RESEARCH CHARACTERISTICS

Transkripsi

1

2 RESEARCH Offers you a measure of control or autonomy over what you learn Gives you an opportunity to confirm, clarify, persue or even discover new aspects of a subject or topic you are interest in.

3 RESEARCH CHARACTERISTICS A process of enquiry and investigation It is systematic, methodological and ethical Helps to solve practical problems Increases knowledge

4 THE PURPOSE OF THE RESEARCH is to: review or synthesize existing knowledge investigate existing situations or problems provide solutions to problems explore and analyze more general issues construct or create new procedures or systems explain new phenomenon generate new knowledge or a combination of any of the above

5 JENIS-JENIS PENELITIAN RESEARCH RESEARCH PURE (MURNI) APPLIED (TERAPAN) (MEMASOK TEORI) (DITERAPKAN & DIUJIKAN DALAM DUNIA NYATA) (MEMECAHKAN MASALAH BARU YANG HANYA EXPLANATORY TESTING OUT SEDIKIT DIKETAHUI (UNTUK MENJELASKAN LEBIH LANJUT) (MENEMUKAN BATAS2 GENERALISASI YANG TELAH DIAJUKAN SEBELUMNYA) (MULAI DENGAN PROBLEM IN THE REAL WORLD): PROBLEM SOLVING * MENGERAHKAN SEMUA SUMBER INTELEKTUAL * PROBLEM MUST BE DEFINED

6 JENIS-JENIS PENELITIAN (lanj.) I. MENURUT TUJUANNYA TUJUAN SCIENCE: - Menerangkan - Mengembangkan MEMPEROLEH FENOMENA - Menguji KEBENARAN MASALAH HPT FINDING ALAM EKSPLORATIF (?) (?) DEVELOPMENTAL (+)(+) (+) VERIFIKATIF (+) (+) DESKRIPTIF (?/-) EKSPLANATORIS Penel. sebelumnya: sedikit/(-)

7 JENIS PENELITIAN* 1. EKSPLANATORIS Sedikit/belum ada penel. sebelumnya Tujuan: mencari pola, hipotesis atau gagasan/idea yang bisa dites menjadi dasar penelitian selanjutnya (Teknik: studi kasus, observasi dan reviu penel.2 terkait sebelumnya) 2. DESKRIPTIF: unt. mendeskripsikan (identifikasi dan klasifikasi) unsur2/karakteristik2 subjek (Teknik: kuantitatif (banyak dipakai untuk koleksi, analisis dan merangkum data) * Pembagian lain

8 3. ANALITIS Memperluas lebih lanjut pendekatan deskriptif, menyarankan, menjelaskan mengapa sesuatu/event terjadi. Gambaran penting: melokasi berbagai faktor/variabel yang terlibat 4. PREDIKTIF Tujuan: secara cerdas berspekulasi apa kemungkinan yang akan terjadi, berdasarkan analisis ketat bukti/evidence sebab-akibat yang ada

9 PENDEKATAN PENELITIAN Penelitian didekati secara: Kuantitatif/Kualitatif Terapan (Applied)/Dasar (Basic) Deduktif/Induktif Kombinasi pendekatan2 tsb. diatas

10 I. PENELITIAN KUANTITATIF Penekanan: - koleksi dan analisis data numerik - pengukuran skala, rentang, frekuensi Karakteristik: - awalnya: sulit mendesain penelitian - sangat rinci dan testruktur - hasil: mudah secara statistis disatukan/ digabungkan dan disajikan

11 II. PENELITIAN KUALITATIF Sifat: - lebih subjektif - melibatkan pemeriksaan2 yang mencerminkan aspek yang kurang nyata (tangible) mengenai subjek penelitian, mis. nilai (values), sikap (attitude), persepsi (perception) - lebih mudah memulai, namun hasil- hasilnya sulit diinterpretasi dan disajikan serta lebih mudah dtantang lebih lanjut.

12 JENIS-JENIS PENELITIAN (lanj.) II. KEGUNAAN 1. DASAR 2. TERAPAN 3. BORDERLINE DASAR TERAPAN BORDERLINE (DASAR/BASIC/PURE/ (TERAPAN/APPLIED/OPERATION) FUNDAMENTAL) Practical importance To gain knowledge for its own sake III. DIMENSI WAKTU HISTORIS DESKRIPTIF EKSPERIMENTAL (lalu) (sekarang) (depan) RETROSPEKTIF PROSPEKTIF AMBIDIREKSIONAL

13 JENIS-JENIS PENELITIAN (lanj.) IV. CARA PENDEKATAN WAKTU LONGITUDINAL/COHORT (What will happen?) TRANSVERSAL/ CROSS-SECTIONAL (What is happening?) V. PEMBAGIAN LAIN 1.SUMBER DATA 2. PROSES 3. METODE/TARAF ANALISIS - PRIMER - OBSERVASIONAL - DESKRIPTIF - SEKUNDER - EKSPERIMENTAL/ - INFERENSIAL/ INTERVENSI ANALITIK

14 SURVEI: PENELITIAN? DESKRIPTIF TUJUAN SURVEI MENGUJI HIPOTESIS I. PENELITIAN SURVEI* (SURVEY RESEARCH) CIRI: SAMPEL BESAR & VARIABEL BANYAK Mis. Variabel: 1. Jenis kelamin 5. Umur 2. Status gizi 6. Sosial-ekonomi 3. Agama 7. TB 4.Tingkat pendidikan 8. BB 9. Perilaku dll.

15 SURVEI (lanj.) SURVEI Mempelajari populasi/universum (besar/kecil) dengan menggunakan sampel (representative and unbiased from the group you wish to study) * INSIDENSI * DISTRIBUSI * RELASI/PENGARUH ANTARVAR. PENYAKIT? Umur Seks Pek. (distribusi) Pend. Stat. gizi dll.

16 SURVEI (lanj.) KELEBIHAN INFORMASI BANYAK KOMPREHENSIF KELEMAHAN * TIDAK MENDALAM * DANA * DAYA BESAR * WAKTU

17 METODE SURVEI: : menanyakan pertanyaan2/interviu dengan tatap muka, per telepon, kuesioner, kombinasi. MACAM SURVEI: 1. Deskriptif (identifikasi dan menghitung frekuensi respon2 tertentu diantara kelompok survei) 2. Analitik (analisis relasi antara unsur2 (var.2) berbeda dalam sampel kelompok)

18

19 II. PENELITIAN EKSPERIMENTAL Dilakukan dalam lingkungan terkendali dan terstruktur secara ketat Memungkinkan identifikasi dan analisis relasi kausal subjek2 yang diteliti - Jika dilakukan di laboratorium: pengendalian ketat var.2 terlibat - Pada studi eksperimental lapangan (situasi artifisial bisa mempengaruhi respon subjek yang dikaji: dalam hal in peneliti hanya bisa melakukan pengendalian yang terbatas terhadap var.2 yang mempengaruhi situasi yang diteliti)

20 III. PENELITIAN LONGITUDINAL Kajian dalam rentang waktu lama (extended period) Mengobservasi efek waktu terhadap situasi yang diobservasi Koleksi data primer mengenai perubahan tsb. (Sering terjadi: extended time bertahun- tahun tidak cocok untuk studi pascasarjana (2-4 th) Tetapi bisa dilakukan jika skala rentang waktu singkat)

21 IV. CROSS-SECTIONAL Melibatkan beberapa kelompok: dilihat kesamaan/perbedaan antarkelompok pada waktu tertentu Dilakukan jika waktu dan sumber2 untuk waktu terbatas Melibatkan analisis tertutup terhadap situasi pada titik waktu tertentu memberikan hasil snapshot

22 V. CASE STUDY (STUDI KASUS) mengkaji subjek (kasus( penyakit tertentu) ) tertentu Memberikan peluang untuk mengkaji suatu subjek lebih dalam Melibatkan koleksi dan analisis informasi (kualitatif/kuantitatif) - Deskriptif: Dapat dipakai untuk merumuskan teori atau deskripsi (praktek2 sekarang, mis. kasus, dideskripsikan secara rinci) - Ilustratif: studi kasus mengilustrasikan praktek2 baru yang diadopsi oleh profesi tertentu - Eksperimental: menguji (testing) prosedur/ praktek baru - Eksplanatoris: menggunakan teori2 yang ada sebagai dasar memahamidan menjelaskan kasus tsb

23 PENELITIAN EKSPERIMENTAL PENELITIAN EKSPERIMENTAL LABORATORIS (tidak alami, terisolasi) LAPANGAN KLINIS MURNI SEMU/KUASI (+) Manipulasi var. bebas (-) (+) Randomisasi (-) (+) Pengendalian var. luar (-)

24 PENELITIAN EX POST FACTO PENELITIAN EMPIRIS PENELITI TIDAK DAPAT MENGENDALIKAN VAR. BEBAS (sudah terjadi secara alami) Malnutrisi IQ Ca. lidah Menginang Ca. paru Merokok EKSP. EPF Manipulasi var. bebas (+) (-) Randomisasi (+) (-) EPF: KESIMPULAN HATI-HATI!

25 EPIDEMIOLOGI EPIDEMIOLOGI Cabang ilmu ked. yang mempelajari penyakit dan faktor-faktor* yang menentukan terjadinya penyakit pada sekelompok (pop./komunitas) manusia (* Faktor Risiko) OBSERVASIONAL DESKRIPTIF ANALITIK EKSPERIMENTAL

26 PENELITIAN EPIDEMIOLOGIS DESKRIPTIF (Mengkaji penyebaran penyakit menurut: - orang (who?) - tempat (where?) - waktu (when?) ANALITIK (Mencari/merumuskan jawaban mengapa terjadi pada epidemiologi deskriptif) - OBSERVASIONAL : Ada hub. penyakit faktor risiko? Ada Susun hipotesis) - EKSPERIMENTAL : Pengujian hipotesis (Manipulasi/intervensi faktor risiko/determinan terhadap timbulnya penyakit)

27 EPIDEMIOLOGI 1. FREKUENSI - Menemukan masalah DESKRIPTIF - Mengukur besar masalah 2. DISTRIBUSI FREKUENSI & DISTRIBUSI karakteristik/ciri-ciri: manusia (who?), tempat (where?),, waktu (when?) FAKTOR-FAKTOR BERPENGARUH Langkah-langkah pokok: Merumuskan HPT Menguji HPT ( sebab-akibat ) Kesimpulan ANALITIK

28 TAHAP PENELITIAN EPIDEMIOLOGIS Who?/Where?/When? 1. STUDI DESKRIPTIF 4. ANALISIS 2. PENYUSUNAN HASIL PENEL. HPT/MODEL 3. STUDI ANALITIK

29 PENELITIAN EPIDEMIOLOGIS (lanj.) PENEL. EPIDEMIOL. DESKRIPTIF ANALITIK OBSERV. EKSP./INTERVENSIONAL Identifikasi (HPT etiologi) agen-agen penyebab Membedakan penyebab dari faktor2 lain MURNI KUASI P P? P P PENYEBAB (P: PENYAKIT)

30 PENELITIAN EPID. (lanj.) PEMBAGIAN LAIN TIPE SUBTIPE LABORATORIS 1. EKSPERMENTAL CLINICAL TRIAL (Manipulasi artifisial COMMUNITY INTERVENSION Randomisasi +) CLINICAL 2. KUASI EKSP. LABORATORY (Manipulasi artifisial PROGRAM Randomisasi -) POLICY DESKRIPTIF 3. OBSERVASIONAL CROSS-SECTIONAL ANALITIK CASE-CONTROL COHORT (PROSPEKTIF)

31 TIPE-TIPE PENELITIAN ILMIAH DUA KATEGORI PENELITIAN OBSERVASIONAL Natural setting Desciptive/ Analytic (Relational): Case-Control; Cross- Sectional;Cohort/longitudinal BW, height, nutritional status BW-Blood pressure EKSPERIMENTAL To confirm observations To discover how particular process works Conducted in basic science, in vitro, animal, human (clinical trial: - double-blind, placebo-controlled study - phase I, II, III, IV)

32 To further evaluate its safety; dose; side effects CLINICAL TRIAL (DRUG TRIAL) TRIAL: eksperimen pada manusia Phase I: To test a new treatment/intervention (in a small group: patients) for the first time To evaluate its safety To determine a safe dosage range To identify side effects (effectiveness, dosage safety Phase II: The treatment is given to a larger group of people ( ); To see its effectiveness

33 Phase III The treatment is given to larger groups (1.000/>) people To confirm its effectiveness To monitor side effects To compare it to its commonly used (existing) treatment To collect info that will allow the drug/treatment to be used safely Phase IV: clinical trials After the drugs has been marketed This stage: monitors unforseen side effects from long-term and wide-spread use

34