RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode SKS/Semester/Tahun Ajaran Waktu Pertemuan (Hari/Jam) Manajemen II Selasa / wib Ruang Cut Ermiarti, M.Si B. CAPAIAN PEMBELAJARAN Capaian Pembelajaran Program Studi Manajemen di lingkungan Fakultas Ekonomi yang Terkait Manajemen : 1) CP-ST (Capaian Pembelajaran Sikap Tata Nilai) a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa mampu menunjukkan sikap religius. b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, etika. c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. d) Berperan sebagai warga negara yang bangga cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara bangsa. e) Menghargai keanekaragaman budaya, pangan, agama, kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. f) Bekerja sama memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat lingkungan. g) Taat hukum disiplin dalam kehidupan bermasyarakat bernegara h) Menginternalisasi nilai, norma, etika akademik. i) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di big keahliannya secara mandiri. j) Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati mengembangkan sikap,nilai, kemampuan peserta didik dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal. 2) CP-KU (Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum) a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan menerapkan nilai humaniora yang sesuai big keahliannya.

2 b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur; c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan menerapkan nilai humaniora sesuai keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; d) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibig keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi data; e) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja supervisi evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya 3) CP-KK (Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus) a) Mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran melalui pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, menyenangkan berfokus pada afektif, kognitif, psikomotorik, yang berbasis konstruktivisme memanfaatkan potensi lingkungan setempat sesuai standar proses mutu yang ditetapkan, serta mampu membangun jiwa kewirausahaan peserta didik. b) Mampu memanfaatkan teknologi informasi baik secara mandiri maupun bekerjasama media pembelajaran administrasi pembelajaran. c) Mampu kegiatan analisis fenomena manajemen lembaga baik yang bersifat penemuan, analisis atau sintesis. d) Mampu secara efektif mengkomunikasikan informasi, ide, analisis, argumen dalam berbagai bentuk media kepada masyarakat berdasar hasil kajian/penelitian big manajemen lembaga. e) Mampu mengambil keputusan memberi penyelesaian masalah manajemen lembaga secara tepat berdasarkan data informasi yang akurat baik secara mandiri atau. f) Memiliki kemampuan manajerial dalam mengelola suatu unit/lembaga/satuan bisnis mampu bertanggung-jawab pada pekerjaan serta dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja unit/lembaga/satuan baik pendidikan maupun bisnis. 4) CP-KP (Capaian Pembelajaran di Big Pengetahuan) a) Memahami mengimplementasikan konsep konsep, metode teknik pengelolaan lembaga. b) Memahami mampu analisis yang berhubungan fenomena lembaga dapat memberikan solusi terhadap berbagai kasus dalam manajemen lembaga. c) Mampu mendeskripsikan bagaimana perubahan-perubahan ekonomi persaingan pada lembaga.

3 d) Menguasai media pembelajaran inovatif dalam big ekonomi, e) Memiliki pengetahuan manajerial jiwa kewirausahaan. 5) Capaian Pembelajaran Perkuliahan Manajemen : memahami mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar Manajemen dalam dunia kerja usaha, mampu merencanakan pengembangan dapat mengevaluasi implementasi Manajemen dalam dunia kerja usaha. C. METODE PEMBELAJARAN Pada mata kuliah Manajemen ini metode pegajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab. akan memberikan perkuliahan singkat sesuai topik bahasan kemudian memberikan tugas individu yang disesuaikan topik bahasan tersebut. Hasil tugas tersebut akan dipaparkan (presentasi) melalui metode diskusi di depan kelas. Fokus diskusi adalah membahas berbagai masalah yang berkaitan pokok yang dibahas mencoba mengidentifikasi alternatif pemecahannya secara bersama-sama. Selanjutnya konsep yang dipahami digunakan membuat solusi terhadap permasalahan permasalahan ekonomi yang dapat diselesaikan secara deskripsif, (rekayasa ide ). Berikutnya diaplikasikan pada kondisi aktual di lapangan dalam bentuk projek mini research. Dalam proses perkuliahan praktik, diselingi diskusi menyempurnakan proses kerja yang dilengkapi lembar kerja (LKM) sebagai bentuk dari tugas rutin. Teori-teori yang diperoleh dari berbagai literatur akan diperdalam melalui CBR JR. Keseluruhan metode/model pembelajaran yang diterapkan berorientasi pada SCL.Strategi pembelajaran yang digunakan adalah menggunakan metode menjelaskan konsep dasar, latihan case based learning yang membahas kasus-kasus yang relevan materi. Disamping itu terdapat tugas-tugas yang harus diselesaikan secara individual maupun. Metode ini bertujuan mendidik agar mampu berfikir logis, analistis, aplikatif, mampu bekerja mandiri maupun dalam tim,serta mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis.

4 D. KOMPETENSI/KEMAMPUAN Setiap Tahap Pembelajaran a) Mahasiswa kompeten dalam mengaplikasikan konsep-konsep lembaga analisis yang berhubungan fenomena lembaga dapat memberikan solusi terhadap berbagai kasus lembaga. b) Mahasiswa memahami pentingnya pengetahuan tentang pasar uang lembaga, mampu merumuskan mengaplikasikannya E. MATERI KAJIAN : 1. Lembaga 2. Bank 3. Uang 4. Sumber-sumber Dana Bank 5. Kredit Pembiayaan 6. Pengalokasian Dana Bank 7. Kredit Pembiayaan 8. Suku Bunga 9. Pasar modal 10. Pasar 11. Pasar valuta asing 12. Modal ventura 13. Jenis Manfaat Kartu Plastik 14. Asuransi 15. Dana Pensiun 16. IMF Perekonomian Indonesia

5 F. STRUKTUR DAN PENGORGANISASIAN MATERI KAJIAN (KETERKAITAN TUJUAN, INDIKATOR DAN MATERI) TUJUAN PEMBELAJARAN mengidentifikasi pengertian ruang lingkup sasaran MLK (1) mendeskripsikan bagaimana perubahanperubahan ekonomi yang terjadi yang menimbulkan permasalahan dalam INDIKATOR PENCAPAIAN TUJUAN 1. Mampu menjelaskan pengertian MLK 2. Mampu mengidentifikasi ruang lingkup MLK 3. Mampu menjelaskan tujuan kegiatan MLK 4. Mampu mengidentifikasi sasaran-sasaran MLK 5. Mampu mendeskripsikan tantangan-tantangan MLK MATERI KAJIAN Pengertian & Ruang Lingkup MLK 1. Pengertian MLK 2. Ruang lingkup MLK 3. Tujuan Kegiatan MLK 4. Sasaran-sasaran MLK 5. Tantangan-tantangan MLK SUMBER UTAMA 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan lebih dalam mengenai Lembaga Keuangan di Indonesia (2) 1. Mampu menjelaskan pengertian lembaga 2. Mampu menguraikan kegunaan bentuk lembaga 3. Mampu mendeskripsikan lembaga di Indonesia 1. Pengertian lembaga 2. Bentuk lembaga 3. Lembaga di Indonesia 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan mengenai Bank (3) 1. Mampu menjelaskan pengertian Bank 2. Mampu menguraikan sejarah perbankan di Indonesia 3. Mampu menjelaskan menguraikan jenis bank kegiatan yang dilakukan perbankan di Indonesia 1. Pengertian bank 2. Sejarah perbankan 3. Jenis kegiatan bank 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga.

6 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan tentang uang (4) 1. Mampu menjelaskan pengertian uang 2. Mampu mendeskripsikan kriteria uang 3. Mampu menjelaskan fungsi uang 4. Mampu mendeskripsikan sejarah uang di Indonesia 1. Pengertian Uang 2. Kriteria Uang 3. Fungsi Uang 4. Jenis-jenis Uang 5. Sejarah Jenis-jenis Uang di Indonesia 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan sumber a bank,pengalokasian a bank, rahasia, kesehatan,pembinaan pengawasan bank (5) 1. Mampu menjelaskan sumber-sumber a bank 2. Mampu menjelaskan pengalokasian a bank 3. Mampu menjelaskan rahasia,kesehatan,pembi naan pengawasan bank 1. Sumber-sumber Dana Bank 2. Penglokasian a bank 3. Rahasia, Kesehatan, Pembinaan Pengawasan Bank 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat,

7 menjelaskan pengertian kredit (6) mendeskripsikan menjelaskan aspek aspek penilaian kredit (7) 1. Mampu menjelaskan Pengertian pengertian kredit pembiayaan 2. Mampu mendeskripsikan unsurunsur kredit 3. Mampu mendeskripsikan tujuan, fungsi jenis-jenis kredit 4. Mampu menjelaskan mengenai jaminan kredit 5. Mampu menjelaskan prinsip pemberian kredit 6. Mampu menjelaskan menguraikan aspekaspek penilaian kredit 7. Mampu menjelaskan tekhnik penyelesaian kredit macet 1. Pengertian Kredit Pembiayaan 2. Unsur-unsur Kredit 3. Tujuan, Fungsi jenis jenis Kredit 4. Jaminan kredit 5. Prinsip Pemberian Kredit 6. Aspek-aspek Penilaian Kredit 7. Tekhnik Penyelesaian Kredit Macet 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan pengertian manfaat asuransi (8) mendeskripsikan pengertian manfaat a pensiun (9) 1. Mampu menjelaskan pengertian asuransi 2. Mampu mengidentifikasi manfaat dari asuransi 3. Mampu menguraikan jenis-jenis asuransi 4. Mampu mendeskripsikan perkembangan asuransi di Indonesia 5. Mampu menjelaskan Pengertian a pensiun 6. Mampu mengidentifikasi manfaat a pensiun 7. Mampu mendeskripsikan perkembangan a pensiun di Indonesia 1. Pengertian asuransi 2. Manfaat asuransi 3. Jenis-jenis asuransi 4. Perkembangan asuransi di Indonesia 5. Pengertian a pensiun 6. Manfaat a pensiun 7. Perkembangan a pensiun di Indonesia 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan pasar modal (10) 1. Mampu menjelaskan pengertian pasar modal 2. Mampu mengidentifikasi lembaga-lembaga yang terlibat dipasar modal 3. Mampu mendeskripsikan struktur pasar modal 1. Pengertian pasar modal 2. Lembaga-lembaga yang terlibat di pasar modal 3. Struktur pasar modal 4. Proses penawaran umum di pasar modal 5. Produk-produk di pasar modal 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank

8 4. Mampu menjelaskan produk-produk dipasar modal Lain, Edisi 2, Salemba Empat, mendeskripsikan menjelaskan perbedaan pasar pasar valuta asing (11) (12) 1. Mampu menjelaskan perbedaan pengertian pasar pasar valuta asing 2. Mampu mendeskripsikan pembagian pasar pasar valuta asing 3. Mampu menjelaskan perbedaan fungsi pasar pasar valuta asing 4. Mampu menjelaskan instrument pasar pasar valuta asing 5. Mampu mendeskripsikan peserta pasar pasar valuta asing. 6. Mampu menjelaskan tujuan bentuk transaksi vallas 1. Pengertian pasar pasar valuta asing 2. Pembagian pasar pasar valuta asing 3. Fungsi pasar pasar valuta asing 4. Instrumen pasar pasar valuta asing 5. Peserta pasar pasar valuta asing 6. Tujuan Bentuk transaksi vallas 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, menjelaskan pengertian lembaga internasional (13) 1. Mampu menjelaskan pengertian lembaga internasional 2. Mampu menjelaskan tujuan manfaat lembaga internasional 3. Mampu menguraikan jenis-jenis lembaga internasional 1. Pengertian lembaga internasional 2. Tujuan manfaat lembaga internasional 3. Jenis-jenis lembaga internasional 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat,

9 mendeskripsikan peranan lembaga internasional terhadap perekonomian internasional (14) 1. Mampu menjelaskan peranan lembaga internasional terhadap perekonomian Indonesia 1. Peranan Lembaga Keuangan Internasional terhadap perekonomian Indonesia 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, G.BAHAN AJAR DAN SUMBER BELAJAR 1. Kasmir, Januari 2013, Bank Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank Lain, Edisi 2, Salemba Empat, 4. Herman Darmawi, 2005, Pasar Finansial Lembaga-Lembaga Finansial, PT. Bumi Aksara, 5. Dahlan Siamat, 2001, Manajemen, Edisi Ketiga, FE UI, Berbagai Jurnal dari internet

10 H. METODE DAN PERANGKAT PENDUKUNG PEMBELAJARAN Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 16 kali tatap muka termasuk di dalamnya ujian tengah semester akhir semester.metode yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah literasi, diskusi, simulasi,studi kasus, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek refleksi. Perangkat pendukung pembelajaran ini terdiri atas powerpoint presentasi, audio visual, lembar observasi, rubrik penilaian tugas rutin, rubrik penilaian critical book review (CBR), rubrik penilaian critical journal review (CJR), rubrik penilaian mini riset, rubrik penilaian rekayasa ide, rubrik penilaian proyek. Media pembelajaran yang digunakan adalah laptop LCD Projector, penggunaan situs akses internet memanfaatkan wifi, lembar kerja, whiteboard, sumber- sumber belajar cetak lainnya. Perangkat pendukung lainnya merupakan instrumen peningkatan kedisiplinan seperti lembar kehadiran, lembar agenda materi, serta tata adminsitrasi perangkat pembelajaran dosen lainnya.

11 I. RANCANGAN SKENARIO PEMBELAJARAN SETIAP PERTEMUAN PERTEMU AN MATERI 1. Kontrak kuliah Materi perkuliahan Hak kewajiban Penilaian Sumberbelaj ar Etika belajar aktivitas belajar, membentuk WAK TU 150 AKTIVITAS PEMBELAJAR AN menyampaikan kontrak kuliah informasi persiapan perkuliahan membagi kedalam beberapa, menugasan yang terdiri dari tugas harian, studi kasus, Journal Review, critical book report,mini riset, project paper. penandatangana n kontrak SOFT SKILL YANG DI HARAPKAN Menguasai tujuan kompetensi yang diharapkan pada perkuliahan Manajemen Lembaga Keuangan selama satu semester. Mengetahui tentang materi, tugas, teknik, pembelajaran, sistem penilaian sumber pembelajaran yang dipergunakan dalam mata kuliah ini. DAMPAK (OUTCOME) Kesiapan dalam perkuliahan meningkat 2. Pengertian lembaga Bentuk lembaga Lembaga di Indonesia Pembukaan Apersepsi motivasi - Kegiatan inti Menjelaskan mengenai konsep dasar lembaga.mahasiswa memperhatika n penjelasan dari dosen. Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan Peningkatan pemahaman dasar mengenai pengertian bentu lembaga diindonesia

12 Mahasiswa dapat mengajukan pertanyaan berkaitan bahan kajian. - Penutup - Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. - memberikan penjelasan tugas ke yang akan persentasi mulai minggu depan, mempersiapka n : 1. Poposal Mini Riset. 2. Menentuk an journal yang berkaitan materi di review, 3. Menentuk an buku yang akan di Critical book Review

13 3. Pengertian bank Sejarah perbankan Jenis kegiatan bank 150 Menentukan tempat/lokasi riset di berbagai lembaga di kota Me - Pembukaan Apersepsi memberikan motivasi - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya lainnya. membahas bersama jawab terkait mini riset Bank Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan saling menghargai, mengemukakan pendapat,toleransi, kemampuan analisis Peningkatan pemahaman mengenai Bank Mahasiswa tanya jawab dalam diskusi - Penutup bersama-sama merumuskan

14 4. Pengertian Uang Kriteria Uang Fungsi Uang Jenis-jenis Uang Sejarah Jenis-jenis Uang di Indonesia 150 kesimpulan. - Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. - menanyakan kesiapan yang akan persentasi minggu depan. mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama terkait mini riset Nilai, Sikap, Pengaruhnya di kerja. - Mahasiswa tempat tanya jawab Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan saling menghargai, mengemukakan pendapat,toleransi, kemampuan analisis Peningkatan pemahaman Mengenai pengertian uang, criteria, fungsi, jenis sejarahnya

15 dalam diskusi. - Penutup bersama-sama merumuskan kesimpulan. - Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. - menanyakan kesiapan yang akan persentasi miggu depan 5 Test Formatif I Pembukaan Menjelaskan bentuk tes. - Kegiatan inti memberikan soal bentuk essay. Mengawasi jalannya test. Mahasiswa mejawab dalam pertanyaan pada lembar Kejujuran, kemampuan analisis Kemampuan menjawab menganalisa seluruh pertanyaan dalam soal essay

16 jawaban. - Penutup mengumpulka n lembar jawaban. menanyakan kesiapan yang akan persentasi minggu depan. 6. Sumbersumber Dana Bank Penglokasia n a bank Rahasia, Kesehatan, Pembinaan Pengawasa n Bank Pembukaan Apersepsi memberikan motivasi - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama terkait mini riset Motivasi diri lainnya. Mahasiswa Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan, saling menghargai, mengemukakan pendapat Peningkatan pemahaman mengenai sumber a bank pengalokasian nya

17 tanya jawab dalam diskusi. - Penutup merangkum bahan kajian mempertajam penguasaan refleksi. - menanyakan kesiapan yang akan persentasi minggu depan 7 8 Pengertian Kredit Pembiayaan Unsurunsur Kredit Tujuan, Fungsi jenis jenis Kredit Jaminan kredit Prinsip Pemberian Kredit Aspekaspek Penilaian Kredit Tekhnik Penyelesaia n Kredit Macet Pembukaan Menjelaskan cakupan materi. menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab Kerjasama,komuni kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai kemampuan analisis Kemampuan memahami menganalisa kredit pembiayaan

18 9 10 Pengertian asuransi Manfaat asuransi Jenis-jenis asuransi Perkemban gan asuransi di Indonesia Pengertian a 300 lainnya. membahas bersama terkait mini riset bekerja Tim. Melakukan tanya jawab lainnya. - Penutup merangkum mempertajam penguasaan refleksi. menanyakan kesiapan yang akan persentasi minggu depan. - - Pembukaan Menjelaskan cakupan materi. menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti mempersilahka Kerjasama,komuni kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai kemampuan analisis Kemampuan memahami asuransi a pensiun

19 pensiun Manfaat a pensiun Perkemban gan a pensiun di Indonesia n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama terkait mini riset menganalisis komunikasi, konflik, negoisasi. Melakukan tanya jawab lainnya. - Penutup merangkum mempertajam penguasaan refleksi. Mahasiswa mendengarkan rangkuman bertanya mengenai halhal yang belum

20 dipahami. menanyakan kesiapan yang akan persentasi minggu depan Pengertian pasar modal 7. Lembagalembaga yang terlibat di pasar modal 8. Struktur pasar modal 9. Proses penawaran umum di pasar modal Produkproduk di pasar modal Pembukaan Menjelaskan cakupan materi. menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama terkait mini riset kekuasaan politik. - Penutup - merangkum Kerjasama,komuni kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai kemampuan analisis Kemampuan pemahaman mengenai pasar modal.

21 mempertajam penguasaan refleksi 12. Test Formatif Pembukaan Menjelaskan bentuk tes. - Kegiatan inti memberikan soal dalam bentuk essay. Mengawasi jalannya test. Mahasiswa mejawab pertanyaan pada lembar jawaban. - Penutup mengumpulka n lembar jawaban. menanyakan kesiapan yang akan persentasi miggu depan Kejujuran, kemampuan analisis Kemampuan menjawab menganalisa seluruh pertanyaan dalam soal essay Pengertian pasar pasar valuta asing Pembagia n pasar pasar Pembukaan Menjelaskan cakupan materi. menjelaskan manfaat materi. Kerjasama,komuni kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai kemampuan analisis Kemampuan mendeskripsi kan pasar pasar valuta asing

22 valuta asing Fungsi pasar pasar valuta asing Instrumen pasar pasar valuta asing Peserta pasar pasar valuta asing Tujuan Bentuk transaksi vallas - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama terkait mini riset kepemimpinan. - Penutup merangkum mempertajam penguasaan refleksi. Mahasiswa mendengarkan rangkuman bertanya mengenai halhal yang belum dipahami Pengertian Pembukaan Kerjasama,komuni Kemampuan

23 lembaga internasio nal 5. Tujuan manfaat lembaga internasio nal 6. Jenis-jenis lembaga internasio nal 7. Peranan Lembaga Keuangan Internasio nal terhadap perekono mian Indonesia Menjelaskan cakupan materi. menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama terkait mini riset pengambilan keputusan, Etika kreatifitas - Penutup bersama-sama merumuskan kesimpulan. Mahasiswa diberikan tugas rutin harian kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai kemampuan analisis mendeskripsi kan lembaga internasional

24 16 Laporan hasil Mini Riset. Laporan Journal Review Laporan Critical book Review 50 dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. menanyakan kesiapan yang akan persentasi minggu depan - Pembukaan Menjelaskan cakupan materi. menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti mempersilahka n yang ditugaskan presentasi membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab lainnya. membahas bersama. - Penutup merangkum mempertajam Kerjasama,komuni kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai kemampuan analisis Kemampuan ber interaksi yang baik di dalam organisasi

25 Ujian Akhir Semester 100 penguasaan refleksi. Mahasiswa mendengarkan rangkuman bertanya mengenai halhal yang belum dipahami. Mahasiswa mengumpulkan laporan hasil diskusi yang telah dilaksanakan - Pembukaan Menjelaskan bentuk tes. - Kegiatan inti memberikan soal bentuk essay. Mengawasi jalannya test. Mahasiswa mejawab pertanyaan dalam pada lembar jawaban. - Penutup mengumpulka n lembar jawaban. Memberikan penjelasan/jaw aban atas pertanyaan yang telah diberikan tersebut. - Mahasiswa Kejujuran, kemampuan analisis Kemampuan menjawab menganalisa seluruh pertanyaan dalam soal essay

26 mendengarkan memperhatika n atas jawaban yang diberikan oleh dosen