MAJLIS TAHLIL DAN ZIKRULLAH SERTA SOLAT DUHA BERJEMAAH FAKULTI EKONOMI DAN MUAMALAT UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "MAJLIS TAHLIL DAN ZIKRULLAH SERTA SOLAT DUHA BERJEMAAH FAKULTI EKONOMI DAN MUAMALAT UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA"

Transkripsi

1 MAJLIS TAHLIL DAN ZIKRULLAH SERTA SOLAT DUHA BERJEMAAH FAKULTI EKONOMI DAN MUAMALAT UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA

2 [1] Firman Allah SWT (al-ra c d: 28): ال ذ ينآم ن واوت ط م ئ ن ق ل وب ه م ب ذ ك ر الل ه أل ب ذ ك ر الل ه ت ط م ئ ن ال ق ل وب Maknanya: Iaitu orang yang beriman dan tenteram hati mereka dengan zikrullah. Ketahuilah! Dengan zikrullah itu, tenang tenteramlah hati manusia. [2] Imam al-tirmizi meriwayatkan bahawa Abu Hurayrah dan Abu Sa c id al-khudri r.anhuma bersaksi bahawa Rasulullah SAW bersabda: م ام ن ق و م ي ذ ك ر ون الل هإ ل ح ف ت ب ه م ال م ل ئ ك ة و غ ش ي ت ه م الر ح م ة و ن ز ل ت ع ل ي ه م الس ك ين ة و ذ ك ر ه م الل ه ف يم ن ع ن د ه Maknanya: Tidak satu kaum pun yang berzikir kepada Allah SWT- melainkan para malaikat akan melingkungi mereka, dan rahmat meliputi mereka, dan sakinah (ketenangan bersama keteguhan) turun ke atas mereka, dan Allah SWT- akan menyebut nama-nama mereka di kalangan sekalian (makhluk) di sisi-nya. Dan Imam al-tirmizi berkata bahawa: Hadith ini baik lagi sahih. Imam al-daylami meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda: [3] ذ ك ر الل ش ف اء ال ق ل وب Maknanya: Berzikir kepada Allah adalah merupakan penyembuh kepada (penyakit-penyakit) hati i

3 PENDAHULUAN Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan Pencipta dan Penjaga Seluruh Alam, Selawat dan Salam ke atas junjungan besar seluruh umat Islam, kekasih Allah SWT, pemberi Shafaat dan penghulu kita semua, Nabi Muhammad SAW serta ahli keluarga dan sahabat baginda r.a., Alhamdulillah, dengan berkat tawfiq dan inayah Allah SWT, maka pihak FEM dapat menyusun buku kecil ini bagi Majlis Tahlil dan Zikrullah serta Solat Duha Berjemaah yang dianjurkan di Surau Fakulti pada setiap pagi Hari Jumaat. Dengan terbitnya risalah ini, pihak Fakulti amat berharap agar majlis zikrullah ini dapat diadakan dengan lebih mudah dan tersusun. Risalah kecil ini mengandungi tiga (3) bahagian. Bahagian pertama (I) mengandungi lima (5) wirid yang terpilih daripada wirid-wirid para ulama yang bersumberkan amalan dan nur Rasulullah SAW serta mempunyai fadilat yang sangat besar di dunia dan akhirat bagi mereka yang melaziminya, iaitu: 1. Hizb al-bahr 2. Hizb al-nawawi 3. Ratib al-haddad 4. Al-Wird al-latif 5. Amalan Tahlil Bahagian kedua (II) pula membincangkan kelebihan dan kaedah solat sunat Duha serta doa selepasnya. Sebagai tambahan, wirid al-qushashiyyah yang sering diamalkan selepas solat Fardu Subuh dan Maghrib juga turut disertakan di dalam risalah ini di bahagian ketiga (III). Semoga amalan ini akan terus diamalkan secara istiqamah di Fakulti Ekonomi dan Muamalat, USIM. Dan semoga Fakulti ini bukan sahaja tempat kerjaya dan menimba ilmu bagi para pekerja dan pelajarnya tetapi juga titik perubahan di dalam hidup mereka yang member kesan positif di dunia dan lebih-lebih lagi di akhirat nanti. Semoga Allah SWT menerima usaha yang disumbangkan oleh semua sebagai amalanamalan soleh pada hari di mana harta dan anak-anak tidak dapat member manfaat, melainkan mereka yang datang kepada Allah dengan hati yang sejahtera... DR. ASMADDY HARIS, Dekan, Fakulti Ekonomi dan Muamalat, Universiti Sains Islam Malaysia i

4 ANJURAN Dianjurkan supaya pembaca menghadiahkan bacaan al-fatihah kepada: Rasulullah SAW, ahli keluarga dan sahabat baginda r.anhum Serta para penyusun wirid: Imam Abu al-hasan al-shadhili Hizb al-bahr Imam al-nawawi Hizb al-nawawi Imam Abdullah Ibn c Alawi al-haddad Ratib al-haddad & al-wird al-latif Imam al-qushashi Wird al-qushashi Para Ulama Melayu - Tahlil Sebelum atau selepas membaca wirid-wirid yang telah disusun oleh mereka. Disusun oleh: أحقرالورىوأذلمنفيالثرى الفقيرإلىالغنيالحميد Abdullaah Ibn Jalil FEM, USIM 2011 غف ر الل له و ل و ال د ي ه.آم ين. ii

5 ISI KANDUNGAN PENDAHULUAN... i ANJURAN... ii ISI KANDUNGAN... iii BAHAGIAN I: WIRID-WIRID PILIHAN BAGI MAJLIS ZIKRULLAH DI FEM... 1 HIZB AL-BAHR... 2 HIZB AL-NAWAWI... 6 RATIB AL-HADDAD AL-WIRD AL-LATIF TAHLIL BAHAGIAN II: SOLAT DUHA KELEBIHAN SOLAT DUHA KAEDAH SOLAT DUHA DOA SELEPAS SOLAT DUHA BAHAGIAN III: WIRID SELEPAS SOLAT FARDU WIRID AL-QUSHASHIYYAH iii

6 BAHAGIAN I: WIRID-WIRID PILIHAN BAGI MAJLIS ZIKRULLAH DI FEM Jadual Amalan Hari Minggu Wirid Ringkas Hajat dan Keperluan Jumaat Pertama Hizb al-bahr Tahlil/Yasin Kedua Hizb al-nawawi Tahlil/Yasin Ketiga Ratib al-haddad Tahlil/Yasin Keempat Al-Wird al-latif Tahlil/Yasin Kelima Tahlil/Yasin Tahlil/Yasin 1

7 HIZB AL-BAHR al-imam Abu al-hasan al-shadhili ب س م الل الر ح م ن الر ح يم ا لل ه م ي اع ل ي ي اع ظ يم ي اح ل يم ي اع ل يم أ ن ت ر ب ي و ع ل م ك ح س ب ي ف ن ع م الر ب ر ب ي و ن ع م ال ح س ب ح س ب ي ت ن ص ر م ن ت ش اء و أ ن ت ال ع ز يز الر ح يم. ن س أ ل ك ال ع ص م ة ف ي ال ح ر ك ات و الس ك ن ات و ال ك ل م ات و ا إل ر اد ات و ال خ ط ر ات م ن الش ك وك و الظ ن ون و ا أل و ه ام الس ات ر ة ل ل ق ل وب ع ن م ط ال ع ة ال غ ي وب ف ق د اب ت ل ي ال م ؤ م ن ون و ز ل ز ل واز ل ز ال ش د يدا و إ ذ ي ق ول ال م ن اف ق ون و ال ذ ين ف يق ل وب هم م ر ض ما و عدناا لل ور س ول ه إ ل غ ر ور ا. ف ث ب ت ن ا و ان ص ر ن ا و س خ ر ل ن ا ه ذ ا الب ح ر ك م ا س خ ر ت ال ب ح ر ل م وس ى ] [ و س خ ر ت الن ار إل ب ر اه يم ] [ و س خ ر ت ال ج ب ال و ال ح د يد ل د او و د ] [ و س خ ر ت الر يح و الش ياط ين و ال ج ن ل س ل ي م ان ] [ و س خ ر ل ن اك ل ب ح ر ه و ل ك 2

8 ف يا أل ر ض و الس م اء و ال م ل ك و ال م ل ك وت وب ح ر الد ن ياوب ح ر ا آلخ ر ة وس خ ر لن ا ك ل ش ي ء ي ام ن ب ي د ه م ل ك وت ك ل ش ي ء. ك ه ي ع ص ك ه ي ع ص ك ه ي ع ص ا ن ص ر ن اف إ ن ك خ ي ر الن اص ر ين و اف ت ح ل ن اف إ ن ك خ ي ر ال ف ات ح ين و اغ ف ر ل ن اف إ ن ك خ ي ر ال غ اف ر ين و ار ح م ن اف إ ن ك خ ي ر الر اح م ين و ار ز ق ن اف إ ن ك خ ي ر الر از ق ين و اه د ن او ن ج ن ا م ن ال ق و م الظ ال م ين و ه ب ل ن ار يحا ط ي ب ة ك م اه يف يع ل م ك و ان ش ر ه اع ل ي ن ام ن خ ز ائ ن ر ح م ت ك و اح م ل ن اب ه اح م ل ال ك ر ام ة م ع الس ل م ة و ال ع اف ي ة ف يالد ين و الد ن يا و ا آلخ ر ة إ ن ك ع ل ىك ل ش ي ء ق د ير. ا لل ه م ي س ر ل ن ا أ م ور ن ا م ع الر اح ة ل ق ل وب ن ا و أ ب د ان ن ا و الس ل م ة و ال ع اف ي ة ف ي د ين ن ا و د ن ي ان ا و ك ن ل ن اص اح با ف يس ف ر ن ا و خ ل يف ة ف يأ ه ل ن ا و اط م س ع ل ىو ج وه أ ع د ائ ن ا و ام س خ ه م ع ل ىم ك ان ت ه م ف ل ي س ت ط يع ون ال م ض ي و ل ال م ج يء إ ل ي ن ا. ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ.ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ڤ.ڦ ڦ.ڦ ڄ ڄ.ڄ ڃ ڃ.ڃ چ چ.چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ.ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ 3

9 ڑ.ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ.ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ە. ش اه ت الو ج وه ش اه ت الو ج وه ش اه ت الو ج وه ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ط س -ط س م -ح م ع س ق. ڀ ڀ ڀ. ٺ ٺ ٺ ٿ. ح م ح م ح م ح م ح م ح م ح م ح م ا أل م ر وجاء الن ص ر ف ع ل ي نال ي ن ص ر ون. ٿٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ [ب س م الل ب اب ن ا ت ب ار ك ح يط ان ن ا ي س س ق ف ن ا ك ه ي ع ص ك ف اي ت ن ا ح م ع س ق ح م اي ت ن ا ف سي ك ف يك ه م الل و ه و الس م يع ال ع ل يم ] 4

10 [س ت ر ال ع ر ش م س ب ول ع ل ي ن ا و ع ي ن الل ن اظ ر ة إ ل ي ن ا ب ح و ل الل ل ي ق د ر ع ل ي ن ا ى ي ا ي ا ي ە.ي و ي و ي ۇ ي ۇ.ي ۆ ي ۈ ي ۈ.ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ.] [ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ] [ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە] [ب س م الل ال ذ يل ي ض ر م ع اس م ه ش ي ء ف يا أل ر ض و ل ف يالس م ا ء و ه و الس م يع ال ع ل يم ] [و ل ح و لو ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم ] و ص ل ىالل ع ل ىس ي د ن ام ح م د و ع ل ىآل ه و ص ح ب ه و س ل م.و ال ح م د لل ر ب ال ع ال م ين. 5

11 HIZB AL-NAWAWI Al-Imam Muhyiddin Yahya Ibn Sharf al-nawawi al-shafi c i ب س م الل الر ح م ن الر ح يم ب س م الل الل أ ك ب ر أ ق و ل على ن ف س ي و على د ي ن ي و على أ ه ل ي و على أ و ل د ي و ع لى م ال ي و على أ ص ح اب ي و علىأ د ي ان ه م و ع لىأ م و ال ه م أ ل فل ح و لو ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ ي م ب س م الل الل أ ك ب ر الل أ ك ب ر أ ق و ل على ن ف س ي و على د ي ن ي و على أ ه ل ي و على أ و ل د ي و ع لى م ال ي و على أ ص ح اب ي و علىأ د ي ان ه م و ع لىأ م و ال ه م أ ل فأ ل ف ل ح و لو ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ ي م ب س م الل الل أك ب ر الل أ ك ب ر الل أ ك ب ر أ ق و ل ع ل ى ن ف س ي و ع ل ى د ي ن ي و ع ل ى أ ه ل ي و ع ل ى أ و ل د ي و ع ل ى م ال ي و ع ل ى أ ص ح اب ي و ع ل ىأ د ي ان ه م و ع ل ىأ م و ال ه م أ ل ف أ ل ف ألف ل ح و ل و ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ ي م 6

12 ب س م الل و ب الل و م ن الل و إ لىالل و ع لىالل و ف ىالل و ل ح و لو ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ ي م 7 ب س م الل ع ل ىد ي ن ي و ع ل ىن ف س ي ب س م الل ع ل ىم ال يو ع ل ىأ ه ل ي و ع ل ىأ و ل د يو ع ل ىأ ص ح اب ي ب س م الل ع ل ىك ل ش ي ء أ ع ط ان ي ه ر ب ي. ب س م الل ر ب الس م و ات الس ب ع و ر ب ا أل ر ض ي ن الس ب ع و ر ب ال ع ر ش ال ع ظ ي م. [ب س م الل ال ذ ي ل ي ض ر م ع اس م ه ش ي ء ف ىا أل ر ض و ل ف ىالس م اء و ه و الس م يع ال ع ل يم ] ب س م الل خ ي ر ا أل س م اء ف ىا أل ر ض و ف ىالس م اء ب س م الل اف ت ت ح و ب ه ا خ ت ت م الل الل الل الل ر ب ي ل أ ش ر ك ب ه أ ح د ا الل ا لل الل لإ له إ ل ه و [ا لل أع زوأج ل و أ ك ب ر م م اأخ اف و أ ح ذ ر ] ا لل ه م إ ن يأ ع وذ ب ك م ن ش ر ن ف س ي و م ن ش ر غ ي ر ي و م ن ش ر م اخلق ر ب ي

13 و ب ك الل ه م ا ح ت ر ز م ن ه م و ب ك الل ه م أ د ر أ ف ي ن ح ور ه م و ب ك الل ه م أ ع وذ م ن ش ر ور ه م و أ س ت ك ف يك إ ي اه م و أ ق د م ب ي ني د ي و أ ي د يه م : [ھ ھ ھ ھ. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ] و م ث ل ذ ل كع ن ي م ين يو ع ن أ ي م ان ه م و م ث ل ذ ل كع ن ش م ال يو ع ن ش م ائ ل ه م و م ث ل ذ ل ك م ن أ م ام يو م ن أ م ام ه م و م ث ل ذ ل ك م ن خ ل ف يو م ن خ ل ف ه م و م ث ل ذ ل ك م ن ف و ق يو م ن ف و ق ه م و م ث ل ذ ل ك م ن ت ح ت يو م ن ت ح ت ه م و م ث ل ذ ل ك م ح يط ب يو ب ه م ا لل ه م إ ن يأ س أ ل ك ل يو ل ه م م ن خ ي ر ك ب خ ي ر ك ال ذيل ي م ل ك ه غ ي ر ك ا لل ه م اج ع ل ن ي و إي اه م ف ي ح ف ظ ك و ع ي اذ ك و ج و ار ك وأم ان ك و ح ر ز ك و ح ز ب ك و كن ف ك م ن ش ر ك ل ش ي طان و س ل طان و إ ن س وج ان وب اغ وح اس د وس ب ع وح ي ة و ع ق ر ب و م ن ش ر ك ل د اب ةأ ن ت آخ ذ ب ن اص ي ت ه ا إن ر ب يعل ىص ر اط م س ت ق يم. ح س ب ي الر ب م ن ال م ر ب وب ين ح س ب ي ال خ ال ق م ن ال م خ ل وق ين ح س ب ي الر از ق م ن ال م ر ز وق ين ح س ب يالس ات ر م ن ال م س ت ور ين ح س ب يالن اص ر م ن ال م ن ص ور ين ح س ب ي ال ق اه ر م ن ال م ق ه ور ين ح س ب ي ال ذ ي ه و ح س ب ي ح س ب ي م ن ل م ي ز ل ح س ب ي ح س ب يالل و ن ع م ال و ك يل ح س ب يالل م ن ج م يع خ ل ق ه. 8

14 ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ.ھ ھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ.ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا. kali 7 ۈ ۇٴ ۋ ]ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە[ و ل ح و ل و ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم و ص ل ىالل ع ل ىس ي د ن ام ح م د و ع ل ىآل ه وص ح ب ه وس ل م. Kemudian, tiup ke kanan, ke kiri, ke depan dan ke belakang [خ ب أ ت ن ف س يف يخ ز ائ ن ب س م الل الر ح م ن الر ح يم أ ق ف ال ه اث ق ت يب الل م ف ات يح ه ال ح و لول ق و ة إ ل ب الل أ د اف ع ب ك الل ه م ع ن ن ف س يم اأ ط يق وم ال أ ط يق لطاقة ل م خ ل وق مع ق د ر ة ال خ ال ق ح س ب يالل و ن ع م ال و ك يل ] وص ل ىالل ع لىس ي د ن ام ح م د و عل ىآل ه وص ح ب ه وس ل م. 9

15 RATIB AL-HADDAD Al-Imam Qutb al-da c wah wa al-irshad Abdullah Ibn c Alawi al-haddad al- c Alawi al-husayni Kekerapan Bacaan Bil 1 ە ڻ ڻ ڻ ڇ ڀ ڀ پ پ پ پ ٻ ٻ ٻ ٻ ٱ ٿ ٿ ٿ ٿ ٺ ٺ ٺ ٺ ڀ ڀ ڦ ڦ ڤ ڤ ڤ ڤ ٹ ٹ ٹ ٹ ڄ ڄ ڄ ڦ ڦ ڭ ڭ ے ے ے ے ھ ھ ھ ھ ہ ہ ہ ہ ە ە ڻ ې ۉ ۉ ۅ ۅ ۋ ۋ ۇٴ ۈ ۈ ۆ ۆ ۇ ۇ ڭ ڭ ي ۆ ي ۇ ي ۇ ي و ي و ي ە ي ە ي ا ي ا ى ى ې ې ې ی ی ی ي ى ي ى ي ى ي ې ي ې ي ې ي ۈ ي ۈ ي ۆ ڻ ڻ ڻ ڻ ں ں ڱ ڱ ڱ ڱ ڳ ڳ ڳ ے ے ے ھ ھ ھ ھ ہ ہ ہ ہ ە ە

16 ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ى ی ی ی ی ي ج ي ح ي م ي ى ي ي بج بح بخ بم بى 3 kali 7 kali بي تج تح تخ تم 4 إ ل الل و ح د ه لش ر يكل ه ل ه ال م ل ك و ل ه ال ح م د ي ح ي ي ل إ ل ه و ي م يت و ه وعل ىك ل ش ي ءق د ير 5 س ب ح ان الل و ال ح م د ل ل ه و ل إ ل ه إ ل الل و الل أ ك ب ر 6 س ب ح ان الل و ب ح م د ه س ب ح ان الل ال ع ظ يم ر ب ن ااغ ف ر ل ن او ت ب ع ل ي نا إ ن ك أ ن ت الت و اب الر ح يم 7 8 لل ه م ص ل عل ى]س ي د ن ا[م ح م د ا لل ه م ص ل عل ي ه وس ل م ا أ ع وذ ب ك ل م ات الل الت ام ات م ن ش ر م اخ ل ق 9 10 ي ض ر مع اس م ه ش ي ء ف يا أل ر ض و ل ف يالس م اء ب س م الل ال ذ يل و ه و الس م يع ال ع ل يم 11 ر ض ينا ب الل ر ب ا و ب اإل س ل م د ي ن ا و ب ]س ي د ن ا[م ح م د ] [ن ب ي ا ]ور س ول [ 12 ي ر و الش ر ب م ش يئ ة الل ه و ال خ ب س م الل و ال ح م د ل ل 13 آم ن اب الل و ال ي و م ا آلخ ر ت ب ن اإ ل ىالل ب اط نا و ظ اه ر ا 14 يار ب ن او اع ف ع ن ا و ام ح ال ذ يكان م ن ا 15 ي اذ اال ج ل ل و ا إل ك ر ام أ م ت ناعل ىد ين ا إل س ل م 11

17 50 kali 16 ي اق و ي يام ت ين ا ك ف ش ر الظ ال م ين أ ص ل ح الل أ م ور ال م س ل م ين ص ر ف الل ش ر ال م ؤ ذ ين 17 ي اع ل ي ي اك ب ير ي اع ل يم ي اق د ير ياس م يع ياب ص ير يال ط يف يا خ ب ير ي اف ار ج ال ه م ي اك اش ف ال غ م يام ن ل ع ب د ه ي غ ف ر وي ر ح م أ س ت غ ف ر الل ر ب ال ب ر اي ا أ س ت غ ف ر الل م ن ال خ ط اي ا 20 ل إ ل هإ ل الل 21 م ح م د ر س ول الل ص ل ىالل عل ي ه و آل ه وس ل م و ش ر ف و ك ر موم ج د و ع ظ م و ر ض ي الل ت ع ال ى ع ن أ ه ل ب ي ت ه الط ي ب ين الط اه ر ين و أ ص ح اب ه ا ألك ر م ين و أ ز و اج ه الط اه ر ات أ م ه ات ال م ؤ م ن ين و الت اب ع ين ل ه م ب إ ح س ان إ ل ى ي و م الد ين و ع ل ي ن ا م ع ه م ب ر ح م ت ك ياأ ر حم الر اح م ين ھ ھ ھ ھ و ف يه م. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ھ ھ ھ ھ. ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ھ ھ ھ ھ. ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک

18 ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ا ل ف ات ح ة إ ل ىر و س ي د نا ال ف ق ي ه ال م ق د م م ح م د ب ن ع ل ي ب اع ل و ي و أ ص ول ه و ف ر وع ه و ك اف ة س اد ات ن اآل أ ب يعل و ي أ ن الل ي ع ل ي د ر ج ات ه م ف يال ج ن ة و ي ن ف ع ن اب ه م و ب أ س ر ار ه م و أ ن و ار ه م ف يال د ين و الد ن ي او ا آلخ ر ة.]الفاتحة] ا ل ف ات ح ة إ ل ىأ ر و ا س اد ات ن االص وف ي ة أ ي ن م اك ان وا و أ ي ن م اح ل ت أ ر و اح ه م ف يمش ار ق ا أل ر ض وم غ ار ب ها أ ن الل ي ع ل يد ر ج ات ه م ف ي ال ج ن ة وي ن ف ع ن اب ه م و ب ع ل وم ه م و ب أ س ر ار ه م و أ ن و ار ه م و ي ل ح ق ن اب ه م ف يخ ي ر و ع اف ي ة]الفاتحة [ ا ل ف ات ح ة إ ل ىر و ص اح ب الر ات ب ق ط ب ا إل ر ش اد و غ و ال ع ب اد و ال ب ل د ال ح ب يب ع ب د الل ب ن ع ل و يال ح د اد و أ ص ول ه و ف ر وع ه أ ن الل ي ع ل يد ر ج ات ه م ف يال ج ن ة و ي ن ف ع ن اب ه م و ب أ س ر ار ه م و أ ن و ار ه م و ب ر ك ات ه م ف يالد ين و الد ن ي او ا آلخ ر ة.]الفاتحة] ا ل ف ات ح ة ل ن او ل ك م ي اح اض ر ون و و ال د ين او و ال د يك م و ل ك اف ة ع ب اد الل الص ال ح ين و ل ج م ي ع ال م ؤ م ن ين و ال م ؤ م ن ات و ال م س ل م ين و ال م س ل م ات أ ن الل ي غ ف ر ل ن او ل ه م و ي ر ح م ن او إ ي اه م و ي ن ف ع ن اب ه م و ب أ س ر ار ه م وب رك ات ه م.]الفاتحة] Kemudian, dilanjutkan dengan doa: ا ل ح م د ل ل ه ر ب ال ع ال م ين ح م د اي و اف ىن ع م ه و ي ك اف ئ م ز يد ه ا لل ه م ص ل ع ل ىس ي د ن ام ح م د و أ ه ل ب ي ت ه و ص ح ب ه و س ل م.ا لل ه م إ ن ا

19 ن س ئ ل ك ب ح ق ال ف ات ح ة ال م ع ظ م ة و الس ب ع ال م ث ان يأ ن ت ف ت ح ل ن اب ك ل خ ي ر و أ ن ت ت ف ض ل ع ل ي ن اب ك ل خ ي ر و أ ن ت ج ع ل ن ام ن أ ه ل ال خ ي ر و أ ن ت ع ام ل ن ام ع ام ل ت ك أل ه ل ال خ ي ر و أ ن ت ح ف ظ ن اف يأ د يا ن ن ا و أ ن ف س ن او أ و ل د ن او أ ص ح اب ن او أ ح ب اب ن ام ن ك ل م ح ن ة و ب ؤ و ض ي ر إ ن ك و ل ي ك ل خ ي ر و م ت ف ض ل ب ك ل خ ي ر و م ع ط ل ك ل خ ي ر ي اأ ر ح م ال ر اح م ين.و ص ل ىالل ع ل ىس ي د ن ام ح م د و ع ل ىآل ه و ص ح ب ه ه ر ب ال ع ال م ين وس ل م و ال ح م د ل ل ا لل همإ ن ان س أ ل ك ر ض اك و ال ج ن ة و ن ع وذ ب ك م ن س خ ط ك و الن ار 31 ي اع ال م الس ر م ن ا لت ه ت ك الس ت ر ع ن ا و ع اف ن او اع ف ع ن ا و ك ن ل ن اح ي ث ك ن ا ي االل ب ه ا ي االل ب ه ا ي االل ب ح س ن ال خ ات م ة 34 ه ر ب ال عال م ين و ال ح م د ل ل 14

20 AL-WIRD AL-LATIF Al-Imam Qutb al-da c wah wa al-irshad Abdullah Ibn c Alawi al-haddad al- c Alawi al-husayni Kekerapan Bacaan Bil 1 ھ ھ ھ ھ. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ھ ھ ھ ھ 2. ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ھ ھ ھ ھ. ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک 3 ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ 5 4 ڱ ڱ ڱ ں ں ڻڻ ڻ ە ە ہ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې 15

21 ى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ى ی ی ی ی ي ج ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ أع وذ ب الل الس م يع ال ع ل يم م ن الش ي طان الر ج يم ھ ھ ھ ھ. ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ أ ع وذ ب ك ل م ات الل الت ام ات م ن ش ر م اخ ل ق ب س م الل ال ذ يل ي ض ر م ع اس م ه ش ي ء ف يا أل ر ض و ل ف يالس م اء

22 4 kali 7 kali 10 kali و ه و الس م يع ال ع ل يم الل ه م إ ن يأص بح ت م ن ك ف ين ع م ة و ع اف ية و س ت ر ف أت م م ن ع م تك ع لي و ع اف يتك و س ت ر ك ف يالد ن ياو ا آلخ ر ة 12 الل ه م إ ن يأص بح ت أ ش ه د ك و أ ش ه د حم لة ع ر ش ك و م لئ ك ت ك وج م يع خ ل ق ك أن ك أن ت الل ل إ ل ه إ ل أن ت و ح د ك ل ش ر يك لك وأ ن س ي د نام ح م دا ع ب د ك و رس ول ك 13 ال ح م د ل ل ه رب ال ع الم ينح م دا ي و اف ين عم ه و ي ك اف ئ م ز يد ه 14 آم ن ت ب الل ال ع ظ يم وكف ر ت ب ال ج ب ت و الط اغ وت و اس تم س ك ت ب ال ع ر و ة ال و ث ق ىلان ف ص ام له او الل س م يع ع ل يم 15 رض يت ب الل رب ا و ب ا إل س لم د ينا و ب س ي د نام ح م د ص ل ىالل ع لي ه و آل ه و س ل م نب ياور س ول ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە الل ه م ص ل ع لىس ي د نام ح م د و ع لىآل ه و ص ح ب ه و س ل م 18 الل ه م إ ن يأس أل ك م ن ف ج اء ة ال خ ي ر وأ ع وذ ب ك م ن ف ج اء ة الش ر 19 الل ه م أن ت رب ي ل إ ل ه إ ل أن ت خ لق تن ي و أنا ع ب د ك وأ نا ع لى ع ه د ك و و ع د ك م ااس تطع ت أع وذ ب ك م ن ش ر م اص ن ع ت أ ب وء لك ب ن ع م ت كع لي وأ ب وء ب ذ ن ب يفاغ ف ر ل يفإ ن ه لي غ ف ر الذ ن وب إ ل أن ت الل ه م أن ت رب يلإ لهإ ل أن ت ع لي كت و ك ل ت وأ ن ت رب ال ع ر ش ال ع ظ يم ماش اءالل كان و م الم يش أ لم يك ن و لح و ل و لق و ة 17

23 يء قد ير وأ ن الل إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم أع لم أن اللع لىك ل ش يء ع ل ما الل ه م إ ن يأع وذ ب ك م ن ش ر ن ف س ي قد أح اط ب ك ل ش و م ن ش ر ك ل د اب ة أن ت آخ ذ ب ناص يت ها إ ن رب ي ع لى ص ر اط م س تق يم ياح ي ياقي وم ب رح م ت ك أس تغ يث و م ن ع ذ اب ك أس تج ير أص ل ح ل ي ش أ ن ي ك ل ه و ل تك ل ن ي إ لى ن ف س ي و ل إ لى أح د م ن خ ل ق ك طر فةع ي ن الل ه م إ ن ي أع وذ ب ك م ن ال ه م و ال حز ن و أع وذ ب ك م ن ال ع ج ز و ال ك س ل و أع وذ ب ك م ن ال ج ب ن و ال ب خ ل و أع وذ ب ك م ن غلبة الد ي ن و ق ه ر الر ج ال الل ه م إ ن يأس أل ك ال ع اف يةف يالد ن ياو ا آلخ ر ة الل ه م إ ن ي أس أل ك و د ن ياي وأ ه ل يو ما يل و ال ع اف ية ال ع ف و الل ه م اس ت ر ع و ر ات يو آم ن رو عا يت الد ائ م ة و ال م ع افاة ف ي د ين ي الل ه م اح ف ظ ن يم ن ب ي ن يد ي و م ن خ ل ف يو ع ن يم ين يو ع ن ش م ال ي و م ن ف و ق ي و أع وذ ب ع ظم ت ك أن أ غ تال م ن تح تي الل ه م أن ت خ لق تن يو أن ت ت ه د ي ي وأ نن ت ت ط ع م ن يو أن ت ت س ق ي ي ن يء قد ير وأ ن ت ت م يت ن يو أن ت ت ح ي ي ي وأ نن تع لىك ل ش أص بح نا ع لىف ط ر ة ا إل س لم و ع لىك ل م ة ا إل خ لص و ع لىد ين نب ي نا س ي د نا م ح م د -ص ل ى الل ع لي ه و آل ه و س ل م -و ع لى م ل ة أب ينا

24 س ي د نا إ ب ر اه ي م - ع لي ه و ع لى نب ي نا أف ض ل الص لة و الس لم - ح ن يفا م س ل ما و م اكان م ن ال م ش ر كين الل ه م ب ك أص بح نا و ب نت و ك ل و إ ل ي كالنش ور ك أم س ي نا و ب ك نح ياو ب ك نم وت و ع لي ك أص بح ناو أص بح ال م ل ك ل ل ه و ال ح م د ل ل ه رب ال ع الم ين الل ه م إ ن ي أس أل ك خ ي ر ه ذا ال ي و م ف ت ح ه ون ص ر ه و ن وره و ب ر ك ته و ه د اه الل ه م إ ن يأس أل ك خ ي ر ه ذ اال ي و م و خ ي ر ما ف يه و خ ي ر م اق ب له و خ ي ر م اب ع د ه و أع وذ ب ك م ن ش ر ه ذ اال ي و م و ش ر م اف يه و ش ر م ا ق ب له و ش ر م اب ع د ه الل ه م ماأص بح ب يم ن ن ع مة أو بأح د م ن خ ل ق ك فم ن ك و ح د ك لش ر يك لك ف لك ال ح م د ول ك الش ك ر ع لىذ ل ك س ب ح ان الل و ب ح م د ه عد د خ ل ق ه و ر ض اء ن ف س ه و زنة و م د اد ك ل م ات ه ع ر ش ه س ب ح ان الل ال ع ظ يم و ب ح م د ه عد د خ ل ق ه و ر ض اء ن ف س ه و زنة ع ر ش ه و م د اد ك ل م ات ه س ب ح ان الل ع د د م اخ لق ف يالس م اء س ب ح ان الل ع د د م اخ لق ف يا ألر ض س ب ح ان الل ع د د م اب ي ن ذ ل ك س ب ح ان الل ع د د م ا ه و خ ال ق * ال ح م د ل ل ه ع د د م اخ لق ف يالس م اء ال ح م د ل ل ه ع د د م اخ لق ف ي

25 4 kali ا ألر ض ال ح م د ل ل ه ع د د م اب ي ن ذ ل ك ال ح م د ل ل ه ع د د م اه و خ ال ق * لإ ل هإ ل الل ع د د م اخ لق ف يالس م اء لإ ل هإ ل الل ع د د م ا خ لق ف يا ألر ض لإ ل هإ ل الل ع د د م اب ي ن ذ ل ك لإ ل هإ ل الل ع د د م اه و خ ال ق * * الل أك ب ر ع د د م اخ لق ف يالس م اء الل أك ب ر ع د د م اخ لق ف ي ا ألر ض الل أك ب ر ع د د م اب ي ن ذ ل ك الل أك ب ر ع د د م اه و خ ال ق لح و ل و لق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم ع د د م اخ لق ف يالس م اء لح و ل و لق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم ع د د م اخ لق ف يا ألر ض ل ح و ل و ل ق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم عد د ما ب ي ن ح و ل و لق و ة إ ل ب الل ال ع ل ي ال ع ظ يم ع د د م اه و خ ال ق * لإ ل هإ ل الل و ح د ه لش ر يك له له ال م ل ك ول ه ذ ل ك ل ال ح م د يحيي يء قد ير عد ك ل ذر ة أل ف م ر ة ويميت و ه وع لىك ل ش ب س م الل م اش اء الل ل ي س وق ال خ ي ر إ ل الل.ب س م الل م اش اء الل ل ي ص ر ف الس وء إ ل الل.ب س م الل م اش اء الل م اك ان م ن ن ع م ة ف م ن الل.ب س م الل م اش اء الل لح و ل و لق و ة إ ل ب الل

26 TAHLIL Para Ulama Melayu Kekerapan Bacaan Bil 1 إ لى ح ض ر ة الن ب ي و آل ه وص ح ب ه أ ج م ع ين ش ي ء ل ل ه ل ه م ال ف ا ت ح ة ڇ ڻ ڻ ڻ ە. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ھ ھ ھ ھ. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ل إ له إ ل الل و الل أ ك ب ر ھ ھ ھ ھ. ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ

27 ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ل إ له إ ل الل و الل أ ك ب ر ھ ھ ھ ھ. ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ 4 ڳ ل إ ل ه إ ل الل و الل أ ك ب ر ڇ ڻ ڻ ڻ ە. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ 5 پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ٱ.ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ.ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ.ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ. ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ 6 ڃ چ چ. 22

28 ی ی ی ي ج ي ح ي م ي ى ي ي بج بح ڻ ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ى ی ی 7 8 ی ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ kali) 3 ( 9 ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ى ی ی ی ی ي ج ي ح ي م ي ى ي ي بج بح بخ بم بى بي تج تح تخ 2 kali تم 10 ياأ ر حم الر اح م ين ار ح م نا ب ر ح م ت ك ياأ ر حم الر اح م ين ار ح م ن ا 23

29 و ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ kali ڇ ڇ ا لل ه م ص ل أ ف ض ل ص ل ة ع ل ىأ س ع د م خ ل وق ات ك ح ب يب الل س ي د ن ا م ح م د و على آل ه وص ح ب ه وس ل م عدد م ع ل وم ات ك و م داد ك ل م ات ك ك ل م اذ ك ر ك الذ اك ر ون و غ ف ل ع نذ ك ر ك ال غ اف ل ون 14 ا لل ه م ص ل أ ف ض ل ص ل ة ع ل ىأ س ع د م خ ل وق ات ك ش م س الض ح ى س ي د ن ام ح م د و عل ىآل ه وص ح ب ه وس ل م عدد م ع ل وم ات ك و م داد ك ل م ات ك ك ل م اذ ك ر ك الذ اك ر ون و غ ف ل ع نذ ك ر ك ال غ اف ل ون 15 ا لل ه م ص ل أ ف ض ل ص ل ة ع ل ى أ س ع د م خ ل وق ات ك ب د ر الد ج ى س ي د ن ام ح م د و عل ىآل ه وص ح ب ه وس ل م عدد م ع ل وم ات ك و م داد ك ل م ات ك ك ل م اذ ك ر ك الذ اك ر ون و غ ف ل ع نذ ك ر ك ال غ اف ل ون بارك و ت ع الى ع ن س اد ات ن ا أ ص ح اب س ي د نا و س ل م و ر ض ي الل ت ر س ول الل أ ج م ع ين 18 وح س ب ن االل ه و ن ع م ال و ك يل ول ح و ل و ل ق و ة إ ل ب الل ه ال ع ل ي ال ع ظ يم غ ف ر الل هال ع ظ يم أ س ت أ س ت غ ف ر الل ه ال ع ل ي ال ع ظ يم ال ذ ي ل إ ل ه إ ل ه و ال ح ي ال ق ي وم و أ ت وب إ ل ي ه 24

30 Sekadar yang dikehendaki أ ف ض ل الذ ك ر ف اع ل م أ ن ه ل إ ل ه إ ل الل ح ق او ص د ق ال إ ل ه إ ل الل أ ف ض ل ما ي ق ول ال ع ب د ل إ ل ه إ ل الل ل إ ل ه إ ل الل ل إ ل ه إ ل الل ه م ح م د ر س ول الل ه ك ل م ة ح ق ع ل ي ه ا ن ح ي ا و ع ل ي ه ان م وت و ع ل ي ه او ب ه ان ب ع ث إ ن ش اء الل ت ع ال ىم ن ا آلم ن ين ب ر ح م ة الل وك ر م ه ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ.ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ. و ح س ب ن ا الل ه و ن ع م ال و ك يل ال ع ظ يم ول ح و ل ول ق و ة إ ل ب الل ه ال ع ل ي

31 BAHAGIAN II: SOLAT DUHA 26

32 KELEBIHAN SOLAT DUHA Solat al-duha adalah merupakan salah satu amalan yang sangat ditekankan oleh para ulama (ulama sufi khasnya) sebagai amalan yang perlu dijaga dan dipelihara sebagai jalan mendekatkan diri kepada Allah. Wasiat Rasulullah SAW kepada Sahabat Baginda Ia adalah salah satu amalan sunat yang diwasiatkan oleh Rasulullah SAW kepada sahabatnya Saidina Abu Hurayrah r.a. Berkenaan hal ini, Imam Bukhari dan Imam Muslim meriwayatkan bahawa Abu Hurayrah r.a. menyatakan bahawa: أ و ص ان يخ ل يل يص ل ىالل ه ع ل ي ه و س ل م ب ث ل ص ي ام ث ل ث ة أ ي ام م ن ك ل ش ه ر و رك ع ت ي الض ح ىو أ ن أ وت ر ق ب ل أ ن أ ن ام Maknanya: Telah mewasiatkan daku pembimbing rapatku (Nabi Muhammad) SAW dengan tiga perkara: Berpuasa tiga (3) hari pada setiap bulan, dua (2) rakat Duha dan supaya aku mengerjakan solat Witr sebelum aku tidur. Solat al-awwabin Imam Muslim, Imam Ahmad dan al-tirmizi menukilkan bahawa Rasulullah SAW menamakan solat duha sebagai Solat al-awwabin (Solat Orang-orang Yang Bertaubat dan Kembali kepada Allah) seperti solat 6 rakaat selepas Maghrib. Sebagai jalan Awwabin, Imam al-shafie menyatakan bahawa Solat al-duha amat berkesan dalam membantu seseorang untuk meninggalkan maksiat. Beliau pernah berkata: طلب نات ر ك الذ ن وب ف و ج د ناه ب ص لة الض حى Maknanya: Kami mencari (kekuatan) untuk meninggalkan dosa-dosa, dan kami mendapatinya dengan solat duha. Sheikh al-hujwiri berpendapat bahawa taubat itu mempunyai tiga peringkat iaitu: (i) altaubah, (ii) al-inabah dan (iii) al-awbah. Al-Tawbah ialah taubat orang awam mukmin dari dosa-dosa besar. Orang yang bertaubat diperingkat inilah yang dikenali sebagai alta ib. Al-inabah adalah taubat golongan awliya dan muqarrabin. Orang yang bertaubat di peringkat ini dikenali sebagai al-munib. Al-Awbah ialah taubat para nabi dan rasul. Orang yang bertaubat di peringkat ini dikenali sebagai al-awwab. Al-Tawbah ialah penyesalan dan kembali dari dosa besar kepada ketaatan. Al-Inabah ialah penyesalan dan kembali dari dosa kecil kepada perkara yang disukai Allah. Al-Awbah ialah penyesalan dan kembali dari memandang diri kepada Allah semata-mata. 27

33 Mencukupkan Keperluan Harian Imam al-hakim, al-tabarani, Imam Ahmad, al-tirmizi, al-nasa i dan Abu Daud meriwayatkan sebuah hadis Qudsi bahawa Allah SWT berfirman: اب ن آد م ار ك ع ل ي م ن أ و ل الن ه ار أ ر بع ركع ات أ ك ف ك آخ ر ه Maknanya: Wahai anak Adam! Ruku lah kepada ku empat rakaat pada permulaan hari, aku akan mencukupkan (urusan)mu sehingga akhirnya. Mencukupkan Tuntutan Hak Sedekah Bagi Setiap Sendi Manusia serta Tuntutantuntutan Yang Lain Imam Ahmad, Muslim dan Abu Daud meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda: ي ص ب ح عل ىك ل س ل م ىم ن أح د ك م ص دق ة ف ك ل ت س ب يح ة ص دق ة و ك ل ت ح م يدة ص دق ة و ك ل ت ه ل يلة ص دق ة و ك لت ك ب يرة ص دق ة و أ م ر ب ال م ع ر وف ص دق ة و ن ه ي ع ن ال م ن ك ر ص دق ة و ي ج ز ئ م ن ذ ل ك رك ع ت ان ي ر ك ع ه م ا 28 م ن الضح ى Maknanya: Berpagi-pagi ke atas setiap sendi yang ada pada setiap seorang daripada kamu (tuntutan hak) sedekah, maka setiap satu tasbih adalah sedekah, dan setiap satu tahmid adalah sedekah, dan setiap satu tahlil adalah sedekah, dan setiap satu takbir adalah sedekah, dan menyuruh kebaikan adalah sedekah, dan menegah kemungkaran adalah sedekah, dan adalah cukup untuk menampung kesemua (tuntutan) tersebut dengan dua rakaat yang dikerjakan daripada solat duha. Dalam erti kata lain, solat duha mampu menampung tuntutan 360 sedekah pada setiap hari bagi setiap sendi tulangnya kerana seorang manusia itu mempunyai 360 sendi. Hadis ini juga menunjukkan bahawa solat duha dapat menampung tuntutan tasbih, takbir dan tahli serta menampung tuntutan bagi mereka yang tidak berkemampuan untuk menjalankan amar ma ruf dan nahy munkar. Ganjaran Yang Besar dalam Masa Yang Singkat Imam Ahmad, Ibn Hibban dan Abu Ya c la meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW pernah mengutuskan satu sariyyah (sekumpulan tentera) dan kumpulan tersebut telah mendapatkan harta rampasan ghanimah yang banyak dalam masa yang begitu singkat. Maka, orang ramai mula bercakap-cakap berkenaan medan peperangan kumpulan tersebut yang dekat, harta rampasan mereka yang banyak dan kepulangan mereka yang begitu cepat. Maka Rasulullah SAW pun bersabda:

34 أ ل أ د ل ك م ع ل ىأ ق ر ب م ن ه م غ ز ىو أ ك ث ر غ ن يم ة و أ و ش ك ر ج ع ة م ن ت و ض أث م غ د اإ ل ىال م س ج د ل س ب ح ة الض ح ىف ه و أ ق ر ب م غ ز ىو أ ك ث ر غ ن يم ة و أ و ش ك ر ج ع ة Maknanya: Tidakkah kamu semua mahu aku tunjukkan satu medan peperangan yang lebih dekat, dengan harta rampasan yang lebih banyak dan kepulangan yang lebih cepat? Iaitu: Barangsiap yang berwudu, kemudian dia menuju ke masjid untuk solat duha, maka itu lah medan peperangan yang lebih dekat, dengan harta rampasan yang lebih banyak dan dan kepulangan yang lebih cepat. Memendekkan Masa Lalai (Ghaflah) Imam Abdul Wahhab al-shacrani menjelaskan bahawa di antara hikmah solat al-duha ialah agar seseorang hamba itu tidak berada dalam kelalaian pada waktu yang panjang, iaitu dari terbitnya matahari sehingga tergelincirnya tanpa sebarang solat. Oleh kerana itulah solat Duha disunatkan setelah berlalunya suku atau satu per empat waktu siang. Rasulullah SAW bersolat Duha pada waktu ketika matahari tinggi segalah adalah untuk menerangkan bahawa waktu solat Duha telah masuk pada waktu tersebut. Setengah ulama menyamakan di antara solat Duha dan solat Ishraq. Sebahagian pula menyatakan bahawa ia adalah dua solat yang berbeza. Pintu al-duha adalah salah satu pintu syurga Imam al-tabarani meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda: Maknanya: Sesungguhnya bagi syurga itu sebuah pintu yang dipanggil dengan Pintu al-duha. Maka apabila tiba hari Qiyamat nanti, seorang penyeru akan menyeru: Di manakan mereka yang terus-menerus melakukan solat al-duha?! Inilah pintu kalian! Masuklah ke dalamnya dengan rahmat Allah Ta ala. Menjauhkan diri daripada gangguan jin Imam Abdul Wahhab al-sha c rani menyatakan bahawa di antara fadilat solat Duha ialah barangsiapa yang sentiasa melaziminya (solat Duha), maka jin hampir-hampir tidak dapat mendekatinya melainkan akan terbakar. Maka, amalan solat Duha adalah sangat dianjurkan kepada individu yang sering diganggu dengan gangguan-gangguan jin dan syaitan. Sebenarnya di sana terdapat banyak lagi riwayat berkenaan kelebihan solat Duha. Namun penyusun berhenti pada kadar ini agar tidak memanjangkan risalah ini. 29

35 KAEDAH SOLAT DUHA Solat Duha adalah di antara solat sunat yang disunatkan secara individu dan diharuskan dilakukan secara berjemaah. Waktu solat Duha bermula dari terbit matahari sekadar satu galah sehingga tergelincir matahari, iaitu sedikit sahaja sebelum masuk waktu Zohor. Namun begitu, waktu pilihan (ikhtiyar) bagi solat Duha ialah pada ¼ hari. Para ulama berselisih pendapat dalam menentukan sama ada solat Duha adalah juga merupakan solat Ishraq atau kedua-duanya merupakan solat yang berlainan. Sheikh Mazjad, Imam Ghazali dan Imam Ibnu Hajar al-haytami di dalam Tuhfah al-muhtaj menyatakan bahawa solat Duha dan solat Ishraq adalah dua solat yang berlainan. Manakala, Imam Ramli, Imam Ibnu Hajar al-haytami di dalam Sharh al-ubab dan Ibnu Abbas r.a. menyatakan bahawa solat Duha adalah juga merupakan solat al-ishraq. Di sini mazhab Shafie pendapat muktamad, jumlah maksimum bagi rakaat solat Duha ialah lapan rakaat, sekurang-kurangnya ialah dua rakaat dan adna al-kamal (serendarendah kesempurnaan) ialah empat rakaat. Disunatkan seseorang yang mengerjakan solat Duha itu dengan member salam pada tiap-tiap dua rakaat. Namun begitu, harus ia dikerjakan sebanyak lapan rakaat dengan satu salam atau dua salam (pada setiap empat) rakaat atau empat salam (pada setiap dua rakaat). Bacaan yang disunatkan bagi solat Duha ialah: 1. Surah al-duha 2. Surah al-shams 3. Surah al-kafirun dan 4. Surah al-ikhlas Namun begitu, para ulama Shafi c iyyah berbeza pendapat berkenaan susunan yang lebih afdal bagi surah-surah ini. Lafaf niat bagi solat Duha ialah: أ ص ل ىس ن ةالض ح ىر ك ع ت ي ن أد اء ل ل ه ت ع ا ىل 30

36 DOA SELEPAS SOLAT DUHA Imam Ibn al-sunni meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW berdoa dengan: الل ه م ب ك أ ص او ل و ب ك أ ح او ل و ب ك أ قات ل setelah selesai solat Duha. Imam al-bukhari (di dalam al-adab al-mufrad) dan Imam al-nasa i meriwayatkan bahawa Saidatina Aishah r.anha menyatakan Rasulullah SAW berdoa dengan: الل ه م اغ ف ر ل ي و ت ب ع لي إ ن ك أن ت الت و اب الر ح يم sehingga seratus kali selepas solat duha. Berkaitan dengan doa yang disusun oleh para ulama Shafi c iyyah bagi amalan selepas solat Duha, Sheikh Muhammad Nawawi al-jawi menyatakan bahawa di sana terdapat dua riwayat yang berkaitan. (i) Riwayat daripada Ibn c Alawan الل ه م ف ك أق فال ق ل وب ناب م ش يئت ك وأ ح س ن ت و ف يق ناب د و ام الص د ق ف يإ راد ت ك و ان ش ر ع لين ا ف ي هذ ه الس اع ة رايةه د ايت ك و ق ل د ناب س ي وف و ليت ك و ت و جن اب ت ج ي ان م ع ر فت ك و أم ط ر ع لي نام ن سح ائ ب رح م ت ك و اس ق نام ن ش ر اب مح ب ت ك و أث ب ت ناف يد يو ان خا صت ك و أو ق فن ا ف يم يد ان م لح ظت ك و صف سر ائ رن ا و ن و ر أبص ارنا و اج م عن اف يح ظائ ر ق د سك و آن سنا ب لط ي ف أ ن س ك و لت ق طعن اب غ ير ك عن ن ف س ك.الل ه م م اك ان م ن ا من إ قب ال إل ىغ ي ر ك و إ ع ر اضع ن كت ع م دا أو خ طأ أو ن س يانا فأز ل ه ع نا إ ن كع لىك ل شي ء قد ير. (ii) Riwayat daripada al-sayyid Muhammad al-bakri: إ ن الض ح اض ح اؤ ك و ال ب ه اء ب ه اؤ ك و النور ن ور ك و ال ع ظم ةع ظم ت ك أس أل ك ب ح ق ض ح ائ ك و به ائ كو ع ز ت ك و ج لل ك أن ت س خ ر ل ير ز قا ح لل طي با يك ون ع صم ة ل يف يد ين يو د ني اي و ع و نا ل يع لىآخ ر ت ي الل ه م أح ي ر وح يب بار قة ت س ر يب يف يأي ص ورة أح بب ته اب ك وأ ر ن ي بد ائ عح ك م ت ك ف يص ن ع ك ح ت ىأ ح كم ب صن ع ة ك ل م صن وع ف أ قاب ل ك ل بم اي جب له عل ي 31

37 ح ت ىيحي ال ي كل ق ل ب م ي ت و ت نق اد ل ي كل ن فس أب و إ لي ك ت ن ق اد الن ف و و ا ألر و ا إ ن كع لىك ل شي ء قد ير. ي ة.إ ن ش أ نك ال ع د ل و ا إل صل 32

38 BAHAGIAN III: WIRID SELEPAS SOLAT FARDU 33

39 WIRID AL-QUSHASHIYYAH Berzikir adalah amalan yang dituntut pada setiap waktu. Di antara waktu yang sangat dituntut untuk berzikir ialah selepas menunaikan solat fardhu. Ini adalah sangat jelas kerana Allah SWT memerintahkan agar kita berzikir selepas solat al-khawf walaupun ianya dilakukan dalam keadaan cemas, bahaya dan genting. Mengenai perkara ini Allah SWT berfirman (Al-Nisaa :103): ڱ ڱ ڱ ڳ ڳ ڳ ڳ گ گ Maksudnya: Dan apabila kamu telah mengerjakan solat (khawf) 1, maka berzikirlah kepada Allah sama ada dalam keadaan berdiri dan duduk dan berbaring... Para ulama telah menyusun berbagai bentuk wirid yang lengkap bagi memudahkan masyarakat umum beramal dengan mudah dan sempurna. Wirid-wirid selepas solat yang banyak diamalkan oleh ulama dan umat Islam di Tanah Melayu (khasnya selepas solat Subuh dan Mahgrib) ini dikenali sebagai al-awrad al-qushashiyyah atau al- Madaniyyah (dengan sedikit penambahan dan pengurangan yang tidak menjejaskan susunan wirid yang asal). Tahlil dan Wirid al-qushashiyyah adalah dua wirid yang tersebar luar di kalangan umat Islam di kepulauan Melayu. Wirid al-qushashiyyah ini dinisbahkan kepada Imam al- Qushashi. Beliau merupakan seorang wali Allah yang masyhur, ahli sufi bermanhaj al- Shatariyyah, ahli nahu di Madinah dan beliau mempunyai ramai pelajar di kalangan para ulama Melayu yang belajar di Mekah dan Madinah. Beliau wafat pada tahun 1071H/1660M dan dikebumikan di Baqi c di sebelah timur Kubah al-sayyidah Halimah al- Sa diyya r.a. Beliau mengambil wirid-wirid ini daripada para guru beliau yang merupakan para ulama Madinah ketika itu. Oleh kerana itu, wirid ini juga dikenali sebagai al-awrad almadaniyyah (wirid-wirid ulama Madinah). Anak murid beliau, al-sheikh Abdul Rauf Singkel (Wafat pada 1105H/1693M) telah menyusun wirid-wirid ini di dalam dua kitabnya yang bertajuk: 1. c Umdah al-muhtajin ila Suluk Maslak al-mufarridin 2. Tanbih al-mashi al-mansub ila Tariq al-qushshashi Alhamdulillah, wirid-wirid ini tersebar di dalam masyarakat Islam Melayu dan diamalkan oleh ramai ulama kita. Sesungguhnya wirid ini mempunyai keberkatan dan fadhilat yang sangat besar bagi pengamalnya di sisi Allah SWT. Selamat beramal. 1 Mengikut majoriti mufassirin. 34

40 Kekerapan Bacaan Bil 1 أ س ت غ ف ر الل ه 3 atau 1 kali أ س ت غ ف ر الل ه ال ع ل ي ال ع ظ يم ال ذ يل إ له إ ل ه و ال ح ي ال قي وم و أ ت وب إ ل ي ه ل إ ل ه إ ل الل ه و ح د ه ل ش ر يك ل ه ل ه ال م ل ك و ل ه ال ح م د ]ي ح ي يو ي م يت [و ه وعل ىك ل ش ي ءق د ير 10 kali 2 3 الل ه م أ ن ت الس ل م و م ن ك الس ل م و إ ل ي ك ي ع ود الس ل م ف ح ي نا ر ب ن اب الس ل م و أ د خ ل ن اج ن ةد ار الس ل م ت ب ارك ت ر ب ن ا و ت ع ال ي ت ي اذ اال ج ل ل و ا إل ك ر ام ڇ ڻ ڻ ڻ ە. ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ 4 ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ی ی ی ي ج ي ح ي م ي ى ي ي بج بح ڻ ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و

41 3 3 33/34 kali ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ى ی ی ی ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ چ چ چ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻڻ ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ إ ل هن ايار ب نا س ب ح ان الل ه س ب ح ان الل ه و ب ح م د ه ]د ائ م اق ائ م اأب د ا[ ا ل ح م د ل ل ه ا ل ح م د ل ل ه ر ب ال ع ال م ين عل ىك ل ح ال ]و ن ع م ة [/]و ف يك ل ح ال ] ا لل أ ك ب ر ]ا لل أ ك ب ر ك ب ير او ال ح م د ل ل ه ك ث ير او س ب ح ان الل ب ك ر ة و أ ص يل [

42 2 kali 10 kali 11 ل إ ل ه إ ل الل ه و ح د ه ل ش ر يك ل ه ل ه ال م ل ك و ل ه ال ح م د ]ي ح ي يو ي م يت [و ه وعل ىك ل ش ي ءق د ير ول ح و لو ل ق و ة إ ل ب الل ه ال ع ل ي ال ع ظ يم 12 م ان ع ل م اأ ع ط ي ت و ل م ع ط يل مام ن ع ت و لر اد ل م ا الل ه م ل قض ي ت و ل ي ن ف ع ذ اال ج د م ن ك ال ج د ا لل ه م ص ل ع ل ىس ي د ن ام ح م د ع ب د ك و ر س ول ك الن ب ي ا أل م ي و ع ل ى آل ه و ص ح ب ه و س ل م ك ل م ا ذ ك ر ك الذ اك ر ون و غ ف ل ع ن ذ ك ر ك ال غ اف ل ون 13 ]و ر ض يالل ت ب ار ك و ت ع ال ىع ن س اد ات ن اأ ص ح اب س ي د نا ر س ول الل [ وح س ب ن االل ه و ن ع م ال و ك يل ول ح و ل و ل ق و ة إ ل ب الل ه ال ع ل ي ال ع ظ يم 16 أ س ت غ ف ر الل ه ي ال ط يف ي اك اف ي-ياح ف يظ ي اش اف ي ي ال ط يف ي او اف ي-ي اك ر يم أ ن ت الل ل إ ل ه إ ل الل ه 19 ل إ ل ه إ ل الل ه م ح م د ر س ول الل ه ك ل م ة ح ق ع ل ي ه ان ح ي ا و عل ي ها ن م وت و عل ي ه ا و ب ها ن ب ع ث إ ن ش اء الل ت ع الى م ن ا آلم ن ين ب ر ح م ة الل وك ر م ه 20 37

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

Bacaan Tahlil Lengkap

Bacaan Tahlil Lengkap Bacaan Tahlil Lengkap (oleh Caraspot.com) 1. Kalimat Pembuka (bebas) 2. Khususan Al-Fatihah إلى ح ض ر ة الن بي ال م ص ط ف ى مح مد ص ل ى االله ع ل ي ه و س ل م (ا ل ف اتح ة) ثم إلى ح ض ر ة إ خ و ان ه م ن

Lebih terperinci

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh: AL-HADIS KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi al-hadis dalam agama Islam. Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang berkaitan dengan al-hadis INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan

Lebih terperinci

ورد سورة يس و التهليل مع دعائها

ورد سورة يس و التهليل مع دعائها ورد سورة يس و التهليل مع دعائها WIRID SURAH YASIN, TAHLIL, DAN DO ANYA Bacaan pembukaan sebelum pembacaan Yasin dan Tahlil: ا ل فات ة ل ق ر ائ ة س و ر ة يس و س و رة ا ل خ ل ص م ع الت هل ي ل وث واب ها خ

Lebih terperinci

Surah al-wāqi`ah : Yang Pasti Berlaku

Surah al-wāqi`ah : Yang Pasti Berlaku Siri Kuliah Generasi al-quran Kehebatan al- I`jāz al-bayāniy (Mukjizat Pada Huruf, Lafaz & Gaya) Surah al-wāqi`ah : Yang Pasti Berlaku Disusun oleh Ahmad Qadri bin Mohamed Sidek Surah al-wāqi ah Catatan

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR: AL-QURAN KOMPETENSI DASAR Menganalisis kedudukan dan fungsi al-quran dalam agama Islam Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang melekat pada al-quran INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan fungsi

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR: TRILOGI - AQIDAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis trilogi ajaran Islam dan kedudukan aqidah dalam agama Islam Menganalisis unsur-unsur dan fungsi aqidah bagi kehidupan manusia (umat Islam) INDIKATOR: Mendeskripsikan

Lebih terperinci

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri KOMPETENSI DASAR: 1. Menganalisis agama Islam sebagai agama yang fitri 2. Mengidentifikasi ciri-ciri yang menjadi karakterstik agama Islam sebagai agama yang fitri INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai

Lebih terperinci

KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A

KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A ب اب ا لذ ك ر و الد ع اء Hadits No. 1567 Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Allah berfirman: Aku selalu bersama hamba-ku selama ia mengingat-ku dan kedua bibirnya

Lebih terperinci

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]:

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]: BAB IV KONSEP SAKIT A. Ayat-ayat al-qur`an 1. QS. Al-Baqarah [2]: 155 156...و ب ش ر الص اب ر ين ال ذ ين إ ذ ا أ ص اب ت ه م م ص يب ة ق ال وا إ ن ا ل ل و و إ ن ا إ ل ي و ر اج عون. "...Dan sampaikanlah kabar

Lebih terperinci

Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih

Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih ijk Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih Shalat Sunnat tasbih ialah shalat yang sebagaimana diajarkan oleh Rasulullah SAW kepada mamaknya Abbas Ibn Abdul Muthalib.

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar 14-06-2017 19 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar Al-Bukhari 1876-1880, 1884 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 18-06-2017 23 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Anjuran Bersedekah Al-Bukhari 1341-1343, 1345, 1349, 1350, 1353 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi

Lebih terperinci

JILID 3. Penulis : Muhammad Ma mun Salman

JILID 3. Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 3 Penulis : Muhammad Ma mun Salman مهنج الطارق لتحسني تالوة القرآ ن PENGANTAR بسم اهلل الرمحن الرحيم Alhamdulillah segala puji hanya bagi Allah swt, Rabb semesta alam. Shalawat dan salam semoga tetap

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 13-06-2017 18 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Itikaf Al-Bukhari 1885-1890 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di www.warungustad.com

Lebih terperinci

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT 1223/2 Pendidikan Islam Kertas 2 SET 5 2015 1 jam BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 26-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Qodho Puasa Yang Ditinggalkan Bukhari 310, 1814, 1815 Muslim 508 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan 06-06-2017 11 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan Al-Bukhari 1814, 1815 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR: SYARIAH - IBADAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi Syariah dan Rukun Islam Menganalisis fungsi masing-masing unsur dari Rukun Islam bagi kehidupan umat Islam INDIKATOR: Mendeskripsikan

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 03-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kesalahan Besar Di Bulan Ramadhan Al-Bukhari 1799-1801 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa 05-06-2017 10 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa Al-Bukhari 1811, 1812 Tirmidzi 648, 649 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian

Lebih terperinci

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi. Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi. اقتباس المشاركة: 81532 من الموضوع: Allah Berkompetisi mencintai adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada

Lebih terperinci

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT SULIT Pendidikan Islam Kertas 2 SET 2 2015 1 jam BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS

Lebih terperinci

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir www.muzir.wordpress.com shahmuzir@yahoo.com Diturunkan pada Lailatul-Qadr إ ن ا أ ن ز ل ن اه ف ي ل ي ل ة ال ق د ر Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al Qur'an) pada malam

Lebih terperinci

KHUTBAH GERHANA MATAHARI

KHUTBAH GERHANA MATAHARI KHUTBAH GERHANA MATAHARI Khotbah I ا ل ح م د ل له ر ب ال ع ال م ي ن ا ل ذ ي خ ل ق ا لا ن س ان خ ل ي ف ة ف ي ا لا ر ض و ال ذ ي ج ع ل ك ل ش ي ي إ ع ت ب ار ا ل ل م ت ق ي ن و ج ع ل ف ى ق ل و ب ال م س ل م ي

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an 10-06-2017 15 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an Al-Bukhari 4632, 4633, 4637, 4638, 4639 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian

Lebih terperinci

Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis

Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis http://lbm.mudimesra.com/2012/08/dalam-bulan-ramadhan-umat-muslim_7.html Dalam bulan Ramadhan umat muslim berlomba-lomba membaca al-quran al-karim, sehingga dalam

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa 07-06-2017 12 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa Al-Bukhari 1816, 1817, 563 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian

Lebih terperinci

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan.

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan. Qunut Nazilah ا لل ه م اه د ن ا ف ي من ه د ي ت و ع اف ن ا ت و ل ي ت ف ي م ن ع اف ي ت و ت و ل ن ا ف ي م ن Ya Allah, berilah aku hidayat sebagaimana orang yang telah Engkau tunjukkan, Berilah aku kesihatan

Lebih terperinci

Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA م ع اش ر ال م س ل م ي ن ر ح م ن ي ور ح م ك م الل ه. Alloh Subhanahu wa Ta'ala berkata di dalam Al-Qur'an:

Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA م ع اش ر ال م س ل م ي ن ر ح م ن ي ور ح م ك م الل ه. Alloh Subhanahu wa Ta'ala berkata di dalam Al-Qur'an: Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA ب س م الل ه الر ح م ن الر ح يم إ ن ال ح م د ل ل ه ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ا م ن ي

Lebih terperinci

ف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب

ف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب 7 Aliran yang menolak sunah/hadis rasul Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia dalam sidangnya di Jakarta pada Tanggal 16 Ramadhan 1403 H. bertepatan dengan tanggal 27 Juni 1983 M., setelah : Memperhatikan

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM SULIT 1223/2 1223/2 Pendidikan Islam Kertas 2 Mei 2013 1 ²/3 jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU ---------------------------------------------------------- SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 04-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Puasa Buat Orang Yang Berpergian Al-Bukhari 1805, 1806, 1807, 1808, 1810 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 31-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Yang Membatalkan Puasa Al-Bukhari 1797, 1800, 1815 Tirmidzi 652-653 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 29-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Iftor Al-Bukhari 1818-1822 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah jariyah Anda untuk membantu

Lebih terperinci

SET KEDUA. Jawab semua soalan. Baca dialog, kemudian jawab soalan-soalan

SET KEDUA. Jawab semua soalan. Baca dialog, kemudian jawab soalan-soalan SET KEDUA ا ج ب ع ن ج مي ع ا لا س ي ل ة: Jawab semua soalan الس و ا ل ا لا و ل: ا ق ر ا ا لح وا ر الا ت ي ث م ا ج ب ع ن ج مي ع ا لا س ي ل ة Baca dialog, kemudian jawab soalan-soalan ك ر يم : ه : ن ع ز

Lebih terperinci

Teks Khutbah. Tahun 1438 H/2017 M

Teks Khutbah. Tahun 1438 H/2017 M Teks Khutbah Idul Fitri Tahun 1438 H/2017 M RAMADHAN MEWUJUDKAN UMMAT BERKEMAJUAN Tim Majelis Tarjih dan P3M PDM Kota Surakarta 1 السالم عليكم ورمحة هللا وبركاتو إن الح م د ل ل ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن

Lebih terperinci

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT 1223/2 Pendidikan Islam Kertas 2 SET 3 2015 1 jam BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS

Lebih terperinci

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

ISLAM dan DEMOKRASI (1) ISLAM dan DEMOKRASI (1) Islam hadir dengan membawa prinsip-prinsip yang umum. Oleh karena itu, adalah tugas umatnya untuk memformulasikan program tersebut melalui interaksi antara prinsip-prinsip Islam

Lebih terperinci

Aturan Mengenal Khalifah Allah

Aturan Mengenal Khalifah Allah Aturan Mengenal Khalifah Allah Tidak syak lagi bahawa perkara-perkara yang paling asas yang kita lihat hari ini mestilah diberi pertimbangan dan garis panduan, dengan itu kita dapat mengetahuinya. Bagi

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 24-06-2017 29 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Puasa Syawal Muslim 1984, Abu Dawud 2071 Tirmidzi 676, 692 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini

Lebih terperinci

Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA

Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA Penanya: Ferry al-firdaus, Dayeuhmanggung Rt. 01 / RW 05 Kec. Cilawu Garut Pertanyaan: Mohon penjelasan

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 20-06-2017 25 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Adab Bersilaturrahmi Al-Bukhari 5524-5526, 5528, 5532 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Oleh: M. Taufik. N.T

Oleh: M. Taufik. N.T Hajat Terhadap Syari ah Lebih Besar Dibandingkan Dengan Hajat Terhadap Bernafas Oleh: M. Taufik. N.T ا ل م د ل ل و ح د ا ك ث ي ر ا ك م ا أ م ر ف ان ت ه و ا ع م ا ن ه ى ع ن و و ح ذ ر. أ ش ه د أ ن ل إ ل

Lebih terperinci

MENGIKUT JAMAAH MUSLIMIN

MENGIKUT JAMAAH MUSLIMIN PERLUKAH BERMAZHAB Aku mulai karangan ringkas ini dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani. Selawat dan salam ke atas junjungan besar Nabi Muhmmad seterusnya kepada ahli keluarganya dan

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 30-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Tarawih Al-Bukhari 1869-1873 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah jariyah Anda untuk

Lebih terperinci

RAMADHAN MENUJU TATTAQUN. Oleh : Roni Djamaloeddin

RAMADHAN MENUJU TATTAQUN. Oleh : Roni Djamaloeddin RAMADHAN MENUJU TATTAQUN Oleh : Roni Djamaloeddin و كم ل ف ي و ال فخ ر ا ل م د لل ال ذ ى ش ه ر ر م ض ان و ل س ا ئ ر الش ه ور س ي د ا. ر كات و ا ل ي ر ات م و ر د ا. و ا ن ز ل ف ي و ال ق ر آن م و ع ظ ة و

Lebih terperinci

ISLAM IS THE BEST CHOICE

ISLAM IS THE BEST CHOICE KULIAH FAJAR MASJID AL-BAKRI TAMAN RASUNA KUNINGAN - JAKARTA SELATAN ISLAM IS THE BEST CHOICE Disusun oleh : Agus N Rasyad Sabtu, 16 Maret 2013 INTRODUCTION BEBERAPA CIRI KETETAPAN HATI, BAHWA ISLAM PILIHAN

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 16-06-2017 21 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kewajiban Zakat Fitrah Al-Bukhari 1407-1413 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Lebih terperinci

: 1. Al-Quran al-karim: a. Firman Allah SWT yang menerangkan tentang kesempuranaan ajaran agama, antara lain :

: 1. Al-Quran al-karim: a. Firman Allah SWT yang menerangkan tentang kesempuranaan ajaran agama, antara lain : FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 10 Tahun 2017 Tentang HUKUM MERAGUKAN KESEMPURNAAN AL-QUR AN Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI), setelah : Menimbang : a. bahwa al-quran sebagai kalamullah

Lebih terperinci

SHOLAT DAN ROKA AT YANG -BENAR SESUAI AL QUR AN

SHOLAT DAN ROKA AT YANG -BENAR SESUAI AL QUR AN المصدر SHOLAT DAN ROKA AT YANG -BENAR SESUAI AL QUR AN Dengan nama Allah page 1 / 84 Yang Maha Pengasih lagi Maha Terpuji Pertanyaan : Bagaimana sholat yang benar dan jumlah roka at berdasarkan Al-Qur'an?

Lebih terperinci

Ya Allah, Dzat yang memalingkan hati teguhkanlah hati kami kepada ketaatan beribadah kepada-mu. HR Muslim no 2654

Ya Allah, Dzat yang memalingkan hati teguhkanlah hati kami kepada ketaatan beribadah kepada-mu. HR Muslim no 2654 1 الل ه م م صر ف ال ق ل وب صر ف ق ل وب ن ا لى ط اع ت ك Ya Allah, Dzat yang memalingkan hati teguhkanlah hati kami kepada ketaatan beribadah kepada-mu. HR Muslim no 2654 م ق ل ب ال ق ل وب ث ب ت ق ل بى لى

Lebih terperinci

ك ل وا و اش ر ب وا م ن رز ق الل ه و لا ت ع ث و ا في الا ر ض م ف س د ين ل ل ه إ ن ك نت م إ ي اه ت ع ب د ون

ك ل وا و اش ر ب وا م ن رز ق الل ه و لا ت ع ث و ا في الا ر ض م ف س د ين ل ل ه إ ن ك نت م إ ي اه ت ع ب د ون Ayat AL Qur an Tentang Rezeki Al Baqarah ( 2 ) : 58 و إ ذ ق ل ن ا اد خ ل وا ه ذ ه ال ق ر ي ة ف ك ل وا م ن ه ا ح ي ث ش ي ت م ر غ دا و اد خ ل وا ال ب اب س جدا و ق ول وا ح ط ة ن غ ف ر ل ك م خ ط اي اك م و

Lebih terperinci

Telah hampir saat (kedatangan hari kiamat), dan terbelahlah bulan.

Telah hampir saat (kedatangan hari kiamat), dan terbelahlah bulan. Ayat 1 اق ت ر ب ت ال ساع ة و انش ق ال ق م ر Telah hampir saat (kedatangan hari kiamat), dan terbelahlah bulan. Ayat 2 و إ ن ي ر و ا ا ي ة ي ع ر ض وا و ي ق ول وا س ح ر مس ت م ر Dan kalau mereka (kaum musyrik

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 08-06-2017 13 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Berdoa Al-Bukhari 5829-5834 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di www.warungustad.com

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 12-06-2017 17 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Nuzulul Qur an Al-Bukhari 2-4, Ahmad 16370 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Lebih terperinci

PERAYAAN NATAL BERSAMA

PERAYAAN NATAL BERSAMA BIDANG SOSIAL DAN BUDAYA 5 PERAYAAN NATAL BERSAMA Dewan Pimpinan Majelis Ulama Indonesia, setelah : Memperhatikan : Menimbang : 1. Perayaan Natal Bersama pada akhir-akhir ini disalahartikan oleh sebagian

Lebih terperinci

Download > 300 ebook dari:

Download > 300 ebook dari: رمحو اهلل Syaikh Abdul Aziz bin Baz Sumber: Majalah As-Sunnah, Ed. Khusus No.04-05/ Th. XIV_1431 H Yang menterjemahkannya dari Majmu' Fatawa wa Maqalat Mutanawwi'ah,15/48-50 Download > 300 ebook dari:

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 09-06-2017 14 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Adab Berdoa Al-Bukhari 5846, 5851, 5866, 5867, 5875, 5876 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Amalan Setelah Ramadhan. Penulis: Al-Ustadz Saifuddin Zuhri, Lc.

Amalan Setelah Ramadhan. Penulis: Al-Ustadz Saifuddin Zuhri, Lc. Amalan Setelah Ramadhan Penulis: Al-Ustadz Saifuddin Zuhri, Lc. ا ن ال ح م د ل له ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب الله م ن ش ر و ر ا ن ف س ن ا و م ن س ي ي ات ا ع م ال ن ا م ن ي ه

Lebih terperinci

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

HADITS TENTANG RASUL ALLAH HADITS TENTANG RASUL ALLAH 1. KEWAJIBAN BERIMAN KEPADA RASULALLAH ح دث ني ي ون س ب ن ع ب د الا ع ل ى أ خ ب ر اب ن و ه ب ق ال : و أ خ ب ر ني ع م ر و أ ن أ اب ي ون س ح دث ه ع ن أ بي ه ر ي ر ة ع ن ر س ول

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 23-06-2017 28 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Tata Cara Shalat IED Al-Bukhari 903, 904, 909, 920, 921 Tirmidzi 487, 490, 492 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video

Lebih terperinci

صحيح مسلم 69/31 التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Dhamir Muttashil

صحيح مسلم 69/31 التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Dhamir Muttashil متتصصلل ضممييرر Dhamir Muttashil? ك ت ابه ك ت ابه م ا ك ت ابه م ك ت ابه ا ك ت ابه م ا ك ت ابه ن ك ت ابك ك ت ابك م ا ك ت ابك ن ك ت ابك ك ت ابك م ا ك ت ابك م ك ت ابن ا ك ت اب Terjemahkan ke dalam bahasa

Lebih terperinci

Asas-Asas Sistem Muamalat Islam

Asas-Asas Sistem Muamalat Islam Asas-Asas Sistem Muamalat Islam Muqaddimah. Islam Adalah Sistem Hidup Yang Syumul. Tidak Sempurna Islam Seseorang Sehingga Melaksanakan Islam Secara Menyeluruh. Al-Baqarah [2:208] ا أ ه ا ال ذ ن آم ن وا

Lebih terperinci

Lailatul Qadar. Surah Al Qadr 97 : 1-5

Lailatul Qadar. Surah Al Qadr 97 : 1-5 Lailatul Qadar Surah Al Qadr 97 : 1-5 }1{ }2{ إ ن ا أ ن ز ل ن اه ف ي ل ي ل ة ال ق د ر و م ا أ د ر اك م ا ل ي ل ة ال ق د ر ل ي ل ة ال ق د ر خ ي ر م ن أ ل ف ش ه ر }3{ ت ن ز ل ال م ل ئ ك ة و الر وح ف يه ا

Lebih terperinci

NIKMAT DUNIA DAN AKHIRAT

NIKMAT DUNIA DAN AKHIRAT NIKMAT DUNIA DAN AKHIRAT Penanya: Hj. Baisri, NBM. 397357, Desa Glagahagung, Kec. Purwoharjo, Banyuwangi, Jawa Timur Pertanyaan: 1. Apakah ada hadits Nabi yang menerangkan nikmat yang diterima seorang

Lebih terperinci

Iman Kepada KITAB-KITAB

Iman Kepada KITAB-KITAB Iman Kepada KITAB-KITAB رمحو هللا Syaikh Muhammad bin Shalih al-utsaimin Publication : 1437 H, 2016 M Iman Kepada KITAB-KITAB Oleh : Syaikh Muhammad bin Shalih al-utsaimin Disalin dari Kitab 'Aqidah AhlusSunnah

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 11-06-2017 16 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Tadarus Al Qur an Al-Bukhari 4635-4637, 4643, 4644 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 17-06-2017 22 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kewajiban Zakat Harta Al-Bukhari 1308-1312, 1314, 1315 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

UNTUK KALANGAN SENDIRI DAN TERBATAS. Penyusun : Muhamammad Mamun Salman,M.Pd.I

UNTUK KALANGAN SENDIRI DAN TERBATAS. Penyusun : Muhamammad Mamun Salman,M.Pd.I UNTUK KALANGAN SENDIRI DAN TERBATAS Penyusun : Muhamammad Mamun Salman,M.Pd.I مهنج الطارق يف تدرس القرآ ن مهنج الطارق يف تدرس القرآ ن بسم اهلل الرمحن الرحيم Alhamdulillah segala puji hanya bagi Allah swt,

Lebih terperinci

HambaKu telah mengagungkan Aku, dan kemudian Ia berkata selanjutnya : HambaKu telah menyerahkan (urusannya) padaku. Jika seorang hamba mengatakan :

HambaKu telah mengagungkan Aku, dan kemudian Ia berkata selanjutnya : HambaKu telah menyerahkan (urusannya) padaku. Jika seorang hamba mengatakan : Membaca AlFatihah Pada saat membaca AlFatihah inilah sebenarnya esensi dari dialog dengan Allah. Karena disebutkan dalam sebuah hadits Qudsi bahwa setiap ayat yang dibaca seseorang dari AlFatihah mendapat

Lebih terperinci

Konsisten dalam kebaikan

Konsisten dalam kebaikan Konsisten dalam kebaikan Disusun Oleh: Mahmud Muhammad al-khazandar Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Eko Haryanto Abu Ziyad المداومة على فعل المعروف محمود محمد الخزندار Maktab Dakwah Dan Bimbingan

Lebih terperinci

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 4 Tahun 2003 Tentang PENGGUNAAN DANA ZAKAT UNTUK ISTITSMAR (INVESTASI)

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 4 Tahun 2003 Tentang PENGGUNAAN DANA ZAKAT UNTUK ISTITSMAR (INVESTASI) 24 Penggunaan Dana Zakat Untuk Istitsmar (Inventasi) FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 4 Tahun 2003 Tentang PENGGUNAAN DANA ZAKAT UNTUK ISTITSMAR (INVESTASI) Majelis Ulama Indonesia, setelah MENIMBANG

Lebih terperinci

UNTUK KALANGAN SENDIRI

UNTUK KALANGAN SENDIRI SHALAT GERHANA A. Pengertian Shalat gerhana dalam bahasa arab sering disebut dengan istilah khusuf (الخسوف) dan jugakusuf (الكسوف) sekaligus. Secara bahasa, kedua istilah itu sebenarnya punya makna yang

Lebih terperinci

أ. ف ك ي و م ا ل ح د ص ب اح ا و ج ب ع ل ى ج ي ع ط ل ب م ع ه د الش ف اء م م د ي ة ل ل ب ن ي ب انت و ل ي وك ي اك ر ت ا ح ك ر اس ة ال م ف ر د ات و ال ق ل

أ. ف ك ي و م ا ل ح د ص ب اح ا و ج ب ع ل ى ج ي ع ط ل ب م ع ه د الش ف اء م م د ي ة ل ل ب ن ي ب انت و ل ي وك ي اك ر ت ا ح ك ر اس ة ال م ف ر د ات و ال ق ل أ. ال ب اب الث ال ث ن ت ائ ج ال ب ح ث ت ط ب ي ق ط ر ي ق ة ال م ح اد ث ة ف ي م ع ه د الش ف اء م ح م د ي ة ل ل ب ن ي ن ب ان ت ي و كي اك رت ا و و ت ط ب ي ق ط ر ي ق ة ال م ح اد ث ة ف ي م ع ه د الش ف اء م ح

Lebih terperinci

Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah

Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah خفظه اهلل Ustadz Yazid bin Abdul Qadir Jawas Dikutip dari buku: Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah Karya: Ustadz Yazid bin Abdul Qadir Jawas Terbitan: Pustaka Imam

Lebih terperinci

Edisi: 9/25/12/1436. Bala dan Adzab

Edisi: 9/25/12/1436. Bala dan Adzab Khutbah AL-JUM'AH Edisi: 9/25/12/1436 Sebab Ditimpakannya Bala dan Adzab Khutbah Pertama: ا و م ن ب اهلل م ن ش ر و رأ ن ف س ن ع وذ ون ف ر ه غ ون س ت ه ع ي ن ون س ت ل له ن ح م ده إ ن ال ح م د. ف ل ه اد

Lebih terperinci

BAB 13 SALAT JAMAK DAN QASAR

BAB 13 SALAT JAMAK DAN QASAR BAB 13 SALAT JAMAK DAN QASAR STANDAR KOMPETENSI 13. Memahami tatacara shalat jama dan qashar KOMPETENSI DASAR 13.1. Menjelaskan shalat jama dan qashar 13.2. Mempraktekkan shalat jama dan qashar A. Shalat

Lebih terperinci

KANDUNGAN. 1. Zikir Selepas Solat Zikir di Waktu Pagi Zikir di Waktu Petang 25-38

KANDUNGAN. 1. Zikir Selepas Solat Zikir di Waktu Pagi Zikir di Waktu Petang 25-38 KANDUNGAN 1. Zikir Selepas Solat 3-9 2. Zikir di Waktu Pagi 10-24 3. Zikir di Waktu Petang 25-38 1 PANDUAN 1. Zikir ini disusun untuk dibaca setiap kali selepas solat fardhu, waktu pagi dan waktu petang.

Lebih terperinci

BULUGHUL MARAM KITAB SHIYAM

BULUGHUL MARAM KITAB SHIYAM KITAB SHIYAM KITAB SHIYAM ك ت اب ا لص ي ام Hadits No. 669 Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Janganlah engkau mendahului Ramadhan dengan shaum sehari atau dua hari, kecuali bagi orang yang terbiasa

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi

STANDAR KOMPETENSI. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi STANDAR KOMPETENSI Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi KOMPETENSI DASAR Menjelaskan tatacara salat lima waktu Menghafal bacaan-bacaan salat lima waktu Menjelaskan ketentuan waktu salat lima

Lebih terperinci

Program Pengajian Turāth. Khazanah Ilmu Turāth (KIT)

Program Pengajian Turāth. Khazanah Ilmu Turāth (KIT) Program Pengajian Turāth Khazanah Ilmu Turāth (KIT) م س ال ك ال ح ن ف ا ف ي و ال د ي ال م ص ط ف ى Pandangan Para Ulama Yang Lurus (lagi Benar) Berkenaan Ibu Bapa (Rasulullah ) Nabi Yang Terpilih Petikan

Lebih terperinci

TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH

TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH Dr. Amin bin Abdullah asy-syaqawi Publication: 1439 H_2018 M TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH Oleh: Dr. Amin bin Abdullah asy-syaqawi Terjemah: Abu Umamah Arif Hidayatullah Editor:

Lebih terperinci

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN Segala puji Bagi Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Nabi kita Muhammad r. Dalam tulisan ini akan kami kemukakan cara termudah

Lebih terperinci

TAHAJJUD (QIAMUL LAIL) & WITIRNYA. Oleh: Rasul bin Dahri

TAHAJJUD (QIAMUL LAIL) & WITIRNYA. Oleh: Rasul bin Dahri SOLAT TAHAJJUD (QIAMUL LAIL) & WITIRNYA RASULULLAH Oleh: Rasul bin Dahri 1 SOLAT TAHAJJUD & WITIRNYA RASULULLAH Soalan: Apa hukumnya mendahulukan witir sebelum tahajjud (Qiamul- lail) atau sembahyang malam?

Lebih terperinci

Imam Nasser Muhammad Al-Yamani:

Imam Nasser Muhammad Al-Yamani: Pertanyaan Mengenai((( Syafa'at))) Pertanyaan: bisakah ceritakan pada kami lebih jelas tentang Shafa at? Imam Nasser Muhammad Al-Yamani: page 1 / 56 Saya akan berbicara tentang Shafaat hanya dari Al-Qur'an

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR: AL-RA YU/IJTIHAD KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi al-ra yu atau Ijtihad dalam agama Islam. Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang berkaitan dengan al-ra yu/ijtihad INDIKATOR: Mendeskripsikan

Lebih terperinci

KHUTBAH ISTIQAMAH SERIAL KHUTBAH JUMAT MASJID ISTIQAMAH KANDANGAN MATI PEMUTUS KELEZATAN DUNIA OLEH H. MUHAMMAD SUFYAN MAKSUM

KHUTBAH ISTIQAMAH SERIAL KHUTBAH JUMAT MASJID ISTIQAMAH KANDANGAN MATI PEMUTUS KELEZATAN DUNIA OLEH H. MUHAMMAD SUFYAN MAKSUM KHUTBAH ISTIQAMAH SERIAL KHUTBAH JUMAT MASJID ISTIQAMAH KANDANGAN MATI PEMUTUS KELEZATAN DUNIA OLEH H. MUHAMMAD SUFYAN MAKSUM PANTI ASUHAN AMANAH JALAN MUSYAWARAH KANDANGAN 71211 KALIMANTAN SELATAN Khutbah

Lebih terperinci

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

HADITS TENTANG RASUL ALLAH HADITS TENTANG RASUL ALLAH 1. KEWAJIBAN BERIMAN KEPADA RASULALLAH ح د ث ي ن ي ون س ب ن ع ب ي د ا ل ع ل ى أ خ ب ر ن اب ن و ه ب ق ال : و أ خ ب ر ي ن ع م ر و أ ن أ ب ي ون س ح د ث ه ع ن أ ي ب ه ر ي ر ة ع ن

Lebih terperinci

Haji; Memenuhi Panggilan Allah Oleh: M. Taufik NT

Haji; Memenuhi Panggilan Allah Oleh: M. Taufik NT ا ل م د Haji; Memenuhi Panggilan Allah Oleh: M. Taufik NT لل ال ذ ي أ ر س ل ن ب ي ن ا م م د ا إ ل ج ي ع ا ل ن و ال ب ش ر و أ ش ه د أ ن ل إ ل و إ ل الل و ح د ه ل ش ر ي ك ل و ش ه اد ة أ د خ ر ى ا ل ي و م

Lebih terperinci

APAKAH PUASA KITA DITERIMA

APAKAH PUASA KITA DITERIMA APAKAH PUASA KITA DITERIMA إ ن ال ح م د ل ل ه ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ا. م ن ي ه د ه اهلل ف ال م ض ل ل ه و م ن ي ض ل

Lebih terperinci

ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى

ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى إ ن اه د د ه و د د ه س ت ػ ه س ت غ ف ر ه ػ ذ ة اهو ي ش ر ه ر أ ف س ا ه ي س ئ ات أ غ اه ا ي د اهو ف ال ي ض ن ه ه ي ض و ن ف ال اد ي ه. ه أ ش د أ ن ال إ ه إ ال اهو ه خ د ال ش ر م ه

Lebih terperinci

ZAKAT PENGHASILAN. FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 3 Tahun 2003 Tentang ZAKAT PENGHASILAN

ZAKAT PENGHASILAN. FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 3 Tahun 2003 Tentang ZAKAT PENGHASILAN 23 ZAKAT PENGHASILAN Majelis Ulama Indonesia, setelah FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 3 Tahun 2003 Tentang ZAKAT PENGHASILAN MENIMBANG : a. bahwa kedudukan hukum zakat penghasilan, baik penghasilan

Lebih terperinci

ﻰﻠ ﻋ و ﻢ ﻴ ﻫا ﺮ ـﺑ ا ﺪ ﻴ ﺳ ﻰﻠ ﻋ ﺖ ﻴﱠﻠ ﺻﺎ ﻤ ﻛ. ﺪﱠﻤ ﳏ ﺪ ﻴ ﺳ ل ا ﺪ ﻴ ﳎ ﺪ ﻴ ﲪ ﻚﱠﻧ ا ﲔ ﻤ ﻟﺎ ﻌ ﻟا ﰲ. ﻢ ﻴ ﻫا ﺮ ـﺑ ا ﺪ ﻴ ﺳ

ﻰﻠ ﻋ و ﻢ ﻴ ﻫا ﺮ ـﺑ ا ﺪ ﻴ ﺳ ﻰﻠ ﻋ ﺖ ﻴﱠﻠ ﺻﺎ ﻤ ﻛ. ﺪﱠﻤ ﳏ ﺪ ﻴ ﺳ ل ا ﺪ ﻴ ﳎ ﺪ ﻴ ﲪ ﻚﱠﻧ ا ﲔ ﻤ ﻟﺎ ﻌ ﻟا ﰲ. ﻢ ﻴ ﻫا ﺮ ـﺑ ا ﺪ ﻴ ﺳ 35 ا ل س ي د مح مد. ك م اص ل ي ت ع لى س ي د ا ب ر اه ي م و ع لى ا ل س ي د ا ب ر اه ي م. في ال ع ال م ين ا ن ك حم ي د مج ي د ا لل ه م و ار ض ع ن الخ ل ف اء ال راش د ي ن س ي د ا بى ب ك ر و ع م ر و ع ث م

Lebih terperinci

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH 5.0 Pendahuluan Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara fenomena fonetik yang menarik perhatian para pemerhati dan pengkaji mengenai

Lebih terperinci

DAHSYATNYA NERAKA. 1. Surga dan Neraka adalah dua makhluk Allah dan telah ada saat ini serta tidak akan binasa selamanya.

DAHSYATNYA NERAKA. 1. Surga dan Neraka adalah dua makhluk Allah dan telah ada saat ini serta tidak akan binasa selamanya. DAHSYATNYA NERAKA 1. Surga dan Neraka adalah dua makhluk Allah dan telah ada saat ini serta tidak akan binasa selamanya. : و ان ج ح و ان اس ي خ ه ىل ر ا ن ا ذ ف ا ؤ ت ذ ا و ن ا ذ ث ذ ا : Ath-Thahawi Berkata

Lebih terperinci

SULIT 45/1 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 MODUL 5 PENDIDIKAN ISLAM. Kertas 1.

SULIT 45/1 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 MODUL 5 PENDIDIKAN ISLAM. Kertas 1. SULIT 2 SULIT Pendidikan Islam Kertas 1 Modul 5 2013 2 jam SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 MODUL 5 PENDIDIKAN ISLAM Kertas 1 Dua jam JANGAN BUKA

Lebih terperinci