TEKNIK MEMBACA DAN PEMBELAJARANNYA

Transkripsi

1

2 HAKIKAT MEMBACA KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA JENIS-JENIS MEMBACA TEKNIK MEMBACA DAN PEMBELAJARANNYA

3 HAKIKAT MEMBACA

4 HAKIKAT MEMBACA

5 KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA Hakikat KEM Rumus KEM Standar KEM Prosedur Pengukuran KEM Anatomi Pertanyaan Membaca Prosedur Isian Rumpang dalam Pembelajaran Membaca

6 KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA

7 KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA 2. Rumus KEM Jika seseorang berhasil menyelesaikan 10 halaman bacaan yang per halamannya memuat150 kata dalam tempo 3 menit dengan pemahaman 70%; artinya pembaca tersebut memiliki KEM 350 kpm. Angka tersebut diperoleh dari rumus berikut: (150) = X = 350 kpm 3 100

8 KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA sudut kepemilikan Kategori KEM Kecepatan rendah Kecepatan sedang (memadai) Kecepatan tinggi (efektif) Angka KEM di bawah 250 kpm kpm di atas 350 kpm jenjang sekolah Jenjang Sekolah Sekolah Dasar Sekolah Lanjutan Pertama Sekolah Lanjutan Atas Perguruan Tinggi Angka KEM kpm kpm kpm kpm

9 KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA Pembaca efektif Membaca dengan kecepatan tinggi: kpm Membaca dengan fleksibel bergantung pada tujuan, keperluan, karakteristik bahan bacaan, jenis tulisan, dll Membaca satuan unit ide, bukan membaca kata demi kata Tidak melakukan regresi, (mengulang-ulang bacaan) Menggerakkan bola mata paling banyak 3-4 kali untuk setiap baris bacaan Membaca senyap, tidak mengikutsertakan gerakan fisik: bibir, mulut Mampu mengidentifikasi informasi fokus Membaca dengan sikap kritis, aktif, interaktif, dan kreatif Berkonsentrasi penuh Memandang kegiatan baca sebagai suatu kebutuhan Pembaca tidak efektif ditandai oleh hal-hal berikut: Membaca dengan kecepatan rendah: kpm Membaca secara konstan untuk berbagai situasi dan tujuan baca Membaca kata demi kata Melakukan banyak regresi Menggerakkan bola mata 8 kali atau lebih untuk setiap baris bacaan Memvokalisasikan bacaan dan melibatkan aktivitas fisik selalin mata Mendahulukan pemahaman makna literal (fakta-fakta) ketimbang gagasan utama. Membaca secara pasif Kurang/tidak berkonsentrasi Membaca bukan sebagai kebutuhan

10 Hal-hal yang harus dipersiapkan Menyiapkan teks bacaan yang sudah teruji tingkat keterbacaannya dan dike-tahui jumlah katanya; Menyiapkan perangkat tes pemahaman isi bacaan yang valid Menyiapkan alat pengukur waktu Personal (tester)

11 Jenjang Kognisi Bloom (i) Ingatan Pemahaman Penerapan/aplikasi Analisis Sintesis evaluasi Jenjang Kognisi Bloom (ii) Ingatan (c1) Terjemahan (c2) Interpretasi (c3) Penerapan/aplikasi (c4) Analisis (c5) Sintesis (c6) Evaluas (c7)

12 Proporsi jenjang pertanyaan berdasarkan sasaran pembacanya Jenjang Kognisi Ingatan (%) Pikiran (%) Jenjang Sekolah C1 C2,C3,C4,C5,C6,C7 SD/sederajat SMP/sederajat SMA/sederajat 40 60

13 PROSEDUR ISIAN RUMPANG DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA Kriteria pembuatannya dapat disarikan KARAKTERISTIK ALAT UKUR ALAT AJAR a. Panjang Wacana b. Delisi c. Evaluasi d. Tindak Lanjut antara kata setiap kata ke-n (= 50 buah) Metode exact words - Maksimal 150 kata Bergantung kebutuhan Metode contextual words Diskusi

14 JENIS-JENIS MEMBACA Berdasarkan sasarannya Membaca melek huruf pemula, kelas 1-2 SD Membaca lanjut melek wacana lanjut tingkat dasar (3-6 SD), lanjut tingkat menengah (SMP/sederajat), dan lanjut tingkat tinggi (SMA/ sederajat-dst) Berdasarkan cara membaca membaca nyaring (oral reading/aloud reading) membaca dalam hati (silent reading) (Tarigan, 1986) membaca senyap. Berdasarkan cakupan bahan Membaca intensif Membaca ekstensif

15 JENIS-JENIS MEMBACA Berdasarkan Klasifikasi tujuan membaca untuk tujuan behavioral/tertutup/instruksional tujuan pemahamaan dan studi. Membaca untuk tujuan ekspresif/terbuka membaca pengarahan diri, membaca interpretatif, dan membaca kreatif.. Berdasarkan tingkatan tujuan Membaca dasar (elementary reading) Membaca tinjauan (inspectional reading Membaca analitis (analytical reading) Membaca membandingkan (syntopical reading Berdasarkan teknik menemukan informasi fokus Baca-pilih (selecting) Baca-lompat (skipping) Baca-layap (skimming) Baca-tatap (scanning)

16 Model Bawah-Atas (Bottom-up) Model Membaca Atas-Bawah (Top-down) Model Membaca Interaktif

17 TEKNIK MEMBACA DAN PEMBELAJARANNYA Strategi Membaca Pemahaman

18 Strategi Membaca Cepat Konsep MC Membaca cepat merupakan bagian dari kegiatan membaca dalam hati/senyap Strategi ini lebih cocok digunakan untuk kepentingan perolehan informasi secara umum atau informasi tertentu yang sudah pasti.teknik mem-bacanya dapat menggunakan teknik skimming (sekilas atau layap) atau teknik scaning (sepintas atau pindai).

19 Strategi Membaca Cepat Berbagai Strategi Pola Membaca Cepat Dari jendela itu Bambang melihat langit di timur dan mulai mengarak rona merah. Di jalan raya, sekelompok bakul berjalan beriringan seperti kafilah dalam gelap fajar. Masing-masing memegang obor. Jalanan yang masih berselubung kelam, sedang sepi bermalas-malas. Sesekali lampu motor menyorot dan menghilang menggebu. Bersaing suara knalpotnya yang tajam merobek alam. Tapi, udara pagi itu amat nyaman dan Bambang menghirup dengan perasaan lapang dan bahagia. Baru kali ini rasanya ia senyaman itu sebab di kota ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya sesudah matahari terik dan kebisingan kota kian menderas dan melaju. Bila pun kebetulan suatu waktu ada kesempatan bangun sebelum matahari terbit, gedung-gedung yang tinggi dan tembok-tembok membuat dadanya sempit. Tidak ada kicau burung, tidak ada ketenangan yang melapangkan dada. Semuanya serba saling sibuk berhimpit-himpit, dan berkejar-kejaran. Pola Horizontal

20 Strategi Membaca Cepat Dari jendela itu Bambang melihat langit di timur dan mulai mengarak rona merah. Di jalan raya, sekelompok bakul berjalan beriringan seperti kafilah dalam gelap fajar. Masing-masing memegang obor. Jalanan yang masih berselubung kelam, sedang sepi bermalas-malas. Sesekali lampu motor menyorot dan menghilang menggebu. Bersaing suara knalpotnya yang tajam merobek alam. Tapi, udara pagi itu amat nyaman dan Bambang menghirup dengan perasaan lapang dan bahagia. Baru kali ini rasanya ia senyaman itu sebab di kota ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya sesudah matahari terik dan kebisingan kota kian menderas dan melaju. Bila pun kebetulan suatu waktu ada kesempatan bangun sebelum matahari terbit, gedung-gedung yang tinggi dan tembok-tembok membuat dadanya sempit. Tidak ada kicau burung, tidak ada ketenangan yang melapangkan dada. Semuanya serba saling sibuk berhimpit-himpit, dan berkejar-kejaran. Pola Vertikal

21 Strategi Membaca Cepat Dari jendela itu Bambang melihat langit di timur dan mulai mengarak rona merah. Di jalan raya, sekelompok bakul berjalan beriringan seperti kafilah dalam gelap fajar. Masing-masing memegang obor. Jalanan yang masih berselubung kelam, sedang sepi bermalas-malas. Sesekali lampu motor menyorot dan menghilang menggebu. Bersaing suara knalpotnya yang tajam merobek alam. Tapi, udara pagi itu amat nyaman dan Bambang menghirup dengan perasaan lapang dan bahagia. Baru kali ini rasanya ia senyaman itu sebab di kota ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya sesudah matahari terik dan kebisingan kota kian menderas dan melaju. Bila pun kebetulan suatu waktu ada kesempatan bangun sebelum matahari terbit, gedung-gedung yang tinggi dan tembok-tembok membuat dadanya sempit. Tidak ada kicau burung, tidak ada ketenangan yang melapangkan dada. Semuanya serba saling sibuk berhimpit-himpit, dan berkejar-kejaran. Pola Diagonal

22 Strategi Membaca Cepat Dari jendela itu Bambang melihat langit di timur dan mulai mengarak rona merah. Di jalan raya, sekelompok bakul berjalan beriringan seperti kafilah dalam gelap fajar. Masing-masing memegang obor. Jalanan yang masih berselubung kelam, sedang sepi bermalas-malas. Sesekali lampu motor menyorot dan menghilang menggebu. Bersaing suara knalpotnya yang tajam merobek alam. Tapi, udara pagi itu amat nyaman dan Bambang menghirup dengan perasaan lapang dan bahagia. Baru kali ini rasanya ia senyaman itu sebab di kota ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya sesudah matahari terik dan kebisingan kota kian menderas dan melaju. Bila pun kebetulan suatu waktu ada kesempatan bangun sebelum matahari terbit, gedung-gedung yang tinggi dan tembok-tembok membuat dadanya sempit. Tidak ada kicau burung, tidak ada ketenangan yang melapangkan dada. Semuanya serba saling sibuk berhimpit-himpit, dan berkejar-kejaran. Pola Balok

23 Strategi Membaca Cepat Dari jendela itu Bambang melihat langit di timur dan mulai mengarak rona merah. Di jalan raya, sekelompok bakul berjalan beriringan seperti kafilah dalam gelap fajar. Masing-masing memegang obor. Jalanan yang masih berselubung kelam, sedang sepi bermalas-malas. Sesekali lampu motor menyorot dan menghilang menggebu. Bersaing suara knalpotnya yang tajam merobek alam. Tapi, udara pagi itu amat nyaman dan Bambang menghirup dengan perasaan lapang dan bahagia. Baru kali ini rasanya ia senyaman itu sebab di kota ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya sesudah matahari terik dan kebisingan kota kian menderas dan melaju. Bila pun kebetulan suatu waktu ada kesempatan bangun sebelum matahari terbit, gedung-gedung yang tinggi dan tembok-tembok membuat dadanya sempit. Tidak ada kicau burung, tidak ada ketenangan yang melapangkan dada. Semuanya serba saling sibuk berhimpit-himpit, dan berkejar-kejaran. Pola Zigzag

24 Strategi Membaca Cepat Dari jendela itu Bambang melihat langit di timur dan mulai mengarak rona merah. Di jalan raya, sekelompok bakul berjalan beriringan seperti kafilah dalam gelap fajar. Masing-masing memegang obor. Jalanan yang masih berselubung kelam, sedang sepi bermalas-malas. Sesekali lampu motor menyorot dan menghilang menggebu. Bersaing suara knalpotnya yang tajam merobek alam. Tapi, udara pagi itu amat nyaman dan Bambang menghirup dengan perasaan lapang dan bahagia. Baru kali ini rasanya ia senyaman itu sebab di kota ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya ia tak pernah berbuat demikian. Bangun saja biasanya sesudah matahari terik dan kebisingan kota kian menderas dan melaju. Bila pun kebetulan suatu waktu ada kesempatan bangun sebelum matahari terbit, gedung-gedung yang tinggi dan tembok-tembok membuat dadanya sempit. Tidak ada kicau burung, tidak ada ketenangan yang melapangkan dada. Semuanya serba saling sibuk berhimpit-himpit, dan berkejar-kejaran. Pola Spiral

25 STRATEGI MEMBACA PEMAHAMAN

26 STRATEGI BACA

27 Teknik Sequencing Teknik Menulis Bersama