DAFTAR PUSTAKA. Gibson, James L dan John M. Ivancevich, Organisasi dan Manajemen, Edisi 4, Jakarta : Erlangga.
|
|
|
- Benny Dharmawijaya
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DAFTAR PUSTAKA Gibson, James L dan John M. Ivancevich, Organisasi dan Manajemen, Edisi 4, Jakarta : Erlangga. Indriantoro, Nur dan Supomo, Bambang, Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akutansi dan Manajemen, Yogyakarta : BPFE. Moekijat, Dasar-Dasar Motivasi, Bandung : Pioner Jaya. Siagian, Sondang P, Teori Motivasi dan Aplikasinya, Jakarta : Rineka Cipta. Singarimbun, Masri dan Effendi, Sofian, Metode Penelitian Survai, Jakarta : LP3ES. Sutrisno, Joko, Artikel Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiri Dalam Belajar Sains Terhadap Motivasi Belajar Siswa, : tidak diterbitkan Winardi J, Manajemen SumberDaya Manusia, Yogyakarta : STIE YKPN
2 Responden 1 Nama Responden : Stefanus Roni Jurusan : Akuntansi Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? ingin mendapatkan ilmu selain dari akademik tapi juga dalam organisasi kemahasiswaan secara langsung. ingin mendapatkan kegiatan-kegiatan yang menarik. 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Dorongan teman, mendapat ajakan dari banyak teman satu jurusan. 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) UKM mahepala, karena ingin belajar mencintai alam, suka dengan kegiatan-kegiatan dan tantangannya. 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) awalnya ajakan teman, dan lama-lama makin senang di hati. Kegiatan-kegiatan di Mahepala sesuai dengan saya.
3 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Iya, karena dilatih untuk mempunyai idealisme dan pada dasarnya aku orang yang suka dengan tantangan. 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Bisa saling mengenal lebih dekat antar sesame anggota. Mampu menguasai materi-materi tentang pecinta alam. 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Ingin memajukan dan mengambangkan organisasi mahepala. Dapat menurunkan ilmu ke anggota baru. Mendapatkan sertifikat dan pengalaman sebagai referensi kerja. 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Lebih berani mengemukakan pendapat. Terbentuk idealisme. Mendapatkan ilmu-ilmu tentang pecinta alam.
4 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, sebelum masuk mendapatkan gambaran-gambaran dan setelah menjalaninya mendapatkan penerapan dari ilmu-ilmu yang sebelumnya ingin saya dapatkan. Dan saya menjadi orang yang lebih berani untuk berbicara didepan forum.
5 Responden 2 Nama Responden : Laurentius Brahma Jurusan : Akuntansi Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Pengen punya banyak teman. Aku tidak pengen kalau hanya Cuma kuliah dan tidak punya aktivitas lain. 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada BPFE dan BEMU di ajak teman. KOPMA, paksaan dosen. 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) karena aku orang yang suka dengan banyak kegiatan dan tidak hanya sebatas kuliah saja. 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih)
6 PPMFE : ada kenalan dan memang ada keinginan sendiri. BPFE : pertamanya di ajak teman dan lama-lama jadi senang karena tidak terlalu banyak tugas. BEMU : di ajak teman dan ternyata suka dan banyak temannya karena setingkat Universitas. KOPMA : murni paksaan dari dosen. 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, karena aku dapat memiliki andil yang cukuo besar di organisasi tersebut dan kegiatannya cukup banyak sehingga tidak monoton dan sesuai dengan karakteristik saya. 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Pengen punya banyak teman, karena aku masuk Unika dari SMA tu cuma sendiri, dalam artian lain yaitu aku masuk Unika tidak mempunyai kenalan siapapun. 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Dapat mengembangkan diri. Minimal ikut menyumbangkan tenaga danpikiran bagi organisasi kemahasiswaan dan Universitas.
7 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Punya kenalan banyak Dalam melihat hal tidak hanya dari satu sudut pandang. Dapat mengenal karakteristik banyak orang. 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, setelah aku ikut dalam organisasi ternyata aku punya banyak teman dan kepribadianku lebih terbentuk.
8 Responden 3 Nama Responden : Yudhis Prasetyo adhi Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Pengen menambah teman Belajar berorganisasi Mencari kesibukan lain selain kuliah 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ajakan teman, teman-teman deket pafa ikut jadi saya juga tertarik untuk ikut 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) HMJM, mengetahui lebih dalam tentang HMJM 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) karena saya mahasiswa manajemen dan ingin memajukan kegiatankegiatan di manajemen, maka saya memilih HMJM
9 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, karena saya suka bekerja dalam tim dan didalamnya terdapat temen-temen deket satu jurusan. 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Mendapatkan pengetahuan tentang organisasi Menjadi lebih dekat dengan dosen Menambah teman Menghilangkan sifat malu dan belajar berinteraksi dengan orang lain 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Setelah mengikuti organisasi kedepannya saya ingin menjadi orang yang lebih bertanggung jawab Pengelaman yang saya dapatkan dapat saya aplikasikan ke dunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Saya mendapatkan banyak teman Lebih kenal dekat dengan dosen manajemen Tau tentang organisasi secara langsung
10 Lebih berani berinteraksi dengan orang lain 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ternyata harapan-harapan yang saya inginkan sebelum masuk organisasi telah saya dapatkan setelah saya memasuki organisasi.
11 Responden 4 Nama Responden : Andreas Firman Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Ingin berkembang Ingin memiliki banyak teman Belajar berorganisasi 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan teman-teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) HMJM, karena focus pada jurusan manajemen 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) karena teman-teman pada memilih HMJM
12 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, karena saya jurusan manajemen maka saya lebih tertarik dengan HMJM disbanding yang lain 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Ingin banyak teman 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Untuk kedepannya semakin banyak teman semakin banyak chanel 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Mendapatkan banyak teman Tahu dan bisa berorganisasi 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, apa yang saya harapkan semua sudah saya dapatkan
13 Responden 5 Nama Responden : Dian Susanti Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Ingin menambah teman Ingin mengetahui bursa efek secara lebih jelas 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) KSEPM, karena tempatnya dekat tidak seperti organisasi tingkat universitas yang jaraknya jauh, jadi di KSEPM lebih mudah dijangkau kapan saja 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih)
14 ingin mengetahui dan mempelajari secara dalam tentang forex dan index 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, karena saya orangnya suka mempelajari hal-hal yang baru 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Dapat teman baru Dapat ilmu baru 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Ilmunya dapat berguna setelah saya lulus dan dalam dunia kerja nyata 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Mendapatkan teman-teman baru Teori-teori dan ilmu-ilmu tentang forex dan index telah saya dapatkan dan saya sudah mengerti secara jelas
15 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ya pastinya ada, harapan-harapan saya sebelum ikut organisasi sudah saya dapatkan.
16 Responden 6 Nama Responden : Roy Yuzaen P Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Menambah pengalaman Memberikan pembelajaran tentang organisasi 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Dukungan keluarga Ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) IMA, menambah link untuk diluar Unika 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) Jaringan kerja dari IMA yang lebih luas Kegiatannya banyak
17 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, aku orang yang suka berhubungan dengan dunia luar 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Tau kegiatan IMA Ingin mengikuti seminar-seminar dari IMA 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Menjalin kerja sama dengan beberapa perusahaan Sertifikat yang didapat sewaktu seminar sangat berguna dalam dunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Mendapatkan pengalaman untuk terjun secara langsung dalam kepanitiaan Mengikuti beberapa seminar IMA 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, satu persatu harapan yang ingin saya dapatkan mulai tercapai semua
18 Responden 7 Nama Responden : Kezia Dona Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Menambah chanel dengan orang luar Menambah pengalaman Menambah teman baru 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, pertamannya ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) IMA, di IMA mempunyai cakupan yang sangat luas 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) chanel dari IMA sangat banyak hingga regional jawa tengah
19 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Pada dasarnya iya, karena aku suka dengan marketing dan aku orang yang suka bertukar pengalaman 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Ingin mendapatkan pengalaman dan cari teman baru 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Membangun relasi dengan IMA jawa tengah yang nantinya sangat berguna dalam dunia kerja. 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Saya mendapatkan kenalan orang-orang penting yang nantinya berguna sebagai chanel Teman-teman saya semakin banyak baik di Unika maupun diluar Unika 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, semuanya sudah saya dapatkan
20 Responden 8 Nama Responden : Habil Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Ingin mendapatkan pengalaman Ingin mendapatkan banyak teman Ingin lebih dekat dengan banyak dosen 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) HMJM ; karena saya mahasiswa manajemen dan pengen tau banyak tentang kegiatan-kegiatan jurusan manajemen IMA ; karena saya konsentrasi pemasaran dan ingin memperdalam ilmu pemasaran saya 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih)
21 IMA ; jaringan sangat luas HMJM ; ingin lebih mengenal structural manajemen 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, karena pada dasarnya saya orang yang suka berorganisasi 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Lebih dikenal oleh dosen-dosen manajemen 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Pengalaman organisasi dimasa kuliah dapat dipakai dalam dunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Dapat relasi baru Dikenal dengan banyak dosen Dapat pengalaman organisasi 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, sekarang saya sudah dapat pengalaman, banyak teman dan lebih dikenal oleh dosen-dosen manajemen
22 Responden 9 Nama Responden : Robertus Priambodo Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Pengen dapat pengalaman Menembah teman atau koneksi 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan ada, ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) HMJM ; dapat mengetahui detil dari jurusan manajemen Senat ; mempunyai cakupan lebih luas yaitu ekonomi 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) kegiatannya banyak dan bermacam-macam
23 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, karena aku orang yang suka dengan aktivitas organisasi 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Mendapatkan pengalaman Menambah teman 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan belum terpikirkan atau belum ada harapan jangka panjang 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan dapat mengetahui seluk beluk tentang organisasi mempunyai teman dan koneksi yang baru 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, manfaat yang ingin saya dapatkan sudah saya dapatkan saat saya ikut organisasi
24 Responden 10 Nama Responden : Hariono Santoso Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Ingin dapat banyak teman Ingin mengembangkan bakat dan hobi saya 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) UKM Basket ; saya merupakan orang yang enerjik dan sangat suka dengan olahraga terutama basket 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) ingin lebih mengenal orang-orang yang mempunyai hobi basket ikut berapresiasi dalam organisasi khusunya dalam UKM basket
25 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Sangat sesuai, karena basket merupakan hobi saya 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Ingin dapat teman baru yang mempunyai hobi yang sama Mengembangkan bakat saya 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Ada, tetapi hanya sebatas sebagai pengalaman organisasi saja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan mendapatkan teman-teman baru yang sehobi dengan saya hobi saya dapat tersalurkan dan bakat saya dapat berkembang 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Pastinya, karena harapan yang ingin saya dapatkan sudah terpenuhi
26 Responden 11 Nama Responden : Johanes Baptista Jurusan : Akuntansi Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Pengen punya pengalaman berorganisasi Pengen punya temen baru sebagai share Pengen dapat net working 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) UKM WSM ; kita dapat mengapresiasikan bakat kita, di ajarkan untuk tampil didepan umum KOPMA ; ingin mempelajari sistematis tentang koperasi, diajarkan tentang kerja sama 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih)
27 WSM ; menyalurkan hobi dan bakat KOPMA ; ilmu-ilmu yang lebih dalam tentang koperasi akan didapatkan setelah masuk kopma 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, aku orang yang suka dengan hal baru dan belajar untuk tampil didepan umum 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Dapat mengesah potensi yang kita miliki Dapat melatih kepemimpinan 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Mempunyai bekal yang dapat digunakan saat dunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Berani tampil beda didepan umum Tingkat sosialisasi sesama teman semakin tinggi Memiliki jiwa kepemimpinan Dapat pengalaman Dapat teman-teman baru
28 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, hal-hal baru telah aku dapatkan
29 Responden 12 Nama Responden : Yuanita Jurusan : Akuntansi Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Pengen berorganisasi Menambah wawasan Ingin menambah teman 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Tidak ada, pure dari diri sendiri 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) BEM ; kegiatannya banyak dan berfariatif 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) orang-orangnya enak dibuat kerjasama BEM membawahi banyak UKM
30 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, aku orang yang mudah bergaul dan membaur dengan orang banyak 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Pengalaman yang saya dapatkan dapat saya pakai 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Pengalaman yang saya dapatkan dapat saya pakai dalam dunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Mendapatkan team work dengan rang banyak Teman saya semakin banyak Saya mendapatkan pengalaman kerja berorganisasi 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, semua yag saya inginkan telah saya dapatkan
31 Responden 13 Nama Responden : Helmi Jurusan : Akuntansi Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Tambah pengalaman Tambah teman 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan dari teman 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) BEM dan Senat ; kita dapat langsung terjun melaksanakan kegiatan-kegiatan fakultas 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) Senat sebagai konseptor BEM sebagai pelaksana
32 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Sesuai, karena saya orang yang suka dengan hal-hal yang berhubungan langsung dengan kegiatan lapangan 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Mendapatkan kesibukan diluar jam kuliah Dapat teman baru 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Dengan ikut organisasi mendaptka pengalaman yang nantinya dibawa dalam dunia kerja setelah lulus kuliah 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Dapat pengalaman baru Dapat teman baru 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, semuanya sudah saya dapatkan
33 Responden 14 Nama Responden : Santoso Jurusan : Akuntansi Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Cari kesibukan lain selain kuliah Menambah relasi 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, ajakan dari angkatan sebelumnya 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) Senat Fakultas ; penyambung lidah antara mahasiswa dengan fakultas tentang hal-hal apa saja yang di inginkan mahasiswa 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih) Senat mempunyai cakupan atau jaringan yang lebih luas
34 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Sesuai, karena saya tipe orang yang suka banyak berfkir daripada yang berhubungan dengan fisik 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Dapat ikut dalam kepanitiaan senat saat penyelenggaraan acara 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Ada, kita mempunyai soft skill yang nantinya dapat berguna dalam dunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Kita dapat mengetahui problem solving yang ada dalam organisasi Bisa mengetahui berbagai macam keinginan-keinginan dari mahasiswa fakultas ekonomi Relasi saya semakin banyak 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, semuanya suda saya dapatkan
35 Responden 15 Nama Responden : Keyko Jurusan : Manajemen Angkatan : Faktor internal apa saja yang memotivasi anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan? Ingin tau berorganisasi Cari pengalaman Dapat sesuatu yang baru 2. Apakah ada faktor motivasi eksternal yang mendorong anda ikut dalam sebuah organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Tidak, semuanya tergantung dii sendiri 3. Organisasi kemahasiswaan apa yang pernah atau sedang anda jalani sekarang, dan mengapa memilih organisasi tersebut?(gambaran umum secara ringkas mengapa memilih organisasi tersebut) IMA ; karena banyak gathering dengan pmbicara orang-orang besar BEM ; lebih komunikasi dengan orang luar 4. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi anda memasuki organisasi yang anda pilih?(alasan yang lebih spesifik terhadap organisasi yang dipilih)
36 IMA ; bermanfaat bagi kedepan dan kerjasama dengan IMA tingkat regional BEM ; kegiatannya lebih berfariatif 5. Apakah organisasi yang anda pilih sesuai dengan karakteristik anda, jelaskan? Ya, aku orang yang suka mencari pengalaman baru 6. Harapan jangka pendek apa saja yang ingin anda dapatkan memasuki organisasi kemahasiswaan yang sedang anda jalani sekarang atau pernah anda jalani? Mendapatkan sesuatu yang baru Bersosialisasi dengan teman-teman baru 7. Apakah anda memiliki harapan jangka panjang kedepan, yang membuat anda tertarik untuk ikut dalam organisasi kemahasiswaan? Aku lebih mudah bersosialisasi denga orang banyak saat didunia kerja 8. Setelah anda memasuki organisasi yang anda pilih, hal-hal apa saja yang anda dapatkan? Pengalaman Teman-teman baru Bermacam kegiatan baru yang sebelumnya belum pernah aku dapatkan Dapat mengelola konflik dengan baik
37 9. Apakah ada kesesuaian antara harapan-harapan anda sebelum memasuki organisasi kemahasiswaan dengan manfaat yang ingin anda dapatkan setelah memasuki organisasi kemahasiswaan, jelaskan? Ada, semuanya sudah saya dapatkan sat aku ikut organisasi
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
105 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Berdasarkan latar belakang masalah dan analisis yang dilakukan dari hasil interview dan observasi, maka peneliti mengambil garis besar peranan Kaskus dalam
Daftar Pustaka. As ad Moh, Psikologi Industri. Yogyakarta : Liberty.
54 Daftar Pustaka Andraeni, Ni Nyoman Novitasari, 2004. Pengaruh Stres Kerja Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Karyawan PT. H.M. Sampoerna Tbk, Surabaya. Demandiri Online. As ad Moh, 2004. Psikologi
BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dimana awal kehidupan sebagai mahasiswa di perguruan tinggi, individu (remaja)
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dunia kemahasiswaan merupakan wilayah kehidupan baru bagi remaja usia antara 18 hingga 21 tahun, terutama bagi siswa yang baru lulus dari pendidikan SMA dan
BAB IV PENUTUP. kesimpulan dari Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Media (Surat Kabar
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menarik kesimpulan dari Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Media (Surat Kabar Harian Radar Banyumas
Pengaruh Pelatihan Terhadap Produktivitas kerja karyawan Pada PT. Berdikari Meubel Nusantara SKRIPSI
Pengaruh Pelatihan Terhadap Produktivitas kerja karyawan Pada PT. Berdikari Meubel Nusantara SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajad Sarjana Ekonomi Oleh: Moch. Fauzi 06610036 FAKULTAS
BAB I PENDAHULUAN. mampu menciptakan peserta didik yang tidak hanya berprestasi dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan tolak ukur bagi suatu bangsa. Pendidikan sangat berarti bagi seluruh bangsa di dunia ini. Lembaga pendidikan seharusnya mampu menciptakan peserta
PETUNJUK PENGISIAN *** TERIMA KASIH ***
DAFTAR PUSTAKA Boedijoewono, Noegroho. 1999. Pengantar Statistik : Ekonomi dan Perusahaan. Edisi ketiga. UPP AMP YKPN : Yogyakarta Hair, dkk. 2006. Multivariate Data Analysis. Sixth Edition. Pearson Education,
DAFTAR PUSTAKA. Amstrong, Michael Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa ; Sofyan Cikmat dan Hariyanto. Elex Media Komputindo : Jakarta.
42 DAFTAR PUSTAKA Amstrong, Michael. 1994. Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa ; Sofyan Cikmat dan Hariyanto. Elex Media Komputindo : Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
KORELASI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DENGAN PENGEMBANGAN KARIER PEGAWAI DI KANTOR CAMAT LOA JANAN KABUPATEN KUTAI KERTANEGARA
ejournal Administrasi Negara, 4 (2), 2016 : 3977-3987 ISSN 0000-0000, ejournal.an.fisip-unmul.ac.id Copyright 2016 KORELASI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DENGAN PENGEMBANGAN KARIER PEGAWAI DI KANTOR CAMAT LOA
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sejak dahulu manusia sudah diberi nama julukan Zoon Politicon
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sejak dahulu manusia sudah diberi nama julukan Zoon Politicon (makhluk yang hidup berkelompok). Hal itu mengandung makna bahwa manusia senantiasa menginginkan
HUBUNGAN ORGANISASI DENGAN MAHASISWA DALAM MENCIPTAKAN LEADERSHIP
Aktualisasi Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar Menuju Peserta Didik yang Berkarakter HUBUNGAN ORGANISASI DENGAN MAHASISWA DALAM MENCIPTAKAN LEADERSHIP Mustika Cahyaning Pertiwi, Awang Sulistiyawan,
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Penelitian ini menggambarkan tentang Studi Komparatif Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan Fakultas dalam Konteks Pendidikan Politik. Adapun kesimpulan
Pengujian Validitas Konstruksi Pengujian Validitas Isi Pengujian Validitas Eksternal
ABSTRAK Universitas Kristen Maranatha merupakan salah satu alternatif perguruan tinggi terbaik di Bandung yang banyak dipilih oleh para siswa untuk melanjutkan kuliah. Banyak para siswa yang memilih Universitas
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN JURUSAN MANAJEMEN STIE SEBELAS APRIL SUMEDANG
KODE MATA KULIAH : EUE 304 MATA KULIAH : METODOLOGI PENELITIAN BOBOT SKS : 3 SKS JURUSAN : MANAJEMEN TK/SEMESTER : III/VI SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN JURUSAN MANAJEMEN STIE
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu proses yang berlangsung seumur hidup dan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu proses yang berlangsung seumur hidup dan dilaksanakan dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Pendidikan memegang peran
Lampiran Keputusan Rektor Nomor : 219 Tahun 2017 PEDOMAN PELAKSANAAN SATUAN KEGIATAN PRESTASI MAHASISWA (SKPM)
Lampiran Keputusan Rektor Nomor : 219 Tahun 2017 PEDOMAN PELAKSANAAN SATUAN KEGIATAN PRESTASI MAHASISWA (SKPM) UNIVERSITAS NASIONAL 2017 DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR DAFTAR ISI i ii I PENDAHULUAN
DAFTAR PUSTAKA. Glueck, W.F., Jauch, L.R Business Policy and Strategy Management. Singapore: McGraw Hill.
DAFTAR PUSTAKA Glueck, W.F., Jauch, L.R. 1988. Business Policy and Strategy Management. Singapore: McGraw Hill. Marzuki. 1993. Metodologi Riset. Yogyakarta: BPFE UII. Prof. Dr. Sondang P. Siagian, MPA.
ORGANISASI KEMAHASISWAAN
ORGANISASI KEMAHASISWAAN A. Pengertian 1. Mahasiswa Mahasiswa merupakan peserta didik yang terdaftar pada salah satu jurusan di lingkungan STBA LIA Jakarta. 2. Kegiatan Kemahasiswaan Kegiatan kemahasiswaan
STRATEGI PEMASARAN DAN PENGEMBANGAN KARYAWAN Studi Kasus pada Hotel X Puncak, Bogor
JURNAL ILMIAH RANGGAGADING Volume 4 No. 1, April 2004 : 69-74 STRATEGI PEMASARAN DAN PENGEMBANGAN KARYAWAN Studi Kasus pada Hotel X Puncak, Bogor Oleh: Jan Horas V. Purba Dosen pada Sekolah Tinggi Ilmu
BAB I PENDAHULUAN. Menurut Undang-undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 pasal 1
BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Penelitian Menurut Undang-undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 pasal 1 (2003) menyatakan pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
BAB I PENDAHULUAN. (Sumber: Buku Kunci Sukses Seorang Public Relations Officer Telkom)
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Magang Komitmen dasar perusahaan tercermin dalam kebijaksanaan 3-2-1 yaitu memberikan pelayanan terbaik, memberikan hasil terbaik, dan membangun citra terbaik. Konsekuensi
BAB V PENUTUP. Kerja Nyata (KKN) yang telah diprogramkan bisa berjalan sesuai dengan apa. yang dapat kami simpulkan sebagai berikut :
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Selama kurang lebih satu bulan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) berlangsung di Desa Koripan, Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang, Propinsi Jawa Tengah, kami dapat menyimpulkan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan di era modern saat ini dirasa penting bagi setiap orang, dari pendidikan dasar sampai dengan perguruan tinggi. Maka tidak heran, muncul banyak institusi-institusi
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa : 1. Terdapat hubungan yang positif antara kepemimpinan terhadap prestasi kerja pegawai tata usaha pada
BAB V PENUTUP. Dusun Klisat, Srihardono, Pundong, Bantul, Yogyakarta, kami dapat
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah satu bulan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) berlangsung di Dusun Klisat, Srihardono, Pundong, Bantul, Yogyakarta, kami dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA KMN DESA PEMANA DI KABUPATEN SIKKA NUSA TENGGARA TIMUR SKRIPSI
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA KMN DESA PEMANA DI KABUPATEN SIKKA NUSA TENGGARA TIMUR SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajad Sarjana Ekonomi Oleh : DartoAqli
UNIVERSITAS NAROTAMA termasuk Kriteria Perguruan Tinggi yang Pantas Menjadi Idaman
UNIVERSITAS NAROTAMA termasuk Kriteria Perguruan Tinggi yang Pantas Menjadi Idaman Sebelumnya saya ucapkan selamat bagi yang telah lulus SMA, SMK atau Sederajat. Bagi yang belum lulus, jangan berkecil
Interpersonal Communication Skill
Modul ke: Interpersonal Communication Skill Perkenalan Mata Kuliah, Kontrak Belajar dan Pemahaman Soft Skill November 2016 Fakultas Ilmu Komunikasi Gadis Octory, S.Ikom, M.Ikom Program Studi Periklanan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. beranjak dewasa. Selain tugas-tugas akademis yang dikerjakan, mahasiswa juga
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mahasiswa memiliki tugas yang beragam meliputi tugas-tugas kehidupannya yaitu sebagai seorang remaja ataupun seseorang yang sedang beranjak dewasa. Selain tugas-tugas
BAB I PENDAHULUAN. rentangan usia remaja. Pada jenjang ini, remaja berada pada masa untuk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Siswa Sekolah Menengah Atas adalah siswa yang berada pada rentangan usia remaja. Pada jenjang ini, remaja berada pada masa untuk memasuki dunia pendidikan tinggi yang
BAB 1 PENDAHULUAN. ke jenjang menengah itu, pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran sastra di sekolah merupakan turunan dari pembelajaran bahasa Indonesia. Dalam pelajaran bahasa Indonesia selain belajar mengenai tata bahasa
BAB I PENDAHULUAN. individu dengan individu yang lain merupakan usaha manusia dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa manusia lain dan senantiasa berusaha untuk menjalin hubungan dengan orang lain. Hubungan antara individu
ORGANISASI KEMAHASISWAAN. Universitas Dian Nuswantoro
ORGANISASI KEMAHASISWAAN Universitas Dian Nuswantoro Semarang, 29 Agustus 2013 Dasar Hukum Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 1999
BAB I PENDAHULUAN. Nuansa Aulia. 2010), hlm. 63. 1 Dadi Permadi, Daeng Arifin, The Smiling Teacher, (Bandung:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan unsure yang penting dan utama dalam konteks pembangunan bangsa dan negara. Dalam pendidikan, khususnya pendidikan formal di sekolah, pendidik merupakan
BAB I PENDAHULUAN. masyarakat modern yang menuntut spesialisasi dalam masyarakat yang. semakin kompleks. Masalah profesi kependidikan sampai sekarang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Profesionalisme berkembang sesuai dengan kemajuan masyarakat modern yang menuntut spesialisasi dalam masyarakat yang semakin kompleks. Masalah profesi kependidikan
BAB I PENDAHULUAN. Ganda (PSG), sebagai perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam. Dikmenjur (2008: 9) yang menciptakan siswa atau lulusan:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal yang memiliki pola pelatihan khusus untuk mengarahkan peserta didik agar menjadi lulusan yang siap terjun
BAB I PENDAHULUAN. lulusannya kelak dapat memasuki dunia kerja dan menjadi tenaga kerja yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Lembaga pendidikan khususnya Sekolah Menengah Kejuruan memiliki tujuan yaitu menciptakan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan dan keterampilan dalam
KUESIONER Data Responden :
KUESIONER Data Responden : Nama : NIM : Angkatan : Jenis kelamin : ( ) laki-laki ( ) perempuan Jalur konsentrasi : ( ) akuntansi keuangan ( ) akuntansi manajemen ( ) sistem informasi ( ) auditing Berikut
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN Bab I membahas mengenai latar belakang masalah; tujuan penelitian dan pengembangan; spesifikasi produk; pentingnya penelitian dan pengembangan; asumsi dan keterbatasan penelitian dan
PENGARUH PENGALAMAN KERJA DAN DIKLAT TERHADAP KINERJA DOSEN UNIVERSITAS TAMA JAGAKARSA. Oleh : M.Asbullah
PENGARUH PENGALAMAN KERJA DAN DIKLAT TERHADAP KINERJA DOSEN UNIVERSITAS TAMA JAGAKARSA Oleh : M.Asbullah Abstrak Berdasarkan peneliti terdahulu variabel bebas pengalaman kerja dan Diklat berpengaruh terhadap
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan dalam bab sebelumnya, pada bab ini akan dikemukakan pokok-pokok penting sebagai kesimpulan tentang Pengembangan
BAB 1 PENDAHULUAN. sumber daya yang profesional adalah aspek yang saling berkaitan. dapat meningkat sesuai dengan yang diharapkan.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah proses pembudayaan karakter nilai kehidupan manusia. Karena sampai saat ini dunia pendidikan dipandang sebagai sarana yang efektif dalam berusaha
Menteri Negara Koperasi dan UKM memberikan kuliah umum di Kampus UNSUR Cianjur, Selasa (6/11) [Foto: admin]
![Menteri Negara Koperasi dan UKM memberikan kuliah umum di Kampus UNSUR Cianjur, Selasa (6/11) [Foto: admin]](/thumbs/13/20377.jpg "Menteri Negara Koperasi dan UKM memberikan kuliah umum di Kampus UNSUR Cianjur, Selasa (6/11) [Foto: admin]")
Menteri Negara Koperasi dan UKM memberikan kuliah umum di Kampus UNSUR Cianjur, Selasa (6/11) [Foto: admin] Dalam rangka menanamkan jiwa enterpreneurship di kalangan generasi muda, pada hari Selasa (6/11),
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. program tertentu. Aktivitas mereka adalah belajar. Belajar ilmu pengetahuan,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mahasiswa dapat dikatakan sebagai kelompok dari generasi muda yang sedang belajar atau menuntut ilmu di perguruan tinggi, dengan jurusan atau program tertentu.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menumbuhkan Kepercayaan Diri pada anak Tunarungu di SLB Putra Jaya
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan paparan di atas maka peneliti dapat menyimpulkan proses menumbuhkan Kepercayaan Diri pada anak Tunarungu di SLB Putra Jaya adalah sebagai berikut; Proses
BAB I PENDAHULUAN. membentuk dan mendewasakan serta menanamkan nilai-nilai kemanusiaan yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan dan Pembelajaran adalah proses kegiatan yang bertujuan untuk membentuk dan mendewasakan serta menanamkan nilai-nilai kemanusiaan yang dikembangkan
BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN
BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban kegiatan Kuliah Kerja Nyata Alternatif Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Periode LI, yang bertempat di Masjid Baabul
BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan luas, namun tidak cukup sebatas berpengetahuan luas saja,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Mahasiswa merupakan peserta didik yang menjalani pendidikan tinggi di sebuah universitas atau perguruan tinggi. Mahasiswa harus mempunyai pengetahuan luas,
I. PENDAHULUAN. karena pembelajarannya mengandung unsur-unsur ilmiah yang menekankan
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sains merupakan konsep pembelajaran yang mempunyai hubungan yang sangat luas dengan lingkungan kehidupan manusia. Pembelajaran sains sangat berperan dalam proses
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap tahun jumlah penduduk di Indonesia semakin meningkat dari tahun ke tahun. Ini dikarenakan angka kelahiran lebih besar daripada angka kematian. Berdasarkan
BAB I PENDAHULUAN. A. Analisis Situasi
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Salah satu sekolah yang menjadi tempat PPL UNY Yogyakarta adalah SMA PIRI 1 Yogyakarta yang terletak di Jalan Kemuning 14 Yogyakarta. Secara garis besar SMA PIRI 1
I. PENDAHULUAN. Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembangunan
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembangunan suatu bangsa, karena melalui pendidikan inilah dapat tercipta generasi yang cerdas, berwawasan,
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam penelitian pendidikan, hasil belajar menjadi isu yang memiliki daya tarik untuk diteliti. Hasil belajar yang menjadi soroton dari semua jenjang sekolah
Dengan mengacu pada data penelitian, dan basil analisis statistik baik secara
BABV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. SIMPULAN Dengan mengacu pada data penelitian, dan basil analisis statistik baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama mempengaruhi prstasi kerja guru. Maka dapat
BAB I PENDAHULUAN. mengkombinasikan sumber-sumber daya yang ada. Sumber daya tersebut dapat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam era globalisasi saat ini, persaingan yang sangat ketat antar perusahaan sering terjadi dalam dunia usaha. Dalam suatu perusahaan beroperasi dengan cara mengkombinasikan
BAB I PENDAHULUAN. diandalkan. Remaja merupakan generasi penerus yang diharapkan dapat. memiliki kemandirian yang tinggi di dalam hidupnya.
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Kemajuan suatu bangsa tidak hanya didukung oleh pemerintah yang baik dan adil, melainkan harus ditunjang pula oleh para generasi penerus yang dapat diandalkan.
BAB I PENDAHULUAN. kondisi perekonomian yang cukup sulit bagi sebagian lapisan masyarakat mendorong mahasiswa
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Fenomena kuliah sambil kerja banyak dijumpai di berbagai negara. Hal ini terjadi baik di negara berkembang maupun di negara maju yang telah mapan secara ekonomi.
BAB I PENDAHULUAN. Mahasiswa merupakan subjek yang selalu menarik untuk dibahas.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mahasiswa merupakan subjek yang selalu menarik untuk dibahas. Ada kalanya mahasiswa dielu-elukan karena berhasil membuat sebuah perubahan besar bahkan revolusi.
BAB I PENDAHULUAN. Kerja Praktik Industri merupakan salah satu mata kuliah wajib jurusan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kerja Praktik Industri merupakan salah satu mata kuliah wajib jurusan Pendidikan Teknik Sipil UPI yang berbobot 3 SKS. Dalam kerja praktik industri ini, mahasiswa
PENDAPAT PRIA DEWASA TENTANG MAJALAH POPULAR
PENDAPAT PRIA DEWASA TENTANG MAJALAH POPULAR (Studi pada pembaca Majalah Popular di Tempat Fitness Narita) SKRIPSI Oleh: ARBHISZENO HARNINDYO P 04220186 Jurnalistik JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut. 1. Pengetahuan guru kelas XII Program Keahlian Pemasaran SMK N 1 Yogyakarta
BAB I PENDAHULUAN. Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Pendidikan saat ini semakin mendapat perhatian dari Pemerintah Indonesia. Secara jelas tujuan pendidikan nasional yang bersumber dari sistem nilai Pancasila
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN METODOLOGI PENELITIAN Pengajar : Dr. R.M. Moch. Wispandono, S.E., MS Semester : IV (Genap) Kredit : 3 SKS SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan
BAB I PENDAHULUAN. tercapainya manusia dan masyarakat berkualitas yang memiliki kecerdasan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sumber daya manusia yang berkualitas merupakan modal utama dalam pembangunan bangsa Indonesia untuk dapat bertahan di era globalisasi. Peningkatan kualitas sumber
PEDOMAN KERJA PRAKTEK MAHASISWA
PEDOMAN KERJA PRAKTEK MAHASISWA Tim Penyusun : Nur Ani ST, MMSI Bagus Priambodo ST, MTI SISTEM INFORMASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS MERCU BUANA 2015 DAFTAR ISI BAB 1 PENDAHULUAN... 3 1.1 Deskripsi
1. Kegiatan selama liburan. 2. Menghabiskan liburan dengan exchange ANALISIS MARKET RESEARCH UNHAS
1. Kegiatan selama liburan Karena jumlah responden terlalu sedikit, kita tidak dapat menganalisis terlalu jauh pola kebiasaan anak-anak UNHAS. Namun yang dapat dilihat dari transkrip, sebanyak 3 responden
BAB I PENDAHULUAN. lapangan pekerjaan dan menghasilkan output yang berguna bagi. rakyat kecil atau rakyat kebanyakan.
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang UKM (Usaha Kecil dan Menengah) merupakan wahana yang baik bagi penciptaan lapangan pekerjaan, disamping mengurangi tingkat pengangguran UKM juga memegang peranan sangat
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sejatinya dikatakan bahwa manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri tanpa kehadiran orang lain. Tetapi dengan adanya kehadiran orang lain tersebut,
BAB I PENDAHULUAN. dinamis, dan maju di berbagai bidang, menuntut seseorang harus selalu up to date
BAB I PENDAHULUAN 1. 1. Latar Belakang Masalah Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat, dinamis, dan maju di berbagai bidang, menuntut seseorang harus selalu up to date mengikuti
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa jumlah pengangguran di
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa jumlah pengangguran di Indonesia hingga saat ini masih merupakan masalah besar yang belum bisa terselesaikan. Jumlah
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Mahasiswa merupakan aset nasional jangka panjang, sehingga perlu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Mahasiswa merupakan aset nasional jangka panjang, sehingga perlu dipersiapkan agar mampu menghadapi tantangan zaman di era globalisasi. Mahasiswa adalah orang-orang
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN ENTREPRENEURSHIP PADA MAHASISWA UMS
i HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN ENTREPRENEURSHIP PADA MAHASISWA UMS SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat sarjana S-1 Diajukan oleh : DIYAH RETNO NING TIAS F
BAB I PENDAHULUAN. Sedangkan pada Pasal 3, disebutkan bahwa:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan jasmani (Penjas) merupakan sesuatu yang penting dalam dunia pendidikan sebab di dalamnya memuat salah satu dari tujuan pendidikan nasional, sebagaimana
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Karir merupakan suatu pilihan yang paling penting untuk menentukan keberhasilan mahasiswa di masa yang akan datang. Oleh karena itu, adanya kesulitan dalam
Skripsi Pengaruh Sistem Kompensasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Keinginan Auditor Untuk Berpindah (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik Semarang)
Skripsi Pengaruh Sistem Kompensasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Keinginan Auditor Untuk Berpindah (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik Semarang) Danar Wirapratama 04.60.0059 Fakultas Ekonomi Universitas
PEDOMAN KERJA BERBASIS STRUKTUR ORGANISASI
PEDOMAN KERJA BERBASIS STRUKTUR ORGANISASI Hanny Siagian STIE Mikroskil Jl. Thamrin No. 112, 124, 140 Medan 20212 hanny@mikroskil.ac.id Abstrak Kehadiran struktur organisasi mutlak ada didalam suatu kegiatan
Pengaruh Motivasi Kerja, (Enny Rachmawati, Y. Warella, Zaenal Hidayat)
JURNAL ILMU ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN PUBLIK PENGARUH MOTIVASI KERJA, KEMAMPUAN KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA BADAN KESATUAN BANGSA DAN PERLINDUNGAN MASYARAKAT PROPINSI JAWA
BAB V PENUTUP. Daerah Istimewa Yogakarta, kami mahasiswa KKN divisi II.C.I menarik. perbedaan waktu perencanaan dengan waktu pelaksanaan serta adanya
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif UAD periode LI selama 60 hari di Masjid Nurdini dan TPA Uswatun Khasanah RW 05 Dusun Sidomulyo, Kelurahan Bener,
BAB I PENDAHULUAN. konsep kependidikan yang berkaitan antara satu dengan yang lainnya, yaitu
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah usaha untuk menumbuh kembangkan potensi sumber daya manusia (SDM) melalui kegiatan pengajaran. Ada dua buah konsep kependidikan yang berkaitan
DAFTAR PUSTAKA. Indriantoro dan Supomo Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi dan Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
DAFTAR PUSTAKA Hartono dan Mustamu. 2014. Analisis Deskriptif Proses Suksesi Pada Perusahaan Tambang Mangan. Diunduh pada tanggal 22 Januari 2016. http://studentjournal.petra.ac.id/index.php/manajemen-bisnis/article/view/1526
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI UD. KADAR JAYA BOJONEGORO SKRIPSI
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI UD. KADAR JAYA BOJONEGORO SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajad Sarjana Ekonomi Oleh : MUHAMMAD RIZKI AKBAR 08610156
DAFTAR PUSTAKA. Alma, Buchari. (2009). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
DAFTAR PUSTAKA Alma, Buchari. (2009). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta. Amanda. (2010). Pedoman Manajemen Pegawai Negeri Sipil Group A (Pembinaan Karir). Jakarta: Yayasan Purbaka BKN.
BAB I PENDAHULUAN. manusia karena setiap manusia membutuhkan pendidikan sampai kapanpun dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan pada hakikatnya tidak dapat dipisahkan dari kehidupan setiap manusia karena setiap manusia membutuhkan pendidikan sampai kapanpun dan dimanapun ia berada.
LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA MERANTI BERIMBA (MEMBINA RAKYAT PANTI BERSAMA RIMBAWAN) BIDANG KEGIATAN: PKM-M
LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA MERANTI BERIMBA (MEMBINA RAKYAT PANTI BERSAMA RIMBAWAN) BIDANG KEGIATAN: PKM-M Diusulkan oleh : Mhd. Effsal Hadinata E24120001 (2012) Khoiruddin Hasibuan E24120044
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan fondasi dari semua lini pembangunan. Suatu bangsa telah dikatakan maju dapat dilihat bagaimana pendidikan itu berlangsung. Sedangkan proses
BAB III PENUTUP. lainnya berumur 25, 30 dan 33. Walau demikian, konsumen produk ini. berupa banner dan saudara atau teman.
BAB III PENUTUP A. Simpulan mengamati responden sebagai konsumen produk Planet Surf mempunyai pengalaman dan sejarah awal mula mengenal, menggunakan dan menjadi pelanggan setia produk Planet Surf ini.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi manusia. Pendidikan sangat berperan dalam membentuk baik atau buruknya pribadi manusia menurut ukuran
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan suatu tolak ukur bagi kehidupan suatu bangsa. Bangsa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu tolak ukur bagi kehidupan suatu bangsa. Bangsa atau negara dapat dikatakan maju, berkembang atau terbelakang dapat dilihat dari sejauh
BAB I PENDAHULUAN. peluang bagi pelaku bisnis. Tantangannya, perusahaan harus tetap survive
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Era globalisasi dewasa ini telah berdampak terhadap pesatnya kemajuan komunikasi dan teknologi dalam hitungan detik. Dari sudut pandang bisnis, kondisi demikian
KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH
KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH Kompetensi Kepribadian 1. Memiliki integritas kepribadian yang kuat sebagai pemimpin : Selalu konsisten dalam berfikir, bersikap, berucap, dan berbuat dalam setiap melaksanakan
I. PENDAHULUAN. Beberapa prinsip pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas proses
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Beberapa prinsip pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran adalah yang berpusat pada pendidik, yakni pengelolaan pembelajaran yang membuat
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. VALBURY ASIA FUTURES SURABAYA SKRIPSI. Disusun oleh :
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. VALBURY ASIA FUTURES SURABAYA SKRIPSI Disusun oleh : CATUR RETNO WULANDARI NIM. : 01203122 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NAROTAMA
BAB I PENDAHULUAN. Stres merupakan kata yang sering muncul dalam pembicaraan masyarakat
BAB I PENDAHULUAN I. 1. Latar Belakang Masalah Stres merupakan kata yang sering muncul dalam pembicaraan masyarakat umum akhir-akhir ini. Stres dapat diartikan sebagai perasaan tidak dapat mengatasi masalah
BAB VII PERSEPSI PEGAWAI MENGENAI PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN LURAH TERHADAP EFEKTIVITAS ORGANISASI
BAB VII PERSEPSI PEGAWAI MENGENAI PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN LURAH TERHADAP EFEKTIVITAS ORGANISASI Penerapan gaya kepemimpinan seorang lurah mempengaruhi efektivitas organisasi kelurahan. Berikut adalah
BAB I PENDAHULUAN. peradaban yang lebih sempurna. Sebagaimana Undang Undang Dasar Negara
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan dewasa ini memiliki andil penting dalam kemajuan bangsa. Andil tersebut tentunya menuntun manusia sebagai pelaku pendidikan menuju peradaban yang
BIMBINGAN DAN KONSELING. (a) Mempunyai keahlian dalam Bimbingan dan Konseling (b) Pernah mengikuti Bimbingan dan Konseling
Layanan Kepada Mahasiswa Jenis Pelayanan Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya kepada Mahasiswa Bentuk Kegiatan : Temu Dosen Pembimbing akademik (PA) dengan Mahasiswa yang dibimbing. Pelaksanaan :
Alisuf Sabri, Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007), hlm. 86.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Setiap aktivitas manusia pada dasarnya dilandasi oleh dorongan untuk mencapai tujuan dan memenuhi kebutuhan. Timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai suatu tujuan
I. PENDAHULUAN. Peradaban manusia akan sangat diwarnai oleh tingkat penguasaan ilmu
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peradaban manusia akan sangat diwarnai oleh tingkat penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi akan bersumber pada Ilmu
BAB I PENDAHULUAN. masyarakat dengan menggunakan ilmu politik, ekonomi, sejarah, sosiologi,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah IPS adalah ilmu pengetahuan tentang manusia dalam lingkungan hidupnya dan ilmu yang mempelajari kegiatan hidup manusia dalam kelompok yang disebut masyarakat