SOAL TES PRAKTIK LAPANGAN OLIMPIADE SAINS NASIONAL

Transkripsi

1 SOAL TES PRAKTIK LAPANGAN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Pantai Nipah, Lombok Utara, Nusa Tenggara Barat 4 September 2014 BIDANG GEOGRAFI TIM OLIMPIADE GEOGRAFI INDONESIA (TOGI) Direktorat Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

2 Data Peserta Nama : Tanda Tangan Peserta No. Peserta Sekolah Provinsi : : : Petunjuk Pelaksanaan Praktik Lapangan: 1. Peserta wajib menjaga keselamatan masing-masing, segera laporkan ke pengawas jika terjadi hal-hal yang penting dan darurat. 2. Tes Sesi I dilaksanakan dalam 4 Bagian (Oseanografi, Meteorologi, Geodesi dan Geologi). Peserta akan dibagi dalam 4 regu dan akan melaksanakan praktik untuk setiap Bagian selama 45 menit dan Tes Sesi II untuk Geografi Sosial dilaksanakan selama 120 menit. 3. Peserta wajib menyerahkan lembar jawaban dari tes praktik ini sebelum waktu berakhir kepada asisten, jika lembar jawaban diserahkan setelah batas waktu, maka akan dikenakan pengurangan nilai atau didiskualifikasi. 4. Peserta tidak diperkenankan membawa peralatan komunikasi (HP, Tablet, atau komputer), peserta hanya membawa peralatan yang disediakan oleh panitia. 5. Peserta diperkenankan menggunakan kalkulator. 6. Pelaksanaan praktik dalam pengukuran atau pengamatan dapat dilakukan secara beregu tergantung dari perintah soal, namun setiap peserta akan dinilai secara individu dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diujikan dan menuliskan jawaban secara individu pada lembar jawabannya masing-masing. 7. Tidak diperkenankan meninggalkan kawasan praktikum lapangan selama tes berlangsung, toilet dan konsumsi peserta disediakan oleh panitia di lokasi praktik. 8. Isilah jawaban dengan uraian yang singkat namun jelas dan dengan menggunakan tulisan tangan yang baik dan benar serta mudah dibaca. =============================================================================== Bagian ini diisi oleh Juri Nilai: Bag. HO (max 30) Bag. ME (max 30) Bag. PT (max 30) Bag. GL (max 30) Bag. SE (max 80) Total (max 200)

3 Sesi I. GEOGRAFI FISIK Bagian A. Hidro-Oseanografi Peralatan: Alat tulis, Stopwatch dan Kalkulator 1. Pengukuran Periode Gelombang Lakukanlah pengukuran periode gelombang selama 2 menit atau maksimum 30 buah gelombang untuk setiap 2 orang (1 orang melakukan pengukuran dan 1 orang mencatat, boleh bergantian) (5 poin) No. Gelombang Periode (detik) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 1

4 2. Analisis data gelombang a. Berapakah periode minimum gelombang selama pengamatan tersebut? (1) b. Berapakah periode maksimum gelombang selama pengamatan tersebut? (1) c. Berapakah periode rata-rata gelombang selama pengamatan tersebut? (1) 3. Menurut anda, mengapa gelombang yang datang setiap saat memiliki periode yang berbeda-beda? (4) 4. Apakah penyebab utama timbulnya gelombang laut di daerah pengamatan ini? (2) 5. Selain penyebab utama pada nomor 4, sebutkan minimal 2 penyebab lain yang dapat menimbulkan gelombang laut? (4) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 2

5 6. Apakah nama selat yang terdapat di depan pantai tempat anda melakukan pengamatan gelombang? Buatlah sketsa lokasinya di dalam kotak di bawah ini! (4) 7. Selat tempat anda melakukan pengamatan gelombang merupakan jalur tempat mengalirnya air dari Samudera Pasifik ke Samudera Hindia. Apakah nama aliran air tersebut, yang cukup dikenal luas di dunia internasional? Gambarkan pula jalur aliran air tersebut pada sketsa yang telah anda buat di atas! (4) 8. Apakah penyebab terjadinya aliran air dari Samudera Pasifik ke Samudera Hindia tersebut? (4) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 3

6 Bagian B. Meteorologi Peralatan: Alat tulis dan Automatic Weather Station 1. Pengukuran Angin Lengkapi tabel data di bawah dengan menambahkan dua data pengukuran angin menggunakan AWS (Automatic Weather Station) di Pantai Nipah Lombok, kemudian gambarlah windrose/mawar anginnya pada kotak yang disediakan di bawah ini! (20) Kec. Arah angin (m/s) N NE E SE S SW W NW 1-3 1x 1x 4-6 2x 1x 2x 7-9 1x Tim Olimpiade Geografi Indonesia 4

7 2. Dari windrose yang saudara peroleh, angin apakah yang dominan bertiup? Berapa persenkah prosentasenya? (10) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 5

8 Bagian C. Pemetaan Peralatan: Clinometer-Kompas dan Alat Tulis 1. Cara Kerja a. Peserta membidik dua ujung tanjung di sebelah utara dan selatan Pantai Nipah dengan menggunakan klinometer-kompas. Cara penggunaan akan diperagakan oleh Asisten Praktikum. b. Hasil bidikan berupa asimut akan digunakan untuk menjawab soal-soal praktikum lapangan bidang geodesi. c. Gunakanlah formula-formula yang mungkin dapat digunakan untuk menjawab soal-soal praktikum. d. Anggaplah titik tempat membidik adalah titik A, titik di ujung tanjung sebelah utara adalah titik B, dan ujung tanjung di sebelah selatan adalah titik C. e. Penggunaan kalkulator (disarankan kalkulator saintifik) sangat dianjurkan. 2. Formula yang mungkin digunakan a. Formula penentuan jarak antara dua titik yang koordinatnya diketahui (misalnya titik A dan titik B): b. Aturan sinus dalam trigonometri: c. Aturan cosinus dalam trigonometri: d. Formula penentuan koordinat (x, y) suatu titik yang tidak diketahui koordinatnya dari titik yang diketahui koordinatnya (misalnya menentukan titik B dari titik A): Tim Olimpiade Geografi Indonesia 6

9 3. Pertanyaan a. Berapakah hasil bacaan azimuth AB ( _AB) dan azimuth AC ( _AC) dengan menggunakan klinometer-kompas? (4) _AB = AC = b. Jika diasumsikan ada sebuah segitiga khayal antara titik A, B, dan C. Berapakah sudut pada titik A dalam segitiga BAC? Gunakan informasi azimuth yang telah saudara ketahui! (4) BAC = c. Tentukan koordinat UTM dari titik B (XB,YB) dan titik C (XC,YC)! Koordinat UTM titik A akan diberitahukan oleh Asisten Praktikum. Saudara perlu memperhatikan peta pada bagian akhir soal, formula yang mungkin diperlukan, dan koordinat titik A. (12) XB = YB = XC = YC = d. Tentukan jarak antara titik B dan titik C (DBC)! (2) d_bc = e. Pada segitiga khayal ABC, tentukanlah besar sudut dalam ABC dan ACB! Gunakan aturan trigonometri yang telah diberikan pada daftar formula yang mungkin digunakan! (4) ABC = ACB = Tim Olimpiade Geografi Indonesia 7

10 f. Buktikanlah bahwa ketiga sudut-dalam segitiga khayal ABC yang telah Saudara ketahui memenuhi kaidah sudut-dalam segitiga! Tuliskan jawaban Saudara di bawah ini! (4) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 8

11 Bagian C. Geologi Peralatan: Alat Tulis 1. Cara Kerja a. Asisten akan menunjukkan singkapan batuan yang harus diamati oleh peserta. b. Gunakanlah hasil pengamatan tersebut untuk menjawab soal-soal yang berkaitan dengan pengamatan itu. 2. Pertanyaan a. Apakah nama batuan yang saudara amati tersebut? (2) b. Lingkarilah pilihan yang benar dan isilah kolom-kolom yang tersedia untuk melengkapi paragraf di bawah ini terkait batuan yang saudara amati tersebut? (4) Batuan tersebut termasuk batuan (beku/sedimen/metamorf/piroklastik). Mineral yang umum terdapat pada batuan tersebut adalah, mineral tersebut termasuk ke dalam golongan mineral c. Bagaimana proses pembentukan batuan tersebut? Pada lingkungan apa batuan tersebut biasa terbentuk? Apa kegunaan batuan tersebut dalam kehidupan seharihari? Jelaskan! (8) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 9

12 d. Amatilah Pantai Nipah, dan saudara akan melihat bahwa pantai ini memiliki teras pantai. Teras pantai biasa dimiliki oleh pantai jenis: (2) Jelaskan mengapa pantai jenis tersebut memiliki teras pantai! (4) e. Pada tanjung sebelah selatan Pantai Nipah, terdapat dua kenampakan morfologi pantai, yaitu sea arch dan sea stack. Jelaskan proses pembentukan sea arch dan sea stack secara diagramatik pada kotak yang disediakan di bawah ini! (10) Tim Olimpiade Geografi Indonesia 10

13 Sesi II. GEOGRAFI SOSIAL Peralatan: Peta dan Alat Tulis (Pensil Berwarna) PROSPEK PENGEMBANGAN KAWASAN PANTAI NIPAH Kawasan Pantai Nipah merupakan kawasan strategis yang memiliki potensi sumberdaya alam dan sumberdaya manusia yang perlu dimanfaatkan semaksimal mungkin bagi pengembangan kawasan dan wilayah sekitarnya, sehingga dapat: Memberikan manfaat sosial ekonomi bagi masyarakat, Bagian dari perkembangan ekonomi wilayah, serta Terjaganya kelestarian lingkungan. 1. Lakukan analisis tapak (site) dari kawasan Pantai Nipah yang sudah disurvey terhadap data fisik, sosial dan ekonomi untuk mengidentifikasi : potensi dan masalah terutama yang terkait dengan aspek sosial ekonomi! (apabila saudara masih perlu melakukan observasi terhadap lingkungan permukiman pada atau di dekat Pantai Nipah dipersilahkan tetapi harus tetap mengacu kepada waktu 120 menit yang tersedia ). (40 poin) 2. Buatlah rencana prospek pengembangan kawasan Pantai Nipah yang meliputi: (30) a. Kegiatan ekonomi apa saja yang dapat dikembangkan? (maksimum 5 kegiatan ekonomi, misalnya: pariwisata, perikanan dsb.) b. Garis besar dari masing-masing kegiatan ekonomi jelaskan! 3. Gambarkan penggunaan lahan untuk masing-masing kegiatan ekonomi tersebut pada peta dasar yang tersedia, gunakan pensil berwarna! (10) Untuk jawaban soal nomor 1 maksimum 1 halaman dan soal nomor 2 maksimum 2 halaman. Tim Olimpiade Geografi Indonesia 11

14 Jawaban No. 1 Tim Olimpiade Geografi Indonesia 12

15 Jawaban No. 2 Tim Olimpiade Geografi Indonesia 13

16 Tim Olimpiade Geografi Indonesia 14

17 Tim Olimpiade Geografi Indonesia 15