DAFTAR PUSTAKA. Ang, James. (2007). Academic Supervision. Kuala Lumpur: Institut Aminuddin Baki, Ministry of Education.

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR PUSTAKA. Ang, James. (2007). Academic Supervision. Kuala Lumpur: Institut Aminuddin Baki, Ministry of Education."

Transkripsi

1 156 DAFTAR PUSTAKA Aljabri dan Osman. (2008). Supervisiory behaviors and its Relationship with Teachers Motivation, Satisfaction and Performance in Sultanate of Oman. International Journal of Education. Vol.2, no.2, Bandung, UPI. Ang, James. (2007). Academic Supervision. Kuala Lumpur: Institut Aminuddin Baki, Ministry of Education. Anderson, Vivienne, et al. (1956). Pattern of Educational Leadership. New York: Englewoods Cliff Prentice Hall, Inc. Arikunto, Suharsimi. (2004). Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: PT Rineka Cipta. Australian Indonesia Partnership. (2008). Quality Assurance Capacity Building of Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan dan Balai Keagamaan. Jakarta, Bindiklat. Azwar, Saifuddin. (2005). Sikap Manusia. Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Bindiklat. Konsep Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta. SDM Bindiklat Boardman, Charles W, et al. (1961). Democratic Supervision in Secondary School. Boston: Houghton Mifflin Company. Corina27. (2008). Konsep Sekolah Efektif dari Berbagai Riset. (Online). Tersedia di: (22 April 2009). Danim, Sudarwan. (2002). Agenda Pembaruan Sistem Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. (2009). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 63 tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Jakarta: (2008). Rambu-Rambu Pengakuan Pengalaman Kerja Dan Hasil Belajar (PPKHB). Jakarta: Depdiknas (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 12 tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/ Madrasah. Jakarta:

2 157 (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/ Madrasah. Jakarta: (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Jakarta: (2005). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: (2003). Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Dharma, Surya. (2008). Peranan dan Fungsi Pengawas Sekolah dan Madrasah. Jurnal Tenaga Kependidikan. Vol.3, No.1, Jakarta: Diktendik. Diktendik. (2007). Menggenjot Mutu Tenaga Kependidikan, Forum Tenaga Kependidikan Ed. 1/Vo l. 1. Jakarta: Diktendik. Guru Pembaharu. (2009). Model-model Instrumen. (Online). Tersedia di: 7 Januari Goldhammer, Robert, et al. (1980). Clinical supervision. New York: Holt, Rinehart and Winston, Inc. Harris, Ben M. (1975). Supervisory Behavior in Education. New Jersey: Prentice Hall. Hasbullah. (2006). Otonomi Pendidikan : Kebijakan otonomi daerah dan implikasinya terhadap penyelenggaraan pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Hopkins, D., dan Harris, A. (1997). Improving the quality of education for all. Support for Learning, 12(4), Bahan Kuliah dari Monash University, Melbourne. Indrafachrudi, Soekarto, et al. (1983). Pengantar Kepemimpinan Pendidikan. Surabaya: Usaha Offset Printing.

3 158 Indrafachrudi, Soekarto. (1994). Prinsip Umum Supervisi Guru. Jakarta: Depdikbud. Ingvarson dan Rowe. (2008). Conceptualising and evaluating teacher quality. Australian Journal of Education, Vol. 52, No. 1, 2008, Kristerforsberg.com. (2009). The Quality Management Principles. Bahan kuliah dari Monash University, Melbourne. Komariah, Aan. (2004). Visionary Leadership, Menuju Sekolah Efektif. Bandung: Bumi Aksara. Kurniati, Laeli. (2007). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Negeri 1 Purbalingga. Semarang: UNS. Skripsi. (online). Kustimi. (2003). Kinerja Kepala Sekolah dan Pengawas dalam Membina Kemampuan Mengajar Guru. Tesis UPI Bandung: tidak diterbitkan. LPMP Jambi. (2008). Laporan Analisis Kebutuhan Pengawas Sekolah. Jambi: LPMP Provinsi Jambi. Mahmud. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia McMillan, J. H. dan Schumacher, S. (2001). Research in Education. New York: Addison Wesley Longman, Inc. Muhidin, Sambas Ali dan Maman Abdurahman. (2007). Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia. Mulyasa. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung. PT Remaja Rosdakarya. Neagley, Ross L. (1980). Handbook for Effective Supervision of Instruction. New Jersey: Prentice-Hall, Inc. Oliva, Peter F. (1976). Supervision for Today s Schools. New York: Harper & Row, Publishers, Inc. Pidarta, Made. (2009). Supervisi Pendidikan Kontekstual. Jakarta: Rineka Cipta. Rahmat. (2009) Supervisi dan Penjaminan Mutu. (Online). Bahan seminar. Terdapat pada: /supervisi-penjaminan-mutu/. 3 February 2010.

4 159 Rahmat. (2009). Teknik Penerapan Standar Evaluasi dan Penilaian. (Online). Bahan Workshop. Terdapat pada: 3 Februari Sahertian, Piet A, Prof., Drs. (2000). Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta. Saleh. (2009). Persepsi Guru Terhadap kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi dalam Hubungan dengan Kinerja Mengajar Guru. Tesis UPI Bandung: tidak diterbitkan. Sallis, Edward. (2008). Total Quality Management in Education. Yogyakarta: IRCiSoD. Sammons, et al. (2009). Effective Schools. (online). Department of Education and Early Childhood Development. Terdapat pada: Agust Saud, Udin Syaefudin. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta. Sergiovanni, Thomas J. & Robert J. Starrant. (1979). Supervision: human perspectives. New York: McGraw-Hill, Inc. Sergiovanni, Thomas J. & Robert J. Starratt. (1993). Supervision: a redefinition. New York; McGraw-Hill, Inc. Sidi, Indra Djati. (2001). Menuju Masyarakat Belajar. Jakarta: Paramadina. Soetjipto, Raflis Kosasi. (2004). Profesi Keguruan. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta. Sugiyono. (2007). Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta. Riduwan dan Sunarto. Pengantar Statistik untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: CV Alfabeta. Trimo, Soejono. (1986). Pengembangan Pendidikan. Bandung: Remaja Karya. Usman, Husaini. (2008). Peningkatan Kompetensi Pengawas Sekolah/Madrasah. Jurnal Tendik, Vol. 3, No. 3. Jakarta: Tendik. Wahyono, Teguh. (2008). Belajar Sendiri SPSS 16. Jakarta. PT Elex Media Komputindo.

5 160 Wiles, Kimball, John T Lovell, (1975). Supervision for Better Schools. New Jersey: Prentice-Hall. Worldbank. (2005). Improving Education Quality (Indonesian: Ideas for the Future): World Bank Indonesia. (Bahan Kuliah dari Monash University)

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya. Agung, I. (2010). Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru. Jakarta: Bestari Buana

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung. DAFTAR PUSTAKA Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung. Alfonso,Firth,Neville (1981) Instructional supervision a behavioral sytem,

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA. Silabus

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA. Silabus Silabus Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : MDK 221 SKS : 2 Teori Dosen : Program Studi : Kependidikan UNY Prasyarat : - Waktu Perkuliahan : Semester Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah merupakan matakuliah

Lebih terperinci

PERTEMUAN TUJUAN PERKULIAHAN POKOK BAHASAN/SUB POKOK BAHASAN 1-2 Menguasai Konsep Dasar Manajemen Pendidikan

PERTEMUAN TUJUAN PERKULIAHAN POKOK BAHASAN/SUB POKOK BAHASAN 1-2 Menguasai Konsep Dasar Manajemen Pendidikan 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Matakuliah : Manajemen Pendidikan Kode Matakuliah : MDK 211 Jumlah SKS : 2 SKS (2 Teori, - Praktek) Dosen : Hermanto SP, M.Pd. Program Studi : Pendidikan Luar Biasa Prasyarat

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI MANAJEMEN PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Sil/UNK219/14 Revisi : 02 Tgl: 18 Maret 2011 Hal 1 dari 6 Semester... Manajemen Jam 32 x 50 Fakultas : ILMU PENDIDIKAN Jurusan/Program Studi : ADMINISTRASI PENDIDIKAN Matakuliah

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. . (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Pendidikan

DAFTAR PUSTAKA. . (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Pendidikan DAFTAR PUSTAKA. (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. AIBEP. (2009). Modul Pelatihan Pelatih (TOT) Pengembangan Sekolah Terpadu (PST)/Whole Shool Development

Lebih terperinci

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. guru di SMP Muhammadiyah di Kabupaten Kendal berkriteria baik. guru yang mencapai skor 166 dan berada pada rentang skor 135

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. guru di SMP Muhammadiyah di Kabupaten Kendal berkriteria baik. guru yang mencapai skor 166 dan berada pada rentang skor 135 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas, maka penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut : 1. Berdasarkan kajian hasil perhitungan statistika deskriptif,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Sadirman. (2009). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rajagrafindo Persada.

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Sadirman. (2009). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rajagrafindo Persada. Kristian, Hendrik. Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar yang Dimediasi oleh Motivasi Belajar Siswa (Studi pada Siswa Kelas X mata pelajaran ekonomi di SMA Islam Malang

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, Saifuddin, 1997, Reliabilitas dan Validitas. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, Saifuddin, 1997, Reliabilitas dan Validitas. Pustaka Pelajar, Yogyakarta. DAFTAR PUSTAKA Azwar, Saifuddin, 1997, Reliabilitas dan Validitas. Pustaka Pelajar, Yogyakarta. Ali, Muhammad, 2002, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo. Ametembun, N.A,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988

DAFTAR PUSTAKA. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988 114 DAFTAR PUSTAKA Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988 B. Suryosubroto, Manajemen Pendidikan di Sekolah, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010 Charles Hoy,

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. supervisi kepala sekolah dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja mengajr

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. supervisi kepala sekolah dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja mengajr BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian tentang hubungan antara persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja mengajr guru

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN KINERJA GURU DI KABUPATEN KLATEN

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN KINERJA GURU DI KABUPATEN KLATEN HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN KINERJA GURU DI KABUPATEN KLATEN Udiyono* Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kompetensi profesional dengan kinerja guru dan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan: 1. Penelitian tindakan pada siklus 1 melalui supervisi akademik kunjungan kelas yang

Lebih terperinci

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Botupingge Kabupaten Bone Bolango

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Botupingge Kabupaten Bone Bolango Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Botupingge Kabupaten Bone Bolango Windrawati Timumu *Asrin **Besse Marhawati Abstrak Tujuan penelitian

Lebih terperinci

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka pada bab V ini disajikan kesimpulan dan saran.

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka pada bab V ini disajikan kesimpulan dan saran. BAB V P E N U T U P Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka pada bab V ini disajikan kesimpulan dan saran. 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasar hasil pembahasan analisis data melalui pembuktian terhadap hipotesis dari permasalahan yang diangkat mengenai minat menjadi guru pada mahasiswa FE UNY angkatan 2008

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Majid, (2008) Perencanaan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Majid, (2008) Perencanaan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya 175 DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid, (2008) Perencanaan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Ace Suryadi dan Wina Mulyana, (1993) Kerangka Konseptual Mutu Pendidikan dan Pembinaan Kemampuan Profesional

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius.

DAFTAR PUSTAKA. A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius. 165 DAFTAR PUSTAKA A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius. Akdon. (2008). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi. Suhendar,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Buku Sumber Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. (2004). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Buku Sumber Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. (2004). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta. DAFTAR PUSTAKA Buku Sumber Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. (2004). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta : Rineka

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. . (2002). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

DAFTAR PUSTAKA. . (2002). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo. DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, A. dan Ubbiyanti, N. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Ali Muhidin, S. (2010). Statistika 1 Pengantar Untuk Penelitian. Bandung : Karya Adhika Utama.. (2010). Statistika

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya.

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya. DAFTAR PUSTAKA Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya. Aditya Prabhaswara, Peti Savitri (2002). Dasar Penyusunan Project Proposal,

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut: BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif

Lebih terperinci

PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF GURU, SUPERVISI, DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 11 PADANG TESIS. Oleh IRMA MELITA

PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF GURU, SUPERVISI, DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 11 PADANG TESIS. Oleh IRMA MELITA PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF GURU, SUPERVISI, DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 11 PADANG TESIS Oleh IRMA MELITA 06 206 053 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ANDALAS 2008 Pengaruh Kemampuan

Lebih terperinci

Korelasi Antara Pengawasan Pendidikan Kepala Sekolah dengan Kualitas Pendidikan di SMA Negeri 2 Kota Bandung

Korelasi Antara Pengawasan Pendidikan Kepala Sekolah dengan Kualitas Pendidikan di SMA Negeri 2 Kota Bandung No. /XXIV/2007 Korelasi Antara Pengawasan Pendidikan Kepala Sekolah dengan Kualitas Pendidikan di SMA Negeri 2 Kota Bandung Abdul Hadis (Universitas Negeri Makassar) Abstrak Untuk meningkatkan kualitas

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2005). Pemerintah Wirausaha (Meningkatkan Layanan dan Kepuasan Konsumen). Bandung : Alpabeta

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2005). Pemerintah Wirausaha (Meningkatkan Layanan dan Kepuasan Konsumen). Bandung : Alpabeta DAFTAR PUSTAKA Alma, B. (2005). Pemerintah Wirausaha (Meningkatkan Layanan dan Kepuasan Konsumen). Bandung : Alpabeta Akdon (2005). Pengembangan Sekolah di Era Desentralisasi Otonomi Daerah. Bandung. Mutiara

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah, Asep Priyatna. (1990). Bimbingan Karir. Bandung : Arrmico.

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah, Asep Priyatna. (1990). Bimbingan Karir. Bandung : Arrmico. DAFTAR PUSTAKA Abdillah, Asep Priyatna. (1990). Bimbingan Karir. Bandung : Arrmico. Abdul Wahid. (1998). Menumbuhkan Bakat dan Minat Anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Akdon. (2006). Strategic Management

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta.

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta. 143 DAFTAR PUSTAKA Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta. Anwar, M. I. (2003). Administrasi Pendidikan dan Manajenem Biaya Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Badan Standar Nasional Pendidikan.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, I (2008). Prestasi Belajar. Diakses 10 Juni 2012 dari

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, I (2008). Prestasi Belajar. Diakses 10 Juni 2012 dari DAFTAR PUSTAKA Abdullah, I (2008). Prestasi Belajar. Diakses 10 Juni 2012 dari http://spesialis-torch.com. Alsa, A (2003). Pendekatan kuantitatif dan kualitatif serta kombinasinya dalam penelitian psikologi.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Djamara, Syaiful dan Zain, Aswan Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Cet. Ke-6

DAFTAR PUSTAKA. Djamara, Syaiful dan Zain, Aswan Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Cet. Ke-6 DAFTAR PUSTAKA Aris Shoimin. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Dirgantara Wicaksono. 2014. Peningkatan kompetensi guru dalam menyusun RPP Kurikulum 2013

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2007) Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2007) Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta. DAFTAR PUSTAKA Abiddin, N.Z. et.al. (2007). Using Clinical Supervision Approach in Graduate Research Students Supervision. International Journal of Education. 1, (2), 139-156. Alma, B. (2007) Kewirausahaan.

Lebih terperinci

Daftar Pustaka. Alma, Buchari Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung: Alvabeta.

Daftar Pustaka. Alma, Buchari Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung: Alvabeta. Daftar Pustaka Alma, Buchari. 2008. Manajemen Corporate dan Strategi Pemasaran jasa Pendidikan. Cetakan Satu, Bandung: Alvabeta. Alma, Buchari. 2009. Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung: Alvabeta.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Achmad Kuncoro, Engkos dan Riduwan, (2008). Cara Menggunakan dan Memaknai Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung: Alfabeta.

DAFTAR PUSTAKA. Achmad Kuncoro, Engkos dan Riduwan, (2008). Cara Menggunakan dan Memaknai Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung: Alfabeta. DAFTAR PUSTAKA Achmad Kuncoro, Engkos dan Riduwan, (2008). Cara Menggunakan dan Memaknai Analisis Jalur (Path Analysis). Bandung: Alfabeta., (2010). Cara Menggunakan dan Memaknai Analisis Jalur (Path Analysis).

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004. 101 DAFTAR PUSTAKA Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004. Arikunto, Suharsimi, Organisasi dan Administrasi; Pendidikan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Manajemen Peserta Didik Kode Matakuliah : PME 210 Jumlah SKS : 2 (Teori 2 sks praktek 0 sks) Pertemuan ke : 1 Dosen : Priadi Surya, M.Pd. Program

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta. 112 DAFTAR PUSTAKA Arikunto. 2006. Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta. Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Budianto, Arif, dkk. 2012. Upaya Meningkatkan Prestasi

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Danim, Sudarwan & Khairil. (2012). Profesi Kependidikan. Bandung: Alfabeta

DAFTAR PUSTAKA. Danim, Sudarwan & Khairil. (2012). Profesi Kependidikan. Bandung: Alfabeta DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi & Yuliana, Lia. (2008). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media bekerjasama dengan FIP UNY (2001). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Burhan, Bungin. 2001. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Airlangga University Press.

Lebih terperinci

KONTRIBUSI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)

KONTRIBUSI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) KONTRIBUSI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) (Pada SMK Negeri di Kabupaten Tasikmalaya) Oleh: Asep Mahmud

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasar analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasar analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasar analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa positive reinfocement berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar matematika,

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Arep, Ishak dan Hendi Tanjung. Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo, 2004.

DAFTAR RUJUKAN. Arep, Ishak dan Hendi Tanjung. Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo, 2004. DAFTAR RUJUKAN Arep, Ishak dan Hendi Tanjung. Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo, 2004. Azwar, Saifuddin. Metode Penelitian. Yokyakarta: Pustaka Pelajar, 2005. B, Ursula Gyani. Pengembangan Profesional

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya, beberapa hal yang dapat disimpulkan dalam kaitan dengan kinerja guru ekonomi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan deskripsi data hasil peneitian dan pembahasan mengenai

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan deskripsi data hasil peneitian dan pembahasan mengenai BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan deskripsi data hasil peneitian dan pembahasan mengenai implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta, maka dapat diambil

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Armstrong, Michael (1994). Seri Pedoman Manajemen, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta : Gramedia

DAFTAR PUSTAKA. Armstrong, Michael (1994). Seri Pedoman Manajemen, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta : Gramedia 142 DAFTAR PUSTAKA Armstrong, Michael (1994). Seri Pedoman Manajemen, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta : Gramedia Castetter. B. William (1996). The Human Resource Function In Educational Administration.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. kepala madrasah terhadap guru di MTs Kudus, diperoleh kesimpulan sebagai

BAB V PENUTUP. kepala madrasah terhadap guru di MTs Kudus, diperoleh kesimpulan sebagai BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan supervisi akademik oleh kepala madrasah terhadap guru di MTs Kudus, diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Perencanaan supervisi

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESI(RI) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI CIREBON 2015/1436 H

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESI(RI) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI CIREBON 2015/1436 H PELAKSANAAN SUPERVISI INTERNAL DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MTs AT-TAUBAT DESA CIDAHU KECAMATAN PASAWAHAN KABUPATEN KUNINGAN SKRIPSI Diajukan sebagai Salah Satu Syarat

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Penguasaan kosakata berpengaruh

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Penguasaan kosakata berpengaruh BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan data yang diperoleh dan hasil analisis yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Penguasaan kosakata berpengaruh secara positif

Lebih terperinci

JURNAL MAGISTER MANAJEMEN UDINUS SEMARANG, Edisi Juli 2014

JURNAL MAGISTER MANAJEMEN UDINUS SEMARANG, Edisi Juli 2014 PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI, KOMPENSASI, BUDAYA KERJA, MOTIVASI DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA (Studi Kasus pada Guru SMP Negeri dan Swasta Di Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal ) Mohamad Faozi

Lebih terperinci

Kartono, Kartini, Pengantar Ilmu Mendidik Teoritis Apakah masih diperlukan?, Bandung : CV. Mandar Maju, 2002., Pengantar Metodologi Riset Sosial,

Kartono, Kartini, Pengantar Ilmu Mendidik Teoritis Apakah masih diperlukan?, Bandung : CV. Mandar Maju, 2002., Pengantar Metodologi Riset Sosial, DAFTAR PUSTAKA Amiruddin, Peningkatan Kemampuan Profesional dan Kesejahteraan Guru PAI di Kabupaten Cilacap, Tesis Pascasarjana IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Perpustakaan Pascasarjana IAIN Walisongo

Lebih terperinci

Andy PP Undap (1983). "Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja

Andy PP Undap (1983). Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja DAFTAR KEPUSTAKAAN Andy PP Undap (1983). "Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Penampilan Kerja Guru SPG di Manado dan Minahasa". Tesis PPS IKIP Bandung: tidak diterbitkan. A. Samana(1994).

Lebih terperinci

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU SD MUHAMMADIYAH SE KECAMATAN NGAMPILAN KOTA YOGYAKARTA

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU SD MUHAMMADIYAH SE KECAMATAN NGAMPILAN KOTA YOGYAKARTA PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU SD MUHAMMADIYAH SE KECAMATAN NGAMPILAN KOTA YOGYAKARTA Oleh : Sukiyah Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Majid. (2007). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Majid. (2007). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya 113 DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid. (2007). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Abdul Arsyad. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Ali Imran. (1996). Belajar dan Pembelajaran.

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Tingkat motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal

Lebih terperinci

Analisis Kinerja Dosen Iain Ar-Raniry Banda Aceh

Analisis Kinerja Dosen Iain Ar-Raniry Banda Aceh Analisis Kinerja Dosen Iain Ar-Raniry Banda Aceh Oleh : 1 Intan Afriati, M. Ag Abstrak Kinerja dosen merupakan keberhasilan dosen dalam menyelesaikan tugas akademiknya. Dosen IAIN Ar-Raniry Banda Aceh

Lebih terperinci

A.A Anwar Prabu Mangkunegara. (2005). Manajemen Sumber daya Manusia Perusahaan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

A.A Anwar Prabu Mangkunegara. (2005). Manajemen Sumber daya Manusia Perusahaan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya DAFTAR PUSTAKA A.A Anwar Prabu Mangkunegara. (2005). Manajemen Sumber daya Manusia Perusahaan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Akdon dan Sahlan Hadi. (2005). Aplikasi Statistika Dan Metode Penelitian Untuk

Lebih terperinci

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991. DAFTAR KEPUSTAKAAN Alsa, Program Belajar, Jenis Kelamin, Belajar berdasar Regulasi Diri dan Prestasi Belajar Matematika pada Pelajar SMA Negeri di Yogyakarta, Disertasi, (Yogyakarta: UGM, 2005). Alsa,

Lebih terperinci

PENINGKATAN KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH MELALUI SUPERVISI KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH MELALUI SUPERVISI KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR PENINGKATAN KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH MELALUI SUPERVISI KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR Suryantini UPTD Dikpora Kecamatan Banjarsari Surakarta Suryantini1958@gmail.com ABSTRACT The research is aimed

Lebih terperinci

FORM (FR) SILABUS. : Semua Jurusan di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Semua Program Studi di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

FORM (FR) SILABUS. : Semua Jurusan di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Semua Program Studi di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Mata Kuliah Kode Bobot SKS Jurusan Program Studi Semester Mata Kuliah Prasyarat Pengajar : Administrasi Pendidikan : DIK. : 2 SKS : Semua Jurusan di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Semua Program

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

DAFTAR PUSTAKA. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara DAFTAR PUSTAKA Buku : Ainley, Patrick dan Helen Rainbird (ed). Apprenticeship Towards a New Paradigm of Learning. London: Kogan Page. 1999. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi

Lebih terperinci

BAB 6 PENUTUP. untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik

BAB 6 PENUTUP. untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik 103 BAB 6 PENUTUP 6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada Bab 6 yang digunakan untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai

Lebih terperinci

PENGARUH EFEKTIFITAS PELATIHAN DAN PROFESIONALISME PENGAWAS TERHADAP KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA DI PROVINSI PAPUA

PENGARUH EFEKTIFITAS PELATIHAN DAN PROFESIONALISME PENGAWAS TERHADAP KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA DI PROVINSI PAPUA PENGARUH EFEKTIFITAS PELATIHAN DAN PROFESIONALISME PENGAWAS TERHADAP KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA DI PROVINSI PAPUA Oleh: Sri Sari Haladi Abstrak Permasalahan yang menjadi fokus dalam kajian penelitian

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Penguasaan kemampuan pedagogik pada Mahasiswa Pendidikan Geografi

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra. pada materi Transformasi berada pada kualifikasi baik.

BAB V PENUTUP. 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra. pada materi Transformasi berada pada kualifikasi baik. BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan penelitian yang telang dilakukan dapat diambil simpulan sebagai berikut: 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra pada materi Transformasi

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH BERDASARKAN PERMENDIKNAS NO. 19 TAHUN 2007 DI SD MUHAMMADIYAH BARAT KABUPATEN MAGETAN

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH BERDASARKAN PERMENDIKNAS NO. 19 TAHUN 2007 DI SD MUHAMMADIYAH BARAT KABUPATEN MAGETAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH BERDASARKAN PERMENDIKNAS NO. 19 TAHUN 2007 DI SD MUHAMMADIYAH BARAT KABUPATEN MAGETAN TESIS Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Diajukan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Aamodt, M. G. (2010). Industrial/Organizational Psychology (6th ed.). US:

DAFTAR PUSTAKA. Aamodt, M. G. (2010). Industrial/Organizational Psychology (6th ed.). US: DAFTAR PUSTAKA Aamodt, M. G. (2010). Industrial/Organizational Psychology (6th ed.). US: Wadsworth Cengage Learning. Arishanti, K. I. (2007). Budaya Organisasi, Komitmen Organisasional, dan Kepuasan Kerja

Lebih terperinci

Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik Dengan Kompetensi dan Sertifikasi Guru

Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik Dengan Kompetensi dan Sertifikasi Guru STUDIA DIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Vol. 11, No. 1, 2017; ISSN 1978-8169 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SMH Serang, Banten Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik Dengan Kompetensi dan Sertifikasi

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku : Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI LESSON STUDY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BAHASA INGGRIS SMP NEGERI DI KABUPATEN PASURUAN

IMPLEMENTASI LESSON STUDY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BAHASA INGGRIS SMP NEGERI DI KABUPATEN PASURUAN IMPLEMENTASI LESSON STUDY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BAHASA INGGRIS SMP NEGERI DI KABUPATEN PASURUAN (Studi Multi Situs SMP Negeri 1 Pandaan, SMP Negeri 2 Pandaan dan SMP Negeri 2 Gempol

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Cooper, James M., 1990, Classroom Teaching Skill. Lexington, Massachusetts Toronto: DC.Heath and Company.

DAFTAR PUSTAKA. Cooper, James M., 1990, Classroom Teaching Skill. Lexington, Massachusetts Toronto: DC.Heath and Company. DAFTAR PUSTAKA Bogdan, Robert C. dan Biklen Kopp Sari, 1982, Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Allyn and Bacon, Inc.: Boston London. Cheng, Yin Cheong 1996, School

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasannya maka dapat ditarik kesimpulan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN.

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN. DAFTAR PUSTAKA ABKIN. 2007. Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN. ABKIN. 2009. Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling Profesional. Bandung:

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Adalilla, S. (2010). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini. Anwar, P. (2010). Evaluasi kinerja SDM. Bandung: Refika Aditama.

DAFTAR PUSTAKA. Adalilla, S. (2010). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini. Anwar, P. (2010). Evaluasi kinerja SDM. Bandung: Refika Aditama. DAFTAR PUSTAKA Adalilla, S. (2010). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini. Akdon. (2008). aplikasi statistika dan metode penelitian untuk administrasi dan manajemen. Bandung: Dewa Ruchi. Anwar, P. (2010).

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto S., 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta..

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto S., 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.. DAFTAR PUSTAKA Arikunto S., 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.. Danim S, 2003. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA AKDON. (2008). APLIKASI STATISTIKA DAN METODE PENELITIAN UNTUK ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN. BANDUNG: DEWA RUCHI

DAFTAR PUSTAKA AKDON. (2008). APLIKASI STATISTIKA DAN METODE PENELITIAN UNTUK ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN. BANDUNG: DEWA RUCHI DAFTAR PUSTAKA AZIS WAHAB. A. (1987). IMPLEMENTASI KONSEP PENDEKATAN TUJUAN DAN CARA BELAJAR SISWA AKTIF OLEH GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KABUPATEN BANDUNG. DISERTASI DOKTOR PADA FPS IKIP BANDUNG:

Lebih terperinci

SILABUS MANAJEMEN PROGRAM PBA

SILABUS MANAJEMEN PROGRAM PBA SILABUS MANAJEMEN PROGRAM PBA A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Program PBA Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Strata : S2 Dosen : Dr. Muhammad Walid, MA B. STATUS MATA

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Program Studi : S1 PGSD Nama Jurusan / Fakultas : Ilmu Pendidikan / KIP Nama Matakuliah / SKS : Inovasi Pendidikan / 2 (2-0) Kode Mata Kuliah : Semester : Dosen Pengampu PJ Mata Kuliah : Dr. Herpratiwi,

Lebih terperinci

ANALISIS PELAKSANAAN KEBIJAKAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMK NEGERI 1 GEGER KABUPATEN MADIUN

ANALISIS PELAKSANAAN KEBIJAKAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMK NEGERI 1 GEGER KABUPATEN MADIUN ANALISIS PELAKSANAAN KEBIJAKAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMK NEGERI 1 GEGER KABUPATEN MADIUN PROGRAM STUDI MAGISTER KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU SDN CIAWIGEBANG KUNINGAN

PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU SDN CIAWIGEBANG KUNINGAN PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU SDN CIAWIGEBANG KUNINGAN Asep Saipul Hamami, Euis Ike Novitasari, Herawati Linda Yulistiani, Irma Hawari, Mohamad Apip, Vinny Nahdiatul Idza Mohamad Apip (PGSD,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006., Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Ed. rev. 2010, cet.14,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar matematika siswa di kelas eksperimen dengan menggunakan

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar matematika siswa di kelas eksperimen dengan menggunakan BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Hasil belajar matematika siswa di kelas eksperimen dengan menggunakan media permainan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa : 1. Terdapat hubungan yang positif antara kepemimpinan terhadap prestasi kerja pegawai tata usaha pada

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 Puri Utomo, Suwachid, Suharno Prodi. Pend. Teknik Mesin, Jurusan

Lebih terperinci

SELAMI IPS Edisi Nomor 40 Volume 2 Tahun XIX Agustus 2014 ISSN

SELAMI IPS Edisi Nomor 40 Volume 2 Tahun XIX Agustus 2014 ISSN PERANAN PENGAWAS PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU DI KOTA KENDARI Syahri Nehru Husain Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo, Kendari Sulawesi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ahli (expert judgment), inventori dinyatakan layak digunakan dan dapat diuji

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ahli (expert judgment), inventori dinyatakan layak digunakan dan dapat diuji BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian pengembangan inventori kesiapan kerja siswa SMK jurusan animasi dapat ditarik kesimpulan yaitu menghasilkan instrumen dalam bentuk

Lebih terperinci

Kata Kunci: Manajemen Pendidikan, Efektivitas dan Efisiensi, Pembelajaran.

Kata Kunci: Manajemen Pendidikan, Efektivitas dan Efisiensi, Pembelajaran. PENINGKATAN EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PROGRAM PADA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIMED MELALUI PENERAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN Paningkat Siburian*) Abstrak Pembelajaran merupakan unsur

Lebih terperinci

DAFTAR RUJUKAN. Adair, Jhon Handbook of Management and Leadership. London : Thorogood

DAFTAR RUJUKAN. Adair, Jhon Handbook of Management and Leadership. London : Thorogood DAFTAR RUJUKAN Adair, Jhon. 2004. Handbook of Management and Leadership. London : Thorogood Akdon. 2011. Strategic Management for Education Management. Badung : Alfabeta Anwar, Qomari. 2002. Reorientasi

Lebih terperinci

JURUSAN MAGISTER SOSIOLOGI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

JURUSAN MAGISTER SOSIOLOGI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG PENGARUH KONDISI EKONOMI DAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP PEMILIHAN JURUSA AN KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 10 KOTA MALANG TAHUN PELAJAR RAN 20100 2011 Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana

Lebih terperinci

PENGARUH ATRIBUT PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN BLACKBERRY

PENGARUH ATRIBUT PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN BLACKBERRY PENGARUH ATRIBUT PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN BLACKBERRY (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Pengguna Blackberry di Universitas Muhammadiyah Malang) SKRIPSI Disusun oleh : FIRSTYARINI

Lebih terperinci

SILABUS PERKULIAHAN DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS PERKULIAHAN DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN SILABUS PERKULIAHAN DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN SUPERVISI PENDIDIKAN S1 PG PAUD REGULER Oleh: Dra. Susilowati, M.Pd NIP. 195204221978032001 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012 PROGRAM

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. dengan baik dan dapat mengatasi kesulitan-kesulitan yang dihadapinya

BAB V PENUTUP. dengan baik dan dapat mengatasi kesulitan-kesulitan yang dihadapinya BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada pembahasan di bab sebelumnya yang didapatkan dalam penelitian ini mengenai peran kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang hubungan antara

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang hubungan antara BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang hubungan antara kecerdasan emosi dengan prestasi belajar siswa kelas V MIN Bawan Kecamatan Barabai, maka dapat disimpulkan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Bell, Frederick H. (1978). Teaching and Learning Mathematics (the secondary schools). USA: Wm. C. Brown Company Publisher.

DAFTAR PUSTAKA. Bell, Frederick H. (1978). Teaching and Learning Mathematics (the secondary schools). USA: Wm. C. Brown Company Publisher. 121 DAFTAR PUSTAKA Anriani, N. (2011). Pembelajaran dengan Pendekatan Resource-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VIII. Tesis Magister UPI Bandung.

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Hasil belajar siswa yang berupa produk

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Hasil belajar siswa yang berupa produk BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat dibuat kesimpulan bahwa pengunaan pendekatan keterampilan proses efektif terhadap hasil belajar IPA siswa

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. DAFTAR PUSTAKA Ariani, N. dan Haryanto, D. (2010).Pembelajaran Multimedia di Sekolah Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif, dan Prospektif. Jakarta : Prestasi Pustaka. Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi

Lebih terperinci

PENGARUH SUPERVISI PENGAWAS, LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI DI SMA/MA KOTA SOLOK

PENGARUH SUPERVISI PENGAWAS, LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI DI SMA/MA KOTA SOLOK PENGARUH SUPERVISI PENGAWAS, LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI DI SMA/MA KOTA SOLOK Oleh: Asri Neli Putri dan Bustari Muchtar ABSTRACT The purpose of this study was to analyze:

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA (2006). Standar Nasional Pendidikan. Jakarta. BSNP (2007). Standar Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA (2006). Standar Nasional Pendidikan. Jakarta. BSNP (2007). Standar Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta. DAFTAR PUSTAKA ------. (2006). Standar Nasional Pendidikan. Jakarta. BSNP ------. (2007). Standar Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta. BSNP ------. (2007). Standar Proses. Jakarta. BSNP ------. (2009). Sisdiknas.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri.

DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri. DAFTAR PUSTAKA Agustin, M. 2008. Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri. Aqib, Z. 2009. Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Bandung: CV Yrama Widya. Aqib, Z. 2006. Penelitian

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kelompok kontrol 6,48 serta perhitungan gain score ternormalisasi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kelompok kontrol 6,48 serta perhitungan gain score ternormalisasi BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan analisis yang telah dikemukakan pada bab IV, hasil perbandingan rata-rata nilai antara kelompok eksperimen yaitu 7,70 dan kelompok kontrol 6,48 serta

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : regresi ganda, dimana t-hitung = ( sig = < 0.05).

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : regresi ganda, dimana t-hitung = ( sig = < 0.05). BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara

Lebih terperinci

MODEL PENGEMBANGAN SEKOLAH EFEKTIF Mada Sutapa *)

MODEL PENGEMBANGAN SEKOLAH EFEKTIF Mada Sutapa *) Abstrak MODEL PENGEMBANGAN SEKOLAH EFEKTIF Mada Sutapa *) Pembaruan yang dilakukan sekolah (school reform) tentu saja membutuhkan proses dan itu tidak dapat berjalan secara otomatis. Untuk itu diperlukan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. diperoleh rerata sebesar 72,43 lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang. tinggi dari pada media kartu konsep bergambar.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. diperoleh rerata sebesar 72,43 lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang. tinggi dari pada media kartu konsep bergambar. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang belajar dengan menggunakan media audiovisual

Lebih terperinci