BAB III DESKRIPSI SEKOLAH

Transkripsi

1 BAB III DESKRIPSI SEKOLAH A. Profil Sekolah SMP Negeri 23 Semarang beralamatkan di Jalan RM. Hadi Subeno, Mijen Semarang, Telepon ( 024 ) , Kecamatan Mijen. SMP Negeri 23 Semarang didirikan pada tahun pelajaran 1979/1980 dengan nama SMP Negeri Mijen dengan SK 0188/D/1979 Tanggal 01/04/1979 menempati SD Kedungpani, waktu itu SMP Negeri Mijen masuk siang hari, karena kalau pagi hari digunakan oleh SD Kedungpane 1 dibawah pimpinan seorang Kepala Sekolah yaitu S.Atmo Wijoto, tidak sampai satu tahun pelajaran pada tanggal 4 April 1980 kampus SMP Negeri Mijen pindah menempati gedung baru yang di bangun di tepi jalan raya Semarang Boja tepatnya di dukuh Semanding, Kelurahan Wonolopo, Kecamatan Mijen (Terdiri 3 Kelas). Pada tahun 1985 ada penataan dan pengurutan nama SMP Negeri di Kota Semarang dan SMP Negeri Mijen berubah nama menjadi SMP Negeri 23 Semarang. 1 SMP Negeri 23 Semarang berdiri di atas tanah dari pemerintah, karena merupakan sekolah negeri, memiliki bangunan yang kokoh dan luas dengan dilengkapi berbagai fasilitas yang menunjang proses belajar mengajar. Dengan 1 SMP Negeri 23 Semarang. Buku Panduan Akademik, (Semarang: SMP Negeri 23 Semarang, 2015), hlm

2 lingkungan yang bersih menjadikan peserta didik nyaman dalam mengikuti proses pembelajaran. Selain itu di SMP Negeri 23 Semarang juga terdapat fasilitas internet yang bisa diakses bebas oleh siswa SMP 23 Semarang yang dapat membantu mempermudah mempercepat dalam pencarian informasi. Sarana dan prasarana itulah yang menjadikan SMP Negeri 23 Semarang mampu meningkatkan etos kerja yang lebih peduli terhadap perkembangan peserta didik. Selain itu, guru sangat diperlukan demi berlangsungnya pelaksanaan pendidikan, dimana merupakan fasilitator pembelajaran. Peserta didik sangat membutuhkan pengarahan yang lebih ahli dalam pembelajaran. Di sinilah peran guru untuk mengarahkan peserta didik dalam belajar. SMP Negeri 23 Semarang, mempunyai guru-guru yang berkompeten di bidangnya agar dapat memberikan pelayanan yang baik bagi peserta didik. Jumlah seluruh guru adalah 44 orang dengan rincian 40 orang guru tetap (PNS) dan 4 orang guru tidak tetap (Non PNS). Dari segi profesionalismenya pun cukup mumpuni karena kebanyakan lulusan sarjana (S1), sebagian kecil pun tedapat lulusan S2. Sementara seluruh siswa SMP 23 Semarang berjumlah 831 siswa, dengan rincian kelas VII: 256, Kelas VIII: 255, Kelas IX: Adapun profil lengkap SMP Negeri 23 Semarang adalah sebagai berikut: 2 Dokumen SMP Negeri 23 Semarang pada tanggal 1 Oktober

3 1. Nama Sekolah : SMP Negeri 23 Semarang 2. No. Statistik Sekolah / NPSN : Tipe Sekolah : B 4. Alamat Sekolah : Jl. R.M. Hadi Subeno Mijen : Kecamatan Mijen Kota : Semarang Propinsi : Jawa Tengah 5. Telepon/HP/Fax : (024) smpn23@gmail.com 7. Status Sekolah : Negeri 8. Nilai Akreditasi Sekolah : A (92) 9. Luas Lahan, dan jumlah rombel Luas Lahan : m2 Jumlah ruang pada lantai 1 : 38 Jumlah ruang pada lantai 2 : - Jumlah ruang pada lantai 3 : - Jumlah Rombel : 24 Nilai AkreditasiSekolah : A (92) 10. Kepemilikan Tanah : m 2 Status Tanah : HGB Luas Lahan/Tanah : m 2 Luas Tanah Terbangun : m 2 Luas Tanah Siap Bangun : 350 m 2 Luas Lantai Atas Siap Bangun :.m 2 50

4 B. Letak Geografis Secara geografis SMP Negeri 23 Semarang, berada di pinggiran kota, sehingga terlepas dari hiruk pikuk kehidupan pusat kota. Walaupun letaknya dipinggir kota, akan tetapi mudah dijangkau sebab posisinya cukup strategis, sehingga orang mudah menemukannya dengan mudah dan tidak perlu susah-susah karena berada tidak jauh dari pinggir jalan. Sebelah timur : Berbatasan dengan dengan jalan raya, tepatnya Jalan RM Hadi Subeno, Wonolopo Mijen Sebelah utara : Berbatasan dengan rumah penduduk Sebelah barat : Berbatasan dengan rumah Penduduk Sebelah selatan : Berbatasan dengan rumah penduduk Kemudian jika dilihat dari sudut pandang lingkungan sekitarnya, maka SMP Negeri 23 Semarang mempunyai beberapa keuntungan. Diantaranya adalah berada di daerah pesantren dan jauh dari keramaian kota, sehingga sangat menguntungkan dalam proses belajar-mengajar. C. Visi dan Misi Visi sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah secara khusus diharapkan oleh sekolah. Visi sekolah meruoakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan 51

5 sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya. Adapun visi SMP Negeri 23 Semarang adalah: Berkarakter, Berprestasi dan Berwawasan Lingkungan. Dalam upaya mewujudkan visi tersebut, Misi SMP Negeri 23 Semarang adalah: 1. Memperkokoh jiwa religius dan nasionalisme dalam pemikiran, sikap, dan perbuatan guna menumbuhkembangkan rasa cinta tanah air, rela berkorban dan pantang menyerah demi terwujudnya keadilan dan kebenaran. 2. Melaksanakan pembelajaran untuk memupuk rasa ingin tahu guna mendapatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan menuju keseimbangan kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual. 3. Meningkatkan peran pendidik dan peserta didik dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler menuju tercapainya standar kompetensi lulusan serta mampu meningkatkan prestasi akademik dan nonakademik. 4. Melaksanakan penilaian pendidikan secara komprehensif dan outentik dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 5. Memantapkan tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan yang professional sesuai dengan tugas pokok dan 52

6 fungsinya, yang bertumpu pada semangat kerja keras, disiplin, mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab. 6. Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai untuk mendukung terselenggaranya kegiatan kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 7. Melaksanakan perencanaan, penggunaan, dan pertanggungjawaban sekolah secara transparan dan akuntabel. 8. Menumbuhkembangkan sikap dan cara pandang yang sama untuk melestarikan lingkungan, serta tidak merusak dan mencemari lingkungan. 3 D. Kondisi Peserta Didik SMP Negeri 23 Semarang adalah termasuk Sekolah Menengah Pertama favorit di wilayah Semarang, ini terbukti bahwa setiap tahun ajaran sekolah ini harus menyeleksi dengan teliti setiap calon siswanya yang mendaftar. Keadaan siswa SMP Negeri 23 Semarang secara umum dari tahun 2008/2009 sampai dengan tahun ajaran 2015/2016 adalah sebagai berikut: Tabel 3.1 Kondisi Peserta Didik Tahun Pelajaran Jumlah Siswa 2008/ / / SMP Negeri 23 Semarang. Buku Panduan Akademik, hlm4-6 53

7 2012/ / / / Melihat dari tabel diatas, bahwa kondisi peserta didik setiap tahunnya mengalami naik-turun (fluktuatif). Adapun persebaran jumlah siswa (2015/2016) pada tiaptiap tingkatan kelas dan jurusan terpapar dalam tabel sebagai berikut: Tabel 3.2 Jumlah Persebaran Siswa Kelas Jumlah Kelas Jumlah Siswa Kelas VII 8 kelas 256 siswa Kelas VIII 8 kelas 255 siswa Kelas IX 8 kelas 255 siswa Jumlah 24 kelas 766 siswa Berkenaan dengan kondisi peserta didik di SMP Negeri 23 Semarang, setiap tahun ajaran mengalami naik-turun jumlah peserta didik (fluktuatif), karena berpedoman pada regulasi peraturan pemerintah sejak tahun 2005 yang mengacu pada Standar Pendidikan Nasional yang didalamnya bahwa sekolah SMP dalam satu kelasnya harus terdapat 32 siswa 4 Selain itu kondisi peserta didiknya sangat variatif, ada yang memeluk agama secara berbeda-beda ajaran, ada yang pintar secara 4 Wawancara dengan Kepala Sekolah SMP Negeri 23 Semarang, Selasa 29 Maret 2016 jam

8 akademis, ada yang mempunyai kelebihan yang lain seperti kemampuan menjalin hubungan sosial, ada yang aktif ada yang pendiam, dan masih banyak karakter peserta didik yang tidak bisa teridentifikasi secara lengkap, sebab butuh waktu yang lebih panjang untuk mempelajari mereka. Keragaman tersebut ada karena mereka berasal dari latar belakang keluarga yang tidak sama. Tetapi secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa peserta didik di SMP Negeri 23 Semarang kritis dan aktif dalam mengikuti pelajaran. Di SMP Negeri 23 Semarang terdapat siswa non-muslim yang jumlahnya 48 orang yang tersebar di beberapa kelas. Siswa non-muslim yang terdapat di SMP Negeri 23 Semarang sangat beragam diantaranya agama hindu, kristen dan katholik. Dalam penelitian ini, peneliti hanya mengambil sampel penelitian pada kelas VIII, berikut nama siswa berdasarkan kelompok kelas. Tabel 3.3 Nama Siswa Non-Muslim dan Persebarannya Nama Kelas 1. Nico Setya Irawan VIII B 2. Riski Wayan Setiawan VIII B 3. Dewangga Widi Hendian VIII D 4. Lucia Adventia Deannova VIII D 5. Mikael Adityo Bakuh Hernanda VIII D 6. Raimondus Ivan Pramudya VIII D 7. Yulius Calvin Cahya Saputra VIII D 8. Bintang Maranatha VIII E 9. Citra Arintyas Viandra VIII E 10. Gerald Hugo Christano VIII E 11. Gustina Aruming Sekar Lati VIII E 55

9 12. Heru Catur Novianto VIII E 13. Imanuel Dimas Cahyo Kumoro VIII E 14. Kristina Dwi Pratita VIII E 15. Margareta Thamaris Cahyanindi Yuwono VIII E 16. Michael Endrico Setiawan Harjanto VIII E 17. Oei, Natalia Kristanti VIII E 18. Stefanus Yanadhi VIII E 56