BIODATA /CURRICULUM VITAE

Transkripsi

1 BIODATA /CURRICULUM VITAE I. IDENTITAS DIRI. Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd (L).2 Jabatan Fungsional Lektor Kepala.3 Jabatan Struktural Pembantu Dekan III FMIPA UNESA.4 NIP/NIDN / Tempat dan tanggal lahir Jember, 8 Juli 97.6 Alamat Rumah Perumahan Gebang Raya AF 8.7 Nomer Telepon/Faks Nomer HP Alamat Kantor FMIPA Universitas Negeri Kampus Ketintang.0 Nomer Telepon/Faks Alamat tatagyes@gmail.com.2 Mata Kuliah yang diampu. Proses Belajar Mangajar (S) 2. Psikologi Pendidikan (S) 3. Penelitian Pendidikan (S, S2) 4. Pengantar Dasar (S, S2) 5. Kurikulum Pendidikan (S) 6. Teori Bilangan (S) 7. Sekolah (S2) 8. Problematika Pengajaran (S2) 9. Psikologi Kognitif (S3) II. RIWAYAT PENDIDIKAN 2. Program S S2 S3 2.2 Nama PT IKIP Negeri IKIP Negeri Universitas Negeri 2.3 Bidang Ilmu Pendidikan Pendidikan Pendidikan 2.4 Tahun Masuk Tahun Lulus Judul Skripsi/Tesis/ Disertasi 2.7 Nama Pembimbing/ Promotor Pengaruh Penggunaan Bahasa Keluarga Sehari-hari terhadap Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Topik Program Linier di SMA Negeri Probolinggo Tahun Ajaran Drs. Hartono Metode Pemberian Tugas Pengajuan Soal (Problem Posing) dalam Pembelajaran Pokok Bahasan Perbandingan di MTs Negeri Rungkut Prof. Drs. R. Soedjadi Prof. Dr. Muchlas Samani, M.Pd Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Identifikasi Tahap Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah Prof. Drs. R. Soedjadi Prof. I Ketut Budayasa, Ph.D

2 III. PENGALAMAN PENELITIAN (5 Tahun Terakhir) No Tahun Judul 2008 Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Implementasi Pembelajaran Berorientasi Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Pendidikan dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah 4 20 Pengembangan Perangkat Perkuliahan Assessmen yang bermakna dan konstruktif pada Program Studi Pendidikan Pemberdayaan Guru Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pendanaan Sumber Dana Jumlah (Juta Rupiah) DIPA, 23 Penelitian Payung, UNESA Dikti, 70 Penelitian Strategi Nasional DIPA, UNESA 4 DIPA, UNESA 30 Dikti, Penelitian Strategi Nasional 40 IV. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (5 tahun terakhir) No Tahun Judul 2008 Workshop MGMP Pemecahan Masalah Sebagai Fokus dalam Pembelajaran, 0 Januari Pelatihan Penerapan Pengajuan Masalah Guna Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa untuk Guru SMP di kabupaten di MGMP kab., Oktober Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar, PTK, dan Penilaian Dinas Pendidikan Kota Tarakan, 7-9 Oktober Workshop Pembuatan Perangkat Pembelajaran Berbasis Penalaran Yayasan Pendidikan AlHikmah di PSMS Unesa,,2 & 9 Agustus 2008; 23 Pendanaan Sumber Dana Jumlah (Juta Rupiah) MGMP Mat,,5 DIPA, UNESA 7 Dinas Pendidikan, Tarakan Yayasan Alhikmah 5 4

3 Januari Workshop Penelitian Tindakan Kelas di MGMP MTS Swasta di kab. Pasuruan, Rejoso, 8 Pebruari Workshop Strategi Pembelajaran untuk Siswa SMA IPS di PLP, FIP Unesa,, 20 Pebruari Diklat Pengembangan Perangkat Pembelajaran di Yayasan Barunawati, 2-22 Pebruari Workshop Pembuatan Media Pembelajaran matematika di MGMP MAtematika Kab. Bojonegoro, 8 Maret Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis ICT di MGMP Kabupaten, 25 Maret Workshop Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri Ngraho, Bojonegoro, 28 Maret Pelatihan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran, 2 Desember Pendalaman Materi Geometri, MGMP Mat, Sarangan 0 April Pendalaman Materi Persiapan Olimpiade SD, 7 Juni 200 di Mojokerto Pelatihan Pengembangan Penilaian di SMA Negeri 2 Ngawi, 9 januari Pelatihan Pengembangan Soal Terstandar, 27 Oktober Pelatihan Strategi Pembelajaran yang berkarkter dan Menyenangkan, 6 November Pelatihan Pembelajaran Kelas Internasional, SMA N Ponorogo, 6 Maret Pengembangan Soal Terstandar untuk Periapan UN SMA Muhamadiyah Gresik, 22 januari Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas, MGMP Cluster di Bangkalan, 2 Pebruari 20; Madiun, 2 Desember Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran di MGMP Mat MTs Pasuruan, 0 Pebruari Penyusunan Konsep Kebijakan Man Power Planning Pengawas Sekolah di Hotel Pesona Anggarini, Puncak, Maret 20. Direktorat Pembinaan PTK MGMP Mat MTS Pasuruan FIP Unesa,5 Yayasan Barunawati MGMP Mat Bojonegoro MGMP Mat SMPN Ngraho Bojonegoro Ikatan Sarjana,5 Pend. Ind (ISPI) Jatim MGMP Mat Dinas Pend Kab,5 Mojokerto SMA N 2 Ngawi 2 MGMP Mat Dinas Pend SD, Kec Semampir 3 2 3,5 SMAN Ponorogo,5 Yayasan Muhammadiyah Gresik MGMP Mat Kab Madiun, MGMP Bangkalan MGMP Mat MTs Pasuruan Direktorat Pembinaan PTK Dikmen Jakarta 2

4 Dikmen Jakarta Workshop Pembelajaran Inovatif, Nganjuk, 3 Mei Workshop Penulisan Artikel Ilmiah, 25 Januari Pelatihan District Core Tim (DCT) Program Bermutu 202, di Blessing Hills Hotel, Trawas Mojokerto, tanggal 9 s.d. 3 Juli Diklat Guru Mapel Tingkat Lanjut, Senin 28 Mei 202 di Balai Diklat Depag. MGMP 2 SMP Kabupaten Nganjuk MGMP SMP Kabupaten LPMP Balai Diklat DEPAG V. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL (Tidak termasuk Makalah Seminar/Proceedings, Artikel di Surat Kabar; 5 tahun terakhir) No Tahun Judul Artikel Ilmiah Volume/ Nomor Nama Jurnal 2008 Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Jilid 5 No.. Jurnal terakreditasi Memecahkan dan Mengajukan Masalah. ISSN , Pebruari 2008 Jurnal Imu Pendidikan, Penerapan Pengajuan Masalah Guna Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa oleh Guru SMP di Kabupaten Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Identifikasi Tahap Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Kemampuan Estimasi Guru Sekolah Dasar dalam Operasi Hitung Leveling Students Creative Thinking in Solving and Posing Mathematical Problem Volume 9, No. 2 Desember ISSN: ISSN X, Volume 3 Nomer Januari 2008, hal ISSN: Volume 4 No. 2, Desember Hal.9-0 ISSN: Volume 30 No, Juni 202. Hal Volume No Juli 200, ISSN Aksi Media Pengembangan Ipteks dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Mathedu. Widya Cendika, Jurnal Penelitian Pendidikan di UNESA Forum Kependidikan, FKIP Universitas Sriwijaya Journal on Mathematics Education (IndoMS- JME)

5 VI. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH/MAKALAH (Makalah Seminar/Proceedings, Artikel di Surat Kabar; 5 tahun terakhir) No Tahun Judul Artikel Ilmiah/Makalah 2008 Merancang Tugas untuk mendorong Berpikir Kreatif Siswa dalam Belajar Mencermati Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Sekolah Promoting Creativity in learning mathematics using open-ended problems Proses Berpikir Analogi Siswa dalam Memecahkan Masalah Inovasi Pembelajaran Melalui Penelitian Tindakan Kelas Profesi guru matematika dan problematika yang dihadapi. 7 Mengevaluasi Hasil Belajar 200 Siswa dalam Berpikir Kreatif 8 20 Model Pembelajaran Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah (JUCAMA) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Belajar dan Mengajar Anak Usia Dini Membangun Karakter melalui Pembelajaran Seminar/Proceeding Mahasiswa S3 Indonesia, 3 Mei 2008 Makalah Simposium Nasional Penelitian Pendidikan, Jakarta, - 4 Agustus 2008 The 3 rd International Conference on Mathematics and Statistics (ICoMS-3), 5-6 August 2008 Pendidikan dan, 28 Pebruari 2009 Pendidikan di IKIP PGRI Madiun. Madiun, 25 Januari 2009 Pendidikan, Banjarmasin, 4 Desember 200 Seminar Regional, 0 April 200 Seminar Pendidikan,, 6 Januari 20 Seminar Pendidikan Anak Usia Dini di, 8 Pebruari 202 Pendidikan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran. Banjarmasin, 7 April 202 Penyelenggara/Surat Kabar Jurusan FMIPA UGM Yogyakarta. Pusat Studi Kebijakan Departemen Pendidikan Nasional Institut Pertanian Bogor, Indonesia, Universitas Negeri Jember. IKIP PGRI Madiun Universitas Lambung Mangkurat IKIP PGRI Nusantara Kediri SMA Al Hikmah Kerjasama Guru PAUD se-kabupaten Universitas Lambung Mangkurat

6 VII. PENGALAMAN PENULISAN BUKU (5 tahun terakhir). No Tahun Judul Buku Jumlah Halaman Penerbit 2008 Model Pembelajaran Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah 0 : Unesa University Press Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif SD dan MI kelas VI. 66 Jakarta: Pusat Perbukuan 55 : Unesa University Press Mengajar dan Meneliti. Panduan Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru dan Calon Guru Penelitian Pendidikan 87 : Unesa University Press Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima risikonya., 5 September 202 Tertanda, Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd NIP