vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN iii HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK vii KANDUNGAN SENARAI RAJAH xvi
|
|
- Suryadi Susanto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vii xv xvi xix xx BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan 1.2 Latar Belakang Masalah 1.3 Penyataan Masalah
2 viii 1.4 Objektif Kajian 1.5 Persoalan Kajian 1.6 Hipotesis Kajian 1.7 Kepentingan Kajian 1.8 Skop Kajian 1.9 Batasan Kajian 1.10 Definisi Operasional Kepemimpinan Pengajaran Efikasi Kendiri Pengetua Guru Pencapaian Akademik Sekolah 1.11 Kerangka Konsep Kajian D1 - Dimensi Pentakrifan Misi dan Matlamat Sekolah D2 - Dimensi Pengurusan Program-program Pengajaran D3 - Dimensi Pemupukan Iklim Pengajaran dan Pembelajaran F1 - Fungsi Merangka Matlamat Akademik Sekolah F2 - Fungsi Memperjelas Matlamat Akademik Sekolah F3 - Fungsi Mencerap dan Menilai Pengajaran Guru F4 - Fungsi Menyelaras Kurikulum
3 ix F5 - Fungsi Memantau Kemajuan Akademik Murid F6 - Fungsi Mengawal dan Melindungi Waktu Pengajaran F7 - Fungsi Sokongan Dalam Aktiviti Pengajaran F8 - Fungsi Memberi Insentif Terhadap Usaha Guru-guru F9 - Fungsi Menggalakan Perkembangan Profesional F10 - Fungsi Penguatkuasaan Dasar Akademik F11 - Fungsi Menyediakan Ganjaran Untuk Pelajar E1 - Faktor Efikasi Pengurusan Tugas E2 - Faktor Efikasi Kepemimpinan Pengajaran E3 - Faktor Efikasi Kepemimpinan Moral Pencapaian Akademik Sekolah 1.12 Teori, Konsep dan Model Kepemimpinan Pengajaran Teori Tekanan Akademik Murphy et. al (1984) Teori Hubungan Tingkah Laku Pengetua dengan Pembelajaran Pelajar Leithwood dan Montgomery (1986) Teori Interaksi Pengetua dengan Guru Glassman (1986) Konsep Kepemimpinan Pengajaran Model Kepemimpinan Pengajaran 1.13 Efikasi Kendiri Teori Kognitif Sosial
4 x Jangkaan Efikasi Kendiri Kecekapan Dalam Kepemimpinan Pengajaran Efikasi Kendiri Pengetua 1.14 Kesimpulan Bab 2 KAJIAN LITERATUR 2.1 Pengenalan 2.2 Konsep Kepemimpinan 2.3 Peranan dan Tugas Pengetua 2.4 Kepemimpinan Pengajaran Dimensi-dimensi Kepemimpinan Pengajaran Dimensi I: Pentakrifan Matlamat Sekolah Dimensi II: Pengurusan Program Pengajaran/Kurikulum Dimensi III: Pemupukan Iklim Pengajaran dan Pembelajaran Fungsi-fungsi Kepemimpinan Pengajaran Fungsi 1: Merangka Matlamat Sekolah Fungsi 2: Memperjelas Matlamat Sekolah Fungsi 3: Mencerap dan Menilai Pengajaran Guru Fungsi 4: Menyelaras Kurikulum Fungsi 5: Memantau Kemajuan Akademik Pelajar
5 xi Fungsi 6: Mengawal dan Melindungi Waktu Pengajaran 2.5 Efikasi Kendiri Fungsi 7: Sokongan Dalam Aktiviti Pengajaran / Sentiasa Kelihatan Fungsi 8: Pemberian Insentif Terhadap Usaha Guru Fungsi 9: Penggalakan Perkembangan Professional Fungsi 10: Penguatkuasaan Dasar Akademik Pelajar Fungsi 11: Menyediakan Ganjaran Untuk Pelajar Efikasi Kendiri Guru Efikasi Kendiri Pengetua 2.6 Tinjauan Kajian Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Tinjauan Kajian Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Terhadap Pencapaian Pelajar 2.7 Tinjauan Kajian Efikasi Kendiri Tinjauan Kajian Efikasi Kendiri Pengetua Terhadap Pencapaian Pelajar 2.8 Kesimpulan BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.1 Pengenalan 3.2 Reka Bentuk Kajian
6 xii 3.3 Populasi dan Sampel Kajian 3.4 Instrumen kajian Bahagian A Demografi Responden (Guru) dan Pengetua Bahagian B Fungsi-fungsi Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Bahagian C Faktor-faktor Efikasi Kendiri Pengetua Kaedah Alih Bahasa Soal Selidik Efikasi Kendiri Pengetua 3.5 Kajian Rintis Kajian Rintis Pertama Kajian Rintis Kedua 3.6 Pembolehubah Kajian 3.7 Pengumpulan Data 3.8 Analisis Data Kaedah Inferensi Kaedah Deskriptif Rumusan Analisis Data BAB 4 ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan 4.2 Latar Belakang Responden 4.3 Analisis Deskriptif Analisis Tahap Kepemimpinan Pengajaran Pengetua (KPP) Analisis Berdasarkan Sebelas Fungsi
7 xiii Kepimpinan Pengajaran Pengetua Analisis Berdasarkan Tiga Dimensi Kepimpinan Pengajaran Pengetua Analisis Berdasarkan Min Keseluruhan Kepimpinan Pengajaran Pengetua Analisis Tahap Efikasi Kendiri Pengetua (EKP) 4.4 Analisis Inferensi Ujian-t Analisis Mengkaji Perbezaan Persepsi Guru Lelaki dan Guru Perempuan Terhadap Kepemimpinan Pengajaran Analisis Mengkaji Perbezaan Persepsi Guru Lelaki dan Guru Perempuan Terhadap Efikasi Kendiri Pengetua Analisis Mengkaji Perbezaan Tahap Kepemimpinan Pengajaran Di Antara Pengetua Lelaki dan Pengetua Perempuan Analisis Mengkaji Perbezaan Tahap Efikasi Kendiri Di Antara Pengetua Lelaki dan Pengetua Perempuan 4.5 Analisis Inferensi Korelasi Hubungan Di Antara Kepemimpinan Pengajaran Dengan Efikasi Kendiri Pengetua Hubungan Di Antara Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Dengan Pencapaian Akademik Sekolah Hubungan Antara Efikasi Kendiri Pengetua Dengan Pencapaian Akademik Sekolah BAB 5 RUMUSAN PERBINCANGAN DAN CADANGAN 5.1 Pengenalan 5.2 Pencapaian Objektif Objektif Pertama
8 xiv Objektif Kedua Objektif Ketiga Objektif Keempat Objektif Kelima Objektif Keenam Objektif Ketujuh Objektif Kelapan Objektif Kesembilan 5.3 Rumusan Kajian 5.4 Perbincangan 5.5 Cadangan 5.6 Cadangan Kajian Lanjutan 5.7 Penutup RUJUKAN LAMPIRAN
9 xv SENARAI RAJAH NO. RAJAH TAJUK MUKA SURAT 1.1 Kerangka Konsep Kajian 1.2 Teori Tekanan Akademik 1.3 Teori Hubungan Tingkah Laku Pengetua Dengan Pembelajaran Pelajar 1.4 Teori Interaksi Pengetua Dengan Guru 1.5 Teori Kognitif Sosial 1.6 Hubungan Sumber-Sumber Efikasi Kendiri Dengan Tindakan Yang Akan Diambil 1.7 Kecekapan Dalam Kepimimpinan Pelajaran 1.8 Efikasi Kendiri Pengetua 3.1 Hubungan Antara Pembolehubah Bebas Dan Pembolehubah Bersandar
10 xvi SENARAI JADUAL NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT 1.1 Tahap Pencapaian Akademik Sekolah 1.2 Perwakilan Dan Tahap Pencapaian Akademik Sekolah 1.3 Kajian Tentang Kepemimpinan Pengajaran 1.4 Model-Model Kepemimpinan Pengajaran 3.1 Pemilihan Sampel Kajian Mengikut Sekolah 3.2 Taburan Item Fungsi-Fungsi Kepemimpinan Pengajaran 3.3 Taburan Item Faktor-Faktor Efikasi Kendiri Pengetua 3.4 Kebolehpercayaan Item Dalam Soal Selidik Kajian Rintis Kebolehpercayaan Item Dalam Soal Selidik Kajian Rintis Skala Tahap Kekuatan Korelasi Antra Dua Pembolehubah 3.7 Jadual Ringkas Kaedah Analisis Data 3.8 Tahap Analisis Min Dan Skala Tafsir Bagi Analisis Dapatan Soal Selidik 4.1 Taburan Respondan Mengikut Jantina (Guru) 4.2 Min Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Berdasarkan Fungsi 4.3 KPP Fungsi 1 - Merangka Matlamat Sekolah
11 xvii 4.4 KPP Fungsi 2 - Memperjelaskan Matlamat Sekolah 4.5 KPP Fungsi 3 - Mencerap Dan Menilai Pengajaran Guru 4.6 KPP Fungsi 4 - Menyelaras Kurikulum 4.7 KPP Fungsi 5 - Memantau Kemajuan Akademik Pelajar 4.8 KPP Fungsi 6 - Mengawal Dan Melindungi Waktu Pengajaran 4.9 KPP Fungsi 7 - Fungsi Sokongan Dalam Aktiviti Pengajaran /Sentiasa Kelihatan 4.10 KPP Fungsi 8 - Memberi Insentif Terhadap Usaha Guru 4.11 KPP Fungsi 9 - Membudayakan Perkembangan Staf 4.12 KPP Fungsi 10 : Menetapkan Dan Menguatkuasakan Dasar/Standard Akademik 4.13 KPP Fungsi 11: Menyediakan Ganjaran Untuk Pelajar 4.14 Min Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Berdasarkan Fungsi Disusun Mengikut Tertib Menurun 4.15 Min Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Berdasarkan Dimensi 4.16 Min Keseluruhan Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Disusun Mengikut Tertib Menurun 4.17 Bilangan Dan Peratus Tahap Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Sekolah-sekolah Daerah Pontian 4.18 Min Efikasi Kendiri Pengetua Berdasarkan Faktor 4.19 Min Efikasi Kendiri Pengetua Berdasarkan Faktor Disusun Mengikut Tertib Menurun 4.20 Min Keseluruhan Efikasi Kendiri Pengetua Sekolah-sekolah Daerah Pontian 4.21 Bilangan Dan Peratus, Tahap Efikasi Kendiri Pengetua Sekolah-sekolah Daerah Pontian
12 xviii 4.22 Analisis Ujian-t Berdasarkan Persepsi Guru Lelaki dan Guru Perempuan Terhadap Kepemimpinan Pengajaran Pengetua 4.23 Analisis Ujian-t Berdasarkan Persepsi Guru Lelaki dan Guru Perempuan Terhadap Efikasi Kendiri Pengetua 4.24 Analisis Ujian-t Terhadap Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Lelaki dan Pengetua Perempuan 4.25 Analisis Ujian-t Terhadap Tahap Efikasi Kendiri Pengetua Lelaki dan Pengetua Perempuan 4.26 Analisis Kolerasi Antara Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Dengan Efikasi Kendiri Pengetua 4.27 Analisis Korelasi Antara Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Dengan Pencapaian Akademik Sekolah 4.28 Analisis Korelasi Antara Efikasi Kendiri Pengetua Dengan Pencapaian Akademik Sekolah
13 xix SENARAI SIMBOL BGPS - Beza gred purata sekolah D1 - Dimensi pentakrifan matlamat sekolah D2 - Dimensi pengurusan program pengajaran/kurikulum D3 - Dimensi pemupukan iklim pengajaran dan pembelajaran EKP - Efikasi Kendiri Pengetua F1 - Fungsi merangka matlamat sekolah F2 - Fungsi memperjelaskan matlamat sekolah F3 - Fungsi mencerap/menyelia dan menilaian pengajaran guru F4 - Fungsi menyelaras kurikulum F5 - Fungsi memantau kemajuan akademik pelajar F6 - Fungsi mengawal dan melindungi waktu pengajaran F7 - Fungsi memberi sokongan dalam aktiviti pengajaran F8 - Fungsi memberi insentif terhadap usaha guru F9 - Fungsi membudayakan perkembangan staf F10 - Fungsi menetapkan dan menguatkuasakan standard akademik F11 - Fungsi menyediakan ganjaran untuk pelajar IAB - Institut Aminuddin Baki JPN - Jabatan Pelajaran Negeri KPM - Kementerian Pelajaran Malaysia KPP - Kepemimpinan Pengajaran Pengetua PAS - Pencapaian Akademik Sekolah PIMRS - Principal Instructional Management Rating Scale PPD - Pejabat Pelajaran Daerah PSES - Principals Sense of Efficacy Scale P1-P11 - Sebelas pengetua yang terlibat dalam kajian SPSS - The Statistical Package For The Social Sciences
14 xx SENARAI LAMPIRAN LAMPIRAN TAJUK MUKASURAT A Borang Soal Selidik 176 B Surat Pengesahan Status Pelajar Dan Surat Kebenaran Untuk Menjalankan Kajian. 184 C Senarai Sekolah-sekolah Terlibat Dalam Kajian 189 D Data Analisis Statistik Deskriptif Dan Inferensi 191 E Hubungan Efikasi Kendiri Pengetua, Kepemimpinan Pengajaran Pengetua dan Pencapaian Akademik Pelajar. 197 F Pengesahan Alih Bahasa Soal Selidik 199
KANDUNGAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JUDUL SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH
Lebih terperinciISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT
iii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT Pengesahan Status Tesis Pengesahan Penyelia Halaman Judul Halaman Pengakuan Halaman Dedikasi Halaman Penghargaan Abstrak Abstract Halaman Kandungan Halaman Senarai
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN 1 PENDAHULUAN
vi KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi xi xvii xix 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan 1 1.2
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT. i ii iii iv v vi vii xv xviii xix
KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT HALAMAN KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii
Lebih terperinciBAB KANDUNGAN HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN
vii KANDUNGAN HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v-vi vii-ix x-xiii xiv xv BAB KANDUNGAN MUKA
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL 1 PENDAHULUAN 1
vii KANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN TAJUK TESIS i DEKLARASI ii DEDIKASI iii PENGHARGAAN iv ABSTRAK v ABSTRACT vi KANDUNGAN vii SENARAI JADUAL xv 1 PENDAHULUAN 1 1.1 1.1 Pengenalan 1 1.2 Latar Belakang Masalah
Lebih terperinciSENARAI KANDUNGAN. Borang Perakuan Keaslian Penulisan. Penghargaan. Senarai Kandungan. Senarai Jadual. Senarai Rajah. Senarai Simbol/Singkatan
SENARAI KANDUNGAN Muka Surat Borang Perakuan Keaslian Penulisan Abstrak Penghargaan Senarai Kandungan Senarai Jadual Senarai Rajah Senarai Simbol/Singkatan Senarai Lampiran ii iii v vi xii xiv xv xvi Bab
Lebih terperincivii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH
vi KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN KANDUNGAN vi SENARAI JADUAL x SENARAI RAJAH xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan 1 1.2 Pernyataan Masalah 4 1.3 Persoalan Kajian 7 1.4 Matlamat Kajian 8 1.5 Objektif Kajian
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN BAHAGIAN 1
vii KANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN TAJUK TESIS DEKLARASI DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii xii xiii ix BAHAGIAN 1 BAB 1 PENDAHULUAN
Lebih terperinciSENARAI KANDUNGAN BAB PENDAHULUAN HALAMAN PENGESAHAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN
ix SENARAI KANDUNGAN BAB PENDAHULUAN HALAMAN PENGESAHAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN ii iv v vi vii
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN BAHAGIAN SATU
vii KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN BAHAGIAN SATU I PENGENALAN 1.1 Pendahuluan 1 1.2 Latar Belakang Masalah 2 1.3 Pernyataan Masalah 6 1.4 Objektif 6 1.5 Persoalan Kajian 7 1.6 Kepentingan Kajian 9 1.7 Batasan
Lebih terperinciKANDUNGAN 1 PEMBANGUNAN PERJANJIAN TAHAP PERKHIDMATAN (PTP) UNTUKPERKHIDMATAN PENYELENGGARAAN FASILITI DI UTM
vii KANDUNGAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN ii iii iv v vi vii xii xiii xv xvi BAB PERKARA MUKA SURAT 1 PEMBANGUNAN
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN PELAJAR DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN Peranan pengetua semakin hari semakin mencabar sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dalam arus pemodenan ini. Pengetua adalah pemimpin di sesebuah sekolah dan memikul
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI
Lebih terperinciISI KANDUNGAN. Tajuk. Perakuan Keaslian Penulisan. Abstract. Penghargaan. Isi Kandungan. Senarai Rajah. Senarai Jadual BAB 1: PENDAHULUAN `` 1
ISI KANDUNGAN Muka Surat Tajuk Perakuan Keaslian Penulisan Abstrak Abstract Penghargaan Isi Kandungan Senarai Rajah Senarai Jadual i ii iii iv v vii xiii xv BAB 1: PENDAHULUAN `` 1 Pengenalan 1 Latar Belakang
Lebih terperinciKANDUNGAN. ii iii iv v vi vii xiii xiv xv
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI SINGKATAN KATA ii iii iv v vi vii xiii xiv xv I PENDAHULUAN
Lebih terperinciPENGAKUAN. Tandatangan : Nama : No. Matrik : Program :
PENGAKUAN Saya mengakui kertas kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali bahan-bahan luar digunakan, setiap satu daripadanya telah saya jelaskan sumbernya. UMMCCed tidak akan menanggung segala
Lebih terperinciPENGURUSAN KOKURIKULUM DAN HUBUNGANNYA DENGAN TAHAP PENGLIBATAN PELAJAR DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM. MOHD NOR BIN JAAFAR, Ph.
PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN HUBUNGANNYA DENGAN TAHAP PENGLIBATAN PELAJAR DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM m.nor@uum.edu.my> MOHD NOR BIN JAAFAR, Ph.D KUNG TEIK SENG UNIVERSITI UTARA MALAYSIA SINTOK, KEDAH ABSTRAK
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT
viii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGESAHAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBARFOTO SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii viii
Lebih terperinciBAB TIGA : KAEDAH PENYELIDIKAN
BAB TIGA : KAEDAH PENYELIDIKAN 3.0 Pendahuluan Bab ini membincangkan kaedah penyelidikan yang diguna pakai bagi menjayakan penyelidikan ini. Antara aspek yang disentuh ialah prosedur penyelidikan, reka
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Dalam rangka dan susunan Perancangan Strategik 2006-2008 Jabatan Pelajaran Negeri Johor (JPNJ), peningkatan kepemimpinan pengajaran telah diberi fokus utama untuk meningkatkan
Lebih terperinciDUA TERHADAP KEBERKESANAN PENGAJARAN MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP DI SEKOLAH MENENGAH DI DAERAH SEBERANG PERAI SELATAN PULAU PINANG
PERSEPSI PELAJAR KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN DUA TERHADAP KEBERKESANAN PENGAJARAN MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP DI SEKOLAH MENENGAH DI DAERAH SEBERANG PERAI SELATAN PULAU PINANG Prof. Madya Dr. Azizi Hj.
Lebih terperinciSaya / Kami * akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan
ii Saya / Kami * akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya/kami * karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Pendidikan (Matematik).
Lebih terperinciISI KANDUNGAAN BAB TAJUK MUKA SURAT I PENGENALAN
vii ISI KANDUNGAAN BAB TAJUK MUKA SURAT I PENGENALAN 1.1 Pengenalan 1 1.2 Pernyataan Masalah 2 1.3 Persoalan Kajian 4 1.4 Matlamat Dan Objektif Kajian 5 1.4.1 Matlamat Kajian 5 1.4.2 Objektif Kajian 5
Lebih terperinciSENARAI KANDUNGAN PENGURUSAN INSURANS DALAM INDUSTRI PEMBINAAN DI MALAYSIA
SENARAI KANDUNGAN PENGURUSAN INSURANS DALAM INDUSTRI PEMBINAAN DI MALAYSIA PERKARA Penghargaan Abstrak Abstract Senarai Kandungan Senarai Jadual Senarai Rajah Senarai Lampiran MUKA SURAT v vi vii viii
Lebih terperinciBAB TIGA METODOLOGI PENYELIDIKAN. Bab ini akan membincangkan panduan dan kaedah yang digunakan dalam kajian ini.
BAB TIGA METODOLOGI PENYELIDIKAN 3.0 PENGENALAN Bab ini akan membincangkan panduan dan kaedah yang digunakan dalam kajian ini. Sehubungan itu, penulis akan mengemukakan reka bentuk kajian, subjek kajian,
Lebih terperinciKANDUNGAN HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN i ii
Lebih terperinciPelaksanaan Pentaksiran Kerja Kursus Kemahiran Hidup Bersepadu Sekolah Menengah Dalam Bandar Di Daerah Kuantan, Pahang
Pelaksanaan Pentaksiran Kerja Kursus Kemahiran Hidup Bersepadu Sekolah Menengah Dalam Bandar Di Daerah Kuantan, Pahang Mohd Anuar Bin Abdul Rahman & Khamsawati Binti Jaafar Fakulti Pendidikan Universiti
Lebih terperinciISI KANDUNGAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN BAHAGIAN SATU 1.0 PENDAHULUAN 1
vii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI PELAN ABSTRAK ABSTRACT i ii
Lebih terperinciInstrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Penilaian Kendiri Sekolah TUJUAN: Instrumen ini diguna pakai oleh sekolah untuk mengukur tahap
Lebih terperinciSENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PERAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI LAMPIRAN
vii SENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PERAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI LAMPIRAN ii iii iv v vi vii xiv xvi xviii BAB 1 LATAR
Lebih terperinciKANDUNGAN ABSTRACT PENGHARGAAN SENARAI JADUAL SENARAI SINGKATAN BAB 1 PENGENALAN Latar Belakang Kajian Permasalahan Kajian 3
KANDUNGAN ABSTRAK ABSTRACT PENGHARGAAN KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI SINGKATAN iii iv v vi x xii BAB 1 PENGENALAN 1 1.1 Latar Belakang Kajian 1 1.2 Permasalahan Kajian 3 1.3 Objektif Kajian 5 1.4 Persoalan
Lebih terperinciSENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PERAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN
SENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PERAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v x xi xii BAB 1 PENGENALAN 1.1 Latarbelakang
Lebih terperinciPengupayaan dalam pengurusan moden, merupakan komponen yang memainkan peranan penting ke arah keberkesanan dan kejayaan sesebuah organisasi.
PENGUPAYAAN DALAM PENGURUSAN SEKOLAH: SEJAUH MANAKAH PENGETUA MENGAMALKANNYA Prof. Madya Dr. Azizi Hj. Yahaya Mohammad Anuar Abd Rahman Hamdan Zainal Afuad Fakulti Pendidikan UTM Skudai Johore PENDAHULUAN
Lebih terperinci1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
8 BAB 1 Matlamat dan Komponen Rancangan Pendidikan Guru PPIP 1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (PPIP), Universiti Sains Malaysia pada ketika ini sedang menawarkan
Lebih terperinciBAB 1: PENGENALAN 1 BAB 2: KAJIAN KEPUSTAKAAN 16
Isi Kandungan Perakuan Keaslian Penulisan Abstrak Abstract Penghargaan Isi Kandungan Senarai Rajah Senarai Jadual Senarai Singkatan Halaman iii iv v vii x xi xii BAB 1: PENGENALAN 1 1.0 Pengenalan 1 1.1
Lebih terperinciINSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA
INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA SOAL SELIDIK KECERDASAN EMOSI DAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL PENGETUA DENGAN EFIKASI KENDIRI GURU SEKOLAH MENENGAH KRBANGSAAN DI NEGERI SEMBILAN Saya amat
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI KAJIAN. mendapatkan data yang boleh dipercayai, ia merangkumi tiga aspek penting yang menjadi METODOLOGI KUANTITATIF
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.1 Pengenalan Dalam bab ketiga ini, pengkaji membincangkan metodologi kajian secara terperinci. Kajian ini dianalisis secara kuantitatif. Kaedah ini dipilih kerana ia sesuai untuk
Lebih terperinciBAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali
BAHAGIAN A 30 markah Jawab semua soalan 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali Kepentingan guru adalah diutamakan lebih daripada profesion Profesion ini
Lebih terperinciYahya Bin Buntat & Noor Al Mahdin Bin Mohamad Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
Keberkesanan Penggunaan Alat Bantu Mengajar Berbantukan Komputer Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Subjek Kemahiran Hidup (KH) Di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Kedah, Alor Star, Kedah. Yahya Bin Buntat
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI KAJIAN. prosedur menjalankan penyelidikan kajian. Pengkaji
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.0 Pendahuluan Bab ini membincangkan prosedur menjalankan penyelidikan kajian. Pengkaji menggunakan dua kaedah dalam penyelidikan ini. Dua kaedah utama yang digunakan oleh pengkaji
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS DATA. dijalankan. Kajian ini telah dianalisis dengan menggunakan sistem Statistical
BAB 4 ANALISIS DATA 4.0 Pengenalan Bab ini melaporkan dapatan kajian berdasarkan keputusan ujian dan tindak balas yang diberikan oleh responden-responden terhadap soal selidik yang dijalankan. Kajian ini
Lebih terperinciBAB TIGA METODOLOGI KAJIAN
BAB TIGA METODOLOGI KAJIAN BAB TIGA METODOLOGI KAJIAN 3.0 Pendahuluan Bab ini menerangkan metodologi yang digunakan oleh penyelidik dalam menjalankan kajian, untuk menjelaskan perkaitan antara objektif
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN PENGAKUAN
vii KANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN PERKATAAN SENARAI TRANSLITERASI HURUF KONSONAN & VOKAL ARAB SENARAI LAMPIRAN
Lebih terperinci3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN
3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN 44 3.0 HUBUNGAN STRATEGI HEADCOUNT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGUJIAN 3.1 Pengajaran dan Pembelajaran Pengajaran
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATUK BENDAHARA, JASIN, MELAKA. KOLOKIUM PELAJAR PROGRAM PERSEDIAAN UNIVERSITI NEGERI MELAKA 2011
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATUK BENDAHARA, 77000 JASIN, MELAKA. KOLOKIUM PELAJAR PROGRAM PERSEDIAAN UNIVERSITI NEGERI MELAKA 2011 TAJUK: PERSEPSI AHLI-AHLI TENTANG KEBERKESANAN AKTIVITI BULAN SABIT MERAH
Lebih terperinciPENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH PANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL/KONTRAK AKTIVITI
Garis Panduan Pelaksanaan Amalan Profesional Lampiran PBS PISMP LAMPIRAN 1-1 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH PANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL/KONTRAK AKTIVITI 1. Pengenalan Pernyataan profesional/kontrak
Lebih terperinciBAB LIMA RUMUSAN DAN CADANGAN. Bab ini merupakan penutup bagi kajian yang dijalankan. Ia membincangkan hasil
BAB LIMA RUMUSAN DAN CADANGAN 5.0 PENDAHULUAN Bab ini merupakan penutup bagi kajian yang dijalankan. Ia membincangkan hasil dapatan kajian yang diperoleh daripada analisis statistik deskriptif dan inferensi
Lebih terperinciPANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
LAMPIRAN 1-1 PANDUAN MENULIS PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI 1. Pengenalan Pernyataan profesional / kontrak aktiviti merujuk kepada harapan/ aktiviti yang ditetapkan sendiri oleh pelajar untuk
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI KAJIAN. langkah-langkah yang akan dilaksanakan dalam proses pengumpulan data
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.1 PENDAHULUAN Bab ini akan membincangkan proses yang perlu diselaraskan dan langkah-langkah yang akan dilaksanakan dalam proses pengumpulan data mentah untuk kajian ini. Langkah-langkah
Lebih terperinciRANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU SECARA DALAM TALIAN
PANDUAN PENGGUNA RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU SECARA DALAM TALIAN (e-rpi) KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2015 0 ISI KANDUNGAN Muka surat 1. PENGENALAN 4 2. BIDANG TUGAS / PERANAN 4 2.1 Kementerian Pendidikan
Lebih terperinciMODEL TASMIK KONSEP DAN PANDUAN PELAKSANAAN
MODEL TASMIK KONSEP DAN PANDUAN PELAKSANAAN TAKRIF Satu program membimbing dan merekod perkembangan bacaan al- Quran murid secara individu berdasarkan program yang diatur bagi membolehkan murid khatam
Lebih terperinciAMALAN-AMALAN ISLAM DAN KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH AGAMA PARIT RAJA BATU PAHAT, JOHOR KHAIRIAH BINTI SULAIMAN
AMALAN-AMALAN ISLAM DAN KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA KHAIRIAH BINTI SULAIMAN BIS 2014 AMALAN-AMALAN ISLAM DAN KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH AGAMA PARIT RAJA
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI KAJIAN. Bab ini akan membincangkan kaedah-kaedah yang digunakan untuk mengumpul
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.0 Pengenalan Bab ini akan membincangkan kaedah-kaedah yang digunakan untuk mengumpul data dan cara kaedah itu dikendalikan. Menurut Othman Mohamed (2001), metodologi adalah suatu
Lebih terperincivii SENARAI KANDUNGAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN PENULIS PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT
vii SENARAI KANDUNGAN PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN PENULIS DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI
Lebih terperincivii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGAKUAN ii DEDIKASI iii PENGHARGAAN iv ABSTRAK v ABSTRACT vi KANDUNGAN vii SENARAI JADUAL xii viii BAB PERKARA MUKA SURAT 1 PENDAHULUAN 1.0 Pengenalan 1 1.1 Latar
Lebih terperinciKAJIAN TERHADAP MINAT MEMBACA DI KALANGAN PELAJAR KOLEJ KOMUNITI LEDANG
KAJIAN TERHADAP MINAT MEMBACA DI KALANGAN PELAJAR KOLEJ KOMUNITI LEDANG Khairul Anwar bin Johari & Hanimarlia binti Hassan Kolej Komuniti Ledang anwar@kklej.edu.my, hanihassan@kklej.edu.my ABSTRAK: Pelajar
Lebih terperinciKERTAS KONSEP. Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T
KERTAS KONSEP Anugerah Seri Asrama Terbilang Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T Unit Pengurusan Asrama Sektor Pengurusan Kesihatan Intervensi Asrama (SPKIA) Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. I. Mengenal pasti strategi membaca teks yang paling kerap dan biasa digunakan
BAB 4 ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Dalam bab keempat ini, pengkaji mengemukakan dapatan dan analisis kajian secara terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian,
Lebih terperinciMETODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF JABATAN PENYELIDIKAN DAN PENILAIAN INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SRI LAYANG, GENTING HIGHLANDS Metodologi
Lebih terperinciSENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT
SENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS Pengesahan Penyelia Judul Pengakuan Dedikasi Penghargaan Abstrak Abstract Kandungan Senarai Jadual Senarai Rajah i ii iii iv vi vii viii
Lebih terperinciGARIS PANDUAN AMALAN PROJEK SARJANA MUDA *
GARIS PANDUAN AMALAN PROJEK SARJANA MUDA * 1.0 Pengenalan Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM dikehendaki menjalankan Projek Sarjana Muda (PSM) yang melibatkan satu kajian dalam bidang pengajian
Lebih terperinciPENGAKUAN. Tandatangan : Nama : Nor Azlina binti Abd Rahim. No.Matrik : EDMH Program : Diploma Eksekutif Pengurusan (Sumber Manusia)
PENGAKUAN Saya mengakui kertas kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali bahan-bahan luar digunakan, setiap satu daripadanya telah saya jelaskan sumbernya. UMCCed tidak akan menanggung segala
Lebih terperinciBAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS
BAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS Pewujudan struktur organisasi di peringkat kementerian, jabatan pelajaran negeri, pejabat pelajaran daerah dan sekolah seharusnya
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT
KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT TAJUK PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL SENARAI JADUAL i ii iii iv v vi vii xii xiv xv 1 PENGENALAN 1.1 Pengenalan
Lebih terperinciFaktor Mempengaruhi Kepuasan Kerja Dikalangan Anggota Rejimen Askar Jurutera Diraja (Rajd) 3 Divisyen
Faktor Mempengaruhi Kepuasan Kerja Dikalangan Anggota Rejimen Askar Jurutera Diraja (Rajd) 3 Divisyen Mejar Ahmad Shaharuddin Bin Abu Hassan Saari Dimajukan kepada Institut Pengajian Siswazah Fakulti Perniagaan
Lebih terperinciMETODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF JABATAN PENYELIDIKAN DAN PENILAIAN INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SRI LAYANG, GENTING HIGHLANDS Metodologi Kajian Tindakan Pendekatan kajian
Lebih terperinci@ Hak Cipta Lembaga Peperiksaan
@ Hak Cipta Lembaga Peperiksaan Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa-apa cara sekalipun
Lebih terperinciSENARAI SIMBOL DAN SINGKATAN
ISI KANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN PENGESAHAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL DAN SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN ii iii iv v vi vii xiii xiv
Lebih terperinciJadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS
171 Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS Bil Item Tidak Setuju Tidak Setuju Kurang Pasti Setuju Setuju 1. PBS mewakili perubahan yang besar
Lebih terperinciGARIS PANDUAN MODERASI PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
GARIS PANDUAN MODERASI PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAHAGIAN PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KANDUNGAN BAHAGIAN 1 : PENGENALAN Mukasurat 1.0
Lebih terperinciKatakunci : pengurusan konflik, peserta program khas pensiswazahan, guru besar
Cara Pengurusan Konflik Peserta Program Khas Pensiswazahan Guru Besar Di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia M.Al-Muz-Zammil Bin Yasin & Muli Binti Mispar Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi
Lebih terperinciPROJEK TAHUN AKHIR 2 PELAJAR: NORAINI BINTI CHE DARUS (48069) PENYELIA: CIK WAN SOFIAH BINTI MEOR OSMAN
PROJEK TAHUN AKHIR 2 PELAJAR: NORAINI BINTI CHE DARUS (48069) PENYELIA: CIK WAN SOFIAH BINTI MEOR OSMAN LATARBELAKANG KAJIAN Menurut Oblinger & Verville (1998), barisan- barisan pengurus seperti pengurus
Lebih terperinciINSTRUMEN KONSULTASI PROGRAM LINUS2.0 TAHUN 2017 INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
INSTRUMEN KONSULTASI PROGRAM LINUS2.0 TAHUN 2017 INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA IKPL 1/2/ 2017 A. MAKLUMAT SEKOLAH (Diisi oleh Pihak ) Negeri PPD Jarak dari JPN < 25km 25km 50km
Lebih terperinciISI KANDUNGAN HALAMAN TAJUK ABSTRAK PENGHARGAAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN PERKATAAN
ISI KANDUNGAN BAB HALAMAN TAJUK ABSTRAK PENGHARGAAN ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN PERKATAAN HALAMAN i ii iii iv vii ix x BAB 1. PENGENALAN 1.1 Pengenalan 1 1.2 Latar Belakang
Lebih terperinciKajian Impak Bimbingan Perguruan Profesional Dalam Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (BPPT)
Kajian Impak Bimbingan Perguruan Profesional Dalam Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (BPPT) Disediakan Untuk: Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pelajaran Malaysia Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM KHATAM AL-QURAN MODEL TASMIK
PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM KHATAM AL-QURAN MODEL TASMIK 1. PENDAHULUAN Model tasmik telah dicadang dan mendapat respon yang baik daripada pelbagai peringkat pengurusan Kementerian Pelajaran dan daripada
Lebih terperinciSTANDARD 1 KEPEMIMPINAN
STANDARD 1 KEPEMIMPINAN ASPEK 1.1: PGB Sebagai Peneraju 1.1.1: PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang. 1. membuat analisis SWOT/analisis lain yang bersesuaian 2. menentukan sasaran/petunjuk
Lebih terperinciISI KANDUNGAN PENGIKTIRAFAN PENYELIA PENGIKTIRAFAN PELAJAR DEDIKASI ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBAR
vii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA PENGIKTIRAFAN PENYELIA TAJUK PENGIKTIRAFAN PELAJAR DEDIKASI ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBAR MUKA SURAT i ii iii iv v vi vii x xi
Lebih terperinciTujuan Pengujian, Pengukuran dan Penilaian
PJM 3115 PENGUJIAN DAN PENGUKURAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN Tujuan Pengujian, Pengukuran dan Penilaian i. Pemilihan/penempatan- Menempatkan pelajar dalam kumpulan mengikut keupayaan masing-masing.
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI KAJIAN. pengumpulan data dan prosedur penganalisis data. Reka Bentuk Kajian
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN Bahagian ini membincangkan mengenai kaedah yang digunakan oleh penyelidik dalam membuat kajian. Penyelidik tertumpu pada reka bentuk kajian, pensampelan, prosedur pengumpulan data
Lebih terperinciPENYELIDIKAN TINDAKAN: ANALISIS DATA. Analisis Data. 9.1 Sinopsis
TAJUK 9 PENYELIDIKAN TINDAKAN: ANALISIS DATA 9.1 Sinopsis Data yang dikutip perlu dimasukkan ke dalam fail data komputer dan disemak supaya apa yang dimasukkan adalah betul, sebelum analisis data dibuat.
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP)
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAMME (DLP) TUJUAN 1. Garis panduan ini bertujuan memastikan segala urusan pelaksanaan DLP berjalan dengan teratur, seragam, cekap dan berkesan. LATAR BELAKANG
Lebih terperinciABSTRAK. Angkatan Tentera Malaysia (ATM) merupakan sebuah organisasi yang. unik jika dibandingkan dengan organisasi/badan-badan beruniform yang lain
ABSTRAK Angkatan Tentera Malaysia (ATM) merupakan sebuah organisasi yang unik jika dibandingkan dengan organisasi/badan-badan beruniform yang lain kerana diwujudkan untuk waktu peperangan (war time organisation)
Lebih terperinciPUSAT PENGAJIAN SISWAZAH UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PENILAIAN LAPORAN PROJEK SARJANA DUA SEMESTER (PENILAIAN PROJEK SARJANA 2)
PS.04/02/201 3(b1) PUSAT PENGAJIAN SISWAZAH UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PENILAIAN LAPORAN PROJEK SARJANA DUA SEMESTER (PENILAIAN PROJEK SARJANA 2) Deskripsi Instrumen: Instrumen penilaian laporan
Lebih terperinciProgram Pencerapan Pengajaran Dan Pembelajaran JPN Sarawak 2011
PPROGRAM PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN JABATAN PELAJARAN SARAWAK TAHUN 2011 1 1.0 TEMA Budayakan Pencerapan, Penyampaian Berkesan 2.0 RASIONAL Pelaksanaan Kurikulum dijalankan melalui proses dan
Lebih terperinciISI KANDUNGAN JUDUL PENGESAHAN PENGAKUAN PENGHARGAAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN 1 PENDAHULUAN
ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGESAHAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii viii xv xix xx 1 PENDAHULUAN
Lebih terperinciKURSUS PENDEDAHAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT
KURSUS PENDEDAHAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT PROGRAM j-qafj 1. PENDAHULUAN 2. TAKRIF 3. OBJEKTIF 4. KUMPULAN SASARAN 5. STRATEGI PELAKSANAAN 6. AGIHAN TUGAS 7. KEWANGAN 8. FASILITATOR 9. PERATURAN PELAKSANAAN
Lebih terperinciKANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii xiv
Lebih terperinciMANUAL PELAPORAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
MANUAL PELAPORAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA MANUAL LPBK 2 KANDUNGAN BAHAGIAN 1 : MANUAL PENGISIAN PELAPORAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PROJEK SARJANA MUDA *
1.0 Pengenalan GARIS PANDUAN PROJEK SARJANA MUDA * Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM dikehendaki menjalankan Projek Sarjana Muda (PSM) yang melibatkan satu kajian dalam bidang pengajian di Fakulti
Lebih terperinciPANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF
PANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF 1.0 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Huraian tentang latar belakang / konteks hendaklah memberikan maklumat berkaitan senario kajian Ciri-ciri sekolah iaitu latar belakang
Lebih terperinciGARIS PANDUAN AMALAN PROFESIONAL LATIHAN PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN
1. KONSEP Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Kementerian Pelajaran Malaysia. Pelaksanaan PBS dapat
Lebih terperinci5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAIKAN PRESTASI AKADEMIK
5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAIKAN PRESTASI AKADEMIK 71 5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAHBAIKAN PRESTASI AKADEMIK 5.1 Post-Mortem 5.1.1 Post-mortem ialah pemeriksaan sesuatu rancangan yang gagal
Lebih terperinciKEFAHAMAN KE ATAS KAWALAN DALAMAN BAGI TABUNG PERKHIDMATAN DI KALANGAN ANGGOTA TENTERA DARAT
KEFAHAMAN KE ATAS KAWALAN DALAMAN BAGI TABUNG PERKHIDMATAN DI KALANGAN ANGGOTA TENTERA DARAT AZIZUL RAHMAN BIN GHAZALI FAKULTI PERNIAGAAN DAN PERAKAUNAN UNIVERSITI MALAYA NOVEMBER 2009 Kefahaman Ke Atas
Lebih terperinciINSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN
INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN Kementerian Pelajaran akan melaksanakan transformasi pentaksiran dengan memperkenalkan Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK) mulai
Lebih terperinciDASAR KENAIKAN PANGKAT BAGI STAF BUKAN AKADEMIK UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
DASAR KENAIKAN PANGKAT BAGI STAF BUKAN AKADEMIK UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA DISEDIAKAN OLEH : BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA PEJABAT PENDAFTAR 1.0 PENDAHULUAN 1.1 Dasar Kenaikan Pangkat bagi
Lebih terperinciINSTRUMEN PEMANTAUAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) DI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) DAN PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF (PPI)
INSTRUMEN PEMANTAUAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) DI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) DAN PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF (PPI) BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS 07 ARAHAN: Sila tulis atau tanda (/)
Lebih terperinci