Kerangka Acuan Kerja ( KAK ) UKS Dokter Kecil. Puskesmas Kijang Tahun Anggaran : Dinas Kesehatan Kabupaten Bintan

Transkripsi

1 Kerangka Acuan Kerja ( KAK ) UKS Dokter Kecil Puskesmas Kijang Tahun Anggaran 2014 Dinas Kesehatan Kabupaten Bintan SKPD Program Kegiatan Capaian Program Input (Masukan) Output Outcome (Hasil) : Dinas Kesehatan Kabupaten Bintan : Upaya Kesehatan Mayarakat : Usaha Kesehatan Sekolah Dokter Kecil : Meningkatkan derajad kesehatan peserta didik & warga sekolah secar optimal Pada Tatanan Institusi Pendidikan : Jumlah partisipasi siswa dalam program UKS khususnya dokter kecil : mampu & trampil melakukan hidup sehat, mencegah terjadi penyakit, menghenti proses penykit&cegah komplikasi akibat penyakit/kelainan pembinaan kesehatan Institusi Pendidikan Wilayah Puskesmas Kijang :Meningkatnya perilaku hidup sehat di institusi pendidikan A. Pendahuluan Dokter kecil adalah siswa yang memenuhi kriteria dan telah terlatih untuk ikut melaksanakan sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan lingkungannya. Salah satu kegiatan untuk membina dan mengembangkan UKS adalah dengan mengadakan Lomba Cerdas Tangkas Dokter Kecil. Dokter Kecil adalah siswa yang dipilih guru untuk melaksanakan sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga, dan lingkungan sekolah. \ Landasan Hukum Tugas Fungsi / Kebijakan

2 1. UU NO. 23 Tahun 1992 tentang Kesehatan 2. UU NO. 25 Tahun 2000 tentang Program Pembangunan Daerah 3. UU NO. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 4. SKB 4 Menteri NO1/U/SKB/2003, NO.1067/MENKES/SKB/VII/2003, NO MA/230 A/2003, NO.26 tahun 2003 tentang Pembinaan dan Pengembangan UKS 5. SKB 4 Menteri NO.2/P/SKB/2003, NO 1068/MENKES/SKB/VII/2003, NO Tahun 2003 tentang Tim Pembina UKS Pusat A. Latar Belakang Pembinaan dan Pengembangan dokter kecil adalah upaya pendidikan dan kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, sadar, berencana, terarah dan bertanggungjawab dalam menanamkan, menumbuhkan, mengembangkan dan membimbing untuk menghayati menyenangi dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai salah satu program yang langsung berhubungan dengan peserta didik sudah dirilis sejak tahun 1976 dan diperkuat tahun 1984 dengan terbitnya SKB 4 Menteri yaitu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan dan Menteri Dalam Negeri yang diperbaharui pada tahun Program Usaha Kesehatan Sekolah yang dikenal dengan Trias UKS yaitu Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan dan Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat merupakan hal yang sangat penting dalam mewujudkan peserta didik yang sehat dan cerdas.

3 Pembinaan dan Pengembangan dokter kecil adalah upaya pendidikan dan kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, terarah dan bertanggung jawab dalam menanamkan, menumbuhkan dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan sehari hari Pelayanan kesehatan pada UKS adalah pemeriksaan kesehatan umum, kesehatan gigi dan mulut siswa SD dan setingkat melalui penjaringan kesehatan terhadap murid kelas 1 Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah yang dilaksanakan oleh tenaga kesehatan bersama dengan guru UKS terlatih dan dokter kecil secara berjenjang (penjaringan awal oleh guru dan dokter kecil, penjaringan lanjutan oleh tenaga kesehatan) B. Tujuan Umum dan Tujuan Khusus Tujuan Umum: Meningkatkan kemampuan perilaku hidup bersih dan sehat, dan derajat kesehatan siswa serta menciptakan lingkungan yang sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal Tujuan Khusus: Secara khusus tujuan dokter kecil adalah untuk memupuk kebiasaan hidup sehat dan mempertinggi derajat kesehatan dan mengajak peserta didik yang di dalamnya mencakup: a) Memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk melaksanakan prinsip hidup sehat, serta berpartisipasi aktif di dalam usaha peningkatan kesehatan di sekolah dan di perguruan agama, di rumah tangga, maupun di lingkungan masyarakat. b) Sehat, baik dalam arti fisik, mental, sosial maupun lingkungan. c) Memiliki daya hayat dan daya tangkal terhadap pengaruh buruk, penyalahgunaan narkoba, alkohol dan kebiasaan merokok serta hal-ha yang berkaitan dengan masalah pornografi dan masalah sosial lainnya Kegiatan dokter kecil

4 1. Menggerakkan dan membimbing teman melaksanakan. a. Pengamatan kebersihan dan kesehatan pribadi. b. Pengukuran Tinggi Badan dan Berat badan. c. Penyuluhan Kesehatan. 2. Membantu petugas kesehatan melaksanakan pelayanaan kesehatan di sekolah, antara lain : a. Distribusi obat cacing, vitamin dan lain-lain. b. Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K). c. Pertolongan Pertama Pada Penyakit. 3. Pengenalan dini tanda-tanda penyakit. 4. Pengamatan kebersihan Ruang UKS, warung sekolah dan lingkungan sekolah. 5. Pengamatan kebersihan di sekolah separti halaman sekolah, ruang kelas, perlengkapan, persediaan air bersih, tempat cuci, WC,kamar mandi, tempat sampah dan saluran pembuangan termasuk PSN (Pemberantasan Sarang Nyamuk). 6. Pencatatan dan pelaporan, antara lain Buku harian Dokter Kecil. 7. Melaporkan hal-hal khusus yang ditemuinya kepada guru UKS / Kepala Sekolah / Guru yang ditunjuk. C. Tugas dan kewajiban dokter kecil 1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat. 2. Dapat menggerakkan sesama teman-teman siswa untuk bersama-sama menjalankan usaha kesehatan terhadap dirinya masing-masing. 3. Berusaha bagi tercapainya kesehatan lingkungan yang baik di sekolah maupun di rumah. 4. Membantu guru dan petugas kesehatan pada waktu pelaksanaan pelayanan kesehatan di sekolah.

5 5. Berperan aktif dalam 1. rangka Berprestasi peningkatan sekolah kesehatan,antara lain : Pekan kebersihan, Pekan Gizi, 2. Pekan Berbadan Penimbangan sehat. BB dan TB di sekolah, Pekan Kesehatan Gigi, Pekan Kesehatan Mata, dan lain-lain. 3. Berwatak pemimpin dan D. Cara Melaksanakan bertanggung Kegiatan jawab. Siswa 4. Berpenampilan kelas 4 atau 5 SD bersih atau dan MI dan belum berperilaku. pernah mendapatkan pelatihan dokter kecil. 5. Berbudi pekerti baik dan suka menolong. 6. Izin orang tua Pemberian materi dokter kecil 1. Usaha kesehatan sekolah 2. Pengertian dokter kecil 3. Perilaku hidup bersih dan sehat 4. Pengukuran TB dan BB 5. Kebersihan pribadi dan lingkungan 6. Makanan sehat dan warung sekolah 7. Kesehatan mata dan gigi 8. Penyakit dan cara penanggulanganya 9. Napza dan AIDS 10.Obat2an sederhana dan P3K Menggerakkan dan membimbing teman

6 Meningkatkan kemampuan perilaku hidup bersih dan sehat, dan derajat kesehatan siswa siswi di masing masing institusi E. Sasaran 1. Sasaran Primer: peserta didik 2. Sasaran Sekunder: guru, orang tua, Tim Pembina UKS di setiap jenjang 3. Sasaran Tertier terdiri dari; 4. Lembaga pendidikan mulai dari tingkat prasekolah sampai pada sekolah lanjutan tingkat atas, termasuk perguruan agama dan pondok pesantren beserta lingkungannya. Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan. Lingkungan, yang meliputi lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, dan lingkungan masyarakat sekitar sekolah. F. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Bln/Minggu Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus Sepember Oktober November Desember Minggu ke

7 Bln/Minggu Jan Feb Maret April Mei Juni Juli Agustus Sepember Oktober November Desember Minggu ke G. Rencana Pembiayaan Program Rencana pembiayaan usaha kesehatan sekolah yang dianggarkan oleh Puskesmas Kijang adalah sebesar H. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan dan Pelaporan Evaluasi dilakukan untuk melihat keluaran dan dampak baik positif maupun negatif pelaksanaan dokter kecil berdasarkan indikator. Dari hasil evaluasi tersebut bisa dijadikan sebagai bahan pembelajaran guna melakukan perbaikan dan pengembangan dokter kecil berikutnya. Evaluasi oleh pelaksana (bidan/koordinator dokter kecil) dilakukan setiap selesai pertemuan. I. Pencatatan, Pelaporan dan Evaluasi Kegiatan 1 Monitoring Monitoring adalah suatu kegiatan yang dilakukan dalam rangka pengawasan, pengontrolan atau pengendalian terhadap suatu objek kegiatan yang akan, sedang atau yang sudah dilaksanakan. 2 Evaluasi Cara melakukan evaluasi pelaksanaan dokter kecil : Evaluasi dilakukan untuk menilai : 1 Perubahan tingkat pengetahuan pada umumnya yang berhubungan dengan kesehatan khususnya pada dokter kecil

8 2 Perubahan sikap dan penghayatan terhadap prinsip dan pola hidup bersih dan sehat; 3 Perubahan tingkah laku kebiasaan hidup sehari-hari dan keterampilan dalam melaksanakan prinsip pola hidup bersih dan sehat termasuk peningkatan daya tangkal terhadap pengaruh buruk dari kebiasaan merokok, penyalahgunaan narkoba, serta kepekaan terhadap kebersihan lingkungan; 4 Kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan yang telah terjadi pada peserta didik karena adanya pelayanan kesehatan di sekolah/madrasah; 5 Perubahan keadaan lingkungan khususnya lingkungan sekolah/madrasah dan lingkungan tempat tinggal yang meliputi, tingkat kebersihan, sanitasi, keindahan, keamanan, ketertiban dan sebagainya; 6 Tingkat keberhasilan maupun ketidakberhasilan kegiatan pembinaan dan pengelolaan program dokter kecil 3 Pelaporan Pada dasarnya hal-hal yang dilaporkan Tim Pelaksana dokter kecil kepada Tim Pembina dokter kecil adalah segala bentuk kegiatan Pembinaan, Perlombaan, Pelaksanaan dokter kecil di sekolah/madrasah terutama yang telah di programkan.