HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
|
|
|
- Fanny Dharmawijaya
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : MIFTAKHUL KHASAN PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA 2016
2 HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN JUDUL SKRIPSI Diajukan kepada Universitas PGRI Yogyakarta Untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan O l e h : MIFTAKHUL KHASAN PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA 2016 i
3 ABSTRAK MIFTAKHUL KHASAN. Hubungan antara Layanan Bimbingan Konseling Belajar Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta Tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Juni Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara layanan bimbingan konseling belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 sebesar 185 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebesar 46 siswa dengan menggunakan teknik quota random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara layanan BK belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan mengetahui harga r hitung sebesar 0,528 dan p = 0,000 < 0,05. Dengan demikian semakin baik dan efektif pemberian layanan BK belajar kepada siswa maka semakin tinggi motivasi belajar siswa, sebaliknya semakin kurang pemberian layanan BK belajar maka semakin rendah motivasi belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa dengan kemampuan serta kompetensi yang ada, diharapkan guru bimbingan dan konseling mampu menjalankan program maupun layanan BK belajar dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Peran penting layanan BK belajar dalam upaya mewujudkan semangat dan motivasi belajar siswa yang tinggi. Kata kunci: layanan BK belajar, motivasi belajar ii
4 ABSTRACT MIFTAKHUL KHASAN. Correlation between Learning Counseling Service and Learning Motivation among Class VIII Students of State Junior High School (SMP N) 2 Pajangan, Yogyakarta Academic Year 2015/2106. Thesis. Yogyakarta. Faculty of Teaching and Education PGRI University Yogyakarta. June This research purports to discover correlation between learning counseling service and learning motivation among Class VIII Students on SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta, Academic Year 2015/2016. Population of the research encompasses all class VIII students in SMP N 2 Pajangan Yogyakarta Academic Year 2015/2016 as many as 185 pupils. Samples of the research are 46 students taken with quota random sampling technique. Data collection method in this research is based on questionnaire. Data analysis is based on product moment correlation analysis. The result of the research proves a positive correlation between learning counseling service and learning motivation among class VIII students in SMPN 2 Pajangan, Yogyakarta Academic Year 2015/016 as sees in the value of r calc 0,528 and p+ 0,000 < 0,05. Therefore the better and the more effectual the learning counseling service given to the students, the higher their learning motivation, conversely, the worse the learning counseling provided, the lower the students learning motivation. This research implies that within all available competence, it is expected that counselors will be able to complete their program and service in effort to raise students learning motivation during the course of school education. The learning counseling service plays vital role in realizing good spirit and high learning motivation among the students. Keywords: learning counseling service, learning motivation iii
5 PERSETUJUAN PEMBIMBING HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi oleh Miftakhul Khasan ini Telah diperiksa dan dinyatakan siap untuk diuji Yogyakarta, Juni 2016 Pembimbing, Dr. Sukadari, SE.,SH.,M.M. NIP iv
6 PENGESAHAN DEWAN PENGUJI SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 O l e h : MIFTAKHUL KHASAN NPM Telah Dipertahankan di depan Dewan Penguji Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta pada tanggal Juni 2016 Susunan Dewan Penguji Nama TandaTangan Tanggal 1. Ketua : Sigit Handoko, S.H, M.H Sekretaris : Shinta Purwaningrum, M.Pd PengujiI : Dra. Hj. Suharni, M.Pd PengujiII : Dr. H. Sukadari, SE, SH, MM Yogyakarta, Juni 2016 FakultasKeguruandanIlmuPendidikan Universitas PGRI Yogyakarta Dekan Dra.Hj. NurWahyumiani, M.A NIP v
7 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Miftakhul Khasan NPM : Progran Studi Fakultas Judul Skripsi : Bimbingan dan Konseling : Keguruan dan Ilmu Pendidikan : Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pajangan, Bantul Tahun Pelajaran 2015/2016. Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan pekerjaan saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau hasil pemikiran saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut. Yogyakarta, Juni 2016 Yang membuat pernyataan Miftakhul Khasan NPM vi
8 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : 1. Sabar adalah kunci dari kesuksesan dan jangan pernah menyerah sebelum berperang. (Penulis) 2. Allah tidak akan memandang rupa dan harta kamu sekalian akan tetapi Allah akan memandang hati dan amalan kamu sekalian. (Al-Hadist) 3. Barang siapa yang menempuh jalan untuk mencari suatu ilmu niscaya Allah memudahkannya ke jalan menuju surga. Amin (HR. Turmudzi) 4. Mencari ilmu adalah wajib bagi muslim laki-laki dan muslim perempuan. (HR.Ibnu Abdil Barr) PERSEMBAHAN : Skripsi ini saya persembahkan untuk : 1. Kedua orang tuaku tercinta Ibu Juliati dan Bapak Jumarno atas segala doa, pengorbanan, dan kasih sayangnya, serta dukungannya baik moral ataupun moril yang telah diberikan. 2. Adekku tersayang Rahman Wahyu Ginanjar dan semua keluarga dan sahabat sahabat ku yang telah memberikan dukungan pada saya selama ini. 3. Runy Widyastuti yang selalu menemani dan memotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Teman-teman seperjuanganku di Universitas PGRI Yogyakarta. 5. Almamater UPY yang menjadi kebanggaan saya. vii
9 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan karunia-nya sehingga skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan. Penyusunan skripsi ini ditujukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar S-1 di bidang studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Yogyakarta Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak pihak yang terlibatyang memberikan bantuan berupa dorongan, arahan dan data yang penulis butuhkan mulai dari persiapan, tempat dan pelaksanaan penelitian sehingga tersusunnya skripsi ini. Untuk itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada. 1. Prof. Dr. Buchory MS, M.Pd., Rektor Universitas PGRI Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan pendidikan di Universitas PGRI Yogyakarta. 2. Dra. Hj. Nur Wahyumiani, MA., Dekan FKIP Universitas PGRI Yogyakarta yang telah memberikan ijin penelitian. 3. Drs. Makin, M. Pd Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan pengarahan judul dalam skripsi ini. 4. Dr. Sukadari, SE.,SH.,M.M.selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dengan penuh perhatian dan kesabaran meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dengan baik sehingga terselesaikannya skripsi ini. viii
10 5. Seluruh Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta yang telah banyak mendidik, membimbing, memberikan ilmu pengetahuan dan wawasan yang dapat menjadi pegangan bagi penulis. 6. Harjiman, S. Pd Kepala SMP Negeri 2 Pajangan, Bantul yang telah memberikan izin dan kemudahan dalam penelitian skripsi ini. 7. Guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri 2 Pajangan, Bantul yang telah membantu kelancaran dalam melaksanakan penelitian skripsi ini. 8. Siswa siswi kelas VIII SMP Negeri 2 Pajangan, Bantul yang dengan ikhlas dan kesungguhan hati, penuh rasa kejujuran dalam memberikan data. 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan dalam penyelesaian penelitian ini. Penulis menyadari sepenuhnya dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penulis terus menunggu saran dan kritik yang membangun dan positif dari para pembaca dan pengguna skripsi ini. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pihak yang berkepentingan. Amin. Yogyakarta, Juni2016 Penulis Miftakhul Khasan ix
11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... ABSTRAK... ABSTRACT... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN DEWAN PENGUJI SKRIPSI... PERNYATAAN KEASLIAN KARYA... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii x xii xiii xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Pembatasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 4 E. Tujuan Penelitian... 4 F. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS... 7 A. Kajian Teori Pengertian Layanan Bimbingan Konseling Belajar Pengertian Motivasi Belajar B. Kerangka Berpikir x
12 C. Paradigma Penelitian D. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Variabel Penelitian C. Subyek Penelitian D. Metode dan Teknik Pengumpulan Data E. Instrumen Penelitian F. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi
13 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Waktu Penelitian Tabel 2. Jumlah Siswa Tabel3. Pengambilan Sampel Tabel 4. Kisi-kisi angket layanan bimbingan konseling belajar Tabel 5. Kisi-kisi angket motivasi belajar siswa Tabel 6. Sebaran frekuensi data layanan BK belajar Tabel 7. Klasifikasi data layanan BK belajar Tabel 8. Sebaran frekuensi data motivasi belajar siswa Tabel 9. Klasifikasi data motivasi belajar siswa Tabel 10. Rangkuman Uji Normalitas Tabel 11. Rangkuman uji korelasi product moment xii
14 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Histogram layanan BK belajar Gambar 2. Histogram motivasi belajar siswa xiii
15 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian dari Universitas Lampiran 2. Surat Ijin BAPPEDA Lampiran 3. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Lampiran 4. Angket Bimbingan Konseling Belajar Lampiran 5. Angket Motivasi Belajar Lampiran 6. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 7. Hasil Uji Korelasi xiv
16 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Memasuki abad ke 21 yang merupakan era globlisasi, kita menyadari bahwa tuntutan penigkatan kualitas sumber daya manusia merupakan suatu problem yang sangat mendesak untuk segera direalisasikan, upaya peningkatan sumber daya manusia (SDM) melalui pendidikan perlu terus dikembangkan sesuai dengan tuntutan jaman. Dunia pendidikan Indonesia secara kuantitatif telah berkembang sangat cepat, namun sayangnya, perkembangan pendidikan tersebut tidak diikuti dengan peningkatan kualitas pendidikan yang sepadan. Sebagai upaya pembaharuan pendidikan telah dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, tetapi sejauh ini belum menampakan hasilnya. Mengapa kebijakan pembaharuan pendidikan di tanah air kita dapat dikatakan senantiasa gagal menjawab problem masyarakat. Sesungguhnya kegagalan berbagai bentuk pembaharuan pendidikan di Indonesia bukan semata-mata terletak pada bentuk pembaharuan pendidikannya sendiri yang bersifat tambal sulam, melainkan lebih mendasar lagi kegagalan tersebut dikarenakan ketergantungan penentu kebijakan pendidikan pada penjelasan paradigma peranan pendidikan dalam perubahan sosial yang sudah usang. Ketergantungan ini menyebabkan adanya harapan-harapan yang tidak realistis dan tidak tepat terhadap evektifitas pendidikan. 1
17 2 Untuk mewujudkan tujuan pendidikan tersebut sekolah mempunyai peranan yang sangat penting. Baik-buruknya pengajaran di sekolah sangat menentukan kualitas siwa-siwanya. Proses belajar mengajar yang baik akan melibatkan siswa secara psikologis dapat membangkitkan motivasi belajar siswa sehingga mereka memperoleh prestasi belajar yang optimal. Dengan kata lain siswa yang terlibat secara aktif dalam proses belajar yang baik memperoleh kesempatan untuk mengembangkan kemampuannya, daya pikirnya sehingga memperoleh hasil belajar yang optimal. Disisi lain motivasi belajar juga berpengaruh terhadap prestasi belajar seseorang karena motivasi itu sendiri merupakan dorongan atau alasan seseorang untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam pencapain prestasi belajar juga tidak lepas dari sarana pendukung di dalam melakukan kegiatan belajar tersebut. Disamping itu orang tua dan guru juga mempengaruhi motivasi belajar siswa. Faktor yang berasal dari dalam individu dan dari luar individu ini sangat mempengaruhi perkembangan anak selanjutnya. Bimbingan pada peserta didik tidak dapat lepas dari keberedaan bimbingan dan konseling. Dari pengertian diatas merupakan upaya dalam memfasilitasi individu mencapai tingkat perkembangan yang optimal, pengembangan perilaku yang efektif, pengembangan lingkungan, kebutuhan akan bimbingan konseling belajar dalam proses pendidikan erat kaitannya dengan hakekat, makna, fungsi pendidikan dalam keseluruhan aspek kehidupan.
18 3 Kenyataan di lapangan khususnya di Sekolah Menengah Pertama (SMP), pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling belajar belum terlaksana secara optimal. Hal tersebut disebabkan oleh banyak faktor, baik faktor guru, siswa, maupun kondisi lingkungan sekolah yang bisa menyebabkan terjadinya kendala dalam pelaksanaan layanan. Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan di SMP N 2Pajangan, menunjukan kegiatan layanan bimbingan dan konseling belajar belum sepenuhnya bisa meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal itu ditunjukan dari sebagian siswa yang masih malas dalam mengerjakan PR, mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan prestasi sebagian siswa yang belum optimal. Adanya fenomena tersebut maka dalam kesempatan ini penulis akan mengajukan penelitian yang berjudul Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling Belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP N 2Pajangan, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. B. Identifikasi Masalah Berdasarkan latar belakang di atas, dalam penelitian ini dikemukakan identifikasi masalah sebagai berikut : 1. Pentingnya bimbingan dan konseling belajar untuk mengarahkan peserta didik agar mempunyai motivasi belajar yang baik. 2. Bagaimana guru bimbingan dan konseling memberikan layanan bimbingan dan konseling belajar sehingga motivasi belajar siswa akan
19 4 meningkat pada siswa kelas VIII SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta tahun pelajaran 2015/ Untuk mencapai hasil yang optimal, diperlukan pemberian layanan bimbingan konseling efektif yang diberikan oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. C. Pembatasan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah di atas maka peneliti hanya akan membatasi pada : Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling Belajar Dengan Motivasi Belajar Siswa kelas VIII SMPN 2 Pajangan,Yogyakarta Tahun pelajaran 2015/2016. D. Rumusan Masalah Berdasarkan Latar Belakang Masalah, Identifikasi Masalah dan Pembatasan Masalah maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:apakah ada Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 2Pajangan, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016?. E. Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah yang telah terungkap maka tujuan penelitian yaitu Untuk mengetahui Hubungan Antara Layanan Bimbingan
20 5 Konseling Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa VIII SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. F. Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis Penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi positif terhadap pengembangan ilmu penegetahuan khususnya bimbingan dan konseling dan umumnya kemajuan ilmu dalam dunia pendidikan. Dengan bertambahnya kajian ilmu ini seyogyanya akan dapat dikembangkan penelitian-penelitian lanjutan dalam topik yang sama maupun berbeda. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Peneliti Penelitian dapat mengembangkan pengetahuan dan kemampuan dalam bidang penelitian, khususnya penelitian mengenai hubungan layanan bimbingan dan konseling belajar dengan motivasi belajar siswa. b. Bagi guru pembimbing/konselor sekolah Dengan dilaksanakannya penelitian ini guru pembimbing dapat menjadikan hasilnya sebagai bahan kajian dan bahan instropeksi dalam penyusunan program layanan serta pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling di SMP N 2 Pajangan, Yogyakarta.
21 6 c. Bagi siswa Siswa mengerti akan pentingnya bimbingan dan konseling, dan diharapkan siswa mampu memahami dan mengatasi kesulitan kesulitan, khususnya kesulitan belajar serta mampu menyesuaikan diri dengan keadaan diri dengan keadaan dan tuntutan dari lingkungannya serta mengembangkan segala potensi dan kekuatan yang dimilikinya secara optimal. Serta agar siswa dapat meningkatkan motivasi belajar agar mencapai hasil yang maksimal.
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI.
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : RUNY WIDYASTUTI 12144200122 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PENDIDIKAN DENGAN TINGKAT KELULUSAN SISWA SMP NEGERI 3 GODEAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PENDIDIKAN DENGAN TINGKAT KELULUSAN SISWA SMP NEGERI 3 GODEAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Muftiroh 12144200025 P R O G R A M S T U D I B I M B I N G A N D A N K O N S
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Disusun oleh : SARI YANI 12144200193 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BAMBANGLIPURO TAHUN AJARAN 2015/2016
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BAMBANGLIPURO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Denny Dwi Wicaksono NPM. 11144200106 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1MLATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1MLATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Disusun oleh : SINTIA CAHYAWATI 12144200126 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMP N 1 SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMP N 1 SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas PGRI Yogyakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh PUTRI WIYANTI NPM.12144200115 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh WIWIT PARTI SULASTRI NPM.12144200016 PROGRAM STUDI
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL TERHADAP SELF ESTEEM SISWA KELAS XI SMK PUTRA SAMODERA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL TERHADAP SELF ESTEEM SISWA KELAS XI SMK PUTRA SAMODERA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas PGRI Yogyakarta Untuk Memenuhi
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL KELAS VIII MTS N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII MTS N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : NADHMI 11144200130 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SKRIPSI PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 GAMPING TAHUN
i PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 GAMPING TAHUN 2015-2016 SKRIPSI Oleh : YOVIE KISWIDYANTORO NPM. 12144200117 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 TURI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 TURI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : AHMAD IRFAN NPM. 11144200108 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING, SLEMAN,
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING, SLEMAN, YOGYAKARTA, TAHUN AJARAN 2015 2016. SKRIPSI Oleh : FAJAR BAYU
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA
HUBUNGAN ANTARA KONDISI LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII SLTP MUHAMMADIYAH I PLERET BANTUL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh : Ahmad Alwi NPM.11144200119
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : SITI NURHANDAYANI NPM : 12144200176 PROGRAM STUDI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh: RINDA JULIARANI NPM. 12144200091 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENGARUH KESIBUKAN ORANGTUA TERHADAP MORAL ANAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SRANDAKAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016
PENGARUH KESIBUKAN ORANGTUA TERHADAP MORAL ANAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SRANDAKAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh NADHA ALUN PRATITA NPM. 12144200084 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS VIII SMP N 10 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS VIII SMP N 10 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : PUJI SANTOSO 12144200116 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2015/1016
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2015/1016 SKRIPSI Oleh: Yunita Dwi Cahyani NPM. 12144200008 PROGRAM
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : TRI AGUS BUDI ATMOKO 12144200129 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN ORIENTASI DAN LAYANAN INFORMASI DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VII SMP N 4 SEWON BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN ORIENTASI DAN LAYANAN INFORMASI DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VII SMP N 4 SEWON BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI O l e h : LILIS KURNIASIH NPM. 12144200180
SKRIPSI HUBUNGAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI HUBUNGAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Diajukan Oleh : Haryadi 12144200152 PROGRAM
SKRIPSI. Oleh : Yuyun Setiyawan NPM
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PADA SISWA KELAS IX SMP N 1 MLATI KABUPATEN SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Yuyun Setiyawan
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DAN LAYANAN INFORMASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 2 GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DAN LAYANAN INFORMASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 2 GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI O l e h : RIDWAN ASHARI NPM. 09144200035 PROGRAM
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK N 1 PUNDONG BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK N 1 PUNDONG BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : IMANDA KURNIA NISA NPM : 12144200011 PROGRAM
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI DAN KEDISIPLINAN DENGAN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
i HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI DAN KEDISIPLINAN DENGAN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN DEPAN SKRIPSI Oleh : MAISYAROH 12144200131 PROGRAM
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA INFORMASI KARIER DENGAN STUDI LANJUT PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA INFORMASI KARIER DENGAN STUDI LANJUT PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : MUJIYATI NIM.12144200207 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
HUBUNGAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016
HUBUNGAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 ABSTRAK HENI DANI ASTUTI. Hubungan Bimbingan Kelompok dengan Minat Belajar Siswa Kelas
HUBUNGAN ANTARA MINAT MELANJUTKAN STUDI DENGAN PILIHAN KARIR SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SRANDAKAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL
HUBUNGAN ANTARA MINAT MELANJUTKAN STUDI DENGAN PILIHAN KARIR SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SRANDAKAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh WINA SUSIANA NPM. 12144200067 PROGRAM
HUBUNGAN LAYANAN ORIENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN BANTUL
HUBUNGAN LAYANAN ORIENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh HARI CAHYONO NPM. 12144200098 PROGRAM
PENGARUH LAYANAN ORIENTASI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 10 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN
PENGARUH LAYANAN ORIENTASI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 10 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: SARJIYAH 13144220130 PROGRAM STUDI
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA
HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN SIKAP SISWA TERHADAP LAYANAN PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LENDAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI OLEH : MUSTIKO WATI 12144200179
PENGARUH KEGIATAN KESISWAAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH KEGIATAN KESISWAAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI O l e h : DEWI RETNO WATI NPM. 12144200097 PROGRAMSTUDIBIMBINGANDANKONSELING FAKULTAS
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: FATIMATUN NURUL AINI 12144200113 PROGRAM STUDI
SKRIPSI. Oleh : EKA KURNIASIH
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL DAN KOMUNIKASI ANTAR SISWA DENGAN INTERPERSONAL SKILL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : EKA
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PENGELOLAAN EMOSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PENGELOLAAN EMOSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas PGRI Yogyakarta Untuk Memenuhi Salah
SKRIPSI. Oleh : Angelia Lukitasari Saragih NPM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KORELASI ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA SEMESTER AWAL PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Angelia Lukitasari Saragih
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAJANGAN, BANTUL, YOGYAKARTA
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAJANGAN, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Disusun Oleh : ENOK RIRIS MULYANI
SKRIPSI PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SIKAP TARUNA TARUNI KLAS XI SMK PUTRA SAMODERA YOGYAKARTA HALAMAN SAMPUL
SKRIPSI PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SIKAP TARUNA TARUNI KLAS XI SMK PUTRA SAMODERA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL Oleh : ALBERTUS AGUS SISWANTO NIM.12144200205 PROGRAM
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN PENGGUNAAN WAKTU LUANG DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VIII
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN PENGGUNAAN WAKTU LUANG DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI O l e h : INAROTUL FITRIYANI NPM.12144200048
HUBUNGAN ANTARA PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS VIII SMP N 1 SENTOLO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 ARTIKEL
HUBUNGAN ANTARA PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS VIII SMP N 1 SENTOLO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 ARTIKEL Disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Oleh
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD CEGOKAN WONOLELO PLERET BANTUL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD CEGOKAN WONOLELO PLERET BANTUL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SRIYONO NIM : 12244240004 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP SIKAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KASIHAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP SIKAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KASIHAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : WINJA NURYANTI 12144200135 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DENGAN MOTIVASI KERJA SISWA KELAS XI SMK PUTRA SAMUDRA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DENGAN MOTIVASI KERJA SISWA KELAS XI SMK PUTRA SAMUDRA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: L. Isnawati 12144200033 PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN WAKTU LUANG DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP PERSATUAN PONJONG GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN WAKTU LUANG DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP PERSATUAN PONJONG GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Disusun oleh : DIAH RAMDANI NURHIKMAH No. Mahasiswa :
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANDAK KABUPATEN BANTUL
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANDAK KABUPATEN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH ARIANI YUNIATI NPM. 12144200169
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN LAYANAN PEMBELAJARAN DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 3 KASIHAN BANTUL
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN LAYANAN PEMBELAJARAN DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 3 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : NUR ASLIH KHATUL LATIFAH
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TERBANSARI 1 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TERBANSARI 1 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ENDANG SUMINI NPM. 13244420004 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TEMPEL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TEMPEL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh Pungky Kumala Anindya Kusuma Dewi NPM. 14144200140
KORELASI ANTARA LAYANAN BIMBINGAN DENGAN DISIPLIN SISWA KELAS II SMP PGRI KASIHAN BANTUL TAHUN PELAJARAN SKRIPSI
KORELASI ANTARA LAYANAN BIMBINGAN DENGAN DISIPLIN SISWA KELAS II SMP PGRI KASIHAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2015 2016 SKRIPSI Disusun Oleh : LIPSON DOWANSIBA No. Mhs. 15144240153 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
ANIS SAYEKTI NPM
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh ANIS SAYEKTI NPM.12144200001 PROGRAM
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN LAYANAN ORIENTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI SLB-C1 DHARMA RENA RING PUTRA I SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN LAYANAN ORIENTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI SLB-C1 DHARMA RENA RING PUTRA I SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh : AGUS BUDIYANTO NIM : 12144200002
PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PGRI KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PGRI KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : SITI HARIYANI NPM. 12144200051 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL DENGAN KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh : Rina Suci Wulandari 11144200037 PROGRAM
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HUBUNGAN SOSIAL SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK 1 PUNDONG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HUBUNGAN SOSIAL SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK 1 PUNDONG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : DARMANTO NPM : 12144200124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
JEVI SETYARI RAYUANGGAR RENIVA NPM.
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SEWON TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: JEVI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SIKAP SOSIAL SISWA KELASVIII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SIKAP SOSIAL SISWA KELASVIII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh : CITRA ARDIGARTIKA NPM. 12144200185 P R O G R
SKRIPSI. Oleh : FITRI HARJANTI
i HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI DAN LAYANAN PENEMPATAN/ PENYALURAN DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TURI SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : FITRI HARJANTI 12144200072
PERAN PERMAINAN MUSIK ANGKLUNG DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA TUNA GRAHITA RINGAN SLB-C1 DHARMA RENA RING PUTRA I SLEMAN
PERAN PERMAINAN MUSIK ANGKLUNG DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA TUNA GRAHITA RINGAN SLB-C1 DHARMA RENA RING PUTRA I SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ASIH WERDANI NIM : 12144200194
ARIFAH MURDIYANI NPM
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN SAMPUL SKRIPSI Oleh ARIFAH MURDIYANI
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TURI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TURI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Familiawati 12144200009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: HESTI OKTAVIA NIM. K6410031
HUBUNGAN ANTARA KASIH SAYANG ORANG TUA DAN KEPRIBADIAN ANAK DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VII DI SMP PAMUNGKAS MLATI
HUBUNGAN ANTARA KASIH SAYANG ORANG TUA DAN KEPRIBADIAN ANAK DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VII DI SMP PAMUNGKAS MLATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : YUDA SATRIA NIM.12144200014
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN PRIBADI DENGAN KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 WONOSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN PRIBADI DENGAN KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 WONOSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : NUR SETYANINGSIH NIM. 09144200181 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENURUNKAN KENAKALAN REMAJA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
UPAYA MENURUNKAN KENAKALAN REMAJA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : DEWI YUNIANTI ASMURI NIM. 14144200139 PROGRAM STUDI
HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DALAM KELUARGA DENGAN KEPATUHAN TERHADAP TATA TERTIB DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 BANTUL TAHUN AJARAN2015/2016
HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DALAM KELUARGA DENGAN KEPATUHAN TERHADAP TATA TERTIB DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 BANTUL TAHUN AJARAN2015/2016 SKRIPSI Oleh: CHOLIPAH NPM. 11144200060 PROGRAM STUDI
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : DYAH KUSUMA
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS VIII DI SMP PGRI KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS VIII DI SMP PGRI KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Disusun Oleh : PIPIN PAMILIH NIM. 10144200049 PROGRAM
PENGARUH BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP PERKEMBANGAN KONSEP DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP PERKEMBANGAN KONSEP DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BANGUNTAPAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: David Listiawan 12144200022 PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Muhammad Fauzan K8412052 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SKRIPSI Oleh: SRI MEKARWATI K2309074 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : NOVI GILANG PERMATASARI K3109056 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SKRIPSI. Oleh: NURYANTI K
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI (SELF ESTEEM) DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh: NURYANTI K8413057
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: TITIK RAHAYU K 8408101 FAKULTAS
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BAGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII DI SMP N 15 SURAKARTA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BAGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII DI SMP N 15 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: Merry Pratiwi NIM. K6405026 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : CYNTHIA DEWI SUDARNO
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016 SKRIPSI ISA ULINUHA AINUL YAQIN K7412098 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII MTsN PLUPUH SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : WIWIT MAHARESTI K 8409070 FAKULTAS
Skripsi diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh: ASIH APRILIA A
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI TINGKAT KEAKTIFAN PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA Skripsi
: CANDRA WRI WANDANA K
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA DAN GARAM KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 1 TASIKMADU TAHUN AJARAN 2009/2010 Skripsi
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan. Oleh: DEWANDA YOGI ANDWIKO
PENGARUH PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH IDEAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 4 SUMBANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata 1 pada Jurusan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
DUKUNGAN PENAMPILAN GURU DALAM PEMBELAJARAN, MOTIVASI, DAN FASILITAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR DAN DAMPAKNYA PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 SALATIGA TAHUN AJARAN 2016/2017
OLEH : WAHYU RISMANTO NPM.
PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL TERHADAP SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PUNDONG BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH
HUBUNGAN LAYANAN KONSELING BP4 PADA PASANGAN CALON PENGANTIN DENGAN KESIAPAN MENTAL DAN FISIK PRANIKAH KECAMATAN WIROBRAJAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2016
HUBUNGAN LAYANAN KONSELING BP4 PADA PASANGAN CALON PENGANTIN DENGAN KESIAPAN MENTAL DAN FISIK PRANIKAH KECAMATAN WIROBRAJAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh : NOVI KIRANA NPM. 12144200111 PROGRAM
PENGARUH MOTIVASI DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh : MARINA TRI HANDHANI K8409036
PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013
PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : ARIF SETYAWAN X 6406013 FAKULTAS KEGURUAN DAN
KORELASI ANTARA BIMBINGAN KELOMPOK DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS X SMK N I DLINGO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
KORELASI ANTARA BIMBINGAN KELOMPOK DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS X SMK N I DLINGO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh N U R Y A N I NIM. 12144200041 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Diajukan Oleh: DIAN YUNI LUTFIANA A
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana
HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP ARTIKEL. Disusun Oleh : Suhertati
HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP ARTIKEL Disusun Oleh : Suhertati 14144230008 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
SKRIPSI Oleh : K
digilib.uns.ac.id KETERKAITAN EQ ( Emotional Quotient ), POLA BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMAN
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW DAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA DI PURWODADI GROBOGAN Tesis Untuk
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN SOSIALISASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN DEPAN
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN SOSIALISASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/2016 HALAMAN DEPAN SKRIPSI Oleh LINTANG LUTFIDHA NPM.12144200106 PROGRAM
SKRIPSI OLEH : INTANI NUR AGUSTINA K
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : INTANI NUR AGUSTINA
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015 SKRIPSI Oleh: MUFTIHAH RIZA FURAIZA K7411095 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 MLATI SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI
PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 MLATI SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh : FITRI DWI ANJAYANI NPM.10144200243 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan