838/UN31.1.2/PP/2016, tanggal 11 Januari 2016

LAMPIRAN SURAT NO 838/UN31.1.2/PP/2016, tanggal 11 Januari 2016 LAMPIRAN SURAT NO 88/UN1.1.2/PP/2016, tanggal 11 Januari 2016 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Usia Dini (S1 PGP) Masukan SLTA dan D2 PGTK (Program Studi 120) Kode Nama Ujian

Lebih terperinci

168 Katalog Universitas Terbuka 2010

168 Katalog Universitas Terbuka 2010 168 Katalog Universitas Terbuka 010 b) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PG) Para lulusan Program S1 PG diharapkan memiliki kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya.

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka

Katalog Universitas Terbuka Katalog Universitas Terbuka 2010 149 4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) a. Persyaratan Masuk Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) 1) Bekerja minimal 1 (satu)

Lebih terperinci

a. Sebaran Beban Studi b. Deskripsi Kurikuler 1) Jurusan Matematika Program Studi Matematika (S1)

a. Sebaran Beban Studi b. Deskripsi Kurikuler 1) Jurusan Matematika Program Studi Matematika (S1) 4 Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 2. Mengkaji, mengembangkan, dan memanfaatkan hasil kajian bidang matematika, ilmu pengetahuan alam, dan teknologi untuk proses pembelajaran..

Lebih terperinci

1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi

1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi 50 Katalog Universitas Terbuka 2010 1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi No. Jurusan/Program Studi MKKU MKKP TAP Jml. 1. Matematika 76 62 6 144 2. Statistika

Lebih terperinci

4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Katalog Universitas Terbuka 201 FEKON, FISIP, FMIPA, dan FKIP Non Pendas Edisi 2 217 4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) a. Persyaratan Masuk Program Sarjana Pendidikan Bidang Studi Calon mahasiswa

Lebih terperinci

Jurusan Matematika Program Studi Matematika (S1)

Jurusan Matematika Program Studi Matematika (S1) Katalog Kurikulum FE FHISIP FKIP FMIPA UT 2017/2018 269 Jurusan Matematika Program Studi Matematika (S1) Visi Menjadi Program Studi Matematika yang berkualitas dengan sistem pendidikan tinggi terbuka dan

Lebih terperinci

KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA A. KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Utama : 1. Kompetensi pedagogik: memiliki pemahaman terhadap peserta didik dan mampu mengelola pembelajaran

Lebih terperinci

KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA A. KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Utama : 1. Kompetensi pedagogik: memiliki pemahaman terhadap peserta didik dan mampu mengelola pembelajaran

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA FPMIPA UPI

KURIKULUM PROGRAM S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA FPMIPA UPI KURIKULUM PROGRAM S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA FPMIPA UPI Oleh:Utari Sumarmo, FPMIPA UPI Makalah disajikan pada diskusi Himpunan Matematika Indonesia (HMI) di Departemen Matematika ITB tanggal 24 Mei 200 A.

Lebih terperinci

2) Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) Para lulusan program Strata 1 Statistika ini diharapkan mempunyai:

2) Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) Para lulusan program Strata 1 Statistika ini diharapkan mempunyai: Katalog Universitas Terbuka 2010 57 2) Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) Para lulusan program Strata 1 Statistika ini diharapkan mempunyai: Kompetensi Utama: Mampu memahami, merumuskan dan

Lebih terperinci

2) Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1)

2) Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) 10 Katalog Kurikulum FEKON, FISIP, FMIPA, FKIP Universitas Terbuka 2016 2) Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) Visi Menjadi Program Studi Statistika yang berkualitas dengan sistem pendidikan

Lebih terperinci

Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1)

Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) Katalog Kurikulum FE, FHISIP, FKIP, FMIPA UT 2017/2018 275 Jurusan Statistika Program Studi Statistika (S1) Visi Menjadi Program Studi Statistika yang berkualitas dengan sistem pendidikan tinggi terbuka

Lebih terperinci

Kata Pengantar. Tangerang Selatan, 17 November 2016 Rektor, Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D. NIP

Kata Pengantar. Tangerang Selatan, 17 November 2016 Rektor, Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D. NIP S Kata Pengantar uplemen Katalog Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) FKIP Universitas Terbuka Semester 2016/2017.2 ini merupakan penyempurnaan

Lebih terperinci

Katalog Universitas Terbuka 2013 Program Pendas iii KATA PENGANTAR

Katalog Universitas Terbuka 2013 Program Pendas iii KATA PENGANTAR Katalog Universitas Terbuka 2013 Program Pendas iii K KATA PENGANTAR atalog Program Pendidikan Dasar (Pendas) ini berisi berbagai hal terkait dengan program pembelajaran yang digunakan sebagai acuan dalam

Lebih terperinci

1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi

1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi 50 Katalog Universitas Terbuka 2010 1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi No. Jurusan/Program Studi MKKU MKKP TAP Jml. sks 1. Matematika 76 62 6 144 2. Statistika

Lebih terperinci

BUKU MONITORING AKADEMIK

BUKU MONITORING AKADEMIK BUKU MONITORING AKADEMIK KEMENTERIAN AGAMA RI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JURUSAN TADRIS MATEMATIKA Jl. Mayor Sujadi Timur No. 46 Tulungagung 662211 Telp.

Lebih terperinci

Katalog Pendas 2011 i KATA PENGANTAR

Katalog Pendas 2011 i KATA PENGANTAR Katalog Pendas 2011 i K KATA PENGANTAR atalog Program Pendidikan Dasar (Pendas) ini merupakan rujukan bagi para mahasiswa, pengurus kelompok belajar, pengelola program, dan para pemangku kepentingan lainnya.

Lebih terperinci

D. STRUKTUR KURIKULUM 1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi

D. STRUKTUR KURIKULUM 1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi 60 Katalog Universitas Terbuka 01 FEKON, FISIP, FMIPA, dan FKIP Non Pendas D. STRUKTUR KURIKULUM 1. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) a. Sebaran Beban Studi No. Jurusan/Program Studi

Lebih terperinci

MATA KULIAH SEMESTER GANJIL

MATA KULIAH SEMESTER GANJIL N O MATA KULIAH SEMESTER KODE MATA KULIAH Distribusi Mata Kuliah Ganjil dan Genap Program Studi S1 Matematika Jur. Matematika FMIPA UB (KURIKULUM LAMA 2011 DAN KURIKULUM BARU 2015) KURIKULUM 2015 KETERANGAN

Lebih terperinci

2. Fakultas Ekonomi (FEKON) a. Sebaran Beban Studi. b. Tujuan Kurikuler 1) Jurusan Ekonomi Pembangunan

2. Fakultas Ekonomi (FEKON) a. Sebaran Beban Studi. b. Tujuan Kurikuler 1) Jurusan Ekonomi Pembangunan 102 Katalog Universitas Terbuka 2010 2. Fakultas Ekonomi (FEKON) a. Sebaran Beban Studi No. Jurusan/Program Sudi MKKU MKKP TAP Jml. 1 Jurusan Ekonomi Pembangunan Program Studi Ekonomi Pembangunan (S1)

Lebih terperinci

Lampiran 20 DAFTAR MATA KULIAH TUTORIAL ONLINE 2010

Lampiran 20 DAFTAR MATA KULIAH TUTORIAL ONLINE 2010 334 Katalog Universitas Terbuka 2010 Lampiran 20 DAFTAR MATA KULIAH TUTORIAL ONLINE 2010 No. Kode Mata Kuliah FISIP 1 MKDU4102 Ilmu Alamiah Dasar 2 MKDU4104 Pendidikan Pancasila 3 MKDU4105 Pendidikan Kewarganegaraan

Lebih terperinci

Katalog: Kurikulum FKIP Program PGSD dan PGPAUD Universitas Terbuka 2018/2019 iii. Kata Pengantar

Katalog: Kurikulum FKIP Program PGSD dan PGPAUD Universitas Terbuka 2018/2019 iii. Kata Pengantar Katalog: Kurikulum FKIP Program PGSD dan PGPAUD Universitas Terbuka 2018/2019 iii K Kata Pengantar atalog Universitas Terbuka Tahun 2018/2019 untuk Program Studi di lingkungan FE, FHISIP, FKIP dan FMIPA

Lebih terperinci

Laporan Studi Jadwal Kelas PROGRAM STUDI HARI JAM MULAI JAM SELESAI KELAS KODE MK NAMA MK RUANG JML PESERTA Matematika SENIN 07:30:00 09:15:00 A

Laporan Studi Jadwal Kelas PROGRAM STUDI HARI JAM MULAI JAM SELESAI KELAS KODE MK NAMA MK RUANG JML PESERTA Matematika SENIN 07:30:00 09:15:00 A Laporan Studi Jadwal Kelas PROGRAM STUDI HARI JAM MULAI JAM SELESAI KELAS KODE MK NAMA MK RUANG JML PESERTA Matematika SENIN 07:30:00 09:15:00 A MAM4722 PERANGKAT LUNAK MATEMATIKA lab A 24 Matematika SENIN

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum yang

BAB 1 PENDAHULUAN. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum yang BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. KTSP sebagai seperangkat rencana dan

Lebih terperinci

Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 iii. Kata Pengantar

Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 iii. Kata Pengantar Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 iii K Kata Pengantar atalog Universitas Terbuka Tahun 2015 untuk Program Non Pendidikan Dasar (Non Pendas) terdiri dari Katalog Sistem Penyelenggaraan

Lebih terperinci

JADWAL KULIAH SEMESTER PENDEK PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN AKADEMIK 2012/2013

JADWAL KULIAH SEMESTER PENDEK PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN AKADEMIK 2012/2013 JADWAL KULIAH SEMESTER PENDEK PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN AKADEMIK 2012/2013 No Hari Waktu Kode MK SKS Mata Kuliah Dosen Ruangan Keterangan 08.30-10.30 CPM227 3 Analisis Numerik H. Fuad Nasir, Drs.,

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI ANALISIS REAL 1 STATISTIKA MATEMATIKA 1 STRUKTUR ALJABAR METODE DISKRIT PERSAMAAN DIFERENSIAL BIASA TEORI GRAF MATEMATIKA EKONOMI RISET OPERASI TEORI TES RANCANGAN PERCOBAAN SEJARAH MATEMATIKA KAJIAN MATEMATIKA

Lebih terperinci

(f) Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota bidang minat Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan (S1)

(f) Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota bidang minat Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan (S1) Katalog Kurikulum FEKON, FISIP, FMIPA, FKIP Universitas Terbuka 2016 55 (f) Program Studi Wilayah dan Kota bidang minat Pengelolaan Sumber Daya Alam dan (S1) Visi Menjadi Program Studi Wilayah dan Kota

Lebih terperinci

92 Katalog Non-Pendas 2010

92 Katalog Non-Pendas 2010 92 Katalog Non-Pendas 2010 c) Program Studi Ilmu dan Teknologi Tujuan Program Studi Menghasilkan sarjana ilmu dan teknologi pangan yang memiliki kompetensi di bidang manajemen industri pangan, kepedulian

Lebih terperinci

Ket. Kode Nama Ujian Kode Nama D3* Mata Kuliah Kompetensi Utama 104 sks 1 ADBI4210 Matematika Bisnis

Ket. Kode Nama Ujian Kode Nama D3* Mata Kuliah Kompetensi Utama 104 sks 1 ADBI4210 Matematika Bisnis 4 Katalog Kurikulum Program n Pendas Universitas Terbuka 014 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi (S1) Bidang Minat dan Komunikasi (Kode : 74)

Lebih terperinci

APLIKASI PEWARNAAN GRAF PADA PENJADWALAN PERKULIAHAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNWIDHA KLATEN

APLIKASI PEWARNAAN GRAF PADA PENJADWALAN PERKULIAHAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNWIDHA KLATEN APLIKASI PEWARNAAN GRAF PADA PENJADWALAN PERKULIAHAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNWIDHA KLATEN Tasari* Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengaplikasikan pewarnaan graf pada penjadwalan

Lebih terperinci

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI MATEMATIKA (SMP)

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI MATEMATIKA (SMP) KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI MATEMATIKA (SMP) Kompetensi Subkompetensi Indikator Esensial Deskriptor A. Memiliki kompetensi kepribadian sebagai pendidik B. Memiliki

Lebih terperinci

BAB 1. Pendahuluan A. LATAR BELAKANG

BAB 1. Pendahuluan A. LATAR BELAKANG BAB Pendahuluan A. LATAR BELAKANG Seiring dengan perubahan paradigma pendidikan, guru diharapkan mampu mengambil keputusan, baik ketika merencanakan maupun ketika melaksanakan pembelajaran, termasuk memecahkan

Lebih terperinci

DAFTAR MATAKULIAH SUO NON PENDAS 2014 NO KODE MK NAMA MATAKULIAH (MK) 1 ADBI4235 Kepabeanan dan Cukai 2 ADBI4330 Administrasi Perpajakan 3 ADBI4331

DAFTAR MATAKULIAH SUO NON PENDAS 2014 NO KODE MK NAMA MATAKULIAH (MK) 1 ADBI4235 Kepabeanan dan Cukai 2 ADBI4330 Administrasi Perpajakan 3 ADBI4331 1 ADBI4235 Kepabeanan dan Cukai 2 ADBI4330 Administrasi Perpajakan 3 ADBI4331 Uang dan Perbankan 4 ADBI4332 Akuntansi Dasar 5 ADBI4335 Akuntansi Menengah 6 ADBI4336 Hukum Ketenagakerjaan 7 ADBI4430 Akuntansi

Lebih terperinci

Matakuliah Tawar SUO NON PENDAS

Matakuliah Tawar SUO NON PENDAS Matakuliah Tawar SUO NON PENDAS 2012.1 no kode mtk nama mtk sks 1 ADBI4235 Kepabeanan dan Cukai 2 2 ADBI4332 Akuntansi Dasar 3 3 ADBI4335 Akuntansi Menengah 3 4 ADBI4336 Hukum Ketenagakerjaan 3 5 ADBI4433

Lebih terperinci

(b) Program Studi Agribisnis (S1) bidang minat Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian

(b) Program Studi Agribisnis (S1) bidang minat Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 015 (b) Program Studi Agribisnis (S1) bidang minat Penyuluhan dan Komunikasi Visi Menjadi Program Studi Agribisnis dengan konsentrasi pada penyuluhan

Lebih terperinci

Kurikulum Program Sarjana Matematika ITB. Hendra Gunawan, Ph.D. Dept. Matematika ITB

Kurikulum Program Sarjana Matematika ITB. Hendra Gunawan, Ph.D. Dept. Matematika ITB Kurikulum Program Sarjana Matematika ITB Hendra Gunawan, Ph.D. Dept. Matematika ITB Kurikulum =? Sekumpulan matapelajaran/matakuliah yang diajarkan oleh pendidik kepada peserta didik. [sempit] Keseluruhan

Lebih terperinci

3) Jurusan Biologi Program Studi Agribisnis (S1)

3) Jurusan Biologi Program Studi Agribisnis (S1) Katalog Kurikulum FHISIP, FKIP, FMIPA UT 2017/2018 281 3) Jurusan Biologi Program Studi Agribisnis (S1) Visi Menjadi Program Studi Agribisnis dengan konsentrasi pada penyuluhan dan komunikasi pertanian/peternakan/perikanan

Lebih terperinci

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI MATEMATIKA (SMA)

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI MATEMATIKA (SMA) KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI MATEMATIKA (SMA) Kompetensi Subkompetensi Indikator Esensial Deskriptor A. Memiliki kompetensi kepribadian sebagai pendidik B. Memiliki

Lebih terperinci

II. REGISTRASI DAN BIAYA PENDIDIKAN

II. REGISTRASI DAN BIAYA PENDIDIKAN 4 Katalog Universitas Terbuka 2013 FEKON, FISIP, FMIPA, dan FKIP Non Pendas Kota/Kabupaten, Pondok Pesantren, Kowani, POLRI, Badan Kepegawaian Negara (BKN), dan beberapa instansi lainnya. UT menyelenggarakan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Wajib belajar 9 tahun menjadi kebutuhan mendasar bangsa Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Wajib belajar 9 tahun menjadi kebutuhan mendasar bangsa Indonesia BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Wajib belajar 9 tahun menjadi kebutuhan mendasar bangsa Indonesia dalam rangka mencerdaskan bangsa dan kurikulum nasional merupakan standar dan acuan untuk

Lebih terperinci

Program Studi Biologi. Visi Menjadi Program studi Biologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh.

Program Studi Biologi. Visi Menjadi Program studi Biologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh. Program Studi Biologi Visi Menjadi Program studi Biologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh. Misi Menyediakan akses pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh yang berkualitas

Lebih terperinci

16 Katalog Kurikulum FEKON, FISIP, FMIPA, FKIP Universitas Terbuka 2016

16 Katalog Kurikulum FEKON, FISIP, FMIPA, FKIP Universitas Terbuka 2016 16 Katalog Kurikulum FEKON, FISIP, FMIPA, FKIP Universitas Terbuka 2016 ) Jurusan Biologi (a) Program Studi Biologi (S1) Visi Menjadi Program Studi Biologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Maret 2015 pukul digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

BAB I PENDAHULUAN. Maret 2015 pukul digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan dari masa ke masa terus menerus mengalami kemajuan sebagai bentuk gerakan bangsa menuju yang lebih baik. Penyelenggaraan pendidikan ditingkat sekolah pun

Lebih terperinci

DAFTAR PENAWARAN MATA KULIAH SEMESTER GENAP TAHUN 2016/2017 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN WALISONGO

DAFTAR PENAWARAN MATA KULIAH SEMESTER GENAP TAHUN 2016/2017 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN WALISONGO KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG Jalan Walisongo Nomor 3 5 Semarang 50185 Telepon (024) 7604554,7624334, Faksimili (024) 7601293 www.walisongo.ac.id DAFTAR

Lebih terperinci

Jenis, Kelompok, Kompetensi, dan Sebaran Matakuliah tiap Semester Program Studi Pendidikan Matematika

Jenis, Kelompok, Kompetensi, dan Sebaran Matakuliah tiap Semester Program Studi Pendidikan Matematika Jenis, Kelompok, Kompetensi, dan Sebaran tiap Semester Program Studi Pendidikan Matematika No I. MATAKULIAH WAJIB A. Pengembangan Kepribadian (MPK): 10 sks 1 MPK421 Pendidikan Agama Islam 2 2 V V V 2 MPK432

Lebih terperinci

Kurikulum Program PPG Matematika

Kurikulum Program PPG Matematika Published on Jurusan Pendidikan Matematika (http://pendidikan-matematika.fmipa.uny.ac.id) Home > Kurikulum Kurikulum Program PPG Matematika Submitted byhenrylutfi on Wed, 2012-08-29 11:11 Struktur Kurikulum

Lebih terperinci

16 Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015

16 Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 16 Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 ) Jurusan Biologi (a) Program Studi Biologi (S1) Visi Menjadi Program Studi Biologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka

Lebih terperinci

II. REGISTRASI DAN BIAYA PENDIDIKAN

II. REGISTRASI DAN BIAYA PENDIDIKAN 4 Katalog Universitas Terbuka 2010 II. REGISTRASI DAN BIAYA PENDIDIKAN A. SISTEM REGISTRASI UT menyelenggarakan 2 (dua) program pendidikan, yang diberi istilah Program Non-Pendas dan Program Pendas. Program

Lebih terperinci

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 A 7:00 8:40 PM 101 PENDIDIKAN PANCASILA A06 Anggoro Putranto, M.Pd

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Politeknik sebagai perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Politeknik sebagai perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah Politeknik sebagai perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan tingkat diploma III dan diploma IV merupakan satu bagian dari Sistem Pendidikan Nasional

Lebih terperinci

(f) Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota bidang minat Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan (S1)

(f) Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota bidang minat Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan (S1) 56 Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 2015 (f) Program Studi Wilayah dan Kota bidang minat Pengelolaan Sumber Daya Alam dan (S1) Visi Menjadi Program Studi Wilayah dan Kota berkualitas

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB II KAJIAN PUSTAKA Kajian pustaka dalam penelitian ini dilakukan dengan tujuan mencari dasar pijakan atau pondasi untuk memperoleh dan membangun landasan teori, kerangka berpikir serta menentukan dugaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bertaqwa, berbudi luhur, terampil, berpengetahuan dan bertanggungjawab.

BAB I PENDAHULUAN. bertaqwa, berbudi luhur, terampil, berpengetahuan dan bertanggungjawab. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik menjadi manusia yang berkualitas meliputi kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan. Pendidikan

Lebih terperinci

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi : 84/Ilmu dan Teknologi Pangan (S1)

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi : 84/Ilmu dan Teknologi Pangan (S1) FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi : 84/Ilmu dan Teknologi (S1) No Kode Nama Ujian Kode Nama 1 4 5 6 7 8 Mata Kuliah Kompetensi Utama 1 sks 1

Lebih terperinci

(e) Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan

(e) Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan Katalog Kurikulum FEKON, FISIP, FMIPA, FKIP Universitas Terbuka 016 47 (e) Program Studi Ilmu dan Teknologi Visi Menjadi Program Studi Ilmu dan Teknologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi

Lebih terperinci

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) 44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran. Pendidikan. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 tentang

BAB I PENDAHULUAN. menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran. Pendidikan. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 tentang BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran. Pendidikan dimaksudkan untuk meningkatkan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. adalah mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Menurut Abidin (2016:

BAB I PENDAHULUAN. adalah mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Menurut Abidin (2016: BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu proses dan tujuan yang penting dalam pembelajaran di sekolah adalah mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Menurut Abidin (2016: 1), kompetensi

Lebih terperinci

Merancang Kurikulum Program Sarjana Matematika. Hendra Gunawan, Ph.D. FMIPA ITB

Merancang Kurikulum Program Sarjana Matematika. Hendra Gunawan, Ph.D. FMIPA ITB Merancang Kurikulum Program Sarjana Matematika Hendra Gunawan, Ph.D. FMIPA ITB Universitas Andalas Padang, 21 Oktober 2017 Pengelolaan Program Studi Perumusan rationale Program Studi Penyusunan kurikulum

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dan melaksanakan proses belajar mengajar didalam kelas, melainkan juga

BAB I PENDAHULUAN. dan melaksanakan proses belajar mengajar didalam kelas, melainkan juga 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sebagai salah satu komponen dalam pendidikan, eksistensi guru menjadi hal yang begitu penting perannya. Guru bukan saja bertugas merencanakan dan melaksanakan

Lebih terperinci

Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota (S1)

Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota (S1) Katalog Kurikulum FE, FHISIP, FKIP, FMIPA UT 2017/2018 Program Studi Wilayah dan Kota (S1) Visi Menjadi Program Studi Wilayah dan Kota yang berkualitas dalam sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak

Lebih terperinci

Universitas Muhammadiyah Surakarta 2006

Universitas Muhammadiyah Surakarta 2006 REDESAIN KURIKULUM S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA Budi Murtiyasa JurusanPendidikanMatematika Universitas Muhammadiyah Surakarta 2006 Pendahuluan S3 / Doktor S2 / Magister S1 / Sarjana Sp2 Sp1 Diploma Jalur Akademik

Lebih terperinci

A. Latar Belakang Masalah

A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah hal sangat penting dalam kehidupan untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten. Hal ini karena pendidikan diyakini dapat mendorong

Lebih terperinci

PEMETAAN SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA (Analisis isi dan aspek kognitif)

PEMETAAN SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA (Analisis isi dan aspek kognitif) PEMETAAN SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA (Analisis isi dan aspek kognitif) Dwi Amelia, Budi Murtiyasa, Masduki Prodi Pendidikan Matematika, FKIP UMS Abstark Kurikulum nasional merupakan standar

Lebih terperinci

48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang

48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang 48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah 1.1. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Pendidikan adalah hal paling penting dalam kehidupan yang merupakan salah satu kemampuan untuk menyelesaikan permasalahan, serta sikap dan perilaku positif

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI ANALISIS REAL 1 STATISTIKA MATEMATIKA 1 STRUKTUR ALJABAR METODE DISKRIT PERSAMAAN DIFERENSIAL BIASA TEORI GRAF MATEMATIKA EKONOMI RISET OPERASI TEORI TES TEORI BILANGAN MATEMATIKA MAT-3111 MAT-3112 MAT-3113

Lebih terperinci

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS Kelas IA Semester I NO HARI JAM KODE MATA KULIAH 13.20 15.00 MAT81202 15.30 17.10

Lebih terperinci

09. Mata Pelajaran Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika 09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI ANALISIS REAL 1 STATISTIKA MATEMATIKA 1 STRUKTUR ALJABAR METODE DISKRIT PERSAMAAN DIFERENSIAL BIASA TEORI GRAF MATEMATIKA EKONOMI RISET OPERASI TEORI TES KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan

Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Drs., M.Pd. - - FIP - UPI Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan No Drs., M.Pd. - - FIP - UPI Perkembangan Jumlah Guru Sumber: Balitbang 2004 Jenjang Pendidikan Tahun 2000/2001 2001/2002 2002/2003 1 TK 102,503

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya sesuai dengan UU RI No. 20

BAB I PENDAHULUAN. bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya sesuai dengan UU RI No. 20 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan sarana bagi setiap masyarakat untuk mempertahankan kelangsungan hidup. Pendidikan merupakan suatu alat untuk mewujudkan masyarakat yang

Lebih terperinci

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

UNIVERSITAS NEGERI PADANG UNIVERSITAS NEGERI PADANG DAFTAR MATAKULIAH TAHUN KURIKULUM : 2010 [2010] Fakultas Prog. Studi : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam : Pendidikan Kimia (S1) No Kode Matakuliah Semester : 1 SKS

Lebih terperinci

Jumlah. Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan. Nama Dosen Tetap. Kode Mata Kuliah. Jumlah Kelas. Bidang Keahlian. No. Nama Mata Kuliah.

Jumlah. Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan. Nama Dosen Tetap. Kode Mata Kuliah. Jumlah Kelas. Bidang Keahlian. No. Nama Mata Kuliah. Data aktivitas mengajar dosen tetap bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. MAM 4180 Dasar (Fisika) 1 Prof. Dr. Drs.

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI ANALISIS REAL 1 STATISTIKA MATEMATIKA 1 STRUKTUR ALJABAR METODE DISKRIT PERSAMAAN DIFERENSIAL BIASA TEORI GRAF MATEMATIKA EKONOMI RISET OPERASI TEORI TES KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kreatif mandiri dan bertanggung jawab. pendidikan tersebut ditentukan oleh komponen-komponen dalam pendidikan,

BAB I PENDAHULUAN. kreatif mandiri dan bertanggung jawab. pendidikan tersebut ditentukan oleh komponen-komponen dalam pendidikan, 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu faktor paling penting dalam kehidupan manusia. Melalui pendidikan manusia dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusianya. Pendidikan

Lebih terperinci

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 FKIP UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO SENIN I 07.30-08.20 I 07.30-08.20 Penilaian Hasil Belajar 3 K/3 Penilaian Hasil Belajar 3

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan seseorang menuju kearah kemajuan dan peningkatan. Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan seseorang menuju kearah kemajuan dan peningkatan. Pendidikan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu proses pengubahan tingkah laku dan kemampuan seseorang menuju kearah kemajuan dan peningkatan. Pendidikan dapat mengubah pola pikir

Lebih terperinci

DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA JENJANG PENDIDIKAN DIPLOMA TIGA (D-III) Mata Kuliah SKS Kel

DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA JENJANG PENDIDIKAN DIPLOMA TIGA (D-III) Mata Kuliah SKS Kel JENJANG DIPLOMA PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA Visi Program Studi Menjadi program studi unggulan di manajemen informatika serta penerapan teknologi informasi di Indonesia dan menjadi program studi

Lebih terperinci

Visi Menjadi Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh.

Visi Menjadi Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh. 48 Katalog Kurikulum Program Non Pendas Universitas Terbuka 015 (e) Program Studi Ilmu dan Teknologi Visi Menjadi Program Studi Ilmu dan Teknologi yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. adalah matematika. Bekembangnya ilmu matematika harus diikuti oleh

BAB I PENDAHULUAN. adalah matematika. Bekembangnya ilmu matematika harus diikuti oleh 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seiring berkembangnya zaman ke era globalisasi, segi ilmu dan teknologi juga ikut berkembang. Salah satu ilmu yang ikut berkembang adalah matematika. Bekembangnya

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA Inti Standar guru Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Menguasai karakteristik

Lebih terperinci

JADWAL PRKULIAHAN SEMESTER GENAP STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JADWAL PRKULIAHAN SEMESTER GENAP STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JADWAL PRKULIAHAN SEMESTER GENAP STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PENDIDIKAN MATEMATIKA II A 7:00 8:40 PM205 MANAJEMEN PENDIDIKAN A06 RIEN ANITRA, M.Pd 9.30

Lebih terperinci

PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA PROGAM STUDI BIOLOGI S-1

PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA PROGAM STUDI BIOLOGI S-1 PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA PROGAM STUDI BIOLOGI S-1 PROGRAM STUDI BIOLOGI JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS TERBUKA 2012 i DAFTAR ISI KATA PENGANTAR

Lebih terperinci

No Fakultas Kode MK Nama Mata Kuliah

No Fakultas Kode MK Nama Mata Kuliah 1 FEKON EKMA4111 Pengantar Bisnis Objektif 2 FEKON EKMA4115 Pengantar Akuntansi Objektif 3 FEKON EKMA4116 Manajemen Objektif 4 FEKON EKMA4157 Organisasi Objektif 5 FEKON EKMA4158 Perilaku Organisasi Objektif

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan (Trianto, 2014: 1). Sejalan dengan pendapat tersebut, Trianto (2014:

Lebih terperinci

DISTRIBUSI MATA KULIAH PRODI PENDIDIKAN GURU MI FITK TAHUN AKADEMIK 2011/2012 STATUS MATA KULIAH

DISTRIBUSI MATA KULIAH PRODI PENDIDIKAN GURU MI FITK TAHUN AKADEMIK 2011/2012 STATUS MATA KULIAH STRUKTUR KURIKULUM DISTRIBUSI A KULIAH PRODI PENDIDIKAN GURU MI FITK TAHUN AKADEMIK 2011/2012 NO. KODE MK A KULIAH 1 PKN350001 2 SAG 310001 Kewarganegaraan KLP KOMPE- TENSI STATUS A KULIAH SEMESTER 1 2

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN MATEMATIKA KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN MATEMATIKA Inti Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Menguasai karakteristik peserta

Lebih terperinci

09. Mata Pelajaran Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika 09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan

I. PENDAHULUAN. Tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan 1 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 BAB II pasal 3 Undang- Undang Sistem Pendidikan

Lebih terperinci