PENGENALAN. Hasil Pembelajaran HUBUNGAN ETNIK. emkay 1

Transkripsi

1 MAHYUDDIN KHALID PENGENALAN 1.1 Hasil Pembelajaran KANDUNGAN BAB 1 Mendefinisikan dan membincangkan konsep asas hubungan etnik Membezakan konsep perpaduan dan integrasi kaum Mengenalpasti tahap hubungan etnik Menjelaskan komposisi etnik di Malaysia Menjelaskan Islam meraikan kepelbagaian etnik 2 emkay 1

2 RAS & ETNIK INDIVIDU RAS ETNIK ETNISITI ETNOSENTRISME PREJUDIS STREOTAIP RASISME DISKRIMINASI 3 RAS & ETNIK ETNIK Kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan ciri-ciri budaya seperti adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dan sebagainya ETNISITI Rasa kekitaan sesuatu kumpulan etnik tertentu kerana anggotanya merasa disatukan dengan satu sejarah, nilai, sikap dan tingkahlaku yang sama ETNOSENTRISME Kepercayaan atau rasa bangga di kalangan anggota sesebuah etnik bahawa budaya dan etnik mereka jauh lebih baik dan hebat daripada kelompok lain. 4 emkay 2

3 RAS & ETNIK RAS Kelompok manusia yang ditentukan melalui ciri-ciri fizikal RASISME Pandangan, pemikiran atau kepercayaan negatif oleh sesuatu kelompok sosial terhadap sesuatu kelompok lainberdasarkan ciri-ciri fizikal atau ras semata-mata. Individu : Kepercayaan & sikap individu 2 Tahap Ras Institusi : Melibatkan dasar & pelaksanaan yg bersifat diskriminasi 5 PERASAAN & PEMIKIRAN PREJUDIS STEREOTAIP DISKRIMINASI Pandangan negatif mengenai ahli atau kelompok etnik lain Lazimnya tidak berasaskan maklumat yang tepat dan biasanya tidak diluahkan secara terbuka Tidak berasaskan fakta yang jelas, tepat, dan mencukupi Prejudis yang kuat sukar diubah walaupun dengan fakta yang kukuh. Apabila prejudis disuarakan, prejudis menjadi stereotaip Kenyataan umum yang negatif terhadap sesuatu kumpulan etnik Gambaran berlebihlebihan tentang perlakuan baik atau buruk sesuatu kumpulan etnik Kesan: pandang rendah -> bataskan interaksi -> semangat perkauman Perbuatan membandingbezakan seseorang individu atau sesuatu kelompok etnik lain berasaskan ciri-ciri etnik semata-mata Manifestasi prasangka yg wujud dlm kalangan kumpulan etnik dan mudah berlaku apabila wujud prejudis & stereotaip dlm sesebuah masyarakat Manifestasi: Mengelakkan diri daripada etnik yang diprasangka Pembersihan etnik (ethnic cleansing) 6 emkay 3

4 MASYARAKAT & BANGSA BANGSA MASYARAKAT MASYARAKAT MALAYSIA BANGSA MALAYSIA Jenis manusia daripada satu asal keturunan Kumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan Kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu (Kamus Dewan) Kebudayaan tidak wujud tanpa adanya masyarakat Proses mewariskan budaya: generasi yang menurunkan budaya, dan generasi yang menerima budaya. Masyarakat Malaysia Kelompok manusia yang hidup di Malaysia (konsep payung) Bangsa Malaysia Bangsa idaman berteraskan hubungan kaum yang harmonis (seperti dalam Wawasan 2020) 7 CIRI-CIRI MASYARAKAT Berkelompok Berkebudayaan Mengalami perubahan Berinteraksi Kepimpinan Stratifikasi sosial 8 emkay 4

5 3 STRATIFIKASI SOSIAL Kelas Status Kedudukan seseorang dalam masyarakat berdasarkan pemilikan harta atau kekayaan Jangkaan peranan yang dimainkan oleh individu dalam masyarakat seperti penerimaan gelaran Dato, Haji dan Lebai. Kasta Kelas sosial yang keahliannya ditentukan hanya melalui kelahiran dan dalam hidupnya tidak berlaku mobiliti sosial. 9 KEPERLUAN MENGKAJI MASYARAKAT Manusia hidup bermasyarakat Perlakuan seseorang berkaitan dengan masyarakatnya. Seseorang itu dicermin dan mencerminkan masyarakatnya. Memahami cara hidup bermasyarakat Pemahaman yang tepat terhadap masyarakat membolehkan individu itu bertingkahlaku dan menyesuaikan diri mengikut kehendak masyarakat setempat. Memahami budaya dan masyarakat lain Tidak akan mengalami satu kejutan budaya, tetapi lebih bersedia menghadapi perbezaan yang wujud. Memupuk kerjasama di antara masyarakat Perhubungan merangkumi masyarakat dunia keseluruhannya. Dapat mengatasi isu-isu global seperti pencemaran, teknologi, perlumbaan senjata dan sebagainya. 10 emkay 5

6 KONSEP BUDAYA Budhi Kecergasan akal fikiran Daya Kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh Takrifan Budaya Cara hidup orang ramai termasuk pemikiran, nilai kepercayaan, pandangan dan tabiat berfikir serta cara perlakuan manusia yang menggerakkan jiwa. 11 JENIS BUDAYA Budaya kebendaan Peralatan dan kelengkapan hidup seperti rumah, kereta, perahu, senjata dan sebagainya. Budaya bukan kebendaan Kepercayaan, adat istiadat dan undangundang contohnya adat istiadat yang berbeza-beza dalam perkahwinan. 12 emkay 6

7 PEMBENTUKAN BUDAYA MELAYU ADAT RESAM Adat resam juga mustahak sebagai petunjuk jalan bagi seseorang dalam mengendalikan hidup bermasyarakat dan berbudaya. BAHASA Bahasa juga penting sebagai alat komunikasi. AGAMA Faktor agama paling penting kerana agamalah dasar tanggapan terhadap alam sekitar dari segi sosial dan fizikal. 13 PERANAN UTAMA PEMBENTUKAN BUDAYA Membina imej negara ke arah mewujudkan keperibadian dan identiti. Memupuk kesedaran kebangsaan dan kenegaraan berasaskan ciri-ciri kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan mental. 14 emkay 7

8 CIRI-CIRI BUDAYA Dipelajari Budaya tidak lahir secara langsung tetapi perlu dipelajari dan melibatkan banyak unsur seperti asimilasi dan adaptasi. Dikongsi Setiap perlakuan/ budaya itu diamal dan didokong oleh sekumpulan manusia. Tanpa perkongsian, ia hanya menjadi perlakuan individu dan bukannya perlakuan masyarakat. Sejagat Kebudayaan itu wujud dalam semua kelompok manusia. Namun ia berbeza antara masyarakat kerana pengaruh alam, pengaruh luar dan tahap penyesuaian anggota. Diwarisi Budaya itu diwarisi dari satu generasi ke satu generasi berikutnya. Budaya yang diamalkan hari ini adalah lanjutan daripada budaya terdahulu. 15 CIRI-CIRI BUDAYA Berubah Tidak ada budaya yang wujud dari dahulu hingga sekarang tidak mengalami perubahan. Perubahan ini dikaji daripada perubahan bentuk, ciri dan proses yang berlaku. Perlambangan Budaya boleh ditunjukkan dalam bentuk perlambangan seperti logo, bendera, ukiran dll. Pandangan Semesta Pandangan semesta ialah bagaimana manusia memberikan tafsiran terhadap keadaan alam sekeliling ke dalam kehidupan seharian. Ia timbul kerana manusia mempunyai pertalian yang rapat dengan alam sekitar. 16 emkay 8

9 FAKTOR MEMPENGARUHI PEMBELAJARAN Agenagen sosialisasi Tahap pendidikan PEMBELAJARAN Nilai keutamaan Umur seseorang 17 FAKTOR PERUBAHAN BUDAYA Pertambahan anggota masyarakat Perubahan alam sekitar Pertambahan keperluan dan keinginan Konflik yang berlaku Penemuan dan penciptaan teknologi Pertembungan budaya 18 emkay 9

10 FUNGSI BUDAYA DALAM KEHIDUPAN Memenuhi keperluan hidup Panduan bertingkahlaku Mengatur hubungan manusia Galakan manusia mencipta Alat penyatuan dan pengenalan identiti 19 PERPADUAN & INTEGRASI PERPADUAN Satu proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat membentuk satu identiti dan nilai bersama serta perasaan cinta dan banggakan tanah air INTEGRASI Satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional di kalangan kumpulan yang terpisah dari segi kebudayaan, sosial dan lokasi dalam sesebuah unit politik 20 emkay 10

11 INTEGRASI NASIONAL INTEGRASI NASIONAL Integrasi nasional Proses menyatupadukan berbagai-bagai kumpulan yang mempunyai perbezaan kebudayaan dan sosial ke dalam satu sistem wilayah bagi mewujudkan identiti nasional. Integrasi nasional di Malaysia bermatlamatkan: Mengurangkan perbezaan psikologi di antara penduduk dalam wilayah yang berkenaan. Mengatasi masalah perbezaan geografi dengan merapatkan perhubungan dan interaksi supaya wujud persefahaman antara penduduk dan suku kaum yang ada. Mewujudkan identiti bersama iaitu simbol kesetiaan dan komitmen terhadap konsep Nasionalisme Malaysia 21 INTEGRASI WILAYAH Mengurangkan jurang ekonomi dan sosial antara wilayah maju dan mundur INTEGRASI SOSIAL Usaha menyatupadukan rakyat melalui program sosial-sukan,perumahan INTEGRASI EKONOMI INTEGRASI PENDIDIKAN INTEGRASI KEBUDAYAAN INTEGRASI POLITIK Usaha mengurangkan jurang perbezaan ekonomi antara kumpulan etnik Mewujudkan satu sistem pendidikan yang bercorak kebangsaan dan sempurna Usaha membentuk satu kebudayaan kebangsaan Usaha menyatukan rakyat melalui kerjasama dan pembahagian kuasa politik emkay 11

12 TAHAP HUBUNGAN ETNIK Amalgamasi Asimilasi Akulturasi Akomodasi Segregasi Percampuran membentuk kelompok baru. Kahwin campur Minoriti terima budaya dominan Minoriti menerima budaya majoriti, tanpa ubah budaya asal Sedar perbezaan budaya. Hidup dengan harmoni Pemisahan antara etnik. Dasar apateid 23 SEGREGASI Hubungan yang bersifat pemisahan di antara etnik-etnik dalam sesebuah negara Berlaku atas dasar agama, ras, kebudayaan, dan ciri etnik lain Pemisahan berlaku dalam beberapa keadaan seperti tempat tinggal, sistem persekolahan, pengangkutan dan kemudahan awam Ia didasari oleh undang-undang ataupun tidak seperti Dasar Apartheid di Afrika Selatan. 24 emkay 12

13 AKOMODASI Satu proses di mana etnik menyedari norma dan nilai mereka antara satu sama lain, namun mereka tetap mempertahankan budaya hidup masing-masing Satu keadaan atau proses apabila kelompok-kelompok yg berkonflik bersetuju untuk menghentikan / mengelakkan konflik dengan mengadakan interaksi secara aman damai Proses penyesuaian ini berlaku di Malaysia kerana setiap kumpulan etnik bebas mengamalkan budaya mereka dlm keadaan harmoni (kepelbagai bahasa, pengamalan agama & kepercayaan secara bebas bagi kelompok etnik) Diwakili formula A+B+C = A+B+C 25 AKULTURASI Satu proses penerimaan unsur kebudayaan di kalangan individu atau kelompok dari sesuatu kebudayaan lain yang berlainan. Berbeza dengan proses asimilasi, proses akulturasi tidak menyebabkan kehilangan identiti asal masyarakat yang menerima. Akulturasi lebih mudah dicapai melibatkan benda bersifat kebendaan dan yang mendatangkan manfaat. A+B+C = Abc+Bac+Cab Contoh: Tali leher, angpau, makanan, dan hiburan 26 emkay 13

14 Asimilasi Proses percantuman dan penyatuan di antara etnik yang berlainan budaya sehingga membentuk satu kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama. Faktor menyebabkan berlakunya Asimilasi: Etnik yang berbeza budaya. Individu di dalam atau di antara etnik sering berinteraksi. Interaksi berlaku dalam tempoh yang lama. Satu proses yg berlaku apabila mana-mana kelompok berfikir, berperasaan secara berlainan, menjadi satu dlm kesatuan sosial serta budaya yg sama. Asimilasi mutlak atau sempurna menyebabkan berlakunya penghapusan penuh perbezaan dari segi kebudayaan & identiti Ia berkaitan dengan penyerapan sehala individu ke dalam etnik yang lain. 27 Ia diwakili oleh formula : A+B+C=A KEJAYAAN & KEGAGALAN ASIMILASI Kejayaan Asimilasi: Kesanggupan etnik minoriti menghilangkan identiti mereka dan menerima identiti etnik lain. Kesanggupan etnik majoriti menerima etnik lain. Kelompok minoriti adalah kecil. Terdapat banyak persamaan budaya antara etnik. Kegagalan Asimilasi Kurang pengetahuan kebudayaan sehingga menimbulkan perasaan takut terhadap budaya lain. Timbul perasaan bahawa budaya sesuatu etnik lebih tinggi dari etnik lain. Wujud perbezaan kepentingan antara etnik yang terlibat. Penguasaan dalam sesuatu bidang khususnya oleh etnik minoriti. 28 emkay 14

15 AMALGAMASI Ia menjangka semua kebudayaan boleh dicair dan dijadikan satu keseluruhan bersama. Ia merupakan satu proses yang terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk jenis-jenis budaya dan ras yang baru. Syarat: Kumpulan dominan membenarkan proses ini berlaku dan kumpulan minoriti sudi atau dipaksa berbuat demikian. Majoriti sanggup melepaskan hak istimewa mereka (jarang berlaku). Biasanya terjadi melalui perkahwinan campur antara etnik. Diwakili oleh formula : A+B+C=D 29 PLURALITI BUDAYA Pluraliti Budaya Menerapkan pencapaian keseragaman dalam hal-hal yang penting kepada negara seluruhnya tetapi dalam masa yang sama setiap kaum dibenarkan mengekalkan ciri-ciri kebudayaannya tersendiri. Boleh menjadi satu penghubung penstabil antara cara hidup lama dengan cara hidup baru. Kelebihan Pluraliti Budaya: Dapat mengelakkan sedikit sebanyak disorganisasi sosial dan peribadi yang mungkin timbul akibat kejutan budaya. Diwakili oleh formula: 30 A + B + C = (A + B + C) (A, B dan C) merujuk kepada budaya. emkay 15

16 MASYARAKAT PLURALITI BARU Masyarakat Pluraliti Gabungan dua atau lebih masyarakat yang hidup bersama dalam satu unit politik atau dalam satu kerajaan. Ia wujud hasil dari pluraliti budaya dalam sesebuah negara Masyarakat Pluraliti Baru Boleh Dikenali Melalui: Kepelbagaian budaya yang terdapat dalam kelompok besar manusia. Lebih banyak keutamaan bangsa dalam politik. Kewujudan unit politik yang dibentuk oleh budayabudaya masyarakat. 31 CIRI-CIRI MASYARAKAT PLURALITI BARU Pemerintahan Pemerintah dan yang diperintah ada yang berlainan bangsa Hidup dalam komuniti yang berasingan. Budaya & Politik Nilai budaya dan politik yang dikongsi oleh komuniti yang berbeza melalui persetujuan kebangsaan. Ekonomi Kecenderungan untuk meramal konflik ekonomi dalam konteks bangsa. Matlamat & Keinginan Konflik Bangsa-bangsa yang berbeza tetapi mempunyai keinginan yang sama seperti keamanan dan kesejahteraan. Sedikit campur tangan pihak luar kadang-kala diperlukan bagi meleraikan konflik yang mungkin wujud di antara masyarakat pluraliti baru ini. 32 emkay 16

17 KOMPOSISI MASYARAKAT MALAYSIA KAUM DESKRIPSI Melayu Ciri-Ciri Takrifan Melayu dalam Perkara 160,Perlembagaan Persekutuan: Seorang yang menganuti agama Islam Lazim bercakap Bahasa Melayu Menurut adat istiadat Melayu Kaum majoriti mewakili 55% penduduk Malaysia Agama Mengamalkan agama Islam Institusi agama : masjid dan surau, jabatan agama Islam dan Mahkamah Syariah Budaya Menyambut perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Aidiladha serta perayaan kebesaran Islam yang lain. Cina Ciri-Ciri Berhijrah ke Tanah Melayu bermula abad ke-15 hingga pertengahan abad ke-20 Dikelaskan berdasarkan penggunaan dialek bahasa tertentu; Hokkien, Hakka, Kantonis dan lain-lain Mewakili 25% penduduk Malaysia Agama Budaya Lazim menganut agama Buddha dan Kristian Institusi agama: Tokong dan wat, persatuan-persatuan agama Buddha Menyambut perayaan Wesak, Tahun Baru Cina, Chap Goh Mei, Hari Krismas dan Opera Cina 33 KOMPOSISI MASYARAKAT MALAYSIA KAUM DESKRIPSI India Ciri-Ciri Berhijrah sewaktu penjajahan British dari Selatan India Dikelaskan berdasarkan kepada etnik tertentu; Tamil,Telegu,Malayalee dan lain-lain Mewakili 7% penduduk Malaysia Etnik Sabah dan Sarawak Agama Budaya Ciri-Ciri Agama Budaya Lazim menganut Agama, Hindu, Sikh, Kristian dan Islam Institusi agama bagi agama Hindu ialah kuil serta Hindu Sangam dan bagi agama Sikh iaitu Gurdawa serta Majlis Gurdawa Malaysia Mengamalkan perayaan Deepavali, Thaipusam, Ponggal bagi yang beragama Hindu serta Vaisakhi bagi yang beragama Sikh Terdiri dari beberapa etnik kecil seperti: Sarawak:Iban,Bidayuh,Orang Ulu; Sabah:Kadazandusun,Bajau,Murut Mewakili 12% penduduk Malaysia Lazim menganut agama Islam dan Kristian serta kepercayaan animisme Meraikan perayaan dan kebudayaan mengikut etnik seperti Hari Gawai dan Pesta Menuai atau Tadau Kaamatan dan juga perayaan-perayaan keagamaan seperti Hari Raya Aildilfitri dan Hari Krismas 34 emkay 17

18 MASYARAKAT MAJMUK DARI PERSPEKTIF ISLAM Model masyarakat Islam Madinah Masyarakat Madinah yang terdiri dari pelbagai suku kaum Hidup dengan aman dan damai tanpa perbalahan kaum Semangat Asabiyah telah digantikan dengan semangat ummah mengikut akidah Islam. Hubungan persaudaraan mengatasi masalah perbezaan dari segi sosial dan ekonomi. Kedua-dua golongan bergaul dan bekerjasama untuk kebaikan agama Islam dan negara. ARAB YAHUDI Bani Awf Bani al-harith Bani Sa idah Bani Jusyam Bani al-najjar Bani Amru Bani Nabit Bani Aws Bani Tha labah Bani Jafnah Bani Syutaybah Bani Qaynuqa Bani Quraizah 35 MASYARAKAT MAJMUK DARI PERSPEKTIF ISLAM Surah al-hujurat:13 Wahai umat manusia! Sesungguhnya Kami telah menciptakan kamu dari lelaki dan perempuan, dan Kami telah menjadikan kamu berbagai bangsa dan bersuku puak, supaya kamu berkenal-kenalan (dan beramah mesra antara satu Dengan Yang lain). Sesungguhnya semulia-mulia kamu di sisi Allah ialah orang Yang lebih taqwanya di antara kamu, (bukan Yang lebih keturunan atau bangsanya). Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui, lagi Maha mendalam pengetahuannya (akan keadaan dan amalan kamu). Surah al-rum: 22 Dan di antara tanda-tanda Yang membuktikan kekuasaannya dan kebijaksanaannya ialah kejadian langit dan bumi, dan perbezaan bahasa kamu dan warna kulit kamu. Sesungguhnya Yang demikian itu mengandungi keterangan-keterangan bagi orang-orang Yang berpengetahuan. 36 emkay 18

19 KONSEP UMAT Ummah Pegangan majoriti yang salah Surah al-zukhruf :23 Ummah Qudwah yang berpengaruh Surah al-nahl :120 Ummah Golongan yang benar Surah Ali Imran :114 Khayr Ummah Generasi terbaik Surah Ali Imran :110 Ummatan Wasata Kesimpulan Generasi adil Surah Al-Baqarah :143 Dalam aspek hubungan etnik; komuniti yang membentuk masyarakat yang penting dalam penyusunan masyarakat. 37 ASAS MASYARAKAT ISLAM AKIDAH Mengikat hubungan semesta dengan Allah S.W.T SYARIAT Mengawal perilaku masyarakat AKHLAK Objektif dan natijah akidah dan syariat 38 emkay 19

20 PENGUKUHAN Huraikan: Akulturasi. Segregasi. Amalgamasi. Bincangkan TIGA (3) pendekatan konsep akomodasi yang wajar dijadikan panduan bagi menjamin keharmonian hubungan etnik di Malaysia dengan mengemukakan contoh yang relevan. Bincangkan TIGA (3) aspek kebudayaan kaum Baba-Nyonya yang diterima daripada orang Melayu. Bincangkan TIGA (3) ciri yang terdapat dalam sesuatu budaya sehingga membolehkan ia bertahan lama. 39 emkay 20