DAFTAR RUJUKAN. Assegaf, Abd. Rachman aliran pemikiran pendidikan Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR RUJUKAN. Assegaf, Abd. Rachman aliran pemikiran pendidikan Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013"

Transkripsi

1 203 DAFTAR RUJUKAN Assegaf, Abd. Rachman aliran pemikiran pendidikan Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013 Manan Abdul dan Qulub, A.Syifaul, Pendidikan Agama Islam untuk perguruan tinggi umum, Sidoarjo: Laros, 2010 Jalaluddin, Abdurrahman, Al-Jami ash-shaghiir fii Ahadiits al-basyiir an-nadziir, Beirut: Dar al-fikr, 1981 Ar Royani, Abu Zaid, 100 Hadits Shahih Bukhari-Muslim Pilihan, Solo: Pustaka Arafah, 2013 Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Prenada Media Group, 2010, Perspektif Islam Tentang Pola Hubungan Guru dan Murid Studi Pemikiran Tasawuf Al-Ghazali, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2001 Fitri, Agus Zaenul, Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam, Bandung: Alfa Beta, 2013 Amin, Ahmad, Etika (Ilmu Akhlak), Jakarta: Bulan Bintang, 1995 Al-Ghazali, Ihya Ulumuddin, juz I, Beirut: Dar al-kitab al- Islam, tt Abdullah, Amin, Studi Agama Normativitas dan Historitas, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2002 Asy-Syekh Az-Zarnuji, kitab Ta lim al Muta allim, Semarang: Karya Putra, tt Al-Abrasyi, Athiyah, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003 Salam, Burhanuddin, Etika Individual; Pola Dasar Filsafat Moral Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2000 Sulaiman, Fathiyah Hasan, Aliran-aliran dalam pendidikan, Semarang: Dimas, 1993

2 204, sistim pendidikan versi Al-Ghazali, Bandung: PT. ALMA ARIF, 1993 Suseno, Franz Magnis, Pokok-pokok Etika Profesi Hukum, Jakarta: Pradnya Paramita, 1995 H. De Vos, P engantar Etika Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 2002 Ya qub, Hamzah, Etika Islam; Pembinaan Akhlaqul Karimah (Suatu Pengantar), Bandung: CV. Diponegoro, 1996 Hanafi, Filsafat Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1976 Muchtar, Hari jauhari, Fiqih pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005, Filsafat dan Mistisisme dalam Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1978 Wiranata, I Gede A.B. Dasar-dasar Etika dan Moralitas (Pengantar Kajian Etika Profesi Hukum), Bandung: PT. Citra Aditya Bhakti, 2005 Juwairiyah, Dasar-dasar Pendidikan Anak dalam Al-Qur an, Yogyakarta: Teras, 2010 Juwairiyah, Hadits Tarbawi, Yogyakarta: Teras, 2010 K. Bertens, Etika, Jakarta : PT Gramedia Pustaka Tama, 2005 Kementerian Agama RI, Al-Qur an dan Terjemahannya, Jakarta: PT. Sinergi Pustaka Indonisia, 2012 Syukur, M. Amin, Tasawuf Sosial, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004 Safroni, M. Ladzi, Al-Ghazali Berbicara tentang Pendidikan Islam, Malang: Aditya Media Publishing, 2013 Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif al-qur an, Jakarta: AMZAH, 2007 Abdullah, M.yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif al-qur an, Jakarta: AMZAH, 2007 Fakhri, Madjid, Etika dalam Islam, Jogjakarta: Pustaka pelajar, 1996 Mardallis, Metode Penelitian Proposal Cet, IV, Jakarta: Bumi Aksara, 1999

3 205 Mardianto, Psikologi Pendidikan; Landasan bagi Pengembangan Strategi Pembelajaran, Bandung: Citapustaka Media Perintis, 2009 Mudlor Ahmad, Etika dalam Islam, Surabaya: Al-Ikhlas, tt Muslich, ETIKA BISNIS, Pendekatan Substantif dan Fungsional, Yogyakarta: Lukman Offset, 1998 Hamalik, Oemar, Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru, 1992 Ahmadi, Poerwantana, dan Rosali, Seluk Beluk Filsafat Islam, Bandung : C.V Rosda,1988 Widja janti, Rosmania Sjafariah,, Etika, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2008 Nizar, Samsul, Filsafat Pendidikan Islam; Pendekatan Histories, Teoritis, dan praktis, Jakarta: Ciputat Press, 2002 Sardiman, interaksi dan motivasi belajar mengaja, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004 Muhammad, Sayyid, kitab At-Tahliyah Wat Targhib, Semarang: Karya Putra, tt Qutb, Sayyid, Fii Dhilaalil Qur an, Beirut: Dar al-masyriq, 1982 Khan, Shafique Ali, Filsafat Pendidikan Al-Ghazali, Bandung: CV Pustaka Setia, 2005 Soenarjo, Al-Qur an dan terjemahannya, Jakarta: Yayasan penyelenggara penterjemahan atau penafsir Al-Qur an, 1994 Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 2002, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Revisi, Jakarta: Rineka Cipta, 1998 Lubis, Suhrawardi K. Pengantar Etika Hukum, Jakarta: Remaja Rosdakarya, 2000) Supriadi, Etika dan tanggung jawab profesi Hukum di Indonisia, (Jakarta: PT. Sinar Grafika, 2006) Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan anak didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2005 Bahri Djamarah, Syaiful, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2008

4 206 Tim Nuansa, Dua Toko Besar Agama Islam, Bandung: Nuansa, 2012 Tohirin, Psikologi pembelajaran pendidikan agama Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006 Baradja, Umar bin Ahmad, Akhlak Lilbanin, Juz II, Surabaya: ttp Wahyuddin, dkk, Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi, Surabaya: Grasindo, 2009 Rianta, Yatim, Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya: SIC, 2001 Sou yb, Yoesoef, Pemikiran Islam Merombak Dunia, Jakarta : Madju, 1984 Zainal Abidin Ahmad, Riwayat Hidup Imam al-ghazali, Surabaya: Bulan Bintang, 1975 Ali, Zainuddin, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara 2008 Zainuddin dkk, Seluk beluk Pendidikan dari Al-Ghazali, Jakarta: Bumi Aksara, 1991 Daradjat, Zakiah, ilmu pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara,2012 Zaini, Landasan Pendidikan, Yogyakarta: Mitsq Pustaka,2011 AL-Ghazali, Terj, M Al-Baqir, Kitabul Ilmi, Bandung: Karisma, 1996 Assegaf, Abd. Rachman, Aliran Pendidikan Islam Hadharah Keilmuan Tokoh Klasik Sampai Moderen, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013 Soetjipto dan Raflis Kosasi, Profesi keguruan, Jakarta:Rineka Cipta, 199 Kasnut, Etika Dalam Pendidikan; Telaah Atas Pemikiran Immanuel Kant Cendekia Jurnal Keperibadian dan Kemasyarakatan, Vol. 5 No 1 Januari-Juni 2007 Abdul Mujit, Muhaimin, Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Balai Pustaka, 20 Abdullah Badran, Kitab al-ilmu wa Adab al-alim wa al-muta allim, Beirut: Dar al-khair, 1993 Sa id Hawwa, Tazkiyatun Nafs Intisari Ihya Ulumuddin, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2008

5 207

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan uraian dan hasil penelitian pada bab sebelumnya, dapat penulis simpulkan sebagai berikut: 1. Penerapan metode Problem Based Learning pada pembelajaran Fiqh berpengaruh

Lebih terperinci

DAFTAR ISI HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... BAB I PENDAHULUAN... DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... i ii iii iv

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di SMP Islam Wali Songo

BAB V PENUTUP. meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di SMP Islam Wali Songo BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti dapat menyimpulkan bahwa implementasi punishment dengan menghafal surat pendek dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran

Lebih terperinci

BAB VI PENUTUP. Sebagai akhir pembahasan dari penelitian yang berjudul Upaya Guru. 1. Upaya Guru PAI dalam Perencanaan untuk Meningkatkan Kegiatan

BAB VI PENUTUP. Sebagai akhir pembahasan dari penelitian yang berjudul Upaya Guru. 1. Upaya Guru PAI dalam Perencanaan untuk Meningkatkan Kegiatan 111 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Sebagai akhir pembahasan dari penelitian yang berjudul Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan di SMK Islam Panggul Trenggalek, maka

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991). 99 DAFTAR PUSTAKA Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).., Pedoman Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan Agama, (Jakarta: PT.Golden Trayon Press, Cet 5, 1994). Ahmad, Tafsir Ilmu

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al Ashri, Ilyas, Kamus Arab Inggris,Beirut : Darul Jail, 1979.

DAFTAR PUSTAKA. Al Ashri, Ilyas, Kamus Arab Inggris,Beirut : Darul Jail, 1979. DAFTAR PUSTAKA Affandi, Muchtar, Reward And Punishment Sebagai Metode Pendidikan Anak Menurut Ulama Klasik (Study Pemikiran ibnu Maskawaih al-ghazali dan al- Zarnuji Semarang: Tesis program Pasca sarjana

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Zuhairini, dkk, Filsafat Pendidikan Islam,Jakarta: Bumi Aksara, Nazarudin, Manajemen Pembelajaran, Yogyakarta: Teras, 2007.

DAFTAR RUJUKAN. Zuhairini, dkk, Filsafat Pendidikan Islam,Jakarta: Bumi Aksara, Nazarudin, Manajemen Pembelajaran, Yogyakarta: Teras, 2007. DAFTAR RUJUKAN Zuhairini, dkk, Filsafat Pendidikan Islam,Jakarta: Bumi Aksara, 1995. Nazarudin, Manajemen Pembelajaran, Yogyakarta: Teras, 2007. Muhaimin, Pengembangan Kurikulum Agama Islam, Jakarta; Raja

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000).

DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000). DAFTAR PUSTAKA Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000). Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam Paradigma Humanisme teosentris, (Yogyakarta;

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007. Akhmad Al-Miskawaih, Abu Ali, Tahdzib Al-Akhlaq (Menuju Kesempurnaan Akhlak), terj. Helmi Hidayat, Bandung:

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Aminuddin dkk Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

DAFTAR RUJUKAN. Aminuddin dkk Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia. DAFTAR RUJUKAN Aminuddin dkk. 2005. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia. Amiruddin, Zen. 2006.Ushul Fiqih. Surabaya: elkaf. Arifin, Zaenal. 2011. Evaluasi Pembelajaran

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abror, Abd. Rachman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 1993, Cet. IV.

DAFTAR PUSTAKA. Abror, Abd. Rachman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 1993, Cet. IV. DAFTAR PUSTAKA Abror, Abd. Rachman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 1993, Cet. IV. Ahsin W. Al Hafidz, Bimbingan Praktis Menghafal al Quran, Jakarta: Bumi Aksara, 2000, Cet. 2.

Lebih terperinci

PEDOMAN INTERVIEW. 1. Bagaimana sejarah berdirinya madrasah ini? 4. Bagaimana struktur organisasi madrasah ini?

PEDOMAN INTERVIEW. 1. Bagaimana sejarah berdirinya madrasah ini? 4. Bagaimana struktur organisasi madrasah ini? PEDOMAN INTERVIEW Responden Kepala Madrasah 1. Bagaimana sejarah berdirinya madrasah ini? 2. Tahun berapa madrasah ini didirikan? 3. Bagaimana visi-misi madrasah ini? 4. Bagaimana struktur organisasi madrasah

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Pelaksanaan supervisi yang dilakukan supervisor PAIS di Kementerian. Agama Jombang dalam membina guru PAI mengikuti TUPOKSI yang

BAB V PENUTUP. 1. Pelaksanaan supervisi yang dilakukan supervisor PAIS di Kementerian. Agama Jombang dalam membina guru PAI mengikuti TUPOKSI yang 149 BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan 1. Pelaksanaan supervisi yang dilakukan supervisor PAIS di Kementerian Agama Jombang dalam membina guru PAI mengikuti TUPOKSI yang berdasar pada peraturan pemerintah dan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,Jakarta :

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,Jakarta : DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,Jakarta : Rienika Cipta, 1993, Ash Shiddieqy, Muhammad Hasbi, Koleksi Hadis-hadis Hukum 7, Cet. 3, Semarang: Pustaka Rizki

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-qur an, Jakrta: Amzah, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-qur an, Jakrta: Amzah, 2007. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-qur an, Jakrta: Amzah, 2007. Abuddin Nata, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997. Agustian, Ary Ginanjar, Rahasia

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor.

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor. DAFTAR PUSTAKA Agus F. Tangyong, dkk, Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak,. Jakarta, Gramedia, 1990. Al-Rasyidin dan H. Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis Teoritis dan Praktis,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang,

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang, DAFTAR PUSTAKA Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang, Toha Putra, 2002 Djamarah Syaiful Bahri Drs., dan Drs. Aswan Zain., Strategi Belajar Mengajar, cet. Ke-II, Jakarta,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Islam Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 2005.

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Islam Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 2005. DAFTAR PUSTAKA Achmadi, Islam Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 2005. Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono, Psikologi belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004, Cet.2. Al- Ghazali, Imam, Al-Halal

Lebih terperinci

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan analisis data hasil penelitian yang telah dijelaskan bagian sebelumnya, dapat disusun simpulan hasil penelitian sebagai berikut: 1. Dengan penerapan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Peningkatan prestasi belajar Akidah Akhlak materi akhlak terpuji merupakan tingkat kemampuan siswa yang dimiliki setelah pembelajaran Akidah Akhlak. Sehingga dalam pelaksanaan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt.

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt. DAFTAR PUSTAKA al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt. Alim, Muhammad, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung DAFTAR PUSTAKA Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung Mulia, Jakarta 987) Kartini Kartono, Peranan Keluarga Memandu Anak, (CV Rajawali, Jakarta, 989) Sardiaman A.M,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abi Bakar, Imam Taqyuddin bin Muhammad al-husaini, Kifayatul Ahyar, Terj. H. Moh Rifa I, Semarang : Toha Putra, 1978

DAFTAR PUSTAKA. Abi Bakar, Imam Taqyuddin bin Muhammad al-husaini, Kifayatul Ahyar, Terj. H. Moh Rifa I, Semarang : Toha Putra, 1978 DAFTAR PUSTAKA Abi Bakar, Imam Taqyuddin bin Muhammad al-husaini, Kifayatul Ahyar, Terj. H. Moh Rifa I, Semarang : Toha Putra, 1978 Abdul Gafar, Irfan, M. Jamil, Re-formulasi Rancangan Pembelajaran Pendidikan

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami perkembangan. Mulanya jama

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. SLB Wacana Asih Padang adalah sebagai berikut:

BAB V PENUTUP. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. SLB Wacana Asih Padang adalah sebagai berikut: BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SLB Wacana Asih Padang tentang proses pembelajaran PAI pada anak berkebutuhan khusus, dari segi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan keseluruhan uraian yang telah dikemukakan diatas, dapat. diambil kesimpulan bahwa:

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan keseluruhan uraian yang telah dikemukakan diatas, dapat. diambil kesimpulan bahwa: 95 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan keseluruhan uraian yang telah dikemukakan diatas, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Ketauladanan yang dimiliki oleh guru PAI dapat terlihat dari perilaku guru

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Berdasarkan uraian dan analisis di atas, dapat ditarik simpulan sebagai berikut : 1. Persepsi siswa tentang kompetensi pedagogis guru Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Pendapat ulama Muhammadiyah dan Nahd atul Ulama (NU) di kota. Banjarmasin tentang harta bersama.

BAB V PENUTUP. 1. Pendapat ulama Muhammadiyah dan Nahd atul Ulama (NU) di kota. Banjarmasin tentang harta bersama. BAB V PENUTUP A. Simpulan 1. Pendapat ulama Muhammadiyah dan Nahd atul Ulama (NU) di kota Banjarmasin tentang harta bersama. a. Harta bersama menurut pendapat ulama Muhammadiyah kota Banjarmasin. - Harta

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr. DAFTAR PUSTAKA Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr. Arikunto, Suharmi, 1995, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta, Bumi Aksara. ------, 2003,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Imam Abi Daud Sulaiman bin Asy as al-azdi Assijistani, Sunan Abi Daud, Al-Arkom bin Abi Arkom, Bairut, 1999.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Imam Abi Daud Sulaiman bin Asy as al-azdi Assijistani, Sunan Abi Daud, Al-Arkom bin Abi Arkom, Bairut, 1999. DAFTAR PUSTAKA Abdul Chaer, Perkenalan Awal Dengan Al-Qur an, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2014. Abu Isa Muhammad bin Isa bin Sauroh At-Tirmidzi, Sunan Tirmidzi, Dar. AL- Fikr, Bairut-Libanon, 2005. Abu

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A.Suherman, 1999, Siswa Yang Berkarakter, Bandung: FPBS UPI. Ag. Soejono, 1980, Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum. Bandung: CV. Ilmu.

DAFTAR PUSTAKA. A.Suherman, 1999, Siswa Yang Berkarakter, Bandung: FPBS UPI. Ag. Soejono, 1980, Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum. Bandung: CV. Ilmu. DAFTAR PUSTAKA A.Suherman, 1999, Siswa Yang Berkarakter, Bandung: FPBS UPI. Ag. Soejono, 1980, Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum. Bandung: CV. Ilmu. Ahmad Tafsir, 2012, Pendidikan Karakter, Bandung: PT

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Proses pembelajaran membaca Al-Qur an di TPQ Baiturrahman. Sambirobyong Sumbergempol Tulungagung yaitu dimulai dari Pembukaan

BAB V PENUTUP. 1. Proses pembelajaran membaca Al-Qur an di TPQ Baiturrahman. Sambirobyong Sumbergempol Tulungagung yaitu dimulai dari Pembukaan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 1. Proses pembelajaran membaca Al-Qur an di TPQ Baiturrahman Sambirobyong Sumbergempol Tulungagung yaitu dimulai dari Pembukaan yaitu guru mengucapkan salam dilanjutkan dengan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III. DAFTAR PUSTAKA Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani. 1998 H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III.. Juz IV Al- Asqalani, Ahmad bin Ali bin Hajar. t.t. Tahzib al-tahzib. t.t.p: Dar al-

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986).

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986). DAFTAR PUSTAKA A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986). Abror, Abdurrahman, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1993. Ali, Muhammad, Strategi

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. al- Fauzan, Saleh, Fikih Sehari-hari, Jakarta: Gema Insani Press, 2005.

DAFTAR PUSTAKA. al- Fauzan, Saleh, Fikih Sehari-hari, Jakarta: Gema Insani Press, 2005. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Shodiq, Evaluasi Pembelajaran Konsep dasar, Teori dan Aplikasi, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2012. Abshor, M. Khoirul. Pengaruh Pendidikan Shalat Pada Masa Kanak-Kanak Dalam

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi Abu, Psikologi Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004)

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi Abu, Psikologi Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004) DAFTAR PUSTAKA Ahmadi Abu, Psikologi Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004) AL Qur an dan Terjemahannya, Departemen Agama Republik Indonesia, Jakarta.,1990 Al-Bukhori Jefri, Sekuntum Mawar Untuk Remaja.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Berdasarkan beberapa uraian dan analisis di atas, dapat ditarik simpulan sebagai berikut : 1. Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning komponen inquiry (Inquiry

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu Abdillah, Muhammad bin Ismail., Shahih Bukhori Daaru Annajah,

DAFTAR PUSTAKA. Abu Abdillah, Muhammad bin Ismail., Shahih Bukhori Daaru Annajah, DAFTAR PUSTAKA Abu Abdillah, Muhammad bin Ismail., Shahih Bukhori Daaru Annajah, 1422 H Juz.9 Arikunto, Suharsimi., Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 2010 Admin Sejarah Yayasan Khadijah dalam

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Quran, Jakarta: Rineka Cipta, 1990

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Quran, Jakarta: Rineka Cipta, 1990 DAFTAR PUSTAKA Abdullah Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Quran, Jakarta: Rineka Cipta, 1990 Agus, Bustanuddin, Buku pedoman Kuliah Mahasiswa untuk Mata Ajaran pendidikan Agama Islam,

Lebih terperinci

Achmadi,Cholid Narbuko & Abu Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Achmadi,Cholid Narbuko & Abu Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Achmadi,Cholid Narbuko & Abu. 0.Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Arifin,Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya. Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta:

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Simpulan hasil penelitian ini sebagai berikut : 1. Sikap keagamaan keluarga Desa Limpung Kecamatan Limpung Kabupaten Batang Tahun 2012 tergolong baik. Hal ini terbukti dari jawaban

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. dengan kesimpulan oleh guru. 2. hasil belajar siswa menggunakan metode diskusi ini tidak memuaskan

BAB V PENUTUP. dengan kesimpulan oleh guru. 2. hasil belajar siswa menggunakan metode diskusi ini tidak memuaskan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan uraian terdahulu, dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut : 1. Penerapan metode diskusi tidak efektif digunakan pada mata pelajaran Aqidah Akhlak

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abd Al-Barra Sa ad Ibn Muhammad At-Takhisi,,. d. (1996). Tazkiyah Nafs. Solo: Pustaka Mantiq.

DAFTAR PUSTAKA. Abd Al-Barra Sa ad Ibn Muhammad At-Takhisi,,. d. (1996). Tazkiyah Nafs. Solo: Pustaka Mantiq. 164 DAFTAR PUSTAKA A.Aziz. (2009). Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam. Yogyakarta: Yogyakarta Teras. Abd Al-Barra Sa ad Ibn Muhammad At-Takhisi,,. d. (1996). Tazkiyah

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Maraghi, Ahmad Musthafa Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz V, Semarang:

DAFTAR PUSTAKA. Al-Maraghi, Ahmad Musthafa Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz V, Semarang: 88 DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Abdurrahman Saleh. 1998. Teori-teori Pendidikan Berdasarkan Al- Qur an. Bandung: Remaja Rodakarya. Al-Maraghi, Ahmad Musthafa. 1993. Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz V, Semarang:

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Aqib, Zainal Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Bandung : CV. YRAMA WIDYA

DAFTAR PUSTAKA. Aqib, Zainal Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Bandung : CV. YRAMA WIDYA DAFTAR PUSTAKA Al Zarnuji, Burhan al-islam. Ta lim al Muta allim (dalam Syarh Syaikh Ibrahim Bin Isma il), Semarang: PT. Toha putra, t.th.. tafhimul al Muta allim : Ta lim al Muta allim, terj. Hamam Nashiruddin,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti menghasilkan beberapa simpulan antara lain: 1. Penerapan model pembelajaran TGT (Time Games Tournament) Pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja DAFTAR PUSTAKA A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1996. A.M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. DAFTAR PUSTAKA Achmadi, 2005. Ideologi Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Al-Ghazali, 1994. Ihya Ulumuddin III. Semarang : CV. Asy-Syifa. Al-Munawar, Said Agil Husin. 2005. Aktualisasi Nilai-Nilai

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. 129 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto. 1991. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. Alma. Buchari. et. all. 2008. Guru Profesional:

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta., (2003), Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara. Danim, Sudarman (2002), Inovasi

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Simpulan hasil penelitian ini sebagai berikut : 1. Prestasi belajar Akidah Akhlak siswa MTs Al-Islah Pageruyung Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2014/2015 tergolong baik. Data

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2010.

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2010. DAFTAR PUSTAKA Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2010. Adisusilo, Sutarjo, Pembelajaran Nilai Karakter, Jakarta: Raja Grafindo persada, 2014. Arifin, M, Ilmu Pendidikan Islam:

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia 139 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia. 2005. Arifin, M. Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000 DAFTAR PUSTAKA A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000 Ahmadi, Abu dan Ahmad Rohani HM, Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Jakarta:Rineka Cipta,

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 100 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang berjudul Peran Lembaga Swadaya Masyarakat Rumpun Aksara dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keagamaan di Desa Panti Kecamatan Panti

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN ORISINALITAS... ii ABSTRAK... iii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv PENGESAHAN... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii RIWAYAT HIDUP... vii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI...

Lebih terperinci

Arifin, Imron, Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-Ilmu Sosial dan Keagamaan, Malang : Kalimasada Press, 1994.

Arifin, Imron, Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-Ilmu Sosial dan Keagamaan, Malang : Kalimasada Press, 1994. Anjaryati, Fibriana, Pengembangan Program Full Day School Untuk Optimalisasi Perkembangan Anak, dalam http://kakadi.info/?p=368, diakses pada 16 Juni 2011. Arifin, Imron, Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-Ilmu

Lebih terperinci

Darajat, Zakiyah Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Daulay, Haidar Putra Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional

Darajat, Zakiyah Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Daulay, Haidar Putra Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional DAFTAR RUJUKAN Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta. Abi Abdullah Muhammad Ibn Isma il Al-Bukhori. Shahih Bukhori. Semarang: Maktabah Usaha Keluarga.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. UU RI N0 2 Tahun 1989, Tentang system pendidikan nasional, (Semarang: aneka ilmu,

DAFTAR PUSTAKA. UU RI N0 2 Tahun 1989, Tentang system pendidikan nasional, (Semarang: aneka ilmu, DAFTAR PUSTAKA UU RI N0 2 Tahun 1989, Tentang system pendidikan nasional, (Semarang: aneka ilmu, pasal 31, 1989). A. Sumana, Profesionalisme Kegurua, (yogyakarta : konesias. 1999). Suparlan, Menjadu Guru

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Maman dan Muhibbin, Sambas Ali, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian, Bandung : CV Pustaka Setia, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Maman dan Muhibbin, Sambas Ali, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian, Bandung : CV Pustaka Setia, 2007. DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Maman dan Muhibbin, Sambas Ali, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian, Bandung : CV Pustaka Setia, 2007. Ahmad, Muhammad Abdul Qodir, Metodologi Pengajaran

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. ustadz dalam mata pelajaran fiqih pada Pondok Pesantren Al-Ikhlas Negara Desa. 1. Peran ustadz sebelum kegiatan pembelajaran

BAB V PENUTUP. ustadz dalam mata pelajaran fiqih pada Pondok Pesantren Al-Ikhlas Negara Desa. 1. Peran ustadz sebelum kegiatan pembelajaran BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan paparan dan analisis data yang telah disajikan, maka peran ustadz dalam mata pelajaran fiqih pada Pondok Pesantren Al-Ikhlas Negara Desa Sungai Mandala Kecamatan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arifin Muzayim, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1999.

DAFTAR PUSTAKA. Arifin Muzayim, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1999. DAFTAR PUSTAKA Arifin Muzayim, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1999. Undang-Undang RI No.20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Faktor Media, 2003. Imam Abi al Husain Muslim

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abi Bakar Ahmad bin Al-Husain Al-baihaqi, Al-Adab, (Darul Kutab, Biarut Lebanon, tth).

DAFTAR PUSTAKA. Abi Bakar Ahmad bin Al-Husain Al-baihaqi, Al-Adab, (Darul Kutab, Biarut Lebanon, tth). DAFTAR PUSTAKA Abi Bakar Ahmad bin Al-Husain Al-baihaqi, Al-Adab, (Darul Kutab, Biarut Lebanon, tth). Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009). Ahmad Musthafha Al-Maraghi,

Lebih terperinci

Daftar Pustaka. Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja

Daftar Pustaka. Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja Daftar Pustaka Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja Rosdakarya, 2012). Agus Zaenul Fitri, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah, (Jogjakarta: Ar-Ruzz

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta. DAFTAR RUJUKAN Ahmadi, A. 2003. Psikologi Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta. Alma, Buchari dkk. 2009. Guru Profesional. Bandung: ALFABETA. Arifin, Z. 2012. Penelitian Pendidikan Metode Dan Paradigma Baru.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan uraian dan hasil penelitian pada bab sebelumnya, dapat penulis simpulkan sebagai berikut: 1. Shalat berjamaah mempunyai pengaruh terhadap perilaku sosial siswa MI

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Abdul, Koko Kodir Metodologi Studi Islam. Bandung: CV Pustaka Setia.

DAFTAR RUJUKAN. Abdul, Koko Kodir Metodologi Studi Islam. Bandung: CV Pustaka Setia. DAFTAR RUJUKAN Abdul, Koko Kodir. 2014. Metodologi Studi Islam. Bandung: CV Pustaka Setia. Afrizal. 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Press. Alma, Buchari et. all. 2009. Guru Profesional.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatim. Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: Amzah.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatim. Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: Amzah. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Yatim. Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: Amzah. 2007. Alifah, Lia. Metode Pembentukan Perilaku prososial Pada Anak TK Roudhatul Athfal Yogyakarta.tth. 2009. Al-Munawar,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Anonim, (t.th). Alqur an dan Terjemahannya. Yayaasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur an.

DAFTAR PUSTAKA. Anonim, (t.th). Alqur an dan Terjemahannya. Yayaasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur an. DAFTAR PUSTAKA Anonim, (t.th). Alqur an dan Terjemahannya. Yayaasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur an. Anonim, (2004). Pedoman Penulisan Skripsi / Karya Ilmiah. Jambi: IAIN Sultan Thaha Syaifuddin.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Halim Mahmud, Ali Akhlak Mulia. Jakarta: Gema Insani.

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Halim Mahmud, Ali Akhlak Mulia. Jakarta: Gema Insani. 126 DAFTAR PUSTAKA Abdul Halim Mahmud, Ali. 2004. Akhlak Mulia. Jakarta: Gema Insani. Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir. 2014. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana. Abdul Mutholib Ilyas dan Abdul Ghofur

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. jumlah skor rata-rata berada pada klasifikasi sedang, yakni antara

BAB IV PENUTUP. jumlah skor rata-rata berada pada klasifikasi sedang, yakni antara BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Bahwa profesionalisme guru Bahasa Arab di MTs Al Fithrah Surabaya berada pada kualifikasi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisa data pada bab sebelumnya di atas dapat diambil

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisa data pada bab sebelumnya di atas dapat diambil 92 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisa data pada bab sebelumnya di atas dapat diambil kesimpulan: 1. Guru PAI mempunyai peran penting dalam membina moral siswa Kelas V SD

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA , 2010, Majelis Pengawas Notaris Sebagai Pejabat Tata Usaha Negara, PT. Refika Aditama, Bandung.

DAFTAR PUSTAKA , 2010, Majelis Pengawas Notaris Sebagai Pejabat Tata Usaha Negara, PT. Refika Aditama, Bandung. DAFTAR PUSTAKA Buku: Adjie, Habib, 2008, Hukum Notaris Indonesia tafsir tematik Terhadap Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2004 Tentang Jabatan Notaris, PT. Refika Aditama, Bandung. ------------, 2010, Majelis

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian pada bab sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran Fiqih materi shalat jamak pada

Lebih terperinci

Mudjiono, dan Dimyati Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E Menjadi Guru Profesional menciptakan Pembelajaran

Mudjiono, dan Dimyati Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E Menjadi Guru Profesional menciptakan Pembelajaran DAFTAR RUJUKAN Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: Remaja Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur

Lebih terperinci

KUALIFIKASI GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK AL-KARIMAH MURID MENURUT AL-GHAZALI

KUALIFIKASI GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK AL-KARIMAH MURID MENURUT AL-GHAZALI KUALIFIKASI GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK AL-KARIMAH MURID MENURUT AL-GHAZALI Skripsi Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Jurusan Pendidikan Agama

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1995), hlm M. Ngalim Purwanto, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis,

BAB 1 PENDAHULUAN. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1995), hlm M. Ngalim Purwanto, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan agama merupakan segi pendidikan yang utama yang mendasari semua segi pendidikan lainnya. Betapa pentingnya pendidikan agama itu bagi setiap warga

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999. DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999. Achmadi, Islam sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 1992 Alamsiyah,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan analisis di atas, dapat ditarik simpulan sebagai berikut : 1. Implementasi media Audio Visual untuk meningkatkan pembelajaran Fikih peserta didik kelas VIII MTs Muhammadiyah

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Siddik, Hukum Perkawinan Islam, Tintamas, Jakarta, Indonesia, Kencana, Jakarta, 2010.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Siddik, Hukum Perkawinan Islam, Tintamas, Jakarta, Indonesia, Kencana, Jakarta, 2010. DAFTAR PUSTAKA A. Sumber Utama Al-Qur an Al-Hadist B. Buku Abdullah Siddik, Hukum Perkawinan Islam, Tintamas, Jakarta, 1968. Abd. Shomad, Hukum Islam Penormaan Prinsip Syariah Dalam Hukum Indonesia, Kencana,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar siswa yang belajar dikelas eksperimen dengan menggunakan

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar siswa yang belajar dikelas eksperimen dengan menggunakan 130 BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Berdasarkan data dan analisis hasil penelitian dengan menggunakan penerapan metode eksperimen dengan model pembelajaran Konvensional materi bunyi dapat disimpulkan bahwa

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa : a. Pengelolaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen pada materi

BAB V PENUTUP. Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa : a. Pengelolaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen pada materi 116 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa : a. Pengelolaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen pada materi pokok tekanan diperoleh persentasi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan proses pembelajaran guru Sekolah Dasar Negeri se Gugus Diponegoro di Kecamatan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Ainudin Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Muhammadiyah Purwokerto

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Ainudin Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Muhammadiyah Purwokerto 112 DAFTAR PUSTAKA Ahmad, Ainudin. 2010. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Muhammadiyah Purwokerto Amirah. 2010. Mendidik Anak di Era Digital. Yogyakarta: LaksBang

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Hilali, M. (2011). Agar Al-Qur`An Menjadi Teman Rahasia Menghayati Kitab Suci untuk Perubahan Diri. Jakarta: Zaman.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Hilali, M. (2011). Agar Al-Qur`An Menjadi Teman Rahasia Menghayati Kitab Suci untuk Perubahan Diri. Jakarta: Zaman. DAFTAR PUSTAKA Al Qur`ān (Penerjemah) Yayasan Penyelenggara penerjemah/penafsir Al Qur`an Departemen Agama RI. (2009). Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema. Al-Hilali, M. (2011). Agar Al-Qur`An Menjadi

Lebih terperinci

2. Pelaksanaan evaluasi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam mata

2. Pelaksanaan evaluasi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam mata 107 A. Kesimpulan BAB V PENUTUP Berdasarkan hasil penelitian dan uraian terdahulu dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut. 1. Perencanaan evaluasi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang ada di SDIT

Lebih terperinci

B. KETERBATASAN PENELITIAN

B. KETERBATASAN PENELITIAN BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Berdasarkan perbaikan pembelajaran yang telah dilaksanakan selama dua siklus, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdul, Shaleh Aziz dan Abdul Aziz Majid, At-Tarbiyah Wa Thuruqut Tadris, Juz I, (Mesir: Darul Ma arif, 1971

DAFTAR PUSTAKA. Abdul, Shaleh Aziz dan Abdul Aziz Majid, At-Tarbiyah Wa Thuruqut Tadris, Juz I, (Mesir: Darul Ma arif, 1971 DAFTAR PUSTAKA Abdul, Shaleh Aziz dan Abdul Aziz Majid, At-Tarbiyah Wa Thuruqut Tadris, Juz I, (Mesir: Darul Ma arif, 1971 Abdullah, Muhammad Abi bin Al-Bukhari,Ismail, Shahih Bukhari, Bandung: Al-ma arif,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ali,Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru

DAFTAR PUSTAKA. Ali,Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru DAFTAR PUSTAKA Ali,Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru Algesindo, 996 AM, Sardiman,Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007 Arifin,M.,Ilmu

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al Barry, Zakariya Ahmad. Hukum Anak-anak Dalam Islam. Penerjemah. Chadijah Nasution. Jakarta: Bulan Bintang, 1977.

DAFTAR PUSTAKA. Al Barry, Zakariya Ahmad. Hukum Anak-anak Dalam Islam. Penerjemah. Chadijah Nasution. Jakarta: Bulan Bintang, 1977. DAFTAR PUSTAKA 1. Buku Al Barry, Zakariya Ahmad. Hukum Anak-anak Dalam Islam. Penerjemah Chadijah Nasution. Jakarta: Bulan Bintang, 1977. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut:

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut: BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut: Kemampuan membaca Al quran siswa Madrasah Tsanawiyah Hidayatullah Martapura Kab. Banjar meliputi: 1. Kemampuan

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK USIA DINI DI TK ABA MUZDALIFAH WAGIR KABUPATEN MALANG SKRIPSI. Oleh: SITI FAUZIAH NIM:

PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK USIA DINI DI TK ABA MUZDALIFAH WAGIR KABUPATEN MALANG SKRIPSI. Oleh: SITI FAUZIAH NIM: PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK USIA DINI DI TK ABA MUZDALIFAH WAGIR KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh: SITI FAUZIAH NIM: 201110010322113 Dibiayai oleh Kementrian Agama RI untuk Guru PAI pada Sekolah (Reguler)

Lebih terperinci

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Cet. Ke-12, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2004.

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Cet. Ke-12, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2004. DAFTAR KEPUSTAKAAN Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Cet. Ke-12, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2004. Arcaro, Jerome S., Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-prinsip Perumusan dan Tata Langkah

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 118 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Hasil belajar siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan metode

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Rasulullah di Masa kini, Jogjakarta: IRCiSoD. 2006

DAFTAR PUSTAKA. Rasulullah di Masa kini, Jogjakarta: IRCiSoD. 2006 DAFTAR PUSTAKA Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir, Nuansa-Nuansa Psikologi Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002 Abdul Wahid Hasan, SQ NABI Aplikasi Strategi & Model Kecerdasan Spiritual (SQ) Rasulullah

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12.

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12. DAFTAR RUJUKAN Ali, Muhammad. 2004. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12. Anonim. Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar, dalam http://lenterakecil.com/pembelajaran-matematika-di-sekolah-dasar-sd/

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13.

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13. DAFTAR PUSTAKA A Djazuli, Ilmu Fiqh Penggalian, Perkembangan dan Penerapan Hukum Islam (Jakarta : Kencana, 2014) Abdurrahman Al-Nahlawi, Ushul al-tarbiyah al-islamiyah fi al-baiti wa al-madrasati wa al-mujtama

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu al E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Madrasah, Konsep Strategi dan Implementasi, (Bandung: Rosdakarya, 2003)

DAFTAR PUSTAKA. Abu al E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Madrasah, Konsep Strategi dan Implementasi, (Bandung: Rosdakarya, 2003) DAFTAR PUSTAKA Majid Abdul, Andayani Dian, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung Rosda karya, 2012) Sanjaya wina kurikulum dan pembelajaran, (Jakarta:kencana prenada media group, 2010) Muhaimin,

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan tentang Peningkatan Profesionalitas Guru di MAN 2 Tulungagung dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Upaya- upaya Kepala

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu Bakar, Usman Fungsi Ganda Lembaga Pendidikan Islam, Yogyakarta, Safiria Insania Press, 2005.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Bakar, Usman Fungsi Ganda Lembaga Pendidikan Islam, Yogyakarta, Safiria Insania Press, 2005. DAFTAR PUSTAKA Abu Bakar, Usman Fungsi Ganda Lembaga Pendidikan Islam, Yogyakarta, Safiria Insania Press, 2005. Adhim, Muhammad Fauzil,Mendidik Anak Menuju Taklif, Yogyakarta, Ummayat, 1998. Afifudin dan

Lebih terperinci