AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIA

Transkripsi

1 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIA BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2016 i

2 DAFTAR ISI STANDAR 1 STANDAR 2 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU Halaman 9 17 STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 36 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 51 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

3 BORANG PROGRAM STUDI IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) Jurusan/Departemen Fakultas Perguruan Tinggi Nomor SK pendirian PS (*) : Teknik Mesin : TeknikMesin : Teknik : Universitas Andalas : 01/DIKTI/Kep/1985 Tanggal SK pendirian PS : 4 Januari 1985 Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS : Dirjen DIKTI, SUKADJI RANUDIHARDJO Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS : 1985 Nomor SK Izin Operasional (*) : 4683/D/T/K-N/2010 Tanggal SK Izin Operasional : 1 Desember 2010 Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : A Nomor SK BAN-PT Alamat PS : 049/BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/2012 : Jurusan Teknik Mesin Kampus Unand Limau Manis Padang, No. Telepon PS : No. Faksimili PS : Homepage dan PS : kajurmesin@ft.unand.ac.id (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

4 Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini. No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik *** Gelar Akade mik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Mulyadi Bur /08/58 2 Gunawarman /12/66 3 Hairul Abral /08/ Adjar Pratoto Agus Sutanto Uyung Gatot Syafrawi Dinata Syamsul Huda /09/ /08/ /07/ /06/73 8 Lovely Son /12/74 9 Meifal Rusli /05/75 10 Adly Havendri /08/60 11 Nusyirwan /02/66 Guru Besar (***) Guru Besar (***) Guru Besar (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Ir. MS. Dr.- Ing. Ir. M.T. Dr. Eng. Ir. Dr.- Ing. Ir. MS Dr. Ir. M.T. Dr.- Ing. Ir. M.T. Dr.- Ing. S.T. M.T. Dr. Eng S.T. M.T. Dr. Eng. S.T. M.T. Dr. Eng. Ir. M.S. Ir. M.T. S1 ITB S2 ITB S3 RWTH Aachen Jerman S1 Unand S2 ITB S3 Toyohashi Univ. of Tech. Jepang S1 Unand S3 Erlangen Universität Jerman S1 ITB S2 ITB S3 I Université de France Comte Perancis S1 Unand S2 ITB S3 Erlangen Universität Jerman S1 Unand S2 ITB S3 TU Berlin Jerman S1 Unand S2 ITB S3 Tokyo Institute. of Tech. Jepang S1 Unand S2 ITB S3 Kyoto Univ. Jepang S1 Unand S2 ITB S3 Tokyo Institute of Tech. Jepang S1 ITB S2 ITB S1 Unand S2 ITB Teknik Mesin/ Teknik Mesin/ Dinamika- Struktur Ringan Teknik Mesin/ Teknik Material/ Functional Material Teknik Mesin/ Material Aluminium Teknik Mesin/ Teknik Mesin/ Sciences pourl ingénieur etmicrotechniques Teknik Mesin/ Teknik Produksi/ Sistem Produksi Teknik Mesin/ Konversi Energi/ Fluid Dynamics Teknik Mesin/ Teknik Sistem Mekanika/ Mechanical- Science and- Engineering Teknik Mesin/ Teknik Sistem- Mekanika/ Vibration Control Teknik Mesin/ Teknik Sistem- Mekanika/ Sound and- Vibration Teknik Mesin/ Teknik Mesin Teknik Mesin/ Konstruksi dan- Perancangan

5 12 Adam Malik /03/ Benny Dwika Leonanda Dedison Gasni /08/ /03/68 15 Iskandar /07/70 16 Jon Affi /01/71 17 Adek Tasri /10/67 18 Firman Ridwan /07/69 19 Zulkifli Amin /11/71 20 Jhon Malta /01/76 21 Eka Satria /06/ Hendri Yanda Ismet Hari Mulyadi /08/ /09/70 Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Ir. M.Eng. Ir. M.T. S.T. M.T. Ph.D S.T. M.T. S.T. M.T. Dr. Eng Ir. M.T. Ph.D S.T. M.A.S c Dr. Ir. M.Sc Ph.D S.T. M.T. Dr.- Ing. S.T. M.Sc Dr. Eng. S.T. M.Sc Ph.D S.T. M.Sc Ph.D S1 Unand S2 Univ. Teknologi Malaysia S1 Unand S2 ITB S1 Unand S2 ITB S3 Sheffield England S1 Unand S2 ITB S1 Unand S2 ITB S3 TUT. Jepang S1 Unand S2 ITB S3 Univ. of New Castle England S1 Unand S2 Univ. of Ottawa Canada S3 New Zealand S1 Unand S2 UMIST England S3 Univ. of Leeds England S1 Unand S2 ITB S3 TU Darmstadt Jerman S1 Unand S2 Univ. of Leeds England S3 Toyohashi Univ. of Tech. Jepang S1 Unand S2 Sheffield Hallam Univ. England S3- UTM Malaysia S1 Unand S2 Univ. of Portsmouth England S3 UMIST England Teknik Mesin/ Teknik Produksi Teknik Mesin/ Dinamika Fluida Teknik Mesin/ Teknik- Perancangan Dinamika/ Tribology Teknik Mesin Konversi Energi Teknik Mesin/ Teknik Material/ Material Science Teknik Mesin/ Konversi Energi/ Finite Element- (Energy) Teknik Mesin/ Signal- Processing/ Advance Machining Technology Teknik Mesin/ Mekatronika/ Rapid Prototaping Teknik Mesin/ Teknik Sistem- Mekanika/ Rotor Dynamics Teknik Mesin/ Struktur Dinamik/ Mchanical and Structural System Teknik Mesin/ Teknik Produksi/ Proses Pemesinan Teknik Mesin/ Teknik Produksi/ Teknik Produksi BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

6 24 Hendery Dahlan /05/74 25 Endri Yani /01/79 26 Is Prima Nanda /09/68 27 Gusriwandi /08/ Oknovia Susanti Devi Chandra Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Asisten Ahli (***) /10/72 Lektor /07/72 30 Ilhamdi /03/82 31 Dendi Adi Saputra /12/87 32 Yul Hizhar /03/83 Asisten Ahli (***) Lektor (***) Asisten Ahli (***) Asisten Ahli S.T. M.Sc Ph.D S.T. M.T. S.T. M.T. Dr. S.T. M.T. S.T. M.Eng S.T. M.T. Ph.D. S.T. M.Eng ST, MT ST, MT S1 Unand S2 UMIST England S3 UMIST England S1 Unand S2 ITB S1 UI S2 UI S3 UI S1 Unand S2 ITB S1 Unand S2 UTM Malaysia S3 Sedang Study di UI S1 Unand S2 ITB S3 Univ. Teknologi Malaysia S1 Unand S2 TUT. Jepang S3 Sedang Study di TUT Jepang S1 Unand S2- ITS S1 Unand S2- UGM Teknik Mesin/ Mekanika/ Mekanika- Continuum Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Teknik Material/ Teknik- Pengecoran Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Teknik Material, Teknik Material Teknik Mesin/ Teknik- Perancangan Elemen Mesin Teknik Mesin/ Teknik Material/ Teknik Mesin Konversi Energi Teknik Mesin Konversi Energi 33 Berry Yuliandra /07/88 Asisten Ahli ST, MT S1 Unand S2- Unand Teknik Mesin/ Teknik Produksi ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional Keterangan Kualifikasi pendidikan S3: 21 orang (64%) Sedang S3: 2 orang (6%) S2: 10 orang (30%) Jabatan akademik Guru Besar: 3 orang (9%) Lektor Kepala: 15 orang (46%) Lektor: 10 orang (30%) Asisten Ahli: 5 orang (15%) BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

7 IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI Nama : Dr.-Ing Agus Sutanto, MT NIDN : Jabatan : Ketua Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Tanda Tangan : Nama : Dr. Eng Eka Satria NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi. Tanggal Pengisian : Tanda Tangan : Nama :. Dr. Eng. Meifal Rusli NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Tanda Tangan : Nama : Dendi Adi Saputra, MT. NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Tanda Tangan : BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

8 Nama : Dr. Adjar Pratoto NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Tanda Tangan : Nama : Ismet Hari Mulyadi, Ph.D NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Nama : Dedison Gasni, Ph.D NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Nama : Dr. Eng. Jon Affi NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : Nama : Dr. Eng. Lovely Son NIDN : Jabatan : Anggota Tim Akreditasi Tanggal Pengisian : BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

9 STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan. Penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi dilakukan melalui tahapantahapan berikut: Pembentukan tim Visi, misi, tujuan dan sasaran program studi Teknik Mesin Universitas Andalas disusun dan dievaluasi secara rutin melalui mekanisme yang sama dengan proses revisi kurikulum yang dilakukan sekali dalam 5 tahun. Mekanisme tersebut dimulai dari pembentukan tim ad hoc (tim renstra) yang ditugaskan oleh Ketua Jurusan melalui Surat Tugas No.633b /UN /PP/2015 tanggal 25 Agustus Penyusunan kerangka kerja Setelah tim ad hoc ditetapkan, tim menyusun suatu kerangka kerja. Secara umum, kerangka kerja yang diadopsi oleh tim dapat dilihat pada Gambar 1.1. Dalam merumuskan atau mereview visi dan misi program studi, tim ini merujuk kepada visi Universitas Andalas dan Fakultas Teknik sebagai lembaga yang menaungi program studi Teknik Mesin. Setelah visi dan misi ditetapkan maka tim akan merumuskan tujuan program studi serta sasaran dan strategi pencapaiannya (renstra). Untuk mendapatkan tujuan program studi ini diperlukan berbagai macam data informasi baik data primer maupun data sekunder. Data tersebut, antara lain, meliputi kebutuhan pemangku kepentingan (baik eksternal maupun internal); kecenderungan pendidikan dan profesi masa depan; dan regulasi-regulasi dan inisiatif-inisiatif baik di tingkat nasional, regional, maupun global. Gambar 1.1 Alur penyusunan rencana strategis Pengumpulan data Pengumpulan data dilakukan melalui diskusi (focus group discussion) dengan pakar dan representasi dari industri atau pengguna lulusan, wawancara serta survey terhadap pihak industri. Diskusi yang telah dilakukan dengan akademisi ataupun industri adalah sebagai berikut: 1. Prof. Dr. Djoko Suharto dari Institut Teknologi Bandung (ITB), tanggal 14 November 2013, dengan topik Strategi Membawa Jurusan Teknik Mesin Unand ke Level Internasional. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

10 2. Prof. Dr. Djoko Suharto dari Institut Teknologi Bandung (ITB), tanggal 17 November 2014, dengan topik Kurikulum dan Persiapan Menghadapi Pasar Bebas ASEAN. 3. Prof. Dr.-Ing. Mulyadi Bur, Sekjend Badan Kerja Sama Teknik Mesin (BKSTM) Indonesa, tanggal 17 November 2014, dengan topik Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Bidang Teknik Mesin 4. Dr. Is Prima Nanda, Ketua PPI Wilayah Sumatera Barat, tanggal 17 November 2014, dengan topik UU Keinsinyuran. 5. Prof. Dr. Djoko Suharto dari Institut Teknologi Bandung (ITB), tanggal 15 Mei 2015, dengan topik Karir Masa Depan untuk Lulusan Teknik Mesin 6. Lokakarya yang dilakukan pada tanggal 17 November 2014 ini juga diikuti representasi dari industri, yaitu dari PT. Semen Padang dan PDAM. 7. Diskusi dengan industri juga dilakukan dengan personel perusahaan dengan jabatan setara dengan manager, pada tanggal November 2014 di Batam. Perusahaan yang dikunjungi adalah PT. Profab Indonesia dengan kontak person Bp. Budi Witjaksono (Project Manager), PT. Miswaco dengan kontak person Bp. Ahmad Ramzi (Mineral Plant Supervisor, yang juga alumni Teknik Mesin Unand), PT. Villa Corp dengan kontak person Bp. Witarso (General Manager), dan PT. OSI International dengan kontak person Bp. Bambang S. (HR Manager). Pengumpulan data sekunder dilakukan melalui penelusuran internet. Beberapa rujukan internet yang telah ditelusuri meliputi publikasi dari organisasi-organisasi atau inisiatif-inisiatif, seperti ASME, CDIO Initiative, Washington Accord, dan lain-lain. Selain itu, identifikasi terhadap faktor-faktor penggerak bagi perubahan (drivers for change) khususnya dalam pendidikan tinggi juga dilakukan. Analisis situasional Data yang telah dirangkum digunakan untuk keperluan analisis situasional, yang selanjutnya digunakan untuk memetakan area strategis dan penyusunan strategi untuk mencapai tujuan dan sasaran. Metode yang digunakan dalam analisis situasional adalah metode SWOT. Penyusunan draft Hasil-hasil kajian dari analisis situasional kemudian dituangkan ke dalam dokumen dalam bentuk draft terlebih dahulu sebelum menjadi dokumen final. Melalui rapat tim ad hoc, 27 Agustus 2015 dirumuskan terlebih dahulu draft tujuan pendidikan (Program Educational Objectives, PEO) seperti yang terlihat pada Tabel 1.1. Review internal Untuk mereview draft tujuan pendidikan ini dibuatkan naskah questionare sebagai media untuk mendapatkan umpan balik (feedback) dari stakeholder yang bertujuan untuk mengetahui apakah harapan dari program studi telah sesuai dengan harapan dari pihak stakeholder. Untuk review internal, naskah questionare ini ditujukan kepada dosen serta mahasiswa (lihat Tabel 1.2), dilakukan 6 Oktober Review eksternal Review eksternal dilakukan dengan cara menyampaikan secara langsung naskah questionare kepada perusahaan (industri) sebagai primary constituent dan alumni, untuk meminta pendapat mereka atas rumusan tujuan pendidikan yang telah dibuat (lihat Tabel 1.1 dan Tabel 1.2). Representasi perusahaan yang dihubungi adalah manajer pengembangan sumber daya manusia (lihat Tabel 1.3) Wawancara dan survey dengan pihak industri melibatkan beberapa perusahaan BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

11 dilakukan oleh tiga tim. Tim pertama dipimpin Prof. Dr. Eng. Gunawarman melakukan survey pada beberapa perusahaan di pulau Jawa seperti PT. Krakatau Posco, Banten; PT. Multi Fabrindo Gemilang, Jakarta; PT. Wijaya Karya. Tbk, Jakarta; PT. Komatsu Indonesia, Jakarta dilakukan tanggal 6-9 November Tim kedua yang dipimpin oleh Dr. Dedison Gasni melakukan survey pada beberapa perusahaan di kota Padang seperti PT. Semen Padang, PT. Auto 2000, Harian Singgalang dan Dinas Ketenagakerjaan dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat, dilakukan pada tanggal 19 November Tim ketiga yang dipimpin oleh Dr. Adjar Pratoto mengunjungi beberapa perusahaan di Pulau Batam November 2015, seperti PT. KOP Surface Products, Batam; PT. Utraco Bangun Adyabahan Perkasa, Batam; PT. OSI Electronics, Batam; PT. Citra Tubindo Engineering, Batam; PT. Miswaco, Batam. Tim ketiga ini juga melakukan survey terhadap alumni melalui diskusi yang diadakan di mess alumni Teknik Mesin Unand kota Batam pada tanggal 19 November Disamping hasil survey terhadap PEO, dari kunjungan ini juga menghasilkan beberapa hal-hal yang menjadi perhatian untuk peningkatan program studi ke depannya. Tabel 1.1 Penetapan PEO Program Studi Teknik Mesin PEO Keterangan 1 Lulusan memiliki keinginan dan kemampuan untuk belajar secara kontinu melalui pendidikan formal dan informal sehingga mampu memenuhi apapun permintaan profesi dan kehidupan mereka. 2 Lulusan dapat menjadi solusi dari permasalahan teknis dan mampu mengembangkan pengetahuannya untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat 3 Lulusan berpartisipasi dalam research dan pengembangan kreatifitas dan inovasi dalam bidang pengetahuan dan teknologi bidang teknik mesin. 4 Lulusan dapat menjadi suatu teknologi dalam menggali dan menggunakan sumber daya alam untuk menciptakan peluang kewirausahaan. Tabel 1.2 Jumlah Responden untuk Tujuan Pendidikan Indonesia No Stakeholder Jumlah Responden 1 Dosen 30 orang 2 Alumni 11 orang 3 Perusahaan 11 Perusahaan + 1 Pemerintahan Lokal 4 Mahasiswa/i 96 orang Tabel 1.3 Perusahaan dan Pemerintahan Lokal yang terlibat dalam survey. No. Lokasi Nama Perusahaan 1 Padang a. PT. Semen Padang b. PT. Auto 2000 Tbk. Cabang Padang c. Harian Singgalang d. Dinas Ketenagakerjaan dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat 2 Batam a. PT. OSI Electronics Indonesia b. Citra Tubindo Engineering c. PT. Utraco 3 Jakarta a. PT. Krakatau Posco b. PT. Multi Fabrindo Gemilang c. PT. Wijaya Karya Tbk. d. PT. Komatsu Indonesia Hasil dari survey terhadap PEO terhadap dosen, mahasiswa, alumni dan perusahaan dapat dilihat pada Gambar 1.2 sampai 1.5. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

12 Gambar 1.2 Hasil survey rumusan Tujuan Pendidikan terhadap Dosen Gambar 1.3 Hasil survey rumusan Tujuan Pendidikan terhadap Mahasiswa Gambar 1.4 Hasil survey rumusan Tujuan Pendidikan terhadap Alumni BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

13 Gambar 1.5 Hasil survey rumusan Tujuan Pendidikan terhadap Perusahaan Dari Gambar 1.2 sampai 1.5 diperoleh bahwa hampir semua pemangku kepentingan setuju dengan PEO nomor 1 dan 2, dengan tingkat persetujuan terendah hanya 90% (ketika survey dilakukan terhadap majelis dosen). PEO nomor 3 memiliki persetujuan terendah sekitar 75% ketika survey dilakukan terhadap majelis dosen, sedangkan PEO nomor 4 memiliki tingkat persetujuan terendah sekitar 60% ketika survey diberikan kepada alumni. Finalisasi dokumen Masukan dari berbagai pihak, baik internal maupun eksternal, digunakan sebagai bahan dalam merumuskan tujuan program studi, sasaran dan strategi pencapaiannya. Hasil rumusan ini kemudian ditetapkan menjadi suatu dokumen final melalui rapat majelis dosen program studi Teknik Mesin, pada tanggal 28 Juli Kemudian dokumen ini akan diajukan oleh Ketua Jurusan kepada Dekan Fakultas Teknik Universitas Andalas Visi Visi Universitas Andalas: Menjadi Universitas Terkemuka dan Bermartabat Visi Fakultas Teknik: Menjadi Fakultas Teknik yang Bermartabat dan Bereputasi Internasional Visi program studi mengacu kepada visi universitas dan visi fakultas. Berdasarkan visi universitas dan fakultas, maka visi Program Studi Teknik Mesin tahun 2021 adalah: Menjadi Program Studi Teknik Mesin yang bermartabat dan bereputasi internasional Misi Mengacu kepada visi yang telah ditetapkan, maka rumusan misi Program Studi Teknik Mesin Unand adalah sebagai berikut: Membangun keunggulan dalam pendidikan dan penelitian yang bereputasi internasional serta pelayanan kepada masyarakat dalam bidang teknik mesin untuk menghasilkan lulusan yang berbudi luhur dan berdaya saing dan mengembangkan BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

14 pengetahuan dan teknologi untuk menunjang pembangunan yang berkelanjutan Tujuan Dengan mengartikulasi misi program studi dan hasil review para pemangku kepentingan terhadap rumusan tujuan pendidikan, maka tujuan dari program studi ditetapkan sebagai berikut: 1. Menghasilkan lulusan yang berintegritas, professional, berwawasan kewirausahaan dalam menyelesaikan masalah di bidang teknik mesin dalam konteks pembangunan berkelanjutan serta memiliki komitmen untuk belajar sepanjang masa. 2. Menghasilkan pengetahuan dan teknologi melalui penelitian yang terintegrasi dengan pendidikan. 3. Memberikan pelayanan kepada masyarakat lokal maupun nasional melalui aktifitas edukatif, teknis, dan profesional. 4. Penguatan organisasi melalui implementasi sistem penjaminan mutu. 5. Memanfaatkan fasilitas pendidikan dan penelitian secara optimal untuk menjamin mutu akademik. Tiga tujuan program studi yang pertama adalah mengacu kepada tujuan pendidikan, sedangkan dua tujuan terakhir adalah terkait dengan fasilitas pendidikan dan tatakelola yang baik Sasaran dan Strategi Pencapaiannya Untuk mencapai tujuan program studi tersebut dibuat sasaran strategis yang akan dilakukan dalam periode lima tahun ke depan, Sasaran Strategis : Tujuan 1: Menghasilkan lulusan yang berintegritas, professional, berwawasan kewirausahaan dalam menyelesaikan masalah di bidang teknik mesin dalam konteks pembangunan berkelanjutan serta memiliki komitmen untuk belajar sepanjang masa. Sasaran strategisnya adalah: (i) Persentase lulusan yang mampu bersaing di perusahaan multinasional sebanyak 30%. (ii) Program studi terakreditasi internasional. Strategi Pencapaian: 1. Pengembangan kurikulum yang berorientasi pada pembentukan global engineer. 2. Peningkatan kompetensi didaktik dosen. 3. Penguatan aktifitas ekstrakurikuler untuk menunjang softskill. 4. Peningkatan ketrampilan multikultural Tujuan 2: Menghasilkan pengetahuan dan teknologi melalui penelitian yang terintegrasi dengan pendidikan Sasaran strategisnya adalah : 1. Publikasi jurnal internasional sebanyak 10 makalah per tahun 2. Partisipasi dalam seminar internasional sebanyak 8 makalah per tahun 3. Produk teknologi (HAKI) sebanyak 1 buah per tahun 4. Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian sebanyak 35 mahasiswa per tahun BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

15 Strategi Pencapaian: 1. Pengkinian (update) rencana induk penelitian program studi 2. Peningkatan kapasitas dosen dalam penelitian. 3. Mendorong dosen melakukan penelitian melalui program insentif. 4. Menjalin kerjasama institusional dalam bidang penelitian. 5. Memfasilitasi dosen untuk mendapatkan dukungan sumberdaya eksternal. 6. Integrasi kurikulum dengan penelitian. Tujuan 3: Memberikan pelayanan kepada masyarakat lokal maupun nasional melalui aktifitas edukatif, teknis, dan profesional. Sasaran strategisnya adalah: 1. Partisipasi dalam pemberdayaan usaha kecil dan menengah sebanyak 3 kegiatan per tahun. 2. Partisipasi dalam pemecahan masalah dalam masyarakat melalui bantuan teknis ataupun edukatif sebanyak 2 kegiatan per tahun. Strategi Pencapaian: 1. Menjalin kerjasama dengan pemangku kepentingan. 2. Menyediakan program insentif untuk kegiatan pelayanan kepada masyarakat. 3. Memfasilitasi dosen untuk mendapatkan dukungan sumberdaya eksternal. Tujuan 4: Penguatan organisasi melalui implementasi sistem penjaminan mutu. Sasaran strategisnya adalah: 1. Skor audit mutu internal 3,75/4,00 Strategi Pencapaian: 1. Peningkatan budaya mutu bagi tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan 2. Peningkatan kapasitas managerial 3. Pengembangan dan implementasi manual prosedur Tujuan 5: Pemanfaatan fasilitas pendidikan dan penelitian secara optimal untuk menjamin mutu akademik. Sasaran strategisnya adalah: 1. Skor audit mutu internal laboratorium 3,0/4,0 2. Sertifikasi laboratorium minimal 2 laboratorium Strategi Pencapaian: 1. Peningkatan ketrampilan bagi teknisi 2. Pengembangan manual prosedur laboratorium Tabel 1.4 berikut memperlihatkan bagaimana sasaran-sasaran strategis yang telah ditetapkan tersebut dicapai dalam periode Tabel 1.4 Metrik Sasaran Strategis: Baseline dan Target Sasaran Indikator Baseline Target Strategis Kerja Utama (2015) Persentase 20% 20% 20% 25% 25% 30% 30% lulusan bekerja di perusahaan multinasional 1.2 Akreditasi internasional terakreditasi terakreditasi terakreditasi BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

16 2.1 Jumlah makalah di jurnal internasional 2.2 Jumlah makalah pada seminar internasional 2.3 Jumlah produk teknologi yang dihasilkan (HAKI) 2.4 Jumlah mahasiswa terlibat dalam penelitian dosen 3.1 Jumlah kegiatan pemberdayaan UMKM 3.2 Jumlah kegiatan dalam pemecahan masalah di masyarakat 4.1 Skor audit mutu internal 5.1 Skor audit mutu internal laboratorium 5.2 Jumlah sertifikasi laboratorium ,6 3,65 3,65 3,70 3,70 3,75 3, ,75 2,75 3,0 3,0 3, Sosialisasi Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan. Sosialisasi visi, misi, tujuan dan program studi serta sasaran strategis Program Studi Teknik Mesin dilakukan melalui beberapa metode yaitu: 1. Membuatkan buku panduan dan brosur program studi Teknik Mesin yang berisi visi misi, dan tujuan, profil dan kurikulum Program Studi Teknik Mesin. Buku ini diberikan kepada masing-masing mahasiswa terutama mahasiswa baru (dalam acara penerimaan BAKTI). Disamping itu buku panduan disediakan dalam bentuk file elektronik yang diupload di website Teknik Mesin ( Kemudian brosur yang dibuat juga dibagikan kepada siswa-siswa sekolah menengah atas ketika sosialisasi ke sekolahsekolah dilakukan. 2. Sosialisasi acara penerimaan mahasiswa baru BAKTI pada waktu penerimaan mahasiswa baru menyangkut visi, misi dan tujuan program studi, kurikulum, sistem evaluasi dan informasi mengenai penelitian dan pengabdian pada masyarakat. 3. Sosialisasi pada rapat program studi secara berkala untuk meningkatkan pemahaman dosen dan tenaga kependidikan tentang visi, misi dan tujuan pendidikan. 4. Pemasangan poster visi, misi dan tujuan program studi di tempat-tempat BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

17 strategis dalam lingkungan gedung Program Studi Teknik Mesin. 5. Sosialisasi melalui pembimbing akademik untuk mahasiswa yang sedang melakukan tugas akhir. 6. Sosialisasi ke beberapa sekolah menengah atas baik dalam provinsi Sumatera Barat maupun di luar provinsi Sumatera Barat. Untuk sosialisasi di dalam provinsi Sumatera Barat biasanya dilakukan oleh Himpunan Mahasiswa Mesin (HMM) untuk sekitar 10 SMAN/SMAS dari berbagai kabupaten/kotamadya setiap tahunnya. Sedangkan untuk SMAN/SMAS di luar provinsi Sumatera Barat biasanya dilakukan oleh Tim Dosen yang ditugaskan melalui SK Dekan. Berikut beberapa kunjungan yang dilakukan dalam beberapa tahun belakangan. a. SMAN 2 Pekanbaru dan SMAS Cendana Rumbai, provinsi Riau, pada 28 Februari 2014, b. SMAN Cendana Duri dan SMAN IT Mutiara Duri, provinsi Riau, pada 28 Februari 2014, c. SMAN 4 Jambi, provinsi Jambi, pada 28 Februari 2014, d. SMAN 1 dan 2 Padang Sidempuan, dan SMAN 1 Parapat Propinsi Sumatera Utara, pada Oktober 2015, e. SMAN 1 dan 3 Batam, Propinsi Riau Kepulauan, pada 18 Maret Sosialisasi melalui organisasi kemahasiswaan, dalam hal ini adalah Himpunan Mahasiswa Teknik Mesin, seperti: a. Sosialisasi yang dilakukan dosen bersama dengan mahasiswa yang tergabung dalam Himpunan Mahasiswa Teknik Mesin (HMM) dalam bentuk kegiatan robot terbang dan Drone ke SMU-SMU. Kegiatan ini sudah mulai dilakukan sejak tahun 2015 di beberapa SMU favorit di kota Padang, Bukittinggi dan Kab. Solok. b. Acara open-lab yang biasa diselenggarakan bertepatan dengan acara dies natalis Universitas pada bulan September tiap tahun. c. Mengundang siswa-siswi SMU ke Program Studi Teknik Mesin untuk mengikuti acara lomba seperti lomba roket air antar SMU se-sumatera Barat. 8. Sosialisasi ke perusahaan-perusahaan pengguna alumni secara berkala, seperti yang dijelaskan pada sub bab Pertemuan dengan alumni sepeti yang dilakukan dengan alumni Program Studi Teknik Mesin di Pulau Batam pada tanggal 19 Maret Sosialisasi ke Lembaga-Lembaga Sertifikasi Keahlian Teknik Mesin, seperti yang dilakukan pada tanggal 19 Maret 2016 ke Offshore Technology Institute Batam. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

18 STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Sistem Tata Pamong Dalam rangka mewujudkan visi, misi dan tujuan serta berhasilnya penerapan strategi program studi Teknik Mesin maka pengelolaan program studi dilaksanakan melalui sistem ketatapamongan yang baik, sesuai aturan dan disepakati bersama. Sistem ketatapamongan tersebut harus dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil. Sistem dan pelaksanaan tata pamong pada program studi disusun berdasarkan dokumen yang terdapat pada Statuta Universitas Andalas pasal 46 dan 47 dan SOTK Universitas Andalas pasal 64, 65 dan 67. Pada program studi Teknik Mesin, Ketua dan Sekretaris Jurusan sekaligus merupakan Ketua dan Sekretaris Program Studi S1 Teknik Mesin. Pimpinan program studi ini bertanggung jawab kepada Dekan Fakultas Teknik. Untuk memperlancar aktivitas pengelolaan program studi, ketua dan sekretaris program studi dibantu oleh lima orang koordinator yaitu koordinator akademik, administrasi keuangan, dan perlengkapan & praktikum, kemahasiswaan dan kelas berbahasa inggris (KBI). Dasar pembentukan koordinator-koordinator tersebut adalah hasil rapat majelis dosen Jurusan Teknik Mesin tanggal 25 September 2008 dan sampai sekarang belum dilakukan revisi. Surat Tugas untuk setiap koordinator diterbitkan tahun oleh Ketua Jurusan No.444/H16.8.1/KP/2012 yang berlaku dalam periode Selanjutnya di bawah koordinator ada 14 orang Ketua Laboratorium (SK Dekan No. 050/XIII/i/FT- Unand/2012) dan 2 orang ketua unit pelaksana teknis yakni perpustakaan (ruang baca) dan studio bahasa. Struktur organisasi Program Studi Teknik Mesin diperlihatkan secara lengkap pada Gambar 2.1. Sistem tata pamong pada program studi dimulai dengan pemilihan ketua program studi. Ketua program studi dipilih melalui mekanisme yang diatur dalam statuta dan SOTK yang disebutkan di atas yang meliputi syarat dosen untuk dipilih menjadi ketua program studi dan mekanisme pemilihan melalui rapat program studi. Hal ini menunjukkan bahwa program studi sudah memenuhi aspek kredibel dalam pengelolaannya. Proses pemilihan dimulai dari pembentukan panita pemilihan yang juga ditetapkan berdasarkan rapat majelis dosen. Kemudian dilanjutkan dengan proses penjaringan yang dilakukan dengan meminta form kesediaan dari staf dosen. Seluruh dosen yang memenuhi syarat seperti yang telah diatur pada statuta dan SOTK (keterpenuhan atas sistem pamong yang adil), berhak untuk dipilih menjadi ketua dan sekretaris program studi. Proses pemilihan dilakukan melalui mekanisme rapat jurusan/ program studi dan terbuka untuk seluruh dosen sehingga aspek transparan serta akuntabel juga terpenuhi. Proses pemilihan dilakukan dengan mengutamakan musyawarah dan mufakat. Bila tidak terjadi kesepakatan dari majelis dosen, maka ketua dan sekretaris program studi dipilih melalui mekanisme pemungutan suara (voting). Agar proses pemilihan dapat dipertanggungjawabkan, maka panitia pemilihan seterusnya membuat laporan tertulis tentang hasil pemilihan Ketua dan sekretaris program studi terpilih untuk dapat BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

19 ditindaklanjuti oleh oleh pihak terkait (Dekan dan Rektor). Tahapan akhir adalah ditetapkan ketua dan sekretaris prodi dengan SK Rektor Universitas Andalas berdasarkan pertimbangan Dekan Fakultas Teknik. Ketua dan Sekretaris program studi S1 Teknik Mesin periode , Dr. Is Prima Nanda dan Dr. Eng. Eka Satria diangkat berdasarkan SK Rektor 925/III/G/Unand-2012 pada tanggal 21 September 2012 berdasarkan Surat Dekan Fakultas Teknik Nomor 1956/UN16.8/KP/2012 tanggal 14 September Gambar 2.1 Sistem Tata Pamong Jurusan Teknik Mesin Mekanisme pelaksanaan program akademik, keuangan dan kemahasiswaan, program studi selalu mengacu kepada peraturan akademik dan keuangan yang telah ditetapkan oleh universitas. Setiap kegiatan di atas dibahas dalam dalam rapat majelis dosen program studi. Dengan demikian aspek kredibel dan transparan terpenuhi dalam hal ini. Contoh kegiatan akademik penunjukan dosen matakuliah pada awal semester selalu BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

20 dilaksanakan dalam rapat program studi dengan pendistribusian beban sks yang seimbang dan adil berdasarkan kompetensi masing-masing dosen sehingga hasil pembelajaran dapat dipertanggungjawabkan. Sebagai contoh distribusi beban sks dosen semester genap 2015/2016 yang dilakukan dalam rapat majelis dosen tanggal 10 Desember 2015 diperlihatkan pada Gambar 2.2. Secara umum beban sks rata-rata adalah 9.3 yang berarti lebih besar dari 6 sks sebagai beban sks pengajaran minimal yang ditetapkan BKD (kecuali untuk pejabat struktural, seperti Prof. Dr.-Ing. Hairul Abral, yang menjadi Dekan Fakultas Teknik ). Khusus untuk dosen-dosen muda program studi yang dipersiapkan untuk meningkatkan pendidikan ke jenjang berikutnya, diberikan kelonggaran dalam beban sks mengajar (rata-rata dibawah 8 sks) tetapi masih dibawah syarat minimal BKD (6 sks). Jika pembagian beban ini dilihat dari sisi hubungan matakuliah dengan bidang keahlian dosen, maka pembagian ini akan lebih seimbang lagi sehingga hasil pembelajaran dapat lebih dipertanggungjawabkan. Gambar 2.2 Pendistribusian beban sks mengajar, Semester Genap 2015/2016 Dalam bidang penelitian dan pengabdian masyarakat, program studi memberikan dana penelitian dan pengabdian bagi dosen-dosen yang tidak mendapatkan hibah penelitian dan pengabdian yang berasal dari DIKTI, Fakultas atau Universitas. Ini ditujukan agar setiap dosen secara adil dapat memenuhi kewajiban beban penelitian dan pengabdian masyarakat yang dipersyaratkan BKD. Pemberian dana penelitian dan pengabdian ini sudah dialokasikan pada sejak RKAKL Untuk pengabdian masyarakat, proses penunjukkan tim pelaksana kegiatan selalu dilakukan dengan rapat dan pemilihan dilakukan secara bersama oleh majelis dosen, setelah dilakukan presentasi oleh masing-masing pengaju usulan sehingga terpenuhi aspek yang transparan dan akuntabel. Suatu hal yang rutin dilakukan guna membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil adalah dengan cara melakukan rapat kerja tahunan Jurusan Teknik Mesin yang biasanya dilakukan disekitar bulan November setiap tahunnya. Rapat Kerja yang dihadiri oleh majelis dosen dan juga tenaga kependidikan ini mengevaluasi kegiatan jurusan tahun berjalan dan membahas Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian dan Lembaga (RKAKL) untuk tahun berikutnya.suatu terobosan terbaru dilakukan Jurusan Teknik Mesin dalam Rapat Kerja tanggal 29 November 2015 yang lalu adalah menyediakan anggaran khusus untuk pelaksanaan program kerja jurusan terutama yang terkait dengan bidang pendidikan dan penelitian. Pada rapat tersebut, jurusan memberikan daftar kegiatan akademik yang dari evaluasi harus dilakukan oleh setiap dosen. Jurusan memberikan anggaran yang sama BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

21 sebesar Rp.10 juta rupiah per dosen untuk digunakan pada satu atau dua kegiatan akademik yang disediakan. Pilihan kegiatan diputuskan sendiri oleh dosen berdasarkan minat masing-masing. Sehingga diharapkan kegiatan dapat dilaksanakan lebih bertanggung jawab dan serapan dana yang telah disediakan Jurusan untuk kegiatan akademik menjadi lebih baik karena kegiatan yang dilakukan adalah pilihan dari masingmasing dosen sendiri. Hal ini juga mencerminkan transparansi dan keadilan penggunaan keuangan, distribusi pekerjaan kepada personal yang kredibel dan bertanggungjawab. Kemudian, dalam rapat kerja ini, pimpinan prodi harus memberikan laporan pertanggung jawaban (LPJ) pelaksanaan RKAKL tahun berjalan. Dimana dalam LPJ ini, kaprodi dan setiap koordinator wajib melaporkan kemajuan penyerapan dananya sesuai yang dialokasikan dalam RKAKL, menjelaskan kendala-kendala dalam pelaksanaan prokernya, dan merencanakan kegiatan dan anggaran untuk tahun berikutnya. Kegiatan ini menunjukkan program studi telah menunjukkan tata pamong yang akuntabel. Dalam kegiatan penyusunan renstra program studi juga dapat dijadikan contoh pelaksanaan kegiatan yang kredibel dan transparansi. Dimana tim renstra dipilih secara bersama melalui rapat jurusan (menunjukkan transparansi kegiatan) dan anggota tim yang dipilih adalah dosen-dosen yang memiliki pengalaman dalam organisasi jurusan, fakultas maupun universitas (menunjukkan kredibilitas),sehingga diharapkan hasil yang dirumuskan tim benar-benar bermanfaat bagi program studi untuk beberapa tahun ke depan. Keterbukaan informasi yang dapat diakses oleh seluruh anggota program studi juga mencerminkan asas transparansi ketatapamongan. Dosen memiliki akses untuk mendapatkan informasi sesuai kebutuhannya melalui mekanisme rapat rutin prodi, mailing list dan Whatsapp (WA) grup dosen. Informasi ini dapat berupa pengumuman universitas terhadap usulan peralatan, permintaan naskah jurnal ilmiah dan seminar, notulen rapat, bantuan dana kegiatan akademik dan penelitian dari LP3M dan LPPM, informasi training/workshop, dll. Mahasiswa juga mendapatkan akses dalam bentuk informasi Standar Operasional Prosedur (SOP), seperti Seminar Proposal, Tugas Akhir, dan Kerja Praktek. Ketiga SOP utama ini dipasang papan informasi di Lt.1 gedung teknik mesin dan juga dalam buku-buku panduan yang telah dibuat. Aturan-aturan ini juga disosialisasikan langsung kepada mahasiswa di setiap awal semester. Untuk menjamin seluruh mahasiswa mendapat informasi, maka program studi melakukan sosialisasi dalam 4 kelas pada waktu yang berbeda. Untuk transparansi nilai, program studi mewajibkan dosen-dosen untuk mengumpulkan dan mengumumkan distribusi penilaian lengkap kepada mahasiswa dan menyediakan waktu dan kesempatan bagi mahasiswa untuk bertanya tentang nilai tersebut. Untuk semester genap 2015/2016 dilakukan terobosan yang lebih baik lagi, dimana untuk beberapa matakuliah yang telah ditetapkan diharuskan membuatkan rubrik penilaian sampai dimana kemampuan mahasiswa dalam mencapai kompetensi utama lulusan yang terkait dengan matakuliah tersebut. Hasil rubrik ini harus dikembalikan ke mahasiswa agar mahasiswa memperoleh informasi sejauh mana mereka telah memiliki kompetensi utama lulusan teknik mesin. Untuk semester genap 2015/2016 ini ada 4 kompetensi utama yang dinilai yang tersebar dalam 11 indikator. Evaluasi pelaksanaan pelayanan administrasi akademik dilakukan setiap tahun oleh fakultas dengan memberikan kuesioner yang dilakukan saat pelaksanaan Ujian Akhir Semester. Hasil survei kuesioner tentang kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi akademik untuk tahun 2013 diberikan pada Tabel 2.1. Evaluasi pelaksanaan perkuliahan oleh dosen juga dilakukan setiap tahun oleh fakultas dengan cara memberikan kuesioner yang dilakukan saat pelaksanaan Ujian Akhir Semester. Hasil survei kuesioner tentang kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi akademik untuk tahun 2013 diberikan pada Tabel 2.2. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

22 Tabel 2.1 Hasil survei kuesioner tentang kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi akademik untuk tahun 2013 Pertanyaan T. Ind. T. Lingk Nilai T. Elek. T. Mesin T. Sipil Nilai ratarata Fakult as Kemampuan karyawan 1. Kemampuan pengetahuan Kemampuan keterampilan Sikap Karyawan 3. Sikap ramah, sopan-santun Sikap Membantu Sikap menepati janji dan disiplin Sikap sesuai aturan Pelayaan administrasi dekanat dan jurusan 7. Akademik (pengumuman, jadwal kuliah, KRS, UTS/UAS, KHS, dll) Sarana (LCD projector,wireless sound system,dll.) Prasarana (lokal, WC, internet, dl.) Kemahasiswaan (beasiswa, kuliah umum, pengumuman, dll.) Pelayan jurusan (alat lab, internet, PA, KP, TA, seminar, dll.) Pelayanan pimpinan fakultas dan jurusan : 12. Membantu problem solving mahasiswa Membantu keperluan administrasi terkait (istirahat, aktif,..) Mendukung pengembangan soft skill mahasiswa Jumlah Responden = Rata-rata = Tabel 2.2 Nilai kuisoner terhadap pelaksanaan perkuliahan pada program studi Teknik Mesin untuk semester ganjil 2012/2013. No. Nama Dosen Mata Kuliah Nilai 1 Indrawati, Msi Kimia Dasar Benny D. Leonanda, MT Pengenalan Rekayasa Benny D.Leonanda, MT Mekanika Fluida Prof. Dr. Ardinis Arbain Ilmu Kealaman Dasar Elly Delfia, M.Hum Bahasa Indonesia Prof. Dr. Safni Ilmu Kealaman Dasar Dr.Ing. Agus Sutanto Teknik Manufaktur I Dr.Eng. Eka Satria Statika Struktur Dr.-Ing. Agus Sutanto Mekatronika Syafruddin, Msi Kalkulus I Dr. Harmadi Fisika I Prof. Dr. Ing. Mulyadi Bur Statika Struktur Drs. Sri Mulyadi Dt. Basa Ilmu Kealaman Dasar Adam Malik, MT, Nusyirwan, MT, Pengenalan Kerekayasaan 3.16 BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

23 Dedison Gasni, Ph.D 15 Dr.-Ing. Uyung Gatot S Dinata Termodinamika Rahmayeni, Msi Kimia Dasar Dr.Eng. Lovely Son Getaran Mekanik Sri Wahyuni, M.Hum Bahasa Indonesia Dr.Eng. Meifal Rusli Getaran Mekanik Iskandar, MT Termodinamika Arrival Rince Putri, Msi Kalkulus I Dr.-Eng. Syamsul Huda Perancangan Teknik II Prof. Dr. Eng. Gunawarman Material Teknik Zulkifli Amin, Ph.D Teknik Manufaktur I Ilhamdi, M.Eng Material Teknik I Lili Miwirdi, M.Hum Bahasa Indonesia Adek Tasri, Ph.D Pengukuran Teknik Dr. Elvaswer Fisika I Citra Amelia, SS Report Writing Nusyirwan, MT Kinematika dan Dinamika Material Endriyani, MT Termodinamika Dr.Eng Eka Satria Elemen Mesin I Firman Ridwan, Ph.D Mekatronika Zulkifli Amin, Ph.D Rapid Prototype Zulkifli Amin, Ph.D Mekatronika Iskandar, MT Metode Numerik Adam Malik, MT Pemilihan Bahan dan Proses Prof. Dr. Ing. Mulyadi Bur Getaran Mekanik Prof.Dr.-Ing. Hairul Abral Komposit Andi Pawawoi, MT Mesin-Mesin Listrik Dr. Eng. Jon Affi Material Teknik Dr.Eng Eka Satria Metode Numerik Adam Malik, MT Teknik Manufaktur I Adek Tasri, Ph.D Pemilihan Bahan dan Proses Dr. Eng. Jhon Malta Statika Struktur Adly Havendri, MT Sistem Pembangkit Tenaga Abdul Rajab, MT Mesin-Mesin Listrik Dr. Eng. Jon Affi Pemilihan Bahan dan Proses Zul Akmal, Msi Kalkulus I Gusriwandi, MT Metode Numerik Djufri Mustafa Kimia Dasar Gusriwandi, MT Perancangan Teknik II 2.45 Rata-Rata Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

24 Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi. Dalam mengelola prodi Teknik Mesin, pimpinan menerapkan prinsip kekeluargaan yang profesional dan melibatkan seluruh sivitas akademika dalam merencanakan dan melaksanakan program dan kegiatan. Cita-cita prodi ke depan didasarkan kepada gagasan atau ide yang muncul dari pemikiran sivitas akademika, masukan-masukan dan kebutuhan dari stakeholder yang kemudian dirumuskan bersama-sama dalam rapat majelis dosen dalam bentuk visi dan misi. Dari visi dan misi dirumuskan tujuan, sasaran dan strategi untuk mencapai visi dan misi tersebut. Kegiatan ini dijabarkan dalam renstra prodi Teknik Mesin yang disusun setiap 5 (lima) tahun. Renstra ini digunakan sebagai dasar untuk pelaksanaan dan pengembangan prodi. Rencana kegiatan tahunan dibuat berdasarkan renstra yang telah disusun dan dijabarkan dalam program kerja tahunan. Untuk menjamin bahwa visi misi prodi dapat tercapai, pimpinan prodi melakukan sosialisasi kepada dosen dan tenaga kependidikan melalui rapat prodi sedangkan untuk mahasiswa melalui acara penerimaan mahasiswa baru. Sementara itu, untuk meyakinkan pemahaman terhadap visi misi prodi, sivitas akademika dilibatkan pada setiap kegiatan penelitian, pengabdian masyarakat, kerjasama maupun pada kegiatan-kegiatan insidental dan rutin, sehingga tujuan dan sasaran yang diinginkan secara menyeluruh dapat dicapai. Kepemimpinan operasional Pimpinan prodi melaksanakan pola kepemimpinan operasional melalui penjabaran visi dan misi ke dalam program kerja yang terjadwal. Agar terlaksana dengan baik, pimpinan prodi secara organisasi menetapkan beberapa koordinator program kerja (berdasarkan Surat Tugas Ketua Jurusan No 444/H16.8.1/KP/2012 tanggal 8 Oktober 2012) tentang penetapan koordinator dan pelaksana unit-unit kerja di prodi Teknik Mesin. Sesuai dengan Gambar 2.1 diperlihatkan Ketua dan Sekretaris Jurusan untuk program studi S1 dibantu oleh 5 koordinator yaitu Koordinator Akademik, Koordinator Bidang Administrasi dan Keuangan, Koordinator Perlengkapan dan Praktikum, Koordinator Kemahasiswaan, dan Koordinator Bahasa Inggris. Pimpinan prodi juga mendelegasikan program tahunan kepada unit terkait di prodi Teknik Mesin mulai dari Kepala Laboratorium, Tata Usaha dan Gugus Kendali Mutu (GKM). Mekanisme pemantauan dan evaluasi dilakukan melalui Rapat Dosen. Sebagai contoh pemantauan perkuliahan, pemantauan kegiatan revisi kurikulum, pemantauan kegiatan pengabdian masyarakat dll. Salah satu hal penting dalam pola kepemimpinan operasional adalah pimpinan prodi memiliki Perencanaan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) untuk dosen dan tenaga kependidikan yaitu penambahan formasi CPNS maupun program melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi untuk dosen. Sedangkan untuk tenaga kependidikan adalah peningkatan kualitas dan kuantitas SDM yang dilakukan perekrutan dan pelatihan misalnya Workshop Implementasi Aplikasi Senayan Library Systems (SLiMS) Tingkat Dasar tanggal 25 Maret 2014 untuk pustakawan, dsb. Pengembangan SDM BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

25 prodi Teknik Mesin diusulkan ke Universitas melalui Fakultas untuk dimasukkan ke dalam program pengembangan SDM Universitas. Prodi Teknik Mesin juga memfasilitasi kegiatan ekstrakurikuler dan intrakurikuler untuk pengembangan kegiatan kemahasiswaan. Kegiatan ekstrakurikuler meliputi kegiatan Aero dan Hidro Modelling Club dalam rangka mempersiapkan mahasiswa untuk mengikuti kontes di tingkat nasional seperti kontes robot terbang Indonesia dan kegiatan merancang dan membuat mobil hemat energi, sedangkan kegiatan intrakurikuler seperti pelatihan penggunaan software Autocad Inventor, perkuliahan umum dan perkuliahan pakar (lihat bagian 4.5.1). Forum ini juga dilakukan sebagai ajang komunikasi untuk memperoleh umpan balik guna pengembangan prodi Teknik Mesin. Untuk peningkatan tridharma perguruan tinggi, pimpinan prodi juga melakukan upaya peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian masyarakat dengan meningkatkan alokasi dana penelitian dan pengabdian masyarakat dalam RKAKL prodi Teknik Mesin. Selain itu, pimpinan prodi telah menyelenggarakan event dalam rangka mendesiminasikan hasil penelitian dosen dalam bentuk Seminar Inovasi Teknologi dan Industri (SINTERIN) yang diadakan berkala setiap tahun sejak tahun Upaya kepemimpinan operasional juga diwujudkan dengan memotivasi dosen untuk mengikuti lokakarya pembuatan proposal penelitian dan pengabdian masyarakat yang diadakan rutin oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas setiap tahun, mengikuti seminar hasil penelitian dan pengabdian masyarakat di tingkat nasional (seperti: SNTTM) maupun internasional yang dapat dilihat pada Standar 7 dengan cara mengalokasikan dana dari RKAKL. Jumlah kegiatan penelitian yang dihasilkan selama 3 (tiga) tahun terakhir sebanyak 53 kegiatan dengan jumlah dana sebesar Rp ,- yang bersumber dari Dikti dan PT sendiri. Sedangkan kegiatan pengabdian masyarakat yang dicapai selama 3 tahun terakhir terdapat 23 kegiatan dengan dana sebesar Rp ,- yang bersumber dari dana DIKTI, PT sendiri dan kerjasama dengan instansi pemerintah. Upaya yang tidak kalah pentingnya adalah membina kegiatan pembuatan proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) kepada mahasiswa untuk menumbuhkan motivasi dalam pembuatan proposal PKM yang dilakukan setiap tahun (tercatat bahwa prodi Teknik Mesin memberikan jumlah dominan dari proposal yang didanai DIKTI). Kepemimpinan organisasi Pola kepemimpinan organisasi dilaksanakan oleh Pimpinan prodi melalui koordinasi yang baik dengan pimpinan fakultas maupun pimpinan universitas. Koordinasi rutin dengan pimpinan fakultas dilaksanakan melalui management meeting yang dilaksanakan seminggu sekali, milist dan WA pengelola FT Unand. Sedangkan koordinasi dengan pimpinan Unand dilakukan melalui rapat yang bersifat insidental, misalnya rapat pembangunan fisik gedung prodi, pengadaan alat laboratorium, penetapan uang kuliah tunggal (UKT) dsb. Kepemimpinan organisasi lebih ditujukan untuk melakukan pengembangan sarana dan prasarana prodi Teknik Mesin meliputi kebutuhan gedung dan fasilitas pendukung seperti air bersih, listrik dan Information and Communication Technology (ICT). Usaha yang dilakukan adalah mengusulkan ke Fakultas maupun ke Universitas. Usaha ini membuahkan hasil dengan disetujui kucuran dana dari LPDP sebesar 3,3 Milyar Rupiah untuk perbaikan gedung Teknik Mesin yang rusak akibat gempa yang pelaksanaan direncanakan tahun 2015 (tetapi karena kendala teknis diluncurkan ke tahun 2016). Dari segi pengembangan laboratorium pada tahun ajaran 2012/2013, prodi Teknik Mesin telah berhasil mendapatkan dana dari pemerintah (DIPA) sebesar Rp 16 Milyar untuk mendapatkan peralatan seperti Scaning Electron Microscope (SEM), Stereo Microscope, Polarization Microscope, 3D Printer (Rapid prototyping), Ultrasonic Cleaner, Gold Coater, Planetary Ball Mill, Shieve Vibrator, Lab-View Control Air Handling Unit, Real Operating Engines (Petrol Engine), Real Operating Engines (Diesell Engine), Temperatur, Pressure & Defrost Control Refrigeration Trainer + Program for Performance Measurement, dll. Diharapkan dengan diperolehnya peralatan-peralatan tersebut, dapat dihasilkan BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

26 penelitian serta publikasi ilmiah serta pengajaran yang berkualitas. Kepemimpinan publik Kepemimpinan publik pada prodi Teknik Mesin berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Terkait kemempinan publik, Kaprodi Teknik Mesin telah terbukti mampu mengkondisikan institusi prodi dan dosennya menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Berikut hasil kepemimpinan publik yang menunjukkan prodi Teknik Mesin sebagai rujukan publik sebagai berikut: 1. Pihak-pihak lain yang berkunjung atau studi banding dan belajar dari prodi (dan fakultas) yaitu: Fakultas Teknik Tandulako, ITP/ STTP Padang, dll. 2. Beberapa dosen prodi menjadi konsultan teknik untuk a) proyek Pembangkit Listrik Mikro Hidro, b) proyek pembangunan Indarung VI PT. Semen Padang,c) kegiatan rekayasa di PT. Semen Padang 3. Beberapa dosen prodi menjadi konsultan perencana untuk Pemprov/ Pemkab/Pemko dalam kegiatan perencanaan a) Grand Design Pembangunan Technopark Pemprov Sumbar, Pemko Payakumbuh dan Pemkab Solok Selatan, Sistem Inovasi daerah (SIDa) di Pemko Payakumbuh, Pemko Solok, dan Pemkab Solok Selatan, b) Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Pemko Padang, dll. 4. Beberapa dosen prodi menjadi instruktur Diklat seperti: Diklat PT. Semen Padang (Pelathan Hidrolika), Diklat Tambang Bawah Tanah, Sawahlunto (Pelatihan Manajemen Proyek), Diklat Deperindag (Pelatihan untuk industri Alsintan) 5. Beberapa dosen prodi menjadi pelatih dalam kegiatan pembimbingan teknis a) Sistem Penjaminan Mutu Internal di Kopertis dan Universitas, b) Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT), dll. 6. Beberapa dosen prodi menjadi penguji eksternal (external examiner) untuk program doktor di Teknik Mesin di ITB dan International Islamic University Malaysia (IIUM) 7. Beberapa dosen prodi menjadi dosen tamu di Gifu University, Nagoya University, Universitas Riau (UNRI), Universitas Internasional Batam (UIB), ITP Padang, UBH Padang, ITS Surabaya, dll 8. Beberapa dosen prodi menjadi pengurus organisasi keilmuan dan profesi yaitu sebagai Sekjen BKSTM, Ketua PII wilayah Sumbar dan Pengurus PII Wilayah Sumbar. 9. Beberapa dosen prodi difungsikan oleh lembaga di luar institusi Unand seperti DIKTI dan BAN-PT. Sebagai contoh dosen Teknik Mesin yang juga bertugas sebagai anggota majelis BAN-PT, asesor BAN-PT, dan fasilitator SPMI-Dikti 10. Beberapa dosen Teknik Mesin secara aktif melakukan kolaborasi riset dengan institusi dalam dan luar negeri. Beberapa contohnya antara lain kerjasama riset dengan PAU ITB, Tokyo Institute of Technology, Universitas Putra Malaysia, Seoul National University, Kitakyushu University, Ryukyus Universty, dll. 11. Dosen Teknik Mesin juga terlibat dalam memberi wacana kepada publik dengan menulis di mass media lokal dan nasional. 2.3 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya. Sistem pengelolaan prodi Teknik Mesin mencakup planning, organizing, staffing, BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

27 leading, dan controlling. Planning Planning diawali dengan penyusunan Renstra yang didasari visi, misi dan tujuan prodi Teknik Mesin, analisis SWOT (strength, weakness, opportunity and threat) dan strategi yang dituangkan dalam program kerja (rencana operasional) tahunan. Program kerja tahunan disusun oleh Pimpinan prodi bersama majelis dosen serta tenaga kependidikan (sesuai dengan kegiatannya). Program kerja dijabarkan menjadi sejumlah kegiatan yang dibahas pada rapat kerja (Raker) tahunan prodi Teknik Mesin. Raker dilakukan pada akhir tahun sebelum kegiatan tahun perencanaan, hasil raker disampaikan pada rapat kerja Fakultas. Program kerja akan disesuaikan kembali mengacu kepada alokasi dana yang tersedia dalam bentuk Rencana Kegiatan Anggaran Kementerian dan Lembaga (RKAKL) prodi Teknik Mesin. Setelah RKAKL disetujui Rektor, kegiatankegiatan yang ada dalam RKAKL dapat dilaksanakan. Perencanaan staf dosen prodi teknik Mesin dilakukan melalui (1) perencanaan jangka panjang untuk penunjang karir dan kewenangan bagi dosen dan tenaga kependidikan; (2) perencanaan pembinaan staf untuk meningkatkan keterampilan, penguasaan IPTEK serta manajerial yang baik; (3) penawaran peluang bagi semua staf untuk mengembangkan diri dan jenjang pendidikan, keterampilan, maupun bidang lainnya yang dapat menunjang tugasnya. Sebagai contoh: pengembangan staf prodi Teknik Mesin ini dilakukan dalam suatu rapat dosen tanggal 4 Februari 2016 yang membahas proyeksi dosen prodi Teknik Mesin 30 tahun ke depan (berdasarkan surat undangan jurusan No. 055/UN /PP/ 2016 tanggal 2 Februari 2016). Organizing and Staffing Prinsip dasar yang dipegang oleh pimpinan prodi adalah harus mampu menetapkan personil yang sesuai pada tugas-tugas tertentu di prodi sehingga bisa tercapai tujuan secara efektif, efisien dan tepat waktu. Selanjutnya untuk melaksanakan kegiatan yang sudah direncanakan tersebut, pengelola program studi membentuk PIC untuk tiap-tiap kegiatan. Tim dibentuk berdasarkan distribusi beban dan kompetensi masing-masing dosen dan tenaga kependidikan. Selain itu PIC yang dibentuk disesuaikan dengan bidang koordinasi yang ada di prodi Teknik Mesin yaitu 1) Koordinator Akademik, 2) Koordinator Administrasi dan Keuangan, 3) Koordinator Perlengkapan dan Praktikum, 4) Koordinator Kemahasiswaan, 5) Koordinator Kelas Bahasa Inggris (lihat Bagan organisasi pada Gambar 2.1). Selama pelaksanaan kegiatan, ketua dan sekretaris program studi memantau pelaksanaan kegiatan agar berlangsung seusai dengan rencana. Pemantauan dilakukan dengan meminta laporan kemajuan kegiatan, dan bila diperlukan, ketua dan sekretaris melakukan peninjauan langsung. Setelah kegiatan berlangsung PIC diminta untuk menyerahkan laporan kegiatan mencakup laporan keuangan dan laporan pelaksanaan kegiatan. Laporan keuangan selanjutnya dikirimkan ke fakultas untuk pertanggungjawaban penggunaan dana untuk kegiatan bersangkutan. Untuk kegiatan yang rutin maka dasar pengelolaan atau pelaksanaan program telah disusun SOP (standar operasional prosedur) untuk berbagai kegiatan yaitu SOP untuk penugasan dosen, pelayanan administrasi (surat menyurat), pelayanan akademik (antara lain penetapan dosen penasihat akademik, pembimbing skripsi, pelaksanaan KP), pelayanan laboratorium (antara lain praktikum, penelitian, pinjaman alat), perubahan/pengembangan kurikulum, penyusunan perangkat perkuliahan dan sebagainya. SOP ini juga sudah disosialiasikan di dinding jurusan dalam bentuk spanduk atau banner. Dalam melaksanakan fungsi staffing, pimpinan prodi memantau pelaksanaan kewajiban membuat Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) bagi tenaga kependidikan. Kegiatan ini bermanfaat agar pelaksanaan pekerjaan lebih terarah dan terukur. Untuk memantau kinerja tenaga kependidikan dan mendiskusikan permasalahan yang dihadapi secara rutin dilakukan rapat management meeting bersama kepala laboratorium serta koodinator-koordinator prodi beserta stafnya BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

28 (notulen rapat tahunan), agar realisasi SKP dilaporkan secara rutin dan periodik. Leading Konsep leading yang diterapkan pimpinan prodi dalam pengelolaan prodi pimpinan adalah sebagai motivator untuk mempengaruhi, mengarahkan dan memimpin organisasinya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan serta melakukan supervisi secara terprogram untuk mengetahui apakah program kerja prodi telah terimplementasi secara baik atau belum. Dalam pelaksanaan konsep leading ini, pimpinan prodi melakukan pendekatan secara personal dan berusaha untuk memahami kesulitan serta permasalahan yang dihadapi masing-masing dalam menyelesaikan tugasnya. Adanya mutasi staf secara berkala di Universitas Andalas dan kurangnya tingkat pemahaman staf dalam menghadapi tugasnya difasilitasi dengan melakukan magang atau pelatihanpelatihan dalam rangka meningkatkan pelayanan bagi sivitas akademis. Sebagai contoh, petugas ruang baca ditugaskan untuk magang di perpustakaan pusat pada tanggal 4 s/d 18 Mei 2015 untuk meningkatkan pengetahuannya di bidang perpustakaan. Agar pelayanan serta pelaksanaan operasional tenaga kependidikan terhadap dosen maupun mahasiswa lebih terarah, prodi membuat pedoman SOP akademik dalam RKAKL. Controlling Kemajuan pekerjaan dikontrol pada rapat rutin prodi Teknik Mesin melalui laporan yang disampaikan oleh penanggung jawab kegiatan misalnya hasil rapat kerja tanggal 29 November 2015 (bukti undangan rapat No. 852/Un /PP/2015 tanggal 25 November 2015). Pada rapat kerja ini dievaluasi permasalahan dan hambatan yang dihadapi dan selanjutnya dirumuskan pemecahannya untuk ditindak lanjuti. Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran dilakukan pada saat pembelajaran berlangsung dan pada akhir semester berdasarkan masukan dari dosen melalui rapat pemutakhiran RPKPS, dan masukan mahasiswa melalui kuesioner yang disebarkan oleh Fakultas. Sebagai contoh adalah monitoring perkuliahan yang dilakukan pada minggu ke-10 dan 11 menunjukkan bahwa kehadiran dosen Teknik Mesin sudah mencapai 83% (Sumber WD1 ke milist: dosenteknik@ft.unand.ac.id tanggal 7 Mei 2014 Perihal: Monitoring minggu ke-10 dan 11). Sementara evaluasi lulusan diperoleh masukan dari alumni serta pengguna lulusan melalui survei kuesioner yang yang hasilnya berupa tracer study tertulis dan dalam bentuk kunjungan dosen langsung ke beberapa tempat dimana alumni berada dalam Review Program Educational Objective yang diselenggarakan di Batam dan Jabotabek pada tanggal November 2015 (bukti pada lampiran tersendiri). Dari kunjungan ini dapat dievaluasi bahwa kompetensi yang dibutuhkan oleh lapangan kerja di bidang teknik mesin adalah kemampuan dalam bidang: Problem solving dan team work Project Management System Bahasa Inggris dan Report Writing Statistik Pengetahuan tentang elektrik, elektronik dan mekatronik Standard / Codes Engineering tool and software, mis: CAD, CAE, dll ISO Standards Hal ini menjadi masukan bagi pengembangan kurikulum dalam perumusan kompetensi yang diperlukan industri. Mekanisme ini terus dilakukan agar lulusan yang dihasilkan mempunyai daya saing tinggi. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

29 2.4 Penjaminan Mutu Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan. Penjaminan mutu pada prodi dilakukan dengan membentuk Gugus Kendali Mutu (GKM) di tingkat prodi yang berperan penting sebagai perpanjangan tangan BAPEM Fakultas dan LP3M Universitas yang bertugas untuk memonitor dan menjamin terlaksananya proses akademik dan non-akademik dengan baik sesuai dengan standar mutu yang telah ditetapkan. Lembaga-lembaga ini terus melakukan upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pada level program studi, fakultas dan universitas. Pelaksanaan penjaminan mutu pada prodi dilakukan dengan model PPEPP (Perencanaan Mutu, Pelaksanaan Mutu, Evaluasi Mutu, Pengendalian Mutu, Peningkatan Mutu). Model PPEPP atau dulu dikenal dengan PDCA ini dipilih karena memungkinkan terjadinya kaizen atau peningkatan, perbaikan, dan pengembangan berkelanjutan (continuous quality improvement) yang didorong dari dalam (internally driven). A. Perencanaan/ Penetapan Mutu Perecanaan/ penetapan mutu (Plan) dilakukan dengan penyusunan dokumen mutu dan penetapan standar mutu yang untuk mewujudkan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang dilakukan oleh LP3M dan disetujui oleh rektor. Dokumen tersebut terdiri dari : 1. Kebijakan Mutu Internal Universitas Andalas Tahun (Kode: KM ). Dokumen ini dituangkan dalam SK Rektor Unand No. 218/ tahun 2013 tentang kebijaksanaan mutu internal Unand. Dokumen ini menjadi dasar dalam menyusun standar, manual dan semua formulir Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di Unand. Kebijakan Mutu ini terdiri dari 4 BAB dan 24 pasal ini memuat kebijaksanaan dasar yang dianut oleh universitas dalam menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat) 2. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Universitas Andalas Tahun (Kode: MP ). Dokumen ini adalah acuan umum dalam mengimplementasikan SPMI di Unand. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu ini terdiri dari 4 BAB yang memuat 1) SPMI Unand (ketentuan umum, ruang lingkup dan mekanisme pelaksanaan), 2) Organisasi Penjaminan Mutu Internal Unand, 3) Monitoring, Evaluasi dan Tindak Lanjut 3. Standar Mutu Internal Universitas Andalas Tahun (Kode: SM ). Standar Mutu Internal Unand ini terdiri atas 17 standar dan 52 komponen. Masing-masing komponen memiliki beberapa pernyataan yang secara keseluruhan berjumlah 142. Standar tersebut adalah Identitas; Kurikulum; Proses; Evaluasi; Suasana Akademik; Kemahasiswaan; Kompotensi Lulusan; SDM; Sarana dan Prasarana; Sistem Informasi dan Komunikasi; Pembiayaan; Pengelolaan; Penelitian; Pengabdian kepada Masyarakat; Kerjasama; Kode Etik; dan Standar Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Kesehatan dan Keindahan Lingkungan. 4. Manual Mutu Universitas Andalas Tahun (Kode: MM ) merupakan pedoman dalam penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian dan peningkatan mutu internal. Dokumen ini digunakan sebagai acuan bagi pengembangan manual mutu internal tingkat fakultas, penyusunan Spesifikasi Program Studi (SP), penyusunan Manual Prosedur (MP) serta penyusunan Instruksi Kerja (IK) pada tingkat program studi dan satuan kerja lainnya 5. Manual Prosedur Universitas Andalas Tahun (Kode: MP ): merupakan instrumen untuk merekam dan mengendalikan hasil pelaksanaan standar mutu internal. Manual prosedur ini meliputi dokumen seperti: Spesifikasi Program Studi, Buku Panduan (akademik, tugas akhir, kerja praktek, penelitian dan pengabdian masyarakat, dll), Prosedur Operasi Standar dan Intruksi Kerja, dll BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

30 B. Pelaksanaan Mutu Setelah dilakukan penetapan mutu maka tahapan selanjutnya adalah pelaksanaan (Do) mutu tersebut oleh setiap elemen yang terlibat pada prodi. Monitoring mutu kemudian dilakukan secara rutin oleh pimpinan prodi dan dengan melaksanakan rapat prodi. C. Evaluasi Mutu Evaluasi pencapaian mutu dilakukan dengan melaksanakan proses audit yang dikoordinir oleh LP3M. Auditor mutu internal yang telah ditunjuk dengan SK rektor melakukan proses audit mutu prodi secara berkala setiap tahun dengan memakai dokumen Instrumen Audit Mutu Internal Program Studi S1 yang terdiri dari 99 butir standar. Dengan instrumen audit mutu ini dapat dinilai keadaan prodi berdasarkan bukti-bukti yang ada. Instrumen ini yang menjadi ruang lingkup audit prodi Teknik Mesin. Standar yang diaudit meliputi: - Standar 1. Identitas (2 Komponen dan 9 butir standar) - Standar 2. Kurikulum (3 komponen dan 10 butir standar) - Standar 3. Proses (4 komponen dan 16 butir standar) - Standar 4. Evaluasi (3 komponen dan 9 butir standar) - Standar 5. Suasana Akademik (1 komponen dan 3 butir standar) - Standar 6. Kemahasiswaan (3 komponen dan 12 butir standar) - Standar 7. Lulusan (3 komponen dan 9 butir standar) - Standar 8. SDM (4 komponen dan 6 butir standar) - Standar 9. Sarana dan Prasarana (2 komponen dan 8 butir standar) - Standar 10. Sistem Informasi dan Komunikasi (1 komponen dan 1 butir standar) - Standar 11. Pembiayaan (1 komponen dan 3 butir standar) - Standar 12. Pengelolaan (4 komponen dan 4 butir standar) - Standar 13. Penelitian (2 komponen dan 6 butir standar) - Standar 14. Pengabdian Masyarakat (2 komponen dan 2 butir standar) - Standar 15. Kerjasama (2 komponen dan 2 butir standar - Standar 16. Kode Etik (tidak diaudit diranah prodi S1) - Standar 17. K3, Kesehatan,Keindahan Lingkungan (1 komponen dan 1 butir standar) Hasil audit mutu yang berkaitan dengan 17 standar yang diaudit (kecuali Standar 16) dibuat peta mutu yaitu diagram radar yang memuat skor dari masing-masing standar seperti terlihat pada Gambar 2.2. Disamping itu, hasil dari audit mutu internal ini adalah temuan audit (butir-butir standar yang dilaksanakan tidak sesuai atau tidak sama sekali dilakukan) dan permintaan tindakan koreksi (PTK) yang memuat beberapa butir standar yang menyimpang dan perlu mendapat perhatian prodi untuk diperbaiki. Prodi Teknik Mesin setiap tahun diaudit sesuai dengan instrumen yang LP3M Unand kembangkan dan telah mendapatkan hasil skor mutu setiap tahunnya. D. Pengendalian Mutu Di dalam berita acara PTK diberi waktu maksimal 1 tahun sebelum dilakukan audit selanjutnya untuk melakukan tindakan koreksi. Prosedur audit yang standar dilakukan di Unand adalah melihat hasil temuan dan PTK audit tahun sebelumnya apakah sudah ditindaklanjuti oleh prodi. Dalam Management Meeting, dan dalam surat menyurat melalui grup dosen dan pimpinan, Dekan selalu menekankan hasil temuan audit untuk dijadikan proker tahun berikutnya. Sebagai contoh Dekan FTUA per tanggal 13/07/2015 yang ditujukan ke milis dosenteknik untuk selalu menyusun anggaran berbasis temuan audit yang ada ( melampirkan hasil temuan audit). Salah satu tindakan lanjut yang nyata adalah program insentif akselerasi publikasi internasional yang dianggarkan Fakultas Teknik untuk memperbaiki jumlah publikasi internasional dosen. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

31 E. Peningkatan Mutu Untuk sementara karena belum mencapai siklus 5 tahunan terhadap standar mutu yang dikembangkan ( ), maka belum selesai proses peningkatan mutu yang berkesinambungan (continous improvement) Gambar 2.2 Peta mutu prodi Teknik Mesin tahun Umpan Balik Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya. Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut (1) (2) (3) Pengurangan jumlah Membentuk kelas paralel untuk mahasiswa untuk 1 kelas peserta yang lebih dari 40 orang Motivasi mahasiswa yang Mengembangkan sistem rendah dalam proses perkuliahan dengan metode SCL pembelajaran dn PBL untuk matakuliah tertentu Dosen Nilai matakuliah tertentu seperti Termodinamika, Perpindahan Panas, Teknik Kendali, Statika Struktur, dan Mekanika Kekuatan Material yang masih rendah Membentuk kelas tutorial yang membahas khusus soal-soal ujian dan dianggarkan di RKAKL BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

32 Mahasiswa Dalam pelaksanaan seminar tugas akhir mahasiswa kurang siap Perlu ditawarkan beberapa matakuliah pilihan untuk Kompetensi Kewirausahaan Perlu adanya perbaikan terhadap kebocoran ruang dan laboratorium. Perbaikan jaringan internet di Prodi Teknik Mesin Mahasiswa dilibatkan dalam kegiatan sosialisasi prodi Pelu sosialisasi untuk peningkatan program PKM mahasiswa Penyesuaian Kurikulum matakuliah Menggambar Mesin dan CAD dengan program Autodesk Penyesuaian Kurikulum matakuliah Perancangan Teknik dengan program Autodesk Ketidaktransparanan dalam proses penilaian Ketidaksesuaian materi yang diajarkan dengan RPKPS Jadwal pelaksanaan KKN dan Kerja Praktek terlambat sehingga menganggu jadwal perkuliahan Perlu dibentuk unit kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa yang berkaitan dengan aero and hidro modelling Memberikan materi perkuliahan seminar tugas akhir di awal semester sebanyak 4 kali pertemuan dalam kelas yang kecil. Setelah itu setiap mahasiswa diminta mempresentasikan draft seminar proposal. Penambahan matakuliah Manajemen Proyek, Manajemen SDM, dan Teori Pemasaran Telah tersedia dana LPDP 3,3 Milyar untuk perbaikan gedung akibat gempa Dianggarkan dalam RKAKL tahun 2014 Mahasiswa telah melakukan roadshow sosialisasi prodi secara mandiri Sosialisasi PKM telah dilakukan dan jumlah proposal PKM telah meningkat Pelatihan tiga orang dosen pengampu matakuliah Menggambar Mesin dan CAD oleh AutoDesk dengan dana yang disediakan RKAKL Jurusan Pelatihan dua orang dosen pengampu matakuliah perancangan oleh AutoDesk dengan dana yang disediakan RKAKL Jurusan Melakukan pendekatan kepada staf dosen dalam hal transparansi dalam penilaian dan meminta kepada masing-masing dosen untuk memberikan rincian penilaian, soal ujian dan jawabannya Menyarankan dan memberikan insentif kepada dosen untuk dapat mempersiapan bahan ajar yang sesuai dengan RPKPS. Mewajibkan dosen menuliskan ringkasan kuliah tiap pertemuan. Mengeluarkan surat izin tertulis kepada mahasiswa yang melaksanakan KKN dan Kerja Praktek untuk diberi dispensasi atas ketidakhadiran. Telah dibentuk Aero and Hidro Modelling Club BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

33 Alumni Pengguna lulusan 2.6 Keberlanjutan Perlu diberikan informasi dan karir pekerjaan untuk mahasiswa tingkat akhir Meningkatkan penguasaan terhadap bahasa Inggris Meningkatan kemampuan terhadap penguasaan Engineering Practice Peningkatan kemampuan dalam berkomunikasi secara lisan dan tulisan Peningkatan kemampuan Project Management Skill Peningkatan pengetahuan berkaitan dengan Standar & Codes Mengundang alumni setiap tahun dalam kegiatan yang diberi nama Career Guidance. Dana pelaksanaan dianggarkan dalam RKAKL Menyediakan kelas berbahasa Inggris (KBI) terutama untuk matakuliah keahlian Teknik Mesin, mulai semester III. Memberikan kursus bahasa inggris untuk mahasiswa kelas KBI dengan biaya yang ditanggung dalam RKAKL Jurusan sejak tahun Memberikan matakuliah yang berhubungan dengan Kompetensi Engineering Practice Melakukan perbaikan kurikulum dimana diberikan matakuliah pilihan Kompetensi Komunikasi dengan tawaran matakuliah: Report Writing, Public Speaking, Bahasa Jepang, Komunikasi Bisnis. Menambah matakuliah Manajemen Proyek Memasukan materi Standar & Codes dalam kuliah Elemen Mesin dan Pengantar Kerekayasaan sesuai dengan konsteks yang dibahas (kurikulum baru) Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal: a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: Untuk meningkatkan animo calon mahasiswa untuk kuliah di Program Studi Teknik Mesin dilakukan dengan beberapa upaya yaitu: 1. Sosialisasi dan promosi dengan mengunjungi SMU-SMU yang berpotensi atau favorit di Sumatera Barat (setiap tahun), Jambi (2014), Riau (2014) dan Sumatra Utara/ Padang Sidimpuan, Prapat (2015), Kepri/ Batam (2016). Kegiatan ini melibatkan majelis dosen Program Studi Teknik Mesin. Kegiatan ini dilakukan dibawah tanggung jawab dan arahan ketua Program Studi Teknik Mesin. 2. Sosialisasi dan promosi yang melibatkan mahasiswa yang tergabung dalam Himpunan Mahasiswa Teknik Mesin (HMM). Kegiatan promosi oleh mahasiswa ini adalah dengan mendatangi sekolah asal mahasiswa, atau SMU yang ada di kampung halamannya. Kegiatan ini biasa dilakukan pada waktu libur semester. 3. Sosialisasi yang dilakukan dosen bersama dengan mahasiswa yang tergabung dalam Himpunan Mahasiswa Teknik Mesin (HMM) dalam bentuk kegiatan robot terbang dan Drone ke SMU-SMU. Kegiatan ini sudah mulai dilakukan sejak tahun 2015 di beberapa SMU favorit di kota Padang, Bukittinggi dan Kab. Solok. 4. Acara open-lab yang biasa diselenggarakan bertepatan dengan acara dies natalis Universitas pada bulan September tiap tahun. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

34 5. Mengundang siswa-siswi SMU ke Program Studi Teknik Mesin untuk mengikuti acara lomba seperti lomba roket air antar SMU se-sumatera Barat. 6. Melalui acara Ekspo dalam rangka Dies Natalis Fakultas Teknik pada setiap bulan Mei tiap tahun. Kegiatan yang berada di bawah koordinasi fakultas ini memperlihatkan karya dosen dan mahasiswa Program Studi Teknik Mesin kepada khalayak umum selama acara ekspo tersebut. 7. Melibatkan mahasiswa Program Studi Teknik Mesin untuk mengikuti event nasional dan internasional seperti: perlombaan rancang bangun yang diadakan oleh Badan Kerjasama Teknik Mesin (BKSTM) Indonesia setiap tahun, Shell Eco Marathon Asia Acara seperti ini akan diliput oleh media dan secara tidak langsung memberi manfaat promosi bagi prodi. 8. Promosi melalui Website Program Studi Teknik Mesin ( serta juga melalui jejaring sosial seperti Facebook. Untuk promosi melalui Website ini, di bawah koordinasi ICT Universitas Andalas. Semua konten website diperbaharui secara berkala oleh tim ICT Program Studi Teknik Mesin b. Upaya peningkatan mutu manajemen: Prodi mempunyai komitmen yang tinggi terhadap upaya peningkatan mutu manajemen untuk mendapatkan kualitas lulusan yang unggul antara lain: 1. Melakukan evaluasi kurikulum secara terus menerus secara fleksibel dan dapat menyesuaikan dengan seluruh stakeholder. Hal ini telah diupayakan dengan melakukan evaluasi kurikulum secara berkala dan melakukan perbaikan-perbaikan minor pada proses pembelajaran setiap tahunnya serta mendapatkan masukan dari pengguna lulusan. Pada tahun ini, juga sudah dilakukan evaluasi dan revisi kurukulum mesin dalam usaha untuk menyelaraskan dengan kurikulum yang berbasiskan ABET dalam rangka akreditasi internasional. Prodi Teknik Mesin merupakan salah satu prodi sasaran program Leadership in Engineering Education Accreditation Program (LEEAP) yang dibantu oleh USAID dan Arizona State University. Hasil dari program ini adalah kurikulum prodi Teknik Mesin berdasarkan ABET. 2. Meningkatkan kualifikasi pendidikan dosen ke pendidikan yang lebih tinggi (S3). Usaha ini terus-menerus dilakukan hingga seluruh staf bergelar S3. Pada tahun 2016 ini, proposal pendirian prodi S3 jurusan Teknik Mesin juga sudah divisitasi oleh Dikti dan mendapatkan tanggapan yang memuaskan. 3. Meningkatkan jumlah penelitian serta publikasi ilmiah nasional maupun internasional. Untuk program peningkatan publikasi internasional maka dibuat program khusus yaitu insentif akselerasi publikasi internasional (terindeks scopus) 4. Mengadakan kerjasama dengan pihak pengguna lulusan/alumni untuk mendapatkan masukan/kritikan dalam pelaksanaan pendidikan. 5. Melakukan perencanaan dan pembinaan yang berjenjang kepada tenaga kependidikan misalnya mengikuti magang dan pelatihan sesuai dengan bidangnya. 6. Mengevaluasi dan memonitor kinerja tenaga kependidikan melalui rapat management meeting prodi, agar pelaksanaan operasional prodi dapat berjalan dengan baik 7. Menyiapkan SOP akademik prodi Teknik Mesin baik dalam bentuk tertulis maupun dalam bentuk banner untuk setiap aktifitas/ mekanisme seperti: tugas akhir, kerja praktek, pendaftaran ulang, seminar tugas akhir, dll 8. Melakukan monitoring perlaksanaan perkuliahan, kelengkapan bahan ajar, RPKPS, pengumpulan soal dan solusi UTS dan UAS dll. 9. Melaksanakan pengelolaan Program Studi Teknik Mesin dilakukan dengan mengacu standar ISO (prodi Teknik Mesin/ Fakultas Teknik pernah mendapatkan standar ISO 9000:2008), walaupun sekarang sudah tidak tersertifikasi lagi tetapi tetapi kerangka peningkatan mutu manajemennya tetap dilaksanakan. 10. Melaksanakan evaluasi kegiatan manajemen prodi dengan aktifitas audit mutu secara internal yang dilakukan oleh auditor LP3M Unand. Temuan dan PTK menjadi acuan dalam membuat proker tahun berikutnya BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

35 11. Melengkapi sarana dan prasarana bidang administrasi prodi antara lain komputer, perlengkapan komunikasi (telepon, dan website) dan meningkatkan kemampuan akses jaringan internet dalam rangka mendukung aktifitas manajemen. 12. Memberikan suasana dan rasa kekeluargaan antara staf dosen dan tenaga kependidikan dengan cara olah raga bersama seperti: futsal, tenis, jalan kaki. Ini dilakukan untuk meningkatkan efektivitas koordinasi dan kerjasama. Hal ini berakibat terhadap terjalinnya silaturrahmi antara sesama dosen dan tenaga kependidikan yang berimplikasi terhadap motivasi kerja. Acara kegiatan kekeluargaan lainnya adalah buka bersama dan halal bi halal yang rutin diadakan tiap tahun. Acara ini bukan saja melibatkan dosen dan karyawan, namun juga anggota keluarga mereka. c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: Untuk peningkatan mutu lulusan dilakukan dengan upaya perbaikan dan peningkatan di bidang SDM, tatakelola, pembelajaran & kurikulum, sarana & prasarana, kemahasiswaan, penelitian dan pengabdian masyarakat. Upaya tersebut antara lain: 1. Meningkatkan pendidikan dosen melalui program sekolah jenjang S3. Hingga kini menunjukkan bahwa sudah 64% dosen prodi Teknik Mesin sudah S3 2. Melakukan penyempurnaan kurikulum. Prodi Teknik Mesin, sebelumnya telah menerapkan kurikulum baru yang berbasis kompetensi (sejak semester ganjil 2010/2011). Penyempurnaan kurikulum terus dilakukan dengan melakukan revisi setiap tahun terhadap kurukulum yang ada. Sejak tahun Juli 2015 telah mulai dirancang kurikulum baru mengacu pada KKNI menyelaraskan dengan sistem ABET dengan supervisi program LEEAP (kerjasama dengan USAID dan Arizona State University). Kurikulum tersebut telah selesai revsi dan akan diterapkan pada Semester Ganjil 2016/ Meningkatkan pelatihan bagi dosen berupa pelatihan Pekerti, AA dan pengembangan metoda pembelajaran seperti SCL, PBL. Kegiatan pelatihan dalam pengembangan metode instruksional ini sudah dilakukan setiap tahun di bawah koordinasi LP3M Unand 4. Mengembangkan bahan ajar. Beberapa dosen prodi Teknik Mesin telah membuat beberapa buku ajar sebagai berikut: a. Analisis Vibrasi Dasar; L. Son dan M. Rusli (ISBN: ) b. Teori & Aplikasi Pompa; U.G.S. Dinata (ISBN: ) c. Teori & Aplikasi Turbin Air; U.G.S. Dinata (ISBN: ) d. Dasar-dasar Analisis Kinematika Mekanisme Benda Kaku; S. Huda dan M. Bur (ISBN: ) e. Manajemen Proyek; B. Yuliandra (ISBN: ) 5. Meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan pengajaran dalam bahasa inggris. Untuk menunjang kegiatan ini prodi Teknik Mesin telah membuka kelas berbahasa Inggris mulai tahun 2011 sampai sekarang. 6. Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana penunjang suasana akademik. 7. Memperluas wawasan mahasiswa di bidang kewirausahaan dengan mengadakan kuliah umum kewirausahaan (secara regular dilaksanakan setiap jumat jam 14.00) dan memperluas wawasan teknologi dengan cara kuliah tamu oleh praktisi/pakar tingkat lokal, nasional dan internasional yang dilaksanakan oleh prodi dan Universitas (lihat bagian 4.5.1) 8. Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian masyarakat dosen yang dibiayai oleh berbagai skim. 9. Hal ini berdampak kepada mutu selalu melibatkan mahasiswa. Hal ini berdampak terhadap motivasi mahasiswa dalam melakukan penelitian. 10. Mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk mengikuti program kreativitas mahasiswa (PKM) tingkat nasional, membuat unit kegiatan Aero dan Hidro Modelling Club dalam rangka mempersiapkan mahasiswa untuk mengikuti kontes di tingkat nasional seperti Kontes Robot Terbang Indonesia (KRTI). 11. Mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk mengikuti lomba disain yang BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

36 diselenggarakan oleh BKSTM Indonesia seperti: program Tahunan Rancang Bangun Mesin (LNT-RBM) tahun 2013 dan 2014 d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Bentuk kerjasama yang telah dilakukan oleh prodi Teknik Mesin untuk meningkatkan keberlanjutan adalah sebagai berikut: 1. Kerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri. Kerjasama ini dilakukan dengan membuat Memorandum of Understanding (MoU) yang sudah dirintis Universitas dengan berbagai perguruan tinggi luar negeri. MoU yang sudah ada seperti dengan University Putra Malaysia, University of Kitakyushu, University National Seoul, Tokyo Institute of Technology, Toyohashi University of Technology, University of Ryukyus, dll (lihat bagian 7.3.2). Bentuk kerjasama yang sudah dilakukan adalah dalam bidang penelitian dan publikasi bersama, student exchange, visiting profesor, pemanfaatan sarana laboratorium (resources sharing), dan pengembangan kualifikasi staf dosen. 2. Kerjasama dengan perguruan tinggi dalam negeri. Program Studi Teknik Mesin berperan aktif sebagai anggota BKSTM Indonesia. Di samping itu, Program Studi Teknik Mesin juga melaksanakan program program credit earning dengan Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) Surabaya. 3. Kerjasama dengan industri dan Pemda (Pemprov, Pemkab dan Pemko). Bentuk kerjasama yang telah dilakukan adalah penelitan bersama dengan beberapa industri dalam negeri seperti PT. PLN dan PT. Semen Padang. Kerja sama dengan Pemda yang sudah berjalan antara lain dengan Pemprov Sumatera Barat, Pemko Padang, Payakumbuh, Pemkab Solok Selatan dalam rancang pembuatan dokumen perencanaan seperi SIDa, RPJMD, Grand Design Technopark, Pengembangan IKM, dll. e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif: Upaya yang telah dilakukan oleh Program Studi Teknik Mesin untuk mendapatkan hibah kompetisi adalah sebagai berikut: 1. Memberikan pelatihan pembuatan proposal penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai DP2M Dikti kepada dosen prodi Teknik Mesin. Kegiatan ini dilakukan berkala setiap tahun dan diselenggarakan oleh Fakultas Teknik dengan biaya DIPA Fakultas Teknik. 2. Melakukan review internal terhadap proposal yang akan diajukan oleh staf Program Studi Teknik Mesin untuk berbagai skim hibah DP2M Dikti. 3. Mendanai dosen-dosen muda dalam skim dana penelitan dosen muda Unand sehingga pada saatnya dapat berkompetisi untuk mendapatkan dana hibah kompetitif dari Dikti 4. Prestasi yang sudah diperoleh adalah cukup banyaknya proposal dari dosen Program Studi Teknik Mesin yang memenangkan kompetisi tingkat nasional diantaranya untuk 3 tahun terakhir ( ) diperoleh: a. Hibah Penelitian Fundamental Dikti 14 proposal b. Hibah Penelitian Bersaing Dikti 2 proposal c. Hibah Kerjasama Luar Negeri & Publikasi Internasional Dikti 4 proposal d. Hibah Penelitian MP3EI 1 proposal e. Hibah Penelitian Tim Pasca Sarjana Dikti 3 proposal f. Hibah PUPT Dikti 3 proposal g. Hibah Penelitian akselerasi publikasi internasional, FT-Unand 7 proposal h. Hibah Penelitian Sumbar, Unand 1 proposal i. Hibah Pengabdian kepada Masyarakat IbM Dikti 3 proposal BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

37 STANDAR 3 KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler (1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akademik Daya Tampung Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Ikut Seleksi Lulus Seleksi Jumlah Mahasiswa Baru Regular bukan Transfer (3) Transfer Jumlah Total Mahasiswa Reguler bukan Transfer (3) Transfer Jumlah Lulusan Reguler bukan Transfer IPK Lulusan Reguler Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : Transfer (3) Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) TS TS TS TS TS Jumlah Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT Tuliskan data mahasiswa non-reguler (2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akademik Daya Tampung Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa Ikut Seleksi Lulus Seleksi Non-Reguler Transfer (3) Non-Reguler Transfer (3) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

38 3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni). Tingkat (Lokal, Wilayah, Prestasi yang No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Nasional, atau Internasional) Dicapai (1) (2) (3) (4) Shell Eco Marathon Asia 2016 (Perlombaan mobil hemat energi tingkat asia), Manila Filipina, 3-5 Maret 2016 Kontes Robot Terbang Indonesia (KRTI) DIKTI: Unggeh Tabang Tim Kategori Racing Jet Light Weight Kontes Robot Terbang Indonesia (KRTI) DIKTI: Unggeh Tabang Tim Kategori Racing Jet Internasional Urutan ke-14 dari 35 peserta Nasional Juara 1 KRTI 2015 Kategori RJ Light Weight Nasional Sistem Terbaik KRTI Autodesk Inventor Internasional Certification, 2015, a.n Muhammad Dasrial Internasional Tersertifikasi 5 Autodesk Inventor Internasional Certification, 2015, a.n Asyari Prima Nanda Internasional Tersertifikasi 6 Autodesk Inventor Internasional Certification 2015, a.n. Najmi Adzyarsyah Internasional Tersertifikasi PKMKC 2015 : De Complite Coffee Burn Maker Nasional Lulus seleksi untuk didanai PKMKC 2015 : MOBEUSI (Mobil Bertenaga Udara Terkompresi) sebagai Kendaraan Hemat Energi Tanpa Bahan Bakar Minyak PKMKC 2015 : Rancang Bangun Sistem Pendingin Portable untuk Tempat Pengungsian Korban Bencana Alam Bagi Balita dan Lansia PKMKC 2015 : Rancang Bangun Paving Block Ramah Lingkungan dari Material Pengikat Eceng Gondok serta Pemanfaatannya sebagai Sumber Energi Terbarukan PKMKC 2015 : Prototipe Sistem Destilasi Air Laut dengan Evapoprator Semprot Kondensor Pipa Koil dan Kolektor Matahari Pelat Datar Nasional Nasional Nasional Nasional Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

39 PKMKC 2015 : Pemanen Energi Listrik untuk Kapal Nelayan dan Energi Gelombang Laut PKMKC 2015 : Portable Bag Stove dengan Pemanas Listrik Dari Tenaga Surya Sebagai Solusi Dapur Siaga Bencana PKMKC 2015 : PASPAMRES (Pompa Sate Pemanas dan Pengaduk dengan Rangkaian Elektronik Otomatis) PKMKC 2015 : Prototipe Kapal Pantau dan Penginderaan Jauh Siaga Bencana Banjir Tenaga Hybrid Sebagai Pendeteksi Benca Banjir di Daerah Hulu Sungai PKMKC 2015 : Penghapus Papan Lulus Sensor (Penghapus Papan Tulis dengan Menggunaka Sensor) PKMT 2015 : APATIS (Alat Penggulung Benang Otomatis) bagi Pengrajin Renda atau Rajutan PKMT 2015 : Peningkatan Kualitas Produksi Keripik Sanjai IKM di Mandiangin, Bukittinggi dengan Sistem Otomasi Mesin Cutfrydry 19 PKMT 2015 : Rancang Bangun META BUSA (Mesin Pencetak Bulatan Sala) Untuk Memaksimalkan Kualitas dan Efisiensi Produksi UKM Cluniang Kasim Kota Padang PKMT 2015 : PENKIK PAGI BUAH KELAPA (Pencakram Mekanik Pemisah Daging Buah Kelapa) PKMT 2015 : Alat Tambal Ban dengan Indikator Suara, untuk Meningkatkan Kualitas Tambalan dan Efektivitas Waktu PKMT 2015 : Inovasi Mesin Pemanas dan Pengaduk Otomatis Kuah/Saus Sate Padang untuk Usaha Sate Mak Syukur, Padang Panjang Sumatera Barat PKMT 2015 : KOMPOR SEIBER (Sekam Internal Burner) Otomatis dengan Piezzoelectric Mini Gas PKMT 2015 : Teknologi Fabrikasi Tepat Guna Komponen Turbin Mikrohidro yang Menghasilkan Energi Terbarukan Bagi Masyarakat Terisolir Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

40 25 PKMT 2015 : Rancang Bangun Alat Pencacah Sabut Kelapa Untuk Meningkatkan Mutu Serat Pada CV Kurnia Coco Mandiri Nasional Lulus seleksi untuk didanai PKMKC 2014: Kapal Turbin Pembangkit Listrik Siaga Bencana Portable Nasional Medali Perunggu PIMNAS 2014 Lomba Nasional Tahunan Rancang Bangun Mesin (LNT-RBM) IV tahun 2014: KUDA KESAMBET (Kursi Roda Kemana Saja dan Bisa naik tangga) Lomba Nasional Tahunan Rancang Bangun Mesin (LNT-RBM) IV tahun 2014: Hijack sebagai Anti-Delayed Union pada Penderita Patah Tungkai Bawah Unilateral Nasional Lomba Nasional Tahunan Rancang Bangun Mesin (LNT-RBM) IV tahun 2014: Perancangan Lutut Buatan Nasional Peringkat 3 Nasional Juara Harapan I Finalis (peringkat 6) 30 PKMKC 2014: Teknologi Penggerak Kapal Nelayan Bertenaga Hybrid dengan Efek Magnus Nasional Lulus seleksi untuk didanai 31 PKMKC 2014: Lampu Kapal Nelayan Bertenaga Gelombang Laut Dengan Memanfaatkan Induksi Elektromagnetik Nasional Lulus seleksi untuk didanai 32 PKM-T 2014: Mini Portable Onion Slicer Machine : Inovasi Mengiris Bawang Dengan Mudah Dan Cepat Nasional Lulus seleksi untuk didanai 33 PKM-T 2014: Rancang Bangun Mesin Pemasta Kakao Tenaga Hybrid untuk IKM Pengolahan Coklat Di Kota Sawahlunto Nasional Finalis PIMNAS PKM-T 2014: Rancang Bangun Alat Pengurai Sabut Kelapa untuk Meningkatkan Mutu Serat pada CV. Kurnia Coco Mandiri Nasional Lulus seleksi untuk didanai 35 PKM-T 2014: Peningkatan Kualitas dan Produksi Cocopeat di Kabupaten Padang Pariaman Menggunakan Metode Mechanical Thermal Expressions (MTE) Nasional Lulus seleksi untuk didanai 36 PKM-T 2014: Rancang Bangun Mesin Pembuat Es Hemat Listrik Berbasis Sumber Energi Terbarukan Pada Industri Rumah Tangga Di Kota Padang Nasional Lulus seleksi untuk didanai 37 PKM-C 2013: Tanggul Pemanen Energi Getaran Sebagai Sumber Energi Alternatif Skala Lokal Dengan Menggunakan GeneratorElektromagnetik Jamak Nasional Lulus seleksi untuk didanai 38 PKM-T 2013: Rancang Bangun Alat Pengering Dalam Upaya Peningkatan Nilai Jual Cocopeat Pada Industri Kecil Menengah di Kabupaten Padang Pariaman Nasional Lulus seleksi untuk BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

41 Provinsi Sumatera Barat. PKM-T 2013: Teknologi Penggerak Perahu Nelayan Bertenaga Hybrid, Motor Dan Angin Dengan Efek Magnus PKM-M 2013: Indigenous Learning Sebagai Solusi Penghapusan Buta Aksara Dan Pemelihara Keaksaraan Kabupaten Tanah Datar Lomba Nasional Tahunan Rancang Bangun Mesin (LNT-RBM) III tahun 2013 : TURCEL (Turbin Crossflow Portabel) Nasional Nasional didanai Lulus seleksi untuk didanai Lulus seleksi untuk didanai Nasional Juara Harapan Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler) (1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-6 (a)= (b)=1 (c)= 93 TS TS TS-3 (d) = (e) =124 (f) =4 TS TS TS ** 144 * Tidak memasukkan mahasiswa transfer. ** perhitungan TS adalah Semester Genap 2015/2016 (data diambil dari SIA pendaftaran mahasiswa/ yang membayar SPP) *** Evaluasi DO (7 tahun masa studi) untuk mahasiswa TS-6 dilakukan pada akhir Semester Ganjil 2016/2017) Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

42 3.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS. No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) 1 Bimbingan dan konseling Bentuk Kegiatan a. Pembimbingan akademik (PA), konsultasi akademik dan non akademik, kotak saran, respon terhadap komplain. Pembimbingan ini dilaksanakan oleh dosen Penasihat Akademik dalam membimbing dan mengarahkan mahasiswa PA dalam hal penentuan jumlah kredit yang diambil oleh mahasiswa PA, serta membantu mahasiswa PA dalam mengatasi kesulitan dalam perkuliahan. Selain itu, terdapat bimbingan khusus akademik yang diberikan kepada mahasiswa yang melakukan Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Pembimbingan khusus akademik untuk kerja praktek dan tugas akhir dibimbing oleh Dosen dengan bidang ilmu yang sesuai dengan topik yang di bahas / dilakukan oleh Mahasiswa. b. Pelayanan Konseling tersedia di tingkat Universitas dengan menyediakan psikolog dari Fakultas Psikologi. c. Bimbingan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program layanan yang diberikan kepada mahasiswa yang akan melaksanakan Kuliah Kerja Nyata. d. Bimbingan Program Kreativitas Mahasiswa (PkM) adalah program diberikan oleh Universitas untuk membimbing mahasiswa dalam membuat proposal Program Kreativitas Mahasiswa. Pelaksanaan Pelaksanaan bimbingan akademik dilakukan dengan konsultasi secara individu oleh dosen PA terhadap mahasiswa PA, yang dilakukan minimal 3 kali dalam 1 semester, yaitu saat perwalian KRS, sebelum UTS dan sebelum UAS. Bimbingan tambahan dapat dilaksanakan oleh pembimbing akademik pada waktu tertentu berdasarkan permintaan. Sebagai contoh bimbingan terhadap mahasiswa yang terancam dropout sehingga dengan bimbingan ini mahasiswa bersangkutan dapat meningkatkan kembali prestasi belajarnya. Pelayanan konseling dilaksanakan di tingkat Universitas Andalas. Pelayanan konseling yang diberikan berupa konsultasi minat/bakat mahasiswa, organisasi serta sumber daya manusia dan konsultasi permasalahan anak dan remaja (mahasiswa). BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

43 No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) Bimbingan Kerja Praktek, dilaksanakan ketika mahasiswa selesai melaksanakan Kerja Praktek di industri. Mahasiswa memberikan laporan kerja praktek yang telah disetujui dan dinilai oleh perusahaan (industri) kepada Koordinator Akademik dan selanjutnya Koordinator Akademik akan menentukan dosen pembimbing yang sesuai dengan topik yang dilaksanakan di Industri. Bimbingan akan dilakukan oleh dosen pembimbing ditunjuk dengan jadwal yang disepakati bersama dengan mahasiswa. Bimbingan kerja praktek dilakukan minimal 3 kali pertemuan. Bimbingan Tugas Akhir, dilaksanakan langsung oleh mahasiswa dengan dosen pembimbing Tugas Akhir, dengan durasi pelaksanaan tugas akhir 6 12 bulan. Jadwal bimbingan disesuaikan dengan jadwal kegiatan tugas akhir yang telah disepakati antara mahasiswa dan dosen pembimbing. Bimbingan KKN, dilakukan terpusat ditingkat Universitas yang dilaksanakan oleh Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata (BP-KKN) Universitas Andalas. Jadual bimbingan dilaksanakan 1 bulan sebelum dilaksanakannya KKN. Pelaksanaan bimbingan program kreativitas mahasiswa (PKM) dilaksanakan 1 kali dalam setahun kepada seluruh mahasiswa Universitas Andalas. 2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) Hasil: (i) Mahasiswa dapat mengatasi kesulitannya dan menempuh kuliah dengan lancar dan tepat waktu. (ii) Hasil yang diperoleh adalah hasil laporan kerja praktek yang sesuai dengan panduan akademik prodi Teknik Mesin. (iii) Bimbingan Tugas Akhir, dilaksanakan ketika mahasiswa melaksanakan tugas akhir. Hasil yang diperoleh berupa laporan tugas akhir (skripsi). (iv) Hasil yang diperoleh adalah terlaksananya program KKN mahasiswa. (v) Bimbingan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Dilaksanakan tiap tahun. Hasil yang diperoleh adalah proposal penelitian mahasiswa yang didanai oleh program PKM DIKTI. Mahasiswa dapat memperoleh penghargaan atau prestasi dalam lomba Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS). Bentuk Kegiatan : Untuk mengembangkan minat dan bakatnya mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan mahasiswa melalui unit Kegiatan Himpunan (UKH) antara lain: 1. Mechanical Language Club (MLC), merupakan wadah bagi mahasiswa yang ingin mengembangkan BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

44 No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) minat dan bakat di bidang bahasa. Terdapat beberapa bahasa yang dikembangkan melalui unit kemahasiswaan diantaranya bahasa inggris, bahasa jerman dan bahasa jepang. 2. Unit Kegiatan Kewirausahaan, merupakan unit kegiatan yang memfasilitasi mahasiswa yang berminat dan berbakat di bidang wirausaha. 3. Unit Kegiatan Mobil Hemat Energi, merupakan unit kegiatan mahasiswa dalam pengembangan teknologi mobil hemat energi. 4. Mechanical Football Club (MFC), merupakan unit kegiatan untuk mahasiswa yang ingin mengembangkan dirinya di bidang Olahraga, khususnya sepak bola. 5. Aero & Hidro Modelling Club, merupakan unit kegiatan untuk mahasiswa yang berminat dan berbakat dalam mengembangkan teknologi pesawat dan kapal tanpa awak. 6. Unit Kegiatan Robotik, merupakan unit kegiatan untuk mahasiswa yang ingin mengembangkan bakat dan minatnya dalam melakukan rancang bangun robot. 7. Unit Kegiatan Design Community, merupakan unit kegiatan untuk mahasiswa yang memiliki minat dan bakat dalam bidang penggunaan aplikasi/ software design engineering. 8. Unit Kegiatan Mechanical Mountainerring Club (MMC), merupakan unit kegiatan mahasiswa himpunan di bidang pencinta alam. Pelaksanaan: Mahasiswa mengikuti kegiatan Unit Kegiatan Himpunan (UKH) berdasarkan minat dan bakatnya. Kegiatan dilakukan secara berkala sesuai program kerja setiap unit kegiatan. Hasil: Mahasiswa memperoleh berbagai prestasi dan penghargaan nasional dan regional. Daftar prestasi dapat dilihat pada bagian Pembinaan soft skills Untuk menunjang kompetensi serta keberhasilan mahasiswa dalam penerapan ilmu, maka dilakukan pembinaan softskill. Bentuk Kegiatan: Setiap metode pembelajaran memberlakukan pembinaan soft skill, seperti berlaku jujur, disiplin, pembimbingan TA, akademik. Penerapan metode SCL dalam perkuliahan. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

45 No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) Pelatihan software seperti: Autocad, Autodesk Inventor, PLC, Matlab, Autodesk Fusion. Pelatihan Kepemimpinan Mahasiswa (Leadership), debate competition. Kuliah kewirausahaan Pelaksanaan: Mahasiswa harus lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran, dan dosen bertugas sebagai fasilitator dalam kegiatan pembelajaran, dimana soft skill merupakan muatan dalam proses pembelajaran. Pelatihan software dilakukan dalam bentuk kegiatan kemahasiswaan yang difasilitasi oleh Himpunan Mahasiswa Mesin (HMM) yang dilakukan rutin setiap tahun. Mahasiswa melalui Himpunan Mahasiswa Mesin (HMM) mengikuti Pelatihan Kepemimpinan Mahasiswa yang diikuti secara rutin setiap tahun. Kuliah umum kewirausahaan yang diselenggarakan oleh Unit Pelaksana Teknis Kewirausahaan Universitas Andalas 1 (satu) kali dalam sebulan. Hasil: Mahasiswa memperoleh kesempatan dan fasilitas untuk membangun sendiri pengetahuan-nya sehingga diperoleh pengetahuan yang mendalam (deep learning), dan pada akhirnya dapat meningkatkan mutu kualitas mahasiswa dan meningkatkan daya saing lulusan dan kesuksesan di dunia kerja. Membantu mahasiswa menyelesaikan permasalahan dalam pemograman yang menunjang perkuliahan Melatih soft skills dalam berorganisasi dan melatih kepemimpinan. 4 Beasiswa Bentuk Kegiatan: Pemberian beasiswa secara selektif. Jenis-jenis beasiswa yang diterima : Bantuan Biaya Pendidikan Peningkatan Prestasi Akademik (BBP-PPA) Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM) Bidik Misi Beasiswa Baznaz Universitas Andalas Beasiswa Djarum Beasiswa Studi Etos BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

46 No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) Beasiswa Karya Salemba Empat Bantuan Dosen FT Unand Pelaksanaan: Beasiswa diberikan kepada mahasiswa yang memenuhi syarat, pemberian beasiswa dimulai pada semester 3 (tiga) ke atas kecuali beasiswa bidik misi dimulai pada semester 1 (satu). Beasiswa dosen FT Unand diberikan kepada mahasiswa yang kurang mampu secara ekonomi. Hasil: Mahasiswa prodi Teknik Mesin menerima beasiswa pada tahun sebanyak 342 orang yang berasal dari beasiswa PPA, BBM, Bazis, Bidik Misi dan Imhere. 5 Kesehatan Bentuk Kegiatan: Layanan poliklinik universitas oleh tenaga medis dan dokter serta dilengkapi dengan mobil ambulance. Layanan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium. Layanan pemeriksaan NAPZA untuk mahasiswa baru. Pelaksanaan: Layanan poliklinik universitas setiap hari kerja jam di poliklinik universitas. Penyediaan kotak P3K di laboratorium prodi Teknik Mesin. 6 Peningkatan kepuasan pelayanan mahasiswa Hasil: Mahasiswa memperoleh layanan kesehatan secara gratis. Bentuk Kegiatan: Evaluasi kepuasan pelayanan program studi Pelaksanaan: Penyediaan kotak saran. Mahasiswa dapat menyampaikan keluhan, keinginan, dan/atau saran terkait dengan pelayanan program studi baik dalam bidang akademik maupun non-akademik (seperti kebutuhan tempat parkir yang memadai ataupun pelayanan administrasi). Untuk itu, mahasiswa menuliskannya di secarik kertas dan dimasukkan ke dalam kotak saran. Secara berkala, Program studi mengumpulkan BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

47 No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) masukan-masukan dari mahasiswa tersebut untuk ditindaklanjuti. Hasil: Dengan adanya kotak saran ini, kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan Program Studi dapat ditingkatkan. 7 Penyediaan fasilitas akses internet Bentuk Kegiatan: Penambahan jumlah jaringan wifi dan LAN bagi mahasiswa Pelaksanaan: Untuk memberikan akses ke internet, Program Studi menyediakan perangkat hot spot di dalam gedung Program Studi. Akses ke internet juga dapat dilakukan di luar gedung Program Studi. Bilamana mahasiswa ingin bertukar suasana, yaitu melakukan akses internet di luar gedung, maka telah dibangun sebuah gazebo. Bagi mahasiswa yang sedang melakukan tugas akhir, akses internet dapat dilakukan di laboratorium melalui LAN. Hasil: Penyediaan fasilitas ini membantu mahasiswa dalam menyusun tugas-tugas kuliah, mengumpulkan bahan-bahan referensi baik untuk kuliah maupun tugas terstruktur ataupun tugas akhir. 8 Lainnya Bentuk Kegiatan: Bimbingan Aktivitas Kreativitas dengan Tradisi Ilmiah (BAKTI), diberikan pada mahasiswa baru. Pekan Kreativitas Mahasiswa Mesin merupakan acara kompetisi tingkat mahasiswa mesin untuk berbagai bidang sesuai dengan bakat dan minat mahasiswa. Pelatihan Karakter Andalasian, merupakan pelatihan yang diberikan kepada mahasiswa baru untuk mengenalkan karakter-karakter yang harus dimiliki oleh mahasiswa Universitas Andalas. M-Night merupakan acara pelepasan lulusan prodi TM oleh HMM. Layanan akademik secara online melalui SIA (Sistem Informasi Akademik) Pelaksanaan: BAKTI dilaksanakan setiap awal tahun ajaran baru dan wajib diikuti oleh setiap mahasiswa baru. Pekan Kreativitas Mahasiswa Mesin dilaksanakan setiap tahunnya. Pelatihan Karakter Andalasian dilaksanakan untuk mahasiswa baru sebelum memasuki perkuliahan di Universitas Andalas. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

48 No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) M-Night diadakan pada setiap periode wisuda yang diikuti oleh dosen, mahasiswa dan para wisudawan/wisudawati. Layanan akademik secara online dapat diakses dari berbagai tempat di kampus karena adanya wifi. 3.3 Evaluasi Lulusan Hasil: Mahasiswa dapat mengenal dan beradaptasi dengan kehidupan kampus. Mahasiswa termotivasi untuk bisa menyelesaikan kuliahnya sesegera mungkin. Mahasiswa memperoleh kemudahan dalam mengakses internet dan informasi Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? Tidak ada Ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini. Metode studi pelacakan kinerja lulusan dilakukan dengan mengirimkan angket kepada perusahaan atau instansi pengguna lulusan. Pengiriman angket dilakukan secara reguler sekali setahun. Penilaian dilakukan oleh pimpinan perusahaan (unit SDM) dari instansi pengguna lulusan (atasan langsung lulusan) berdasarkan rekam jejak prestasi kerja lulusan. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

49 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai. No. Jenis Kemampuan Tanggapan Pihak Pengguna Sangat Baik Baik Cukup Kurang (%) (%) (%) (%) Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Integritas (etika dan moral) 64,0 36,0 0,0 0,0 Meningkatkan pembinaan soft skill bagi mahasiswa 2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) 44,0 40,0 16,0 0,0 Meningkatkan kompetensi dengan memperbaharui kurikulum 3 Bahasa Inggris 8,0 60,0 32,0 0,0 Mengembangkan kelas berbahasa inggris 4 Penggunaan Teknologi Informasi 36,0 52,0 12,0 0,0 5 Komunikasi 52,0 40,0 8,0 0,0 6 Kerjasama tim 60,0 36,0 4,0 0,0 7 Pengembangan diri 48,0 44,0 8,0 0,0 Total (a) (b) (c) (d) 312,0 308,0 80,0 0.0 Penggunaan teknologi IT dalam proses pembelajaran Pengembangan system pembelajaran SCL atau PBL Pengembangan metode pembelajaran berdasarkan SCL atau PBL Mengembangkan kegiatan himpunan mahasiswa dan unit unit kegiatan mahasiswa mis: unit aero dan hidro modelling. Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100 BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

50 3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 4,46 bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Data ini diperoleh dengan beberapa cara: 1. mengirimkan angket kepada lulusan yang dikirimkan secara regular baik melaui pribadi alumni atau melalui mailing list angkatan, atau KATUA; 2. menghubungi secara langsung dengan pengurus prodi Teknik Mesin; 3. mengunjungi ke tempat yang paling tinggi populasi alumni yaitu Batam & Jabodetabek dalam rangka Review Educational Program Objective (dalam rangka akreditasi ABET) serta mengambil data langsung ke alumni (lihat Gambar 3.1). BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

51 Gambar 3.1 Dosen prodi Teknik Mesin mengunjungi beberapa perusahaan tempat alumni bekerja di Batam dalam rangka Review Educational Program Objective Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 94,7 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Data ini diperoleh dengan beberapa cara: 1. mengirimkan angket kepada lulusan yang dikirimkan secara regular baik melaui pribadi alumni atau melalui mailing list angkatan, atau KATUA; 2. menghubungi secara langsung dengan pengurus prodi Teknik Mesin; 3. mengunjungi ke tempat yang paling tinggi populasi alumni yaitu Batam & Jabodetabek dalam rangka Review Educational Program Objective (dalam rangka akreditasi ABET) serta mengambil data langsung ke alumni. Bidang kerja lulusan: Industri Manufaktur 42,1%; Industri Konstruksi 15,8%; Oil and Gas Industry 10,5%; Lembaga Sertifikasi 5,3%; PLN 5,3%; Industri Kimia 5,3% dan Perbankan 5,3% 3.4 Himpunan Alumni Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas. Lulusan prodi Teknik Mesin mempunyai himpunan alumni yang tergabung dalam himpunan alumni Fakultas Teknik Universitas Andalas (KATUA) yang berkantor pusat di Jakarta dan mempunyai cabang di beberapa kota di Indonesia seperti: Batam, Pekanbaru, dan Medan. Selain itu alumni prodi Teknik Mesin khususnya juga memiliki sebuah ikatan alumni dan telah menyediakan fasilitas inap gratis bagi alumni yang baru tamat dan akan mencari pekerjaan. Fasilitas inap gratis ini disebut dengan BASE CAMP BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

52 HMM yang berlokasi di dua tempat yaitu Depok dan Batam. Kegiatan dari alumni terkait untuk kemajuan prodi Teknik Mesin untuk dua bidang yaitu yang berhubungan dengan akademik dan non-akademik: Akademik: (1) Sumbangan dana: bantuan beasiswa senilai Rp1,25 juta/tahun untuk tiga tahun (2013, 2014, 2015) untuk mahasiswa miskin. (2) Sumbangan fasilitas: Bantuan peralatan kelengkapan laboratorium berupa satu unit mobil Toyota Vios (2015). (3) Keterlibatan dalam kegiatan akademik: Pemberian kuliah umum oleh alumni terkait dengan bidang Keteknikmesinan dan cara menghadapi lapangan kerja, minimal dilakukan oleh 4 orang alumni setiap tahun. (4) Pelatihan dari alumni regular setiap tahun tentang carreer guidance. (5) Pengembangan jejaring: Keterlibatan alumni dalam rangka pengembangan kurikulum dan tracer study. (6) Penyediaan fasilitas untuk kegiatan akademik: bantuan untuk penyediaan tempat untuk kerja praktek, magang industri dan tugas akhir. Non-Akademik (1) Sumbangan dana: bantuan dana untuk kegiatan ekstrakurikuler seperti service honda gratis bekerja sama dengan bengkel (authorized) AHASS Honda kota Padang, lomba mobil hemat energi (Shell Eco-Marathon, kegiatan pameran, seminar nasional untuk himpunan mahasiswa dan lain-lain. (2) Sumbangan fasilitas: Penyediaan tempat penampungan bagi alumni yang belum bekerja (BaseCamp) di Depok dan Batam. (3) Pengembangan jejaring: Keterlibatan alumni dalam rangka memberikan informasi tentang lapangan kerja. BAN-PT:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

53 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu, penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya). Sistem seleksi/perekrutan Sistem rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan prodi Teknik Mesin dilakukan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan Nasional, sedangkan penyelenggaraannya dilakukan di Universitas Andalas. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan prodi Teknik Mesin ini berpedoman pada peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Buku Panduan Seleksi CPNS Nasional yang dikeluarkan oleh Badan Kepegawaian nomor 9 tahun 2012 tentang pedoman pelaksanaan pengadaan calon pegawai negeri sipil. Adapun kualifikasi dosen untuk program studi Teknik Mesin yang akan diangkat mengacu kepada dua peraturan, yaitu: (1) Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, khususnya pasal 46 yang menyatakan bahwa kualifikasi akademik minimum bagi dosen program sarjana adalah lulusan program magister; dan (2) Statuta Universitas Andalas pada Pasal 98 ayat 5 untuk Dosen dan Pasal 100 untuk Tenaga Kependidikan, (3) Peraturan Rektor Unand Nomor 12 Tahun 2014 tentang Pedoman Penilaian Angka Kredit Kenaikan Pangkat/ Jabatan Akademik, khususnya pada bagian V tentang syarat, pertimbangan dan persetujuan pengangkatan pertama dan kenaikan jabatan akademik/ pangkat. Tahapan seleksi berdasarkan pedoman seleksi CPNS nasional adalah sebagai berikut: 1. Tes Kompetensi Dasar (TKD) Tes ini dilaksanakan bagi semua pelamar yang memenuhi tata cara pendaftaran. Pelaksanaan dilakukan menggunakan sistem Computer Assisted Test (CAT) dengan cakupan materi meliputi Tes Wawasan Kebangsaan, Tes Inteligensia Umum dan Tes Karakteristik Pribadi. Tes pada tahap ini dikelola oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, nilai ambang batas kelulusan ditetapkan oleh Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan pengumuman kelulusan dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2. Seleksi administrasi Tes ini dilakukan bagi pelamar yang telah dinyatakan memenuhi persyaratan (MP) pada Tes Kompetensi Dasar (TKD). Seleksi meliputi: (a) Kesesuaian ijazah dengan bidang ilmu; (b) Memenuhi kualifikasi akademik minimum; (c) Penilaian prestasi akademik. 3. Psikotes Tes ini dilakukan bagi pelamar yang telah memenuhi persyaratan (MP) pada Tes Kompetensi Dasar (TKD). Tes ini dilselenggarakan oleh Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. 4. Tes Kompetensi Bidang (TKB) Tes ini dilaksanakan bagi pelamar yang memenuhi persyaratan administrasi. Metode tes dan cakupan materi ditentukan oleh Program Studi. 5. Wawancara Tahapan wawancara dilakukan oleh (a) Pimpinan universitas; (b) Pimpinan fakultas; dan (c) Ketua Program Studi Perekrutan tenaga kependidikan, menggunakan tahapan sebagai berikut: 1. Prodi mengajukan permintaan tenaga kependidikan ke fakultas dengan mempertimbangkan kebutuhan. 2. Ketua prodi merumuskan kompetensi tenaga kependidikan, kemudian mengajukannya ke pimpinan Fakultas. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

54 3. Pimpinan Fakultas mengajukan kebutuhan tenaga kependidikan ke pimpinan Universitas. 4. Pimpinan universitas menentukan jumlah rekrutmen tenaga kependidikan. Seleksi penerimaan meliputi seleksi standar CPNS berdasarkan peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara. Pengelolaan sumber daya manusia di Program Studi Teknik Mesin Universitas Andalas mengacu kepada Statuta Universitas berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 47/ Tahun 2013, Bab IX: Dosen dan Tenaga Kependidikan tentang sistem perekrutan, penempatan, pengembangan dan pemberhentian Penempatan CPNS dosen yang lulus seleksi ditempatkan di prodi Teknik Mesin sesuai dengan kompetensi dan bidang keahlian calon dosen tersebut. Prodi Teknik Mesin menunjuk salah seorang dosen senior untuk membimbing calon dosen tersebut dalam menjalankan tugas pokok selama yang bersangkutan menjabat sebagai asisten ahli, seperti Surat No.170/UN /PP/2015, tanggal 1 April 2015, Hal: Penugasan Dr.-Ing. Agus Sutanto sebagai dosen pembina Sdr. Berry Yuliandra, MT di Jurusan Teknik Mesin. Untuk CPNS tenaga kependidikan penempatannya diatur dan didistribusikan melalui biro kepegawaian universitas. Penempatan tersebut tidak bersifat permanen, dimana tenaga kependidikan tersebut dapat dirotasikan setiap dua tahun sekali dalam lingkungan universitas sesuai dengan aturan kepegawaian Universitas Andalas. Pengembangan SDM Prodi Teknik Mesin memberikan kesempatan kepada dosen, teknisi dan tenaga kependidikan untuk mengembangkan kompetensi sesuai dengan bidang dan keahliannya dalam bentuk pendidikan atau pelatihan. Khusus untuk dosen diberikan kesempatan untuk mengembangkan potensi akademik ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Di samping itu juga diberikan kesempatan pelatihan non-gelar, seperti: Pelatihan untuk meningkatkan kapasitas akademik seperti PEKERTI, Pelatihan Applied Approach (AA), pelatihan kurikulum ABET dan lain-lain. Kuliah umum dari pakar dalam dan luar negeri untuk peningkatan wawasan dosen baik dalam bidang akademik maupun penelitian. Pelatihan Domestic Non Degree Training (DNDT) seperti Pelatihan ISO 9001, pelatihan Autodesk Inventor, pelatihan Project Based Learning, pelatihan open journal system, pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal. Pelatihan untuk meningkatkan kapasitas penelitian seperti pelatihan penulisan jurnal internasional dan memfasilitasi untuk mengikuti kegiatan seminar Khusus untuk Tenaga Kependidikan (Tendik) diberikan kesempatan untuk mengikuti pelatihan-pelatihan, seperti: Pelatihan TOEFL preparation untuk Tendik Pelatihan MC dan Protokoler Pelatihan Admin Portal Sistem Informasi Akademik Pelatihan Kepemimpinan Pelatihan Pengelolaan Open Journal System Pelatihan Library Management System Pelatihan Komputer & MS Office Pelatihan Etos Kerja Pelatihan sebagai Admin Sistem Repository Pelatihan sebagai Admin Sistem Informasi Akademik. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

55 Retensi Mekanisme retensi bagi dosen dan tenaga kependidikan sudah disiapkan sejak tahap seleksi/ rekruitmen. Pada tahap seleksi, pelamar harus melampirkan surat pernyataan bermaterai tidak sedang terikat kontrak dengan instansi/ perguruan tinggi lain. Dalam tiga tahun terakhir mekanisme ini dapat dilihat pada Pengumuman No. 1173/VIII/UP/Unand-2012, Pengumuman No. 771/VIII/UP/Unand-2013 dan Pengumuman No. 1284/VIII/UP/UNAND Mulai tahun 2014, mekanisme retensi pada tahap seleksi ditambahkan yaitu pelamar yang lolos seleksi bersedia untuk tidak mengundurkan diri sebelum mencapai masa jabatan minimal lima tahun sebagai PNS dan jika melanggar harus membayar ganti rugi sebesar Rp ,- seperti tercantum pada Pengumuman No. 1284/VIII/UP/UNAND Sesuai dengan Renstra universitas, fakultas dan program studi, upaya retensi bagi dosen dan tenaga kependidikan juga didukung dengan penyediaan dan pengembangan infrastruktur, sarana dan prasarana kampus. Pemberhentian Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan mengacu dan berpedoman kepada aturan kepegawaian Republik Indonesia, yaitu: UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, serta Peraturan Universitas Andalas seperti yang tertuang dalam Peraturan Rektor Unand No. 7 Tahun 2011 tentang Peraturan Akademik Program Sarjana Universitas Andalas, Kode Etik PNS Tenaga Kepegawaian (SK Rektor Unand No. 24 Tahun 2013) dan Kode Etik Dosen (SK Rektor Unand No. 25 Tahun 2012) dan statuta Universitas Andalas. Teknik pelaksanaan evaluasi dilakukan dengan memberikan teguran bertahap. Jika tidak ada perbaikan sikap oleh si pelanggar terkait dengan pelanggaran yang dilakukan, maka tindakan pemberhentian dapat diambil melalui mekanisme yang sudah diatur dalam peraturan akademik berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku PP No 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri. Mekanisme yang sama juga diberlakukan untuk tenaga kependidikan. Kinerja dosen dievaluasi setiap minggu melalui penilaian terhadap daftar hadir perkuliahan yang dilaporkan ke admin Sistem Informasi Akademik dan ditayangkan oleh Wakil Dekan I ke milis fakultas (dosenteknik@ft.unand.ac.id). Jika pelaksanaan kuliah berturut-turut 4 (empat) kali pertemuan tidak hadir akan diberikan teguran lisan dan apabila tidak ditindaklanjuti oleh yang bersangkutan akan dibuat teguran tertulis. Kinerja tenaga kependidikan dievaluasi setiap hari melalui kehadiran dan kemajuan kerja yang diberikan. Mulai tahun 2014, setiap tenaga kependidikan membuat laporan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) pada tahun berjalan setiap tahunnya. Laporan harian kegiatan dituliskan dan ditandatangani oleh atasannya. Pada akhir tahun, dibuat laporan realisasi SKP tersebut yang diparaf oleh Ketua prodi dan ditandatangani oleh atasan di Fakultas Teknik. Kinerja tenaga kependidikan juga dipantau melalui management meeting. Jika kinerja tenaga kependidikan dianggap tidak sesuai dengan yang diharapkan akan dilakukan pembinaan secara lisan, jika berturut-turut 3 (tiga) kali teguran lisan tidak diindahkan, dilanjutkan dengan teguran tertulis. Sedangkan dosen dan tenaga kependidikan yang berprestasi akan diberikan reward berupa piagam dan hadiah yang difasilitasi oleh fakultas dan universitas (seperti: Unand Award) serta diprioritaskan untuk mengikuti pelatihan-pelatihan. 4.2 Monitoring dan Evaluasi Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis, dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya). BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

56 Sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen didasarkan pada pelaksanaan pengajaran yang mengacu pada Peraturan Akademik Unand No.7 Tahun 2011, Bab VII tentang Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dan pasal 50 tentang Tugas dan Tanggung Jawab Tenaga Akademik. Monitoring dilakukan dengan pengecekan tehadap absensi perkuliahan, absensi kehadiran harian dosen dan tenaga kependidikan, penilaian oleh mahasiswa berupa kuesioner dan tim khusus yang ditunjuk oleh dekan yang dilakukan setiap akhir semester. Selain itu, monitoring untuk pemasukan nilai oleh dosen pada tiap akhir semester dan pelaksanaan bimbingan akademik dilakukan langsung oleh Wakil Dekan I dengan mengakses layanan Sistem Informasi Akademik (SIA) Unand. Ketua prodi mempunyai fasilitas untuk mengakses layanan ini secara online. Secara sistemik, sistem monitoring dan evaluasi dilakukan juga dengan melakukan Audit Mutu Internal (AMI) secara berkala (satu kali setahun) oleh auditor yang ditunjuk oleh LP3M Unand dalam rangka mewujudkan siklus PDCA dalam peningkatan mutu. Hasil temuan atau ketidaksesuaian dari hasil audit ini dituangkan dalam suatu berita acara pelaksanaan audit oleh dua orang auditor dan pihak prodi serta diketahui oleh Dekan Fakultas Teknik (sebagai contoh: berita acara pelaksanaan audit mutu internal tanggal 9 Desember 2014 oleh auditor I (satu) Prof. Afrizal, MA dan auditor II (dua) Marniati Salim, MS). Hasil ini ditinjaklanjuti dengan mengadakan management meeting dan menjadi dasar pembuatan program kegiatan yang dicantumkan dalam RKAKL tahun anggaran berikutnya (sebagai contoh: instruksi Dekan kepada seluruh dosen melalui tanggal di milis dosenteknik@ft.unand.ac.id agar hasil AMI dipakai dalam rapat jurusan untuk menyusun proker 2016). Monitoring dan evaluasi program serta rekam jejak kinerja dosen ini dilakukan untuk bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 1. Monitoring bidang pendidikan: Monitoring kehadiran dosen pada perkuliahan dilakukan dengan menugaskan salah seorang tenaga kependidikan untuk mencatat pelaksanaan perkuliahan pada setiap minggu kemudian melaporkannya ke bagian akademik fakultas untuk direkapitulasi, kemudian Wakil Dekan I mengirim rekapitulasi kehadiran dosen ke milis dosenteknik@ft.unand.ac.id. Mahasiswa juga melakukan kontrol kehadiran dosen pada setiap pelaksanaan perkuliahan dengan mengisi lembar kendali mutu dari fakultas. Setiap dosen juga berkewajiban untuk menyerahkan soal UTS dan UAS dari mata kuliah yang mereka ampu pada saat pelaksanaan UTS dan UAS, sebagai bahan pengecekan kesesuaian materi perkuliahan dengan evaluasi proses pembelajaran dan arsip prodi Teknik Mesin. Monitoring terhadap kesesuaian RPKPS dengan realisasi pelaksanaan perkuliahan dilakukan dalam rapat team teaching/ rapat KBK, sebagai bahan untuk evaluasi RPKPS mata kuliah pada semester berikutnya. 2. Monitoring bidang penelitian: Monitoring kinerja penelitian dan pengabdian masyarakat dosen dilakukan sesuai dengan sumber dana yang diperoleh dosen. Untuk penelitian dengan sumber dana yang berasal dari RKAKL prodi dan fakultas, monitoring dan evaluasi (monev) dilakukan secara periodik oleh fakultas melalui WD1, sedangkan penelitian dengan sumber dana yang berasal dari Unand dilakukan monev oleh LPPM. Penelitian dengan sumber dana yang berasal dari DIKTI monev dilakukan dua kali yaitu secara internal oleh pihak Unand dan eksternal dari asesor DIKTI. Pada saat monev ditanyakan kemajuan penelitian dan publikasi yang telah dihasilkan. 3. Monitoring bidang pengabdian kepada masyarakat: a. Monitoring terhadap jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan dosen yang terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan oleh ketua Jurusan/ prodi. Hasil monitoring dibandingkan dengan indikator pencapaian sesuai sasaran prodi yang telah dirumuskan, dan dilakukan evaluasi untuk tindak BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

57 lanjut. b. Monitoring terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan melalui rapat majelis dosen untuk mengetahui kemajuan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dan hambatan yang dihadapi. 4. Monitoring terhadap beban kerja dosen di bidang pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat juga dilakukan dengan mewajibkan dosen mengisi form Beban Kinerja Dosen (BKD) yang telah disediakan DIKTI setiap semester. Hasil BKD ini akan dinilai oleh asesor yang telah ditetapkan untuk masing-masing fakultas. Hasil tersebut kemudian direkapitulasi oleh LP3M Unand. Bagi dosen yang memenuhi syarat beban kerja maka yang bersangkutan diberi tunjangan profesi sesuai dengan SK Rektor (sebagai contoh: SK rektor No. 72/XIII/A/Unand-2015 tentang penetapan penerima tunjangan profesi dosen Unand tahun 2015) 5. Tiap dosen diwajibkan untuk membuat SKP sesuai dengan rincian tugas, tanggung jawab dan wewenangnya berdasarkan struktur dan tata kerja organisasi di awal tahun. Target setiap pelaksanaan Kegiatan Tugas Jabatan harus ditetapkan target yang diwujudkan dengan jelas sebagai ukuran prestasi kerja, baik dari aspek kuantitas, kualitas, waktu dan biaya. Komponen kegiatan SKP dosen terdiri dari unsur tri dharma perguruan tinggi. Penilaian Sasaran Kerja Pegawai dilakukan berdasarkan evaluasi terhadap kinerja pegawai dalam suatu organisasi untuk mengetahui pencapaian kerja terhadap target yang telah ditentukan serta penilaian perilaku kerja melalui penilaian: orientasi pelayanan, integritas, komitmen, disiplin, kerjasama, kepemimpinan. Penilaian dilakukan pada akhir tahun yang ditandatangani oleh pejabat atasan. Monitoring tenaga kependidikan dilaksanakan dengan: 1. Kehadiran yang ditunjukkan dengan daftar hadir tenaga kependidikan. 2. Monitoring tenaga kependidikan yang mengikuti training atau pelatihan melalui pemantauan kinerja. 3. Monitoring terhadap kinerja tenaga kependidikan melalui rapat tenaga kependidikan dengan pimpinan prodi. 4. Monitoring kegiatan harian tenaga kependidikan dilakukan melalui pembuatan log book. Tenaga kependidikan juga diwajibkan untuk membuat SKP di awal dan realisasi SKP di akhir tahun yang ditandatangani oleh pejabat atasan. Dokumen untuk monitoring dan evaluasi: Dosen: daftar hadi harian, daftar hadir perkuliahan, SKP, daftar hadir mahasiswa, lembar kinerja dosen (LKD), lembaran soal dan solusi Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester, laporan penelitian, laporan pengabdian masyarakat. Tenaga kependidikan: daftar hadir harian, SKP. 4.3 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

58 4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS: No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade mik *** Guru Besar (***) Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Ir. MS. 1 Mulyadi Bur /08/58 Dr.-Ing. 2 Gelar Akademik Gunawarman /12/66 3 Hairul Abral /08/ Adjar Pratoto Agus Sutanto Uyung Gatot Syafrawi Dinata Syamsul Huda /09/ /08/ /07/ /06/73 8 Lovely Son /12/74 9 Meifal Rusli /05/75 10 Adly Havendri /08/60 Guru Besar (***) Guru Besar (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Ir. M.T. Dr. Eng. Ir. Dr.-Ing. Ir. MS Dr. Ir. M.T. Dr.-Ing. Ir. M.T. Dr.-Ing. S.T. M.T. Dr. Eng S.T. M.T. Dr. Eng. S.T. M.T. Dr. Eng. Ir. M.S. S1 ITB S2 ITB S3 RWTH Aachen Jerman S1 Unand S2 ITB S3 TUT Jepang S1 Unand S3 Erlangen Universität Jerman S1 ITB S2 ITB S3 I Université De France Comte Perancis S1 Unand S2 ITB S3 Erlangen Universität Jerman S1 Unand S2 ITB S3 TU Berlin Jerman S1 Unand S2 ITB S3 Tokyo Institute. of Tech. Jepang S1 Unand S2 ITB S3 Kyoto Univ. Jepang S1 Unand S2 ITB S3 Tokyo Institute of Tech. Jepang S1 ITB S2 ITB Teknik Mesin/ Teknik Mesin/ Dinamika- Struktur Ringan Teknik Mesin/ Teknik Material/ Functional Material Teknik Mesin/ Material Aluminium Teknik Mesin/ Teknik Mesin/ Sciences pourl ingénieur etmicrotechniqu es Teknik Mesin/ Teknik Produksi/ Sistem Produksi Teknik Mesin/ Konversi Energi/ Fluid Dynamics Teknik Mesin/ Teknik Sistem Mekanika/ Mechanical- Science and- Engineering Teknik Mesin/ Sistem Mekanika / Vibration Control Teknik Mesin/ Teknik Sistem Mekanika/ Sound and- Vibration Teknik Mesin/ Teknik Mesin BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

59 11 Nusyirwan /02/66 12 Adam Malik /03/ Benny Dwika Leonanda Dedison Gasni /08/ /03/68 15 Iskandar /07/70 16 Jon Affi /01/71 17 Adek Tasri /10/67 18 Firman Ridwan /07/69 19 Zulkifli Amin /11/71 20 Jhon Malta /01/76 21 Eka Satria /06/76 22 Hendri Yanda /08/70 Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor Kepala (***) Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Ir. M.T. Ir. M.Eng. Ir. M.T. S.T. M.T. Ph.D S.T. M.T. S.T. M.T. Dr.Eng Ir. M.T. Ph.D S.T. M.A.Sc Dr. Ir. M.Sc Ph.D S.T. M.T. Dr.-Ing. S.T. M.Sc Dr. Eng. S.T. M.Sc Ph.D S1 Unand S2 ITB S1 Unand S2 Univ. Teknologi Malaysia S1 Unand S2 ITB S1 Unand S2 ITB S3 Sheffield England S1 Unand S2 - ITB S1 Unand S2 ITB S3 TUT. Jepang S1 Unand S2 ITB S3 Univ. of New Castle England S1 Unand S2 Univ. of Ottawa Canada S3 New Zealand S1 Unand S2 UMIST England S3 Univ. of Leeds England S1 Unand S2 ITB S3 TU Darmstadt Jerman S1 Unand S2 Univ. of Leeds England S3 TUT Jepang S1 Unand S2 Sheffield Hallam Univ. England S3- UTM Malaysia Teknik Mesin/ Konstruksi dan Perancangan Teknik Mesin/ Teknik Produksi Teknik Mesin/ Dinamika Fluida Teknik Mesin/ Teknik Perancangan/ Tribologi Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Teknik Material/ Teknik Material Teknik Mesin/ Konversi Energi/ FEM (Energy) Teknik Mesin/ Signal- Processing/ Step NC- CAD-CAM Teknik Mesin/ Mekatronika/ Mekatronika Teknik Mesin/ Teknik Sistem- Mekanika/ Rotor Dynamics Teknik Mesin/ Struktur Dinamik/ Struktur Dinamik Teknik Mesin/ Teknik Produksi/ FEM Simulasi- Pemesinan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

60 23 24 Ismet Hari Mulyadi Hendery Dahlan /09/ /05/74 25 Endri Yani /01/79 26 Is Prima Nanda /09/68 27 Gusriwandi /08/ Oknovia Susanti Devi Chandra Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Lektor (***) Asisten Ahli (***) /10/72 Lektor /07/72 30 Ilhamdi /03/82 31 Dendi Adi Saputra /12/87 32 Yul Hizhar /03/83 33 Berry Yuliandra /07/88 ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional Kualifikasi pendidikan Asisten Ahli (***) Lektor (***) Asisten Ahli (***) Asisten Ahli Asisten Ahli S.T. M.Sc Ph.D S.T. M.Sc Ph.D S.T. M.T. S.T. M.T. Dr. S.T. M.T. S.T. M.Eng S.T. M.T. Ph.D S.T. M.Eng ST MT ST MT ST MT Jabatan akademik S1 Unand S2 Univ. of Portsmouth England S3 Uni. of Manchester England S1 Unand S2 UMIST England S3 Uni. of Manchester S1 Unand S2 ITB S1 UI S2 UI S3 - UI S1 Unand S2 ITB S1 Unand S2 Univ. Teknologi Malaysia S3 Sedang Study di UI S1 Unand S2 ITB S3 Univ. Malaya, Malaysia S1 Unand S2 TUT. Jepang S3 Sedang Study di TUT Jepang S1 Unand S2- ITS S1 Unand S2- UGM S1 Unand S2- Unand Teknik Mesin/ Teknik Produksi/ Teknik Produksi Pemesinan Teknik Mesin/ Mekanika/ Mekanika- Continuum Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Teknik Material/ Teknik- Pengecoran Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Teknik Material/ Teknik Material Teknik Mesin/ Teknik Perancangan/ Fracture Mechanic Teknik Mesin/ Teknik Material Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Konversi Energi Teknik Mesin/ Sistem Manufaktur S3: 21 orang (64%) Sedang S3: 2 orang (6%) S2: 10 orang ( 30%) Guru besar: 3 orang (9%) Lektor kepala: 15 orang (46%) Lektor: 10 orang (30%) Asisten ahli: 5 orang (15%) * Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

61 4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS: No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik* ** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan Drs. Rahmat /11/67 Lektor Drs S1-UI Fisika Rasyid, M.Si (***) M.Si S2-UI Fisika 2 Ir. Alimin Mahyudin, MSc 3 Imam Taufiq, M.Sc 4 Mutya Vonnisa, M.Sc 5 Feriska Handayani, M.Si /06/61 Lektor Kepala (***) /04/69 Lektor (***) /08/85 Asisten Ahli S.Si M.Sc /02/87 Asisten Ahli S.Si M.Si 6 Dr. Elvaswer /05/70 Lektor (***) 7 Drs. Budi Rudianto, M.Si 8 Zul Akmal, M.Si 9 Drs. Syafruddin, M.Si 10 Dra. Rahma Yeni, M.Si 11 Drs. Djufri Mustafa, M.Si 12 Dra. Indrawati, Msi 13 Drs. Sri Mulyadi Dt. Basa, M.Si /03/71 Lektor (***) /11/67 Lektor (***) Ir. S1-UI Geofisika M.Sc S2-ITB Fisika Bahan S.Si S1-UGM Fisika M.Si S2-ITB Fisika Dr. S3-ITB Fisika Nuklir S.Si M.Sc Dr. Drs M.Si S.Si M.Si /05/55 Lektor Drs Kepala (***) M.Si /10/63 Lektor Kepala (***) /11/50 Lektor Kepala (***) /12/54 Lektor Kepala (***) /08/52 Lektor Kepala (***) 14 Prof. Dr. Safni /05/67 Guru besar (***) 15 Dr. Ardinis Arbain /06/51 Lektor Kepala (***) Dra M.Si Drs S1- UNAND S2- Shimane University S1- UNP S2- ITB Univ. Riau Univ. Keb Malaysia Univ. Keb Malaysia S1-UNAND S2-ITB S1-ITB S2-UGM S1-USU S2-UGM S1-Unand S2-ITB S1-Unand Fisika Remote Sensing Atmosphere Fisika Fisika Nuklir Fisika Fisika Material Science Matematika Matematika Terapan Matematika Analisis Matematika Matematika Matematika Kimia Kimia Fisik Kimia M.Si S2-University of Kimia Fisik Sains Malaysia Dra S1-Unand Kimia M.Si S2-ITB Kimia Analitik Drs MS. Dra M.Eng Dr Drs Dr S1-Unand S2- UI S1-UNAND S2-Gifu University S3-Gifu University S1- UGM S3- Heidelberg Universitaet Kimia Fisika Kimia Kimia Analitik Kimia Analitik Biologi Ilmu Lingkungan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

62 16 Reno Wulan Sari, SS. M.Hum 17 Lili Miwirdi, M.Hum /01/87 Asisten Ahli SS M.Hum -- 14/05/89 CPNS SS M.Hum S1-Unand S2-Unand S1-Unand S2-Unand Sastra Indonesia Sastra Indonesia Sastra Indonesia Sastra Indonesia 18 Ria Febrina, M.Hum. 19 Yoffie Kharisma Dewi, SS, M.Hum 20 Citra Amelia,SS, MEIL Didi Nazmi, SH, MH. Izharman, M.Ag 23 Dra. Sri Wahyuni, M.Ed. 25 Lady Diana Yusri, M.Hum 26 Ir. Refdinal Nazir, Ph.D 27 Yumi Muthia, MT 28 Andi Pawawoi, MT 29 Dr. Ir. Bambang Istijono 30 Prima Fitri, MT /02/88 Asisten Ahli S.S M.Hum -- 22/10/89 CPNS S.S M.Hum /10/84 Asisten Ahli /60 Lektor Kepala (***) /09/57 Lektor Kepala (***) /05/64 Lektor Kepala (***) /03/81 Lektor (***) /09/58 Lektor Kepala (***) /04/80 Asisten Ahli (***) /11/68 Lektor (***) /05/52 Lektor Kepala (***) SS MEIL S.H M.H S.Ag M.Ag Dra M.Ed S.S M.Hum Ir MS Ph.D ST MT ST MT ST MT S1-Unand S2-Unand S1-Unand S2-Unand S1-Unand S2-Monash Univ. Australia S1-Unand S2-Unpad S1-IAIN Imam Bonjol S2-IAIN Imam Bonjol S1-Unand S2-Shimane University S1-Unpad S2-Unand S1-ITB S2-ITB S3-UTM S1-Unand S2- ITB S1-Unhas S2-ITB D4- University of Roorke S2- University of Roorke S3- Unand Sastra Indonesia Sastra Indonesia Sastra Inggris Sastra Inggris Sastra Inggris Master of English as an Int. Languange Ilmu Hukum Ilmu Hukum Agama Islam Agama Islam Sastra Indonesia Morfologi & Sintaksis Sastra Jepang Sastra Jepang Teknik elektro Teknik Energi listrik Konversi Energi Elektrik Teknik Industri Teknik Industri Teknik elektro Energi Elektrik Teknik Sipil Teknik Sipil Dr Teknik Sipil /05/85 Asisten Ahli ST S1-Unand Teknik Industri (***) MT UI-ITB Teknik Industri * Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

63 4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu). Nama Dosen Tetap sks Pengajaran pada PS Sendiri PS Lain PT Sendiri PT Lain sks Penelitian sks Pengabdian kepada Masyarakat sks Manajemen** PT Sendiri PT Lain Jumlah sks (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 Adam Malik 7,00 2,50 2,00 0,75 4,00 16,25 2 AdekTasri 6,25 3,60 0,75 10,60 3 Adjar Pratoto 8,25 2,10 0,75 4,00 15,10 4 Adly Havendri 7,25 1,50 1,00 4,00 13,75 5 Agus Sutanto 6,75 4,20 1,00 4,00 15,95 6 Berry Yuliandra *** 7 Benny D. 2,00 2,00 4,00 Leonanda 9,50 17,50 8 Dedison Gasni 8,00 1,60 1,00 10,60 9 Dendi Adi Saputra 8,75 2,70 1,50 12,95 10 Devi Candra ** 11 Eka Satria 10,00 2,00 1,00 4,00 17,00 12 Endri Yani 3,75 3,00 1,00 7,75 13 Gunawarman 6,75 4,20 1,00 4,00 15,95 14 Gusriwandi 5,75 3,00 1,00 9,75 15 Hairul Abral 2,75 6,20 0,00 10,00 18,95 16 Ilhamdi 10,5 0,00 0,00 10,50 17 Is Prima Nanda 5,25 4,50 0,00 1,00 6,00 16,75 18 Iskandar 9,00 1,20 0,50 10,70 19 Ismet H. Mulyadi 3,75 1,50 4,20 0,75 10,20 20 Jhon Malta 7,75 2,80 1,00 4,00 15,55 21 Lovely Son 10,00 1,80 0,50 12,30 22 Meifal Rusli 8,00 4,20 0,10 3,00 15,30 23 Mulyadi Bur 5,00 3,20 0,75 4,00 12,95 24 Nusyirwan 9,50 3,00 1,00 4,00 17,50 25 Oknovia Susanti ** 26 Syamsul Huda 7,00 0,60 0,50 8,10 27 Uyung GSD 9,00 2,00 1,00 1,50 4,00 17,50 28 Yul Hizhar 3,50 1,00 0,00 0,00 4,50 29 Zulkifli Amin 8,00 1,80 0,50 4,00 14,30 30 Henderi Dahlan 5,25 3,30 1,00 9,55 31 Hendri Yanda 6,00 4,20 1,00 11,20 32 Jon Affi 8,00 1,50 2,70 0,50 12,70 33 Firman Ridwan 6,00 3,60 1,00 4,00 14,60 Jumlah ,00 75,70 24,35 71,00 396,3 Rata-rata* 7,08 0,43 2,52 0,81 2,37 13,21 Catatan: 1. Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar se buah kelas secara seri, maka beban sks pengajaran untuk kelas tersebut dibagi dengan jumlah dosen pengampu mata kuliah. Data sks pengajaran diambil dari SK Mengajar Semester Ganjil dan Genap Tahun Ajaran 2014/ Sks penelitian diambil dari data Beban Kerja Dosen (BKD) untuk Semester Ganjil dan Genap Tahun Ajaran 2014/2015 (termasuk diterimanya artikel dosen pada jurnal internasional). 3. Sks pengabdian kepada masyarakat diambil dari data Beban Kerja Dosen (BKD) untuk Semester Ganjil dan Genap Tahun Ajaran 2014/ Sks Manajemen dihitung mengacu pada Rubrik Beban Kerja Tahun 2010 (Dikti) sbb : rektor/direktur politeknik 12 sks BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

64 pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks ketua lembaga/kepala UPT 8 sks pembantu dekan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks Ketua/sekretaris jurusan/ sekretaris pusat/ sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/ kepala balai/ketua prodi 4 sks sekretaris prodi 3 sks Catatan: * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** dosen yang sedang melanjutkan studi *** dosen baru (belum ada penugasan ketika Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanakan Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan Mulyadi Bur Mekanika Statika dan TMS-201 Statika Struktur * Dinamika TMS-305 Getaran Mekanik Gunawarman 3 Adjar Pratoto Teknik Produksi Material Konversi Energi TMS-305 Getaran Mekanik (KBI) TMS-202 Mekanika Kekuatan Material * TMS-210 Dinamika Partikel * TMS-466 TMS-472 Metode Elemen Hingga Mekanika Padat * Dinamika Struktur (Metode Numerik dan Instrumentasi) * TMS-203 Material Teknik TMS-404 Analisis Kerusakan dan Perawatan Mesin TMS-491 Seminar Proposal Tugas Akhir * TMS-211 Pemilihan Bahan dan Proses TMS-433 Teknologi Mikro dan Nano * TMS-206 Teknik Manufaktur II TMS-204 Metalurgi Fisik Seminar Proposal Tugas TMS Akhir * TMS-207 Termodinamika I TMS-306 Perancangan Teknik I TMS-302 Perpindahan Panas TMS-401 Perancangan Teknik II Teknologi Mikro dan TMS Nano * TMS-208 Termodinamika II BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

65 4 Hairul Abral 5 Agus Sutanto 6 Uyung Gatot Syafrawi Dinata 7 Syamsul Huda 8 Lovely Son Teknik Material Teknik Produksi Dinamika Fluida Dinamika Mesin Kontrol Getaran TMS-302 Perpindahan Panas TMS-306 Perancangan Teknik I Energi Baru dan TMS Terbarukan * TMS-203 Material Teknik * TMS-439 Komposit TMS-204 Metalurgi Fisik TMS-205 Teknik Manufaktur I TMS-304 Metrologi dan Penjaminan Mutu TMS-104 Ekonomi Teknik TMS-214 Statistik dan Perancangan Percobaan * TMS-491 Seminar Proposal Tugas Akhir * TMS 214 Mekatronika TMS-402 Manajemen dan Sistem Manufaktur TMS-207 Termodinamika I * TMS-405 Fenomena Dasar Mesin Teknik pengendalian TMS suara di industri * TMS-211 Matematika Teknik I * TMS-212 Matematika Teknik II * TMS-312 Peralatan Flluida Termal TMS-303 Mekanika Fluida TMS-208 Termodinamika II * TMS -101 Pengenalan Kerekayasaan * TMS-403 Pengukuran Teknik TMS-201 Statika Struktur TMS-408 Peralatan Pabrik TMS-307 Kinematika dan dinamika permesinan TMS-202 Mekanika Kekuatan Material TMS-210 Dinamika Partikel TMS-301 Metoda Numerik * TMS-305 Getaran Mekanik TMS-307 TMS-404 TMS-472 TMS-457 Kinematika dan Dinamika Permesinan Analisis Kerusakan dan Perawatan Mesin * Dinamika Struktur (Metode Numerik dan Instrumentasi) * Teknik pengendalian suara di industri * BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

66 9 Meifal Rusli Getaran dan Perancangan Mekanik TMS-210 Dinamika Partikel TMS-212 Matematika Teknik II * TMS-308 Teknik Kendali TMS-305 Getaran Mekanik TMS-309 Elemen Mesin I TMS-309 Elemen Mesin I (KBI) TMS-404 Analisis Kerusakan dan Perawatan Mesin * TMS-457 Teknik pengendalian suara di industri * TMS-310 Elemen Mesin II TMS-406 Peralatan Pabrik Adly Havendri Konversi Energi 11 Nusyirwan 12 Adam Malik 13 Benny Dwika Leonanda Konstruksi Mesin Teknik Produksi Konversi Energi TMS-104 Ekonomi Teknik Pengenalan TMS Kerekayasaan * TMS-312 Peralatan Fluida Termal TMS-303 Mekanika fluida TMS-459 Sistem Pembangkit Tenaga TMS-451 Energi Baru dan Terbarukan * TMS-302 Perpindahan Panas II TMS-450 Pendingin dan Pengkondisian Udara TMS-432 Teknik Otomotif TMS-211 Matematika Teknik I * Kinematika dan Dinamika TMS Pemesinan TMS-408 Peralatan Pabrik TMS-309 Elemen Mesin I TMS-212 Matematika Teknik II * TMS-308 Teknik Kendali TMS-310 Elemen mesin II TMS-404 TMS-311 Analisis Kerusakan dan Perawatan Mesin * Pemilihan Bahan dan Proses * TMS-205 Teknik Manufaktur I TMS-102 Menggambar Mesin dan CAD TMS-304 Metrologi dan Penjaminan Mutu TMS-452 Proses Pemesinan TMS-404 Pengujian Ketelitian Geometrik M. Perkakas TMS-101 Pengenalan Kerekayasaan * TMS-303 Mekanika Fluida BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

67 14 Iskandar 15 Adek Tasri 16 Zulkifli Amin 17 Jhon Malta Konversi Energi Konversi Energi Teknologi manufaktur Dinamika Rotor TMS-103 Komputer dan Pemrograman TMS-214 Statistik dan Perancangan Percobaan TMS-476 Komputasi Dinamika Fluida TMS-448 Sistem Pemipaan TMS-102 Menggambar Mesin dan CAD TMS-401 Perancangan Teknik II TMS-104 Ekonomi Teknik TMS-103 Komputer dan Pemrograman * TMS-207 Termodinamika I TMS-211 Matematika Teknik I * TMS-478 Teknik Energi Surya TMS-301 Metoda Numerik TMS-312 Peralatan Fluida Termal TMS-403 Pengukuran Teknik TMS-208 Termodinamika II TMS-302 Perpindahan Panas TMS-303 Mekanika Fluida * TMS-312 Peralatan Fluida Termal * TMS-301 Metoda Numerik * TMS-454 Motor Bakar dan Sistem Propulsi * TMS-451 Energi Baru dan Terbarukan * TMS-306 Perancangan Teknik I * TMS-403 Pengukuran Teknik TMS-403 Pengukuran Teknik (KBI) TMS 205 Teknik Manufaktur TMS 313 Mekatronika TMS-402 Manajemen dan Sistem Manufaktur Manajemen dan Sistem TMS Manufaktur (KBI) TMS 437 Rapid Prototyping * TMS-431 MEMS * TMS-472 PLC dan Microcontroller TMS-308 Teknik Kendali Komputer dan TMS Pemrograman TMS-201 Statika Struktur TMS-305 Getaran Mekanik TMS-408 Peralatan Pabrik Mekanika Kekuatan TMS Material BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

68 18 Eka Satria Mekanika dan Struktur 20 Is Prima Nanda Teknik Material 21 Gusriwandi Konversi Energi 22 Ilhamdi 23 Dedison Gasni Teknik Material Perancangan Mekanik &Tribology TMS-210 Dinamika Partikel TMS-310 Elemen Mesin II TMS-201 Statika Struktur * TMS-301 Metoda Numerik TMS-309 Elemen Mesin I TMS-202 Mekanika Kekuatan Material TMS-491 Seminar Proposal Tugas Akhir * TMS-306 Perancangan Teknik I TMS-310 Elemen Mesin II * TMS-211 Matematika Teknik I * TMS-212 Matematika Teknik II * TMS-466 Metoda Elemen Hingga Mekanika Padat * TMS-311 Pemilihan Bahan dan Proses * TMS-204 Metalurgi Fisik * TMS-203 Material Teknik TMS-206 Teknik Manufaktur II TMS-312 Peralatan Fluida Termal TMS-303 Mekanika Fluida Komputer dan TMS Pemrograman * TMS-301 Metoda Numerik * TMS-214 TMS-476 Statistik dan Perancangan Percobaan Komputasi Dinamika Fluida TIA-203 Material Teknik * TMS-311 Pemilihan Bahan dan Proses TMS -101 Pengenalan Kerekayasaan * TMS-482 Teknik Pelapisan Metal TMS-441 Material Polimer TMS-206 Teknik Manufaktur II TMS-404 Analisis Kerusakan dan Perawatan Mesin TMS-204 Metalurgi Fisik * TMS-455 Pengendalian Korosi TMS-481 Perlakuan Panas Pernukaan TMS-445 Teknologi Penyambungan dan Perakitan TMS-101 Pengenalan kerekayasaan * TMS-102 Menggambar Mesin dan CAD TMS-310 Elemen Mesin II BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

69 24 25 Dendi Adi Saputra Ismet Hari Mulyadi Konversi Energi Teknologi Produksi 26 Jon Affi Teknologi Penyambungan Material 27 Endriyani 28 Yul Hizhar Konversi Energi Konversi Energi Analisis Kerusakan dan TMS Perawatan Mesin * TMS-408 Peralatan Pabrik Kinematika dan Dinamika TMS Permesinan TMS-309 Elemen Mesin I Menggambar Mesin dan TMS CAD TMS-207 Termodinamika I * TMS-208 Termodinamika II * TMS-306 Perancangan Teknik I TMS-211 Matematika Teknik I TMS-401 Perancangan Teknik II TMS-407 Prestasi Mesin TMS-212 Matematika Teknik II * TMS-101 Pengenalan Kerekayasaan * TMS-214 Statistik dan Perancangan Percobaan TMS-311 Pemilihan Bahan dan Proses * TMS-491 Seminar Proposal Tugas Akhir * TMS-437 Rapid Prototyping * TMS-104 Ekonomi Teknik TMS-204 Metalurgi Fisik Komputer dan TMS Pemograman TMS-110 Pengujian Tak Merusak TMS-482 Teknik Pengelasan Seminar Proposal Tugas TMS Akhir * TMS-203 Material Teknik TMS-206 Teknik Manufaktur II TMS-302 Perpindahan Panas * TMS-207 Termodinamika I * TMS-306 Perancangan Teknik I * TMS-401 Perancangan Teknik II * Energi Baru dan TMS Terbarukan * TMS-312 Peralatan Fluida Termal * TMS-208 Termodinamika II * TMS-212 Matematika Teknik II * TMS-211 Matematika Teknik I * Motor Bakar dan Sistem TMS Propulsi * TMS-207 Termodinamika I * TMS-214 Statistik dan Perancangan Percobaan * TMS-208 Termodinamika II * BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

70 29 Hendri Yanda Firman Ridwan Hendery Dahlan Teknik Produksi Otomasi Produksi Mekanika Retak TMS-402 Manajemen dan Sistem Manufaktur TMS-205 Teknik Manufaktur II TMS-311 Pemilihan Bahan dan Proses * TMS-304 Metrologi dan Penjaminan Mutu (KBI) TMS-304 Metrologi dan Penjaminan Mutu TMS-308 Teknik Kendali TMS-308 Teknik Kendali (KBI) Kontrol Numerik dan TMS Robotika TMS-313 Mekatronika TMS-210 Dinamika Partikel * TMS-211 Matematika Teknik I * TMS-212 Matematika Teknik II TMS-201 Statika Struktur * TMS-301 Metoda Numerik * TMS-202 Mekanika Kekuatan Material * Jumlah Catatan: * Kelas pada mata kuliah tersebut diasuh oleh 2 orang dosen atau lebih Jumlah pertemuan termasuk UTS dan UAS Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncan akan Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan Rahmat Rasyid, 1 Fisika PAP 113 Fisika I M.Si 2 Ir. Alimin Mahyudin, M.Sc Fisika PAP 113 Fisika I Imam Taufiq, M.Si Fisika Bahan PAP 113 Fisika I Mutya Vonnisa, M.Si Feriska Handayani, M.Si Fisika PAP 114 Fisika II Fisika PAP 114 Fisika II Dr. Elvaswer Fisika PAP 114 Fisika II Drs. Budi Rudianto, MSi Matematika PAM 101 Kalkulus I BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

71 PAM 112 Kalkulus II Zul Akmal, MSi Matematika PAM 101 Kalkulus I PAM 112 Kalkulus II Drs. Syafruddin, Msi Matematika PAM 101 Kalkulus I PAM 112 Kalkulus II Sri Mulyadi Dt Basa, M.Si Biologi MKB Prof. Dr. Safni Biologi MKB Prof. Dr. Ardinis Arbain Biologi MKB 101 Ilmu Kealaman Dasar Ilmu Kealaman Dasar Ilmu Kealaman Dasar Indrawati, MS Kimia PAK 115 Kimia Dasar Djufri Mustafa, MSc Kimia PAK 115 Kimia Dasar Rahma Yeni, MS Kimia PAK 115 Kimia Dasar Reno Wulan Sari, M.Hum. Lili Miwirdi, M.Hum. Ria Febrina, M.Hum. Yoffie Kharisma, M.Hum 20 Citra Amelia, M.Eil 21 Didi Nazmi, MH 22 Dr. Ir. Refdinal Nazir 23 Andi Pawawoi, MT 24 Izharman, M.Ag Sastra Indonesia Sastra Indonesia Sastra Indonesia Sastra Inggris Sastra Inggris MKDU Unand Teknik Elektro Teknik Elektro MKDU Unand SSI 110 Bahasa Indonesia SSI 110 Bahasa Indonesia SSI 110 Bahasa Indonesia SSE 110 SSE 110 Bahasa Inggris (Kelas A) Bahasa Inggris (Kelas C) Bahasa Inggris (Kelas B) SIN 338 Public Speaking SIN 433 Report Writing HKU 120 Pendidikan Kewarganegaraan (Kelas A) Pendidikan Kewarganegaraan (Kelas B) Pendidikan Kewarganegaraan (Kelas C) TMS 209 Mesin-mesin Listrik TMS 209 Mesin-mesin Listrik HKU 110 Agama (Kelas A) Agama (Kelas B) BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

72 25 Dr. Ir. Bambang Istijono 26 Prima Fitri, MT 27 Yumi Muthia, MT 28 Lady Diana Yusri, M.Hum Agama (Kelas C) Teknik Sipil TIA 316 Manajemen Proyek Teknik Industri Teknik Industri Sastra Jepang TIN 202 Catt: Jumlah pertemuan termasuk UTS dan UAS Manajemen Sumber Daya Manusia TIN 438 Teori Pemasaran EKM 304 Komunikasi Bisnis SIA 465 Bahasa Jepang Jumlah Dosen Tidak Tetap Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) * Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan foto kopi sertifikatnya agar dilampirkan Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanakan Jumlah Pertemua n yang Dilaksana kan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

73 4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) No. Waktu Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) 1 PT Freeport Indonesia Kuliah umum Peluang Sarjana 8 April 2013 Teknik di PT Freeport Indoensia 2 Prof. Wiranto Arismunandar (ITB) Diskusi nasional pendidikan tinggi teknik: Tantangan dan peluang 24 Mei 2013 pendidikan tinggi menuju kemandirian bangsa 3 Dasep Ahmadi (Asosiasi Industri Mesin Perkakas Indonesia) 4 Ir. Munadi Arifin, SE, MM, Ak (PT Semen Padang) 5 Tria Suprajeni (PT. Arya Citra Mineconsult) 6 Ir. Hasnul Suhaimi, MBA (Presiden Direktur PT. XL Axiata Tbk 7 Prof. Djoko Suharto (ITB, Bandung) 8 Prof. Dr. Shinichi Shibata (Univ. of Ryukyus, Okinawa, Japan) 9 Lara Sakti Utomo (Pemenang Wirausaha Muda Mandiri 2013) 10 Rosye Elly (Instruktur Manajemen Produktivitas Padang) 11 Abu Ziad (Mindpreneur Revolution Bandung) 12 Arwin Rasyid (Direktur Utama Bank CIMB Niaga Jakarta) 13 Guspardi Gaus (Pendiri Citra Swalayan Padang) 14 Jefri Van Novis (Direktur Bonita Tour and Travel Jakarta) 15 Rachmat Gobel (CEO Panasonic Gobel Indonesia) 16 Fahmi Idris (Pengusaha Nasional Jakarta) Diskusi nasional pendidikan tinggi teknik: Indonesia automotif industry, opportunity & challenge Diskusi nasional pendidikan tinggi teknik: PT Semen Padang dalam upaya mendukung program MP3EI Koridor Sumatera Diskusi nasional pendidikan tinggi teknik: Pengembangan sertifikasi kompetensi SDM pertambangan di perguruan tinggi 24 Mei Mei Mei 2013 Kuliah umum tentang Layanan Telokomunikasi & Sistem Informasi 31 Mei 2013 Diskusi dan kuliah umum tentang 1) kurikulum Pendidikan Jurusan Teknik Mesin, 2) kerjasama dengan Industri, 3) kerjasama internasional, 4) Network AUN/ Seednet Kuliah umum tentang: Natural fibres composite and its application for automotive parts November November 2013 Kuliah umum kewirausahaan 1 Februari 2013 Kuliah umum kewirausahaan 15 Februari 2013 Kuliah umum kewirausahaan 22 Februari 2013 Kuliah umum kewirausahaan 28 Februari 2013 Kuliah umum kewirausahaan 22 Maret 2013 Kuliah umum kewirausahaan 5 April 2013 Kuliah umum kewirausahaan 20 April 2013 Kuliah umum kewirausahaan Mei 2013 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

74 17 Chairul Tanjung (CT Corp) Kuliah umum kewirausahaan 18 Mei Joko Widodo (Gubernur DKI Jakarta) Kuliah umum 31 Agustus Prof. Dr. Sha ri Mohammad Yusof Kuliah pakar: Lean manufacturing (Universiti Teknologi Malaysia) and Taguchi method 11 April Prof. Dr. Dradjad Irianto, MSIE Kuliah umum dan seminar Oktober (Institut Teknologi Bandung) Penelitian: Flexible Manufacturing 2014 System 21 Ir. Budiarto Tedja,MM Dr. Ir. Sanusi Wiradimaja MSc, Kuliah umum tentang: 1. Trends in lubricant (Pertamina Lubricant) 2. Lubricant Fundamental 3. Oil Analysis & Monitoring 4. Product knowledge 6 Mei CEO PT. Freeport Indonesia CSR dan Management pengelolaan Lingkungan yang Berkelanjutan 3 November Prof. Djoko Suharto (ITB, Bandung) 24 Novian Zen, SE.Akt (Komisaris Utama PT. ITCI Kayan Hutani) 25 Dr. Handry Satriago (CEO General Electric Indonesia) 26 Ir. Heru Prasetyo, MBA (Kepala Badan Pengelola REDD+ Indonesia) 27 Prof. Dr. Bambang P.S Brojonegoro (Wakil Menteri Keuangan II RI) 28 Prof. Dr. Chun Tai Hyun (Guru Besar Universitas Korea) 29 Dedi Andika (Pendiri dan Pimpinan Usaha Bakso AJO Express Jakarta) 30 Fany Silvia Febrian Dika dan Martga Bella Rahimi, S.Ked (Pimpinan Taflo Shoes) 31 Dr. H. Ari Ginanjar Agustian (Direktur PT.Arga Bangun Bangsa dan Pendiri ESQ Leadership Center) 32 Amien Sunaryadi (Partners Erns and Young, Mantan Komisioner KPK) 33 Bahlil Lahadia (CEO Rifa Capital) 34 Adnan Pandu Praja (Wakil Ketua KPK RI) Diskusi dan kuliah umum tentang 1) Lokakarya Kurikulum Jurusan Teknik Mesin, 2) Dasar-dasar Mekanika Retakan (kuliah umum), 3) Pengembangan Jurusan Teknik Mesin, 4) Program Studi S-3 di Jurusan Teknik Mesin November 2014 Kuliah umum kewirausahaan 4 Oktober 2013 Kuliah umum kewirausahaan 16 Januari 2014 Kuliah umum kewirausahaan 12 Maret 2014 Kuliah umum kewirausahaan 25 April 2014 Kuliah umum kewirausahaan 20 Mei 2014 Kuliah umum kewirausahaan 23 Mei 2014 Kuliah umum kewirausahaan 30 Mei 2014 Kuliah umum kewirausahaan 9 Juni 2014 Kuliah umum 13 Juni 2014 Kuliah umum Kewirausahaan 30 Oktober 2014 Kuliah umum 21 November Dr. Eng. Kiyoshi Kimura Kuliah umum 20 Februari Dr. Irendra Radjawali, peneliti Kuliah umum dan diskusi tentang (Bonn University) aplikasi drone untuk riset. 13 Maret Ade Yohanda Fajri Career guidance (Alumni/ PT. Tegma Engineering) 30 November 2015 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

75 38 Novwan Nazar, S.T. (Alumni / SKK Migas) Career guidance 39 Prof. Dr. Sha ri Mohammad Yusof Kuliah pakar: Lean and (Universiti Teknologi Malaysia) Sustainability 40 Prof. Andi Isra Mahyudin (ITB) Kuliah pakar tentang Pendidikan Profesi Keinsinyuran 30 November Mei April Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS No. Nama Dosen Jenjang Pendidikan Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara Tahun Mulai Studi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Oknovia Susanti, S3 Teknik Universitas Indonesia 2013 M.Eng Material Indonesia 2 Ilhamdi, M.Eng. S3 Teknik Material Gifu University Jepang Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri Sebagai No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Penyaji Peserta Mulyadi Bur 2 Gunawarman 3 Hairul Abral SNTTM XII SNTTM XIII (3 Makalah) SNTTM XIV SINTERIN I (4 Makalah) SNTTM XII (2 Makalah) SNTTM XIII SNTTM XIV (2 Makalah) SINTERIN I (2 Paper) SINTERIN II SINTERIN III (4 Makalah) 2 nd ACCMES (Asian Confe-rence on Civil, Material and Environmental Sciences). The 8 th International Conference on Green Composite UNILA, Bandar Lampung UI, Depok UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang UNILA, Bandar Lampung UI, Depok UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang Osaka, Jepang Seoul, Korea Selatan Oktober Oktober Oktober Juli Oktober Oktober 2014 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Oktober Juli Agustus November November Mei 2014 Global Conference on Beijing, China Mei 2015

76 No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai Penyaji Peserta Polymer and Composite Mate-rials (PCM-2015) UNILA, SNTTM XII Oktober Bandar (3 Makalah) 2013 Lampung SNTTM XIII Oktober UI, Depok (3 Makalah) Adjar Pratoto 5 Agus Sutanto 6 Lovely Son 7 Meifal Rusli Seminar Nasional PengembanganPendid ikan Tinggi SNTTM XIV (2 Makalah) SNTTM XIV (2 Makalah) Seminar Nasional Pengembangan Pendidikan Tinggi SINTERIN I (3 Makalah) Workshop Calon Pelatih SPMI Tk. Dasar Workshop Calon Pelatih SPMI Tk. Lanjut SNTTM XII SNTTM XIII (3 Makalah) SNTTM XIV (2 Makalah) SNTTM XII SINTERIN III 1 st International Conference on Science and Engineering (ICoSE) 2015 SNTTM XII SNTTM XIII SNTTM XIV Seminar Nasional Pengembangan Pendidikan Tinggi 1 st International Conference on Science and Engineering (ICoSE) 2015 UNAND, Padang UNLAM, Banjarmasin UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang UNAND, PAdang 6-7 Agustus Oktober Oktober Agustus Juli 2013 DIKTI, Jakarta 6-7 Des DIKTI, Denpasar UNILA, Bandar Lampung UI, Depok UNLAM, Banjarmasin UNILA, Bandar Lampung UNAND, Padang Pekanbaru UNILA, Bandar Lampung UI, Depok UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang Pekanbaru 2-3 Feb Oktober Oktober Oktober Oktober November September Oktober Oktober Oktober Agustus September 2015 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

77 Sebagai No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Penyaji Peserta Eka Satria 9 Jhon Malta 10 Nusyirwan SNTTM XII SNTTM XIII SNTTM XIV Seminar Nasional Pengembangan Pendidikan Tinggi SINTERIN II SINTERIN III SNTTM XIII Workshop Apply Approach Workshop Calon Pelatih SPMI Tk. Dasar UNILA, Bandar Lampung UI, Depok UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang UI, Depok UNAND Oktober Oktober Oktober Agustus Agustus November Oktober Agustus 2014 DIKTI, Jakarta 6-7 Des Pelatihan SPMI Unand UNAND 3-4 Februari th International Conference on Quality in Research (QiR) Pelatihan InHouse Interpretasi ISO/IEC 17025:2008 SINTERIN III SINTERIN III 11 Adam Malik, SINTERIN III 12 Benny Dwika Leonanda 13 Jon Affi 14 Zulkifli Amin Firman Ridwan Dendi Adi Saputra SINTERIN II SNTTM XII (3 Makalah) SNTTM XIV (2 Makalah) SINTERIN II (4 Makalah) SINTERIN III (2 Makalah) Workshop Apply Approach SINTERIN I SINTERIN II SINTERIN III SNTTM XIII (2 Makalah) Yogyakarta Juni 2013 UNAND 21 Februari 2013 UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang UNILA, Bandar Lampung UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang UI, Depok 26 Agustus November November Agustus Oktober Oktober Agustus November Agustus Juli Agustus November Oktober 2014 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

78 No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai Penyaji Peserta SNTTM XIV UNLAM, Banjarmasin 7-8 Oktober 2015 SINTERIN III UNAND, (2 Makalah) Padang 3 November 2015 Pelatihan PEKERTI UNAND, Padang 4-14 Juli Ilhamdi Uyung Gatot S. Dinata Is Prima Nanda SNTTM XII SNTTM XIV SINTERIN III UNILA, Bandar Lampung UNLAM, Banjarmasin UNAND, Padang UNAND, Oktober Oktober November 2015 Pelatihan PEKERTI Padang 4-14 Juli 2015 SINTERIN I UNAND, Padang 2 Juli 2013 SINTERIN III UNAND, (2 Makalah) Padang 3 November 2015 SNMI VIII Jakarta 14-Nov-13 SNTTM XII UNILA, Oktober Bandar 2013 Lampung SNTTM XIII SNTTM XIV SINTERIN I SINTERIN II SINTERIN III (2 Makalah) UI, Depok UNLAM, Banjarmsin UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang 20 Gusriwandi SNTTM XIII UI, Depok 21 Dedison Gasni 22 Iskandar R. 23 Berry Yuliandra SNTTM XII SINTERIN I SINTERIN II Seminar Ilmiah Internasional MITC SINTERIN II SINTERIN III SINTERIN I Seminar Nasional Teknik Industri 2014 Seminar Nasional Infra-struktur Sumatra UNILA, Bandar Lampung UNAND, Padang UNAND, Padang Penang, Malaysia UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang Bukittinggi Padang Oktober Oktober Juli Agustus November Oktober Oktober Juli Agustus November Agustus November Juli September Juni 2014 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

79 Sebagai No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Penyaji Peserta Hendery Dahlan Oknovia Susanti 26 Hendri Yanda 27 Yul Hizhar Workshop ToT Autodesk Fusion st International Conference on Science and Engineering (ICoSE) 2015 Material Challenges in Alternative & Renewable Energy 2015 (Symposium) Pelatihan Pengelolaan Jurnal OJS Workshop Publikasi Jurnal Internasional Workshop of Success in Elsevier Author Workshop SAP berdasarkan Standar ABET Workshop Autodesk Inventor 2015 Pelatihan PEKERTI Workshop Publikasi Jurnal Internasional Univ. Udayana, Bali Pekanbaru Jeju, Korea UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang UNAND, Padang 3-5 November September Februari 2015 Juli, 2015 Juli, 2015 Oktober, 2015 Oktober, 2015 UNAND, Padang 22 April 2015 UNAND, Padang 4-14 Juli 2015 UNAND, Padang 2 April 2015 Jumlah * Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* 3 Waktu Pencapaian BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1 Adam Malik Hibah Penelitian Tema Khusus SUMBAR (tentang industri Alsintan) 2014 Lokal 2 Adly Havendri Hibah Penelitian Fundamental Dikti 2014 Nasional Working Committe Lomba Rancang Bangun Mesin BKSTM 2016 Nasional Hibah Penelitian PUPT DIKTI 2014 Nasional Hibah Pengabdian kepada Masyarkat (IbM-DIKTI) tentang IbM 2015 Nasional Adjar Pratoto Usaha Kerupuk Ubi 4 Agus Sutanto Hibah KLN dan Publikasi Internasional-DIKTI Hibah Pengabdian kepada Masyarakat tentang Disain Roller Press Kerupuk Ubi, UNAND Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Internasional 2015 Nasional 2013 Lokal 2013 Lokal

80 Benny Dwika Leonanda Berry Yuliandra Dedison Gasni Dendi Adi Saputra 9 Devi Candra 10 Eka Satria Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional Fasilitator SPMI Dikti Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat (IbM-Dikti), IbM Usaha Mikrohidro Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat (IbM-Dikti), IbM usaha Roti Hibah KLN dan Publikasi Internasional-DIKTI (Tahun-1) 2014 Lokal sekarang Nasional 2014 Nasional 2014 Nasional 2015 Nasional Hibah Penelitian PUPT DIKTI 2016 Nasional Hibah Pengabdian kepada Masyarakat (IbM-DIKTI), IbM Usaha Cartridge Air Minum 2016 Nasional Hibah Kegiatan PKM tentang Pengolahan Nuget Jamur Tiram, FT Lokal Unand Hibah Kegiatan PKM untuk Kelompok Pengiling Tebu, FT-Unand 2015 Lokal Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin 2014 Lokal Buku Ajar: Manajemen Proyek: Sebuah Perspekktif Teknik Industri, 2015 Lokal ISBN: Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Internasional 2013 Lokal Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional 2014 Lokal Best paper pada SNTTM XII, Lampung 2013 Nasional Hibah Fundamental DIKTI 2015 Nasional Hibah Fundamental DIKTI 2016 Nasional Hibah Penelitian Akselerasi Jurnal Internasional, Unand 2014 Lokal Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin, Unand 2014 Lokal Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin 2015 Lokal Karya Ilmiah Terbaik Bidang Teknologi Perkapalan pada SNTTM 2014 Nasional XII, Universitas Indonesia Fasilitator Kegiatan Pekan Kreativitas Mahasiswa (PKM) UNAND 2015 Lokal Fasilitator Simulasi Mitigasi Bencana Di Nagari Tiku Selatan Kabupaten 2015 Lokal Agam Pembimbing Tim Kontes Robot Terbang Indonesia (KRTI) Nasional Hibah Penelitian Dosen Pemula UNAND 2014 Lokal Hibah Penelitian Dosen Pemula UNAND 2015 Lokal Penerima Grant penelitian High Impact Research, University of Internasional Malaya, Malaysia Hibah Penelitian Fundamental DIKTI 2013 Nasional Hibah Penelitian Fundamental DIKTI 2014 Nasional Hibah PKM prodi UNAND 2015 Nasional BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

81 Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin 2015 Lokal 11 Firman Ridwan 12 Gunawarman 13 Gusriwandi 14 Hairul Abral 15 Hendery Dahlan 16 Hendri Yanda 17 Is Prima Nanda 18 Ismet Hari Mulyadi Dosen terbaik Fakultas 2013 Lokal Hibah Penelitian PUPT-DIKTI 2014 Nasional Dosen terbaik Universitas Andalas 2013 Lokal Visiting Profesor di Tohoku University Jepang 2014 Internasional Kuliah tamu di Gifu University, Jepang 2013 Internasional Kuliah tamu di Nagoya University, Jepang 2013 Internasional Reviewer Hibah Kompetisi DP2M Dikti sekarang Nasional Asesor Jurnal Nasional DIKTI sekarang Nasional Penerima HKI: paten No. ID P003217, Alat cetak tekan untuk 2013 Nasional penguatan Al Penerima HKI: paten No. ID P , Metode pembuatan kawat Al. berkekuatan mekanik dan 2013 Nasional konduktifitas tinggi Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional 2015 Lokal Hibah Penelitian Pasca Sarjana DIKTI 2014 Nasional Hibah Penelitian Pasca Sarjana DIKTI 2013 Nasional Penerima Insentif jurnal Internasional LPPM Unand 2014, 2015 Nasional Hibah Penelitian Dosen Muda 2015 Lokal Hibah PUPT-Dikti 2014 Nasional Hibah Bersaing-DIKTI 2013 Nasional Hibah KLN dan Publikasi Internasional-DIKTI (Tahun-2) 2013 Nasional Hibah KLN dan Publikasi Internasional-DIKTI (Tahun-3) 2014 Nasional Hibah KLN dan Publikasi Internasional-DIKTI (Tahun-1) 2015 Nasional Hibah KLN dan Publikasi Internasional-DIKTI (Tahun-2) 2016 Nasional Majelis BAN-PT Nasional Dosen terbaik tingkat Universitas 2014 Lokal Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin 2014 Lokal Hibah Fundamental DIKTI 2015 Nasional Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional 2015 Lokal Ketua PPI- Wilayah Sumbar Pengurus PII Pusat (Wakil Ketua CEIPS (Centre of Engineering and Industrial Studies) Visiting Lecturer di ITS dan Universitas Bung Hatta sekarang Lokal Nasional 2013, 2014 Nasional Hibah Penelitian Fundamental 2015 Nasional Hibah Penelitian Fundamental 2016 Nasional BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

82 19 Jon Affi 20 Jhon Malta 21 Lovely Son 22 Meifal Rusli 23 Mulyadi Bur 24 Nusyirwan 25 Syamsul Huda 26 Uyung Gatot S.D Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional 2014 Lokal Visiting Lecturer di ITP Padang 2014 Lokal Reviewer untuk Jurnal Internasional (Enviromental Assesment Review) 2015 Internasional Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin 2015 Lokal Hibah Fundamental DIKTI 2014 Nasional Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional 2013 Lokal Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Jurnal Internasional 2014 Lokal Penerima HKI: paten No. ID P , Metode pembuatan kawat Al. berkekuatan mekanik dan konduktifitas tinggi 2013 Nasional Hibah Fundamental DIKTI Thn Nasional Hibah Fundamental DIKTI Thn Nasional HKI: paten No. ID P , Metode peredam getaran rotor anisotropi terpuntir 2015 Nasional Best paper pada 2 nd Int. Conference on Mechanical Engineering 2015 Internasional Penerima hibah buku ajar 2013 Lokal Hibah Bersaing DIKTI 2013 Nasional Hibah Fundamental DIKTI 2014 Nasional Hibah Bersaing DIKTI (Thn. 1) 2015 Nasional Hibah Penelitian Akselerasi Publikasi Lokal 2015 Internasional, Unand Hibah Bersaing DIKTI (Thn. 2) 2016 Nasional Hibah Fundamental DIKTI 2013 Nasional Hibah Fundamental DIKTI 2014 Nasional Hibah Fundamental DIKTI 2015 Nasional Hibah penelitian akselerasi publikasi internasional, FT- Unand 2013 Lokal Hibah penelitian akselerasi publikasi internasional, FT- Unand 2015 Lokal Hibah Fundamental DIKTI 2016 Nasional Hibah Bersaing DIKTI 2013 Nasional Hibah Penelitian Fundamental DIKTI 2014 Nasional Hibah Bersaing 2015 Nasional Hibah Bersaing (Lanjutan) 2016 Nasional Sekjen BKSTM sekarang Nasional Asesor BAN-PT sekarang Nasional Hibah Penelitian prodi Teknik Mesin 2014 Lokal Hibah PKM tentang Pengolahan Gula Merah 2015 Lokal Working Committe Lomba Rancang Bangun Mesin BKSTM 2014 Nasional Hibah Penelitian Fundamental DIKTI 2013 Nasional Hibah Penelitian Fundamental DIKTI 2014 Nasional Hibah Penelitian Tim Pasca Sarjana, DIKTI (lanjutan) 2016 Nasional Hibah Penelitian Tim Pasca Sarjana, 2015 Nasional BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

83 DIKTI Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat (IbM Dikti) : IbM Usaha 2015 Nasional Makanan di Kampus Unand Hibah PUPT-DIKTI (Topik 1) 2014 Nasional Hibah PUPT-DIKTI (Topik 2) 2014 Nasional Hibah Penelitian dan DIPA Unand 2014 Lokal Hibah PKM tentang Kompor Limbah Sekam, DIPA UNAND 2014 Lokal Hibah PUPT-DIKTI 2013 Nasional Hibah Penelitian MP3EI-Dikti 2013 Nasional Hibah Penelitian Hibah Bersaing Dikti 2013 Nasional 27 Zulkifli Amin Hibah Fundamental Dikti 2014 Nasional * Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi. No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 1 Hendri Yanda Institute of Research Engineers 23/01/2016 Internasional and Doctors (IRED) sekarang 2 Gunawarman Institute of Research Engineers 25/01/2016 and Doctors (IRED) sekarang Internasional 3 Ismet H. Mulyadi Institute of Research Engineers 18/01/ and Doctors (IRED) sekarang Internasional 4 Ismet H. Mulyadi International Association of 18/01/2016 Engineering (IA-Eng) sekarang Internasional 5 Adjar Pratoto International Solar Energy Society (ISES) Internasional 6 Adjar Pratoto International Association of Nov 2010 Engineering (IA-Eng) sekarang Internasional 7 Dedison Gasni Society of Tribologies and Lubricants Engineers s/d 31/05/2016 Internasional 8 Benny Dwika International Association of Nov 2010 Leonanda, Engineering (IA-Eng) sekarang Internasional 9 Mulyadi Bur Japan Society Mechanical Engineers 2008-sekarang Internasional 10 Mulyadi Bur Institute of Research Engi-neers and Doctors (IRED) sekarang Internasional 11 Mulyadi Bur Society of Automotive Engineerins fo Indonesia (IATO) 1985-sekarang Nasional 12 Is Prima Nanda Ketua PII-Sumbar 2014-sekarang Lokal 13 Adek Tasri Pengurus PII-Sumbar Bid,. Mekanika 2014-sekarang Lokal 14 Mulyadi Bur Anggota Persatuan Insinyur Indonesia (PII) Nasional 15 Adjar Pratoto Anggota PII Nasional 16 Adly Havendri Anggota PII Nasional 17 Agus Sutanto Anggota PII Nasional 18 Uyung Gatot S. Dinata Anggota PII Nasional 19 Gunawarman Anggota PII Nasional 20 Nusyirwan Anggota PII Nasional BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

84 21 Adam Malik Anggota PII Nasional 22 Benny D. Leonanda Anggota PII Nasional 23 Firman Ridwan Anggota PII Nasional 24 Zulkifli Amin Anggota PII Nasional 25 Iskandar Anggota PII Nasional 26 Dedison Gasni Anggota PII Nasional 27 Eka Satria Anggota PII Nasional 28 Meifal Rusli Anggota PII Nasional 29 Syamsul Huda Anggota PII Nasional 30 Hendri Yanda Anggota PII Nasional 31 Jon Affi Anggota PII Nasional 32 Devi Chandra Anggota PII Nasional 33 Yul Hishar Anggota PII Nasional 34 Lovely Son Anggota PII Nasional 35 Ismet H. Mulyadi Anggota PII Nasional 36 Oknovia Susanti Anggota PII Nasional 37 Dendi A. Saputra Anggota PII Nasional 38 Zulkifli Amin Anggota PII Nasional 39 Gusriwandi Anggota PII Nasional 4.6 Tenaga kependidikan Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format sebagai berikut: No. Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Jenis Tenaga Pendidikan Terakhir Kependidikan S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK Unit Kerja (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Pustakawan * 1 prodi Teknik Mesin 1 4 Perpustakaan pusat 2 Laboran/ Teknisi/ 1 1 prodi Teknik Mesin Analis/ Operator/ Programmer 1 1 Fakultas Teknik prodi Teknik Mesin Administrasi 2 Fakultas Teknik 4 Lainnya : (tenaga kebersihan) 5 prodi Teknik Mesin Total * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir. Dalam rangka meningkatkan kualitas tenaga kependidikan pada prodi Teknik Mesin telah dilakukan beberapa upaya sebagai berikut: 1. Kesempatan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi antara lain:: a. Pelatihan Admin Portal Sistem Informasi Akademik, LPTIK Unand, 2016 b. Pelatihan TOEFL preparation untuk Tendik 2015 c. Pelatihan MC dan Protokoler, Fakultas Teknik, 2015 d. Pelatihan Kepemimpinan oleh Yayasan Bakri, Pasca Sarjana Unand, 2015 e. Pelatihan Pengelolaan Open Journal System, Perpustakaan Unand, 2015 f. Pelatihan pengisian ESPBED, Bid. Akademik Unand, 2015 g. Pelatihan Senayan Library Management System (SLiMS) Tingkat Dasar, Perpustakaan Unand, 2014 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

85 h. Pelatihan Senayan Library Management System (SLiMS) Tingkat Lanjutan, Perpustakaan Unand, 2014 i. Pelatihan Etos Kerja, Pasca Sarjana Unand, 2014 j. Pelatihan Mikrotik, LPTIK Unand, 2014 k. Pelatihan Repository untuk Admin dan Dosen, LPTIK Unand, 2013 l. Pelatihan Admin Portal Sistem Informasi Akademik, LPTIK Unand, 2013 m. Pelatihan Komputer & MS Office, Lembaga Pelatihan Nurul Fikri, Pemberian izin untuk melanjutkan studi ke jenjang D3 dan S1 bagi 2 orang tenaga kependidikan (administrasi) dalam rangka meningkatkan kualifikasi tenaga kependidikan 3. Pemberian fasilitas laptop dan akses internet untuk pengembangan diri dan layanan kerja dari masing-masing tenaga kependidikan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

86 STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar Kompetensi Lulusan atau Capaian Pembelajaran (CP) yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi dari program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran, penilaian dan evaluasi sehingga terjadi perbaikan secara terus menerus (continous improvement). Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Berdasarkan standar kerangka kualifikasi nasional Indonesia (KKNI), profil lulusan program sarjana yang sesuai dengan KKNI level 6 adalah: 1. Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya, dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah. 2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. 3. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi. 4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi Kompetensi Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan Kompetensi lulusan di Program Studi Teknik Mesin disusun dengan mempertimbangkan: 1. Kompetensi yang disesuaikan dengan kriteria yang ditetapkan oleh ABET 2. Kompetensi yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran (CP) untuk memenuhi kriteria KKNI (Perpres No. 8 Tahun 2012) dan SN Dikti (Permenristek Dikti RI No. 44 tahun 2015) 3. Kebutuhan stakeholder terhadap kompetensi lulusan (diperoleh dengan mengunjungi stakeholder/industri di beberapa tempat) Berdasarkan pertimbangan di atas disusunlah kompetensi lulusan Program Studi Teknik Mesin sebagai berikut: Kompetensi Utama (KU): 1. Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam dan kerekayasaan dalam menyelesaikan masalah keteknikmesinan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 1.1 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan aljabar linier dan kalkulus, 1.2 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan metode numerik, 1.3 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan material teknik, 1.4 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan tentang mekanika rekayasa, BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

87 1.5 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan tentang sains termal. 2. Kemampuan untuk merancang dan melakukan eksperimen, termasuk dalam analisis dan menafsirkan data Indikator unjuk kerjanya adalah: 2.1 Kemampuan untuk mendesain/merancang eksperimen 2.2 Kemampuan untuk melakukan eksperimen 2.3 Kemampuan untuk menganalisis dan menafsirkan data 3. Kemampuan dalam merancang sistem, komponen, atau proses dalam memenuhi kebutuhan di bidang keteknikmesinan dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etika, keamanan dan kesehatan, kemampuan dalam membuat, dan keberlanjutan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 3.1 Kemampuan untuk menemukan alternatif pemecahan masalah 3.2 Kemampuan untuk membandingkan alternatif yang ada dan mengambil keputusan 3.3 Kemampuan untuk menerapkan analisis kerekayasaan dalam mendesain komponen-komponen mekanik 3.4 Kemampun untuk memilih komponen-komponen mekanik sesuai dengan kebutuhannya 3.5 Kemampuan dalam menggunakan standard dan code yang ada dalam desain rekayasa mekanik dan termal 4. Kemampuan dalam mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalahmasalah keteknik-mesinan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 4.1 Kemampuan untuk mendefenisikan dan merumuskan masalah 4.2 Kemampuan bekerja dengan menggunakan pengetahuan dalam teknik estimasi, prinsip-prinsip umum kerekayasaan, dan pengalaman kerekayasaan (engineering heuristics) 4.3 Kemampuan dalam menyelesaikan masalah kerekayasaan yang umum Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan Kompetensi Pendukung (KP): 1. Kemampuan bekerja dalam tim yang multidisiplin. Indikator unjuk kerjanya adalah: 1.1 Kemampuan dalam mengidentifikasi efektifitas tim/kelompok 1.2 Kemampuan untuk bekerja dalam sebuah tim dengan latar belakang berbeda 1.3 Kemampuan untuk menunjukkan kerjasama 2. Memahami tanggungjawab professional dan etik. Indikator unjuk kerjanya adalah: 2.1 Kemampuan memberikan penghargaan atas dan mempromosikan keselamatan dan kesehatan, disemua aspek dari profesi keinsinyuran 2.2 Kemampuan untuk mengevaluasi isu-isu etika yang mungkin terjadi di dalam praktek-praktek professional 2.3 Kemampuan dalam menggambarkan pentingnya paten dan hak kekakyaan Intelektual 3. Kemampuan berkomunikasi secara efektif. Indikator unjuk kerjanya adalah: 3.1 Kemampuan untuk menggunakan keterampilan dalam berkomunikasi ssecara BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

88 tulisan dan grafis yang sesuai dengan profesi keteknikan. 3.2 Kemampuan untuk menggunakan keterampilan presentasi yang sesuai dengan profesi keteknikan. 3.3 Kemampuan dalam berpartisipasi dalam diskusi teknis. 4. Kemampuan dalam memahami pengaruh/ impak dari perkembangan kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan kemasyarakatan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 4.1 Memahami pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam konteks global. 4.2 Memahami integrasi antara kerekayasaan dan bisnis (kepedulian terhadap pasar, kepuasan pelanggan, kualitas, perbaikan yang terus-menerus, dsb) 4.3 Kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat 5. Pengakuan akan kebutuhan dan kemampuan untuk pembelajaran seumur hidup (long-life learning). Indikator unjuk kerjanya adalah: 5.1 Kemampuan dalam menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan sumbersumber pembelajaran secara mandiri. 5.2 Pengakuan akan kebutuhan untuk menerima tanggung jawab pribadi untuk belajar dan belajar tentang pentingnya belajar seumur hidup. 5.3 Kemampuan dalam melakukan evaluasi diri dan melakukan perbaikan 6. Mempunyai pengetahuan tentang perkembangan dan isu-isu kontemporer. Indikator unjuk kerjanya adalah: 6.1 Memahami pengetahuan tentang isu-isu kontemporer dalam energi dan ekologi di bidang keteknikmesinan. 6.2 Memahami pengetahuan tentang isu-isu kontemporer dalam teknologi baru di bidang keteknikmesinan. 6.3 Memiliki pengetahuan tentang isu-isu kontemporer dalam teknologi informasi di bidang keteknikmesinan. 7. Kemampuan untuk menggunakan teknik-teknik, keterampilan, dan perangkat kerekayasaan dalam penerapan kerekayasaan (engineering practice). Indikator unjuk kerjanya adalah: 7.1 Kemampuan menggunakan perangkat CAD untuk menggambar assembli dan gambar detil pada komponen-komponen mesin dan menerapkan konsepkonsep dimensi dan toleransi dalam membuat dan menginterpretasikan gambar mesin. 7.2 Kemampuan dalam pengunaan perangkat lunak elemen hingga dan menginterpretasikan hasilnya. 7.3 Kemampuan dalam menggunakan perangkat lunak analisis kerekayasaan yang umum sebagai perangkat untuk menyelesaikan masalah-masalah keteknikan yang umum Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan Kompetensi Lainnya (KL): 1. Kemampuan dalam memahami proses-proses bisnis untuk mengembangkan teknologi baru dari bentuk konsep menuju komersialisasi. Indikator unjuk kerjanya adalah: 1.1 Kemampuan untuk mengevaluasi proses bisnis yang telah ada. 1.2 Kemampuan untuk merancang rencana strategis dari sebuah proses bisnis 1.3 Kemampuan dalam melakukan sebuah implementasi rencana sebuah proses BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

89 bisnis. 2. Kemampuan untuk mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Indikator unjuk kerjanya adalah: 2.1 Kemampuan dalam menerapkan nilai-nilai agama dalam hubungan sosial dan kehidupan sehari-hari 2.2 Mampu menerapkan nilai-nilai kebangsaan dan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/ Struktur Kurikulum Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan): 144 sks yang tersusun sebagai berikut: Jenis Mata Kuliah sks Keterangan (1) (2) (3) Mata Kuliah Wajib Mata kuliah dasar umum 15 sks, 2. Mata kuliah matematika dan sains 36 sks 3. Matakuliah dasar keteknikan 11 sks, 4. Mata kuliah Teknik Mesin 72 sks Mata Kuliah Pilihan MK Pilihan kompetensi komunikasi 2 sks 2. MK Pilihan kompetensi kewirausahaan 2 sks 3. MK Pilihan kompetensi Teknologi Baru, energy dan Ekologi 2 sks 4. MK Pilihan kompetensi Keterampilan Teknik 2 sks 5. MK Pilihan kompetensi Perangkat Kerekayasaan 2 sks Jumlah Total 144 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

90 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut: Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* sks MK dalam Kelengkapan**** Bobot Kurikulum Bobot Unit/ Jur/ Fak sks Institusi Tugas*** Penyelenggara Inti** Deskripsi Silabus SAP -onal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) I SSI 121 Bahasa Indonesia 3 MKDU unand MKB 101 Ilmu Kealaman Dasar 3 MKDU unand PAM 101 Kalkulus 1 3 FMIPA PAP 141 Fisika 1 3 FMIPA PAK 101 Kimia Dasar 3 FMIPA TMS 101 Pengenalan Kerekayasaan 2 T Mesin TMS 103 Komputer dan Pemrograman 3 T Mesin II HKU 110 Agama 3 MKDU Unand SSE 129 Bahasa Inggris 2 MKDU Unand HKU 140 Pancasila dan kewarganegaraan 3 MKDU Unand PAM 102 Kalkulus 2 3 FMIPA PAP 142 Fisika 2 3 FMIPA TMS 102 Menggambar Mesin dan CAD 4 T. Mesin TMS 104 Ekonomi Teknik 2 T. Mesin III TMS 201 Statika Struktur 2 T. Mesin TMS 203 Material Teknik 3 T. Mesin TMS 205 Teknik manufaktur I 3 T. Mesin TMS 207 Termodinamika I 2 T. Mesin TMS 209 Mesin-mesin Listrik 2 T. Elektro TMS 211 Matematika Teknik 1 4 FMIPA TMS 213 Pengantar Biologi 2 FMIPA BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

91 IV TMS 202 Mekanika Kekuatan Material 3 T. Mesin TMS 204 Metalurgi Fisik 3 T. Mesin TMS 206 Teknik Manufaktur II 3 T. Mesin TMS 208 Termodinamika II 2 T. Mesin TMS 210 Dinamika Partikel 2 FMIPA TMS 212 Matematika Teknik 2 4 T. Mesin TMS 214 Metrologi dan Pengendalian Kualitas 2 T. Mesin V TMS 301 Metoda Numerik 3 T. Mesin TMS 303 Mekanika Fluida 3 T. Mesin TMS 305 Getaran Mekanik 2 T. Mesin TMS 307 Kinematika dan Dinamika Permesinan 4 T. Mesin TMS 309 Elemen Mesin 1 3 T. Mesin TMS 311 Pemilihan Bahan dan Proses 2 T. Mesin TMS 313 Mekatronika 3 T. Mesin VI TMS 302 Perpindahan Panas 3 T. Mesin TMS 304 Statistik dan Perancangan Percobaan 3 T. Mesin TMS 306 Perancangan Teknik 2 T. Mesin TMS 308 Teknik Kendali 3 T. Mesin TMS 310 Elemen Mesin 2 2 T. Mesin TMS 312 Peralatan Fluida Termal 3 T. Mesin TMS 314 Kerja Praktek 2 T. Mesin/Industri VII AND 401 Kuliah Kerja Nyata 4 BP KKN Unand TMS 401 Proyek Desain 2 T. Mesin TMS 403 Pengukuran Teknik 2 T. Mesin BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

92 TMS 405 Fenomena Dasar Mesin 1 T. Mesin TMS 491 Seminar Proposal Tugas Akhir 1 T. Mesin TMS XXX MK Pilihan 1 2 FIB TMS XXX MK Pilihan 2 2 T. Mesin VIII TMS 402 Manajemen dan Sistem Manufaktur 2 T. Mesin TMS 404 Prestasi Mesin 1 T. Mesin TMS 492 Tugas Akhir 4 T. Mesin TMS XXX MK Pilihan 3 2 FT / FE TMS XXX MK Pilihan 4 2 T. Mesin TMS XXX MK Pilihan 5 2 T. Mesin Total sks 144 * Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam poin ) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) 20%. ****Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

93 5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada bagian berikut: Mata kuliah pilihan dibagi ke dalam bidang kompetensi. Mata kuliah pilihan setiap bidang kompetensi tersedia di setiap semester baik sester Ganjil maupun semester genap. Kelima bidang kompetensi tersebut adalah 1. Kompetensi Komunikasi 2. Kompetensi Kewirausahaan 3. Kompetensi Teknologi Baru, Energi dan Ekologi 4. Kompetensi Keterampilan Teknik 5. Kompetensi Perangkat Kerekayasaan Semester Kode MK Nama MK (Pilihan) BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Bobot sks Bobot Tugas * Unit/ Jur/ Fak Pengelola (1) (2) (3) (4) (5) (6) Ganjil Kompetensi Komunikasi SIN338 Public Speaking 2 FIB (S.Inggris) EKM304 Komunikasi Bisnis 2 FE / FT (T. Industri) Kompetensi Kewirausahaan TIN202 Manajemen Sumber Daya Manusia 2 FT (T. Industri) TIN438 Teori Pemasaran 2 FT (T Industri) Kompetensi Teknologi Baru, Energi dan Ekologi TMS 439 Teknologi Mikro dan Nano 2 T. Mesin TMS 441 Rapid Prototyping 2 T. Mesin TMS 443 Komposit 2 T. Mesin TMS 407 Polimer 2 T. Mesin TMS 409 MEMS 2 T. Mesin Kompetensi Keterampilan Teknik TMS 411 Pengujian Tak Merusak 2 T. Mesin TMS 413 Sistem Pemipaan 2 T. Mesin TMS 415 Pendingin dan Pengkondisian Udara 2 T. Mesin TMS 417 Studi Kelayakan Sistem Pembangkit 2 T. Mesin Tenaga

94 TMS 419 Teknik Otomotif 2 T. Mesin TMS 421 CNC Programming 2 T. Mesin TMS 423 Proses Pemesinan 2 T. Mesin TMS 425 Teknik Pengecoran Logam 2 T. Mesin TMS 427 Desain Perkakas dan Cetakan 2 T. Mesin Kompetensi Perangkat Kerekayasaan TMS 429 Kontrol Numerik dan Robotik 2 T. Mesin TMS 431 Metode Matriks dalam Analisa Struktur 2 T. Mesin TMS 433 Elemen Hingga Sistim Fluida Thermal 2 T. Mesin TMS 435 Getaran Teknik 2 T. Mesin TMS 437 Programmable Logic Controller dan Micro 2 T. Mesin Controller Genap Kompetensi Komunikasi SIN 433 Report writing 2 FIB (S.Inggris) SIA 465 Pengantar Bahasa Jepang 2 FIB (S.Jepang) Kompetensi Kewirausahaan TIA 401 Kewirausahaan 2 FE/ FT (Industri) TMS 422 Manajemen Proyek 2 FT (Sipil/Industri) Kompetensi Teknologi Baru, Energi dan Ekologi TMS 438 Energi Baru dan Terbarukan 2 T. Mesin TMS 440 Pengendalian Korosi 2 T. Mesin TMS 406 Teknik Pengendalian Suara di Industri 2 T. Mesin TMS 408 Motor Bakar dan Sistem Propulsi 2 T. Mesin Kompetensi Keterampilan Teknik TMS 412 Teknik Pelapisan Metal 2 T. Mesin TMS 414 Perlakuan Panas Permukaan 2 T. Mesin TMS 416 Peralatan Pabrik 2 T. Mesin TMS 418 Teknik Pengelasan 2 T. Mesin TMS 420 Pengujian Ketelitian Geometrik Mesin 2 T. Mesin Perkakas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

95 TMS 422 Analisis Kegagalan Dan Perawatan Mesin 2 T. Mesin TMS 424 Sistem Pembangkit Tenaga 2 T. Mesin TMS 426 Hidrolik dan Pneumatik 2 T. Mesin TMS 428 Aero dan Hidro Modelling 2 T. Mesin Kompetensi Perangkat Kerekayasaan TMS 430 Komputasi Dinamika Fluida 2 T. Mesin TMS 432 Teknik Energi Surya 2 T. Mesin TMS 434 Metoda Elemen Hingga Mekanika Padat 2 T. Mesin TMS 436 Dinamika Struktur 2 T. Mesin (Metoda Numerik dan Instrumentasi) Total sks (44 Mata Kuliah) 88 * beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) 20% Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini: No Nama Praktikum/Praktek Judul/Modul Isi Praktikum/Praktek Jam Pelaksanaan Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (1) (2) (3) (4) (5) Dilaksanakan pada jadwal 1. Dasar Pengukuran khusus, secara shift/ berkelompok 1 Fisika Dasar 1 2. Pendulum Fisis Idem 3. Tumbukan Idem 4. Vektor gaya Idem 5. Koefisien gesek Idem Laboratorium Dasar Universitas Andalas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

96 2 Fisika Dasar 2 3 Kimia Dasar 6. Momen inersia Idem 7. Venturi meter Idem 8. Kalori Meter Idem 9. Konstanta radiasi Idem 10. Modulus Young Batang Idem 1. Elektrolisa Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Jembatan wheatstone Idem 3. Tara Kalor Listrik Idem 4. Karakteristik Rangkaian Idem 5. Lensa Idem 6. Kisi difraksi Idem 7. Indeks bias prisma Idem 8. Tara kalor listrik Idem 9. Hukum Kirchoff Idem 1. Sifat-sifat fisika dan kimia Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Penggolongan berkala unsur-unsur Idem 3. Reaksi kimia Idem 4. Kelarutan Idem 5. Membuat larutan Idem Laboratorium Dasar Universitas Andalas Laboratorium Dasar Universitas Andalas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

97 6. Titrasi netralisasi Idem 7. Persamaan ion Idem 8. Kesetimbangan kimia Idem 9. Kecepatan reaksi Idem 1. Pengenalan AutoCad Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 4 Menggambar mesin dan CAD 2.Dasar-dasar menggambar 1 Idem 3. Dasar-dasar menggambar 2 Idem 4. Modifikasi gambar Idem 5. Arsiran dan teks gambar Idem Laboratorium. Komputer dan pemograman Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 6. Blok dan pembagian objek Idem 5 Komputer dan pemograman 6 Material Teknik 1. Uji Tarik 7. Dimensi gambar Idem 1. Komputer dan pemograman BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Pengantar pemograman Fortran Idem 3. Statemen logika dan kontrol Idem 4. Perulangan (looping) Idem 5. Sub program Idem 6. Tipe data lanjut dan pengolahan data Idem Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok Laboratorium Komputer dan pemograman Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas Laboratorium Metallurgi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas

98 7 Teknik Manufaktur I 8 Mekatronika 9 Mesin-mesin Listrik 2. Uji keras Idem 3. Pengujian tekan Idem 4. Uji impak Idem 5. Pengujian tidak merusak (NDT) Idem 1. Bubut Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Freis Idem 3. Skrap Idem 4. Bor Drill Idem 5. Gerinda datar Idem 6. Gergaji Idem 1. Komponen elektronika Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Rangkaian logika Idem 3. Operasional amplifier Idem 4. Motor Stepper Idem 5. Termokopel Idem 6. PLC Idem 1. Motor DC Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Dasar transformator Idem Labotarium Inti Teknologi Produksi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas Laboratorium Mekatronika Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas Laboratorium Konversi Energi Listrik Jurusan Teknik elektro Universitas Andalas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

99 10 Metallurgi Fisik 11 Teknik Manufaktur II 12 Metrologi Industri 3. Motor induksi Idem 4. Generator sinkron Idem 1. Perlakuan panas (Heat Treatment) 2. Recovery, Recrystalization & Grain Growth Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok Idem 3. Korosi Idem 4. Percobaan Jominy Idem 5. Metalografi Idem 1. Uji pasir untuk pengecoran Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Pengujian peregangan bahan Idem 3. Pelubangan (Blanking) Idem 4. Pengujian kualitas hasil pengelasan Idem 5. Kekuatan geser hasil las Idem 1. Pengenalan alat ukur linier Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Pengukuran lubang Idem 3. Kalibrasi alat ukur dan blok ukur Idem 4. Pengukuran kebulatan Idem 5. Pengukuran kekasaran permukaan Idem Laboratorium Metallurgi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas Laboratorium Metallurgi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas Laboratorium Metrologi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

100 13 Fenomena Dasar mesin (Bidang Konversi Energi) 6. Pengukuran kedataran, kelurusan dan kerataan bidang 1. Orifis dan jet apparatus Idem Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Vorteks Idem 3. Friction losses Idem 4. Air flow rig Idem Laboratorium Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 5. Flowmeter Idem 14 Fenomena Dasar mesin (Bidang Konstruksi Mesin) 1. Pengujian getaran Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Pengujian defleksi Idem 3. Governor Idem Laboratorium Konstruksi Mesin Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 15 Prestasi Mesin 4. Putaran kritis Idem 1. Pompa sentrifugal Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift/ berkelompok 2. Kompresor torak Idem 3. Mesin pendingin kompresi uap Idem 4. Motor bakar bensin (siklus Otto) Idem 5. Motor bakar diesel Idem 6. Turbin Pelton Idem Laboratorium Konversi Energi Listrik Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

101 5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. Peninjauan kurikulum Pengembangan dan evaluasi kurikulum prodi Teknik Mesin dilakukan dalam bentuk evaluasi minor dan evaluasi mayor. Evaluasi minor biasanya dilakukan oleh tim kurikulum program studi dan kemudian disepakati dalam rapat majelis dosen setiap akhir semester genap tahun ajaran. Berikut beberapa notulen kegiatan peninjauan kurikulum evaluasi minor setiap tahunnya. No Tahun Rapat Notulen Tindak Lanjut Kamis, 25 Oktober Kamis, 9 Oktober Semester Ganjil dan Genap 2015/2016 (1). Usulan pemisahan Praktikum FDM dan Prestasi yang dirasakan terlampau berat secara administrasi dan sistem pelaksanaan, (2). Usulan penambahan jumlah matakuliah pilihan dikarenakan terjadi penumpukan mahasiswa ketika jumlah matakuliah pilihan untuk satu jenis kompetensi terbatas, (3). Usulan pengasuh MK Matematika Teknik I dan II dikembalikan ke dosen Teknik Mesin, dikarenakan materi yang diajarkan kurang bersinggungan dengan kasus-kasus bidang teknik mesin. Pembentukan Kepanitiaan Penyiapan Kurikulum Penerapan sistem PBL untuk meningkatkan softskills pada beberapa matakuliah teknik mesin (1). Untuk sementara masih dilaksanakan di Semester VII, akan tetapi akan dipertimbangkan untuk dilakukan perubahan pada evaluasi mayor, (2). Jumlah matakuliah pilihan yang diajukan harus berjumlah minimal 4 setiap semesternya untuk satu jenis kompetensi, (3). Dimulai semester ganjil 2014/2015, kuliah Matematika Teknik 1 dan 2 diasuh oleh dosen Teknik Mesin dengan alasan kuliah akan lebih efektif lagi karena kasus-kasus dari materi yang diajarkan dapat dihubungkan ke bidang teknik mesin. Pembentukan tim kurikulum, jadwal kerja ditetapkan, penyiapan angket kurikulum untuk pemangku kepentingan, dan pengadaan lokakarya kurikulum. Diterapkan pada lima matakuliah: Elemen Mesin II (an. Dr. Eng. Eka Satria), Perancangan Teknik I (an. Dendi Adi Saputra, MT), Elemen Mesin I (an. Dr. Eng. Meifal Rusli), Pengenalan Kerekayasaan (an. Hendery Dahlan, Ph.D), Kinematika dan Dinamika Permesinan (an. Dr. Eng. Lovely Son) yang dibiayai oleh LP3M BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

102 Sedang evaluasi mayor dilakukan setiap 5-6 tahun. Evaluasi mayor dilakukan pada tahun 2009/2010 yang lalu yang kemudian menjadi kurikulum 2010.Sedangkan evaluasi mayor selanjutnya dilakukan mulai tahun 2015/2016. Proses evaluasi dilakukan mengikuti Pedoman Penyusunan dan Evaluasi Kurikulum Universitas Andalas, Standar Mutu Kurikulum, dan Standar Mutu Kurikulum yang dibuat dan dikontrol oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu (LP3M) Universitas Andalas yang merujuk pada kurikulum pendidikan tinggi (K-Dikti) berdasarkan Undang-undang No. 12 Tahun 2012 tentang pendidikan tinggi, Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang KKNI, dan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang SNPT (SN Dikti). Pada penentuan capaian pembelajaran (CP) merujuk pada jenjang kualifikasi KKNI, dimana kemampuan lulusan harus mencakup empat unsur untuk menjadikannya sebagai capain pembelajaran (CP), yakni unsur sikap, pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus. Bertepatan dengan evaluasi berdasarkan evaluasi setiap 5 tahun, Fakultas Teknik Universitas Andalas, termasuk Program Studi Teknik Mesin. Evaluasi ini didasarkan kepada kesesuaian kompetensi lulusan atau capaian pembelajaran (CP) berdasarkan KKNI dengan mempertimbangkan kebutuhan stake holder yang terdiri dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna alumi. Sejak tahun 2015, Program Studi Teknik Mesin Universitas Andalas sedang menyiapkan diri untuk mengikuti akreditasi ABET. Dalam persiapan ABET ini Tim Kurikulum dan Tim ABET mendapatkan pendampingan dari tim ahli ABET dari Arizona State University (ASU) melalui program LEEAP (Leadership Engineering Education and Acreditation Project) yang dirancang oleh HELM (Higher Education Leadeship and Management) USAID Jakarta. Adapun peran dari tim ASU adalah memberikan pendampingan dalam menyiapkan proses akreditas ABET, termasuk didalamnya adalah penyusunan kurikulum. Adapun tahapan dalam proses peninjauan kurikulum adalah sebagai berikut : a. Ketua Program Studi membentuk tim kurikulum (Surat Tugas Ketua Jurusan No.009b/UN /PP/2016) tanggal 9 Januari 2016 yang terdiri dari dosen dengan berbagai bidang keahlian. b. Mengevaluasi dan penetapan Tujuan Pendidikan yang merupakan tahap awal penyusunan kurikulum. Tujuan Pendidikan merupakan deskripsi umum lulusan yang disusun berdasarkan Visi dan misi dari program studi dicapai 3-5 tahun setelah kelulusan.tujuan pendidikan disusun berdasarkan (1) Visi dan misi program studi, (2) kebutuhan pemangku kepentingan atau pengguna lulusan atau stakeholder, (3) regulasi (peraturan, SNPT, KKNI, dan sebagainya, dan standar-standar akreditasi yang dituju. Proses evaluasi tujuan pendidikan dilakukan dengan meminta masukan dari berbagai pemangku kepentingan baik internal maupun eksternal. Internal berasal dari pakarpakar kurikulum dan pembelajaran dari Universitas Andalas, dosen dan mahasiswa. Sedangkan dari eksternal dengan mengundang dan mengunjungi dan memberikan angket evaluasi kepada pemangku kepentingan dari industri (alumni dan perusahaan) untuk memberikan masukan dan tanggapan mereka terhadap tujuan pendidikan yang telah disusun. Selain itu program studi juga mengundang pakar kurikulum sebagai teknikal asisten dari pakar kurikulum dari universitas dalam negeri dalam memberikan masukan dan evaluasi terhadap tujuan pendidikan ini. c. Mengevaluasi dan menyusun kompetensi atau capaian pembelajaran (CP). Evaluasi kompetensi ini dilakukan berdasarkan (1) Visi, misi dan tujuan pendidikan program studi, (2) kebutuhan pemangku kepentingan atau pengguna lulusan dan organisasi profesi; Badan Kerjasama Teknik Mesin Indonesia (BKSTM), (3) regulasi (peraturan, SNPT, KKNI, dan kompetensi khusus yang telah ditetapkan Universitas, (4) dan standar-standar akreditasi yang dituju dalam hal ini adalah ABET dan BAN-PT. Evaluasi dilakukan dengan (1) mengacu kepada semua peraturan yang berlaku, (2) mengirimkan angket kepada pengguna lulusan mengenai kompetensi yang diharapkan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

103 dari lulusan kepada stake holder, berupa lembaga penelitian, industri, (3) mengirimkan angket kepada alumni tentang kesesuaian antara proses pembelajaran di program studi dengan kebutuhan di lapangan. d. Evaluasi matakuliah sesuai dengan kompetensi atau capaian pembelajaran. Evaluasi ini dilakukan tim kurikulum berdasarkan dengan kompetensi lulusan yang telah disusun melalui mapping kompetensi dan mata kuliah. Hasil dari mapping kurikulum ini adalah tersusunnya kompetensi atau capaian pembelajaran disetiap mata kuliah. e. Selanjutnya adalah penyusunan mata kuliah, jumlah sks dan posisi mata kuliah disetiap semester. Hal ini dilakukan oleh tim kurikulum. Penyusunan mata kuliah ini juga dilakukan dengan melakukan bench marking terhadap mata kuliah-mata kuliah yang ada di program studi Teknik Mesin di dalam maupun luar negeri. f. Selanjutnya tim kurikulum bersama dosen melakukan evaluasi dan perbaikan terhadap rencana pembelajaran semester (RPS) setiap mata kuliah, berdasarkan capaian pembelajaran yang telah di susun. g. Penetapan kurikulum disahkan melalui rapat majelis dosen yang kemudian diajukan ke senat fakultas teknik untuk disahkan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

104 Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format table berikut. MK Perubahan No. No. MK Nama MK Baru/ pada Atas Usulan/ Alasan Peninjauan Lama/ Silabu Bu-ku Masukan dari Hapus s/sap Ajar (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) - Kemampuan komunikasi alumni yang Alumni dan masih lemah di lapangan kerja pengguna lulusan - Kemampuan menulis mahasiswa yang masih kurang dilihat dari proposal dan laporan tugas akhir 1 SSI TMS 101 TMS 103 HKU 110 Bahasa Indonesia Pengenalan Kerekayasaan Komputer dan Pemrograman Lama Lama Lama Agama Lama Dilakukan perbaikan tujuan pembelajaran dan isi mata kuliah yang menekankan kemampuan menulis ilmiah dan berbicara di depan umum Beberapa tuntutan kompetensi yang harus dipenuhi yang belum disampaikan secara utuh. Yaitu untuk meningkatkan keterkaitan antara materi dengan perkembangan ilmu keteknikan, Pengenalan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), Etika profesi, Pengenalan standar dan code, - Masih kurangnya pemahaman alumni tentang Teknologi Informasi di bidang Teknik mesin Dilakukan dengan penambahan konten kuliah tentang peran-peran Teknologi informasi di bidang keteknikmesinan Meningkatkan peran pendidikan agama dalam membangun karakter sebagai salah satu semboyan Universitas Andalas, Terdepan dalam kewirausahaan dan pembentukan karakter Dosen Masukan dari - staf dosen, - praktisi industri dan - teknikal asisten dari eksternal dan internal Masukan dari - staf dosen, - praktisi industri dan - tenaga teknikal asisten Tim MKDU Universitas Andalas Berlaku mulai Sem./Th. Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Genap 2016/2017 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

105 HKU 140 TMS 102 TMS 211 TMS 213 TMS 212 Pancasila dan kewarganegar a-an Menggambar Mesin dan CAD Matematika Teknik 1 Pengantar Biologi Matematika Teknik 2 Lama - Baru Baru Baru - Baru - Meningkatkan peran pendidikan kewarganegaraan dalam membangun karakter sebagai salah satu semboyan Unand Untuk menambah kompetensi dalam menggambar detil dan gambar assembli untuk komponen yang cukup komplek berbasis komputer (CAD) di bidang Teknik Mesin Dilakukan dengan Penambahan sks dari 3 menjadi 4 sks - Kemampuan pemahaman matematika mahasiswa dalam penggunannya di bidang Teknik Mesin dalam mata kuliah keteknikmesinan - Pemenuhan persyaratan prosentase mata kuliah matematika dan sain pada standar ABET Dilakukan dengan Penambahan sks dari 3 menjadi 4 sks Untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang memahami perkembangan teknologi yang berkaitan dengan biologi di bidang Teknik Mesin, seperti bio teknologi dan biomekanik - Kemampuan pemahaman matematika mahasiswa dalam penggunannya di bidang Teknik Mesin dalam mata kuliah keteknikmesinan - Pemenuhan persyaratan prosentase mata kuliah matematika dan sain pada standar ABET Dilakukan dengan Penambahan sks dari 3 menjadi 4 sks Tim MKDU Universitas Andalas Masukan dari staf dosen, alumni dan praktisi industri. Masukan dari staf dosen, alumni dan praktisi industri Masukan dari - staf dosen, - praktisi industri dan - tenaga teknikal asisten Masukan dari - staf dosen, - Teknikal Asisten Ganjil 2009/2010 Genap 2016/20170 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

106 TMS 214 TMS 301 TMS 309 TMS 304 Metrologi dan Pengendalian Kualitas Metoda Numerik Elemen Mesin 1 Statististik dan Perancangan Percobaan Lama - - Baru Lama Baru - Perubahan pada proses praktikum yaitu ditambah uji kompetensi untuk beberapa alat ukur menjadi syarat kelulusan praktikum - Perubahan struktur kurikulum yaitu kuliah sebelumnya dilakukan di semester VI, pada kurikulum baru diberikan pada semester IV - Kemampuan pemahaman mahasiswa dalam penggunaan matematika dan metode numerik dan penggunannya di bidang Teknik Mesin dalam mata kuliah keteknikmesinan - Pemenuhan persyaratan prosentase mata kuliah matematika dan sain pada standar ABET. - Dilakukan dengan penambahan sks dari 2 menjadi 3 sks Untuk menambah kompetensi dalam memahami code dalam perancangan elemen mesin. Dilakukan dengan revisi konten berkaitan dengan penggunaan stadar dan code dalam desain - Kemampuan pemahaman mahasiswa dalam penggunan statistik dan perencanaan pengujian di bidang Teknik Mesin - Pemenuhan persyaratan prosentase mata kuliah matematika dan sain pada standar ABET - Dilakukan dengan penambahan sks dari 2 menjadi 3 sks - Perubahan struktur kurikulum yaitu kuliah sebelumnya dilakukan di semester IV, pada kurikulum baru diberikan pada semester VI Masukan dari dosen Masukan dari - staf dosen, - Teknikal Asisten Masukan dari dosen Dosen atau tim kurikulum Ganjil 2015/2016 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

107 TMS 401 TMS 491 TMS 404 TMS 406 TMS 404 TMS 492 Proyek Desain Baru Seminar Proposal Tugas Akhir Analisis Kerusakan dan Perawatan Mesin Peralatan Pabrik Lama - Hapus - - Hapus - - Prestasi Mesin Lama - - Seminar dan Tugas Akhir Lama Belum adanya subjek yang bisa digunakan untuk pembelajaran dan evaluasi kompetensi mahasiswa dalam mendesain sebuah produk secara lengkap, mulai dari penyelesaian masalah sampai menjadi sebuah disain produk yang siap untuk dibuat dengan analisis dan gambar produk yang lengkap Perlu dilakukan perkuliahan yang berkaitan tentang metodologi penelitian dalam rangka pembuatan proposal TA. Juga dilakukan penilaian terhadap draf proposal TA oleh dosen yang ditunjuk, sebelum dilakukan seminar proposal Sebelumnya matakuliah ini adalah matakuliah wajib. Hasil perubahan kurikulum menjadikan matakuliah ini menjadi matakuliah pilihan Sebelumnya matakuliah ini adalah matakuliah wajib. Hasil perubahan kurikulum menjadikan matakuliah ini menjadi matakuliah pilihan Perubahan struktur kurikulum yaitu mata kuliah sebelumnya dilakukan di semester VII, pada kurikulum baru diberikan pada semester VIII Perubahan jumlah sks matakuliah dari 5 sks menjadi 4 sks Masukan dari staf dosen, alumni dan praktisi industri Dosen atau tim kurikulum Dosen atau tim kurikulum Dosen atau tim kurikulum Masukan dari dosen dan mahasiswa Dosen atau tim kurikulum Ganjil 2016/2017 Ganjil 2015/2016 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 Ganjil 2016/2017 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

108 5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Proses pembelajaran ini mengadopsi pada prinsip pembelajaran berdasarkan SN Dikti yaitu interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, dan berpusat pada mahasiswa. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar sehingga terjadi perubahan secara terus menerus (continious improvement) Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah. Mekanisme penyusunan materi kuliah 1. Tim kurikulum atas masukan dari berbagai kalangan dan pemangku kepentingan, dosen menyusun silabus mata kuliah berdasarkan kompetensi atau capaian pembelajaran (CP) 2. Dosen pengampu mata kuliah menyusun SAP/RPKPS 3. Dosen/tim dosen menyusun hand out perkuliahan 4. Program studi menyediakan dana bantuan untuk dosen dalam penyiapan dan perbaikan bahan perkuliahan 5. Fakultas mendorong dan memberikan insentif kepada dosen untuk menulis buku ajar Monitoring perkuliahan 1. Universitas/Fakultas menyusun jadwal perkuliahan 2. Universitas/Fakultas menugaskan staf akademik/karyawan mengambil absen kehadiran dosen sesuai dengan jadwal dan kelas tempat perkuliahan berlangsung. Setiap gedung kuliah bersama dan gedung perkuliahan jurusan memiliki seorang karyawan yang ditugaskan untuk mengambil absen ini pada setiap jadwal perkuliahan 3. Dosen membawa daftar absensi yang ditandatangani mahasiswa yang hadir. 4. Secara berkala, minimal 2 kali dalam 1 semester (pertengahan dan akhir semester), jurusan/prodi merekap jumlah kehadiran dosen dalam perkuliahan melalui absensi perkuliahan Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya. Contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya adalah untuk matakuliah: 1. Elemen Mesin I 2. Teknik Kendali 3. Termodinamika I 4. Teknik Manufaktur I 5. Material Teknik BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

109 5.4 Sistem Pembimbingan Akademik Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut: No Nama Dosen Pembimbing Akademik Jumlah Mahasiswa Bimbingan Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/seme ster***) (1) (2) (3) (4) 1 Adam Malik, M.Eng Adek Tasri, Ph.D Dr. Adjar Pratoto Adly Havendi, MS Dr.-Ing. Agus Sutanto Benny Dwika Leonanda, MT Dedison Gasni, Ph.D Dendi Adi Saputra, ST.,MT Dr. Eng. Eka Satria Endri Yani, MT Firman Ridwan, Ph.D Prof. Dr. Eng. Gunawarman Gusriwandi, MT Prof. Dr.-Ing. Hairul Abral Hendery Dahlan, Ph.D Hendri Yanda, Ph.D Berry Yuliandra, MT Dr. Is Prima Nanda Iskandar, MT Ismet Hari Mulyadi, Ph.D Dr.-Ing. Jhon Malta Dr. Eng. Jon Affi Dr. Eng. Lovely Son Dr. Eng. Meifal Rusli Prof. Dr-.Ing. Mulyadi Bur Nusyirwan, MT Dr. Eng. Syamsul Huda Dr.-.Ing. Uyung Gatot S Dinata Yul Hizhar, M.Eng Zulkifli Amin, Ph.D Devi Chandra, Ph.D 6 3 Total 601 Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 3 kali. *) data diambil dari SK Pembimbingan Akademik Semester Genap 2015/2016 **) Pertemuan per mahasiswa per semester dilakukan secara terstruktur pada 1) awal perkuliahan untuk mengisi KRS, 2) sebelum ujian UTS dan 3) sebelum ujian UAS, dan 4) secara insidental, bila mahasiswa mengurus persyaratan beasiswa, kerja praktek dan Tugas Akhir (syarat transkrip sementara untuk menghitung IPK/ SKS yang lulus) dan konsultasi yang bersifat personal Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut: No Hal Penjelasan (1) (2) (3) 1 Tujuan pembimbingan Memberikan arahan kepada mahasiswa dalam proses pendidikan untuk menyelesaikan masa studi tepat waktu. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

110 2 Pelaksanaan pembimbingan Pembimbingan terhadap mahasiswa dilakukan oleh masing-masing pembimbing akademik minimum 3 kali per semester. Bentuk bimbingan ini berupa konsultasi regular atau berdasarkan permintaan mahasiswa. Pertemuan terstruktur dilakukan pada: 1) awal perkuliahan untuk mengisi KRS, 2) sebelum ujian UTS dan 3) sebelum ujian UAS, dan 4) secara insidental, bila mahasiswa mengurus persyaratan beasiswa, kerja praktek dan Tugas Akhir harus ada catatan pembimbing akademik dan legalisasi transkrip sementara. Program studi menyediakan buku panduan untuk pembimbingan, yang berisikan tempat penulisan hasil bimbingan yang harus ditandatangani oleh pembimbing dan mahasiswa, kurikulum berjalan, peta kurikulum, dan grafik tempat penulisan IPK Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan Dalam proses pembimbingan dilakukan diskusi atau konsultasi antara dosen pembimbing dengan mahasiswa mencakup masalah capaian prestasi akademik, jumlah sks perkuliahan yang diambil, rencana tugas akhir, dan masalah lainnya yang dapat mempengaruhi prestasi mahasiswa. Dengan menggunakan Sistem Informasi Akademik (SIA) sistem online, boleh dikatakan tidak ada masalah prinsip dalam proses pembimbingan akademik. Untuk konsultasi masalah diluar akademik juga tidak mengalami kesulitan. Manfaat dari proses bimbingan ini antara lain 1. Dapat memantau kemajuan studi mahasiswa sehingga jika terjadi permasalahan akademik maka akan dapat ditemukan solusinya secara cepat. 2. Dapat mencari jalan keluar dari kesulitan mahasiswa baik masalah pribadi atau hubungan antara mahasiswa dengan dosen. 3. Dapat memperoleh masukan langsung dari mahasiswa terhadap permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran yang akan menjadi bahan masukan bagi pengelola jurusan. 4. Dapat memperoleh input dari mahasiswa erhadap perbaikan sarana dan prasarana yang mendukung dalam proses pembelajaran. 5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS ini. Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA) 6,9 mahasiswa/dosen TA. Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : lebih dari 10 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA. Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format berikut: BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

111 No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa (1) (2) (3) 1 Adam Malik, M.Eng 6 2 Adek Tasri, Ph.D 10 3 Adjar Pratoto 8 4 Adly Havendi, MS. 8 5 Agus Sutanto 10 6 Benny Dwika Leonanda Dedison Gasni 8 8 Dendi Adi Saputra 8 9 Eka Satria 4 10 Endri Yani 7 11 Firman Ridwan 2 12 Gunawarman Gusriwandi 1 14 Hairul Abral Hendery Dahlan 4 16 Hendri Yanda 1 17 Prima Nanda 8 18 Iskandar Ismet Hari Mulyadi Jhon Malta 2 21 Jon Affi Lovely Son 5 23 Meifal Rusli 5 24 Mulyadi Bur 7 25 Nusyirwan 6 26 Syamsul Huda 3 27 Uyung Gatot S Dinata Zulkifli Amin. 10 Total 193 mhs. Rata-rata 6,9 mhs/ dosen Dosen prodi Teknik Mesin berikut ini tidak melakukan pembimbingan tugas akhir karena alasan belum aktif/ tugas belajar/ PNS baru atau CPNS No Nama dosen Keterangan 1 Devi Chandra Belum aktif/ baru selesai S3 2 Oknovia Susanti Tugas belajar 3 Ilhamdi Tugas belajar 4 Yul Hizhar PNS baru 5 Berry Yuliandra CPNS Setiap mahasiswa tugas akhir dibimbing oleh 1 hingga 2 orang dosen pembimbing yang terdiri atas pembimbing utama atau/dan pembimbing kedua. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

112 Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (tanda pada pilihan yang sesuai): Ya Tidak Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya. Pelaksanaan Seminar Proposal Tugas Akhir Sebelum pelaksanaan Tugas Akhir (TA), terlebih dahulu mahasiswa harus mengambil kuliah Seminar Proposal Tugas Akhir. Persyaratan untuk mengambil matakuliah Seminar Proposal ini telah diatur dalam Buku Panduan Seminar Proposal TA, sebagai berikut: Mengambil sks Seminar Proposal Tugas Akhir pada semester yang bersangkutan, dengan melampirkan bukti terdaftar, Lulus semua mata kuliah semester I dan II, dengan memperlihatkan buku rapor yang ditanda tangani oleh Dosen Pembimbing Akademik (PA), Pernah mengambil semua mata kuliah semester III sampai dengan semester VI, dengan memperlihatkan buku rapor yang ditanda tangani oleh Dosen Pembimbing Akademik (PA), Telah lulus minimal 110 sks, dengan memperlihatkan buku rapor yang ditanda tangani oleh Dosen Pembimbing Akademik (PA), Jika mahasiswa yang bersangkutan telah memenuhi persyaratan di atas, maka Jurusan akan mengumumkan mekanisme pelaksanaan seminar proposal tugas akhir. Mekanisme pelaksanaan telah disosialisasikan melalui poster-poster kegiatan akademik yang telah dipasang pada Lt.1 Jurusan Teknik Mesin, seperti yang ditunjukkan oleh Gambar 5.1. Kemudian mahasiswa juga harus memiliki Buku Panduan Seminar Proposal TA, dimana di dalam buku panduan tersebut juga telah dijelaskan secara detil prosedur pelaksanaan Seminar Proposal. Setiap awal semester, program studi akan mengumumkan detil kegiatan tersebut ke mahasiswa, terutama yang terkait dengan tanggal-tanggal pelaksanaan. Sebagai contoh, untuk semester genap 2015/2016, tanggal-tanggal penting yang terkait dengan pelaksanaan seminar proposal TA adalah sebagai berikut: No. Kegiatan Jadwal 1. Kuliah Pembekalan Seminar Proposal Tugas Akhir untuk Semester Ganjil 2015/2016 akan diadakan pada jadwal terlampir. 2. Pengumuman Kuota Pembimbing Tugas Akhir oleh Koord. Akademik. 3. Mahasiswa/i menghubungi Dosen Pembimbing Seminar Proposal. 4. Penyerahan Lembaran Pilihan Pembimbing ke Jurusan. 5. Pengumuman Nama Pembimbing Pembuatan Proposal Tugas Akhir. 6. Pengambilan Buku Panduan Seminar Proposal Tugas Akhir ke Jurusan. 1 Februari 29 Februari 2016 (Week 3 s/d Week 6) Senin, 1 Februari 2016 (Week 3) Selasa-Jumat, 2-5 Februari 2015 (Week 3) Selasa, 9 Februari 2016 (Week 4) Kamis, 11 Februari 2016 (Week 4) Paling Lambat, Jumat, 12 Februari 2016 (Week 4) 7. Penulisan Proposal Tugas Akhir 1 Februari 22 April Pengumpulan Draft Proposal ke Dosen Pengampu Kuliah Pembekalan 11. Asistensi Draft Proposal dengan Dosen Pengampu Kuliah Pembekalan Kamis, 7 April 2016 (Week 12) Week 13 dan Week 14 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

113 12. Perbaikan Proposal Week Pengumpulan Proposal Final ke Koordinator Senin, 2 Mei 2016 (Week 16) Akademik 14. Pengumuman Nama Penguji Seminar Proposal Rabu, 4 Mei 2016 (Week 16) Tugas Akhir. 15. Pengambilan Laporan/Proposal Tugas Akhir oleh Penguji ke Jurusan Paling Lambat, Senin, 9 Mei 2016 (Minggu Tenang) 16. Pengambilan 1 Rangkap Laporan/Proposal Paling Lambat, Senin, 9 Mei Tugas Akhir oleh Mahasiswa ke Jurusan 2016 (Minggu Tenang) 17. Pelaksanaan Seminar Proposal Tugas Akhir Mei 2016 (Minggu Tenang) BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

114 Mahasiswa Pembimbing TA Dosen Kuliah Pembekalan Penguji Proposal TA JURUSAN Mulai Pengumuman Kuota Dosen Pembimbing TA WEEK-1 Menghubungi Calon Pembimbing TA WEEK-1 Pendaftaran Proposal WEEK 2 Mempersiapkan bahan proposal TA Memberikan Persetujuan Kesediaan Menjadi Calon Dosen Pembimbing TA Pemberian Topik TA Penjelasan tentang Topik TA Pembimbingan dan langkah langkah yang akan dilakukan. Kuliah Pembekalan WEEK-2, 3, 4, 5 Pengumuman Dosen Pembimbing TA WEEK 2 Pengumuman Nama- Nama Penguji TA WEEK 15 Penetapan Jadwal Seminar Proposal TA WEEK 15 Perbaikan Draft Proposal Memeriksa Kelengkapan Standar Draft Proposal Pengumpulan Laporan Final proposal TA WEEK 16 Melaporkan ke Pembimbing TA Memperbaiki/ mengubah topik proposal Tugas Akhir Feedback untuk Draft Proposal WEEK Tidak Lulus Pengujian Bahan Proposal TA WEEK 17 Lulus/tidak lulus? Lulus Mengulang Semester Depan Pemberian Nilai Pengumuman Nilai Selesai Gambar 5.1 Prosedur Pelaksanaan Seminar Proposal TA Kemudian, program studi juga membuat beberapa aturan tambahan untuk memastikan aturan yang dibuat dapat berjalan dengan baik. Aturan ini selalu diumumkan pada papan pengumuman akademik Jurusan Teknik Mesin, sedangkan untuk dosen diumumkan melalui milist dosen mesin pada tanggal 27 Januari 2016, sebagai berikut: 1. Kuliah Pembekalan harus dihadiri oleh semua peserta kuliah seminar proposal. Mahasiswa/i yang tidak menghadiri kuliah pembekalan tanpa alasan yang jelas, tidak diizinkan untuk mengikuti Seminar Proposal. Sehingga nilai mata kuliah Seminar Proposal Tugas Akhir ybs akan mendapat E dan harus mengulang BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

115 semester depan. 2. Jadwal pelaksanaan kuliah pembekalan seminar proposal diumumkan terpisah. Kelas dibagi sebanyak 4 lokal. Masing-masing lokal diampu oleh dua orang dosen pengampu. Jumlah pertemuan adalah sebanyak enam kali, dengan topik sebagai berikut: Pertemuan-1: Aturan Seminar Proposal Tugas Akhir Pertemuan-2: Cara Penulisan Proposal: Pencarian Topik dan Pembuatan Bab Pendahuluan (Latar Belakang, Tujuan dan Manfaat, Batasan Masalah). Pertemuan-3: Cara Penulisan Proposal: Pencarian Referensi/Kepustakaan dan Pembuatan Metodologi Pelaksanaan Tugas Akhir Pertemuan-4: Aturan Penulisan Laporan dan Bahan Presentasi Pertemuan-5: Asistensi Draft Proposal (1) Pertemuan-6: Asistensi Draft Proposal (2) 3. Draft proposal sudah harus diselesaikan pada waktu yang telah ditentukan untuk kemudian diserahkan ke dosen pengampu kuliah pembekalan untuk diperiksa. 4. Dosen pengampu kuliah pembekalan akan melakukan asistensi untuk perbaikan proposal dan memberikan penilaian kelayakan draft proposal yang dikumpulkan tersebut. 5. Pada waktu pendaftaran peserta Seminar Proposal Tugas Akhir, mahasiswa/i harus menyerahkan: (i). Buku Panduan Seminar yang Form C nya telah diisi dan ditandatangani oleh Dosen Pembimbing. (ii). Empat rangkap proposal tugas akhir yang telah selesai dengan halaman Lembar Pengesahan telah ditandatangani oleh mahasiswa/i ybs dan Dosen Pembimbing, dan telah mengikuti format penulisan yang diatur di dalam Buku Panduan. (iii). Satu rangkap proposal dan halaman pengesahan yang telah ditandatangani Ketua Jurusan dapat diambil kembali oleh mahasiswa pada tanggal yang telah ditetapkan oleh Jurusan. 6. Penyerahan proposal ke Dosen Penguji dilakukan oleh Jurusan. 7. Pada waktu Seminar Proposal, beberapa hal berikut harus diperhatikan: (i). Buku Panduan Seminar, Lembar Penilaian dan Absensi Kehadiran Seminar akan diserahkan oleh Petugas Jurusan ke Dosen Penguji pada jadwal seminar mahasiswa ybs. (ii). Kedua dosen Penguji diminta untuk memberikan komentar perbaikan pada Buku Panduan mahasiswa peserta. Komentar ini bisa dijadikan dasar evaluasi pada waktu Seminar Hasil nantinya (iii). Kedua dosen Penguji harus mengisi dan menandatangani Lembar Penilaian dan menyerahkan hasilnya ke Kaur Akademik Jurusan. Penyerahan ini tidak boleh diwakilkan kepada mahasiswa peserta seminar. (iv). Salah seorang dosen penguji harus menandatangani absensi dan menyerahkannya langsung ke Kaur Akademik. Pembuatan proposal dilakukan dibawah bimbingan pembimbing tugas akhir yang ditunjuk. Selama proses bimbingan mahasiswa harus melakukan diskusi secara berkala dengan pembimbing tersebut. Hasil dari setiap pertemuan harus dituliskan dalam buku panduan seminar, dengan mengisi Formulir B1 sampai B3 dalam Buku Panduan. Minimal pertemuan dengan pembimbing ditetapkan sebanyak 8 (delapan) kali. Batas waktu untuk penyelesaian pembuatan proposal tidak lebih dari 3 (tiga) bulan, terhitung sejak pembimbing utama ditunjuk. Jika proposal telah selesai, maka Formulir C dalam Buku Panduan harus segera diisi dan ditandatangani oleh pembimbing. Seminar proposal tidak bisa dilaksanakan jika formulir ini belum/tidak ditandatangani pembimbing. Jika batas waktu penyelesaian proposal yang telah disepakati terlampaui, sedangkan proposal belum selesai, maka mahasiswa/i tidak diperkenankan untuk mengikuti seminar proposal, maka nilai dari Seminar Proposalnya adalah E, dan harus mengambil sks seminar proposal Tugas Akhir lagi semester berikutnya. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

116 Penguji Seminar Proposal Tugas Akhir ditentukan oleh Jurusan dengan mekanisme yang ditetapkan dan diumumkan oleh Jurusan seminggu sebelum seminar dimulai. Jadwal untuk seminar proposal ditentukan oleh Jurusan. Seminar dapat dihadiri oleh mahasiswa ybs, dua orang penguji (wajib), pembimbing (optional), serta mahasiswa/i Jurusan Teknik Mesin (optional) sebagai pendengar. Absensi kehadiran mahasiswa/i ini diisikan pada Formulir E dan disahkan oleh Jurusan Teknik Mesin. Absensi ini nantinya dapat digunakan untuk melengkapi persyaratan pendafataran Seminar Proposal Tugas Akhir bagi mahasiswa/i pendengar tersebut. Pelaksanaan Tugas Akhir Sosialisasi pelaksanaan Tugas Akhir dilakukan dengan menerbitkan buku panduan Tugas Akhir yang harus diambil oleh mahasiswa dan poster Panduan Tugas Akhir yang dipasang di Lt.1 Jurusan Teknik Mesin, seperti yang diperlihatkan Gambar 5.2. Setelah mahasiswa lulus seminar proposal (1 SKS), maka mereka dapat melaksanakan tugas akhirnya dengan tahapan sebagai berikut: 1. Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan segera mengisi formulir pendaftaran TA (Formulir A) dan menyerahkannya ke Jurusan. Berdasarkan formulir pendaftaran tersebut dan kelengkapan persyaratan pengambilan TA, Jurusan akan membuat surat pengantar kepada pembimbing utama dengan menggunakan Formulir B. 2. Mahasiswa berdiskusi dengan dosen pembimbing proposal untuk melaksanakan tugas akhir. Pembimbing proposal otomatis menjadi pembimbing tugas akhir. 3. Selama pelaksanaan tugas akhir, mahasiswa harus mengikut panduan yang tertulis dalam buku panduan tugas akhir. 4. Selama pelaksanaan tugas akhir, pembimbing dapat melaksanakan seminar perkembangan terhadap semua mahasiswa bimbingan tugas akhirnya. Seminar perkembangan TA dilakukan sekurang-kurangnya dua kali. Pelaksanaan seminar perkembangan TA harus ditanda tangani oleh pembimbing (formulir G-1). 5. Setelah pembimbing merasa cukup terhadap kualitas dan kuantitas laporan tugas akhir, pembimbing dapat mengirim form permintaan seminar hasil kepada ketua Jurusan sehingga koordinator akademik dapat meminta dosen penguji seminar proposal untuk menguji kembali tugas akhir mahasiswa. 6. Setelah penguji seminar hasil memberikan keterangan layak terhadap tugas akhir (form layak seminar hasil), maka pembimbing tugas akhir mengajukan permintaan sidang sarjana untuk mahasiswa yang bersangkutan dengan melengkapi syaratsyarat yang diperlukan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

117 MULAI A Pendaftaran Tugas AkhirFormulir A Surat Pengantar Penggantian Surat Pernyataan Pembimbing Untuk Ujian Akhir ( Formulir H 1 ) Dan Pendaftaran Sidang Sarjana ( Formulir H 2 ) Pembimbing tugsas Akhir Formulir B Pembimbing Formulir F Pengecekan Persyaratan Untuk Ujian Akhir oleh Jurusan Ujian Khusus Penetapan Tugas Akhir Formulir C Penggantian Materi Tugas Akhir Formulir F Pelaksanaan Tugas Akhir Formulir D Formulir E Ujian Akhir Maximum 3 Kali Formulir I TIDAK LULUS Evaluasi Pelaksanaan TA Formulir F Hasil TIDAK LULUS BERSYARAT Hasil Ujian Seminar Perkembangan TUgas Akhir Penyelesaian Tugas Tugas Tambahan ( Max. 2 Bulan ) Formulir J LULUS Formulir G - 1 DILANJUTKAN Seminar Akhir Tugas Akhir SARJANA Formulir G - 2 A Gambar 5.2 Prosedur Pelaksanaan Tugas Akhir Hal-hal yang harus diperhatikan Mahasiswa/Dosen Penguji/Dosen Pembimbing untuk Seminar Hasil: 1. Seminar Hasil dapat diadakan jika mahasiswa/i telah menyelesaikan pembuatan tugas akhirnya dan pembimbing yang ditunjuk telah memberikan persetujuan telah selesainya laporan tugas akhir tersebut dengan mengisi dan menandatangani Form E pada Buku Panduan. 2. Jarak minimal antara Seminar Proposal Tugas Akhir dan Seminar Hasil adalah 2 bulan. 3. Mahasiswa/i melakukan pendaftaran Seminar Hasil kepada Koord. Akademik. Pada waktu Pendaftaran Peserta Seminar Hasil, mahasiswa/i harus menyerahkan: (i). Buku Panduan Seminar yang Form E nya telah diisi dan ditandatangani oleh Dosen Pembimbing. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

118 (ii). Empat buah laporan tugas akhir yang telah selesai dengan halaman Lembar Pengesahan telah ditandatangani oleh mahasiswa/i ybs dan dosen Pembimbing, dan telah mengikuti format penulisan yang diatur di dalam Buku Panduan. (iii). Satu rangkap Laporan dengan halaman pengesahan yang telah ditandatangani Ketua Jurusan dapat diambil kembali minimal satu hari setelah pendaftaran. 4. Koordinator Akademik akan menetapkan jadwal seminar hasil dan memberikan surat pengantar resmi ke Dosen Penguji Seminar Hasil. 5. Dosen Penguji Seminar Hasil harus sama dengan Dosen Penguji Seminar Proposal. 6. Penyerahan Laporan ke Dosen Penguji dilakukan oleh Jurusan 7. Pada waktu Seminar Hasil, beberapa hal berikut harus diperhatikan: (i) Dosen Penguji berhak menolak melakukan pengujian jika topik Laporan Tugas Akhir telah jauh berbeda dari Seminar Proposal. Untuk menghindari hal ini, disarankan jika terjadi perubahan topik, maka mahasiswa/i ybs harus segera melaporkannya ke Dosen Penguji Seminar Proposal untuk diseminarkan kembali. (ii) Buku Panduan Seminar Proposal, Lembar Penilaian dan Absensi Kehadiran Seminar akan diserahkan oleh Petugas Jurusan ke Dosen Penguji pada jadwal seminar mahasiswa ybs. (iii) Kedua dosen Penguji diminta untuk memberikan komentar perbaikan pada Buku Panduan mahasiswa peserta. Komentar ini bisa dijadikan bahan perbaikan sebelum Sidang Sarjana. (iv) Kedua dosen Penguji harus mengisi dan menandatangani Lembar Penilaian dan menyerahkan hasilnya ke Kaur Akademik Jurusan. Penyerahan ini tidak boleh diwakilkan kepada mahasiswa peserta seminar. Tanpa tandatangan kedua dosen penguji pada Lembar Penilaian, mahasiswa ybs tidak dapat mendaftar Sidang Sarjana. Lembar Penilaian hanya berisikan rekomendasi bisa atau tidaknya mahasiswa ybs mengikuti Sidang Sarjana. (v) Salah seorang dosen penguji harus menandatangani absensi dan menyerahkannya ke Kaur Akademik Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir: 10,4 bulan. (Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir dihitung dari saat mahasiswa mengambil kuliah Tugas Akhir pada KRS hingga yang bersangkutan melakukan sidang sarjana). BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

119 5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Materi Butir Tindakan Upaya Perbaikan Hasil (1) (2) (3) 1. Memperbaharui bahan ajar. Program studi memberikan insentif perbaikan bahan ajar kepada majelis dosen dalam RKAKL tahun 2015 dan Menambahkan hasil-hasil penelitian staf dosen Teknik Mesin sebagai pelengkap bahan ajar. 3. Memasukkan isu-isu penting yang diperoleh dari berbagai sumber terutama jurnal atau artikel internasional. 4. Memasukan materi yang berkaitan dengan umpan balik dari alumni dan pengguna lulusan seperti: engineering tools, Standard & Codes, Engineering Practices dan Project Management Systems Metode Pembelajaran Penggunaan Teknologi/ Alat Bantu Pembelajaran 1. Pelatihan bagi staf dosen untuk meningkatkan kemampuan dalam penyelenggaraan perkuliahan dan sebagai fasilitator, misal pelatihan AA dan SCL yang diberikan LP3M setiap tahun akademik dan pelatihan PBL oleh program LEEAP tahun 2015 dan 2016 dengan narasumber dari Arizona State of University. 2. Mengembangkan kurikulum dengan menerapkan metode pembelajaran SCL dan PBL. 3. Mengikut sertakan mahasiswa dalam berbagai kegiatan penelitian. 4. Memberikan pelatihan untuk dosen-dosen tentang metoda dan intruksional pembelajaran seperti Pekerti dan AA. 5. Penerapan sistem PBL untuk meningkatkan softskills pada beberapa matakuliah teknik mesin di semester ganjil dan genap 2015/2016, seperti: Elemen Mesin II (an. Dr. Eng. Eka Satria), Perancangan Teknik I (an. Dendi Adi Saputra, MT), Elemen Mesin I (an. Dr. Eng. Meifal Rusli), Pengenalan Kerekayasaan (an. Hendery Dahlan, Ph.D), Kinematika dan Dinamika Permesinan (an. Dr. Eng. Lovely Son) yang dibiayai oleh LP3M 1. Untuk mendukung proses pembelajaran digunakan berbagai media seperti: hand out, infokus, simulasi, pemanfaatan e-learning dalam penyebaran bahan-bahan perkuliahan. Pelatihan e-learning oleh LPTIK Unand. 2. Program studi memberikan hibah pembuatan alat bantu pengajaran pada lima mata kuliah dengan biaya dari RKAKL Jurusan Teknik Mesin tahun Ke lima matakuliah tersebut adalah Getaran Mekanik, Mekatronika, Mekanika Kekuatan Material, Termodinamika 1, dan Statika Struktur. Motivasi mahasiswa terhadap perkuliahan menjadi meningkat karena melihat langsung tentang kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terkait dengan perkuliahan yang diambil. 1. Mahasiswa merasa lebih termotivasi dalam perkuliahan. 2. Suasana proses pembelajaran lebih aktif. Mahasiswa dapat mengemukakan ide atau hasil analisisnya lebih mudah Alat bantu ajar tersebut dapat membantu mahasiswa untuk lebih mudah memahami materi perkuliahan. BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

120 Cara-cara evaluasi Penambahan wawasan mahasiswa Penambahan wawasan staf pengajar Untuk meningkatkan validitas terhadap hasil penilaian dilakukan pengembangan terhadap materi evaluasi berupa diskusi, prestasi (baik mandiri atau grup), tugas mandiri, desain inovasi (perancangan teknik). Sistem evaluasi ini melengkapi system evaluasi tertulis 1. Kuliah umum yang diberikan oleh ahli atau praktisi dari institusi lain. Beberapa kali kuliah umum diberikan oleh profesor dari luar negeri dan luar unand, alumni, dan praktisi industri 2. Kunjungan industri dalam dan luar negeri 3. Kunjungan mahasiswa ke universitas dalam dan luar negeri 4. Student Exchange keluar negeri dalam rangka tugas akhir (Seoul National Univ dan UPM, Malaysia) 5. Program Credit Earning dan Student Immobility 6. Kerja praktek 7. Kuliah Kerja Nyata (KKN) 1. Pelatihan AutoDesk untuk Kuliah Menggambar Mesin dan CAD dan Perancangan Teknik 1 yang diselenggarakan oleh BKSTM Indonesia dengan Autodesk sejak tahun Magang Industri untuk Dosen dengan biaya RKAKL Mahasiswa lebih serius untuk memahami materi pembelajaran sekaligus meningkatkan soft skill mahasiswa dibidang komunikasi. Wawasan mahasiswa bertambah terhadap penerapan ilmu pengetahuan bidang Teknik Mesin untuk diaplikasikan di dunia kerja atau industri. Wawasan Dosen tentang perkembangan terbaru dari bidang keahlian bertambah dan dapat diceritakan ke mahasiswa di kelas Suatu terobosan lain yang dilakukan program studi terkait langsung dengan proses pembelajaran adalah dengan melakukan penilaian terhadap beberapa perkuliahan untuk memastikan capaian pembelajaran (kompetensi lulusan). Untuk Semester Ganjil dan Genap 2015/2016, dilakukan sesuai dengan tabel berikut: No. Kompetensi Lulusan 1 Utama, KU-2 PI 2.1 PI 2.2 PI Utama, KU-3 PI 3.1 PI 3.2 PI 3.3 PI 3.4 PI Utama, KU-4 PI 4.1 PI 4.2 PI Pendukung, KP-3 PI 3.1 PI 3.2 PI 3.3 Matakuliah yang Dinilai Tugas Akhir Praktikum Fenomena Dasar Praktikum Fenomena Dasar Perancangan Teknik Perancangan Teknik Elemen Mesin 2 Elemen Mesin 2 Elemen Mesin 1 Perpindahan Panas Perpindahan Panas Perancangan Teknik Perancangan Teknik Peralatan Pabrik Seminar Proposal TA Sarana Penilaian Laporan, TA 2015/2016 Praktikum, Ganjil 2015/2016 Praktikum, Ganjil 2015/2016 UAS, Genap 2015/2016 UAS, Genap 2015/2016 UAS, Genap 2015/2016 Tugas Besar, Genap 2015/2016 UAS, Genap 2015/2016 UAS, Genap 2015/2016 UAS, Genap 2015/2016 Laporan, Genap 2015/2016 Genap 2015/2016 Presentasi, Genap 2015/2016 Presentasi, Genap 2015/2016 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

121 Hasil yang diperoleh : A. Kompetensi KU-2: Kemampuan untuk merancang dan melakukan eksperimen, termasuk dalam analisis dan menafsirkan data Keterangan Persentase Jumlah Mahasiswa Exemplary Accomplished Developing Beginning KU 2.1 Kemampuan untuk mendesain/merancang eksperimen KU 2.2 Kemampuan untuk melakukan eksperimen KU 2.3 Kemampuan untuk menganalisis dan menafsirkan data Gambar 5.3 Hasil Asesmen untuk Kompetensi Utama KU2 Dari Gambar 5.3 terlihat bahwa untuk Kompetensi Utama KU2, hasil penilaian terhadap dua indikator yaitu KU 2.2 dan KU 2.3 telah melebihi target yang diberikan yaitu sekitar 70%. Untuk KU 2.2 terlihat bahwa 26.64% dari jumlah mahasiswa mendapatkan nilai exemplary dan 61.75% telah mendapatkan nilai accomplished. Jumlah kedua kategori ini dipertimbangkan sebagai sasaran akhir dari penilaian yang harus berjumlah minimal 70%. Sedangkan untuk KU 2.3, jumlah mahasiswa yang mendapatkan exemplary adalah 15.57% dan accomplished adalah 58.47%. Akan tetapi untuk indikator KU 2.1 jumlah mahasiswa yang memiliki hasil yang bisa diterima kurang dari 70%, sehingga untuk KU 2.1 perlu dipikirkan rencana perbaikan pembelajaran ke depan. Rencana Perbaikan: Untuk memperbaiki KU 2.1, tim kurikulum berencana untuk melakukan tindakan perbaikan dengan memperbaiki materi ajar pada MK Statistik dan Rancangan Percobaan sehingga kemampuan mahasiswa untuk merancang eksperimen dapat lebih meningkat. Kemudian direncanakan juga untuk membuat mahasiswa lebih aktif dalam proses pembelajaran pada matakuliah tersebut dengan menggunakan sistem pembelajaran SCL. B. Kompetensi KU-3: Kemampuan dalam merancang sistem, komponen, atau proses dalam memenuhi kebutuhan di bidang keteknikmesinan dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etika, keamanan dan kesehatan, kemampuan dalam membuat, dan keberlanjutan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

122 Indikator Performans KU 3.1 Kemampuan untuk menemukan alternatif pemecahan masalah KU 3.2 Kemampuan untuk membandingkan alternatif yang ada dan mengambil keputusan KU 3.3 Kemampuan untuk menerapkan analisis kerekayasaan dalam mendesain komponenkomponen mekanik KU 3.4 Kemampun untuk memilih komponen-komponen mekanik sesuai dengan kebutuhannya KU 3.5 Kemampuan dalam menggunakan standard dan code yang ada dalam desain rekayasa mekanik dan termal Exemplary Persentase Jumlah Mahasiswa Accomplished Developing Beginning NA Target 70% Gambar 5.4 Hasil Asesmen untuk Kompetensi Utama KU3 Dari Gambar 5.4 terlihat bahwa untuk Kompetensi Utama KU2, hasil penilaian terhadap empat indikator yaitu KU 3.2, KU 3.3, KU 3.4 dan KU 3.5 tidak mencapai target 70% dari yang direncanakan. Hanya indikator KU 3.1 tentang kemampuan mahasiswa dalam BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

123 mencari berbagai kemungkinan solusi yang mendapat penilaian melebihi target, besar dari 70%. Rencana Perbaikan: Untuk KU 3.2 tentang kemampuan mahasiswa dalam mengevaluasi alternatif solusi, dari hasil penilaian menunjukan bahwa mahasiswa lemah dalam menentukan pembobotan terhadap kriteria evaluasi. Untuk mengatasi hal ini, proses pembelajaran berikutnya akan menekankan bagaimana meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang metode weighted objective melalui pemberian beberapa kasus desain yang dilaksanakan secara berkelompok yang dikenal dengan pendekatan case based learning (CBL). Diharapkan mereka secara bersama-sama saling membantu meningkatkan pemahaman mengenai penggunaan metode weighted objective ini. Untuk KU 3.3 tentang kemampuan mahasiswa dalam menggunakan analisis kerekayasaan dalam desain komponen mekanik, hasil penilaian menunjukkan kelemahan mahasiswa adalah dalam membuat gambar CAD dan memodifikasi komponen mesin. Rencana perbaikan yang akan dilakukan adalah dengan merubah sistem pembelajaran ke CBL seperti halnya rencana perbaikan KU 3.2. Untuk KU 3.4 tentang kemampuan mahasiswa dalam memilih komponen-komponen mekanik, hasil penilaian menunjukkan kelemahan mahasiswa adalah kekurangpahaman terhadap penggunaan tabel-tabel perancangan yang digunakan. Rencana perbaikan yang akan dilakukan adalah dengan memodifikasi bahan ajar yang terkait dengan prosedur pemilihan komponen mekanik sehingga dapat disampaikan dengan cara yang lebih menarik. Untuk KU 3.5 tentang kemampuan mahasiswa dalam menggunakan standar-standar perancangan serta unit satuan, hasil penilaian menunjukkan kelemahan mahasiswa adalah selalu alpa dalam menyertakan unit satuan dalam perhitungan desain. Rencana perbaikan yang akan dilakukan adalah dengan pemberian bobot penilaian tersendiri untuk penggunaan unit satuan dalam penilaian PR. C. Kompetensi KU-4: Kemampuan dalam mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah keteknik-mesinan. Indikator Performans KU 4.1 Kemampuan untuk mendefenisikan dan merumuskan masalah KU 4.2 Kemampuan bekerja dengan menggunakan pengetahuan dalam teknik estimasi, prinsip-prinsip umum kerekayasaan, dan pengalaman kerekayasaan (engineering heuristics) KU 4.3 Kemampuan dalam menyelesaikan masalah kerekayasaan yang umum Persentase Jumlah Mahasiswa Exemplary Accomplished Developing Beginning Dari Gambar 5.5 terlihat bahwa untuk Kompetensi Utama KU3, hasil penilaian terhadap indikator yaitu KU 4.1idak mencapai target 70% dari yang direncanakan. Sedangkan dua indikator lainnya memberikan hasil sekitar 70% (mencapai target). BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

124 Gambar 5.5 Hasil Asesmen untuk Kompetensi Utama KU3 Untuk KU 4.1, akar permasalahannya adalah mahasiswa kerap kesulitan untuk mendefinisikan permasalahan desain dengan tepat, sehingga seringkali permasalahan yang tidak begitu penting yang dicarikan solusinya sementara permasalahan utama masih belum terselesaikan. Rencana perbaikan untuk permasalahan di atas adalah dengan memberikan berbagai macam teknik bantu dalam mendefinisikan masalah dalam bahan ajar yang disiapkan. Kemudian mahasiswa secara berkelompok mendiskusikan teknik mana yang terbaik digunakan untuk kasus yang sedng mereka hadapi. D. Kompetensi Pendukung KP-3: Kemampuan berkomunikasi secara efektif. Indikator Performans KP 3.1 Kemampuan untuk menggunakan keterampilan dalam berkomunikasi ssecara tulisan dan grafis yang sesuai dengan profesi keteknikan. KP 3.2 Kemampuan untuk menggunakan keterampilan presentasi yang sesuai dengan profesi keteknikan KP Kemampuan dalam berpartisipasi dalam diskusi teknis Persentase Jumlah Mahasiswa Exemplary Accomplished Developing Beginning BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana

125 Gambar 5.6 Hasil Asesmen untuk Kompetensi Pilihan KP3 Dari Gambar 5.6 terlihat bahwa untuk Kompetensi Pilihan KP3, hasil penilaian terhadap indikator KP3.1idak mencapai target 70% dari yang direncanakan. Sedangkan dua indicator lainnya memberikan hasil sekitar 70% (mencapai target). Untuk KP 3.1, akar permasalahannya adalah mahasiswa kerap kesulitan untuk menulis report sesuai dengan kaedah penulisan laporan. Rencana perbaikan untuk permasalahan di atas adalah dengan memperbaiki silabus matakuliah Bahasa Indonesia agar memberikan perhatian khusus tentang teknik penulisan laporan ilmiah. 5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut: Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik). Otonomi Keilmuan Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 47 tahun 2013 tentang Statuta Universitas Andalas, BAB VII Kebebasan Akademik dan Otonomi Keilmuan, Pasal 90, maka prodi Teknik Mesin wajib mengupayakan dan menjamin agar tiap setiap anggota sivitas akademika melaksanakan otonomi keilmuan secara bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan dan dilandasi etika dan norma/kaidah keilmuan. Hal yang dilakukan di prodi Teknik Mesin dengan memberikan kemandirian serta kebebasan kebebasan sepenuhnya kepada dosen atau Kelompok Bidang Keahlian/ Laboratorium dalam menemukan, mengembangkan, mengungkapkan, dan/atau mempertajam materi kuliah (silabus, SAP dan RPKPS) dan proses belajar mengajar menurut kaidah keilmuannya untuk menjamin keberlanjutan dan keterbaruan bidang ilmu keteknikmesinan. Hal ini diperlihatkan juga dalam penelitian dan pemberian tugas akhir kepada mahasiswa, setiap dosen diberi otonomi untuk mengembangkan bidang BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana