WALIKOTA SOLOK PROVINSI SUMATERA BARAT PERATURAN WALIKOTA SOLOK NOMOR 20 TAHUN 2015 TENTANG

Transkripsi

1 WALIKOTA SOLOK PROVINSI SUMATERA BARAT PERATURAN WALIKOTA SOLOK NOMOR 20 TAHUN 2015 TENTANG PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAYAH SE-KOTA SOLOK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA SOLOK, Menimbang : a. b. bahwa salah satu upaya pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap anak usia sekolah adalah dengan pelaksanaan sekolah sehat; bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, perlu menetapkan Peraturan Walikota Solok tentang Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidayah Se-Kota Solok; Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1956 Tentang Pembentukan Daerah Otonomi Kota Kecil dalam lingkungan Daerah Propinsi Sumatera Tengah jo Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 8 Tahun 1970 tentang Pelaksanaan Pemerintahan Kotamadya Solok dan Kota Payakumbuh; 2. Undang-Undang Nomor 6 Tahun 1974 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok Kesejahteraan Sosial (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1974 Nomor 53, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3851); 3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2002 Nomor 109, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4235); 4. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3637); 5. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 144, Tambahan Lembaran Negara Repoblik Indonesia Nomor 5063); 6. Undang-Undang 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lem baran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244), sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015;

2 7. Peraturan Menteri Kesehatan Repoblik Indonesia Nomor 2269/MENKES/PER/XI/2011 tentang Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS); 8. Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Nasional, Menteri Kesehatan, Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri Nomor 1/U/SKB/2003,Nomor 1067/Menkes/SKB/VII/2003,Nomor MA/230 A/2003,Nomor 26 Tahun 2003 tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah MEMUTUSKAN Menetapkan : PERATURAN WALIKOTA SOLOK TENTANG PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAYAH SE-KOTA SOLOK. BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan Walikota ini yang dimaksud dengan : 1. Daerah adalah Kota Solok. 2. Pemerintah Daerah adalah Walikota dan Perangkat Daerah sebagai unsur Penyelenggara Pemerintah Daerah. 3. Walikota adalah Walikota Solok. 4. Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah yang selanjutnya disebut APBD adalah Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kota Solok 5. Belanja Daerah adalah kewajiban Pemerintah Daerah yang diakui sebagai pengurangan nilai kekayaan bersih 6. Sekolah adalah SD dan MI. 7. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, yang menjadikan seseorang, keluarga, kelompok atau masyarakat mampu menolong dirinya sendiri ( mandiri) di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. 8. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah adalah upaya memberdayakan anak didik agar tahu, mau dan mampu melaksanakan PHBS serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di sekolah dan di masyarakat. 9. Usaha Kesehatan Sekolah selanjutnya disebut UKS adalah Segala yang dilakukan untuk meningkatkan kesehatan anak usia sekolah pada setiap jenis, jalur dan jenjang pendidikan. 10. Trias UKS adalah pilar utama pelaksanaan UKS, yaitu pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan sehat. 11. Pengkategorian Sekolah Sehat dengan Warna adalah pemberian strata sekolah dalam berprilaku hidup bersih dan sehat melalui simbol warna yakni Biru, Hijau, Kuning dan Merah (BHKM). 12. Sekolah Sehat adalah sekolah yang berkategori warna HIJAU dan BIRU. 13. Memorandum of Understanding selanjutnya disebut MoU adalah Integrasi 4 instansi di Kota Solok yakni: Dinas Kesehatan, Dinas Pendidikan, Kementerian Agama dan TP-PKK Kota Solok dalam pelaksanaan UKS menuju Sekolah Sehat. 14. Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah selanjutnya disebut adalah TP- UKS yang berkoordinasi dan terpadu membina dan mengembangkan kegiatan UKS.

3 BAB II TUJUAN DAN SASARAN Bagian Kesatu Tujuan Pasal 2 Secara umum Penerapan PHBS bertujuan meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal untuk mutu pendidikan, prestasi belajar, perilaku hidup bersih dan sehat serta derajat kesehatan peserta didik sehingga tercipta manusia Indonesia seutuhnya. Pasal 3 Secara khusus Penerapan PHBS ini bertujuan : a. Menjaga kebiasaan hidup sehat dan mempertinggi derajat kesehatan peserta didik dengan memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk melaksanakan prinsip hidup sehat serta berpartisipasi aktif di dalam usaha peningkatan kesehatan di sekolah, di rumah tangga maupun dilingkungan masyarakat b. Anak didik sehat, cerdas, berakhlak serta memiliki daya tangkal terhadap pengaruh buruk penyalahgunaan narkoba, alkohol dan kebiasaan merokok serta masalah sosial lainnya. c. Meningkatkan dan memmperkuat gerakan dan peran serta pemangku kepentingan, organisasi masyarakat serta semua sector terkait dalam penerapan PHBS di sekolah. Bagian Kedua Sasaran Pasal 4 Percepatan perwujudan Penerapan PHBS di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidayah dengan sasaran sebagai berikut: a. Primer: ke peserta didik; pengelola kantin sekolah b. Guru, pengelola pendidikan serta TP-UKS; c. Lembaga pendidikan; Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidayah BAB III Bagian Kesatu Ruang lingkup, Strategi dan Pelaksanaan Pasal 5 Ruang lingkup Penerapan PHBS di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidayah dengan 8 indikator yaitu : a. Tersedianya sarana untuk mencuci tangan menggunakan sabun di halaman/dalam ruang kelas sekolah dan kantin sekolah dan pembiasaan CTPS sesuai waktu yang ditentukan b. Terlaksananya penimbangan Berat Badan dan Pengukuran Tinggi Badan setiap 6 bulan danpencatatan di KMS anak sekolah c. Tersedianya tempat sampah di setiap ruangan sekolah, halaman dan kantin sekolah dengan pemilahan sampah d. Tersedianya jamban sehat secara bertahap sesuai standar e. Terdapat kegiatan untuk memberantas jentik nyamuk secara rutin seminggu sekali f. Terdapat larangan untuk tidak merokok g. Tersedianya sarana untuk mengkomsumsi makan dan minuman sehat/kantin sehat di sekolah h. Terlaksananya kegiatan olahraga /aktivitas fisik secara teratur

4 Bagian Kedua Strategi Pasal 6 Strategi Penerapan PHBS adalah sebagai berikut : a. Menetapkan kebijakan kebijakan koordinatif bersifat operasional dan pembinaan dalam bentuk penetapan peraturan atau keputusan tentang penerapan PHBS di Tatanan SD/MI Se-Kota Solok b. Menyelenggarakan sosialisasi/pelatihan, advokasi dan publikasi pelaksanaan PHBS di sekolah c. Membuat MoU Penerapan PHBS untuk SD/MI Se-Kota Solok oleh TP UKS. d. Meningkatkan peran serta orang tua dan menjalin kemitraan dengan LSM/masyarakat. e. Mengoptimalisasikan peran lembaga pendidikan terhadap program penerapan PHBS di Tatanan SD/MI Se-Kota Solok. f. Mengadakan pertemuan berkala TP UKS kota/kec/sekolah sebagai forum komunikasi dan konsultasi tiap semester. g. Penilaian sekolah sehat tiap semester yang menghasilkan strata dengan stiker BHKM (Biru Hijau Kuning Merah) sebagai wujud pelaksanaan UKS. Bagian Ketiga Pelaksanaan Pasal 7 (1) Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok melalui 8 indikator PHBS di Sekolah dilaksanakan terintegrasi dalam kegiatan Program UKS (2) Program UKS dilaksanakan untuk SD/MI Se-Kota Solok (3) Advokasi, promosi dan sosialisasi tentang penerapan PHBS di SD/MI Se- Kota Solok dan program UKS di sekolah ke lintas sektor terkait dan masyarakat. (4) Upaya pendidikan kesehatan diselenggarakan melalui kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler oleh Dinas Kesehatan, Guru Sekolah/Guru Olah raga/guru UKS. (5) Upaya pelayanan kesehatan dilaksanakan oleh puskesmas secara menyeluruh meliputi promotif, preventif dan kuratif maupun rehabilitatif. Namun lebih diutamakan pada upaya promotif dan preventif yang dilakukan secara terpadu. (6) Upaya peningkatan lingkungan sekolah sehat diarahkan untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan dan mencegah penularan penyakit. BAB IV Bagian Kesatu Pengorganisasian, Pembinaan dan Evaluasi Pasal 8 (1) Struktur organisasi Tim Pembina Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok / Tim Pembina UKS tingkat Kota Solok terdiri dari : a. Pembina I : Walikota Solok b. Pembina II : Wakil Walikota Solok c. Ketua : Sekretaris Daerah Kota Solok d. Ketua I : Kepala Dinas Pendidikan Kota Solok e. Ketua II : Kepala Dinas Kesehatan Kota Solok f. Ketua III : Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Solok g. Ketua IV : Kepala Badan KBPMP Kota Solok h. Ketua Harian : Assisten II Sekretariat Daerah Kota Solok i. Sekretaris : Kepala Bagian Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Kota Solok j. Anggota :

5 1) Unsur Dinas Pendidikan 2) Unsur Dinas Kesehatan 3) Unsur Kantor Kementerian Agama Kota Solok 4) Unsur badan KBPMP 5) Unsur PKK Kota Solok 6) Unsur Forum Sehat Kota Solok (2) Struktur organisasi Tim Pembina Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok /Tim Pembina UKS tingkat Kecamatan terdiri dari : a. Ketua : Camat b. Ketua I : Kepala Bidang TK,SD dan PK c. Ketua II : Kepala Puskesmas d. Ketua III : Kepala KUA Kecamatan e. Ketua IV : Ketua TP PKK kecamatan f. Sekretaris : Sekretaris Kecamatan g. Anggota : 1) Unsur Dinas Pendidikan 2) Unsur Puskesmas 3) Unsur PKK 4) Unsur KUA Kecamatan (3) Struktur organisasi Tim Pembina Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok / Tim Pelaksana UKS di SD/MI terdiri dari : a. Pembina : Camat b. Ketua : Kepala Sekolah/ Kepala Madrasah/ Pimpinan Pondok Pesantren c. Sekretaris I : Guru Pembina UKS d. Sekretaris II : Ketua Komite sekolah e. Anggota : 1) Unsur pengurus Komite Sekolah 2) Petugas UKS Puskesmas/ Bidan Desa 3) Unsur peserta didik 4) Guru Bagian Kedua Pembinaan dan Evaluasi Pasal 9 (1) Pembinaan dan pengembangan Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok dilaksanakan oleh TP-UKS melalui kegiatan yang terpadu (LP/LS) dan berkesinambungan. (2) Penguatan tim pembina dan pelaksana melalui komitmen bersama (MoU) Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok Pemda Kota Solok sesuai peran dan fungsi masing-masing. (3) Pembinaan dan evaluasi dilakukan oleh TP-UKS sesuai jenjang administrasi dalam bentuk pertemuan-pertemuan, rapat-rapat, studi banding, studi comparative, pelatihan dan lain-lain. BAB V PENILAIAN, ATRIBUT DAN PENGHARGAAN Bagian Kesatu Penilaian Pasal 10 (1) Penilaian penerapan PHBS di SD/MI melalui penilaian UKS untuk mengetahui kondisi tiap sekolah, dengan kriteria sebagai berikut : a. Pembiasaan Kesehatan KTSP;

6 b. Peran Serta Masyarakat (PSM) Sekolah; c. Pangan dan Kantin Sehat; d. Air Bersih; e. Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS); f. Jamban Sehat; g. Pengolahan Sampah; h. Dokter Kecil/ Peer Counselor/ Relawan aktif; i. Struktur organisasi TP-UKS/Papan Data; j. Saluran Pembuangan Air Limbah (SPAL); k. Survey Jentik; l. Kawasan Tanpa Rokok di Sekolah; m. Rencana Kegiatan UKS/PKPR sekolah; n. Ruang UKS/PKPR; o. Pesan-pesan UKS/PKPR (baliho, spanduk, poster, leaflet); p. Penyuluhan Kesehatan di sekolah; q. Pengukuran TB dan BB Tiap Bulan; r. Olah Raga teratur; s. Ventilasi dan Pencahayaan; t. Tanaman Obat Keluarga (TOGA); u. Taman Sekolah; dan v. Pagar Sekolah. (2) Penilaian dilaksanakan tiap semester pada bulan Januari dan bulan Juli, menghasilkan strata yang dilambangkan dengan stiker warna sebagai berikut : a. Terpenuhi , sekolah dengan strata Paripurna: Warna BIRU. b. Terpenuhi , sekolah dengan strata Optimal: Warna HIJAU. c. Terpenuhi , sekolah dengan strata Standar: Warna KUNING. d. Kurang dari >400, sekolah dengan strata Minimal: Warna MERAH. (3) Sekolah dengan warna biru dan hijau dikategorikan sebagai sekolah sehat, sedangkan kuning dan merah dikategorikan sekolah tidak sehat yang memerlukan perhatian lanjutan. (4) Hasil dari Penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (2), selanjutnya dikategorikan dengan warna Biru, Hijau, Kuning dan Merah berupa stiker ukuran 22 cm x 35 cm. Stiker di berikan serta di tempel oleh TP-UKS Kecamatan dan perubahan warna di evaluasi setiap 6 bulan. (5) Penilaian BHKM ini dilaksanakan oleh tim penilai sekolah sehat dari puskesmas yang terdiri dari Pimpinan Puskesmas, Ketua Kelompok Bermain (Kober) UKS di Puskesmas, Pengelola Kesehatan Lingkungan di Puskesmas, Pengelola UKS di Puskesmas, Pengelola PKPR di Puskesmas. Bagian Kedua Atribut Dan Penghargaan Pasal 11 (1) Tanda pengenal Tim Pembina Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok / Tim Pembina UKS diberikan kepada Tim Pembina Penerapan PHBS di SD/MI atau Tim Pembina UKS Kota dan Kecamatan serta Tim pelaksana UKS di sekolah yang penjelasannya diuraikan pada Surat Keputusan Walikota tentang Pengaturan Tim Pembina Penerapan PHBS di SD/MI Se- Kota Solok dan Tim Pelaksana Penerapan PHBS di SD/MI Se-Kota Solok /Tim Pelaksana UKS yang berhak menerima Pin Tahun (2) Penghargaan serta apresiasi terhadap instansi, lembaga ataupun perorangan diberikan sesuai dengan kriteria penilaian dan jasa untuk menunjang dan kemajuan sekolah sehat di Kota Solok. (3) Penghargaan serta apresiasi sebagaimana dimaksud pada ayat 2, diberikan dalam bentuk piagam, piala, barang dan bentuk-bentuk lain sesuai jasa dan usaha.

7 BAB VI TUGAS POKOK DAN Bagian Kesatu Tingkat Kota Pasal 11 (1) Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Pendidikan sebagai berikut : a. Merumuskan kebijakan teknis dalam pembinaan dan pengembangan Penerapan PHBS di SD Se-Kota Solok /Program UKS melalui kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. b. Merumuskan dan menyusun standar, norma, prosedur, pedoman, kriteria, dan bimbingan teknis serta penyiapan bahan evaluasi yang terkait dengan pendidikan kesehatan. 1) Menyusun buku-buku materi pendidikan kesehatan yang dibutuhkan untuk proses belajar mengajar 2) Melaksanakan koordinasi dengan Dinas Kesehatan untuk menilai ulang media informasi dan buku-buku tentang kesehatan sekolah untuk melihat kelaikan dan relevansi dengan perkembangan dan kebutuhan Penerapan PHBS di SD. 3) Menggandakan buku-buku materi pendidikan kesehatan bukubuku Penerapan PHBS di SD dan media KIE lainnya untuk memenuhi kebutuhan sekolah 4) Menyediakan pendanaan Penerapan PHBS di SD melalui Anggaran Pendidikan Kota Solok. 5) Mengembangkan metodologi pendidikan dan pembudayaan perilaku hidup bersih dan sehat. 6) Mencantumkan logo PHBS di Sekolah pada media informasi dan buku-buku tentang kesehatan sekolah untuk sasaran sekolah. c. Menyediakan fasilitas Penerapan PHBS di SD/MI atau fasilitas UKS yang meliputi : sarana higiene dan sanitasi bangunan sekolah, higiene sanitasi pangan, pengelolaan sampah, penyediaan air bersih, Sarana CTPS, penyediaan sarana sanitasi, pengelolaan limbah, kantin sehat, penghijauan, dan pemberantasan sarang nyamuk, sarana prasana ruang UKS, Kawasan Tanpa Rokok (KTR), formulir penjaringan kesehatan dan buku pemantauan kesehatan peserta didik, bahan habis pakai, reagen, peralatan/perlengkapan/obatobatan sederhana untuk keperluan P3K dan P3P. d. Melakukan persiapan penyelenggaraan BIAS, PMT-AS, PHBS, pelayanan kesehatan gigi dan mulut, program kecacingan, pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K), pertolongan pertama pada penyakit (P3P) pelayanan kesehatan inde ra penglihatan dan pendengaran. e. Memfasilitasi pelaksanaan pemeriksaan kesehatan berkala setiap enam bulan sekali terhadap seluruh peserta didik di semua kelas dan jenjang pendidikan, melalui kerjasama tim antara tenaga kesehatan, guru dan kader kesehatan sekolah (Dokter Kecil atau Kader Kesehatan Remaja) sesuai dengan wewenang, tugas pokok dan fungsi serta tanggungjawab masing-masing. f. Memberdayakan guru olah raga/guru UKS, dokter kecil, kader kesehatan remaja, konselor sebaya dalam melakukan penjaringan kesehatan, pemeriksaan berkala dan pelayanan kesehatan lainnya sesuai dengan kapasitasnya. (2) Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Kesehatan sebagai berikut a. Menginventarisasi dan menilai kelaikan serta relevansi dengan perkembangan dan kebutuhan program saat ini terhadap media KIE dan buku-buku tentang kesehatan sekolah yang sudah ada dari semua sektor/program.

8 b. Mencantumkan logo UKS pada media KIE dan buku-buku tentang kesehatan sekolah untuk sasaran sekolah. c. Menyediakan prototipe media KIE, pedoman pembinaan penerapan PHBS / UKS untuk SD/MI bagi tenaga kesehatan dan guru UKS/Guru Olahraga untuk penggandaan media KIE. d. Meningkatkan kapasitas tenaga penggelola penerapan PHBS dan UKS melalui : 1) Menyelenggarakan pelatihan pelatih ( Training of Trainers) bagi pengelola PHBS /UKS tingkat Kota 2) Menyelenggarakan pelatihan pelatih ( Training of Trainers) bagi pengelola PHBS/UKS tingkat Kecamatan 3) Menyelenggarakan pelatihan tenaga pelaksana penerapan PHBS/UKS di Puskesmas dan sekolah. e. Menyediakan biaya transport petugas kesehatan ke sekolah untuk pembinaan kegiatan promotif dan preventif sesuai kalender sekolah termasuk Penjaringan Kesehatan. f. Melakukan koordinasi, monitoring dan evaluasi penyelenggaraan BIAS, PMT-AS, penerapan PHBS/UKS, pelayanan kesehatan gigi dan mulut, program kecacingan, pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K), pertolongan pertama pada penyakit (P3P) pelayanan kesehatan indera penglihatan dan pendengaran dan penjaringan kesehatan anak sekolah. g. Memfasilitasi pemerintah daerah dalam penyediaan biaya yang diperlukan untuk rujukan kasus hasil temuan penjaringan kesehatan, pemeriksaan berkala, dan kejadian yang bersifat insidentil ke Puskesmas dan Rumah Sakit. h. Mengkoordinasikan dan membina dalam penyediakan fasilitas Penerapan PHBS di SD/MI atau fasilitas UKS yang meliputi : sarana higiene dan sanitasi bangunan sekolah, higiene sanitasi pangan, pengelolaan sampah, penyediaan air bersih, Sarana CTPS, penyediaan sarana sanitasi, pengelolaan limbah, kantin sehat, penghijauan, dan pemberantasan sarang nyamuk, sarana prasana ruang UKS, Kawasan Tanpa Rokok (KTR), formulir penjaringan kesehatan dan buku pemantauan kesehatan peserta didik, bahan habis pakai, reagen, peralatan/perlengkapan/obat-obatan sederhana untuk keperluan P3K dan P3P. i. Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengendalian faktor risiko lingkungan secara terpadu untuk dapat digunakan sebagai rencana tindak lanjut. (3) Tugas Pokok dan Funsi Kementerian Agama sebagai berikut a. Merumuskan kebijakan teknis dalam pembinaan dan pengembangan Penerapan PHBS di MI Se-Kota Solok /Program UKS melalui kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. b. Merumuskan dan menyusun standar, norma, prosedur, pedoman, kriteria, dan bimbingan teknis serta penyiapan bahan evaluasi yang terkait dengan pendidikan kesehatan, antara lain : 1) Menyusun buku-buku materi pendidikan kesehatan yang dibutuhkan untuk proses belajar mengajar 2) Melaksanakan koordinasi dengan Dinas Kesehatan untuk menilai ulang media informasi dan buku-buku tentang kesehatan sekolah untuk melihat kelaikan dan relevansi dengan perkembangan dan kebutuhan Penerapan PHBS di MI. 3) Menggandakan buku-buku materi pendidikan kesehatan buku-buku Penerapan PHBS di MI dan media KIE lainnya untuk memenuhi kebutuhan sekolah 4) Menyediakan pendanaan Penerapan PHBS di MI melalui Anggaran Pendidikan Kota Solok.

9 5) Mengembangkan metodologi pendidikan dan pembudayaan perilaku hidup bersih dan sehat. 6) Mencantumkan logo PHBS di Sekolah pada media informasi dan buku-buku tentang kesehatan sekolah untuk sasaran sekolah. c. Menyediakan fasilitas Penerapan PHBS di MI atau fasilitas UKS yang meliputi : sarana higiene dan sanitasi bangunan sekolah, higiene sanitasi pangan, pengelolaan sampah, penyediaan air bersih, Sarana CTPS, penyediaan sarana sanitasi, pengelolaan limbah, kantin sehat, penghijauan, dan pemberantasan sarang nyamuk, sarana prasana ruang UKS, Kawasan Tanpa Rokok (KTR), formulir penjaringan kesehatan dan buku pemantauan kesehatan peserta didik, bahan habis pakai, reagen, peralatan/perlengkapan/obat-obatan sederhana untuk keperluan P3K dan P3P. d. Melakukan persiapan penyelenggaraan BIAS, PMT-AS, PHBS, pelayanan kesehatan gigi dan mulut, program kecacingan, pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K), pertolongan pertama pada penyakit (P3P) pelayanan kesehatan indera penglihatan dan pendengaran. e. Memfasilitasi pelaksanaan pemeriksaan kesehatan berkala setiap enam bulan sekali terhadap seluruh peserta didik di semua kelas dan jenjang pendidikan, melalui kerjasama tim antara tenaga kesehatan, guru dan kader kesehatan sekolah (Dokter Kecil atau Kader Kesehatan Remaja) sesuai dengan wewenang, tugas pokok dan fungsi serta tanggungjawab masing-masing. f. Memberdayakan guru olah raga/guru UKS, dokter kecil, kader kesehatan remaja, konselor sebaya dalam melakukan penjaringan kesehatan, pemeriksaan berkala dan pelayanan kesehatan lainnya sesuai dengan kapasitasnya. (4) Tugas Pokok dan Fungsi Bagian Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah sebagai berikut a. Membuat surat edaran kepada Camat untuk mendorong pelaksanaan pembinaan dan pengembangan UKS di daerah. b. Mendorong pemerintah daerah untuk membuat Peraturan Daerah tentang penyelenggaraan penerapanphbs di SD/MI Se Kota Solok dan UKS. c. Membuat surat penegasan berdasarkan surat dari sektor terkait kepada Camat untuk mendukung pelaksanaan UKS di Kecamatan. d. Mendorong agar Camat mampu mengkoordinir pelaksanaan pembinaan dan pengembangan penerapan program UKS dan PHBS di SD/MI Se Kota Solok di wilayah masing-masing. e. Mendorong daerah untuk memasukan program UKS dan PHBS di SD/MI dalam perencanaan daerah melalui forum Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) tingkat kelurahan, kecamatan, kota dan provinsi. f. Mendorong daerah untuk mengalokasikan pembiayaan pelaksanaan program UKS dan PHBS di SD/MI. g. Mendorong daerah untuk membentuk dan mengoptimalkan fungsi dan peran Tim Pembina (TP) UKS dan PHBS di SD/MI. h. Melakukan pembinaan dan pengawasan secara umum terhadap pelaksanaan program UKS dan PHBS di SD/MI. (5) Tugas Pokok dan Fungsi Pemberdayaan Kesejahteran Keluarga ( PKK) sebagai berikut a. Mengembangkan kebijakan teknis pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di SD/MI. b. Melaksanakan pembinaan lingkungan sekolah sehat (pemanfaatan pekarangan/toga dan taman sekolah). c. Melaksanakan monitoring pembinaan UKS dan PHBS di SD/MI.

10 d. Memberdayakan masyarakat pedagang sekitar sekolah untuk menjual menu jajanan yang sehat di sekolah e. Pemanfaatan lahan pekarangan sekolah. (6) Tugas Pokok dan Fungsi Badan keluarga Berencana Pemberdayaan Masyarakat dan Perempuan sebagai berikut a. Mengembangkan kebijakan teknis program Pemberian Makanan tambahan Anak Sekolah ( PMT-AS) bagi sekolah-sekolah yang mempunyai masalah gizi kurang. b. Melaksanakan dan memicu pemberdayaan masyarakat sekolah dan sekitarnya (komite sekolah). c. Melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi pemberian PMT-AS dan pemberdayaan masyarakat. Bagian Kedua Tingkat Kecamatan Pasal 12 (1) Tugas Pokok dan Fungsi Kecamatan/ Camat sebagai berikut a. Membina dan melaksanakan program UKS dan PHBS di SD/MI di kecamatan. b. Mensosialisasikan kebijakan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. c. Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. d. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. e. Mengkoordinasikan pelaksanaan program UKS dan PHBS di SD/MI di wilayahnya. f. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan penilaian sekolah sehat di wilayahnya. (2) Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Bidang TK,SD dan PK sebagai berikut a. Membina dan melaksanakan program UKS dan PHBS di SD/MI. b. Mensosialisasikan kebijakan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. c. Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. d. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. e. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan penilaian sekolah sehat di sekolah yang ada di wilayah kerjanya. (3) Tugas Pokok dan Fungsi Puskesmas a. Membina dan melaksanakan program UKS dan PHBS di SD/MI yang ada di wilayah kerjanya. b. Mensosialisasikan kebijakan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. c. Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. d. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. e. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan penilaian sekolah sehat di sekolah yang ada di wilayah kerjanya. (4) Tugas Pokok dan Fungsi Kantor Urusan Agama sebagai berikut a. Membina dan melaksanakan program UKS dan PHBS di MI UKS di yang ada di wilayah kerjanya. b. Mensosialisasikan kebijakan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di MI. c. Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di MI.

11 d. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di MI. e. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan penilaian sekolah sehat di MI yang ada di wilayah kerjanya. f. Melakukan Penyuluhan ke sekolah yang ada di wilayah kerjanya terutama tentang pergaulan remaja yang dikaitkan dengan masalah agama. (5) Tugas Pokok dan Fungsi Pemberdayaan Kesejahteran Keluarga Kecamatan ( PKK) sebagai berikut a. Mengembangkan pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) anak sekolah di rumah tangga. b. Melaksanakan pembinaan lingkungan sekolah sehat (pemanfaatan pekarangan/toga dan taman sekolah). c. Melaksanakan monitoring pembinaan lingkungan sekolah sehat dan PHBS anak sekolah di rumah tangga. d. Memberdayakan masyarakat pedagang sekitar sekolah untuk menjual menu jajanan yang sehat di sekolah e. Pemanfaatan lahan pekarangan sekolah. Bagian Ketiga Tingkat Pelaksana di Sekolah Pasal 13 (1) Tugas Pokok dan Fungsi Kelurahan/Lurah a. Membina dan melaksanakan program UKS dan PHBS di SD/MI di wilyahnya. b. Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI. c. Mengkoordinasikan pelaksanaan program UKS dan PHBS di SD/MI di wilayahnya. d. Bersama masyarakat menjaga dan memelihari K3 dilingkungan sekolah. (2) Tugas Pokok dan Fungsi Bidan Kelurahan a. Membina dan melaksanakan program UKS dan PHBS di SD/MI di sekolah yang ada di wilayah kerjanya. a. Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan program UKS dan PHBS di SD/MI di sekolah. b. Pemantauan dan pelaksanaan penilaian sekolah sehat di sekolah yang ada di wilayah kerjanya. c. Bersama wali nagari, kepala sekolah dan komite sekolah mengupayakan serta menjaga lingkungan sekolah sehat (3) Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Sekolah a. Menginventarisasi dan menilai kelaikan serta relevansi dengan perkembangan dan kebutuhan program saat ini terhadap media KIE dan buku-buku tentang kesehatan sekolah yang sudah ada dari semua sektor/program. b. Memfasilitasi peningkatan kapasitas guru penggelola penerapan program UKS dan PHBS di SD/MI c. Menyediakan biaya untuk pembinaan kegiatan promotif dan preventif di sekolah. d. Melakukan koordinasi, memfasilitasi, monitoring dan evaluasi penyelenggaraan BIAS, PMT-AS, penerapan program UKS dan PHBS di SD/MI, pelayanan kesehatan gigi dan mulut, program kecacingan, pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K), pertolongan pertama pada penyakit (P3P) pelayanan kesehatan indera penglihatan dan pendengaran danpenjaringan kesehatan anak sekolah. e. Mengkoordinasikan dan menyediakan fasilitas Penerapan PHBS di SD/MI atau fasilitas UKS yang meliputi : sarana higiene dan sanitasi bangunan sekolah, higiene sanitasi pangan, pengelolaan sampah,

12 penyediaan air bersih, Sarana CTPS, penyediaan sarana sanitasi, pengelolaan limbah, kantin sehat, penghijauan, dan pemberantasan sarang nyamuk, sarana prasana ruang UKS, Kawasan Tanpa Rokok (KTR), formulir penjaringan kesehatan dan buku pemantauan kesehatan peserta didik, bahan habis pakai, reagen, peralatan/perlengkapan/obatobatan sederhana untuk keperluan P3K dan P3P. f. Melaksanakan, monitoring dan evaluasi pengendalian faktor risiko lingkungan secara terpadu untuk dapat digunakan sebagai rencana tindak lanjut. (4) Tugas Pokok dan Fungsi Guru a. Mengikuti pelatihan program UKS/Penerapan PHBS di SD/MI b. Mengkoordinasikan pelaksanaan program UKS/Penerapan PHBS di SD/MI c. Melakukan koordinasi, memfasilitasi, monitoring dan evaluasi penyelenggaraan BIAS, PMT-AS, penerapan program UKS dan PHBS di SD/MI, pelayanan kesehatan gigi dan mulut, program kecacingan, pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K), pertolongan pertama pada penyakit (P3P) pelayanan kesehatan indera penglihatan dan pendengaran danpenjaringan kesehatan anak sekolah. d. Mengkoordinasikan dan menyediakan fasilitas Penerapan PHBS di SD/MI atau fasilitas UKS yang meliputi : sarana higiene dan sanitasi bangunan sekolah, higiene sanitasi pangan, pengelolaan sampah, penyediaan air bersih, Sarana CTPS, penyediaan sarana sanitasi, pengelolaan limbah, kantin sehat, penghijauan, dan pemberantasan sarang nyamuk, sarana prasana ruang UKS, Kawasan Tanpa Rokok (KTR), formulir penjaringan kesehatan dan buku pemantauan kesehatan peserta didik, bahan habis pakai, reagen, peralatan/perlengkapan/obatobatan sederhana untuk keperluan P3K dan P3P. e. Melaksanakan, monitoring dan evaluasi pengendalian faktor risiko lingkungan secara terpadu untuk dapat digunakan sebagai rencana tindak lanjut. f. Memberikan bimbingan, contoh dan tauladan, dorongan serta melakukan pengamatan dan pengawasan kepada peserta didik agar mau dan terampil menerapkan segala yang telah diberikan tentang program UKS/Penerapan PHBS di SD/MI dalam kegiatan sehari-hari baik disekolah, dirumah maupun di masyarakat. (5) Tugas Pokok dan Fungsi Peserta Didik Peserta didik diharapkan berperan aktif dalam pelaksanaan, menjaga dan mengawasi program UKS/Penerapan PHBS di SD/MI di sekolah masingmasing. (6) Tugas Pokok dan Fungsi Pegawai Sekolah Merupakan warga sekolah yang bersangkutan sehingga perlu ikut melaksanakan penyelenggaraan dan mengawasi program UKS/Penerapan PHBS di SD/MI serta memelihara lingkungan sekolah sehat terutama pada penyedian fasilitas sarana dan pra sarana (7) Tugas Pokok dan Fungsi Komite sekolah Melaksanakan pembinaan lingkungan sekolah sehat, terutama penyedian dana dan fasilitas yang menunjang kegiatan program UKS/Penerapan PHBS di SD/MI. (8) Tugas Pokok dan Fungsi Masyarakat Diharapkan berperan serta untuk melaksanakan pembinaan terutama dalam memelihara dan menjaga lingkungan sekolah sehat.

13 BAB VII KETENTUAN PENUTUP Pasal 14 Peraturan Walikota ini mulai berlaku pada tanggal di Undangkan Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan Pengundangan Peraturan walikota ini dengan Penempatannya dalam Berita Daerah Kota Solok. Ditetapkan di Solok pada tanggal 29 Mei Mei 2015 WALIKOTA SOLOK, Dto Diundangkan di Solok pada tanggal 29 Mei 2015 SEKRETARIS DAERAH KOTA SOLOK, IRZAL ILYAS Dto SUYARDI NURDAL BERITA DAERAH KOTA SOLOK TAHUN 2015 NOMOR 20