KEBIJAKAN ORGANISASI PROFESI DALAM MENGKAWAL KOMPETENSI PERAWAT MELALUI SDKI

Transkripsi

1 KEBIJAKAN ORGANISASI PROFESI DALAM MENGKAWAL KOMPETENSI PERAWAT MELALUI SDKI DEFINISI ORGANISASI PROFESI ORGANISASI YANG MELAKUKAN PENILAIAN THD KEMAMPUAN ORANG PER ORANG SECARA PROFESIONAL DAN MEMPUNYAI KETERIKATAN SATU DG LAINNYA DALAM MENJALANKAN FUNGSI SOSIALNYA DIMANA FUNGSI TSB TIDAK DAPAT DIJALANKAN DLM KAPASITAS SBG INDIVIDU. (MERTON-1985; ERB & BLAIS-1995) ORGANISASI PROFESI MEMPUNYAI KEWENANGAN MENGENDALIKAN PELAYANAN DARI KEANGGOTAANNYA UTK MEYAKINKAN BAHWA MASYARAKAT MENERIMA PELAYANAN YG AMAN & BERKUALITAS (PUMONTE & REDUAN 1997) 1

2 ORGANISASI PROFESI MENURUT PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN UU NO. 18 TAHUN 2002 TENTANG SISTEM PENELITIAN NASIONAL DAN PENAPISAN IPTEK ORGANISASI PROFESI ADALAH WADAH MASYARAKAT ILMIAH DALAM SUATU CABANG ATAU LINTAS DISIPLIN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI, ATAU SUATU BIDANG KEGIATAN PROFESI, YANG DIJAMIN OLEH NEGARA UNTUK MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME DAN ETIKA PROFESI DALAM MASYARAKAT, SESUAI DENGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN UNTUK MENJAMIN TANGGUNG JAWAB DAN AKUNTABILITAS PROFESIONALISME, ORGANISASI PROFESI WAJIB MENENTUKAN STANDAR, PERSYARATAN, DAN SERTIFIKASI KEAHLIAN, SERTA KODE ETIK PROFESI ORGANISASI PROFESI MENURUT PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN UU NO. 36 TAHUN 2014 TENTANG TENAGA KESEHATAN WADAH UNTUK BERHIMPUN TENAGA KESEHATAN YANG SEPROFESI NAKES HARUS MEMBENTUK OP SBG WADAH UNTUK MENINGKATKAN DAN/ATAU MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN, MARTABAT, DAN ETIKA PROFESI NAKES UNTUK MENGEMBANGKAN CABANG DISIPLIN ILMU DAN STANDAR PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN, SETIAP ORGANISASI PROFESI DAPAT MEMBENTUK KOLEGIUM 2

3 ORGANISASI PROFESI PERAWAT MENURUT PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN UU NO. 38 TAHUN 2014 TENTANG KEPERAWATAN WADAH YANG MENGHIMPUN PERAWAT SECARA NASIONAL DAN BERBADAN HUKUM SESUAI DENGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGN YANGBERLAKU : ORGANISASI PROFESI PERAWAT ADALAH PERSATUAN PERAWAT NASIONAL INDONESIA OP PERAWAT BERTUJUAN MENINGKATKAN DAN/ATAU MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN, MARTABAT DAN ETIKA PROFESI PERAWAT MEMPERSATUKAN DAN MEMBERDAYAKAN PERAWAT DALAM RANGKA MENUNJANG PEMBANGUNAN NASIONAL ORGANISASI PROFESI PERAWAT MENURUT PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN UU NO. 38 TAHUN 2014 TENTANG KEPERAWATAN OP PERAWAT BERFUNGSI PEMERSATU PENGEMBANG PEMBINA PENGAWAS KEPERAWATAN DI INDINESIA 3

4 PERAN ESENSIAL PPNI SEBAGAI ORGANISASI PROFESI PENINGKATAN DAN PENGAWALAN AKUNTABILITAS PROFESI AKUNTABILTAS PROFESI NORMA BERHUBUNGAN DG PROFESIONALISME KOMPETENSI STANDAR (PROFESI) & ETIKA KEWENANGAN EMPATY & DUTY OF CARE KOMPONEN PENGEMBANGAN PENGATURAN (regulasi) PEMBINAAN PENGAWASAN PENJAGAAN (maintaining) PENDISIPLINAN 4

5 PENGEMBANGAN STANDAR STANDAR PROFESI STANDAR PELAYANAN PROFESI STANDAR KOMPETENSI STANDAR PRAKTIK STANDAR ASUHAN KEPERAWTAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PROFESI & STANDAR PELAYANAN PROFESI STANDAR PROFESI ADALAH BATASAN KEMAMPUAN MINIMAI BERUPA PENGETAHUAN, KETERAMPILAN, DAN PERILAKU PROFESIONAL YANG HARUS DIKUASAI DAN DIMILIKI OLEH SEORANG INDIVIDU UNTUK DAPAT MELAKUKAN KEGIATAN PROFESIONALNYA PADA MASYARAKAT SECARA MANDIRI YANG DIBUAT OLEH ORGANISASI PROFESI BIDANG KESEHATAN. (PASAL 1 AYAT (12) UU NO. 36 TAHUN 2014) STANDAR PELAYANAN PROFESI ADALAH PEDOMAN YANG DIIKUTI OLEH TENAGA KESEHATAN DALAM MELAKUKAN PELAYANAN KESEHATAN. (PASAL 1 AYAT (13) UU NO. 36 TAHUN 2014) 5

6 STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL ADALAH SUATU PERANGKAT INSTRUKSI / LANGKAH- LANGKAH YANG DIBAKUKAN UNTUK MENYELESAIKAN PROSES KERJA RUTIN TERTENTU DENGAN MEMBERIKAN LANGKAH YANG BENAR DAN TERBAIK BERDASARKAN KONSENSUS BERSAMA UNTUK MELAKSANAKAN BERBAGAI KEGIATAN DAN FUNGSI PELAYANAN YANG DIBUAT OLEH FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN BERDASARKAN STANDAR PROFESI. (PASAL 1 AYAT (14) UU NO. 36 TAHUN 2014) PENETAPAN & PENYUSUNAN STANDAR DALAM UNDANG-UNDANG STANDAR PROFESI DAN STANDAR PELAYANAN PROFESI UNTUK MASING- MASING JENIS TENAGA KESEHATAN DITETAPKAN OLEH ORGANISASI PROFESI BIDANG KESEHATAN DAN DISAHKAN OLEH MENTERI. (PASAL 66 AYAT (2) UU NO. 36 TAHUN 2014) STANDAR PELAYANAN PROFESI YANG BERLAKU UNIVERSAL DITETAPKAN DENGAN PERATURAN MENTERI. (PASAL 66 AYAT (3) UU NO. 36 TAHUN 2014) 6

7 PENETAPAN & PENYUSUNAN STANDAR DALAM UNDANG-UNDANG STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL DITETAPKAN OLEH FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN. (PASAL 66 AYAT (4) UU NO. 36 TAHUN 2014) STANDAR PROFESI DAN KODE ETIK DITENTUKAN OLEH ORGANISASI PROFESI (PASAL 21 (3) UU NO. 36 TAHUN 2009) STANDAR KOMPETENSI KERJA DISUSUN OLEH ORGANISASI PROFESI PERAWAT DAN KONSIL KEPERAWATAN DAN DITETAPKAN OLEH MENTERI (PASAL 16 AYAT (4) UU NO. 38 TAHUN 2014) STANDAR PROFESI PPNI STD KOMPETENSI General : Ners Sp, Ners, Vokasi Ke Khususan : Kamar Bedah, GADAR, Critical, Komunitas, ANAK, Jiwa dll IKATAN /HIMPUNAN PERAWAT STD Praktik Pengkajian Diagnosa Keperawatan Perencanaan Implementasi Evaluasi STD Kinerja Profesional Jaminan Mutu Pendidikan Penilaian Kerja Kesejawatan Etik Riset Pemanfaatan Sumber2 14 DALAM KERANGKA STANDAR KOMPETENSI ICN 7

8 STANDAR KOMPETENSI A competency describe the integrate knowledge, skills, judgment and attributes required of a registered nurse to practice safely and ethically in a designated role and setting (ICN, 2005) the competence of a person is their ability to perform consistently in different situations using her/his knowledge, skill and attitude to achieve optimum outcomes. 8

9 KOMPETEN?? Spesifikasi dari pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari pengetahuan dan keterampilan tersebut dalam suatu pekerjaan atau perusahaan atau lintas industri, sesuai dengan standar kinerja yang disyaratkan. UNTUK SELEKSI YANG ADIL SEMUA HARUS MENGIKUTI UJIAN YANG SAMA : SILAKAN PANJAT POHON ITU 9

10 Kompetensi Perawat Indonesia ICN Framework of Competencies 1.Professional, Ethical & Legal Practice 2. Care Provision and Management 3. Professional Development 12 CORE COMPETENCIES 10

11 Kompetensi Perawat Indonsesia 1.Perawat Vokasional 2.Perawat Professional - Ners - Ners Spesialis - Ners Sub Spesialis/Konsultan STANDAR KOMPETENSI KEKHUSUSAN SEBELUM JUMLAH PENDIDIKAN SPESIALISASI MENCUKUPI DIPERLUKAN STANDAR KOMPETENSI KEKHUSUSAN YANG DIBUTUHKAN DALAM PRAKTIK PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI KE KHUSUSAN DILAKUKAN OLEH PPNI DAN IKATAN/HIMPUNAN TERKAIT PENCAPAIAN KOMPETENSI KEKHUSUSAN DENGAN KEGIATAN SERTIFIKASI KEAHLIAN, MELALUI PENGAKUAN OLEH PPNI DAN IKATAN/HIMPUNAN TERKAIT SERTIFIKASI KEAHLIAN/PELATIHAN KEAHLIAN DALAM KERANGKA PENDIDIKAN KEPERAWATAN BERLANJUT 11

12 STANDAR PRAKTIK KEPERAWATAN (PPNI 2009) STANDAR I : PENGKAJIAN STANDAR II : DIAGNOSA KEPERAWATAN STANDAR III : PERENCANAAN (INTERVENSI) STANDAR IV : IMPLEMENTASI STANDAR V : EVALUASI DEFINISI RASIONAL STRUKTUR PROSES HASIL/OUTPUT STANDAR II DIAGNOSA KEPERAWATAN DEFINISI PERAWAT MENGANALISIS DATA PENGKAJIAN UNTUK MERUMUSKAN DIAGNOSIS KEPERAWATAN. RASIONAL DIAGNOSIS KEPERAWATAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN RENCANA INTERVENSI KEPERAWATAN DALAM RANGKA MENCAPAI PENINGKATAN, PENCEGAHAN DAN PENYEMBUHAN PENYAKIT SERTA PEMULIHAN KESEHATAN KLIEN. 12

13 STANDAR II DIAGNOSA KEPERAWATAN KRITERIA STRUKTUR TATANAN PRAKTEK MEMBERI KESEMPATAN ; KEPADA TEMAN SEJAWAT, KLIEN UNTUK MELAKUKAN VALIDASI DIAGNOSIS KEPERAWATAN ADANYA MEKANISME PERTUKARAN INFORMASI TENTANG HASIL PENELITIAN DALAM MENETAPKAN DIAGNOSIS KEPERAWATAN YANG TEPAT. UNTUK AKSES SUMBER-SUMBER DAN PROGRAM PENGEMBANGAN PROFESIONAL YANG TERKAIT. ADANYA PENCATATAN YANG SISTEMATIS TENTANG DIAGNOSIS KLIEN. STANDAR II DIAGNOSA KEPERAWATAN KRITERIA PROSES PROSES DIANOGSIS TERDIRI DARI ANALISIS, & INTERPRETASI DATA, IDENTIFIKASI MASALAH KLIEN DAN PERUMUSAN DIAGNOSIS KEPERAWATAN. KOMPONEN DIAGNOSIS KEPERAWATAN TERDIRI DARI MASALAH (P), PENYEBAB (E), GEJALA/ TANDA (S) ATAU TERDIRI DARI MASALAH DENGAN PENYEBAB (PE). BEKERJASAMA DENGAN KLIEN, DEKAT DENGAN KLIEN, PETUGAS KESEHATAN LAIN UNTUK MEMVALIDASI DIAGNOSIS KEPERAWATAN. MELAKUKAN KAJI ULANG DAN REVISI DIAGNOSIS BERDASARKAN DATA TERBARU 13

14 STANDAR II DIAGNOSA KEPERAWATAN KRITERIA HASIL DIAGNOSIS KEPERAWATAN DIVALIDASI OLEH KLIEN BILA MEMUNGKINKAN DIAGNOSIS KEPERAWATAN YANG DIBUAT DITERIMA OLEH TEMAN SEJAWAT SEBAGAI DIAGNOSIS YANG RELEVAN DAN SIGNIFIKAN. DIAGNOSIS DIDOKUMENTASIKAN UNTUK MEMUDAHKAN PERENCANAAN, IMPLEMENTASI, EVALUASI DAN PENELITIAN STANDAR III PERENCANAAN DEFINISI PERAWAT MEMBUAT RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN UNTUK MENGATASI MASALAH KESEHATAN DAN MENINGKATKAN KESEHATAN KLIEN. RASIONAL PERENCANAAN DIKEMBANGKAN BERDASARKAN DIAGNOSIS KEPERAWATAN. KRITERIA STRUKTUR TATANAN PRAKTEK MENYEDIAKAN : SARANA YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENGEMBANGKAN PERENCANAAN. ADANYA MEKANISME PENCATATAN, SEHINGGA DAPAT DIKOMUNIKASIKAN. 14

15 STANDAR III PERENCANAAN DEFINISI PERAWAT MEMBUAT RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN UNTUK MENGATASI MASALAH KESEHATAN DAN MENINGKATKAN KESEHATAN KLIEN. RASIONAL PERENCANAAN DIKEMBANGKAN BERDASARKAN DIAGNOSIS KEPERAWATAN. KRITERIA STRUKTUR TATANAN PRAKTEK MENYEDIAKAN : SARANA YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENGEMBANGKAN PERENCANAAN. ADANYA MEKANISME PENCATATAN, SEHINGGA DAPAT DIKOMUNIKASIKAN. KRITERIA PROSES STANDAR III PERENCANAAN PERENCANAAN TERDIRI DARI PENETAPAN PRIORITAS MASALAH, TUJUAN DAN RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN. BEKERJA SAMA DENGAN KLIEN DALAM MENYUSUN RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN. PERENCANAAN BERSIFAT INDIVIDUAL (SEBAGAI INDIVIDU, KELOMPOK DAN MASYARAKAT) SESUAI DENGAN KONDISI ATAU KEBUTUHAN KLIEN. MENDOKUMENTASIKAN RENCANA KEPERAWATAN. KRITERIA HASIL TERSUSUNNYA SUATU RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN PERENCANAAN MENCERMINKAN PENYELESAIAN TERHADAP DIAGNOSIS KEPERAWATAN. PERENCANAAN TERTULIS DALAM FORMAT YANG SINGKAT DAN MUDAH DIDAPAT. PERENCANAAN MENUNJUKKAN BUKTI ADANYA REVISI PENCAPAIAN TUJUAN. 15

16 PENGGUNAAN STANDAR PROFESI STANDAR II DIAGNOSA KEPERAWATAN PADA PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN MEMERLUKAN ACUAN TERHADAP ISI STANDAR DIAGNOSA KEPERAWATAN STANDAR DIAGNOSA KEPERAWATAN INDONESI STANDAR III PERENCANAAN (INTERVENSI) PADA PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN MEMERLUKAN ACUAN MACAM INTERVENSI KEPERAWATAN STANDAR INTERVENSI KEPERAWATAN DASAR DIPERLUKAN STANDAR SETIAP TENAGA KESEHATAN DALAM MENJALANKAN PRAKTIK BERKEWAJIBAN UNTUK MEMATUHI STANDAR PROFESI, STANDAR PELAYANAN PROFESI, DAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL. (PASAL 66 AYAT (1) UU NO. 36 TAHUN 2014) UJI KOMPETENSI) DITUJUKAN UNTUK MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI LULUSAN YANG MEMENUHI STANDAR KOMPETENSI KERJA. (PASAL 16 AYAT (3) UU NO. 38 TAHUN 2014) STANDAR KOMPETENSI KERJA DISUSUN OLEH ORGANISASI PROFESI PERAWAT DAN KONSIL KEPERAWATAN DAN DITETAPKAN OLEH MENTERI. (PASAL 16 AYAT (3) UU NO. 38 TAHUN 2014) PRAKTIK KEPERAWATAN HARUS DIDASARKAN PADA KODE ETIK, STANDAR PELAYANAN, STANDAR PROFESI, DAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL. (PASAL 28 AYAT (3) UU NO. 38 TAHUN 2014) 16

17 NAKES DI RS BEKERJA HARUS SESUAI (UU NO 44 TAHUN 2009 TTG RS) STANDAR PROFESI STANDAR PELAYANAN RS STD PELAYANAN MEDIS, STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL, STD ASUHAN KEPERAWATAN ETIKA PROFESI MENGHORMATI HAK PASIEN MENGUTAMAKAN KESELAMATAN PASIEN PPNI DAN PRAKTIK PERAWAT PENGAMBANGAN DAN PENETAPAN STANDAR PROFESI & KODE ETIK MENINGKATKAN PROFESIONALISME PERAWAT MENINGKATKAN KUALITAS DAN MORALITAS PELAYANAN KEPERAWATAN DAN KESEHATAN SEKALIGUS SEGABAGI ASPEK PERLINDUNGAN PERAWAT DAN KLIEN DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK PERAWAT 17

18 NORMA YG MENDASARI PRAKTIK KODE ETIK PRAKTIK S P O DASAR STD PROFESI ASKEP STD PELAYANA N KODE ETIK S P O DASAR STD PROFESI STD PELAYAN AN 18

19 PRAKTIK - ASKEP I N D I K A T O R BAIK BENAR PROFESIONAL /BERKUALIT AS PROFESIONALSME PERAWAT PRAKTIK YANG BAIK PRAKTIK YANG BENAR MEMENUHI NORMA-NORMA KEBAIKAN MEMENUHI NORMA KEBENARAN 1. IPTEK KEP 2. HUKUM/LEGAL SUMPAH KODE ETIK STANDAR PROFESI PER -UUAN 19

20 PENGEMBANGAN PRAKTIK PENDIDIKAN PRMRINTAH FORMAL NON FORMAL/CPD/ PKB OP/PPNI LAINYA YG TERAKREDITAS I STD PROFESI, STD PELAYANAN, STD PROSEDUR OPERASIONAL UPAYA PPNI MENINGKATKAN PROFESIONALISME MEMBERIKAN INPUT PADA STANDAR PENDIDIKAN KEPERAWATAN, KURIKULUM PENDIDIKAN DAN AKREDITASI KOORDINASI DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN EPERAWATAN DAN PENYEDIAAAN WAHANA PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENGEMBANGAN STANDAR PROFESI & STANDAR PELAYANAN PROFESI PENETAPAN, PENGEMBANGAN DAN PENGUATAN IMPLEMENTASI KODE ETIK PERAWAT PENGKAWALAN PELAKSANAAN SUMPAH PROFESI/PERAWAT PENINGKATAN KOMPETENSI PERAWAT MELALUI PENDIDIKAN EPERAWATAN BERLANJUT ADVOKASI PENGGUNAAN STANDAR PROFESI DAN PENINGKATAN KEPATUHAN DALAM TATANAN PRAKTIK 20

21 ON GOING PROCESS TIM REVISI STANDAR KOMPETENSI PERAWAT INDONESIA PENGEMBANGAN STANDAR PERILAKU, PEDOMAN PENJAGAAN KODE ETIK KEPERAWTAN, RANCANGAN PEDOMAN PENGAJARAN ETIKA KEPERAWATAN TIM STANDAR INTERVENSI KEPERAWATAN KESIMPULAN PENGATURAN TENTANG PERAN ORGANISASI PROFESI TELAH LENGKAP PENGATURANNNYA DALAM PERUNDANG-UNDANGAN PERAN UTAMA ORGANISASI PROFESI ADALAH : MENINGKATKAN DAN MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN (KOMPETENSI), MARTABAT DAN ETIKA PROFESI BAGI ANGGOTANYA. PENGEMBANGAN STANDAR PROFESI ADALAH BAGIAN DARI PERAN PENGKAWALAN KOMPETENSI PERAWAT SEMAKIN LENGKAP STANDAR PROFESI YANG DIBUTUHKAN DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK PERAWAT, SEMAKIN DAPAT MENJAMIN KUALITAS PRAKTIK DAN ESELAMATAN KLIEN DALAM ASUHAN KEPERAWATAN YANG DIBERIKAN OLEH PERAWAT. STANDAR DIAGNOSA KEPERAWATAN DIHARAPKAN DAPAT MASUK DALAM SISTEM JKN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PELAYANAN DAN DIHARAPKAN SEGERA DAPAT DISAHKAN MENTERI KESEHATAN RI SDKI JUGA BERMAKKNA DALAM ASPEK PENGHARGAAN DAN KESEJAHTERAAN DAN PERLINDUGAN BAGI PERAWAT 21

22 TERIMAKSIH 22