PROFIL. Identitas Pribadi. : Al Jupri, S.Pd., M.Sc. NIP : Tempat, Tanggal Lahir : Serang, 10 Mei 1982

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PROFIL. Identitas Pribadi. : Al Jupri, S.Pd., M.Sc. NIP : Tempat, Tanggal Lahir : Serang, 10 Mei 1982"

Transkripsi

1 PROFIL Identitas Pribadi Nama : Al Jupri, S.Pd., M.Sc. NIP : Tempat, Tanggal Lahir : Serang, 10 Mei 1982 Jenis Kelamin Agama Alamat Alamat blog/website : Laki-laki : Islam : al_jupri2009@yahoo.com, aljupri@upi.edu : Alamat Tinggal di Bandung : Ledeng-Bandung 1

2 Alamat Asal : Kp Gelereng RT 05/02, Desa Randakari, Kec. Ciwandan, Kota Cilegon, Banten Riwayat 1. Madrasah Ibtida iyah Kp Gelereng, Ds. Randakari-Ciwandan, kota Cilegon Banten (1987 s.d 1993) 2. Sekolah Dasar Negeri Serang Ilir (1988 s.d. 1994) 3. SLTP N 1 Anyer (1994 s.d ) 4. SMUN 1 Anyer (1997 s.d 2000) 5. S1: Jurusan, FPMIPA, (2000 s.d 2004) 6. S2: The Freudenthal Institute, Utrecht University, The Netherlands dalam bidang: Research and Development in Mathematics Education, khususnya dalam Realistic Mathematics Education (2006 s.d 2008) Riwayat Pekerjaan 1. Asisten luar biasa di Jurusan, FPMIPA, (September 2004 s.d Desember 2004) 2. Staf Pengajar (dosen) di Jurusan, FPMIPA, (Januari 2005 sampai sekarang) Minat Penelitian Berikut ini sebaran minat penelitian yang saya gemari: 1. Research and Development in Mathematics Education, khususnya Realistic Mathematics Education 2. Geometri dan Pembelajaran Geometri (untuk Sekolah) 3. Aljabar dan Pembelajaran Aljabar (untuk Sekolah) 4. Sejarah 5. Populer 2

3 (LAPORAN) HASIL PENELITIAN (yang DIDANAI) Tahun Judul Penelitian Ketua/Anggota Tim Sumber Dana 2006 Pengembangan Desain Pembelajaran Realistik untuk Menumbuhkembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematik Siswa Kelas VIII H SMP N 22 Bandung 2009 Pemodelan Matematik (Mathematical Modelling) Berbasis Realistik di Sekolah Menengah Pertama 2009 Implementasi Pembelajaran Realistik dalam Perkuliahan Kapita Selekta Sekolah II (Suatu Penelitian Tindakan untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Mahasiswa Jurusan, FPMIPA, UPI) Ketua Dana DIPA 2006 Anggota Dana DIPA 2009 Ketua Dana Usaha Masyarakat (Usaha dan Tabungan) Tahun Anggaran 2009 PUBLIKASI Tahun Makalah/ Artikel/ Buku Judul Penerbit/Jurnal 2009 Buku Pembelajaran : Program Peningkatan Kualifikasi Guru Madrasah dan Departemen Agama Republik 3

4 Guru Agama Islam pada Sekolah 2010 Buku Ngobrol Mat: Cara Asyik Belajar 2006 Artikel Pahlawan-pahlawan yang Terlupakan Gagas Media Jakarta Pikiran Rakyat, Kamis 10 Agustus sekara ng Artikel Artikel Populer (Lebih dari 160 judul artikel) ticse.wordpress. com 2010 Makalah Rekreatif Sebagai Pendekatan dalam Pembelajaran [Disajikan dalam Seminar Nasional, 2010, di Jurusan, FMIPA, ] Jurusan, FMIPA, 2009 Makalah Dari Cerita Gauss Kecil sampai Teorema Stewart [Disajikan dalam Seminar Nasional dan, 2009, di Jurusan, FPMIPA, UPI] 2009 Makalah Computational Estimation in Grade Four: A Design Research in (Disajikan dalam IICMA 2009: Indo MS International Conference on Mathematics and Its Application 2009, di UGM Yogyakarta] Jurusan, FPMIPA, Jurusan, FMIPA, Gajah Mada 2009 Makalah Guided Reinvention in Mathematical Modeling (A Case Study in Supervising Students of the Department of FMIPA, 4

5 Mathematics Education, University of Education) [Disajikan dalam 2 nd International Conference on Lesson Study, 31 July-1 agustus 2009 di FPMIPA, UPI] 2008 Makalah Design Research on Computational Estimation for Grade Five Primary School Students in [Disajikan dalam Konferensi Nasional XIV, 24 s.d 27 Juli 2008, di UNSRI Palembang] FMIPA, Sriwijaya 2005 Makalah Pembelajaran Realistik Memperhatikan Tahap Berfikir Siswa? [Makalah disajikan dalam Seminar Nasional, 2005 di Jurusan, FPMIPA-UPI] 2005 Makalah Strategi Problem Solving dalam dan Penerapannya [Disajikan dalam Seminar Nasional, 2005, di Jurusan, ] 2005 Makalah Meningkatkan Pemahaman Matematik Siswa terhadap Pernyataan Berbentuk Implikasi Matematik melalui Pembelajaran Berbasis Penalaran [Disajikan dalam Seminar Nasional, 2005, di Sebelas Maret Surakarta] Jurusan, FPMIPA, Jurusan, FMIPA, UNS, Surakarta 5

6 2005 Makalah Pembelajaran Realistik [Disajikan dalam Seminar Sehari, Surya Kencana, Cianjur. 2005] Unsur, Cianjur Karya Ilmiah Terpenting (Selama Menempuh Studi) Tahun Judul Karya Ilmiah Skripsi/ Thesis/D isertasi 2004 Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Pembelajaran Berbasis Penalaran (Suatu Penelitian di Kelas II Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Bandung) [Skripsi di Jurusan, FPMIPA, (UPI), tahun 2004] 2007 Solution Methods of Polynomial Equations Over Various Rings [Mathematics Thesis, at The Freudenthal Institute, Utrecht University, The Netherlands, 2007] 2008 Computational Estimation in Grade Four and Five: Design Research in [Master Thesis, at The Freudenthal Institute, Utrecht University, The Netherlands, 2008] Skripsi Thesis (Mathem atics) Master Thesis MATA KULIAH YANG (yang Pernah) DIAMPU Mata Kuliah Program Institusi/Jurusan/ Program Studi Sem/Tahun Akademik Geometri Analitik UPI/ / 3/2005, 2006,

7 Kalkulus I UPI/ / Kalkulus II UPI/ / 1/2005 2/2006, 2010 Kapita Selekta Sekolah UPI/ / 4/2005, 2006 Kapita Selekta Sekolah I UPI/ / 2/2009 UPI/ / Kapita Selekta Sekolah II UPI/ / 3/2009 Teori Bilangan UPI/ / Sistem Geometri UPI/ / 2/2009, dan 7/2009, 2010 Multimedia UPI/ / 5/2009 Analisis Real UPI/ / 5/2006 7

8 Struktur Aljabar UPI/ / 4/2006 Pengantar Dasar UPI/ / 3/2005 Metode Penelitian UPI/ / 5/2005, 2010 KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM YANG DIIKUTI Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara Panitia/Pes erta/ 2005 Pembelajaran Realistik [Seminar Sehari, Surya Kencana, Cianjur. 2005] 2005 Meningkatkan Pemahaman Matematik Siswa terhadap Pernyataan Berbentuk Implikasi Matematik melalui Pembelajaran Berbasis Penalaran [Disajikan dalam Seminar Nasional, 2005, di Sebelas Maret Surakarta] 2005 Strategi Problem Solving dalam dan Penerapannya [Disajikan dalam Seminar Nasional, 2005, di Jurusan, ] 2005 Pembelajaran Realistik Memperhatikan Tahap Berfikir Siswa? [Makalah disajikan dalam Seminar Unsur, Cianjur UNS, Surakarta Jurusan, FMIPA, Jurusan, FPMIPA, 8

9 Nasional, 2005 di Jurusan, FPMIPA-UPI] 2008 Design Research on Computational Estimation for Grade Five Primary School Students in [Disajikan dalam Konferensi Nasional XIV, 24 s.d 27 Juli 2008, di UNSRI Palembang] 2009 Guided Reinvention in Mathematical Modeling (A Case Study in Supervising Students of the Department of Mathematics Education, University of Education) [Disajikan dalam 2 nd International Conference on Lesson Study, 31 July-1 agustus 2009 di FPMIPA, UPI] 2009 Computational Estimation in Grade Four: A Design Research in (Disajikan dalam IICMA 2009: Indo MS International Conference on Mathematics and Its Application 2009, di UGM Yogyakarta] 2009 Dari Cerita Gauss Kecil sampai Teorema Stewart [Disajikan dalam Seminar Nasional dan, 2009, di Jurusan, FPMIPA, UPI] 2010 Implementasi Pembelajaran Realistik dalam Perkuliahan Kapita Selekta Sekolah II (Suatu Penelitian Tindakan untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Mahasiswa Jurusan, FPMIPA, UPI) FMIPA, Sriwijaya FMIPA, Jurusan, FMIPA, Gajah Mada Jurusan, FPMIPA, LPPMP- / Panitia 9

10 2010 Rekreatif Sebagai Pendekatan dalam Pembelajaran [Disajikan dalam Seminar Nasional, 2010, di Jurusan, FMIPA, ] Jurusan, FMIPA, DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI Nama Mahasiswa dan NIM Arie Rahmawati Fery Muhamad Nugraha Elva Susanti Judul Tahun Jenis Tulisan Meningkatkan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Pemodelan Berbasis 2010 Skripsi Realistic Mathematics Education (RME) Pembelajaran dengan Pendekatan Realistik melalui Pemodelan untuk Meningkatkan 2010 Skripsi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Strategi Siswa dalam Menyelesaikan 2010 Tugas Akhir Masalah Persamaan Garis Lurus yang Disajikan dalam Bentuk Realistik (Suatu Penelitian Desain (Design Research) pada siswa Kelas VIII Mts Miftahul Huda Kecamatan Rawalo, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah) 10

11 Sumiyati Analisis Kesulitan Siswa dalam Femy Diah Utami (053761) Menyelesaikan Permasalahan dalam Topik Perbandingan (Suatu Penelitian Desain (Design Research) pada Siswa Kelas VII di MTs Miftahul Huda Rawalo- Banyumas) Pembuktian Japanese Theorem oleh Sawayama dan Nozaki 2010 Tugas Akhir 2009 Makalah Wulan Nurul Kamilah (053996) Yuyun Kartika (060386) Japanese Theorem: Pembuktian oleh Nagasawa dan Matsuo-Omori Penyelesaian Persamaan Kubik Menggunakan Metode Cardano 2009 Makalah 2009 Makalah Agung Cahya G 2009 Makalah Fitri Wardatul Jannah Aplikasi Matrik pada Pertumbuhan Populasi 2009 Makalah Neneng Sopiyah Aljabar Bangsa Mesir dan Babylonia 2010 Makalah Kuno Anjar Nimpuna 2009 Makalah Irma Karmila (023801) Evin Nurhayati (022573) Terowongan Semut dan Kalkulus 2005 Makalah Konvers Teorema Pythagoras 2005 Makalah Nita Suciana (010658) Penggunaan Konsep Kesebangunan dalam Menentukan Panjang dan Luas Spiral pada Segi-n Beraturan 2005 Makalah Lain-lain Pengalaman Sebagai Narasumber/Fasilitator/Asesor/Pembina 11

12 Tahun Nama Pelatihan Tempat Tingkat 2010 Narasumber pada Pelatihan Guruguru SMP &SMA tingkat Propinsi Papua Barat 2009 Narasumber pada Penyuluhan untuk Guru-guru SD, SMP, dan SMA tingkat Jawa Barat, Banten, dan DKI Jakarta 2009 Narasumber pada Workshop Penyusunan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education 2009 Narasumber pada Diklat bagu Guru-guru SMP dan SMA 2009 Narasumber Pelatihan Pembelajaran PMRI untuk Guru SMP/MTs 2009 Narasumber pada Workshop Desain Sistematika Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education Manokwari Bandung Yogyakarta Sungai Liat, Bangka Bandung Yogyakarta Nasional Nasional Nasional/Internasional Nasional Nasional Nasional/Internasional 12

RIWAYAT HIDUP DOSEN. Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D.

RIWAYAT HIDUP DOSEN. Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D. RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Lektor Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D. NIP 0000000 NIDN 00000 Tempat, Tanggal Lahir Serang, 0

Lebih terperinci

PROFIL A. MINAT PENELITIAN:

PROFIL A. MINAT PENELITIAN: PROFIL Nama : Kartika Yulianti, S.Pd., M.Si. Golongan/NIP : IIIb/199207282005012001 Alamat Rumah : Gg. Sukaresmi III, no.3 Rt 02/05 Cicaheum Bandung Bidang Keahlian : e-mail : ykar_tika@yahoo.com Pendidikan

Lebih terperinci

PROFIL A. MINAT PENELITIAN: B. HASIL PENELITIAN

PROFIL A. MINAT PENELITIAN: B. HASIL PENELITIAN PROFIL Nama : Fitriani Agustina, S.Si., M.Si Golongan/NIP : IIIa/198108142005012001 Alamat Rumah : Jl. Sukahaji Gang H. Ruhiyat No. 6 RT/RW. 03/07 Bandung Bidang Keahlian :, Terapan (MatKeu) e-mail : fitrie_wardhana@yahoo.com

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. Pendidikan Matematika. Tahun Masuk-Lulus

RIWAYAT HIDUP DOSEN. Pendidikan Matematika. Tahun Masuk-Lulus RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala NIP 00808000 NIDN 0000800 Tempat, Tanggal Lahir

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri

RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Drs. ASEP SYARIF HIDAYAT, M.S Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional lektor NIP 00000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir Garut, 0 April

Lebih terperinci

PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK: SEJARAH, TEORI, DAN IMPLEMENTASINYA. Al Jupri Universitas Pendidikan Indonesia

PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK: SEJARAH, TEORI, DAN IMPLEMENTASINYA. Al Jupri Universitas Pendidikan Indonesia PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK: SEJARAH, TEORI, DAN IMPLEMENTASINYA Al Jupri Universitas Pendidikan Indonesia e-mail: aljupri@upi.edu ABSTRAK Artikel ini menguraikan tiga hal pokok mengenai Pendidikan

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA

PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA Al Jupri, S.Pd. Kartika Yulianti, S.Pd. Jurusan Pendidikan Matematika

Lebih terperinci

PROFIL DOSEN A. MINAT PENELITIAN

PROFIL DOSEN A. MINAT PENELITIAN PROFIL DOSEN N a m a : Drs. Suhendra, M.Ed. N I P : 19650904 1991 01 1 001 Tepat dan Tanggal Lahir : Sumedang, 4 September 1965 Jenis Kelamin : Laki-laki Status Perkawinan : Kawin A g a m a : Islam Golongan/Pangkat

Lebih terperinci

CURICULUM VITAE. : Encum Sumiay, Dra., M.Si. Golongan/NIP : IV a/ : BUMI Panyileukan E6/12 Cibiru Jl. Soekarno Hatta Bandung

CURICULUM VITAE. : Encum Sumiay, Dra., M.Si. Golongan/NIP : IV a/ : BUMI Panyileukan E6/12 Cibiru Jl. Soekarno Hatta Bandung CURICULUM VITAE Nama : Encum Sumiay, Dra., M.Si Golongan/NIP : IV a/196304201989032002 Alamat Rumah : BUMI Panyileukan E6/12 Cibiru Jl. Soekarno Hatta Bandung Bidang Keahlian e-mail : :esumiaty@upi.edu,

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE. Magister Pendidikan Matematika, IKIP Surabaya, 1999 Sarjana Pendidikan Matematika, IKIP Surabaya, 1995

CURRICULUM VITAE. Magister Pendidikan Matematika, IKIP Surabaya, 1999 Sarjana Pendidikan Matematika, IKIP Surabaya, 1995 CURRICULUM VITAE 1. NAMA : Dr. TATAG YULI EKO SISWONO, M.Pd 2. TEMPAT, TGL LAHIR : JEMBER, 8 JULI 1971 3. NIP. : 19710708 2000031001 4. Pangkat/Golongan : Pembina/IVa 5. Jabatan Akademik : Lektor Kepala

Lebih terperinci

P 34 KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANALISIS REAL I

P 34 KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANALISIS REAL I P 34 KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANALISIS REAL I Ety Septiati Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas PGRI Palembang

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN S-1 S-2 S-3. Universitas Islam Nusantara. Manajemen Pendidikan. Tahun Masuk-Lulus

RIWAYAT HIDUP DOSEN S-1 S-2 S-3. Universitas Islam Nusantara. Manajemen Pendidikan. Tahun Masuk-Lulus RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. H. Karso, M.M.Pd. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Pembuna Utama Muda NIP 1001001001 NIDN 00000 Tempat, Tanggal Lahir Bandung,

Lebih terperinci

Fraenkel, J.R & Wallen, N. (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. Singapore: Mc. Graw Hill.

Fraenkel, J.R & Wallen, N. (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. Singapore: Mc. Graw Hill. 100 DAFTAR PUSTAKA Alverman & Phelps (1998). Reading Strategies Scaffolding Student s Interactions with Texts Reciprocal Teaching [Online]. Tersedia: http://www.sdcoe.k12.ca.us/score/promising/tips/rec.html.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Asikin, M. (2001). Komunikasi Matematika dalam RME. Makalah. Yogyakarta: Seminar Nasional RME di Universitas Sanata Dharma.

DAFTAR PUSTAKA. Asikin, M. (2001). Komunikasi Matematika dalam RME. Makalah. Yogyakarta: Seminar Nasional RME di Universitas Sanata Dharma. 107 DAFTAR PUSTAKA Ali, D.S. (2007). Pembelajaran Matematika Realistik melalui Kelompok Kecil untuk Mengembangkan Kemampuan Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Matematik. Tesis. Bandung: SPS UPI. Ansari,

Lebih terperinci

MAKALAH. Oleh: R. Rosnawati, dkk

MAKALAH. Oleh: R. Rosnawati, dkk MAKALAH PELATIHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR SELAIN MITRA TIM PMRI UNY Oleh: R. Rosnawati, dkk Dibiayai oleh

Lebih terperinci

BIODATA /CURRICULUM VITAE

BIODATA /CURRICULUM VITAE BIODATA /CURRICULUM VITAE I. IDENTITAS DIRI. Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd (L).2 Jabatan Fungsional Lektor Kepala.3 Jabatan Struktural Pembantu Dekan III FMIPA UNESA.4 NIP/NIDN

Lebih terperinci

: Dra. Hj. Ade Rohayati, M.Pd.

: Dra. Hj. Ade Rohayati, M.Pd. Profil Nama lengkap : Dra. Hj. Ade Rohayati, M.Pd. Tempat/tanggal lahir : Tasikmalaya/01-05-1960 Golongan/NIP : IVa/196005011985032002 Alamat rumah : Jl. Rancabolang Indah II No. 11 Telp/HP/ e-mail : 022

Lebih terperinci

PROPIL DOSEN. Perguruan Tinggi Program Bidang Kajian Tahun Lulus. Sarjana. Master. Doktor. 1 minggu Melbourne, Australia 1 minggu Melbourne, Australia

PROPIL DOSEN. Perguruan Tinggi Program Bidang Kajian Tahun Lulus. Sarjana. Master. Doktor. 1 minggu Melbourne, Australia 1 minggu Melbourne, Australia PROPIL DOSEN a. Nama : Prof. Dr. H. Tatang Herman, M.Ed. b. NIP : 196110111991011001 b. Jenis Kelamin : Laki-laki c. Tempat/tanggal lahir : Garut/11 Oktober 1962 d. Pangkat/Golongan : Pembina/IVa e. Jabatan

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si.

RIWAYAT HIDUP DOSEN. Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. NIP 0000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir Bandung,

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE. A. Identitas Diri

CURRICULUM VITAE. A. Identitas Diri CURRICULUM VITAE A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap Prof. Dr. H. Wahyudin, M.Pd. 2. Jabatan Fungsional/Gol. Guru Besar IV E 3. Jabatan Struktural - 4. NIP 195108081974121001 5. NIDN 008085103 6. Tempat

Lebih terperinci

USUL PENELITIAN HIBAH BERSAING

USUL PENELITIAN HIBAH BERSAING Pendidikan Matematika USUL PENELITIAN HIBAH BERSAING PERLUASAN STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF PADA TOPIK-TOPIK ESENSIAL MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIKA MAHASISWA CALON GURU

Lebih terperinci

RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI

RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI 2. Ketua Nama NIP / NIK Tempat dan Tanggal Lahir Jenis Kelamin Status Perkawinan Agama Pangkat/Golongan Jabatan akademik Perguruan Tinggi Telepon rumah & e-mail Alamat rumah Pekanbaru : Dra. Putri Yuanita,

Lebih terperinci

P 19 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Teori Peluang Berbasis RME Untuk Meningkatkan Pemahaman, Penalaran, Dan Komunikasi Matematik Siswa SLTA

P 19 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Teori Peluang Berbasis RME Untuk Meningkatkan Pemahaman, Penalaran, Dan Komunikasi Matematik Siswa SLTA P 19 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Teori Peluang Berbasis RME Untuk Meningkatkan Pemahaman, Penalaran, Dan Komunikasi Matematik Siswa SLTA Oleh : Ervin Azhar UHAMKA Jakarta Prof. H. Yaya S. Kusumah,

Lebih terperinci

PROFIL A. MINAT PENELITIAN:

PROFIL A. MINAT PENELITIAN: PROFIL Nama : Dra. Nurjanah, M.Pd Golongan/NIP : IVa/19651116 199001 2 001 Alamat Rumah : Jl. Cigugur Girang no.37 Ciwaruga Bandung Barat Bidang Keahlian : Pendidikan e-mail : Nurjanahfattah@yahoo.co.id

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri

RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dra. Encum Sumiaty, M.Si. 2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Lektor Kepala 4 NIP 1963 0420 1989 03 2002 5 NIDN 6 Tempat,

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP CALON WAKIL DEKAN BIDANG SUMBER DAYA UII PERIODE FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM NO.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP CALON WAKIL DEKAN BIDANG SUMBER DAYA UII PERIODE FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM NO. DAFTAR RIWAYAT HIDUP CALON WAKIL DEKAN BIDANG SUMBER DAYA UII PERIODE 2018 2022 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM NO. 01 A. IDENTITAS Nama Lengkap & Gelar : Dr. Edy Widodo, S.Si., M.Si. Tempat,

Lebih terperinci

DESAIN ATURAN SINUS DAN ATURAN COSINUS BERBASIS PMRI

DESAIN ATURAN SINUS DAN ATURAN COSINUS BERBASIS PMRI Desain Aturan Sinus... (Rika Firma Yenni,dkk) 97 DESAIN ATURAN SINUS DAN ATURAN COSINUS BERBASIS PMRI DESIGN OF SINUS AND COSINUS RULE BASED ON INDONESIAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION Rika Firma Yenni,

Lebih terperinci

ABSTRAK DAN OUTLINE EXECUTIVE SUMMARY HIBAH BERSAING

ABSTRAK DAN OUTLINE EXECUTIVE SUMMARY HIBAH BERSAING Bidang Ilmu : Pendidikan ABSTRAK DAN OUTLINE EXECUTIVE SUMMARY HIBAH BERSAING PENGEMBANGAN KARAKTER TELITI, KONSISTEN DAN KREATIF PADA SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN PENDEKATAN REALISTIC

Lebih terperinci

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS A. JUDUL PENELITIAN Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII-3 SMPN 22 Bandung B. BIDANG

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri

RIWAYAT HIDUP DOSEN. A. Identitas Diri RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Ririn Sispiyati, S.Si., M.Si. Jenis Kelamin Perempuan Jabatan Fungsional Asisten Ahli NIP 9000000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir Bandung,

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR RIWAYAT HIDUP DAFTAR RIWAYAT HIDUP 1. Nama : H. Sanyata Jaka Santoso, M.Pd 2. NIP : 19710113 199702 1 001 3. NUPTK : 3445 7496 5020 0002 4. Sertifikasi Guru : Tersertifikasi 5. Tempat, Tgl. Lahir : Klaten, 13 Januari

Lebih terperinci

PROFIL. : Drs. H. Maman Suherman,M.Si. Tempat & Tgl lahir : Majalengka, Jabatan/gol / NIP : Lektor IIId /

PROFIL. : Drs. H. Maman Suherman,M.Si. Tempat & Tgl lahir : Majalengka, Jabatan/gol / NIP : Lektor IIId / PROFIL Nama lengkap : Drs. H. Maman Suherman,M.Si Tempat & Tgl lahir : Majalengka,12-02-1952 Jabatan/gol / NIP : Lektor IIId / 195202121974121001 Alamat Rumah Phone/ e-mail : Jln.Indah IV no 4 Bumi Asri

Lebih terperinci

ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN PMRI DAN SEKOLAH YANG TIDAK MENERAPKAN PENDEKATAN PMRI DI KOTA YOGYAKARTA

ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN PMRI DAN SEKOLAH YANG TIDAK MENERAPKAN PENDEKATAN PMRI DI KOTA YOGYAKARTA ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SEKOLAH YANG MENERAPKAN PENDEKATAN PMRI DAN SEKOLAH YANG TIDAK MENERAPKAN PENDEKATAN PMRI DI KOTA YOGYAKARTA Hasan Sastra Negara 1, Imam Sujadi 2, Pangadi 3 1 Prodi

Lebih terperinci

CURRICULUME VITAE. Jurusan/Bidang Sekolah/Perguruan Tinggi Lulus

CURRICULUME VITAE. Jurusan/Bidang Sekolah/Perguruan Tinggi Lulus IDENTITAS DIRI Nama : Salmon Notje Aulele, S.Si., M.Si NIP : 198307142008121001 Tempat Tanggal Lahir : Ambon, 14 Juli 1983 Agama : Kristen Protestan Jenis kelamin : Laki-laki Status Perkawinan : Belum

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE IDENTITAS

CURRICULUM VITAE IDENTITAS CURRICULUM VITAE IDENTITAS 1. Nama : Dr. Nur Izzati, S.Pd., M.Si. 2. Tempat/Tgl. Lahir : Sitalang/ 25 Maret 1970 3. NIP : 19700325 199802 002 4. NIDN : 0025037006 5. Pangkat/Golongan : Penata TK I/ III/d

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN JURUSAN SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS

RIWAYAT HIDUP DOSEN JURUSAN SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS RIWAYAT HIDUP DOSEN JURUSAN SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS Nama : Dr. Elfitra, M.Si Jenis kelamin : Laki-laki Tempat dan tgl Lahir : Tanjung Alam, 1 Juli 1969 Golongan/Jabatan : IIIc/Lektor Nomor

Lebih terperinci

Riwayat Hidup DATA PRIBADI. : Dr. Endang Cahya MA., M.Si Tempat, Tgl Lahir : Tasikmalaya, 22 Juni 1965 Jenis Kelamin : Laki-laki

Riwayat Hidup DATA PRIBADI. : Dr. Endang Cahya MA., M.Si Tempat, Tgl Lahir : Tasikmalaya, 22 Juni 1965 Jenis Kelamin : Laki-laki P R O F I L Endang Cahya lahir di Tasikmalaya 45 tahun yang lalu, tepatnya tanggal 22 Juni 1965 di kewadanaan Ciawi Tasikmalaya. Ia lahir ditengah-tengah keluarga pedagang, orang tuanya berjualan di Pasar.

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA MELALUI COLLABORATIVE ANALYSIS OF SAMPLE STUDENT RESPONSES

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA MELALUI COLLABORATIVE ANALYSIS OF SAMPLE STUDENT RESPONSES Albab, Saputro, & Nursyahidah p-issn: 2086-4280; e-issn: 2527-8827 PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA MELALUI COLLABORATIVE ANALYSIS OF SAMPLE STUDENT RESPONSES IMPROVING STUDENTS

Lebih terperinci

PENINGKATAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI)

PENINGKATAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PENINGKATAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) Ratu Ilma Indra Putri Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Sriwijaya Email: ratu.ilma@yahoo.com

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) KELAS VIII SMP NEGERI 1 BILUHU

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) KELAS VIII SMP NEGERI 1 BILUHU MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) KELAS VIII SMP NEGERI 1 BILUHU Nur Ain Hasan, Abas Kaluku, Perry Zakaria JURUSAN PENDIDIKSN

Lebih terperinci

PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA MENGACU PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BAGI GURU-GURU SMP DI YOGYAKARTA

PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA MENGACU PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BAGI GURU-GURU SMP DI YOGYAKARTA PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA MENGACU PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BAGI GURU-GURU SMP DI YOGYAKARTA Abstrak R. Rosnawati, M.Si., Atmini Dhoruri, MS, Edi Prajitno,

Lebih terperinci

Vol. 1 No. 1 Th. Jan-Des 2016 ISSN: PENGGUNAAN ICEBERG DALAM PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI)

Vol. 1 No. 1 Th. Jan-Des 2016 ISSN: PENGGUNAAN ICEBERG DALAM PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PENGGUNAAN ICEBERG DALAM PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) Allen Marga Retta, M.Pd Universitas PGRI Palembang Email: allen_marga_retta@yahoo.com Abstrak Penelitian ini bertujuan

Lebih terperinci

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Cita Bhekti Laksana Ria (1), Rini Asnawati (2), M.Coesamin (2) Citabhekti24@gmail.com 1 Mahasiswa Program

Lebih terperinci

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik Oleh: Al Jupri, S.Pd., M.Sc. Jurusan Pendidikan Matematika 12 Agustus 2009 Ciri-ciri Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik Penggunaan permasalahan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Darsono, Max. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press

DAFTAR PUSTAKA. Darsono, Max. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press DAFTAR PUSTAKA Ardiansyah, A. (2005). Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual dalam Upaya Mengembangkan Kemampuan Metakognisi Siswa SMP. Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. yang berdampak pada peningkatan kualitas hidup suatu bangsa. Menurut

BAB I PENDAHULUAN. yang berdampak pada peningkatan kualitas hidup suatu bangsa. Menurut BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah kunci utama kemajuan bangsa. Pendidikan yang berkualitas akan mendorong perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berdampak pada peningkatan

Lebih terperinci

InfinityJurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung, Vol 2, No.1, Februari 2013

InfinityJurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung, Vol 2, No.1, Februari 2013 InfinityJurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung, Vol, No., Februari 0 PENDEKATAN ICEBERG DALAM PEMBELAJARAN PEMBAGIAN PECAHAN DI SEKOLAH DASAR Oleh: Saleh Haji Program Pascasarjana

Lebih terperinci

PROFIL A. MINAT PENELITIAN: B. HASIL PENELITIAN

PROFIL A. MINAT PENELITIAN: B. HASIL PENELITIAN PROFIL Nama : Dra. Hj. Rini Marwati, M.S. Golongan/NIP : IIId/19660625 199001 2 001 Alamat Rumah : GBA 2 J5/35 Ciganitri Buahbatu Bandung Bidang Keahlian : e-mail : rini_marwati@yahoo.co.id : S1 UNPAD

Lebih terperinci

PROFIL DIRI RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI

PROFIL DIRI RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI PROFIL DIRI IDENTITAS DIRI Nama : Dr. Kusnandi, M.Si. Nomor Peserta : 101103417720207 NIP/NIK : 19690330 199303 1 002 Tempat dan Tanggal Lahir : Garut, 30 Maret 1969 Jenis Kelamin : Laki-laki Status Perkawinan

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR RIWAYAT HIDUP DAFTAR RIWAYAT HIDUP Dr. Darhim, M. Si. Kantor : Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung, Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung. Rumah : Jl. Gegerkalong Girang, Albarkah No. 7B, Bandung, Phone (022)

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI

CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI Nama : Dr. Dwi Priyo Utomo, M.Pd NIP/NIK : 196202261990031001 Tempat dan Tanggal Lahir : Blitar, 26 Februari 1962 Jenis Kelamin : Pria Status Perkawinan : Kawin Agama :

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Dalam standar kurikulum dan evaluasi matematika sekolah yang dikembangkan oleh National Council of Teacher of Mathematics (NCTM) tahun 1989, koneksi matematika

Lebih terperinci

BIODATA KETUA PENELITI

BIODATA KETUA PENELITI BIODATA KETUA PENELITI A. IDENTITAS DIRI 1. Nama Lengkap (dengan : Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. gelar) 2. Jenis Kelamin : L 3. Jabatan Fungsional : Lektor Kepala 4. NIP/NIK/Identitas Lainnya : 196901191993031001

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. DAFTAR PUSTAKA Abdurozak, D. (2013). Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI : Tidak

Lebih terperinci

LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN BERBASIS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK SISWA SMP/MTs

LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN BERBASIS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK SISWA SMP/MTs LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN BERBASIS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK SISWA SMP/MTs Nurul Arfinanti ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Penelitian ini

Lebih terperinci

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII-H SMP NEGERI 7 MALANG

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII-H SMP NEGERI 7 MALANG PENERAPAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII-H SMP NEGERI 7 MALANG Sarismah (sarismahsyaputri@gmail.com) Pembimbing (I) Santi

Lebih terperinci

PROSIDING ISBN :

PROSIDING ISBN : P 79 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DI SMP NEGERI 1 MUNTILAN Trisnawati 1, Dwi Astuti

Lebih terperinci

INTERAKSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PMRI. Makalah dipresentasikan pada. Pelatihan PMRI untuk Guru-Guru SD di Kecamatan Depok dalam rangka

INTERAKSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PMRI. Makalah dipresentasikan pada. Pelatihan PMRI untuk Guru-Guru SD di Kecamatan Depok dalam rangka INTERAKSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PMRI Makalah dipresentasikan pada Pelatihan PMRI untuk Guru-Guru SD di Kecamatan Depok dalam rangka Pengabdian Pada Masyarakat Pada tanggal 14 15 Agustus 2009 di FMIPA

Lebih terperinci

JURNAL. Oleh: LILIK MUHAIDAH NPM: Dibimbing oleh : 1. Dr. Suryo Widodo, M.Pd. 2. Nurita Primasatya, M.Pd.

JURNAL. Oleh: LILIK MUHAIDAH NPM: Dibimbing oleh : 1. Dr. Suryo Widodo, M.Pd. 2. Nurita Primasatya, M.Pd. JURNAL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBLEM POSSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 NGADILUWIH KABUPATEN KEDIRI PADA POKOK BAHASAN FUNGSI DAN PERSAMAAN

Lebih terperinci

PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DAN RELEVANSINYA DENGAN KTSP 1. Oleh: Rahmah Johar 2

PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DAN RELEVANSINYA DENGAN KTSP 1. Oleh: Rahmah Johar 2 PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DAN RELEVANSINYA DENGAN KTSP 1 Oleh: Rahmah Johar 2 PENDAHULUAN Di dalam latar belakang dokumen Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. 1. Aljabar Linier 2. Matematika Dasar IKIP Bandung, Indonesia

RIWAYAT HIDUP DOSEN. 1. Aljabar Linier 2. Matematika Dasar IKIP Bandung, Indonesia RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Suhendra, M.Ed., Ph.D. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional IV a NIP 00000 NIDN Tempat, Tanggal Lahir Sumedang, September E-mail

Lebih terperinci

MENDESAIN SENDIRI SOAL KONTEKSTUAL MATEMATIKA *

MENDESAIN SENDIRI SOAL KONTEKSTUAL MATEMATIKA * MENDESAIN SENDIRI SOAL KONTEKSTUAL MATEMATIKA * Zulkardi 1 dan Ratu Ilma 2 1 Program Studi Pendidikan Matematika PPs Unsri Palembang E-mail: zulkardi@yahoo.com 2 Program Studi Pendidikan Matematika FKIP

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) Yuniawatika Yuniawatika.fip@um.ac.id Dosen KSDP FIP Universitas Negeri Malang Abstrak: Ketika mendengar matematika,

Lebih terperinci

Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Darhim (Universitas Pendidikan Indonesia) Abstrak Penelitian ini adalah eksperimen dengan kontrol. Kelompok eksperimen

Lebih terperinci

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION Eka Puji Lestari 1), Kuswadi 2), Karsono 3) PGSD FKIP Universitas Sebelas Maret, Jalan Slamet Riyadi

Lebih terperinci

BANYAK CARA, SATU JAWABAN: ANALISIS TERHADAP STRATEGI PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

BANYAK CARA, SATU JAWABAN: ANALISIS TERHADAP STRATEGI PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI BANYAK CARA, SATU JAWABAN: ANALISIS TERHADAP STRATEGI PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI Al Jupri Universitas Pendidikan Indonesia e-mail: aljupri@upi.edu ABSTRAK Geometri adalah salah satu topik esensial dalam

Lebih terperinci

ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PERSEPSI PADA KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PERSEPSI PADA KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PERSEPSI PADA KREATIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANALYSIS EFFECT DISPOSITION MATHEMATICALLY, CREATIVE THINKING

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. S-1 S-2 S-3 Nama Perguruan Tinggi UNPAD ITB - Bidang Ilmu Matematika Matematika Tahun Masuk-Lulus

RIWAYAT HIDUP DOSEN. S-1 S-2 S-3 Nama Perguruan Tinggi UNPAD ITB - Bidang Ilmu Matematika Matematika Tahun Masuk-Lulus RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Lukman, S.Si., M.Si. Jenis Kelamin Laki-laki Jabatan Fungsional lektor NIP 8080 00 NIDN 008080 Tempat, Tanggal Lahir Purwakarta, 8 Januari

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. sebagian besar siswa kita. Padahal matematika sumber dari segala disiplin ilmu

BAB I PENDAHULUAN. sebagian besar siswa kita. Padahal matematika sumber dari segala disiplin ilmu BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Matematika dianggap mata pelajaran momok dan tidak disukai oleh sebagian besar siswa kita. Padahal matematika sumber dari segala disiplin ilmu dan kunci ilmu pengetahuan.

Lebih terperinci

REALISTIK DI SMP DAN SMA

REALISTIK DI SMP DAN SMA PENDIDIKAN MATEMATIKA RINGKASAN HASIL PENELITIAN PEMODELAN MATEMATIKA (Mathematical Modelling) BERBASIS REALISTIK DI SMP DAN SMA Oleh: Drs.Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D. (Ketua) Drs. H. Asep Syarif Hidayat,

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN PMRI. Oleh Muhammad Ridhoni (Mahasiswa Magister Pend. Matematika Universitas Sriwijaya, Palembang)

PEMBELAJARAN PMRI. Oleh Muhammad Ridhoni (Mahasiswa Magister Pend. Matematika Universitas Sriwijaya, Palembang) PEMBELAJARAN PMRI Oleh Muhammad Ridhoni (Mahasiswa Magister Pend. Matematika Universitas Sriwijaya, Palembang) Pendahuluan Kebanyakan pembelajaran yang dilaksanakan di kelas masih bersifat konvensional,

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) Rizka Silvianti 1), Haninda Bharata 2) 1) Magister Pendidikan Matematika Universitas Lampung,

Lebih terperinci

Desain Pembelajaran Aturan Sinus dan Aturan Cosinus Berbasis PMRI untuk Mengetahui Strategi Siswa

Desain Pembelajaran Aturan Sinus dan Aturan Cosinus Berbasis PMRI untuk Mengetahui Strategi Siswa JURNAL KREANO, ISSN : 2086-2334 Diterbitkan oleh Jurusan Matematika FMIPA UNNES Volume 4 Nomor 1 Bulan Juni Tahun 2013 Desain Pembelajaran Aturan Sinus dan Aturan Cosinus Berbasis PMRI untuk Mengetahui

Lebih terperinci

Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik

Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA Diselenggarakan oleh FMIPA UNY Yogyakarta

Lebih terperinci

Kata Kunci: Pendidikan Matematika Realistik, Hasil Belajar Matematis

Kata Kunci: Pendidikan Matematika Realistik, Hasil Belajar Matematis Abstrak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Sungguminasa melalui pembelajaran matematika melalui

Lebih terperinci

Uji Keterbacaan pada Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Matematis

Uji Keterbacaan pada Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Matematis PRISMA 1 (2018) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/ Uji Keterbacaan pada Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang NCTM telah menentukan 5 standar isi dalam matematika, yaitu bilangan dan operasinya, pemecahan masalah, peluang dan analisis data, pengukuran, dan geometri. 1 Sedangkan

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN. 1Aljabar Linier. Aljabar Operator. 3KalkulusDiferensial 4StrukturAljabar 5Analisis Real 6KapitaSelektaAljabar

RIWAYAT HIDUP DOSEN. 1Aljabar Linier. Aljabar Operator. 3KalkulusDiferensial 4StrukturAljabar 5Analisis Real 6KapitaSelektaAljabar RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) IsnieYusnitha, S.Si., M.Ed. Jenis Kelamin Perempuan Jabatan Fungsional AsistenAhli NIP 98009000 NIDN 0009080 Tempat, Tanggal Lahir Tasikmalaya,

Lebih terperinci

Implementasi Pembelajaran Investigasi Berbantuan Software Cabri 3D terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Mahasiswa

Implementasi Pembelajaran Investigasi Berbantuan Software Cabri 3D terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika Vol. 3 No. 1, Maret 2017 Implementasi Pembelajaran Investigasi Berbantuan Software Cabri 3D terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian

Lebih terperinci

PENANAMAN NORMA-NORMA SOSIAL MELALUI INTERAKSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI DI SEKOLAH DASAR

PENANAMAN NORMA-NORMA SOSIAL MELALUI INTERAKSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI DI SEKOLAH DASAR PENANAMAN NORMA-NORMA SOSIAL MELALUI INTERAKSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI DI SEKOLAH DASAR Rini Setianingsih Jurusan Matematika, FMIPA, Unesa ABSTRAK. Salah satu pendekatan

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE. Nama Lengkap dan Gelar : Drs. Iyon Suyana, M.Si. NIP : /

CURRICULUM VITAE. Nama Lengkap dan Gelar : Drs. Iyon Suyana, M.Si. NIP : / CURRICULUM VITAE Nama Lengkap dan Gelar : Drs. Iyon Suyana, M.Si. NIP : 131946760/196208241991031001 Jenis Kelamin : Laki-laki Agama : Islam Tempat & Tgl. lahir : Bandung, 24 Agustus 1962 Alamat : Jl.

Lebih terperinci

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS Kelas IA Semester I NO HARI JAM KODE MATA KULIAH 13.20 15.00 MAT81202 15.30 17.10

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) A. Pendahuluan Oleh: Atmini Dhoruri, MS Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY Salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu

Lebih terperinci

Pembelajaran Materi Bangun Datar melalui Cerita menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Di Sekolah Dasar

Pembelajaran Materi Bangun Datar melalui Cerita menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Di Sekolah Dasar 234 JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN, VOLUME 18, NOMOR 2, OKTOBER 2011 Pembelajaran Materi Bangun Datar melalui Cerita menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Di Sekolah

Lebih terperinci

CURICULUM VITAE. A. Riwayat Pendidikan S-1 S-2 S-3 Nama Perguruan Tinggi IKIP Bandung Universitas Gajah Mada Yogyakarta

CURICULUM VITAE. A. Riwayat Pendidikan S-1 S-2 S-3 Nama Perguruan Tinggi IKIP Bandung Universitas Gajah Mada Yogyakarta CURICULUM VITAE A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap Entit Puspita, S.Pd., M.Si. 2 Jabatan Fungsional Lektor Kepala Jabatan Struktural - 4 NIP 19670408199402002 5 NIDN 0008046702 6 Tempat dan Tanggal Lahir

Lebih terperinci

P 30 PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL MELALUI PERMAINAN RODA DESIMAL

P 30 PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL MELALUI PERMAINAN RODA DESIMAL P 30 PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL MELALUI PERMAINAN RODA DESIMAL Ekasatya Aldila Afriansyah 1 1 STKIP Garut 1 e_satya@yahoo.com Abstrak Berbagai penelitian terdahulu mendasari pelaksanaan penelitian ini.

Lebih terperinci

PROPOSAL PENELITIAN. B. BIDANG KAJIAN Pendidikan Matematika C. LATAR BELAKANG MASALAH

PROPOSAL PENELITIAN. B. BIDANG KAJIAN Pendidikan Matematika C. LATAR BELAKANG MASALAH PROPOSAL PENELITIAN A. JUDUL PENELITIAN Analisis Kemampuan Komunikasi dan Representasi Matematis :Suatu Design Research terhadap Siswa SMP di Kota Bandung B. BIDANG KAJIAN Pendidikan Matematika C. LATAR

Lebih terperinci

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Jurusan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Oleh: NINDIA PRAMUSINTA

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Jurusan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Oleh: NINDIA PRAMUSINTA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICSEDUCATION(RME) (PTK Siswa Kelas X di SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2016/2017)

Lebih terperinci

KHETRINA CITRA PUSPITA SARI 1 DWI AVITA NURHIDAYAH, M. Pd 2 1. Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2. Dosen Universitas Muhammadiyah Ponorogo

KHETRINA CITRA PUSPITA SARI 1 DWI AVITA NURHIDAYAH, M. Pd 2 1. Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2. Dosen Universitas Muhammadiyah Ponorogo PENERAPAN PENDEKATAN PMRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII-B SMP NEGERI 1 KECAMATAN BUNGKAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KHETRINA

Lebih terperinci

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING ( PBL) TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: SISWANTO K4308054 FAKULTAS KEGURUAN

Lebih terperinci

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 16 Mei 2009 MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK

Lebih terperinci

P2M STKIP Siliwangi Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi, Vol.3, No.1, Mei 2016

P2M STKIP Siliwangi Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi, Vol.3, No.1, Mei 2016 ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PMRI PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG Masta Hutajulu STKIP Siliwangi Bandung masthahutajulu@yahoo.com Marchasan Lexbin E.J.R STKIP Siliwangi Bandung

Lebih terperinci

STKIP Nurul Huda Prodi. Pendidikan Ekonomi Format Naskah Publikasi

STKIP Nurul Huda Prodi. Pendidikan Ekonomi Format Naskah Publikasi JUDUL DITULIS DENGAN MENGIKUTI ATURAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD), FONT TIMES NEW ROMAN, BOLD 12 POINT, KATA ASING DITULIS DENGAN HURUF ITALIC TIDAK LEBIH DARI 15 KATA. NASKAH PUBLIKASI Diajukan Sebagai

Lebih terperinci

RME DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SERTA HUBUNGANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

RME DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SERTA HUBUNGANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA RME DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SERTA HUBUNGANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Jamilah 1 1 Program Studi Pendidikan Matematika, STKI- PGRI Pontianak, Jalan Ampera No.88 Pontianak e-mail: jemiaisyah@yahoo.com

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE. RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI Tahun Lulus

CURRICULUM VITAE. RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI Tahun Lulus CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI Nama : Martha Christianti, M.Pd Nomor : NIP : 19820523 200604 2 001 Tempat dan Tanggal Lahir : Muara Bungo, 23 Mei 1982 Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Status Perkawinan

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP DOSEN IKIP UNAIR UPI. Bidang Ilmu Pend. Matematika Biostatistika Pend. Matematika Tahun Masuk-Lulus

RIWAYAT HIDUP DOSEN IKIP UNAIR UPI. Bidang Ilmu Pend. Matematika Biostatistika Pend. Matematika Tahun Masuk-Lulus RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes. Jenis Kelamin Laki-Laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala NIP 9099000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM RANGKA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)

MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM RANGKA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) 1 MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM RANGKA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) Oleh: Isrok atun, S.Pd.Si., M.Pd Abstrak Penyelenggaraan

Lebih terperinci

SILABUS. MATA KULIAH : BILANGAN KODE : GD 517 BOBOT : 3 sks TINGKAT/SEMESTER : III/6 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2014

SILABUS. MATA KULIAH : BILANGAN KODE : GD 517 BOBOT : 3 sks TINGKAT/SEMESTER : III/6 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2014 SILABUS MATA KULIAH : BILANGAN KODE : GD 517 BOBOT : 3 sks TINGKAT/SEMESTER : III/6 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2014 I. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah : Bilangan Kode : GD 514 Bobot

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE. Jurusan/ Perguruan Tinggi Lulus Magister, Spesialis, dan Doktor)

CURRICULUM VITAE. Jurusan/ Perguruan Tinggi Lulus Magister, Spesialis, dan Doktor) I. IDENTITAS DIRI CURRICULUM VITAE Nama : Prof. Dr. Maruf Akbar, M.Pd Tempat dan Tanggal Lahir : Cirebon, 1 Juni 1950 NIP/NIDN : 195006011987031001 Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Status Perkawinan

Lebih terperinci

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL TERHADAP SIKAP SISWA SEKOLAH DASAR

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL TERHADAP SIKAP SISWA SEKOLAH DASAR PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL TERHADAP SIKAP SISWA SEKOLAH DASAR Darhim (FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia) Abstrak Sikap siswa terhadap matematika perlu diungkap karena terdapat dukungan

Lebih terperinci