DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA A Djazuli, Ilmu Fiqh Penggalian, Perkembangan dan Penerapan Hukum Islam (Jakarta : Kencana, 2014) Abdurrahman Al-Nahlawi, Ushul al-tarbiyah al-islamiyah fi al-baiti wa al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Persefektif Islam (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2011) Ahmad Tafsir, Metodologi Pengajaran Agama Islam (Bandung: Remaja Rosda Karya. 2009) Ahmad Zayadi dan Abdul Majid, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berdasarkan Pendekatan Kontekstual (Jakarta : Rajawali Press, 2013) Ahmad Zayadi dan Abdul Majid, Pembelajaran Pendidikan, (Jakarta, Insan Press, 2011) Anonimous, Kuirkulum Pendidikan Agama Islam untuk SD (Jakarta : Departemen Agama, Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, 2015) Conny Semiawan, Pendekatan Keterampilan, (Bandung, Dua Warna, 2013) Dalam konsep tasawuf, dikatakan bahwa hanya orang yang mengetahui dirinya yang akan mengetahui Tuhannya. Hal ini terungkap dalam salah satu ungkapan Ali Ibn Abi Thalib, Man Arafa Nafsah Faqad Arafa Rabbah. Mustofa

2 Zahri, Kunci Memahami Siswa Melalui Pendekatan Kontekstual Didalam Tasawuf (Surabaya: Bina Ilmu, 2011) Departemen Pendidikan Nasional, Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 203, (Jakarta: Insan Pustaka, 2013) Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran (Jakarta : Rineka Cipta, 2014) E Mulyasa, Menjadi Guru Profesional (Bandung : Rosda Karya, 2013) E Mulyasa, Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2009) Elaine B Jhonson, Contextual Teaching and Learning (California : Corwin Press 2012), Alih Bahasa Ibnu Setiawan, Contextual Teaching and Learning, Menjadikan Kegiatan Pembelajaran Mengasikan dan Bermakna (Bandung : Mizan, 2012) James I. Mursel, Pengajaran Berhasil, Penerjemah Simanjuntak, Jakarta : UI Press, 2011 John M Echols dan Hasan Shadily, Kamus Inggris Indonesia (Jakarta : Gramedia, 2010) Moh. Uzer Usman dan Lilis Setiawati Upaya Optimalisasi Proses Pembelajaran, (Bandung: Remaja Rosda Karya. 2013) Moh. Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional (Bandung: Remaja Rosda Karya,2012) Muhammad Ali, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru, 2013)

3 Muhibbin Syah, Peningkatan Proses Pendidikan dengan Pendekatan Baru, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2011) Nana Sujana, CBSA dalam Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru, 2005) Nurhadi, Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) (Jakarta : Ditjen Dikdasmen Depdiknas, 2011) Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar (Jakarta: Rajawali Pres, 2009) Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian, Jakarta : Rajawali Press, 2012 Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zaini, Strategi Belajar Mengajar, ( jakarta: Rineka cipta, 2012) Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran (Bandung : Alfabeta, 2009) Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Wina Sanjaya, Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, (Jakarta: Kencana, 2011) Winkel, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, Jakarta : Gramedia, 2014

4 Ahmadi, Abu, Strategi Belajar Mengajar, Untuk Fakultas Tarbiyah, Bandung: Pustaka Setia, 2008 Ali, Muhammad, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru, , Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung: Angkasa, 2007 Anomius, Standar Nasional Pendidikan, PP Republik Indonesia, Nomor 19 tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan, Jakarta: LeKDis, Arifin, M., Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama di Sekolah dengan Rumah Tangga, Jakarta: Bulan Bintang, 2004 Baharudin, Teori Belajar dan Pembelajaran, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, Dahar, R.W., Teori-teori Belajar, Jakarta: Erlangga, 2009 Dahlan, MD., Model-Model Mengajar, Bandung: Dipenogoro, 2004 Darwansyah, dkk, Perencanaan Sitem Pengajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Fazza Media, Depag RI, Al-Qur an dan Terjemahnya, Surabaya: Al-Hidayah, , Pedoman Khusus Fiqih Madrasah Aliyah, Jakarta: Departemen Agama RI, Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, , Kuirkulum Pendidikan Agama Islam Untuk Madrasah Aliyah, Jakarta: Departemen Agama, Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, , Kurikulum Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Departemen Agama Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Depdiknas, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2003.

5 Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, Djazuli, A., Ilmu Fiqh Penggalian, Perkembangan, dan Penerapan Hukum Islam, Jakarta: Kencana, Dokumentasi Madrasah Aliyah Al-Masthuriyah Sukabumi, tahun 2007 Echols, John M. dan Hasan Shadily, Kamus Inggris-Indonesia, Jakarta: Gramedia, Hakim T., Belajar Secara Efektif, Jakarta: Puspa Swara, Jhonson, Elaine B., Contextual Teaching and Learning, California: Corwin Press, Kamarga, Model Pembelajaran Pengemas Awal (Advance Organizer) dalam Implementasi Kuirkulum Sejarah di SD yang Menggunakan Pendekatan Kronologis dalam Rangka Mengembangkan Asfek Berfikir Kesejarahan, Disertasi. Bandung: PPs UPI Kozulin A., Psychological Tool, a Sosial Cultural Approach to Eduaction, London: Harvad University Press, 2008 Majid, Abdul, Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosda Karya, , Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung: Remaja Rosda Karya, Moleong, Leksi J., Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, Muhaimin, Paradigma Baru Pendidikan Islam, Mengoptimalkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, Mulyana, Rohmat, Upaya Guru dan Kepala Sekolah dalam Membina Keimanan dan Ketaqwaan Siswa SMU Negeri 10 Kota Bandung, Tesis, Bandung: PPS UPI Mulyasa, E., Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya 2005.

6 Muslich, Masnur. Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual, Panduan Bagi Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara NK. Roestiyah, Masalah Pengajaran Sebagai Suatu Sistem, Jakarta: Bina Aksara, 2008 Nurhadi, Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching And Learning), Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depdiknas Poejiadi, Sain Teknologi Masyarakat, Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai, Bandung: Remaja Rosda Karya Profil Perguruan Islam Al-Masthuriyah, tahun 2004 Rosyada, Dede, Paradigma Pendidikan Demokratis, Jakarta: Kencana Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: Alfabeta Sanjaya, Wina, Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, Jakarta: Kencana Sardiman AM, Interaksi dan Motivasi Belajar, Jakarta: Rajawali Press 2008 Sujana, Nana, CBSA dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru 2009 Suparno, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Yogyakarta: Kanisius, 2007 Surya, Mohammad, Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran, Bandung: Pustaka Bani Quraisy Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosda Karya Syamsudin, Abin, Psikologi Pendidikan, Bandung: IKIP Bandung 2009 Syaodih, Nana, Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosda Karya Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya 2007 Usman, Moh. Uzer, dan Lilis Setiawati, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosda Karya 2003 Zahri, Mustofa, Kunci Memahami Ilmu Tasawuf, Surabaya: Bina Ilmu 2009

7 Zayadi, Ahmad dan Abdul Majid, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, berdasarkan pendekatan kontekstual, Jakarta: Rajawali Press