religius dan berorientasi pada pengembangan agribisnis dan pariwiasata". Misi ini
|
|
- Ridwan Herman Tedjo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Hasil penelitian ini diperoleh melalui kegiatan yang berpedoman kepada prosedur penelitian yang berkarakteristik penelitian kualitatif dengan melalui tahapan analisis yang berpedoman kepada landasan teoritis yang sudah ada, sehingga menghasilkan suatu kesimpulan umum seperti di bawah ini. Pengembangan staf administratif yang diselenggarakan sebagai upaya untuk dapat meningkatkan kemampuan staf administratif yang ada di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Adapun tujuan pengembangan staf administratif adalah, agar staf administratif memiliki kemampuan untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsi dalam setiap unit kerjanya, dan lebih jauh lagi akan mampu meningkatkan kinerja serta berperan dalam peningkatan produktivitas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur Kebijakan-kebijakan pengembangan staf administratif ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur sebagai upaya untuk dapat mewujudkan salah satu misi dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur, yaitu : "Meningkatkan profesionalisme SDM kependidikan yang berbudaya, religius dan berorientasi pada pengembangan agribisnis dan pariwiasata". Misi ini menggambarkan dimensi untuk mewujudkan visi dengan meningkatkan 149
2 150 profesionalisme seluruh tenaga kependidikan yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur saat ini. Hal ini sejalan dengan langkah yang ditempuh pimpinan daerah untuk dapat mewujudkan goodgovernance. Sementara itu bentuk dan implementasi program pengembangan staf administratif berdasarkan hasil penelitian, diperlukan atau harus melalui proses analisis kebutuhan staf administratif yang menjadi dasar dari setiap program pengembangan kurang dilakukan secara konfrehensip, hal ini yang menyebabkan terjadinya bias dalam pemanfaatan staf administratif yang telah mengikuti program pengembangan. Oleh karena itu penilaian terhadap program pengembangan staf administratif di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur dinilai masih ada sedikit kekurangan, temtama bila dilihat dari frekwensi program pengembangan untuk staf administratif, maupun materi atau isi program pengembangan, dan bentuk program pengembangan Diklat, semiloka, maupun pengambangan secara mandiri yang masih relatif kurang bisa diimplementasikan dengan baik. Bentuk program pengembangan yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur lebih banyak diperuntukkan untuk tenaga kependidikan gum. Banyak kendala yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur dalam melaksanakan program pengembangan staf administratif, mengakibatkan ada bentuk program pengembangan belum dapat diselenggarakan dengan maksimal. Faktor keterbatasan anggaran, tenaga profesional /ahli, kurangnya
3 sarana dan prasarana pendukung mempakan faktor-faktor utama yang menjadi kendala bagi pelaksanaan program pengembangan staf administratif. Beragamnya latar belakang pendidikan yang dimiliki staf administratif diperkirakan menjadi penyebab terjadinya kontribusi minimal terhadap kinerja staf administratif dalam mendukung peningkatan produktivitas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Hasil penilaian unsur pimpinan terhadap staf administratif yang tidak memiliki konsep pengetahuan kependidikan yang memadai, sehingga untuk peningkatan diperlukan kemampuan konsep, disamping kemapuan praktis dan manajemen. Dari beberapa kseimpulan umum tersebut di atas, dapat ditarik kembali menjadi beberapa kesimpulan khusus, antara lain : 1. Bahwa Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur sebagai organisasi kependidikan tingkat kabupaten mempunyai kewajiban untuk mengembangkan kemampuan staf administratif. Kebijakan-kebijakan yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur yang mempakan dasar dan penuntun bagi pelaksanaan program pengembangan staf sudah ditetapkan dengan baik dan sudah sesuai dengan konsep kebijakan. temtama dari isi kebijakan ( content ofpolicy) maupun kesesuaian kebijakan (contexs ofpolicy) dengan permasalahan yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Tidak terjadi pertentangan yang siginifikan dari mmusan atau formulasi kebijakan dengan implementasi atau pelaksanaan kebijakan yang dijabarkan dalam bentuk program dan kegiatan pengembangan staf administratif. Kebijakan-
4 152 kebijakan yang ditetapkan sudah memiliki kriteria keadilan, mamfaat, tujuan dan cara mencapai tujuan, serta memiliki dampak terhadap upaya pengembangan staf di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. 2. Sementara itu bentuk program dan implementasi program pengembangan staf administratif yang merupakan penjabaran dari kebijakan-kebijakan terdapat lima bentuk program pengembangan staf administratif, yaitu : Program pengembangan melalui pendidikan dengan izin belajar, program pengembangan dengan penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan, program pengembangan dengan seminar dan lokakarya manajemen pendidikan, program pengembangan malalui pembinaan oleh unsur pimpinan dan program pengembangan secara mandiri. Dalam hal implementasi program masih dianggap kurang, terutama implementasi untuk bentuk pengembangan dengan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat), Semiloka, dan Pengembangan secara mandiri. Sedangkan untuk bentuk pengembangan pendidikan dengan izin belajar, kemudian pembinaan oleh unsur pimpinan sudah dianggap baik. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kekurangan implementasinya dari ketiga program tersebut adalah belum tersedianya anggaran biaya untuk melaksanakan ketiga program yang dialokasikan dari dana APBD Kabupaten Cianjur. Hal terpenting dalam implementasi program adalah yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur adalah tidak dilaksanakannya proses analisis kebutuhan untuk pelaksanaan program pengembangan stafadministratif.
5 Sedangkan tindak lanjut dari hasil pengembangan yang menyangkut penempatan (placement), jabatan (position) dan promosi (promotion) yang juga dianggap sebagai bentuk pengembangan karir (carier development) staf administratifyang bersangkutan belum dilaksanakan sepenuhnya. Kondisi ini dapat terjadi dikarenakan dalam program pengembangan staf administratif Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur tidak melakukan proses analisis kebutuhan yang mempakan tahapan terpenting dalam suatu pelaksanaan program pengembangan. Kalau saja analisis kebutuhan dilaksanakan dengan baik, maka Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur hanya tinggal menunggu hasil dari program pengembangan untuk dapat ditempatkan sesuai dengan keahlian atau kemampuannya, kalau memungkinkan diberi jabatan yang sesuai, atau dipromosikan sebagai bentuk dari pengembangan karir dari staf administratif tersebut. Bila kita melihat kepada kondisi objektif staf administratif yang ada di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur, maka bentuk perencanaan pengembangan sumber daya manusia dilingkungan Dinas hanya dapat dilakukan dalam bentuk perencanaan sumber daya manusia jangka pendek. Artinya bahwa perencenaan pengembangan staf administratif hanya dapat ditekankan kepada : (a), melakukan penenman derajat kesesuaian program pengembangan staf adminitratif dengan jabatan-jabatan dan staf administratif yang sudah ada dalam organisasi, (b). melakanakan program pengembangan staf administratif dipemntukan untuk mengisi jabatan-jabatan dengan stafadministratifyang sudah tersedia dalam organisasi.
6 154 Sedangkan bentuk perencanaan pengembangan sumber daya manusia dalam bentuk perencanaan jangka panjang yaitu dengan upaya melakukan rekrutmen, seleksi, induksi serta proses lainnya untuk pegawai bam yang dibutuhkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur untuk masa sekarang dan mungkin lima tahun kedepan tidak dapat dilaksanakan. Kondisi ini disebabkan karena di Kabupaten Cianjur terdapat kelebihan pegawai atau staf administratif sebanyak kurang lebih 700 orang. Oleh karena itu, program pengembangan untuk dapat meningkatkan kemampuan staf administratif yang ada dirasakan tepat untuk dilaksanakan dengan tanpa melakukan rekrutmen, seleksi, induksi, untuk penerimaan pegawai bam. B. Implikasi Derajat keberhasil suatu program pengembangan staf administratif di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur yang telah dicapai, meskipun belum optimal, namun demikian sedikit banyak keberhasilan ini memiliki implikasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan program pengembangan staf administratif di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Adapun implikasi tersebut diantaranya adalah : 1. Implikasi terhadap kebijakan yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur yang melandasi program pengembangan staf administratif. Bahwa pelaksanaan program pengembangan staf administratif yang dilaksanakan selama ini, telah memiliki kebijakan yang ditetapkan sebagai dasar dari
7 155 penyelenggaraan program pengembangan di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Namun demikian kebijakan-kebijakan yang ditetapkan masih belum sepenuhnya dijabarkan dalam pelaksanaan program pengembangan, sehingga program pengembangan staf administratif masih belum memberikan kontribusi bagi upaya peningkatan kinerja dan produktivitas dari organisasi. Oleh karena itu, pemahaman terhadap penjabaran dari setiap kebijakan yang telah ditetapkan oleh staf administratif atau staf yang ditunjuk dan diserahi tugas untuk menjadi penanggungjawab program hams benar-benar dapat dipahami. Implikasinya, bahwa pelaksanaan program masih berjalan apa adanya bahkan keberhasilan program hanya dilihat dari aspek tertentu saja tanpa mencapai target yaitu peningkatan kinerja staf administratif yang pada gilirannya akan meningkatkan produktivitas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. 2. Implikasinya Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Staf Administratif Yang Berkualitas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur Pelaksanaan program pengembangan staf administratif diarahkan untuk meningkatkan kemampuan staf administratif dan pemenuhan kebutuhan staf administratif yang berkualitas dan mampu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya dalam struktur organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Tentu saja sesuai yang diharapkan oleh organisasi yaitu bentuk kemampuan teoritis, praktis, konseptual dan manajerial, serta moral yang dapat mendukung terhadap peningkatan kinerja staf administratif. Walaupun secara teknis program
8 156 pengembangan telah mampu meningkatkan kemampuan staf administratif yang ada, namun upaya untuk memenuhi kebutuhan staf administratif berkualitas yang sangat dibutuhkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur masih terbilang rendah. Oleh karena itu, pelaksaan program pengembangan stafadministratifhamslah memperhatikan faktor ekstemal dan internal, temtama faktor internal yang terjadi di dalam organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Sehingga pada gilirannya nanti seluruh program pengembangan staf administratifakan mampu memenuhi kebutuhan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur dalam hal staf administratifyang berkualitas yang dapat ditempatkan dalam unit kerja yang tepat. 3. Implikasinya Terhadap Pengembangan Karir Staf Administratif Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Realisasi dari tindak lanjut (follow up) hasil program pengembangan akan berpengamh secara signifikan terhadap pengembangan karir (carier development) staf administratif bersangkutan. Dikalangan staf administratif Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur masih terlihat bahwa produk staf administratif yang telah mengikuti program pengembangan masih belum dapat dikembangkan karimya baik dalam kontek penempatan (placement), pengisian jabatan (position) maupun promosi (promotion). Implikasinya, bahwa staf administratif yang telah mengikuti program pengembangan masih belum dapat memberikan kontribusi terhadap
9 vi peningkatan produktivitas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten^CjafljBSS^. i> karena konsep "the rigth man on the right job" dan "the right people on tm position" masih belum dapat dilaksanakan sepenuhnya. Selain itu dapat menjadikan staf tersebut kurang memiliki motivasi dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, lebih jauh lagi dapat menyebabkan staf tersebut pmstasi atau stress, yang tentu saja akan berpengamh terhadap produktivitas organisasi secara keseluruhan. ifi C. Rekomendasi 1. Berpegang kepada hasil temuan penelitian yang esensial, terlihat bahwa masih kurangnya pemahaman staf administratif terhadap mmusan kebijakan-kebijakan pengembangan yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur, temtama berkenaan dengan isi dari kebijakan. Kondisi ini terlihat bahwa terkadang atasan langsung staf administratif dalam unit kerja kurang tanggap terhadap aspirasi staf yang ingin mencoba mengikuti program pengembangan. Sedangkan menumt konsep pengembangan ari Castetter (1996) bahwa pengembangan kemampuan staf administratif akan dapat secara utuh dilaksanakan apabila ada keinginan dari individu, kelompok, dan organisasi atau sistem, serta dukungan yang nyata dari kebijakan yang telah dimmuskan.
10 158 Oleh karena itu, saya memcoba untuk memberikan rekomendasi kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur, mencoba memberikan pemahaman yang secara rinci kepada staf administratif yang mempunyai jabatan dalam hal ini Ka.Sub.Din dan Ka. Bag, serta Kasi dan Ka.Sub. Bag. berkenaan dengan isi dan maksud dari kebijakan yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. 2. Hasil penelitian menunjukan bahwa staf administratif yang mengikuti program pengembangan, temtama yang mengikuti program pendidikan dengan izin belajar terlihat berjalan apa adanya, artinya staf administratif tersebut tidak diarahkan untuk mengambil bidang studi yang dibutuhkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan sebagai organisasinya. Kondisi ini menunjukan bahwa Dinas tidak melakukan analisis kebutuhan terhadap staf administratif yang mengikuti pendidikan dengan izin belajar. Sementara itu menumt konsep pengembangan dari Castetter (1996) bahwa dalam proses pengembangan staf adminsitratif. melakukan analisis kebutuhan pengembangan mempakan fase pertama yang hams dilakukan oleh organisasi atau sistem dalam upaya melakukan proses pengembangan personilnya. Dan itu mempakan fase yang paling utama yang harus dilakukan oleh organisasi atau sistem.
11 159 Oleh karena itu, kami merekomendasikan agar Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur melakukan proses analisis kebutuhan, temtama berkenaan dengan staf administratif yang mengikuti pendidikan agar dapat diarahkan sesuai dengan kebutuhan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan sehingga setelah mereka selesai mengikuti program pendidikan dengan izin belajar dapat secara langsung memebrikan kontribusi bagi peningkatan produktivitas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa yang menjadi kendala dalam implementasi program pengembangan yang telah direncanakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur adalah masalah anggaran dan fasilitas lainnya seperti perpustakaan, mang komputer untuk melaksanakan program pengembangan. Hal ini disebabkan bahwa sebagian besar anggaran biaya yang dialokasikan untuk program pengembangan mempakan anggaran yang diambil dari APBD Pemda Kabupaten Cianjur. Padahal dalam konsep pengembangan yang dikemukakan oleh Castetter (1996) mengemukakan bahwa sumber-sumber untuk program pengembangan yang meliputi : pimpinan sistem dan sub. Sistem, pengajar, fasilitas, dana, waktu, materil dan sistem itu sendiri mempakan komponen-komponen yang hams ada dalam format pengembangan.
12 160 Oleh karena itu, rekomendasi untuk Dinas Pendidikan dan Kebudayaan agar menata kembali masalah anggaran yang disediakan, temtama menyangkut anggaran yang bersumber dari Pemda Kabupaten Cianjur. Kemudian pembuatan perpustakaan dan penyediaan sarana komputer yang memenuhi syarat sebagai sarana dan prasarana penunjang mempakan bentuk dukungan terhadap upaya pengembangan staf administratif yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur. Oleh karena itu, upaya tersebut harus secepatnya direalisasikan dan mendapat prioritas utama. 4. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterbatasan tenaga ahli dalam bidang pengelolaan program pengembangan bentuk pendidikan dan pelatihan, terutama berkenaan dengan kemampuan konseptual dan teoritis sehingga ada indikator bahwa peserta pendidikan dan pelatihan merasa kurang memperoleh pengetahuan yang diharapkan dari program pendidikan dan pelatihan. Sementara menumt konsep pengembangan dari Castetter (1996) mengemukakan bahwa dalam fase implementasi pengembangan mencakup kepada hal-hal adanya anggota staf profesional yang hams tahu dengan jelas apa program dan kegiatan yang aka dilaksanakan dalam proses pengembangan. Oleh karena itu, rekomendasi untuk Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur diharapkan agar mampu melaksanakan kerja sama dengan
13 161 lembaga atau instansi terkait yang memiliki kompetensi dalam bidang pengelolaan pengembangan staf administratif dalam bidang kependidikan. Bekerjasama dengan pihak Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung untuk melakukan program pendidikan dan pelatihan, juga pengadaan buku-buku kependidikan yang berkualitas yang sangat dibutuhkan oleh staf administratif sebagai upaya menguatkan konsep dan teori bidang kependidikan.
14
sistem. Pertama, bahwa proses pengembangan staf atau personil merupakan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pengembangan personil atau staf merupakan salah satu dari fungsi-fungsi manajemen sumber daya manusia, hal ini selaras dengan apa yang dikemukakan oleh Castetter
Lebih terperincimasalah penelitian yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah, sistem pelayanan administratif, sistem penyelenggaraan proses pendidikan (pembelajaran dan
BAB VI KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN IMPLIKASI A. Kesimpulan Bab IV ini mempakan deskripsi temuan penelitian yang mencakup masalah penelitian yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah, sistem pelayanan administratif,
Lebih terperinciBABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Dalam bab terakhir ini, penulis menguraikan kesimpulan dan saran selaras
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Dalam bab terakhir ini, penulis menguraikan kesimpulan dan saran selaras dengan latar belakang, pemmusan masalah, tujuan penelitian, dan pertanyaan penelitian
Lebih terperinciKESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASl. Pada Bab terakhir ini dikemukakan beberapa kesimpulan, implikasi dan
mi KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASl Pada Bab terakhir ini dikemukakan beberapa kesimpulan, implikasi dan rekomendasi yang didasarkan atas hasil penelitian. Kesimpulan dalam Bab V ini lebih merupakan
Lebih terperincipembinaan kepada siswa peserta program khusus?; (2) Bagaimanakah strategi
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Bab V mempakan bab terakhir dari laporan hasil penelitian ini, yang uraiannya menyajikan tiga masalah pokok, yaitu kesimpulan hasil penelitian, implikasi hasil
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Pada bab ini peneliti mengemukakan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi berdasarkan hasil penemuan data dan pembahasan di lapangan. Secara umum peneliti telah
Lebih terperinciBAB V: KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Sesuai dengan tujuan yang dijabarkan dalam pertanyaan-pertanyaan penelitian pada bab satu, dapat disimpulkan beberapa temuan pokok dari penelitian ini. 1. Diagnosis
Lebih terperincimempunyai peranan terpenting dibanding sumber aaya non manusia yang berfungsi sebagai pelengkap yang menopang sumber daya utama
BAB I PEMDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam era sekarang ini istilah globalisasi menjadi acuan seluruh sektor, tidak terkecuali dalam sektor pendidikan. Tantangan yang dihadapi oleh sektor pendidikan ini
Lebih terperincimelaksanakan tugas. Dengan kata lain dapat dikemukakan bahwa wujud
BABV KESIMPULAN, IMPUKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Penelitian ini dilaksanakan, dengan tujuan untuk mengungkap upaya pengembangan kompetensi profesional gum pada SMK Negeri 1 Subang dalam rangka meningkatkan
Lebih terperinciKESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI KESIMPULAN Pelaksanaan program pengembangan kemampuan profesional Dosen PGSD P. 2 Purwakarta, secara umum menunjukan hasil yang cukup menggembirakan ig ditandai
Lebih terperinciBAB VI P E N U T U P
244 BAB VI P E N U T U P A. Kesimpulan Menyimak hasil penelitian dan setelah melalui langkah analisis berkenaan dengan Problematika Penyelenggaraan Supervisi Pendidikan Islam pada Madrasah di Era Otonomi
Lebih terperinciBAB VI. KESIMPULAN, IMPLIKASl, DAN REKOMENDASI. Berdasarkan pennasalahan yang diteliti, yaitu bagaimana pengelolaan work
BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASl, DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan pennasalahan yang diteliti, yaitu bagaimana pengelolaan work shop dilakukan dalam pelaksanaan program pembelajaran mata diklat praktik
Lebih terperincikepada mahasiswa, pengembangan dibidang penelitian dan pengabdian masyarakat. Visi, misi dan tujuan pengembangan dosen yunior bara sebatas
BABV KESIMPULAN, IMPLDXASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan temuan hasil penelitian dan pembahasan serta kajian kepustakaan yang relevan, dapat ditarik beberapa kesimpulan yang penyajiannya sesuai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pelaksanaan otonomi daerah berdasarkan UU Nomor 23 Tahun 2014
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pelaksanaan otonomi daerah berdasarkan UU Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah bertujuan untuk meningkatkan pelayanan dan kesejahteraan masyarakat.
Lebih terperincipengelolaan sekolah dasar yang bermutu, merupakan profit
179 BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berikut disajikan beberapa kesimpulan yang dihimpun dari deskripsi data sebagaimana yang dipaparkan daiam Bab IV. Beberapa kesimpulan yang disajikan
Lebih terperinciyang ditetapkan oleh pemerintah pusat, propinsi, kabupaten dan kota.
158 BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN Dalam bab terakhir ini, disajikan kesimpuian yang merupakan intisari dari keseluruhan pelaksanaan peneiitian yang sekaligus merupakan jawaban atas pertanyaan peneiitian
Lebih terperincibeberapa karakteristik seperti yang dikemukakan oleh Bogdan & Biklen dan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Bentuk dan Sifat Penelitian Sebagaimana telah dikemukakan pada bagian pendahuluan bahwa penelitian ini merupakan bentuk penelitian deskriptif analisis yang memiliki sifat
Lebih terperinciPenelitian ini sedikitnya menghasilkan tujuh kesimpulan. Pertama, sebagian
98 BABY KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Penelitian ini sedikitnya menghasilkan tujuh kesimpulan. Pertama, sebagian besar kepala sekolah SMK di Jawa Barat mampu melaksanakan pembinaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kinerja penyelenggaraan pemerintahan sehinggga tercipta suatu ruang lingkup. urusan pemerintah dan kepentingan masyarakat setempat.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kebijakan otonomi daerah dan dibukanya kesempatan bagi pembentukan daerah otonom baru melalui pemekaran daerah, ditujukan untuk optimalisasi kinerja penyelenggaraan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam organisasi pemerintah mempunyai andil yang cukup besar dalam menentukan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian Dalam rangka pembinaan aparatur pemerintah sebagai sumber daya manusia dalam organisasi pemerintah mempunyai andil yang cukup besar dalam menentukan keberhasilan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
Lebih terperinciRENCANA KERJA PERUBAHAN TAHUN 2015
RENCANA KERJA PERUBAHAN TAHUN 2015 DINAS PENDAPATAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH KABUPATEN MUSI RAWAS KATA PENGANTAR Rencana Kerja (Renja) Perubahan Tahun 2015 Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. terintegrasi secara empirical, evaluative dan normative, serta memberi
BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian sebagaimana dipaparkan pada Bab IV, adalah: 1. Formulasi kebijakan pengembangan karier PNS
Lebih terperinciA. Kesimpulan <;y H<?%S'J-
BABV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI $fy^*"% ji & t\it^ A. Kesimpulan
Lebih terperincisebagaimana yang diuraikan pada Bab IV sehingga tersusun suatu kesimpulan dan pada akhirnya terdapat generalisasi. Berkenaan hal tersebut, dapat
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Bab V esensinya mempakan proses pemberian makna hasil dari deskripsi, analisis, verifikasi data dan pembahasan hasil penelitian sebagaimana yang
Lebih terperincitujuan, penyusunan rencana pelatihan, pelaksanaan pelatihan dan
BABV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI Pada bab V ini akan dikemukakan beberapa kesimpulan dan rekomendasi yang didasarkan dari hasil temuan data lapangan dan pembahasan hasil. A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Tenaga kerja atau karyawan sering menjadi sorotan pihak luar
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Tenaga kerja atau karyawan sering menjadi sorotan pihak luar perusahaan karena tenaga kerja mempunyai peran utama dalam setiap kegiatan perusahaan, dan merupakan
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORITIS. organisasi untuk mencapai sasaran dan tujuan sebagaimana yang telah direncanakan.
BAB II LANDASAN TEORITIS 2.1 Pemberdayaan Pegawai Setiap instansi memerlukan tenaga kerja dalam menjalankan tugas dan fungsi organisasi untuk mencapai sasaran dan tujuan sebagaimana yang telah direncanakan.
Lebih terperincipanduan dasar dalam melaksanakan program kerja, a. Isi program kerja PGRI dalam meningkatkan profesionalisme guruguru,
154 BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan pada analisis data penelitian yang dipaparkan dalam Bab IV, berikut disajikan kesimpulan penelitian yang sekaligus merupakan jawaban atas
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa faktor-faktor kinerja
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa faktor-faktor kinerja pengawas sekolah, kinerja kepemimpinan kepala sekolah, kinerja professional
Lebih terperinciyang ada sangat tergantung pada kualitas dan kreativitas pengajar di
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Hasil temuan dan pembahasan yang disajikan dalam Bab IV, maka dalam Bab V ini akan disampaikan kesimpulan, implikasi dan saran sebagai kajian yang telah dilakukan.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pembangunan sesuai dengan sektor-sektor yang perlu dibangun itu. sendiri, yakni sektor-sektor industri, pertanian, tenaga kerja,
A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Pada saat ini pembangunan nasional menunjuk pada kebutuhan pembangunan sesuai dengan sektor-sektor yang perlu dibangun itu sendiri, yakni sektor-sektor industri,
Lebih terperinci2015 KONTRIBUSI PENGEMBANGAN TENAGA AD MINISTRASI SEKOLAH TERHAD AP MUTU LAYANAN D I LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE-KOTA BAND UNG
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan yang berhasil adalah pendidikan yang mampu menghasilkan output yang kompetitif dalam menghadapi persaingan serta sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO
1 PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO PERATURAN DAERAH KABUPATEN PROBOLINGGO NOMOR : 12 TAHUN 2007 T E N T A N G ORGANISASI DAN TATA KERJA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN PROBOLINGGO DENGAN RAHMAT TUHAN
Lebih terperinciLAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP) TAHUN 2016
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP) TAHUN 2016 BAGIAN PEMBANGUNAN SEKRETARIAT DAERAH KOTA PADANG TAHUN 2017 D A F T A R I S I KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... ii I. PENDAHULUAN 1.1
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KOTA CILEGON TAHUN : 2007 NOMOR : 3 PERATURAN DAERAH KOTA CILEGON NOMOR 3 TAHUN 2007 TENTANG
LEMBARAN DAERAH KOTA CILEGON TAHUN : 2007 NOMOR : 3 PERATURAN DAERAH KOTA CILEGON NOMOR 3 TAHUN 2007 TENTANG PEMBENTUKAN, ORGANISASI DAN TATA KERJA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA CILEGON DENGAN RAHMAT TUHAN
Lebih terperinciperhitungan statistik yang menunjukan koefisien korelasi r = Dengan
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan pada bab terdahulu, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Kegiatan KKG yang mempakan salah
Lebih terperinciKEBIJAKAN PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL (Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011)
KEBIJAKAN PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL (Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011) KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI 2013 Created by aba subagja Penataan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. ketatanegaraan adalah terjadinya pergeseran paradigma dan sistem. dalam wujud Otonomi Daerah yang luas dan bertanggung jawab untuk
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dampak reformasi yang terjadi di Indonesia ditinjau dari segi politik dan ketatanegaraan adalah terjadinya pergeseran paradigma dan sistem pemerintahan yang bercorak
Lebih terperinciPEMERINTAH KOTA TANGERANG
RINGKASAN RENCANA STRATEGIS INSPEKTORAT KOTA TANGERANG TAHUN 2014-2018 A. Latar Belakang RPJMD Kota Tangerag tahun 2014-2018 adalah merupakan tahapan ke- III dalam rangka mewujudkan Visi Rencana Pembangunan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan yaitu Undang-Undang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Otonomi daerah adalah hak, wewenang, dan kewajiban daerah untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai
Lebih terperinciMANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Oleh: Hamid Abstrak: Sejak tahun 1998 sampai sekarang, era reformasi telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai segi kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia termasuk
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Temuan penelitian menggambarkan bahwa kondisi objektif implementasi
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Temuan penelitian menggambarkan bahwa kondisi objektif implementasi pendidikan inklusif di SDN X saat ini belum berjalan dengan baik, hal tersebut
Lebih terperinciModel Hipotetik Bimbingan dan konseling Kemandirian Remaja Tunarungu di SLB-B Oleh: Imas Diana Aprilia 1. Dasar Pemikiran
Model Hipotetik Bimbingan dan konseling Kemandirian Remaja Tunarungu di SLB-B Oleh: Imas Diana Aprilia 1. Dasar Pemikiran Pendidikan bertanggungjawab mengembangkan kepribadian siswa sebagai upaya menghasilkan
Lebih terperinciRENCANA KERJA TAHUN 2017 BAGIAN PEMBANGUNAN SEKRETARIAT DAERAH KOTA PADANG
RENCANA KERJA TAHUN 2017 BAGIAN PEMBANGUNAN SEKRETARIAT DAERAH KOTA PADANG PEMERINTAH KOTA PADANG SEKRETARIAT DAERAH KOTA PADANG BAGIAN PEMBANGUNAN TAHUN 2016 KATA PENGANTAR Sebagai tindak lanjut instruksi
Lebih terperinci3. Sebagai penyelenggara diklat SPAMA, Diklat Propinsi Jawa Barat dapat dinilai
BABV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI Dari hasil temuan penelitian dan pembahasan yang disajikan dalam Bab IV, maka dalam Bab V ini akan disampaikan kesimpulan dan saran sebagai kajian data empirikdari kuisioner
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Rencana Strategis Satuan Kerja Bagian Umum dan Protokol Setda Kota Semarang Tahun 2010-2015 adalah Dokumen Perencanaan yang substansinya memuat visi, misi dan arah kebijakan
Lebih terperinciRencana Kerja Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pelalawan 2016 BAB. I PENDAHULUAN
BAB. I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil merupakan unsur pelaksanaan Pemerintah Daerah yang dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang berada dibawah dan bertanggung jawab
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengembangan Pegawai 2.1.1 Pengertian Pengembangan Pegawai Pengembangan pegawai dirasa semakin penting manfaatnya karena tuntutan pekerjaan atau jabatan akibat kemajuan ilmu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. lainnya sehingga harus benar-benar dapat digunakan secara efektif dan efisien
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pegawai Negeri Sipil adalah sumber daya manusia yang dimiliki oleh organisasi pemerintah yang digunakan untuk menggerakkan atau mengelola sumber daya lainnya
Lebih terperincijuga, sarana prasarana/fasil'itas kurang memadai dan belum adanya
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan 1. Efektivitas Penggunaan Informasi dalam Proses Perencanaan pada Sub Bagian Bina Program Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis a) Penyusunan Desain/Rancangan
Lebih terperinciBAB III METODE PENULISAN. analisis kualitatif diguanakan untuk memecahkan persoalan yang ada yaitu
13 BAB III METODE PENULISAN 3.1 Sumber Data Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Sumber yang digunakan untuk menganalisa data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis
Lebih terperinciRENCANA KERJA (RENJA)
RENCANA KERJA (RENJA) KECAMATAN JURAI TAHUN 2018 KECAMATAN IV JURAI KABUPATEN PESISIR SELATAN Salido, 2017 Rencana Kerja Kecamatan IV Jurai Tahun 2018 1 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat
Lebih terperincipengalaman mengajar berpengaruh terhadap kualitas kinerja dosen dalam
104 BAB VI KESIMPULAN,IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berpijak pada hasil penelitian yang telah diuraikan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Subjek penelitian ini adalah semua dosen
Lebih terperinciBAB IV VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN
BAB IV VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN 4.1 Visi dan Misi Dinas Pertanian Daerah Kabupaten Nganjuk Visi merupakan pandangan jauh ke depan, ke mana dan bagaimana Pembangunan Pertanian
Lebih terperincidisaj ikan sebagai penafsiran atau pemaknaan peneliti secara terpadu terhadap
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Pada akhir tesis ini, peneliti akan mengemukakan _hal-hal pokok yang disaj ikan sebagai penafsiran atau pemaknaan peneliti secara terpadu terhadap semua hasil
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Manajemen Sumber Daya Manusia 2.1.1 Pengertian Manajemen Sumber Daya Manusia Sumber daya manusia merupakan aset penting dan berperan sebagai faktor penggerak utama dalam pelaksanaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kualitas suatu organisasi sangat bergantung pada mutu sumber daya
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kualitas suatu organisasi sangat bergantung pada mutu sumber daya manusia (SDM). Kualitas sumber daya manusia dapat menentukan kualitas organisasi dalam keberhasilan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dalam
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dalam Bab IV, maka secara umum berikut ini disajikan kesimpulan-kesimpulan yang
Lebih terperincitinggi serta tersedianya dana dengan memanfaatkan peluang
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan uraian pada bab sebelumnya, kesimpulan yang dirumuskan pada bagian ini didasarkan pada temuan-temuan data penelitian yang pembahasannya
Lebih terperinciAnalisis Pengembangan Karir Jabatan Fungisional Peneliti Di Balai Litbang Gangguan Akibat Kekurangan Iodium (GAKI) Magelang Tahun 2013
Analisis Pengembangan Karir Jabatan Fungisional Peneliti Di Balai Litbang Gangguan Akibat Kekurangan Iodium (GAKI) Magelang Tahun 2013 *) **) Zainuddin *), Chriswardani Suryawati **), Anneke Suparwati
Lebih terperinciVISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN 4.1. Visi dan Misi Penetapan visi sebagai bagian dari perencanaan strategi, merupakan satu langkah penting dalam perjalanan suatu organisasi karena
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan 1. Pelatihan staf pengadaan di LPMP dan P4TK Kemdikbud dalam hasil penelitian secara umum menggambarkan tingkat implementasi yang baik memenuhi kriteria dan
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. 1. Adapun hal-hal yang telah dilaksanakan oleh Badan Pelayanan Perijinan. dan cepat serta biaya ringan, meliputi:
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, akhirnya dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Adapun hal-hal yang telah dilaksanakan oleh Badan Pelayanan Perijinan Terpadu
Lebih terperinciINSPEKTORAT AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR INSPEKTORAT JALAN SULTAN ALAM BAGAGARSYAH TELP 0752 71128 BATUSANGKAR 27281 LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH TAHUN 2012 BATUSANGKAR JANUARI 2013 DAFTAR
Lebih terperinci1 PENDAHULUAN Latar Belakang
1 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Pada era Reformasi Birokrasi saat ini, setiap organisasi pemerintahan dituntut untuk selalu melaksanakan semua aspek yaitu legitimasi, kewenangan, maupun aktivitas utama
Lebih terperinci2015 MANAJEMEN DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF DI BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN BANDUNG
A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Perwujudan mutu didasarkan pada keterampilan setiap pegawai dalam merencanakan, mengorganisasi, membuat, mengevaluasi, dan mengembangkan barang/jasa sebagimana
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kedudukan, Tugas Pokok, Fungsi dan Struktur Organisasi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sejalan dengan meningkatnya urusan-urusan Pemerintahan Daerah Provinsi Bali di Jakarta baik yang meliputi urusan administratif, teknis maupun koordinatif, peran dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Untuk menciptakan sumber daya manusia yang optimal dan berkualitas
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sumber daya manusia merupakan salah satu asset sebuah organisasi yang paling berharga dan penentu kelangsungan hidup suatu organisasi atau perusahaan dimasa yang akan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
134 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Merujuk kepada rumusan masalah dan didasarkan pada hasil penelitian tentang kontribusi kompensasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru honorer ini ditemukan
Lebih terperinciBAB VII PENUTUP. Berdasarkan temuan data di lapangan dan analisis yang telah. dilakukan dengan melihat dari pembagian bidang jabatan, pendidikan
BAB VII PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan temuan data di lapangan dan analisis yang telah dilakukan dengan melihat dari pembagian bidang jabatan, pendidikan dan pelatihan, kompetensi dan sistem komunikasi
Lebih terperinciProgram merupakan kumpulan kegiatan-kegiatan yang sistematis dan
BAB V RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF Program merupakan kumpulan kegiatan-kegiatan yang sistematis dan terpadu untuk mendapatkan hasil yang dilaksanakan
Lebih terperinciBAB IV VISI, MISI,TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN
BAB IV VISI, MISI,TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN A. Visi Visi adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada akhir periode perencanaan. Dengan demikian visi merupakan gambaran keadaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Salah satu dampak dari tuntutan era globalisasi bagi bangsa Indonesia
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Salah satu dampak dari tuntutan era globalisasi bagi bangsa Indonesia adalah sangat diperlukannya peningkatan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) aparatur
Lebih terperinciKERTAS KERJA PENILAIAN WILAYAH BEBAS KORUPSI (WBK) KEMENTERIAN HUKUM DAN HAM RI KATEGORI
LAMPIRAN II Permenkumham No. M.HH-01.PW.02.03 Tahun 2011 KERTAS KERJA PENILAIAN WILAYAH BEBAS KORUPSI (WBK) KEMENTERIAN HUKUM DAN HAM RI NO KOMPONEN/SUB KOMPONEN KATEGORI PENILAIAN y/t; a/b/c/d/e NILAI
Lebih terperinciyang diterapkan di Sekolah Dasar Negeri Danau Batur Kecamatan Curug
BABV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan dan temuan dalam penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Danau Batur Kecamatan Curug Kabupaten Tangerang,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dituntut untuk memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat dengan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kinerja pemerintah saat ini sering menjadi sorotan publik. Masyarakat yang merima pelayanan dari instansi pemerintah mulai mempertanyakan kinerja pemerintah dalam
Lebih terperinciBAB 8 KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 8 KESIMPULAN DAN SARAN 8.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian mengenai manajemen pelaksanaan Program Pembiayaan dan Jaminan Kesehatan dengan Sistem Jaminan Kesehatan Daerah (Jamkesda) dan Sistem
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mengurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas ekonomi dan tugas
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pemerintah Daerah diberi kewenangan untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas ekonomi dan tugas berbantuan sesuai dengan Undang-Undang
Lebih terperinciRENCANA KERJA (RENJA) PEMBANGUNAN DINAS PU. PENGAIRAN KABUPATEN MUSI RAWAS
RENCANA KERJA (RENJA) PEMBANGUNAN DINAS PU. PENGAIRAN KABUPATEN MUSI RAWAS TAHUN 2015 DINAS PU. PENGAIRAN KABUPATEN MUSI RAWAS TAHUN 2015 KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah tak henti hentinya kita panjatkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu faktor yang sangat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam suatu perusahaan di samping faktor yang lain seperti modal. Isu sentral yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL.... i LEMBAR PERSETUJUAN.... ii LEMBAR PENGESAHAN.... iii LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS TUGAS AKHIR.... iv ABSTRAK..... v RIWAYAT HIDUP... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR
Lebih terperinciRencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah ( Renstra SKPD )
BAB IV VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah ( Renstra SKPD ) merupakan suatu proses untuk menentukan tindakan pada masa depan tepat melalui
Lebih terperinciBUPATI SUKOHARJO PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR 59 TAHUN 2008
BUPATI SUKOHARJO PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR 59 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS POKOK, FUNGSI DAN URAIAN TUGAS JABATAN STRUKTURAL PADA KANTOR PENANAMAN MODAL KABUPATEN SUKOHARJO BUPATI SUKOHARJO,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Pendidikan adalah kebutuhan yang mutlak perlu dipenuhi selama hidup
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan adalah kebutuhan yang mutlak perlu dipenuhi selama hidup dalam kehidupan manusia. Tidak adanya pendidikan mustahil suatu komunitas manusia bisa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Undang-undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang keuangan Negara memuat berbagai perubahan mendasar dalam pendekatan penganggaran. Perubahan-perubahan ini didorong oleh beberapa
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. belum optimal, karena dari 4 fase yang harus dilakukan hanya fase mendiagnosa
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan 1. Kesimpulan Umum Proses pengembangan SDM Aparatur di dinas Provinsi Jawa Barat belum optimal, karena dari 4 fase yang harus dilakukan hanya fase mendiagnosa kebutuhan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
484 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Kesimpulan ini disusun merujuk kepada hasil dan pembahasan penelitian studi tentang Struktur, Pelaksanaan, Perangkat, dan Pengendalian Sistem Manajemen
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari uraian program dan kegiatan DAK pada Dinas Kehutanan Pasaman
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Dari uraian program dan kegiatan DAK pada Dinas Kehutanan Pasaman Barat maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Implementasi program dan kegiatan DAK pada Dinas
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN SUMBER DAYA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN SEKOLAH
PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN SEKOLAH BAB I Apa itu Manajemen Sumber Daya Manusia?? segala kegiatan yang berkaitan dengan pengakuan pada pentingnya tenaga pendidik dan kependidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Tujuan akhir manusia dalam menempuh pendidikan biasanya berkaitan dengan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu cara yang paling umum yang ditempuh manusia dalam rangka meningkatkan pengetahuan dan keahlian yang dimilikinya. Tujuan akhir manusia
Lebih terperincibagian ini akan disajikan secara ringkas mengenai; (a) Kesimpulan hasil penelitian, (b) Rekomendasi hasil penelitian. Pokok-pokok kesimpulan
BABV KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Setelah menganalisa dan membahas hasil penelitian pada bab IV, pada bagian ini akan disajikan secara ringkas mengenai; (a) Kesimpulan hasil penelitian, (b) Rekomendasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dalam melaksanakan fungsinya, pengawas sekolah sering berhadapan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dalam melaksanakan fungsinya, pengawas sekolah sering berhadapan dengan berbagai masalah, terutama untuk membantu guru-guru mencapai hasil belajar siswa
Lebih terperinciLAPORAN KINERJA (LKj) INSTANSI PEMERINTAH TAHUN 2015 DINAS PEKERJAAN UMUM PENGAIRAN KABUPATEN JOMBANG AKUNTABILITAS KINERJA
BAB II II AKUNTABILITAS KINERJA Secara umum Dinas Pekerjaan Umum Pengairan Kabupaten Jombang telah dapat melaksanakan tugas pokok dan fungsinya dalam menyelenggarakan sebagian urusan pemerintahan di bidang
Lebih terperinciLKIP BPMPT 2016 B A B II PERENCANAAN KINERJA
B A B II PERENCANAAN KINERJA 2.1 Rencana Strategis BPMPT Provinsi Jawa Barat 2.1.1 Visi dan Misi Rencana Strategis (Renstra) BPMPT merupakan kerangka pelaksanaan kegiatan BPMPT Provinsi Jawa Barat untuk
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : 1. Secara keseluruhan menunjukkan bahwa persepsi guru yang belum sertifikasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Krisis multidimensional yang tengah melanda bangsa Indonesia telah menyadarkan kepada masyarakat akan pentingnya konsep otonomi daerah dalam arti yang sebenarnya.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan pendidikan, sehingga dapat terselesaikan.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masih rendahnya mutu pendidikan di Indonesia pada saat ini merupakan isu yang masih tetap muncul ke permukaan. Isu tersebut merupakan suatu masalah yang perlu
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN IMPLIKASI. Karyawan dan Kesehatan Bank Jabar Banten.
BAB V KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN IMPLIKASI A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa Faktor-Faktor Pendidikan, Motivasi, dan Manajerial berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan dan Kesehatan
Lebih terperinciPENGANTAR. Soreang, Januari 2015 KEPALA BAGIAN UMUM. DIAN WARDIANA, S.IP, M.Si, MP Pembina NIP
PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Illahi Robbi, atas perkenannya kita telah dapat melewati tahun anggaran 2014 dengan berbagai dinamika permasalahan yang harus dihadapi secara terpadu
Lebih terperinci