SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 7. Tema 7 Sejarah Peradaban IndonesiaLATIHAN SOAL BAB 7

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 7. Tema 7 Sejarah Peradaban IndonesiaLATIHAN SOAL BAB 7"

Transkripsi

1 SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 7. Tema 7 Sejarah Peradaban IndonesiaLATIHAN SOAL BAB 7 1. Pada zaman Raja Airlangga diceritakan seorang janda yang menguasai ilmu hitam dan penganut aliran durga yang sakti dan jahat. Ia dijuluki Rondo NatenGirah. Karena sangat jahat, warga menamainya Calon arang.ia mempunyai banyak murid, semuanya perempuan Pada suatu hari, hari Kajeng Kliwon hari yang dianggap kramat dan angker bagi rakyat. Ketika rakyat tertidur. Para murid atau sisya Ibu Calon arang dating ke Desa-desa wilayah pesisir Kerajan Kediri berbentuk api jadi-jadian. Udara menjadi panas, hewan-hewan bersuara bersahutan, suasana terasa mencekam. Saat turun, api jadian-jadian berubah menjadi leak, mereka menabur kangrubug atau wabah penyakit. Kebingungan di manamana. Rakyat mengalami wabah penyakit. Anak-anak menjadi rewel. Orang tua panik. Pengurus desa menjadi bingung. Raja Airlangga murka. Ia mengutus Ki Patih Madri turun ke desa. Ki Patih Madri mengumpulkan penduduk yang mempunyai ilmu kanuragan atau ilmu kewisesan. Mereka diberi pengarahan mengenai rencana penyerangan ketempat Ratu Leak di Desa Girah. Pada teks tersebut yang menjadi api jadi-jadian adalah.... Calon arang Kunang-kunang Rondo Naten Girah Murid-murid Calon arang Kunci Jawaban : D kalimat yang mengandung jawaban adalah : para murid atau sisya Ibu Calon arang dating ke Desa-desa wilayah pesisir Kerajan Kediri berbentuk api jadi-jadian. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

2 2. Perhatikan bacaan berikut! Kerajaan Demak atau lebih dikenal dengan sebutan Kasultanan Demak merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa. Letak Kerajaan Demak di pesisir utara Pulau Jawa Tengah. Kerajaan Demak di bawah pemerintahan Majapahit. Namun, setelah Raden Patah (putra raja terakhir Majapahit, Brawijaya) dewasa, ia memperoleh kekuasaan atas Demak. Setelah Majapahit runtuh, Demak berkembang menjadi kerajaan yang merdeka. Kemudian, Raden Patah naik tahta dan melepaskan diri dari kekuasaan Majapahit. Sebelum bernama Demak, daerah tersebut bernama Glagah Wangi. Kemudian, diubah menjadi Demak. Demak bersal dari kata demek, yang berarti tanah becek. Karena pada saa titu Demak dibangun di atas tanah yang becek. Adapun ibukota Kerajaan Demak adalah Bintara. Salah satu bakti keberadaan Kerajaan Demak adalah Masjid Agung Demak. Masjid Agung didirikan pada tahun 1388 saka atau bertepatan dengan 1466 Masehi. Raden Patah menggunakan Masjid Agung sebagai pusat pemerintahan kerajaan Demak. Dia juga memperkenalkan pemakaian Salok antara sebagai kita bundang-undang. Kepada pemeluk agama lain, Raden Patah sangat toleran. Contohnya, kuil Sam Po Kong di Semarang tidak dipaksa untuk diubah lagi menjadi masjid sebagai mana dulu saat didirikan oleh Laksamana Cheng Ho yang beragama Islam. Raden Patah juga tidak mau memerangi umat Hindu dan Budha. Nama Glagah Wangi berubah menjadi Demak pada saat kepemimpinan.... Hayam Wuruk Sultan Agung Raden Patah Brawijaya Kunci Jawaban : C kalimat yang mendukung adalah : Kemudian, Raden Patah naik tahta dan melepaskan diri dari kekuasaan Majapahit. Sebelum bernama Demak, daerah tersebut bernama Glagah Wangi. Kemudian, diubah menjadi Demak. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 3. Masjid Demak mempunyai bangunan induk dan bangunan Tambahan Samping Beranda Pokok

3 Kunci Jawaban : C sesuai kamus serambi berarti beranda Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 4. Kerajaan Demak atau lebih dikenal dengan sebutan Kasultanan Demak merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa. Letak Kerajaan Demak di pesisir utara Pulau JawaTengah.Kerajaan Demak di bawah pemerintahan Majapahit. Namun, setelah Raden Patah (putra raja terakhir Majapahit, Brawijaya) dewasa, ia memperoleh kekuasaan atas Demak. Setelah Majapahit runtuh, Demak berkembang menjadi kerajaan yang merdeka. Kemudian, Raden Patah naik tahta dan melepaskan diri dari kekuasaan Majapahit. Salah satu bukti keberadaan Kerajaan Demak adalah Masjid Agung Demak.Masjid Agung didirikan pada tahun 1388 saka atau bertepatan dengan 1466 Masehi. Raden Patah menggunakan Masjid Agung Demak sebagai pusat pemerintahankerajaan Demak. Dia juga memperkenalkan pemakaian Salokantara sebagai kitab undang-undang. Kepada pemeluk agama lain, Raden Patah sangattoleran. Contohnya, kuil Sam Po Kong di Semarang tidak dipaksa untuk diubah lagi menjadi masjid sebagaimana dulu saat didirikan oleh Laksamana ChengHo yang beragama Islam. Raden Patah juga tidak mau memerangi umat Hindudan Budha. Apakah isi dari paragraf pertama teks tersebut? Kerajaan Demak adalah Kerajaan Hindu di Indonesia Kerajaan Demak memiliki raja yang beragama Hindu yaitu Raden Patah Kerajaan Demak terletak di bawah pemerintahan Kerajaan Mataram. Kerajaan Demak adalah kerajaan Islam pertama di Jawa yang dipimpin oleh Raden Patah Kunci Jawaban : D Pada paragraf pertama dari teks tersebut menceritakan bahwa Kerajaan Demak atau lebih dikenal dengan sebutan Kasultanan Demak merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

4 5. Kerajaan Demak atau lebih dikenal dengan sebutan Kasultanan Demak merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa. Letak Kerajaan Demak di pesisir utara Pulau JawaTengah.Kerajaan Demak di bawah pemerintahan Majapahit. Namun, setelah Raden Patah (putra raja terakhir Majapahit, Brawijaya) dewasa, ia memperoleh kekuasaan atas Demak. Setelah Majapahit runtuh, Demak berkembang menjadi kerajaan yang merdeka. Kemudian, Raden Patah naik tahta dan melepaskan diri dari kekuasaan Majapahit. Salah satu bukti keberadaan Kerajaan Demak adalah Masjid Agung Demak.Masjid Agung didirikan pada tahun 1388 saka atau bertepatan dengan 1466 Masehi. Raden Patah menggunakan Masjid Agung Demak sebagai pusat pemerintahankerajaan Demak. Dia juga memperkenalkan pemakaian Salokantara sebagai kitab undang-undang. Kepada pemeluk agama lain, Raden Patah sangattoleran. Contohnya, kuil Sam Po Kong di Semarang tidak dipaksa untuk diubah lagi menjadi masjid sebagaimana dulu saat didirikan oleh Laksamana ChengHo yang beragama Islam. Raden Patah juga tidak mau memerangi umat Hindudan Budha. Bagaimanakah fungsi Masjid Agung Demak dalam teks tersebut? Masjid Agung Demak digunakan untuk sembahyang saja Masjid Agung Demak digunakan sebagai pusat pemerintahan kerajaan Demak Masjid Agung Demak digunakan untuk mempelajari ilmu negara Masjid Agung Demak digunakan sebagai tempat untuk berlatih tentara-tentara kerajaan Kunci Jawaban : B Pada paragraf kedua dari teks telah dijelaskan jika Raden Patah menggunakan Masjid Agung Demak sebagai pusat pemerintahankerajaan Demak. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 6. Kerajaan Demak atau lebih dikenal dengan sebutan Kasultanan Demak merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa. Letak Kerajaan Demak di pesisir utara Pulau JawaTengah.Kerajaan Demak di bawah pemerintahan Majapahit. Namun, setelah Raden Patah (putra raja terakhir Majapahit, Brawijaya) dewasa, ia memperoleh kekuasaan atas Demak. Setelah Majapahit runtuh, Demak berkembang menjadi kerajaan yang merdeka. Kemudian, Raden Patah naik tahta dan melepaskan diri dari kekuasaan Majapahit. Salah satu bukti keberadaan Kerajaan Demak adalah Masjid Agung Demak.Masjid Agung didirikan pada tahun 1388 saka atau bertepatan dengan 1466 Masehi. Raden Patah menggunakan Masjid Agung Demak sebagai pusat pemerintahankerajaan Demak. Dia juga memperkenalkan pemakaian Salokantara sebagai kitab undang-undang. Kepada pemeluk agama lain, Raden Patah sangattoleran. Contohnya, kuil Sam Po Kong di Semarang tidak dipaksa untuk diubah lagi menjadi masjid sebagaimana dulu saat didirikan oleh Laksamana ChengHo yang beragama Islam. Raden Patah juga tidak mau memerangi umat Hindudan Budha. Nilai-nilai apa sajakah yang diperoleh dari kisah Kerajaan Demak dan Raden Patah dari teks tersebut?

5 Raden Patah, Raja di Kerajaan Demak sangat toleran dan tidak memerangi umat Hindu dan Budha. Raden Patah adalah Raja yang sangat kuat sehingga Kerajaan Demak tidak terkalahkan. Raden Patah adalah Raja yang penyayang sehingga Kerajaan Demak memiliki kerabat yang banyak. Raden Patah memiliki sifat yang bijak seperti sifat yang dimiliki oleh Laksamana Cheng Ho. Kunci Jawaban : A Dari teks tersebut diceritakan bahwa Raden Patah adalah seorang raja yang sangat toleran. Contohnya, kuil Sam Po Kong di Semarang tidak dipaksa untuk diubahlagi menjadi masjid. Raden Patah juga tidak mau memerangi umat Hindudan Budha. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 7. Bacalah penggalan kisah di bawah ini! Sunan Bonang dan Suluk-Suluknya Sunan Bonang adalah salah satu Wali Sanga. Dia lahir pada 1465, dengan nama Raden Maulana Makdum Ibrahim. Sunan Bonang adalah putra dari Sunan Ampel. Sunan Bonangwafat pada tahun 1525 M, dan saat ini makam aslinya berada di Desa Bonang, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah. Banyak peninggalan yang telah diwariskan oleh Sunan Bonang kepada murid dan penerusnya, bahkan masih bertahan sampai sekarang antara lain, suluk dan tembang. Suluk dan tembang gubahan Sunan Bonang ditulis pada daunlontar. Sunan Bonang banyak menggubah sastra berbentuk suluk atau tembangtamsil, antara lain Suluk Wijil. Suluk adalah karya sastra yang berisi tentangilmu tasawuf. Dia juga menggubah tembang Tombo Ati (Obat Hati) yang kinimasih sering dinyanyikan orang. Siapakah Sunan Bonang itu? Salah satu dari Wali Sanga dan putera dari Sunan Ampel Salah satu dari Wali Sanga dan ayah dari Sunan Ampel Seorang Raja di Rembang dan bernama asli Maulana Makdum Ibrahim Seorang Raja di Bonang dan bernama asli Maulana Makdum Ibrahim Kunci Jawaban : A

6 Dari teks diceritakan bahwa sosok Sunan Bonang adalah salah satu Wali Sanga yang menyebarkan agama Islam di tanah Jawa. Sunan Bonang merupakan putera dari Sunan Ampel yang memiliki nama asli Maulana Makdum Ibrahim. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 8. Bacalah penggalan kisah di bawah ini! Sunan Bonang dan Suluk-Suluknya Sunan Bonang adalah salah satu Wali Sanga. Dia lahir pada 1465, dengan nama Raden Maulana Makdum Ibrahim. Sunan Bonang adalah putra dari Sunan Ampel. Sunan Bonangwafat pada tahun 1525 M, dan saat ini makam aslinya berada di Desa Bonang, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah. Banyak peninggalan yang telah diwariskan oleh Sunan Bonang kepada murid dan penerusnya, bahkan masih bertahan sampai sekarang antara lain, suluk dan tembang. Suluk dan tembang gubahan Sunan Bonang ditulis pada daunlontar. Sunan Bonang banyak menggubah sastra berbentuk suluk atau tembangtamsil, antara lain Suluk Wijil. Suluk adalah karya sastra yang berisi tentangilmu tasawuf. Dia juga menggubah tembang Tombo Ati (Obat Hati) yang kinimasih sering dinyanyikan orang. Apa sajakah peninggalan-peninggalan Sunan Bonan yang berupa karya sastra? Suluk dan tembang Tembang Tombo Ati Suluk atau tembang tamsil bernama Suluk Wijil Tembang tamsil dan tembang Tombo Ati Kunci Jawaban : C Dari teks tersebut dijelaskan bahwa peninggalan yang telah diwariskan oleh Sunan Bonang diantaranya adalah suluk dan tembang. Suluk adalah karya sastra yang berisi tentang ilmu tasawuf, yakni Suluk Wijil. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

7 9. Bacalah penggalan kisah di bawah ini! Sunan Bonang dan Suluk-Suluknya Sunan Bonang adalah salah satu Wali Sanga. Dia lahir pada 1465, dengan nama Raden Maulana Makdum Ibrahim. Sunan Bonang adalah putra dari Sunan Ampel. Sunan Bonangwafat pada tahun 1525 M, dan saat ini makam aslinya berada di Desa Bonang, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah. Banyak peninggalan yang telah diwariskan oleh Sunan Bonang kepada murid dan penerusnya, bahkan masih bertahan sampai sekarang antara lain, suluk dan tembang. Suluk dan tembang gubahan Sunan Bonang ditulis pada daunlontar. Sunan Bonang banyak menggubah sastra berbentuk suluk atau tembangtamsil, antara lain Suluk Wijil. Suluk adalah karya sastra yang berisi tentangilmu tasawuf. Dia juga menggubah tembang Tombo Ati (Obat Hati) yang kinimasih sering dinyanyikan orang. Bagaimanakah cara untuk menghargai benda-benda peninggalan sejarah? Mengoleksinya di rumah Mengunjungi museum dan mempelajarinya dengan baik Memperjualbelikan benda-benda peninggalan sejarah Membuat replika benda-benda peninggalan sejarah untuk dijual Kunci Jawaban : B Benda-benda peninggalan sejarah adalah benda milik negara dan tidak boleh dipergunakan untuk kepentingan pribadi. Cara untuk menghargai benda-benda peninggalan sejarah tentunya adalah dengan mengunjungi museum dan mempelajari sejarah dari benda-benda tersebut. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 10. Bacalah teks di bawah ini! Benda-benda peninggalan sejarah bukanlah milik pribadi, tetapi milik negara.oleh karena itu kita tidak boleh memanfaatkannya untuk kepentingan pribadi.misalnya, kita tidak boleh memperjualbelikan benda-benda peninggalansejarah. Segala bentuk jual beli benda-benda peninggalan sejarah melanggarhukum. Bagi pelakunya dapat dituntut di pengadilan, bahkan dapat dipenjara. Informasi yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah... Benda-benda sejarah boleh kita miliki di rumah Benda-benda milik sejarah harus rajin dicuci agar bersih Menjual benda-benda peninggalan sejarah di kota

8 Benda-benda peninggalan sejarah adalah benda milik negara Kunci Jawaban : D Dari teks telah diceritakan bahwa benda-benda peninggalan sejarah bukanlah milik pribadi, tetapi milik negara. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 11. Lutung Kasarung Pada jaman dahulu kala di tatar pasundan Jawa Barat ada sebuah kerajaan yang dipimpin oleh seorang raja yang bijaksana, beliau dikenal sebagai Prabu Tapak Agung. Prabu Tapa Agung mempunyai dua orang putri cantik yaitu Purbararang dan adiknya Purbasari. Pada saat mendekati akhir hayatnya Prabu Tapak Agung menunjuk Purbasari, putri bungsunya sebagai penggantinya karena Purbasari cerdas, bijaksana dan berwatak baik berbeda sekali sekali dengan kakaknya. Purbararang tidak setuju adiknya diangkat menggantikan Ayah mereka. Aku putri sulung, seharusnya ayahanda memilih aku sebagai penggantinya, gerutu Purbararang pada tunangannya yang bernama Indrajaya. Kegeramannya yang sudah memuncak membuatnya mempunyai niat mencelakakan adiknya agar Purbasari batal naik tahta. Ia menemui seorang dukun sakti untuk mengguna-gunai Purbasari. Dukun itu membuat kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam, bernanah dan sangat menjijikkan. Purbararang jadi punya alasan untuk mengusir adiknya tersebut. Purbararang dan Indrajaya mempengaruhi Prabu Tapa Agung bahwa penyakit yang diderita Purbasari merupakan penyakit kutukan. Prabu Tapa Agung dengan berat hati menyuruh seorang Patih untuk mengasingkan Purbasari ke hutan yang jauh dari kerajaan. Sesampai di hutan Patih tersebut masih berbaik hati dengan membuatkan sebuah pondok kecil untuk Purbasari. Selama di hutan ia mempunyai banyak teman yaitu hewan-hewan yang selalu baik kepadanya. Diantara hewan tersebut ada seekor kera berbulu hitam yang misterius. Lutung Kasarung selalu menggembirakan Purbasari dengan mengambilkan bunga bunga yang indah serta buah-buahan bersama teman-temannya. Pada saat malam bulan purnama, Lutung Kasarung memohon sesuatu kepada Dewata. Ini membuktikan bahwa Lutung Kasarung bukan makhluk biasa. Tidak lama kemudian, tanah di dekat Lutung merekah dan terciptalah sebuah telaga kecil, airnya jernih sekali. Airnya mengandung obat mujarab yang sangat harum. Purbasari mandi di telaga itu, kemudian sembuhlah dia dari penyakit yang selama ini dideritanya. Purbararang tak percaya melihat adiknya kembali cantik seperti semula. Purbararang tidak mau kehilangan muka, ia mengajak Purbasari adu panjang rambut. Tetapi Purbasarilah yang menang, berkat doa Lutung Kasarung kepada Dewata lagi, ternyata rambut Purbasari lebih panjang karena telah disambung dengan rambut dewi-dewi Kahyangan. Purbararang kembali tidak mau kalah, mengajak Purbasari mengadu ketampanan tunangan mereka. Tiba-tiba terjadi suatu keajaiban. Lutung Kasarung berubah menjadi seorang pemuda gagah berwajah sangat tampan, lebih dari Indrajaya. Karena sebenarnya Lutung Kasarung adalah seorang dewa yang dikutuk. Berkat Purbasari, dirinya sekarang bebas dari kutukan. Purbararang akhirnya mengakui kekalahannya dan kesalahannya selama ini. Purbasari mau memaafkan dan tidak menghukum saudarinya. Akhirnya, Purbasari menjadi seorang ratu, didampingi oleh Sanghyang Guruminda, pemuda yang dulunya berwujud seekor lutung. (dikutip dari dengan perubahan) Latar cerita lutung kasarung adalah... Di kayangan Di dunia dan di hutan

9 Di istana dan hutan Di istana dan di kayangan Kunci Jawaban : C Berdasarkan cerita rakyat di atas, latar tempat yang paling tepat adalah di istana dan di hutan. Di istana ketika Purbasari dan Purbararang hidup bersama sampai pada keputusan Prabu Tapa Agung menunjuk penggantinya yang akan tahta. Di hutan adalah ketika Purbasari hidup diasingkan karena menderita penyakit kulit, pertemuannya dengan Lutung Kasarung, hingga perlombaan adu panjang rambut dan adu tampan tunangan. Hingga kemudian akhirnya Purbasari kembali lagi ke istina menjadi seorang ratu. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 12. Lutung Kasarung Pada jaman dahulu kala di tatar pasundan Jawa Barat ada sebuah kerajaan yang dipimpin oleh seorang raja yang bijaksana, beliau dikenal sebagai Prabu Tapak Agung. Prabu Tapa Agung mempunyai dua orang putri cantik yaitu Purbararang dan adiknya Purbasari. Pada saat mendekati akhir hayatnya Prabu Tapak Agung menunjuk Purbasari, putri bungsunya sebagai penggantinya karena Purbasari cerdas, bijaksana dan berwatak baik berbeda sekali sekali dengan kakaknya. Purbararang tidak setuju adiknya diangkat menggantikan Ayah mereka. Aku putri sulung, seharusnya ayahanda memilih aku sebagai penggantinya, gerutu Purbararang pada tunangannya yang bernama Indrajaya. Kegeramannya yang sudah memuncak membuatnya mempunyai niat mencelakakan adiknya agar Purbasari batal naik tahta. Ia menemui seorang dukun sakti untuk mengguna-gunai Purbasari. Dukun itu membuat kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam, bernanah dan sangat menjijikkan. Purbararang jadi punya alasan untuk mengusir adiknya tersebut. Purbararang dan Indrajaya mempengaruhi Prabu Tapa Agung bahwa penyakit yang diderita Purbasari merupakan penyakit kutukan. Prabu Tapa Agung dengan berat hati menyuruh seorang Patih untuk mengasingkan Purbasari ke hutan yang jauh dari kerajaan. Sesampai di hutan Patih tersebut masih berbaik hati dengan membuatkan sebuah pondok kecil untuk Purbasari. Selama di hutan ia mempunyai banyak teman yaitu hewan-hewan yang selalu baik kepadanya. Diantara hewan tersebut ada seekor kera berbulu hitam yang misterius. Lutung Kasarung selalu menggembirakan Purbasari dengan mengambilkan bunga bunga yang indah serta buah-buahan bersama teman-temannya. Pada saat malam bulan purnama, Lutung Kasarung memohon sesuatu kepada Dewata. Ini membuktikan bahwa Lutung Kasarung bukan makhluk biasa. Tidak lama kemudian, tanah di dekat Lutung merekah dan terciptalah sebuah telaga kecil, airnya jernih sekali. Airnya mengandung obat mujarab yang sangat harum. Purbasari mandi di telaga itu, kemudian sembuhlah dia dari penyakit yang selama ini dideritanya. Purbararang tak percaya melihat adiknya kembali cantik seperti semula. Purbararang tidak mau kehilangan muka, ia mengajak Purbasari adu panjang rambut. Tetapi Purbasarilah yang menang, berkat doa Lutung Kasarung kepada Dewata lagi, ternyata rambut Purbasari lebih panjang karena telah disambung dengan rambut dewi-dewi Kahyangan. Purbararang kembali tidak mau kalah, mengajak Purbasari mengadu ketampanan tunangan mereka. Tiba-tiba terjadi suatu keajaiban. Lutung Kasarung berubah menjadi seorang pemuda gagah berwajah sangat tampan, lebih dari Indrajaya. Karena sebenarnya Lutung Kasarung adalah seorang dewa yang dikutuk. Berkat Purbasari, dirinya sekarang bebas dari kutukan. Purbararang akhirnya mengakui kekalahannya dan kesalahannya selama ini. Purbasari mau memaafkan dan tidak menghukum saudarinya. Akhirnya, Purbasari menjadi seorang ratu, didampingi oleh Sanghyang Guruminda, pemuda yang dulunya berwujud seekor lutung. (dikutip dari dengan perubahan) Watak Purbasari pada cerita rakyat di atas adalah...

10 sabar menjalani penderitaan dan tidak pendendam kepada saudarinya terlalu curiga terhadap Lutung Kasarung licik dan curang untuk mengelabuhi saudarinya pemaaf dan sering mengeluh karena hidup susah Kunci Jawaban : A Perwatakan (penokohan) adalah cara pengarang untuk menggambarkan karakter atau sifat tokoh dalam sebuah cerita. Watak Purbasari yang digambaran pada cerita rakyat di atas adalah sabar menjalani penderitaan dan tidak pendendam kepada saudarinya. Walaupun dia hidup menderita di hutan dengan penyakit kulitnya, Purbasari tidak pernah mengeluh justru sabar dan ikhlas menjalani kehidupannya di hutan. Setelah perbuatan jahat Purbararang, Purbasari mau memaafkannya dan tidak menghukumnya. Hal tersebut menandakan bahwa Purbasari tidak pendendam terhadap Purbararang, saudarinya. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

11 13. Lutung Kasarung Pada jaman dahulu kala di tatar pasundan Jawa Barat ada sebuah kerajaan yang dipimpin oleh seorang raja yang bijaksana, beliau dikenal sebagai Prabu Tapak Agung. Prabu Tapa Agung mempunyai dua orang putri cantik yaitu Purbararang dan adiknya Purbasari. Pada saat mendekati akhir hayatnya Prabu Tapak Agung menunjuk Purbasari, putri bungsunya sebagai penggantinya karena Purbasari cerdas, bijaksana dan berwatak baik berbeda sekali sekali dengan kakaknya. Purbararang tidak setuju adiknya diangkat menggantikan Ayah mereka. Aku putri sulung, seharusnya ayahanda memilih aku sebagai penggantinya, gerutu Purbararang pada tunangannya yang bernama Indrajaya. Kegeramannya yang sudah memuncak membuatnya mempunyai niat mencelakakan adiknya agar Purbasari batal naik tahta. Ia menemui seorang dukun sakti untuk mengguna-gunai Purbasari. Dukun itu membuat kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam, bernanah dan sangat menjijikkan. Purbararang jadi punya alasan untuk mengusir adiknya tersebut. Purbararang dan Indrajaya mempengaruhi Prabu Tapa Agung bahwa penyakit yang diderita Purbasari merupakan penyakit kutukan. Prabu Tapa Agung dengan berat hati menyuruh seorang Patih untuk mengasingkan Purbasari ke hutan yang jauh dari kerajaan. Sesampai di hutan Patih tersebut masih berbaik hati dengan membuatkan sebuah pondok kecil untuk Purbasari. Selama di hutan ia mempunyai banyak teman yaitu hewan-hewan yang selalu baik kepadanya. Diantara hewan tersebut ada seekor kera berbulu hitam yang misterius. Lutung Kasarung selalu menggembirakan Purbasari dengan mengambilkan bunga bunga yang indah serta buah-buahan bersama teman-temannya. Pada saat malam bulan purnama, Lutung Kasarung memohon sesuatu kepada Dewata. Ini membuktikan bahwa Lutung Kasarung bukan makhluk biasa. Tidak lama kemudian, tanah di dekat Lutung merekah dan terciptalah sebuah telaga kecil, airnya jernih sekali. Airnya mengandung obat mujarab yang sangat harum. Purbasari mandi di telaga itu, kemudian sembuhlah dia dari penyakit yang selama ini dideritanya. Purbararang tak percaya melihat adiknya kembali cantik seperti semula. Purbararang tidak mau kehilangan muka, ia mengajak Purbasari adu panjang rambut. Tetapi Purbasarilah yang menang, berkat doa Lutung Kasarung kepada Dewata lagi, ternyata rambut Purbasari lebih panjang karena telah disambung dengan rambut dewi-dewi Kahyangan. Purbararang kembali tidak mau kalah, mengajak Purbasari mengadu ketampanan tunangan mereka. Tiba-tiba terjadi suatu keajaiban. Lutung Kasarung berubah menjadi seorang pemuda gagah berwajah sangat tampan, lebih dari Indrajaya. Karena sebenarnya Lutung Kasarung adalah seorang dewa yang dikutuk. Berkat Purbasari, dirinya sekarang bebas dari kutukan. Purbararang akhirnya mengakui kekalahannya dan kesalahannya selama ini. Purbasari mau memaafkan dan tidak menghukum saudarinya. Akhirnya, Purbasari menjadi seorang ratu, didampingi oleh Sanghyang Guruminda, pemuda yang dulunya berwujud seekor lutung. (dikutip dari dengan perubahan) Amanat atau pesan moral yang terkandung dalam cerita rakyat di atas adalah.. jangan mudah terpengaruh rayuan orang lain mintalah nasihat kepada ahlinya jika mengalami kebimbangan kelicikan pada akhirnya akan keluar sebagai pemenang bersabarlah dalam menjalani penderitaan hidup karena kebenaran pasti menang Kunci Jawaban : D

12 Amanat cerita adalah pesan moral, petuah, atau nasihat yang terkandung dalam sebuah cerita dan ingin disampaikan kepada pembaca cerita. Amanat yang sesuai dengan cerita rakyat Lutung Kasarung adalah bersabarlah dalam menjalani penderitaan hidup karena kebenaran pasti menang. Purbasari sabar menjalani hidupnya walaupun hidup diasingkan seorang diri di hutan dan menderita penyakit kulit, tetapi pada akhirnya siapa yang benar dan salah akan terlihat. Hal itu menegaskan bahwa kebenaran akan keluar sebagai pemenang. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 14. Museum Sonobudoyo Museum Sonobudoyo merupakan museum terlengkap di Indonesia setelah Museum Nasional di Jakarta yang memuat koleksi kesenian dan kebudayaan. Pada tanggal 6 November 1935, Museum Sonobudoyo diresmikan oleh Sri Sultan Hamengku Buwono VII yang ditandai dengan candra sengkala Kayu Kinayang Ing Brahmana Budha. Museum ini di kelola oleh Kantor Sosial Bagian Pengajaran pada masa pendudukan Jepang. Selanjutnya setelah kemerdekaan museum Sonobudoyo ini dikelola oleh Pemerintah Provinsi DIY. Museum Sonobudoyo sekarang terbagi menjadi dua unit yang letaknya terpisah. Unit pertama museum ini terletak di dekat alun-alun utara keraton Yogyakarta ini memiliki bentuk bangunan rumah joglo bergaya Masjid Keraton Kasepuhan Cirebon yang dilengkapi dengan pendapa kecil dan besar, gandok kiri dan kanan. Sedangkan Museum Sonobudoyo unit kedua terletak di daerah Wijilan. Museum Sonobudoyo merupakan museum yang bersifat umum karena memuat sekitar 10 jenis koleksi museum yang dikategorikan sebagai berikut: Teknologi, Geologi, Seni Rupa, Biologi, Keramologi, Etnografi, Filologika, Arkeologi, Numismatika dan Historika. (sumber: dengan perubahan) Museum Sonobudoyo pada masa pendudukan Jepang dikelola oleh Balai Kesejarahan DIY Kantor Sosial Bagian Pengajaran Pemerintah Provinsi DIY Kantor Pusat Kesejarahan Kunci Jawaban : B Jawaban dapat dilihat pada teks bacaan paragraf 1 kalimat ke-3. Museum ini di kelola oleh Kantor Sosial Bagian Pengajaran pada masa pendudukan Jepang. Jadi jawaban yang tepat adalah Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

13 15. Museum Sonobudoyo Museum Sonobudoyo merupakan museum terlengkap di Indonesia setelah Museum Nasional di Jakarta yang memuat koleksi kesenian dan kebudayaan. Pada tanggal 6 November 1935, Museum Sonobudoyo diresmikan oleh Sri Sultan Hamengku Buwono VII yang ditandai dengan candra sengkala Kayu Kinayang Ing Brahmana Budha. Museum ini di kelola oleh Kantor Sosial Bagian Pengajaran pada masa pendudukan Jepang. Selanjutnya setelah kemerdekaan museum Sonobudoyo ini dikelola oleh Pemerintah Provinsi DIY. Museum Sonobudoyo sekarang terbagi menjadi dua unit yang letaknya terpisah. Unit pertama museum ini terletak di dekat alun-alun utara keraton Yogyakarta ini memiliki bentuk bangunan rumah joglo bergaya Masjid Keraton Kasepuhan Cirebon yang dilengkapi dengan pendapa kecil dan besar, gandok kiri dan kanan. Sedangkan Museum Sonobudoyo unit kedua terletak di daerah Wijilan. Museum Sonobudoyo merupakan museum yang bersifat umum karena memuat sekitar 10 jenis koleksi museum yang dikategorikan sebagai berikut: Teknologi, Geologi, Seni Rupa, Biologi, Keramologi, Etnografi, Filologika, Arkeologi, Numismatika dan Historika. (sumber: dengan perubahan) Koleksi-koleksi yang terdapat di Museum Sonobudoyo adalah sebagai berikut, kecuali.. Seismografi Numismatika Arkeologi Keramologi Kunci Jawaban : A Pertanyaan di atas meminta jawaban tentang koleksi yang tidak terdapat di Museum Sonobudoyo. Jawaban dapat dilihat pada teks bacaan paragraf 2 kalimat ke-4 atau kalimat terakhir. Kutipan kalimatnya sebagai berikut jenis koleksi museum yang dikategorikan sebagai berikut: Teknologi, Geologi, Seni Rupa, Biologi, Keramologi, Etnografi, Filologika, Arkeologi, Numismatika dan Historika. Pada kalimat tersebut tidak ditemukan koleksi dengan kategori Seismografi. Jadi jawaban yang tepat adalah Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

14 16. Di ruangan yang cukup luas dalam tubuh Candi Mendut terdapat 3 buah Arca Buddha. Tepat mengadap pintu terdapat Buddha Sakyamuni, yaitu Buddha sedang berkhotbah. Buddha digambarkan dalam posisi duduk dengan sikap tangan dharmacakramudra, yaitu sikap sedang mewejangkan ajaran. Di sebelah kanan, menghadap ke selatan, terdapat Arca Bodhisattva Avalokiteswara, yaitu Buddha sebagai penolong manusia. Buddha digambarakan dalam posisi duduk dengan kaki kiri terlipat dan kaki kanan menjuntai ke bawah. Telapak kaki kanan menumpang pada bantalan teratai kecil. Di sebelah kiri ruangan, menghadap ke utara, terdapat Arca Maitreya yaitu Bodhisatwa pembebas manusia yang sedang duduk dengan sikap tangan simhakarnamudra, mirip sikap vitarkamudra namun jari-jarinya tertutup. Ketiga arca dalam ruangan ini memakai dilengkapi dengan 'prabha" atau sinar kedewaan di sekeliling kepalanya. (sumber: candi.perpusnas.go.id dengan perubahan) Pada ruangan dalam tubuh Candi Mendut terdapat tiga buah arca Budha seperti yang tertulis di bawah ini, kecuali.. Arca Maitreya Arca Bodhisattva Avalokiteswara Arca Treya Avalokiteswara Arca Buddha Sakyamuni Kunci Jawaban : C Pertanyaan di atas meminta jawaban tentang nama arca yang tidak terdapat di dalam tubuh Candi Mendut. Jawaban dapat dilihat pada teks bacaan dengan membaca keseluruhan isi teks. Arca yang tidak terdapat dalam tubuh Candi Mendut adalah Arca Treya Avalokiteswara karena tidak ditemukan dalam teks di atas. Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 17. Di ruangan yang cukup luas dalam tubuh Candi Mendut terdapat 3 buah Arca Buddha. Tepat mengadap pintu terdapat Buddha Sakyamuni, yaitu Buddha sedang berkhotbah. Buddha digambarkan dalam posisi duduk dengan sikap tangan dharmacakramudra, yaitu sikap sedang mewejangkan ajaran. Di sebelah kanan, menghadap ke selatan, terdapat Arca Bodhisattva Avalokiteswara, yaitu Buddha sebagai penolong manusia. Buddha digambarakan dalam posisi duduk dengan kaki kiri terlipat dan kaki kanan menjuntai ke bawah. Telapak kaki kanan menumpang pada bantalan teratai kecil. Di sebelah kiri ruangan, menghadap ke utara, terdapat Arca Maitreya yaitu Bodhisatwa pembebas manusia yang sedang duduk dengan sikap tangan simhakarnamudra, mirip sikap vitarkamudra namun jari-jarinya tertutup. Ketiga arca dalam ruangan ini memakai dilengkapi dengan 'prabha" atau sinar kedewaan di sekeliling kepalanya. (sumber: candi.perpusnas.go.id dengan perubahan) Arca Bodhisattva Avalokiteswara dipercaya umat Budha sebagai perusak alam semesta

15 penolong manusia pembebas manusia penyebar agama Budha Kunci Jawaban : B Jawaban dapat dilihat pada paragraf dua kalimat pertama. Berikut kutipan kalimatnya, terdapat Arca Bodhisattva Avalokiteswara, yaitu Buddha sebagai penolong manusia. Jadi jawaban yang tepat adalah B Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd 18. Kemacetan lalu lintas lebih banyak disebabkan oleh perilaku manusia sebagai pemakai jalan raya. Banyak pemakai jalan tidak mematuhi aturan lalu lintas. Misalnya, berhenti tidak pada tempatnya, tidak mau antre, dan mau menang sendiri. Semua ini menunjukkan bahwa pemakai jalan belum mempunyai budaya tertib. Jika pemakai jalan mau berlaku tertib, niscaya situasi di jalan akan teratur dan tidak ada kemacetan lalu lintas. Gagasan utama paragraf tersebut adalah.. Kemacetan disebabkan pemakai jalan yang tidak tertib Pemakai jalan yang tidak tertib Akibat pemakai jalan tidak mematuhi aturan lalu lintas Penyebab kemacetan lalu lintas Kunci Jawaban : D Gagasan utama atau gagasan pokok adalah pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama. Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya. Gagasan utama biasanya terdapat di awal atau akhir paragraf. Kata kunci: Kemacetan lalu lintas lebih banyak disebabkan oleh perilaku manusia sebagai pemakai jalan raya. Banyak pemakai jalan Kalimat kedua merujuk pada kalimat pertama, hal itu ditandai dengan pengulangan kata pemakai jalan. Maka jawaban A, B, dan C kurang tepat. Oleh sebab itu gagasan utama pada paragraf di atas terletak di awal kalimat (D) Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

16 19. Orang yang tidak disiplin dan taat peraturan akan terlihat dari perilakunya. Perilakunya tidak tenang seperti biasanya dan pikiran serta hatinya selalu waswas. Contohnya, Badu yang tidak mengerjakan PR. Begitu tiba di kelas, dia terlihat bingung dan selalu bertanya kepada teman-temannya. Padahal, teman lain sedang asyik bermain atau bercengkerama. Begitu bel masuk berbunyi dan Pak Guru datang di kelas, dia tampak menunduk dan tidak berani menatap wajah gurunya. Begitu ditanya, dia tampak gugup dan menjawab sekenanya. Setelah ketahuan tidak mengerjakan PR, dia dihukum di depan kelas. Dia malu luar biasa. ( K. Darmadi, 2007) Kalimat utama paragraf pertama bacaan di atas terletak pada... kalimat pertama kalimat kedua kalimat ketiga kalimat keempat Kunci Jawaban : A Kalimat utama adalah kalimat yang memuat ide pokok berupa pernyataan atau kalimat yang terletak di awal atau akhir sebuah paragraf. Kalimat utama merupakan kalimat inti yang nantinya akan digunakan sebagai acuan pengembangan untuk menjadi sebuah paragraf. Pada paragraf pertama, kalimat utama terletak pada awal kalimat. Kalimat ke-2, ke-3, dan ke-4 merupakan kalimat penjelas yang memperjelas atau membuktikan pernyataan pada kalimat utama bahwa orang yang tidak disiplin dan taat peraturan akan terlihat dari perilakunya Indonesia/TEMA 7/BIND smil/manifest.mpd

SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 7. Tema 7 Sejarah Peradaban IndonesiaLatihan Soal 7.1

SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 7. Tema 7 Sejarah Peradaban IndonesiaLatihan Soal 7.1 1. Perhatikan percakapan di bawah ini. SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 7. Tema 7 Sejarah Peradaban IndonesiaLatihan Soal 7.1 Udin senang sekali berada di kompleks Masjid Agung Demak. Banyak hal yang

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2007: 3). Metode penelitian yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2007: 3). Metode penelitian yang 33 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2007: 3). Metode penelitian yang digunakan

Lebih terperinci

BAB MENGENAL MICROSOFT WORD 2010 A. TAHUKAH KAMU DENGAN MICROSOFT WORD? INDIKATOR:

BAB MENGENAL MICROSOFT WORD 2010 A. TAHUKAH KAMU DENGAN MICROSOFT WORD? INDIKATOR: BAB MENGENAL MICROSOFT WORD 2010 INDIKATOR: 1. Siswa mampu menyebutkan pengertian dan fungsi Microsoft Word 2. Siswa mampu mengaktifkan dan menutup kembali atau keluar dari Microsoft Word 3. Siswa mengetahui

Lebih terperinci

ARSITEKTUR ISLAM PROSES MASUK DAN BERKEMBANGNYA AGAMA DAN KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA

ARSITEKTUR ISLAM PROSES MASUK DAN BERKEMBANGNYA AGAMA DAN KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA ARSITEKTUR ISLAM PROSES MASUK DAN BERKEMBANGNYA AGAMA DAN KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA Dra. Dwi Hartini Proses Masuk dan Berkembangnya Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia Ahmad Mansur, Suryanegara

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM CERITA RAKYAT LUTUNG KASARUNG. lampau yang menjadi ciri khas setiap bangsa dengan kultur budaya dan

BAB II GAMBARAN UMUM CERITA RAKYAT LUTUNG KASARUNG. lampau yang menjadi ciri khas setiap bangsa dengan kultur budaya dan BAB II GAMBARAN UMUM CERITA RAKYAT LUTUNG KASARUNG 2.1 Cerita Rakyat Cerita rakyat adalah cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang dalam masyarakat. Cerita rakyat atau legenda adalah cerita pada

Lebih terperinci

KERAJAAN DEMAK. Berdirinya Kerajaan Demak

KERAJAAN DEMAK. Berdirinya Kerajaan Demak KERAJAAN DEMAK Berdirinya Kerajaan Demak Pendiri dari Kerajaan Demak yakni Raden Patah, sekaligus menjadi raja pertama Demak pada tahun 1500-1518 M. Raden Patah merupakan putra dari Brawijaya V dan Putri

Lebih terperinci

Cagar Budaya Candi Cangkuang

Cagar Budaya Candi Cangkuang Cagar Budaya Candi Cangkuang 1. Keadaan Umum Desa Cangkuang Desa Cangkuang terletak di Kecamatan Leles, Kabupaten Garut. Desa Cangkuang dikelilingi oleh empat gunung besar di Jawa Barat, yang antara lain

Lebih terperinci

LEGENDA GUNUNG TANGKUBAN PARAHU

LEGENDA GUNUNG TANGKUBAN PARAHU LEGENDA GUNUNG TANGKUBAN PARAHU Awalnya diceritakan di kahyangan ada sepasang dewa dan dewi yang berbuat kesalahan, maka oleh Sang Hyang Tunggal mereka dikutuk turun ke bumi dalam wujud hewan. Sang dewi

Lebih terperinci

ang bulan terlihat sedih karena sudah lama ia melihat banyak kejadian di dunia dan juga melihat banyak ketakutan yang

ang bulan terlihat sedih karena sudah lama ia melihat banyak kejadian di dunia dan juga melihat banyak ketakutan yang Page 1 of 21 Dongeng Indonesia 5 Koleksi Angie, pencinta buku dari negara Kangguru 1. Laba-laba, kelinci dan sang bulan 2. Loro Jonggrang 3. Lutung Kasarung 4. Malin Kundang 5. Manik Angkeran Laba-laba,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Maraknya industri hiburan maupun teknologi yang terdapat di dalam era globalisasi membuka pintu khasanah masyarakat di Indonesia untuk menerima budaya asing, baik itu

Lebih terperinci

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9 SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9 1. Di suatu siang yang terik, seekor burung pipit tengah asik menikmati buah Delima kesukaannya. Tiba-tiba ia dikejutkan oleh teriakan

Lebih terperinci

2015 ORNAMEN MASJID AGUNG SANG CIPTA RASA

2015 ORNAMEN MASJID AGUNG SANG CIPTA RASA 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Cirebon sejak lama telah mendapat julukan sebagai Kota Wali. Julukan Kota Wali disebabkan oleh kehidupan masyarakatnya yang religius dan sejarah berdirinya

Lebih terperinci

Wujud Akulturasi Budaya Islam Di Indonesia

Wujud Akulturasi Budaya Islam Di Indonesia Wujud Akulturasi Budaya Islam Di Indonesia Islam Budaya lokal Pengantar 611M Masa Kelahiran Islam Di Arab. 632-661 M Mulai muncul Kekhafilahan di Arab untuk menggantikan kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.

Lebih terperinci

Asal Mula Candi Prambanan

Asal Mula Candi Prambanan Asal Mula Candi Prambanan Zaman dahulu ada sebuah kerajaan di Pengging. sang raja mempunyai seorang putera bernama Joko Bandung. Joko bandung adalah seorang pemuda perkasa, seperti halnya sang ayah, ia

Lebih terperinci

BAB 2 DATA DAN ANALISA

BAB 2 DATA DAN ANALISA 4 BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Data Produk 2.1.1 Buku Dongeng / Cerita Rakyat Indonesia Berdasarkan pada kajian dari wikipedia bahasa Indonesia dijelaskan bahwa Definisi Dongeng adalah suatu kisah yang diangkat

Lebih terperinci

UNTAIAN KISAH KEHIDUPAN (JATAKAMALA) Kisah Ajastya

UNTAIAN KISAH KEHIDUPAN (JATAKAMALA) Kisah Ajastya 1 UNTAIAN KISAH KEHIDUPAN (JATAKAMALA) Kisah Ajastya Kelahiran Bodhisattva berikut menunjukkan bagaimana sebagai seorang pertapa, beliau mempraktikkan kemurahan hati dan pemberian secara terusmenerus,

Lebih terperinci

ASAL MULA NAMA PANTARAN

ASAL MULA NAMA PANTARAN ASAL MULA NAMA PANTARAN Suatu daearah di kaki Lereng Gunung Merbabu sebelah timur tanahnya berbukit-bukit serta hawanya dingin. Tanahnya yang gembur sehingga subur tanaman yang ada terbentang luas menyelimuti

Lebih terperinci

Trainers Club Indonesia Surabaya Learning Forum episode 28. Rabu 29 Juli 2009 WILLEM ISKANDAR

Trainers Club Indonesia Surabaya Learning Forum episode 28. Rabu 29 Juli 2009 WILLEM ISKANDAR WILLEM ISKANDAR Willem Iskandar adalah penulis terkenal dari Sumatra Utara, Indonesia. Ia menulis puisi dan buku-buku sekolah. Ia tertarik untuk mengajar dan belajar. Ia adalah seorang Sumatra pertama

Lebih terperinci

Liburan 63. Bab 6. Liburan

Liburan 63. Bab 6. Liburan Liburan 63 Bab 6 Liburan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) mengomentari tokoh cerita Gara-gara Tape Recorder ; 2) memberikan tanggapan dan saran tehadap suatu masalah;

Lebih terperinci

, 2015 KOMPLEKS MASJID AGUNG SANG CIPTA RASA DALAM SITUS MASYARAKAT KOTA CIREBON

, 2015 KOMPLEKS MASJID AGUNG SANG CIPTA RASA DALAM SITUS MASYARAKAT KOTA CIREBON BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia memiliki banyak penduduk yang di dalamnya terdapat masyarakat yang berbeda suku, adat, kepercayaan (agama) dan kebudayaan sesuai daerahnya masing-masing.

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.2

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.2 SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.2 1. Dia sudah diperingatkan supaya jangan keluar dari lingkaran, tetapi dia tetap nekat. Saat kelinci sadar, dia melihat Singa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Danandjaja (dalam Maryaeni 2005) mengatakan bahwa kebudayaan daerah

BAB I PENDAHULUAN. Danandjaja (dalam Maryaeni 2005) mengatakan bahwa kebudayaan daerah 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Danandjaja (dalam Maryaeni 2005) mengatakan bahwa kebudayaan daerah sebagai simbol kedaerahan yang juga merupakan kekayaan nasional memiliki arti penting

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN MASJID AGUNG DEMAK DAN SEKITARNYA SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA

PENGEMBANGAN MASJID AGUNG DEMAK DAN SEKITARNYA SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA P LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR PENGEMBANGAN MASJID AGUNG DEMAK DAN SEKITARNYA SEBAGAI KAWASAN WISATA BUDAYA PENEKANAN DESAIN TIPOLOGI PADA ARSITEKTUR BANGUNAN SETEMPAT Diajukan

Lebih terperinci

Tema 1. Keluarga yang Rukun

Tema 1. Keluarga yang Rukun Tema 1 Keluarga yang Rukun Manusia tidak bisa hidup sendiri. Manusia memerlukan bantuan orang lain. Manusia disebut makhluk sosial. Manusia saling bekerja sama. Mereka hidup bersama. Kalian mempunyai keluarga?

Lebih terperinci

PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 1 TAHUN 2013 TENTANG HARI JADI KABUPATEN SEMARANG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SEMARANG,

PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 1 TAHUN 2013 TENTANG HARI JADI KABUPATEN SEMARANG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SEMARANG, BUPATI SEMARANG PERATURAN DAERAH KABUPATEN SEMARANG NOMOR 1 TAHUN 2013 TENTANG HARI JADI KABUPATEN SEMARANG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SEMARANG, Menimbang : a. bahwa berdasarkan catatan dan

Lebih terperinci

dia tak pernah melepas cadar yang menutupi wajah cantiknya.

dia tak pernah melepas cadar yang menutupi wajah cantiknya. PRINCESS Cerita ini diinspirasi oleh sebuah mimpi yang ku alami tahun 2007, tentang sebuah kerajaan islam di Indonesia. Namun masih ragu, benarkah ada cerita seperti dalam mimpi saya? Daripada salah dan

Lebih terperinci

SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17)

SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17) SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17) 1. Jawaban: C Makna kata yang tercetak miring secara berurutan adalah sinematografi: teknik perfilman, piawai: cakap dan terampil, artistik:

Lebih terperinci

Meiji Jinggu.

Meiji Jinggu. Meiji Jinggu Meiji Jinggu (Meiji Shrine) adalah kuil bersejarah yang lokasinya di belakang stasiun Harajuku dan berlawanan arah dengan Takeshita Dori. Jika berjalan kaki dari stasiun ini maka diperlukan

Lebih terperinci

Raja Langit, Raja Bumi, dan Putri Bulan Kisah dari Sulawesi Selatan

Raja Langit, Raja Bumi, dan Putri Bulan Kisah dari Sulawesi Selatan Raja Langit, Raja Bumi, dan Putri Bulan Kisah dari Sulawesi Selatan Kisah ini mengajarkan dua hal: Pertama, bahwa setiap peperangan yang dikobarkan oleh rasa iri dan benci hanya akan menghancurkan semua

Lebih terperinci

Belajar Memahami Drama

Belajar Memahami Drama 8 Belajar Memahami Drama Menonton drama adalah kegiatan yang menyenangkan. Selain mendapat hiburan, kamu akan mendapat banyak pelajaran yang berharga. Untuk memahami sebuah drama, kamu dapat memulainya

Lebih terperinci

Diceritakan kembali oleh: Rachma www.dongengperi.co.nr 2008 Cerita Rakyat Sumatera Utara Di tepi sebuah hutan kecil yang hijau, sebuah danau yang berair jernih berkilau disapa mentari pagi. Permukaannya

Lebih terperinci

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna tema 5 ketertiban gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna kamu harus mampu setelah

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6 SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6 1. Merpati, Elang, dan Bangau akan pamer kecepatan. Setelah semua siap, Rajawali memberi aba-aba. Tapi belum hitungan ketiga,

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM KITAB AKHLAK LIL BANIN JUZ I DI PONDOK

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM KITAB AKHLAK LIL BANIN JUZ I DI PONDOK BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM KITAB AKHLAK LIL BANIN JUZ I DI PONDOK PESANTREN AL-MASYHAD MANBA UL FALAH SAMPANGAN PEKALONGAN A. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan

Lebih terperinci

Kisah Dari Negeri Anggrek

Kisah Dari Negeri Anggrek Kisah Dari Negeri Anggrek By Eryani Widyastuti SATU Pernahkah kalian mendengar kisah ini? Kisah dari Negeri Anggrek yang damai, indah, dan udaranya dipenuhi oleh bau harum-manis bebungaan anggrek. Negeri

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEKOLAH : MIN KUMAI HILIR MATA PELAJARAN : PKn KELAS/SEMESTER : I /I ALOKASI WAKTU : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR : : Membiasakan tertib di rumah

Lebih terperinci

SD kelas 4 - BAHASA INDONESIA BAB 1. INDAHNYA KEBERSAMAANLatihan Soal 1.7

SD kelas 4 - BAHASA INDONESIA BAB 1. INDAHNYA KEBERSAMAANLatihan Soal 1.7 SD kelas 4 - BAHASA INDONESIA BAB 1. INDAHNYA KEBERSAMAANLatihan Soal 1.7 1. Sejarah Sunda Kata Sunda artinya Bagus/ Baik/ Putih/ Bersih/ Cemerlang, segala sesuatu yang mengandung unsur kebaikan, orang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia dikenal memiliki segudang sejarah yang panjang dari kebudayaankebudayaan masa lampau. Sejarah tersebut hingga kini masih dapat dinikmati baik dari

Lebih terperinci

Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata)

Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata) Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata) Sinopsis Kisah bermula bermula apabila Indera Jenaka tiba ke negeri Rom setelah sekian lama mengembara dan sampai ke rumah bondanya Si Batu Kembar. Bondanya bertanya

Lebih terperinci

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 11. KETERAMPILAN BERSASTRALatihan Soal 11.4

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 11. KETERAMPILAN BERSASTRALatihan Soal 11.4 SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 11. KETERAMPILAN BERSASTRALatihan Soal 11.4 1. Perhatikan penggalan hikayat berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! Maka segera diusirnya, akan Laksamana

Lebih terperinci

Written by Administrator Sunday, 17 November 2013 05:31 - Last Updated Thursday, 27 March 2014 12:12

Written by Administrator Sunday, 17 November 2013 05:31 - Last Updated Thursday, 27 March 2014 12:12 Dahulu, di daerah Belu, Nusa Tenggara Timur, terdapat sebuah kerajaan yang diperintah oleh seorang raja bernama Laku Leik. Ia adalah raja yang bengis dan kejam. Ia tidak segan-segan menganiaya, bahkan

Lebih terperinci

INTERAKSI LOKAL - HINDU BUDDHA - ISLAM

INTERAKSI LOKAL - HINDU BUDDHA - ISLAM INTERAKSI LOKAL - HINDU BUDDHA - ISLAM AKULTURASI : menerima unsur baru tapi tetap mempertahankan kebudayaan aslinya jadi budaya campuran ASIMILASI : pernggabungan kebudayaan lokal dan unsur baru tapi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. penemuan penelitian. Penelitian ini mengambil cerita rakyat Onggoloco sebagai

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. penemuan penelitian. Penelitian ini mengambil cerita rakyat Onggoloco sebagai digilib.uns.ac.id BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penelitian sastra lisan sangat penting untuk dilakukan sebagai perlindungan dan pemeliharaan tradisi, pengembangan dan revitalisasi, melestarikan

Lebih terperinci

BAB 2 DATA DAN ANALISA. Dalam survey lapangan yang dilakukan di Museum Wayang Jakarta, dapat dilihat

BAB 2 DATA DAN ANALISA. Dalam survey lapangan yang dilakukan di Museum Wayang Jakarta, dapat dilihat BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Sumber Data a. Survey Lapangan Dalam survey lapangan yang dilakukan di Museum Wayang Jakarta, dapat dilihat rendahnya popularitas wayang di negeri kita sendiri. Tempatnya sangat

Lebih terperinci

dengan penuh hormat. rumah. mata.

dengan penuh hormat. rumah. mata. Kegiatan Norma-norma di Masyarakat Perhatikan cerita berikut baik-baik. Alin dan Keluarganya Alin sekarang duduk di kelas III. Ia tinggal bersama kedua orangtuanya. Keluarga Alin hidup dengan disiplin.

Lebih terperinci

2. Bacalah lambang bilangan berikut!

2. Bacalah lambang bilangan berikut! KELAS 2 TEMA 1 HIDUP RUKUN SUB TEMA 1 1. Udin dan Mutiara berencana akan merapikan rak buku pada hari libur. Namun, tiba-tiba Udin membatalkan rencana itu. Buatlah kalimat permohonan maaf Udin kepada Mutiara.

Lebih terperinci

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai pelajaran 6 hidup damai suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai apakah kamu suka hidup damai hidup damai 77 menulis melengkapi

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN 121

LAMPIRAN-LAMPIRAN 121 LAMPIRAN-LAMPIRAN 121 122 A. LAMPIRAN ALAT PENGUMPUL DATA Lampiran 1 PROSEDUR READING WORKSHOP KEGIATAN AWAL Pemanasan Modeling KEGIATAN INTI Membaca nyaring (reading aloud) baik oleh pengajar maupun pembelajar.

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7 SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7 1. Aduh, Kaka, kalau rambutmu kau sisir model begitu kau kelihatan lebih tua. Kau seperti nenek-nenek! Alah kau ini hanya sirik,

Lebih terperinci

BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN

BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN Butir butir Pancasila yang dahulu ada 36 butir sekarang diubah menjadi 45 butir pancasila. Dan sekarang ini masyarakat banyak yang belum tahu

Lebih terperinci

Monolog/Dongeng PERTEMUAN KE-5. > Berbicara dalam kegiatan monolog/dongeng - Konsep monolog/dongeng - Persiapan monolog/dongeng

Monolog/Dongeng PERTEMUAN KE-5. > Berbicara dalam kegiatan monolog/dongeng - Konsep monolog/dongeng - Persiapan monolog/dongeng Monolog/Dongeng PERTEMUAN KE-5 > Berbicara dalam kegiatan monolog/dongeng - Konsep monolog/dongeng - Persiapan monolog/dongeng Definisi Dongeng Dongeng adalah cerita sederhana yang tidak benar-benar terjadi,

Lebih terperinci

Sunan Ampel memiliki silsilah hingga sampai ke Nabi Muhammad SAW, yaitu : * Sunan Raden Sayyid Ahmad Rahmatillah bin

Sunan Ampel memiliki silsilah hingga sampai ke Nabi Muhammad SAW, yaitu : * Sunan Raden Sayyid Ahmad Rahmatillah bin Sunan Ampel pada masa kecilnya menurut Babad Tanah Jawi dan Silsilah Sunan Kudus, bernama Raden Rahmat, lahir pada tahun 1401 di Champa. Nama Ampel sendiri, diidentikkan dengan nama tempat dimana ia lama

Lebih terperinci

BERCERITA PADA ANAK SERI BACAAN ORANG TUA

BERCERITA PADA ANAK SERI BACAAN ORANG TUA 24 SERI BACAAN ORANG TUA BERCERITA PADA ANAK Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional Milik Negara

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. makam yang merupakan tempat disemayamkannya Ngabei Loring Pasar

BAB I PENDAHULUAN. makam yang merupakan tempat disemayamkannya Ngabei Loring Pasar BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Makam Kotagede atau sering disebut juga dengan Sargede adalah sebuah makam yang merupakan tempat disemayamkannya Ngabei Loring Pasar Sutawijaya, pendiri kerajaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Setiap daerah atau kota di Indonesia memiliki kesenian dengan ciri

BAB I PENDAHULUAN. Setiap daerah atau kota di Indonesia memiliki kesenian dengan ciri BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN Setiap daerah atau kota di Indonesia memiliki kesenian dengan ciri khasnya masing-masing. Hal itu bisa dilihat pada pengaruh karya seni rupa peninggalan kerajaan

Lebih terperinci

Penyusunan Data Master Referensi Kebudayaan Kab. Demak, Provinsi Jawa Tengah

Penyusunan Data Master Referensi Kebudayaan Kab. Demak, Provinsi Jawa Tengah Penyusunan Data Master Referensi Kab. Demak, Provinsi Jawa Tengah Pusat Data Statistik Daftar Isi A. Pendahuluan B. Hasil Verifikasi Validasi Data Master Referensi Data Cagar Budaya di Kabupaten Demak

Lebih terperinci

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 4. Ketrampilan BersastraLatihan Soal 4.2. Pengenalan. Klimaks. Komplikasi. Penyelesaian

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 4. Ketrampilan BersastraLatihan Soal 4.2. Pengenalan. Klimaks. Komplikasi. Penyelesaian SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 4. Ketrampilan BersastraLatihan Soal 4.2 1. Bacalah kutipan cepen berikut! Pagi hari ini adalah hari pertama di Kota Yogyakarta buat seorang Revanda. Dia dan keluarganya

Lebih terperinci

tempat umum gambar 1

tempat umum gambar 1 tema 4 di biasanya berlaku aturan aturan juga berlaku di rumah dan di sekolah bagaimana menerapkan aturan di masyarakat berikut kalian pelajari tata tertib dan aturannya coba kalian lihat gambar 1 anak

Lebih terperinci

HARI MINGGU BIASA VI

HARI MINGGU BIASA VI HARI MINGGU BIASA VI Tema : Yesus harapan kita Tujuan : Anak memahami bahwa Yesus itu sumber pengharapan manusia Sarana : Obat penyakit kulit (misalnya cairan calamin atau yang biasa dipakai/ dikenal di

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3 SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3 1. Sesampainya di ladang, Kancil segera mencari tempat yang tersembunyi. Saat itu Pak Tani sedang menanam timun. Kata kerja

Lebih terperinci

SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 9. Tema 9 Lingkungan Sahabat KitaLATIHAN SOAL BAB 9. Maori, Suku Pemberani dari Atas Kano

SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 9. Tema 9 Lingkungan Sahabat KitaLATIHAN SOAL BAB 9. Maori, Suku Pemberani dari Atas Kano 1. Perhatikan bacaan berikut! SD kelas 5 - BAHASA INDONESIA BAB 9. Tema 9 Lingkungan Sahabat KitaLATIHAN SOAL BAB 9 Maori, Suku Pemberani dari Atas Kano Kebudayaannyasangatberagam.Seniukirnyasangatmenarik.

Lebih terperinci

AKULTURASI BUDAYA INDONESIA DAN ISLAM

AKULTURASI BUDAYA INDONESIA DAN ISLAM AKULTURASI BUDAYA INDONESIA DAN ISLAM Akulturasi adalah percampuran dua atau lebih kebudayaan, tetapi unsurunsur pembentuknya masih nampak. Akulturasi juga sering diartikan sebagai percampuran dua atau

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Sesuai dengan berkembangnya zaman, kita perlu tahu tentang sejarahsejarah perkembangan agama dan kebudayaan di Indonesia. Dengan mempelajarinya kita tahu tentang sejarah-sejarahnya

Lebih terperinci

Lingkungan 51. Bab 5. Lingkungan

Lingkungan 51. Bab 5. Lingkungan Lingkungan 51 Bab 5 Lingkungan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) memberikan pendapat dari cerita yang didengar; 2) menjelaskan petunjuk penggunaan obat nyamuk semprot;

Lebih terperinci

LAMPIRAN RINGKASAN CERITA SERAT SITI JENAR

LAMPIRAN RINGKASAN CERITA SERAT SITI JENAR LAMPIRAN RINGKASAN CERITA SERAT SITI JENAR I. Sinom Cerita diawali ketika konflik antara Ki Ageng Pengging dengan Sultan Bintara akan berlangsung. Konflik inilah yang membawa Sèh Siti Jenar bertemu dengan

Lebih terperinci

TUGAS MENGULAS NOVEL

TUGAS MENGULAS NOVEL TUGAS MENGULAS NOVEL Disusun oleh : Nama : Naily Malichah No Absen : 16 Kelas Mapel : 8D : Bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Salaman Tahun Pelajaran 2014/2015 Ulasan Novel Amelia 1. Identitas Novel a. Judul

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sastra adalah karya lisan atau tertulis yang memiliki berbagai ciri keunggulan seperti keorisinilan, keartistikan, keindahan dalam isi dan ungkapannya (Sudjiman,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Penelitian mengenai novel Ken Arok Ken Dedes: Sebuah Roman Epik Cinta Penuh Darah dan legenda Gunung Kemukus serta implementasinya dalam pembelajaran sastra di SMK telah selesai

Lebih terperinci

Bisa. Mengajar. Merupakan Pelayanan

Bisa. Mengajar. Merupakan Pelayanan Mengajar Bisa Merupakan Pelayanan Tahukah saudara bahwa Allah menginginkan saudara menjadi guru? Dalam pelajaran ini saudara akan belajar bahwa demikianlah halnya. Saudara akan belajar mengapa Allah menghendaki

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin maju dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin maju dan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin maju dan arus informasi yang menyajikan kebudayaan barat sudah mulai banyak. Sehingga masyarakat pada umumnya

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SD/MI : Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : 3 (tiga)/1 (satu) Tema : Keragaman Alokasi Waktu : 6 pertemuan / 35 menit (12 jam pelajaran)

Lebih terperinci

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Bagaimana jika kelasmu kotor? Sampah berserakan di manamana? Tentu kalian tidak senang! Dalam menerima pelajaran

Lebih terperinci

Orientasi merupakan bagian pengenalan atau pembuka dari teks cerita sejarah.

Orientasi merupakan bagian pengenalan atau pembuka dari teks cerita sejarah. Reorientasi, berisi komentar pribadi penulis tentang peristiwa atau kejadian sejarah yang diceritakan. Bagian ini merupakan tahapan yang bersifat pilihan, artinya boleh saja bagian ini tidak Simile (persamaan),

Lebih terperinci

BAB 5 KESIMPULAN PENELITIAN

BAB 5 KESIMPULAN PENELITIAN BAB 5 KESIMPULAN PENELITIAN Para ahli yang mengemukakan pendapatnya mengenai pembagian gaya seni candi masa Majapahit maupun Jawa Timur antara lain adalah: Pitono Hardjowardojo (1981), Hariani Santiko

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. pulau-pulau besar dan Pulau Sumatera salah satunya. Pulau Sumatera memiliki

I. PENDAHULUAN. pulau-pulau besar dan Pulau Sumatera salah satunya. Pulau Sumatera memiliki I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Negara Indonesia merupakan Negara Kepulauan yang terdiri dari berbagai macam pulau-pulau besar dan Pulau Sumatera salah satunya. Pulau Sumatera memiliki kota-kota

Lebih terperinci

Aktivitas untuk Belajar tentang Doa

Aktivitas untuk Belajar tentang Doa Aktivitas untuk Belajar tentang Doa MENIRU TELADAN ORANG DEWASA Anak membutuhkan banyak kesempatan untuk mendengar orang dewasa berdoa. Sikap orang dewasa yang tulus dan penuh hormat dalam berdoa amat

Lebih terperinci

Berlatih Membuat dan Mengetahui Sesuatu

Berlatih Membuat dan Mengetahui Sesuatu Bab 1 Berlatih Membuat dan Mengetahui Sesuatu M e n u U t a m a Peta Konsep Berlatih Membuat dan Mengetahui Sesuatu dibahas Memahami petunjuk dan cerita anak Bercerita dan menanggapi Memahami teks Menulis

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. nenek moyang yang memiliki nilai-nilai luhur budaya. Bali bukan hanya sebagai

BAB I PENDAHULUAN. nenek moyang yang memiliki nilai-nilai luhur budaya. Bali bukan hanya sebagai BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bali dikenal sebagai salah satu penyimpanan naskah-naskah kuna warisan nenek moyang yang memiliki nilai-nilai luhur budaya. Bali bukan hanya sebagai penyimpanan naskah-naskah

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. struktural adalah menjelaskan sedetail mungkin unsur-unsur pembangun sebuah

BAB V PENUTUP. struktural adalah menjelaskan sedetail mungkin unsur-unsur pembangun sebuah BAB V PENUTUP 5.1 KESIMPULAN Novel Jemini karya Suparto Brata terbit pada tahun 2012. Pada penelitin ini novel dianalisis dengan menggunakan teori struktural. Tujuan dari analisis struktural adalah menjelaskan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. Berdasarkan hasil inventarisasi naskah didapatkan bahwa naskah

BAB V KESIMPULAN. Berdasarkan hasil inventarisasi naskah didapatkan bahwa naskah BAB V KESIMPULAN Berdasarkan hasil inventarisasi naskah didapatkan bahwa naskah Kempalan Dongeng yang memuat teks Kyai Prelambang dengan bertuliskakan aksara Jawa tidak ditemukan di tempat lain selain

Lebih terperinci

Mengajarkan Budi Pekerti

Mengajarkan Budi Pekerti 4 Mengajarkan Budi Pekerti Sukakah kamu membaca cerita dan dongeng? Banyak cerita dan dongeng anak-anak yang dapat kamu baca. Dalam sebuah cerita, terdapat pelajaran. Belajarlah dari isi cerita dan dongeng.

Lebih terperinci

Pengaruh Islam dalam Kepemimpinan Indonesia

Pengaruh Islam dalam Kepemimpinan Indonesia Pengaruh Islam dalam Kepemimpinan Indonesia PROSES MASUK DAN BERKEMBANG NYA AGAMA DAN KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA Pada akhir abad ke-13, pengaruh Islam dari Timur Tengah berkembang pesat di Nusantara.

Lebih terperinci

Negara. Dengan belajar yang rajin dan tekun, merupakan contoh perwujudan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia.

Negara. Dengan belajar yang rajin dan tekun, merupakan contoh perwujudan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia. Tema 7 Negara Dengan belajar yang rajin dan tekun, merupakan contoh perwujudan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia. Kamu Harus Mampu Setelah mempelajari tema ini, kamu akan mampu menampilkan rasa bangga

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki beragam kebudayaan. Hal ini bisa dilihat dari banyaknya peninggalan peninggalan sejarah yang tersebar luas hampir

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Ayu Fauziyyah, 2014

BAB I PENDAHULUAN. Ayu Fauziyyah, 2014 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keberagaman dalam budaya Indonesia tercermin pada bagian budayabudaya lokal yang berkembang di masyarakat. Keragaman tersebut tidak ada begitu saja, tetapi juga karena

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. untuk bersemayam para dewa (Fontein, 1972: 14). Dalam kamus besar

BAB I PENDAHULUAN. untuk bersemayam para dewa (Fontein, 1972: 14). Dalam kamus besar BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Candi adalah bangunan yang menggunakan batu sebagai bahan utamanya. Bangunan ini merupakan peninggalan masa kejayaan Hindu Budha di Indonesia. Candi dibangun

Lebih terperinci

Kegiatan Sehari-hari

Kegiatan Sehari-hari Bab 1 Kegiatan Sehari-hari Kegiatan Sehari-hari 1 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat daftar kegiatan sehari-hari berdasarkan penjelasan guru; 2) menceritakan

Lebih terperinci

BAB II DESKRIPSI TOKOH

BAB II DESKRIPSI TOKOH 18 BAB II DESKRIPSI TOKOH A. SEJARAH HIDUP 1. Masa Lalu Bagong Dari berbagai sumber literatur dan juga dari penuturan keluarga menejelaskan bahwa Bagong Kussudiardja adalah seorang maestro tari yang lahir

Lebih terperinci

Pekerja Dalam Gereja Tuhan

Pekerja Dalam Gereja Tuhan Pekerja Dalam Gereja Tuhan Kim, seorang yang baru beberapa bulan menjadi Kristen, senang sekali dengan kebenaran-kebenaran indah yang ditemukannya ketika ia mempelajari Firman Tuhan. Ia membaca bagaimana

Lebih terperinci

SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.3

SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.3 1. Bacalah dengan seksama penggalan novel berikut! SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.3 Ketika pulang, pikirannya melayang membayangkan kejadian yang

Lebih terperinci

Nilai Moral dalam Serat Kartawiyoga karya Ki Reditanaya dan Relevansinya dengan Kehidupan Sekarang

Nilai Moral dalam Serat Kartawiyoga karya Ki Reditanaya dan Relevansinya dengan Kehidupan Sekarang Nilai Moral dalam Serat Kartawiyoga karya Ki Reditanaya dan Relevansinya dengan Kehidupan Sekarang Oleh: Andi Prasetiyawan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Andyzie21@gmail.com Abstrak: Nilai

Lebih terperinci

BAB IV. Kesimpulan dan Saran

BAB IV. Kesimpulan dan Saran BAB IV Kesimpulan dan Saran 4.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Masyarakat Jawa pada umumnya masih mengganggap makam merupakan tempat

Lebih terperinci

NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT DARI JAWA BARAT KARYA SAINI K.M SERTA SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS X SMA

NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT DARI JAWA BARAT KARYA SAINI K.M SERTA SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS X SMA NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT DARI JAWA BARAT KARYA SAINI K.M SERTA SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS X SMA Oleh : Alisyah Nurul Hanifah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. tinggal masing-masing dengan kondisi yang berbeda. Manusia yang tinggal di

BAB I PENDAHULUAN. tinggal masing-masing dengan kondisi yang berbeda. Manusia yang tinggal di BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bumi merupakan tempat tinggal seluruh makhluk di dunia. Makhluk hidup di bumi memiliki berbagai macam bentuk dan jenis yang dipengaruhi oleh tempat tinggal masing-masing

Lebih terperinci

SUTI: PEREMPUAN PINGGIR KOTA

SUTI: PEREMPUAN PINGGIR KOTA RESENSI BUKU SUTI: PEREMPUAN PINGGIR KOTA Nia Kurnia Balai Bahasa Jawa Barat, Jalan Sumbawa Nomor 11, Bandung 40113, Telepon: 081321891100, Pos-el: sikaniarahma@yahoo.com Identitas Buku Judul Novel Pengarang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Budaya lokal menjadi media komunikasi di suatu daerah yang dapat

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Budaya lokal menjadi media komunikasi di suatu daerah yang dapat BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Budaya lokal menjadi media komunikasi di suatu daerah yang dapat mempersatukan dan mempertahankan spiritualitas hingga nilai-nilai moral yang menjadi ciri

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sejarah islam si pulau Jawa telah berlangsung sangat lama. Selama perjalanan tersebut banyak hal-hal yang terjadi pada masa itu, diantaranya yaitu dialog antar kebudayaan.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pembentukannya setiap budaya yang dimunculkan dari masing-masing daerah

BAB I PENDAHULUAN. pembentukannya setiap budaya yang dimunculkan dari masing-masing daerah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kebudayaan Indonesia memiliki ragam suku dan budaya, dalam proses pembentukannya setiap budaya yang dimunculkan dari masing-masing daerah memiliki nilai sejarah. Pembentukan

Lebih terperinci

BAB 2 DATA DAN ANALISIS Perang Wanara dan Raksasa. satu ksatria yang sangat ditakuti oleh lawannya.

BAB 2 DATA DAN ANALISIS Perang Wanara dan Raksasa. satu ksatria yang sangat ditakuti oleh lawannya. BAB 2 DATA DAN ANALISIS 2.1. Legenda Hanoman 2.1.1 Perang Wanara dan Raksasa Setelah lakon Hanoman Obong. Hanoman kembali bersama Sri Rama dan Laskmana beserta ribuan pasukan wanara untuk menyerang Alengka

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 1/1 Tema : Diri Sendiri Standar Kompetensi : Seni Rupa 1. Mengapresiasi karya seni rupa.

Lebih terperinci