Simple Future Tense. Penggunaan Simple Future Tense. 1. According to the weather forecast, it will rain tomorrow. (Menurut ramalan cuaca, besok akan

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Simple Future Tense. Penggunaan Simple Future Tense. 1. According to the weather forecast, it will rain tomorrow. (Menurut ramalan cuaca, besok akan"

Transkripsi

1 Simple Future Tense Subject + will + verb1+ object + modifier Subject + [(is/am/are/) going to] + verb1+ object + modifier Subject + (is/am/are/) + (verb1+ing)+ object + modifier Note: In American English, auxiliary shall (i.e. sepupunya will) sudah sangat jarang digunakan.oleh karena itu, tulisan ini tidak membahas penggunaan shall. Pola yang ketiga ini sama dengan Present continuous tense. Penggunaannya khusus untuk menyatakan aktivitas yang direncanakan akan dilakukan. (Lihat penggunaan simple future tense yang kedua). 1. Farmers in Jati Bali will grow rice crops next month. (Petani-petani di Jati Bali akan bercocok tanam padi bulan depan). 2. Some students are going to conduct research on vegetative plant propagations next semester. (Beberapa siswa akan melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif semester depan). 3. Transpiration will start to increase tomorrow morning. (Transpirasi akan mulai meningkat besok pagi). Penggunaan Simple Future Tense Simple Future Tense digunakan untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang akan terjadi/dilakukan di waktu yang akan datang, apakah 10 menit atau 1 jam yang akan datang, besok, lusa, minggu depan, bulan depan, tahun depan, dan seterusnya. Jika past tense menyatakan kejadian/aktivitas setelah now (past time), simple future tense menyatakan kejadian/aktivitas sebelum now (future time). Berikut adalah 5 kategori penggunaan Simple Future Tense, yaitu: 1. Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang diprediksi akan terjadi/dilakukan. 1. According to the weather forecast, it will rain tomorrow. (Menurut ramalan cuaca, besok akan hujan). 2. None of us have done the homework the teacher told us to do. He will be very disappointed when he finds out. 3. Ronny is going to come to my house at 7 o clock tonight. I think Jeny, Ronny s girlfriend,will come too. 4. I will probably see Janet at the cafeteria at lunch

2 5. The damage we do to our forest today will result in severe catastrophes sooner or later in the future. Kelima contoh kalimat di atas juga dapat dinyatakan dengan pola yang kedua menjadi: 1. According to the weather forecast, it is going to rain tomorrow. (Menurut ramalan cuaca, besok akan hujan). 2. None of us did the homework the teacher had told us to do. He is going to be very disappointed when he finds out. 3. Ronny is going to come to my house at 7 o clock tonight. I think Jeny, Ronny s girlfriend,is going to come too. 4. I am probably going to see Janet at the cafeteria at lunch. 5. The damage we do to our forest today is going to result in severe catastrophes sooner or later in the future. 2. Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang direncanakan akan terjadi/dilakukan. Jika aktivitas yang akan dilakukan telah direncanakan/diniatkan sebelumnya, gunakan pola yang kedua atau ketiga. 1. Ronny is going to come to my house at 7 o clock tonight. 2. He has an appointment. He is going to meet his business partner at noon. 3. I am going to go to the shopping mall. Do you want to go with me? 4. The next world cup championship is going to be held in South Africa in He is going to leave for Bali tomorrow morning. Kelima contoh kalimat di atas juga dapat dinyatakan dengan pola yang ketiga menjadi: 1. Ronny is coming to my house at 7 o clock tonight. 2. He has an appointment. He is meeting his business partner at noon. 3. I am going to the shopping mall Do you want to go with me? 4. The next world cup championship is being held in South Africa in He is leaving for Bali tomorrow morning. 3. Untuk menyatakan kesudian/kesanggupan melakukan sesuatu. Untuk kategori ini, gunakan pola yang pertama. 1. Why don t you ask John? He will happily help you do your homework. 2. She will voluntarily teach us how to write in English well. 3. Let s go to the canteen. I will treat you. (Saya akan traktir kamu). 4. You look thirsty. I will get a glass of water for you. 5. I will open the door for you.

3 4. Untuk membuat main clause pengandaian yang bersifat hipotesa (hypothetical conditional); Artinya, apa yang akan terjadi pada main clause, tergantung pada apa yang terjadi pada anak kalimat (sub-clause) dari kalimat pengandaian tersebut. 1. If she comes tonight, I will not go out. (Jika dia datang malam ini, saya tidak akan keluar rumah). Sebaliknya, jika dia tidak datang, saya akan keluar rumah. 2. If you study hard, your English will steadily improve. (Jika kamu belajar keras, bahasa Inggris kamu akan terus meningkat). 3. If we succeed, our parents will be very proud of us. (Jika kita sukses, orang-orang tua kita akan sangat bangga dengan kita). 4. If you apply fertilizers optimally, the crop yields will increase. (Jika kamu mengaplikasikan pupuk secara optimal, hasil-hasil tanaman akan meningkat). 5. If pests are controlled properly, there will be no failure in crop production. (Jika hamahama dikendalikan secara tepat, tidak akan ada kegagalan dalam produksi tanaman). 5. Untuk membuat request dan command lebih formal atau lebih sopan. 1. Will you take care of my plants while I am gone, please! (Tolong rawat tanaman-tanaman saya selama saya pergi!). 2. Will you return my book tomorrow, please! I need to study it for the exam. (Tolong kembalikan buku saya besok. Saya perlu mempelajari untuk (mempersiapkan diri) ujian). 3. Will you give me some sugar, please! (Tolong beri saya sedikit gula). 4. Will you pick up the phone, please! (Tolong angkat telponnya). 5. Will you go out with me tonight, please! (Pergilah kencan dengan saya malam ini). Note: Simple present tense juga dapat digunakan untuk menyatakan future time, khusus untuk kejadian/aktivitas yang sudah terjadwal. Hanya ada beberapa verbs yang bisa digunakan di sini, antara lain: open begin start arrive come close end finish leave return 1. I have to transfer money now but it s already 2 o clock. Don t worry. You still have time. The bank closes at 4 o clock. 2. Classes begin next week. 3. The train arrives at 11 p.m. tonight. 4. The first flight leaves at 6 a.m. tomorrow.

4 5. The ceremony starts at 11. It s about in half an hour. (Upacaranya mulai jam 11. Kurang lebih setengah jam lagi). Modifier of time untuk Simple Future Tense Modifier of time (keterangan waktu)yang umum digunakan pada Simple Future Tense dapat berupa: 1. singgle word : tomorrow (besok), soon (segera), tonight (sebentar malam). Note:Tonight bermakna future time jika pada saat mengekspresikan suatu kejadian/aktivitas belum malam (i.e. baru jam 5 sore, 2 sore, atau masih 10 pagi ect). Tetapi jika misalnya pada jam 8 malam anda sedang berduaan dengan pacar, tonight berarti malam ini (i.e. bermakna now). I am with my boy-/girlfriend tonight. I am so happy. Tonight is one of my greatest nights in my whole life. 2. phrase : next week (minggu depan), next month (bulan depan), next year (tahun depan), etc. 3. clause : when she arrives, if the rain falls tomorrow, etc. Remember: clause (i.e. adverbial clause) untuk simple future tense selalu dalam present tense. Jangan dinyatakan dalam future tense. INCORRECT jika when she will arrive; if the rain willfall tomorrow. Negative Form Subject + will + not + verb1+ object + modifier Subject + [(is/am/are/) + not + going to] + verb1+ object + modifier Subject + (is/am/are/) + not + (verb1+ing)+ object + modifier 1. Farmers in Jati Bali will not grow rice crops next month (Petani-petani di Jati Bali tidak akan bercocok tanam padi bulan depan). 2. Some students are not going to conduct research on vegetative plant propagations next semester (Beberapa siswa tidak akan melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif semester depan). 3. Transpiration will not start to increase tonight. (Transpirasi tidak akan mulai meningkat malam ini). 4. According to the weather forecast, it will not rain tomorrow. 5. He will not be very happy when he finds out. 6. I think Jeny, Ronny s girlfriend, will not come. 7. I will not probably see Janet at the cafeteria at lunch 8. Ronny is not going to come to my house at 7 o clock tonight 9. He is not going to meet his business partner at noon. 10. I am not going to go to the shopping mall. 11. He is not going to leave for Bali tomorrow morning. etc.

5 Future Continuous (Progressive) Tense Subject + will + be + ( verb1+ing) + object + modifier Subject + [(is/am/are/) going to] + be + (verb1+ing) + object + modifier 1. Farmers in Jati Bali will be growing rice crops at 9 a.m. tomorrow. (Petani-petani di Jati Bali akan sedang menanam padi jam 9 pagi besok). 2. Some students are going to be conducting research on vegetative plant propagations when I go to the agronomy laboratory next week. (Beberapa siswa akan sedang melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif ketika saya pergi ke lab. agronmy dua hari depan). 3. Transpiration will be starting to increase at 8 a.m. tomorrow. (Transpirasi akan sedang mulai meningkat jam 8 besok pagi). Penggunaan Future Continuous Tense Penggunaan future continuous tense pada prinsipnya sama dengan past continuous tense. Yang membedakan adalah jika past continuous tense menyatakan kejadian/aktivitas yang sedang berlangsung in the past, future continuous tense menyatakan kejadian/aktivitas yang sedang berlangsung in the future. Pembicara tahu bahwa suatu kejadian/aktivitas akan sedang berlangsung karena kejadian/aktivitas tersebut telah direncanakan (bukan karena prediksi) atau karena merupakan regular happening/habitual action. Untuk lebih memahami perbedaan antara kedua tensis ini, tulisan ini dibuat dengan menggunakan konsep dan contoh-contoh pada past continuous tense. Dan tentu saja, keterangan waktunya telah digeser dari past time menjadi future time. Future Continuous Tense digunakan 1. Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang akan sedang terjadi pada waktu yang spesifik di masa depan. Spesifikasi waktu biasanya dinyatakan dengan jam (i.e. jam berapa kejadian itu berlangsung). Sebagai ilustrasi, perhatikan contoh kalimat 1 di bawah. Sebagai seorang ibu, saya tahu rutinitas putri saya. Jam 3-5 belajar atau ngerjakan PR, jam 8-9 nonton TV, 9-11 bejalar lagi. Karena sudah tahu persis rutinitas putri saya tersebut, saya berani bilang bahwa pada jam 8.30 nanti, dia sedang nonton TV. Logika yang sama juga berlaku pada contoh kalimat My daughter will be watching TV at eight thirty tonight. (Putri saya akan sedang nonton TV jam 8.30 malam ini). 2. She will be copying the materials at 10 o clock this morning. (Dia akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini). Asumsi, sekarang belum jam 10 pagi.

6 3. I will be discussing English with my classmates at 2 p.m. next Friday. (Saya akan sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore Jumat depan). 4. I will be being busy at 8 o clock tomorrow morning. (Saya akan sedang sibuk jam 8 pagi besok). 5. They will be being very happy at 9 o clock next Saturday night. (Mereka akan sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu depan). Asumsi, mereka baru jadian (pacaran). 6. This time next year, she will be studying Economics at the University of Toronto.(Bulan ini tahun depan, dia akan sedang belajar/kuliah Ekonomi di Universitas Toronto). 7. They will be taking an English exam at 10 a.m. tomorrow. (Mereka akan sedang mengikuti ujian bahasa Inggris jam 10 besok pagi). 8. We will be watching a football game at 11 p.m. tonight. (Kami akan sedang nonton pertandingan sepak bola jam 11 malam ini). 2. Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang sedang terjadi/berlangsung di masa depan, yang terinterupsi oleh kejadian yang lain. Dalam hal ini, formulanya adalah sebagai berikut: When + subject 1 + simple present tense, subject 2 + future continuous Subject 1 + future continuous + when + subject 2 + simple present tense Note: Kejadian/aktivitas yang menginterupsi dinyatakan dalam simple present tense dan berfungsi sebagai keterangan waktu; Sisipkan tanda koma, jika letaknya mendahului future continuous. Koma tidak diperlukan jika ditempatkan setelah future continuous. 1. When I arrive home, my daughter will be watching TV. (Ketika saya tiba di rumah, putri saya akan sedang nonton TV). My daughter punya habit nonton TV. 2. When I call him tonight, he will be playing card with his friends. (Ketika saya telpon dia malam ini, dia sedang main kartu dengan teman-temannya). He punya habit main kartu sama teman-temannya tiap malam. 3. I will be waiting for you outside the class when you finish your exam. (Saya akan sedang menunggu di luar kelas ketika kamu selesai ujian). 4. He will still be studying at the library tonight, so he will not see his mother when she arrives home. (Dia akan masih sedang belajar di perpustakaan malam ini, jadi dia tidak akan melihat ibunya ketika ibunya tiba di rumah). 5. When I go to her house on Saturday night, she will be being with her boyfriend. (Jika saya pergi ke rumahnya malam minggu ini, dia akan sedang bersama dengan pacarnya). REMEMBER: Hindari menggunakan keterangan waktu When + future tense.

7 3. Juga digunakan untuk menyatakan dua kejadian yang terjadi pada saat bersamaan di masa depan. Dalam hal ini, gunakan formula berikut: While + subject 1 + present continuous, subject 2 + future continuous Subject 1 + future continuous + while + subject 2 + present continuous 1. While I am typing another note tonight, my family will be watching TV in the family room. (Sementara saya sedang mengetik catatan yang lain malam ini, keluarga saya akan sedang nonton TV di ruang keluarga). 2. While the president is giving his speech, the audience will be listening to him carefully. (Sementara presiden sedang berpidato, pemirsa/hadirin akan sedang mendengarkannya dengan seksama). 3. Male students will be playing around while the female ones are chitchatting.(murid lakilaki akan sedang bermain-main sementara murid-murid wanita sedang ngobrol). Kapan mereka belajar ya? 4. My roommate will be snoring loudly while I am studying. (Teman sekamar saya sedang mendengkur keras sementara saya sedang belajar). 5. We will be smoking while others are drinking. (Kami akan sedang merokok sementara yang lain akan sedang minum). 6. John will be washing dishes while Jane is making dinner. (John akan sedang mencuci piring sementara Jane sedang masak untuk makan malam). REMEMBER: Hindari menggunakan keterangan waktu While + future continous tense. Tetapi, kalau keterangan waktunya tidak menggunakan while, barulah tiap clause dari kejadian yang sedang berlangsung secara bersamaan ini dinyatakan dengan future continuous tense. 1. Sorry, we can t practice our band in my house tonight. My dad will be having his colleagues over and my brother will be studying for his final exam. (Maaf, kita tidak bisa latihan band di rumah saya malam ini. Bapak saya akan sedang menjamu kolega-koleganya di rumah dan kakak saya akan sedang belajar untuk ujian akhirnya. 2. The party will start at 8 pm. I ll get there around 9. When I get there, Budi and his band will be performing. Some people will be dancing, some will be drinking and smoking, and the others will be just talking. (Pestanya akan dimulai jam 8 malam. Saya akan tiba di sana sekitar jam 9. Ketika saya tiba di sana, Budi dan bandnya akan sedang perform. Bebeerapa orang akan sedang berdansa, beberapa akan sedang minum dan merokok, dan yang lainnya akan sedang ngobrol saja). 4. Untuk menyatakan suatu hal atau kejadian yang diyakini/benar-benar akan segera terjadi.

8 1. I think the sun will be shining soon. (Saya kira matahari akan segera sedang bersinar). 2. Oh no! The clouds are very dark and thick. It will be raining soon. (Oh tidak! Awan sangat gelap dan tebal. Akan segera sedang turun hujan). Negative Form Bentuk negatif dari kalimat dalam Future Continuous Tense dibuat dengan menambahkan not setelah auxilliary will, atau setelah is/am/are, seperti yang terlihat dalam formula berikut: Subject + will + not + be + (verb1+ing) + object + modifier Subject + [(is/am/are/) + not + going to] + be +(verb1+ing) + object + modifier Note: Will not dapat dikontraksi menjadi won t. 1. My daughter will not be watching TV at eight thirty tonight. (Putri saya tidak akan sedang nonton TV jam 8.30 malam ini). 2. She will not be copying the materials at 10 o clock this morning. (Dia tidak akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini). 3. I will not be discussing English with my classmates at 2 p.m. next Friday. (Saya tidak akan sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore Jumat depan). 4. I will not be being busy at 8 o clock tomorrow morning. (Saya tidak akan sedang sibuk jam 8 pagi besok). 5. They will not be being very happy at 9 o clock next Saturday night. (Mereka tidak akan sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu depan). Mereka baru saja bubaran. 6. This time next year, she won t be studying Economics at the University of Toronto.(Bulan ini tahun depan, dia tidak akan sedang belajar/kuliah Ekonomi di Universitas Toronto). 7. They won t be taking an English exam at 10 a.m. tomorrow. (Mereka tidak akan sedang mengikuti ujian bahasa Inggris jam 10 besok pagi). 8. We won t be watching a football game at 11 p.m. tonight. (Kami tidak akan sedang nonton pertandingan sepak bola jam 11 malam ini). Dan seterusnya. Future Perfect Tense Subject + will + have + verb3 + object + modifier 1. Farmers in Jati Bali will have grown rice crops by the end of next month. (Petani-petani di Jati Bali akan telah bercocok tanam padi sebelum akhir bulan depan).

9 2. Some students will have conducted research on vegetative plant propagations forone year when the next semester starts next month. (Beberapa siswa akan telah melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif selama 1 tahun ketika semester berikutnya dimulai bulan depan). 3. Transpiration will have started to increase before we measure it at 9 a.m. tomorrow. (Transpirasi akan telah mulai meningkat sebelum kita mengukurnya jam 9 pagi besok). Penggunaan Future Perfect Tense Perhatikan pola dan ketiga contoh di atas! Apakah beda antara future perfect tense dengan present perfect tense? Perbedaannya tidak banyak, bukan? Konsep penggunaannya hampir sama dengan present perfect tense. Cuma, batas akhir dari kejadian/aktivitas untuk tensis ini adalah future time, sedangkan batas akhir untuk present perfect tense adalah now. Penggunaan future perfect tense, antara lain: 1. Untuk menyatakan prediksi bahwa kejadian/aktivitas akan sudah terjadi/sudah selesai dilakukan sebelum atau hingga batas waktu tertentu di masa mendatang. Note: Jika menggunakan time clause, nyatakan dalam simple present tense. Misalnya: when the first half is over (pada contoh 2), by the time we get to the airport (pada contoh 3), etc. 1. By 3 o clock this afternoon, I will have finished reading this book. (Sebelum jam 3 sore ini, saya akan sudah selesai membaca buku ini). 2. I think Barcelona will have scored three goals when the first half is over. (Saya kira Barcelona akan telah cetak 3 goal ketika babak pertama berakhir). 3. This traffic is terrible. We re going to be late. By the time we get to the air port, dad s plane will have already arrived. 4. My dad is in the USA now but he will have been home when my mom gives birth next month. (Papa di USA sekarang tetapi dia akan sudah berada di rumah sebelum mama melahirkan bulan depan). 5. Joni will arrive home around midnight. By the time he gets home, I will have already fallen asleep. 2. Untuk menyatakan prediksi bahwa kegiatan/aktivitas akan sudah terjadi/sudah selesai dilakukan sebelum kejadian/aktivitas yang lain di masa mendatang. Note: Dalam kategori ini, kedua aktivitas dilakukan oleh subject yang sama. 1. John will have traveled around the world before he gets married next year. 2. She will have read the entire book before she goes to campus this afternoon. 3. I will have eaten before I go to play badminton tonight.

10 4. He will have bought a gift before he goes to his girlfriend s birthday party tonight. 5. He had already got married 5 times before he got married again last week. And, he is still 25 years old. If he keeps getting married, he will have had more than 50 wives before he dies. 3. Untuk menyatakan bahwa kejadian/aktivitas akan terus terjadi/dilakukan sampai batas waktu tertentu di masa mendatang. 1. I arrived at school at 7 a.m. When my dad picks me up at 1 p.m., I will have been at school for 6 hours. (Pada saat papa menjemput satu jam 1 sore, saya akan sudah berada di sekolah selama 6 jam). 2. It s May 20 now. I have lived in this house for nine years or so. On August 17, I will have lived in this house for 10 years sharp. (Saya sudah tinggal di rumah ini selama 9 tahun lebih. Tanggal 17 Agustus, saya akan sudah tinggal di rumah ini tepat selama 10 tahun) 3. It s 9 p.m. I am going to bed now and get up at 5 a.m. When I get up, I will have slept for 8 hours. 4. When Mr. Dodi retires next month, he will have worked for this company for forty-five years. (Pada saat Pak Dodi pensiun bulan depan, dia akan sudah bekerja pada perusahaan ini selama 45 tahun). 5. It s 7 p.m now. She has been waiting for her boyfriend since an hour ago. He just called her that he will arrive at 8 p.m. When he arrives, she will have waited for 2 hours. Negative Form Bentuk negatif kalimat Future Perfect Tense dibuat dengan menambahkan not setelah auxilary will, seperti terlihat pada pola berikut: Subject + will + not + have + verb3 + object + modifier 1. Because the book is very thick, I will not have finished reading this book by 3 o clock this afternoon. (Karena bukunya sangat tebal, saya akan belum selesai membaca buku ini sebelum jam 3 sore ini). 2. I think Barcelona will not have scored three goals when the first haft is over. Its opponent is a good team too. (Saya kira Barcelona akan belum cetak 3 goal ketika babak pertama berakhir. Lawannya tangguh juga). 3. We still have a lot of time. By the time we get to the air port, dad s plane will not have arrived yet. (Kita masih punya banyak waktu. Ketika kita tiba di airport, pesawat (yang ditumpangi) papa akan belum tiba). 4. Due to an immigration documentation problem, my dad will not have been home when my mom gives birth next month. (Karena ada masalah dokumen keimigrasian, papa saya akan belum di rumah ketika mama melahirkan).

11 5. When Joni arrives home around midnight, I will not have fallen asleep yet. 6. John will not have traveled around the world yet when he gets married next year. Soalnya, dia belum sempat kunjungi South Africaand south America. 7. Because it s not enough time, she will not have read the entire book yet before she goes to campus this afternoon. 8. I will not have eaten yet when I go to play badminton tonight. 9. He will not have bought a gift when he goes to his girlfriend s birthday party tonight. 10. Although he has already got married 6 times and still young, he will not have hadmore than 50 wives yet before he dies. 11. When my dad picks me up at 1 p.m., I will not have been at school for 10 hours yet. 12. I have lived in this house for nine years or so. In the next July, I will not have livedin this house for 10 years yet. (Belum cukup 10 tahun Juli depan. 13. It s 9 p.m. I am going to bed now and get up at 5 a.m. When I get up, I will not have slept for 10 hours yet. 14. When Mr. Dodi retires next month, he will not have worked for this company for fiftyyears yet. 15. It s 7 p.m. now. She has been waiting for her boyfriend since an hour ago. He just called her that he will arrive at 8 p.m. When he arrives, she will not have waited for 3 hours yet. Future Perfect Continuous Tense Subject + will + have + been + ( verb1+ing) + object + modifier 1. Farmers in Jati Bali will have been growing rice crops for 40 years by the end of this year. (Petani-petani di Jati Bali akan telah bercocok tanam padi selama 40 tahun sebelum tahun ini berakhir). 2. Some students will have been conducting research on vegetative plant propagations for one year when the next semester starts next month. (Beberapa siswa akan telah melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif selama 1 tahun ketika semester berikutnya dimulai bulan depan). 3. Transpiration will have been starting to increase for more than an hour when we measure it at 9 a.m. tomorrow. (Transpirasi akan telah mulai meningkat selama lebih dari 1 jam ketika kita mengukurnya jam 9 pagi besok).

12 Penggunaan Future Perfect Continuous Tense Penggunaan future perfect continuous tense sama dengan penggunaan future perfect tense kategori yang ketiga, yaitu: untuk menyatakan bahwa kejadian/aktivitas akan terus terjadi/dilakukan sampai batas waktu tertentu di masa mendatang. Perhatikan contoh pada future perfect tense kategori ketiga, berikut: 1. I arrived at school at 7 a.m. When my dad picks me up at 1 p.m., I will have been at school for 6 hours. 2. I have lived in this house for nine years or so. On August 17, I will have lived in this house for 10 years sharp. 3. It s 9 p.m. I am going to bed now and get up at 5 a.m. When I get up, I will have slept for 8 hours. 4. When Mr. Dodi retires next month, he will have worked for this company forty-five years. 5. It s 7 p.m. now. She has been waiting for her boyfriend since an hour ago. He just called her that he will arrive at 8 p.m. When he arrives, she will have waited for 2 hours. Dalam future perfect continuous tense, kelima kalimat ini menjadi: 1. I arrived at school at 7 a.m. When my dad picks me up at 1 p.m., I will have been being at school for 6 hours. 2. I have lived in this house for nine years or so. On August 17, I will have been living in this house for 10 years sharp. 3. It s 9 p.m. I am going to bed now and get up at 5 a.m. When I get up, I will have been sleeping for 8 hours. 4. When Mr. Dodi retires next month, he will have been working for this company forty-five years. 5. It s 7 p.m. now. She has been waiting for her boyfriend since an hour ago. He just called her that he will arrive at 8 p.m. When he arrives, she will have been waiting for 2 hours. Negative Form Bentuk negatif kalimat Future Perfect Continuous Tense dibuat dengan menambahkan notsetelah auxilary will, seperti terlihat pada pola berikut, Subject + will + not + have + been + (verb1+ing) + object + modifier 1. When my dad picks me up at 1 p.m., I will not have been being at school for 10 hours yet. 2. I have lived in this house for nine years or so. In the next July, I will not have been living in this house for 10 years yet. (belum cukup 10 tahun Juli depan)

13 3. It s 9 p.m. I am going to bed now and get up at 5 a.m. When I get up, I will not have been sleeping for 10 hours yet. 4. When Mr. Dodi retires next month, he will not have been working for this company for fifty years yet. 5. It s 7 p.m. now. She has been waiting for her boyfriend since an hour ago. He just called her that he will arrive at 8 p.m. When he arrives, she will not have been waiting for 3 hours yet. Past Future Tense Subject + would + verb1+ object + modifier Subject + [(was/were) going to] + verb1+ object + modifier 1. Farmers in Jati Bali would grow rice crops last month. (Petani-petani di Jati Bali akan bercocok tanam padi bulan lalu). 2. Some students would conduct research on vegetative plant propagations last semester. (Beberapa siswa akan melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif semester lalu). 3. Transpiration would start to increase at 8 a.m. this morning. (Transpirasi akan mulai meningkat jam 8 tadi pagi). Penggunaan Past Future Tense Pada prinsipnya, past future tense mirip dengan simple future tense dan ketentuan-ketentuan yang berlaku pada simple future tense umumnya juga berlaku pada past future tense. Tetapi, karena bergulirnya waktu, simple future tense bergeser dari future time ke past time menjadi past future tense. Untuk menjelaskan ini, di sini akan digunakan konsep dan contoh-contoh pada future tense. Past Future Tense, seperti halnya simple future tense, dapat digunakan dalam 5 kategori, yaitu: 1. Untuk menyatakan kembali kejadian/aktivitas yang pernah diprediksi akan terjadi/dilakukan pada saat tertentu di masa lampau. Untuk memahami perbedaann past future tense dengan simple future tense, mari kita perhatikan contoh-contoh kalimat yang diberikan pada simple future tense berikut ini: 1. According to the weather forecast, it will rain tomorrow. (Menurut ramalam cuaca, hujan akan turun besok). 2. None of us have done the homework the teacher told us to do. He will be very disappointed when he finds out. 3. Ronny is going to come to my house at 7 o clock tonight. I think Jeny, Ronny s girlfriend,will come too.

14 4. I will probably see Janet at the cafeteria at lunch. 5. The damage we do to our forest today will result in severe catastrophes sooner or later in the future. Perhatikan contoh 1 di atas dan anggap saja sekarang adalah tanggal 2 Mei! According to the weather forecast, it will rain tomorrow. (Menurut ramalam cuaca, hujan akan turun besok). Dalam bahasa Indonesia, kalimat ini juga berarti: Menurut ramalan cuaca, hujan akan turun tanggal 3 Mei. Kemudian, karena waktu terus bergulir, anggap sekarang sudah tanggal 4 Mei. Berarti, yang diprediksi tadi (i.e. hujan akan turun) sudah dalam past time, yaitu kemarin. Jadi prediksi tadi harus dinyatakan dalam past future tense menjadi: 1. According to the weather forecast, it would rain yesterday. Atau, According to the weather forecast, it was going to rain yesterday. Dan begitu juga dengan kalimat-kalimat 2-5 di atas seiring dengan bergulirnya waktu berturut-turut akan menjadi: 2. We thought that he would be very disappointed when we didn t do the homework two days ago. Atau, We thought that he was going to be very disappointed when we didn t do the homework two days ago. 3. Ronny came to my house at 7 p.m. two days ago. I thought Jeny, Ronny s girlfriend,would come too but she didn t. Atau, I thought Jeny, Ronny s girlfriend, was going to come too but she didn t. 4. I would probably see Janet at the cafeteria at lunch. Atau, I was probably going to see Janet at the cafeteria at lunch. 5. The damage we do to our forest today will result in severe catastrophes sooner or later in the future. Note: Jika yang diprediksi pada saat pengungkapan kembali masih in future time, (dalam analogi di atas, masih belum tanggal 4 Mei), tetap gunakan simple future tense. (Lihat contoh 5 di atas dan contoh 4 di bawah). 2. Untuk menyatakan kembali kejadian/aktivitas yang direncanakan akan terjadi/dilakukan pada saat tertentu di masa lampau. Dengan menggunakan analogi pada kategori 1, kalimat dalam simple future tense berikut: 1. Ronny is going to come to my house at 7 o clock tonight. 2. He has an appointment. He is going to meet his business partner at noon. 3. I am going to go to the shopping. Do you want to go with me? 4. The next world cup championship is going to be held in South Africa in He is going to leave for Bali tomorrow morning.

15 seiring dengan berulirnya waktu akan dinyatakan dalam past future tense menjadi: 1. Ronny was going to come to my house at 7 p.m. two days ago but he couldn t come because of the pouring rain. Atau, Ronny would come to my house at 7 p.m. two days ago but he couldn t come because of the pouring rain. 2. He was going to meet his business partner at noon two days ago but he suddenly got sick just half an hour before the meeting. Atau, He would meet his business partner at noon two days ago but he suddenly got sick just half an hour before the meeting. 3. I was going to go to the shopping mall when I asked whether you wanted to go with me two days ago. Atau, I would go to the shopping mall when I asked whether you wanted to go with me two days ago. 4. The next world cup championship is going to be held in South Africa in Kalimat ini tidak berubah karena aktivitas dari yang direncanakan masih akan dilakukan tahun depan. 5. He was going to leave for Bali yesterday morning but the flight was cancelled. Atau, He would leave for Bali yesterday morning but the flight was cancelled. Note: a). Dalam past future tense, pola yang pertama juga bisa digunakan untuk menyatakan rencana. b). Jika yang direncanakan itu terjadi/dilakukan, maknanya sudah berubah menjadi kejadian/aktivitas yang terjadi in the past (past tense) atau sedang berlangsung in the past (past continuous tense), tergantung keterangan waktunya. 1. Ronny was being at my house at 7 p.m. two days ago. (Ronny sedang di rumah saya jam 7 malam 2 hari lalu). 2. He was meeting his business partner at noon two days ago. (Dia sedang meeting dengan rekan bisnisnya jam 12 siang dua hari lalu). 3. I went to the shopping mall two days ago. (Saya pergi ke shopping mall 2 hari lalu). 4. He left for Bali yesterday morning. (Dia berangkat ke Bali kemarin pagi). 3. Untuk membuat main clause unreal conditionals tipe 1, yaitu conditional yang faktanya dalam simple present tense atau simple future tense. 1. If I were you, I would study harder. (Jika saya adalah kamu, saya akan belajar lebih giat). 2. The crops would not fail to produce if the rain fell. (Tanaman-tanaman tidak akan gagal berproduksi jika hujan turun). 3. They would not need to lime the soil if it were not acidic. (Mereka tidak akan perlu mengapur tanah jika tanah tersebut tidak masam). 4. Untuk membuat kalimat tak langsung (indirect speech), jika kalimat langsungnya menggunakan simple future tense.

16 1. My boyfriend told me that he would marry me. (Pacar saya berkata kepada saya bahwa dia akan mengawini saya). 2. An agronomist said that the soil would be more productive if we fertilized it. (Seorang ahli agronomi bilang bahwa tanah akan lebih produktif jika kita memupuknya). 3. Dean made an announcement that the final exams would be started in two weeks. (Dekan mengumumkan bahwa ujian-ujian akhir akan dimulai dua minggu mendatang). 5. Untuk membuat request atau command menjadi lebih formal atau lebih sopan. Note: would lebih formal/sopan dibandingkan will. 1. Would you turn down the TV volume, please! It s too loud. (Tolong kecilkan volume TV. Volumenya terlalu keras). 2. I didn t go to school yesterday, so would you please lend me your note? (Saya tidak sekolah kemarin. Tolong pinjami saya catatan kamu?). 3. If you re free, would you go to see a movie with me tonight? (Jika kamu tidak sibuk, maukah kamu nonton film dengan saya malam ini?). Negative Form Bentuk negatif Past Future Tense adalah dengan menambahkan not seelah would atau setelah be (was/were) seperti terlihat pada pola berikut: Subject + would + not + verb1+ object + modifier Subject + [(was/were) + not + going to] + verb1+ object + modifier 1. According to the weather forecast, it would not rain yesterday. 2. We thought that he wouldn t be very happy when we didn t do the homework. 3. Ronny came to my house at 7 p.m. two days ago. I thought Jeny, Ronny s girlfriend,wouldn t come but she did. 4. I wouldn t probably see Janet at the cafeteria at lunch. 5. Ronny wasn t going to come to my house at 7 p.m. two days ago. 6. He wasn t going to meet his business partner at noon two days ago. 7. I wasn t going to go to the shopping when I met you two days ago. 8. He wasn t going to leave for Bali yesterday morning Past Future Continuous Tense Subject + would + be +( verb1+ing) + object + modifier

17 Subject + [(was/were) going to] + be + (verb1+ing) + object + modifier 1. Farmers in Jati Bali would be growing rice crops at 9 a.m. yesterday. (Petani-petani di Jati Bali akan sedang menanam padi jam 9 pagi kemarin). 2. Some students were going to be conducting research on vegetative plant propagations when I go to the agronomy laboratory last week. (Beberapa siswa akan sedang melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif ketika saya pergi ke lab. agronmy dua hari depan). 3. Transpiration would be starting to increase at 8 a.m. this morning. (Transpirasi akan sedang mulai meningkat jam 8 pagi ini). Penggunaan Past Future Continuous Tense Penggunaan past future continuous tense pada prinsipnya sama dengan future continuous tense. Yang membedakan adalah jika future continuous tense menyatakan kejadian/aktivitas yang akan sedang berlangsung in the future, past future continuous tense menyatakan kejadian/aktivitas yang akan sedang berlangsung in the past. Dengan kata lain, past future continuous tense adalah mengungkapkan kembali prediksi atau rencana yang akan sedang terjadi/dilakukan, dan prediksi/rencana tersebut sekarang sudah bergeser dari future time ke past time. Untuk lebih memahami perbedaan antara kedua tensis ini, silakan gunakan kembali analogi yang digunakan pada past future tense. Tulisan ini juga dibuat dengan menggunakan konsep dan contohcontoh pada future continuous tense. Perhatikan dan bandingkan perbedaan waktunya. Past Future Continuous Tense digunakan: 1. Untuk menyatakan kembali kejadian/aktivitas yang diprediksi/direncanakan akan sedang terjadi/dilakukan pada waktu yang spesifik di masa lampau. Note: Spesifikasi waktu biasanya dinyatakan dengan menyatakan jam (i.e. jam berapa kejadian/aktivitas itu diprediksi/direncanakan akan berlangsung/dilakukan) dan time clause. 1. My daughter would be watching TV at eight o clock last night. (Putri saya akan sedang nonton TV jam 8 tadi malam). 2. She would be copying the materials at 10 o clock this morning. (Dia akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini). Asumsi, sekarang sudah lewat jam 10 pagi. 3. I would be discussing English with my classmates at 2 p.m. last Friday. (Saya akan sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore Jumat lalu). 4. I would be being busy at 8 o clock yesterday morning. (Saya akan sedang sibuk jam 8 pagi kemarin).

18 5. They would be being very happy at 9 o clock last Saturday night. (Mereka akan sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu). 6. This time last year, she would be studying Economics at the University of Toronto. (Bulan ini tahun lalu, dia akan sedang belajar/kuliah Ekonomi di Universitas Toronto). 7. They would be taking an English exam at 10 a.m. yesterday. (Mereka akan sedang mengikuti ujian bahasa Inggris jam 10 pagi kemarin). 8. We would be watching a football game at 11 p.m. last night. (Kami akan sedang nonton pertandingan sepak bola jam 11 tadi malam). 2. Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang yang direncanakan akan sedang terjadi/berlangsung di masa lampau, yang terinterupsi oleh kejadian yang lain. Dalam hal ini, formulanya adalah sebagai berikut: When + subject 1 + simple past, subject 2 + past future continuous Subject 1 + past future continuous + when + subject 2 + simple past Note: Kejadian/aktivitas yang menginterupsi dinyatakan dalam simple past tense dan berfungsi sebagai keterangan waktu; Sisipkan tanda koma, jika letaknya sebelum past future continuous. Namun, koma tidak diperlukan jika ditempatkan setelah past future continuous. 1. When I arrived home last night, my daughter would be watching TV. (Ketika saya tiba di rumah tadi malam, putri saya akan sedang nonton TV). 2. When I called him last night, he would be playing card with his friends. (Ketika saya telpon dia tadi malam, dia sedang main kartu dengan teman-temannya). 3. I would be waiting for you outside the class when you finished your exam. (Saya akan sedang menunggu di luar kelas ketika kamu selesai ujian). 4. He would still be studying at the library tonight, so he would not see his mother when she arrived home. (Dia akan masih sedang belajar di perpustakaan malam ini, jadi dia tidak akan melihat ibunya ketika ibunya tiba di rumah). 5. When I went to her house on last Saturday night, she would be being with her boyfriend. (Jika saya pergi ke rumahnya malam minggu lalu, dia akan sedang bersama dengan pacarnya). 3. Untuk menyatakan dua kejadian/aktivitas yang diprediksi atau direncanakan akan sedang terjadi/dilakukan pada saat bersamaan di masa lampau. Dalam hal ini, gunakan formula berikut: While + subject 1 + past future continuous, subject 2 + past future continuous Subject 1 + future continuous + while + subject 2 + future continuous

19 1. While I would be typing another note last night, my family would be watching TV in the family room. (Sementara saya sedang mengetik catatan yang lain tadi malam, keluarga saya akan sedang nonton TV di ruang keluarga). 2. While the president would be giving his speech last Monday, the audience would be listening to him carefully. (Sementara presiden sedang berpidato Senin lalu, pemirsa/hadirin akan sedang mendengarkannya dengan seksama). 3. Male students would be playing around while the female ones would be chitchatting. 4. My roommate would be snoring loudly while I would be studying. (Teman sekamar saya sedang mendengkur keras sementara saya sedang belajar). 5. We would be smoking while others would be drinking. (Kami akan sedang merokok sementara yang lain akan sedang minum). 6. John would be washing dishes while Jane would be making dinner. (John akan sedang mencuci piring sedangkan Jane akan sedang masak untuk makan malam). 7. My dad would be having his colleagues over while my brother would be studying for his final exam last Sunday. (Bapak saya akan sedang menjamu kolega-koleganya di rumah sementara kakak saya akan sedang belajar untuk ujian akhirnya). 4. Untuk menyatakan kembali suatu hal atau kejadian/aktivitas yang diyakini/benar-benar akan segera terjadi di masa lampau. 1. I thought the sun would be shining soon. (Saya kira matahari akan segera sedang bersinar). 2. Because the clouds were very dark and thick yesterday, we believed it would be raining soon. (Karena awannya sangat gelap dan tebal, kita yakin huja akan segera turun). Negative Form Bentuk negatif dari kalimat dalam past future continuous tense dibuat dengan menambahkan not setelah auxilliary would, atau setelah be was/were, seperti yang terlihat dalam pola berikut: Subject + would + not + be + (verb1+ing) + object + modifier Subject + [(was/were) + not + going to] + be +(verb1+ing) + object + modifier Note: Would not dapat dikontraksi menjadi wouldn t. 1. My daughter would not be watching TV at eight o clock last night. (Putri saya tidak akan sedang nonton TV jam 8 tadi malam). 2. She would not be copying the materials at 10 o clock this morning. (Dia tidak akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini). Asumsi, sekarang sudah lewat jam 10 pagi. 3. I would not be discussing English with my classmates at 2 p.m. last Friday. (Saya tidak akan sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore Jumat lalu).

20 4. I would not be being busy at 8 o clock yesterday morning. (Saya tidak akan sedang sibuk jam 8 pagi kemarin). 5. They would not be being very happy at 9 o clock last Saturday night. (Mereka tidak akan sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu). Mereka baru saja bubaran sehari sebelumnya. 6. This time last year, she wouldn t be studying Economics at the University of Toronto. (Bulan ini tahun lalu, dia tidak akan sedang belajar/kuliah Ekonomi di Universitas Toronto). 7. They wouldn t be taking an English exam at 10 a.m. yesterday. (Mereka tidak akan sedang mengikuti ujian bahasa Inggris jam 10 pagi kemarin). 8. We wouldn t be watching a football game at 11 p.m. last night (Kami tidak akan sedang nonton pertandingan sepak bola jam 11 tadi malam). Dan seterusnya. Past Future Perfect Tense Subject + would + have + verb3 + object + modifier 1. Farmers in Jati Bali would have grown rice crops by the end of last month. (Petani-petani di Jati Bali akan telah bercocok tanam padi sebelum akhir bulan lalu). 2. Some students would have conducted research on vegetative plant propagations for one year when the semester started last month. (Beberapa siswa akan telah melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif selama 1 tahun ketika semester berikutnya dimulai bulan lalu). 3. Transpiration would have started to increase before we measured it at 9 a.m. yesterday. (Transpirasi akan telah mulai meningkat sebelum kita mengukurnya jam 9 pagi kemarin). Penggunaan Past Future Perfect Tense Past future perfect tense pada prinsipnya adalah pengungkapan kembali kejadian/aktivitas yang dinyatakan dengan future perfect tense, yang keterangan waktunya telah bergeser dari future time ke past time. Karena kedua tensis ini mirip, posting ini menggunakan konsep dan contoh-contoh kalimat pada future perfect tense. Perhatikan dan bandingkan perubahan predikat dan keterangan waktunya. Gunakan analogi pada past future tense jika masih bingung. Are you ready? Let s get started. Past Future Perfect Tense digunakan: 1. Untuk menyatakan kembali kejadian/aktivitas yang pernah diprediksi atau direncanakan akan sudah terjadi/sudah selesai dilakukan sebelum atau hingga batas waktu tertentu di masa lampau. Note: Pada umumnya, tensis ini diawali oleh clause yang mengandung makna prediksi, ekspektasi atau rencana. Verbs yang digunakan antara lain: think, hope, expect, plan, intend, assume, etc.

21 1. I predicted that by 3 p.m. yesterday, I would have finished reading this book. (Saya berharap bahwa sebelum jam 3 sore kemarin, saya akan sudah selesai membaca buku ini). 2. I thought Barcelona would have scored three goals when the first half was over. Because its opponent was tough, however, it didn t score even a single goal. (Saya kira Barcelona akan telah cetak 3 goal ketika babak pertama berakhir. Namun karena lawannya tangguh, Barcelona bahkan tidak cetak goal sama sekali). 3. Because of the terrible traffic we knew that dad s plane would have already arrived by the time we got to the airport yesterday. 4. My dad planned that he would have been home when my mom gave birth last month. He didn t make it though because he had an immigration documentation problem. 5. I thought I would have already fallen asleep by the time Joni got home last night. I don t know why I was still awake when he did. Note: Jika pada future perfect tense, time clause dinyatakan dalam simple present tense, pada tensis ini dinyatakan dengan simple past tense. Misalnya: when the first half was over (pada contoh 2), by the time we got to the airport (pada contoh 3), etc. 2. Untuk menyatakan kembali kegiatan/aktivitas yang pernah diprediksi atau direncanakan akan sudah terjadi/sudah selesai dilakukan sebelum kejadian/aktivitas yang lain di masa lampau. Note: Dalam kategori ini, kedua aktivitas dilakukan oleh subject yang sama. Coba bandingkan dengan past perfect tense kategori kedua! 1. I assumed that John would have traveled around the world before he got married last year. 2. She thought that she would have read the entire book before she went to campus yesterday afternoon. 3. I predicted that I would already have had enough time to eat before I played badminton last night. 4. They thought he would have already bought a gift before he went to his girlfriend s birthday party last night. 5. I once predicted that he would have had more than 50 wives before he died. I was wrong. He turned out to be a very loving husband long time before he died last week. Note: already bisa ditempatkan setelah would atau setelah have. 3. Untuk menyatakan kembali bahwa kejadian/aktivitas akan terus terjadi/dilakukan sampai batas waktu tertentu di masa lampau.

22 1. I thought I would have been at school only for 6 hours yesterday. In fact, I had to wait for another hour because my dad s car broke down on the way to the school. 2. I was completely sure that on August 17, I would have lived in this house for 10 years sharp. 3. I expected that I would have slept for 8 hours last night but I was awoken by my neighbor s long big fight at 1 a.m. It was very loud and I couldn t fall asleep till morning. 4. It was predicted that when Mr. Dodi retired last month, he would have worked for this company for forty-five years. 5. She never expected that she would have waited for her boyfriend for 2 hours last night. 4. Untuk membuat main clause unreal conditionals tipe 2, yaitu jika faktanya dalam past future tense atau simple past tense. 1. If you had told me about the today s exam, I would have studied hard last night. (Jika kamu kasi tahu saya bahwa akan ada ujian hari ini, saya akan telah belajar keras tadi malam). 2. If you had not passed the English I, you would not have been allowed to take the English II. (Jika kamu belum lulus bahasa Inggris I, kamu tidak akan diijinkan untuk mengambil matakulian bahasa Inggris II ini). 3. He wouldn t have got an accident, if he had not driven fast. (Dia tidak akan telah mengalami kecelakaan, jika dia tidak ngebut). 4. If my parents hadn t got divorced, I would ve been much happier. (Jika orang tua saya tidak bercerai, saya akan jauh lebih bahagia). 5. If I hadn t got a scholarship, I wouldn t have been able to afford the school expenses. (Jika saya tidak dapat beasiswa, saya tidak akan mampu membayar biaya-biaya sekolah). Negative Form Bentuk negatif Past Future Perfect Tense mengikuti pola berikut: Subject + would + not + have + verb3+ object + modifier 1. Because of its thickness, I knew that I would not have finished reading it by 3 p.m. yesterday. 2. I never thought that Barcelona wouldn t have scored even a single goal when the first half was over. 3. We expected that dad s plane wouldn t have arrived yet by the time we got to the air port yesterday. But we were late because the traffic was so terrible. 4. Because of an immigration documentation problem, my dad knew that he wouldn t have been home when my mom gave birth last month. 5. I hoped that when Joni arrived home last night, I would not have fallen asleep yet. 6. I assumed that John wouldn t have traveled around the world before he got married last year.

23 7. She thought that she wouldn t have read the entire book before she went to campus yesterday afternoon. 8. I predicted that I wouldn t have had enough time to eat before I played badminton last night. 9. They thought he wouldn t have bought a gift before he went to his girlfriend s birthday party last night. 10. I once predicted that he wouldn t have had more than 50 wives before he died. 11. I thought I wouldn t have been at school for 7 hours yesterday. 12. I was completely sure that on August 17, I wouldn t have lived in this house for 10 years yet. 13. I expected that I wouldn t have slept for 4 hours last night. 14. It was predicted that when Mr. Dodi retired last month, he wouldn t have worked for this company for fifty years. 15. She expected that she wouldn t have waited for her boyfriend for 2 hours last night. Past Future Perfect Continuous Tense Subject + would + have + been + ( verb1+ing) + object + modifier 1. Farmers in Jati Bali would have been growing rice crops for 40 years by the end of last month. (Petani-petani di Jati Bali akan telah bercocok tanam padi selama 40 tahun sebelum akhir bulan lalu). 2. Some students would have been conducting research on vegetative plant propagations for one year when the semester started last month. (Beberapa siswa akan telah melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif selama 1 tahun ketika semester dimulai bulan lalu). 3. Transpiration would have been starting to increase for more than an hour when we measured it at 9 a.m. yesterday. (Transpirasi akan telah mulai meningkat selama lebih dari 1 jam ketika kita mengukurnya jam 9 pagi kemarin). Penggunaan Past Future Perfect Continuous Tense Penggunaan past future perfect continuous tense sama dengan penggunaan past future perfect tense kategori yang ketiga, yaitu untuk menyatakan bahwa kejadian/aktivitas akan terus terjadi/dilakukan sampai batas waktu tertentu di masa lampau. Perhatikan contoh pada past future perfect tense kategori ketiga berikut: 1. I thought I would have been at school only for 6 hours yesterday. In fact, I had to wait for another hour because my dad s car broke down on the way to the school. 2. I was completely sure that on August 17, I would have lived in this house for 10 years sharp.

BAB 6 PAST CONTINOUS

BAB 6 PAST CONTINOUS BAB 6 PAST CONTINOUS They were playing football yesterday when their uncle came from village Langsung saja ya kita akan mempelajari lebih dalam tentang Past Continous Tense. Perhatikan contoh di atas.

Lebih terperinci

Simple present tense digunakan: 1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler (regular happening).

Simple present tense digunakan: 1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler (regular happening). Simple Present Tense Subject + Verb1 + Object + Modifier Simple present tense digunakan: 1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler (regular happening). 2. untuk menyatakan kebiasan-kebiasaan

Lebih terperinci

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan Lesson 63: Reported speech Pelajaran 63: Pidato Laporan Reading (Membaca) He told me that he would come. (Dia bilang kepadaku dia akan datang.) She said that she would be fine. (Dia berkata bahwa dia akan

Lebih terperinci

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. Misal: Verb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3. Contoh penggunaan tenses : 1. Saya belajar di

Lebih terperinci

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP Conditional Sentence Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP.19780710 200801 1 012 Pengertian CONDITIONAL SENTENCES adalah: Kalimat pengandaian Atau Kalimat bersyarat Rumus: If (clause 1 ), (clause 2) Type 1 [

Lebih terperinci

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Pelajaran 33: Bentuk Kata Tanya "be going to, be verb ~ ing" untuk Mengekspresikan Waktu yang Akan Segera Datang

Lebih terperinci

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir

Lebih terperinci

KETERANGAN WAKTU, KATA DEPAN & KATA PENGUHUBUNG NO KATA BHS INGGRIS

KETERANGAN WAKTU, KATA DEPAN & KATA PENGUHUBUNG NO KATA BHS INGGRIS 1 akhir pekan ini this weekend 2 akhir-akhir ini lately 3 akhir-akhir ini nowadays 4 asalkan provided (that) 5 bahkan even 6 banyak a lot 7 banyak much 8 banyak many 9 barangkali probably 10 baru saja

Lebih terperinci

Introduction. May 18th, 2009Inggris, yaitu: 1. Simple present tense. 2. Present continuous tense. 3. Simple past tense. 4. Past continuous tense

Introduction. May 18th, 2009Inggris, yaitu: 1. Simple present tense. 2. Present continuous tense. 3. Simple past tense. 4. Past continuous tense Introduction May 18th, 2009Inggris, yaitu: 1. Simple present tense 2. Present continuous tense 3. Simple past tense 4. Past continuous tense 5. Present perfect tense 6. Present perfect continuous tense

Lebih terperinci

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d. APPENDICES Name : Class : Date : Time : 60 minutes CONDITIONAL SENTENCES I. Choose the best answer 1. Will you come to the meeting? If you come, I a. come c. do e. too b. will d. am 2. If you use a city

Lebih terperinci

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Lesson 31: Interrogative form of Will Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Reading (Membaca) Will it be sunny tomorrow? ( Apakah akan cerah besok?) Will you lend her the car? (Apakah kamu akan

Lebih terperinci

Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals

Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita berandai-andai. Misalnya, seandainya (jika) kamu mau jadi pacar saya, saya akan buat kamu orang paling bahagia

Lebih terperinci

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple Lesson 72: Present Perfect Simple Pelajaran 72: Present Perfect Simple Reading (Membaca) I have been to that cinema before. (Saya sudah ke bioskop itu sebelumnya.) He has studied English. (Dia sudah belajar

Lebih terperinci

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing

Lebih terperinci

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A HANDLING TAMU E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A CARA PENERIMAAN TAMU Menanyakan nama dan keperluan (RESEPSIONIS) Good Morning. What can I do for you? Good morning, can

Lebih terperinci

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2 1. Rita :Dont leave me alone, Bondan! Bondan :What did she say, Wan? Iwan :. SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2 She told you that you dont leave me alone. She told you

Lebih terperinci

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan Lesson 70: Questions Pelajaran 70: Pertanyaan Reading (Membaca) Is your job easy? (Apakah pekerjaanmu mudah?) Has he finished eating? (Apakah dia sudah selesai makan?) Will it keep raining? (Akankah ini

Lebih terperinci

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST 198111022008122002 DESCRIBING HABITS Topic : Daily Habits Last night i went to bed around 11.00. you know, i usually go to bed at 9.30 p.m. I do

Lebih terperinci

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan. TAG QUESTION Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan. Syarat utama dalam membuat question tag adalah: Apabila kalimat utamanya / pernyataannya

Lebih terperinci

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Lesson 30: will, will not Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Reading (Membaca) I hope you will visit me one day. ( Aku harap kamu akan mengunjungi saya satu hari ) I think your sister will like that cellphone.

Lebih terperinci

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak 52 Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak Reading (Membaca) Go straight on, and you will see the station. (Jalan lurus, dan Anda akan melihat stasiunnya.)

Lebih terperinci

TENSES. PRESENT TENSES Rumus : 1. Positif (+) = S + V1 (es/s) + O 2. Negatif (-) = S + Do/does + Not + V1 + O 3. Introgatif (?) = Do/does + S + V1 + O

TENSES. PRESENT TENSES Rumus : 1. Positif (+) = S + V1 (es/s) + O 2. Negatif (-) = S + Do/does + Not + V1 + O 3. Introgatif (?) = Do/does + S + V1 + O TENSES Tenses adalah bentuk waktu yang biasa kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari.karena dengan Tenses kita bisa menggunakan kalimat yang sesuai dengan keadaan. Misalnya, keadaan yang biasa kita lakukan,

Lebih terperinci

COMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

COMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno COMPLEX TENSES Oleh: Yoga Guntur Sampurno yoga_gs@uny.ac.id Definisi Complex Tenses Selain simple tenses, dalam bahasa Inggris terdapat tenses lain. Karena tenses tersebut berupa gabungan DUA VERB atau

Lebih terperinci

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was

Lebih terperinci

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu Reading (Membaca) He can cook almost any dish. (Dia bisa memasak hamper semua masakan.) You must solve your problems. (Kamu harus menyelesaikan masalahmu.)

Lebih terperinci

Simple Present Tense

Simple Present Tense Simple Present Tense Penggunaan 1. Untuk menunjukkan fakta permanen Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang selalu berlaku benar, contoh: Fish lives in water. The sun rises from the east. 2. Untuk menunjukkan

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Text for questions 1 and 2 To : Fahmi (The chair student of 8 B) 06/01/2017 Please forward to your classmates. During the long holiday, all

Lebih terperinci

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh Lesson 41: may, might, might not Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh Reading (Membaca) You may have a seat. ( Anda boleh duduk ) May I borrow your book? ( Bolehkah saya meminjam bukumu?) The taxi

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1 1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1 What is the dialog about? Weekly test Greetings Kinds of test Cheating Kunci Jawaban : A Untuk menjawab apa isi dialog diatas, kalian harus membacanya.

Lebih terperinci

ELLIPTICAL SENTENCE. Dalam pengerjaan / penggunaan kalimat Elliptical Construction, perlu diperhatikan tentang kata kerja bantu / auxiliary verb :

ELLIPTICAL SENTENCE. Dalam pengerjaan / penggunaan kalimat Elliptical Construction, perlu diperhatikan tentang kata kerja bantu / auxiliary verb : ELLIPTICAL SENTENCE Elliptical sentence atau yang sering disebut dengan ellipsis atau construction adalah penggabungan dua buah kalimat yang memiliki unsur sama dengan tujuan untuk membuat kalimat majemuk

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 1. Grandpas Birthday What is the topic of the text? Birthday party Birthday cake Happy birthday Grandpas birthday Kunci Jawaban : D Bacaan tersebut

Lebih terperinci

Lesson 59: Negative yes-no Questions Pelajaran 59: Pertanyaan Negatif ya-tidak

Lesson 59: Negative yes-no Questions Pelajaran 59: Pertanyaan Negatif ya-tidak Lesson 59: Negative yes-no Questions Pelajaran 59: Pertanyaan Negatif ya-tidak Reading (Membaca) Isn t James playing soccer this year? (Bukankah James bermain sepak bola tahun ini?) Aren t they coming

Lebih terperinci

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks : 1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8LATIHAN SOAL CHAPTER 8 By the way, you are still going to look around, arent you? Who are talking in the dialog? Bruce Erick Ericks sister Bruce and Erick Kunci

Lebih terperinci

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6 SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6 1. Sender : Andy Tuesday, 28 th April, 2016 09.45 a.m. Boby, our plan to have a picnic today is postponed by Mrs. Sendy because of the heavy

Lebih terperinci

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus

Lebih terperinci

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak Lesson 51: before, after, while, since Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak Reading (Membaca) Before you go to the beach, call your mother. ( sebelum kamu pergi pantai, hubungi ibumu dulu )

Lebih terperinci

Marilah kita lihat contoh berikut :

Marilah kita lihat contoh berikut : Sekarang kita menginjak ke tahapan penting kedua pelajaran kita. Dalam pelajaran IV ini, kita akan mempelajari pengungkapan kalimat yang TIDAK menggunakan AKAN, SUDAH, SEDANG. Kalimat yang kita buat disini

Lebih terperinci

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan Lesson 67: Tag Questions Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan Reading (Membaca) You will come with us, won t you? (Kamu akan datang dengan kami, The water is cold, isn t it? (Airnya dingin, bu You really

Lebih terperinci

Lesson 68: Suggestions. Pelajaran 68: Saran

Lesson 68: Suggestions. Pelajaran 68: Saran Lesson 68: Suggestions Pelajaran 68: Saran Reading (Membaca) How about going to a club? (Bagaimana dengan pergi ke klub?) Why not stop smoking? (Kenapa tidak berhenti merokok?) Why don t you try exercising

Lebih terperinci

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan Lesson 20: Where, When Pelajaran 20: Dimana, Kapan Reading (Membaca) Where is the City Hall? (Dimana City Hall?) Where are you now? (Dimana kamu sekarang?) Where is he working? (Dimana dia bekerja?) Where

Lebih terperinci

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain Cara menggunakan preposisi lainnya. Reading (Membaca) I go to school by bus. ( Saya pergi ke sekolah dengan

Lebih terperinci

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung Lesson 66: Indirect questions Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung Reading (Membaca) Could you tell me where she went? (Bisakah kamu beritahu aku kemana dia pergi?) Do you know how I can get to the

Lebih terperinci

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah Bagaimana Menggunakan Kata Depan untuk Arah Reading (Membaca) I come from Austria. ( Saya datang

Lebih terperinci

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana Lesson 23: How Pelajaran 23: Bagaimana Reading (Membaca) How are you? (Bagaimana kabarmu?) How are your parents? (Bagaimana kabar orang tuamu?) How was the interview? (Bagaimana wawancaranya?) How is your

Lebih terperinci

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get Reading (Membaca) Let him go to the concert. (Biarkan dia perdi ke konser.) Make him tell the truth. (Buat

Lebih terperinci

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was

Lebih terperinci

Lesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh

Lesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh Lesson 40: must, must not, should not Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh Reading (Membaca) You must answer all the questions. ( Anda harus menjawab semua pertanyaan ) We must obey the law. (

Lebih terperinci

This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives.

This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives. Worksheet Title: How about if This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives. How about if? Bagaimana kalau.? meaning How about if?, is the most common way of making suggestions

Lebih terperinci

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1 SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1 1. Shinta : "Will John pass the exam?" Dewi :.... He is a smart and diligent student. I am quite sure I am uncertain I am not positive I think he

Lebih terperinci

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal apology. regret. sympathy. gratitude. purpose

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal apology. regret. sympathy. gratitude. purpose 1. Reny : You looked so sad. Whats the matter with you? SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.1 Yuyun : Ive lost my wallet somewhere between my house and the school, There

Lebih terperinci

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold. 1. Farhan : So, how many copies have been sold this far? Yola : Thank God. Many people seem to like it very much. SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1 Since the first publishing 3 weeks

Lebih terperinci

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak Reading (Membaca) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Saya sering

Lebih terperinci

SIMPLE TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

SIMPLE TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno SIMPLE TENSES Oleh: Yoga Guntur Sampurno yoga_gs@uny.ac.id Penggunaan Simple Tenses SIMPLE TENSES: Simple Past Tense, Simple Present Tense, Simple Future Tense Simple Present Tense dibagi menjadi beberapa

Lebih terperinci

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued) English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued) Pelajaran 22: Menangani situasi yang serius (lanjutan) L1 Juni Tampi: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-22.

Lebih terperinci

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap Lesson 58 : everything, anything each, every Pelajaran 58 : semuanya, apapun Masing-masing/sesuatu, setiap Reading (Membaca) Is everything okay? (Apakah semuanya baikbaik?) Don t worry, everything will

Lebih terperinci

MAKALAH TENSES. BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris

MAKALAH TENSES. BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris MAKALAH TENSES BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris Disusun oleh: Nama : Ignasius Fandy Jayanto NPM : 11310006 PENDIDIKAN MATEMATIKA (A) FAKULTAS

Lebih terperinci

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell Kata Pengantar Bahasa Inggris tidak dapat dipungkiri adalah bahasa utama komunikasi antarbangsa dan sangat diperlukan untuk berpartisipasi dalam pergaulan dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan

Lebih terperinci

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS Compiled by: Theresia Riya Vernalita H., S.Pd. Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan memberi saran

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued) English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued) Pelajaran 10: Memberi Petunjuk Jalan (lanjutan) L1: Anda sedang mendengarkan "Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan" yang

Lebih terperinci

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice Entry Grammar Lesson 52 Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice Pelajaran 53 : Bentuk Pasif Interogatif dari Bunyi Pasif Reading (Membaca) Is that letter written by him? (Apakah surat itu

Lebih terperinci

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa Lesson 22: Why Pelajaran 22: Mengapa Reading (Membaca) Why are you tired? (Mengapa kamu lelah?) Why is your boss angry? (Mengapa bosmu marah?) Why was he late? (Kenapa dia terlambat?) Why did she go there?

Lebih terperinci

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. 1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat

Lebih terperinci

for the twelfth graders

for the twelfth graders FUTURE CONTINUOUS FUTURE PERFECT ALTERNATIVE WAS OF REFERRING TO THE FUTURE for the twelfth graders compiled by: Dra. Wulandari 1 Kompetensi Dasar: Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

Lebih terperinci

Halaman 16. What should you say?

Halaman 16. What should you say? EDO SITI EDO Halaman 16 What should you say? a. Pada bagian ini, peserta didik diharapkan dapat menelaah ungkapan apa saja yang dapat digunakan ketika melihat gambargambar yang tersedia. 1. Gambar pertama

Lebih terperinci

Yeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.

Yeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996. bag 3 i: Coba sekarang ceritakan ke saya dan ke Brian. Mulai dari keluar sekolah, mulai dari lulus kuliah. Kerja di mana, di mana dan di negara mana. Try tell me now. Since after graduate your school,

Lebih terperinci

Pertemuan ke : 9 Tujuan : Mahasiswa mampu memahami etika dan ekspresi-ekspresi berbicara melalui telepon dalam bahasa Inggris

Pertemuan ke : 9 Tujuan : Mahasiswa mampu memahami etika dan ekspresi-ekspresi berbicara melalui telepon dalam bahasa Inggris HAND OUT 6 BUSINESS CONVERSATION IN TELEPHONE TALK: BUSINESS PHONE ETIQUETTE AND EXPRESSION Pertemuan ke : 9 Tujuan : Mahasiswa mampu memahami etika dan ekspresi-ekspresi berbicara melalui telepon dalam

Lebih terperinci

Bentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI

Bentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI Pelajaran VII ini adalah tahapan penting ketiga, yang akan membawa kita bisa berbahasa Inggris dengan baik dan benar. Jika kita dapat melewatkan pelajaran VII atau tahapan penting ketiga ini dengan betul-betul

Lebih terperinci

Gerund and to Infinitive. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Gerund and to Infinitive. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP Gerund and to Infinitive Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP.19780710 200801 1 012 Pengertian Gerund adalah: Ving (verb + ing) Verb yang ditambah ing kemudian berubah fungsinya menjadi Noun Kata benda yang

Lebih terperinci

Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone

Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone Lesson 3 Cover Sheet Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone Language/Grammar Points and Cultural Points covered in this lesson Asking for someone Leaving a message. Clarifying what someone s said Telephone

Lebih terperinci

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1 1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1 Karl : Hello, Sheila. Do you have plan for tomorrow? Sheila : Not, yet. Do you have any idea? Karl : Yeah, how about visiting Yogyakarta Palace?

Lebih terperinci

3. Surat (Letter) The body of the letter (tubuh surat/susunan surat)

3. Surat (Letter) The body of the letter (tubuh surat/susunan surat) 3. Surat (Letter) Surat merupakan sarana komunikasi tertulis, yang biasanya dikirimkan melalui kantor pos. namun, seiring dengan perkembangan zaman, surat tidak hanya menggunakan media kertas. Sekarang

Lebih terperinci

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN D ASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN N ASIONAL T AHUN

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN D ASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN N ASIONAL T AHUN B.2/04 DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2004 TALKING ABOUT PAST EVENTS Oleh: I Made Wijana Mangasa Aritonang

Lebih terperinci

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 10Latihan Soal water. watered. are watering. are watered

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 10Latihan Soal water. watered. are watering. are watered 1. Dina : The flowers are dying. Do you often water them? Bety : Yeah, they every morning. SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 10Latihan Soal 10.3 water watered are watering are watered have

Lebih terperinci

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you

Lebih terperinci

Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN

Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN LATIHAN SOAL TES CPNS Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN 1. I have the homework a. doing b. done c. does d. did e. do b. done I have the homework. Kalimat di atas menggunakan causative verb, yaitu sebuah

Lebih terperinci

SIMPLE PRESENT TENSE. Time signal. Choose one of the four choices that you think is the right answer then cross (x) on your chosen answer!

SIMPLE PRESENT TENSE. Time signal. Choose one of the four choices that you think is the right answer then cross (x) on your chosen answer! Sumber Referensi: http://305ak.my.scripedia.com/bing-16-jenis-tenses/ Cheat sheet tenses: http://305ak.my.scripedia.com/bing-cheat-sheets-tenses/ SIMPLE PRESENT TENSE Time signal Arti Always Every day

Lebih terperinci

MINI TEST UNIT 1,2. (c) is ( (D) ought. Browns... to another city. (C) moving. (D) must have moved. (C) speak. (D) writing in

MINI TEST UNIT 1,2. (c) is ( (D) ought. Browns... to another city. (C) moving. (D) must have moved. (C) speak. (D) writing in MINI TEST UNIT 1,2 a. Choose the letter of the word that best coinpletes the sentence (Pilihlah, B, C, atau sebagai pilihan yang benar untuk melengkapi kalimat-kalimat di bawah ini). 1. Cindy... study

Lebih terperinci

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population? 45 Lampiran 3. Siklus 1 1 Pendahuluan 1. Good morning/ Good afternoon 2. How are you? 3.- Do you remember about population? about population? 4.- Do you know the meaning of population? - What is the definition

Lebih terperinci

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap Lesson 57 : all, both, each Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap Reading (Membaca) All the birds flew away. (Semua burung-burung terbang) Did you eat all of the cakes? (Apakah kamu memakan semua kuenya?)

Lebih terperinci

ANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS

ANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS ANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS Drs. Sugija, M.Hum Staf Pengajar Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Surakarta Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour Pelajaran 16: Membicarakan Perjalanan Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-16: Membicarakan Perjalanan

Lebih terperinci

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 Fax.022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id 043 URS

Lebih terperinci

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Lesson 36: Infinitive 1 Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Reading (Membaca) My dream is to live in New York. (Impianku adalah tinggal di New York.) I would like to learn more about your country! (Saya

Lebih terperinci

Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)

Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) In Unit 1 we learned how make a passive sentence in this way: Uang itu diambil oleh Rina. But we can only do that if the Actor is a third person. (as with Rina

Lebih terperinci

CHAPTER V SUMMARY BINA NUSANTARA UNIVERSITY. Faculty of Humanities. English Department. Strata 1 Program

CHAPTER V SUMMARY BINA NUSANTARA UNIVERSITY. Faculty of Humanities. English Department. Strata 1 Program CHAPTER V SUMMARY BINA NUSANTARA UNIVERSITY Faculty of Humanities English Department Strata 1 Program 2013 STANDARD AMERICAN ENGLISH AND AFRICAN AMERICAN VERNACULAR ENGLISH (AAVE) IN THE HELP (2011) BY

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) Pelajaran 14: Pemandu Wisata (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke- 14. Pemandu Wisata (lanjutan).

Lebih terperinci

Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Pemula (English For The Beginners)

Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Pemula (English For The Beginners) Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Pemula (English Fr The Beginners) CONDITIONAL SENTENCES Kalimat Pengandaian Tipe I (Cnditinal Sentence Type I) A. Kalimat Pengandaian Tipe I (Cnditinal Sentence Type I) digunakan

Lebih terperinci

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A) APPENDICES Appendix A Data 1 (Student A) 48 No Sentence 1. *There so many place they can visiting. *There so many place they can visiting. Tidak mengerti struktur yang sebenarnya, mengira bahwa are atau

Lebih terperinci

2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns).

2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns). KISI-KISI PTS GASAL BAHASA INGGRIS KELAS 7 1. SIMPLE PRESENT TENSE be Use: am with the personal pronoun II is with the personal pronouns he, she or it (or with the singular form of nouns) are with the

Lebih terperinci

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan... Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan... Reading (Membaca) Walk on this road. (Berjalanlah di jalan ini.) Write an email to me. (Tulislah sebuah email untuk saya.) Dance

Lebih terperinci

Saturday, 27 April 2013

Saturday, 27 April 2013 Saturday, 27 April 2013 KELAS VII D Standard Competency 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Basic Competency 12.1

Lebih terperinci

Lesson 50: if, because, when. Pelajaran 50: Apabila, Karena, Ketika

Lesson 50: if, because, when. Pelajaran 50: Apabila, Karena, Ketika Lesson 50: if, because, when Pelajaran 50: Apabila, Karena, Ketika Reading (Membaca) If it rains, I ll stay here. ( Apabila hujan, saya akan tetap di sini ) We can go on a picnic if you want. ( Kita bisa

Lebih terperinci

Callista Sulaiman

Callista Sulaiman Callista Sulaiman 2011-031-070 T : Ok, Good afternoon, guys. So, today I will teach you and today we will do a listening again. So, as usual, there will be a song, first. I ll give you the lyric. (distributing)

Lebih terperinci

Bagaimana Mengembangkan Lembar Kerja/Tugas yang Baik?

Bagaimana Mengembangkan Lembar Kerja/Tugas yang Baik? Bagaimana Mengembangkan Lembar Kerja/Tugas yang Baik? I Latar Belakang Lembar kerja/tugas merupakan salah satu alat guru mengajar; LK/LT lebih bersifat sebagai pelengkap penjelasan guru tentang suatu konsep

Lebih terperinci

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3 Lesson 38: Infinitive 3 (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3 (bagaimanaa, apakah, dimana, kapan + kata infinitif) Reading (Membaca) He knows how to cook spaghetti.

Lebih terperinci

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis

Lebih terperinci

APPENDIX. Table I. Results of Data Analysis in conversation between teacher and students based theory s Grice

APPENDIX. Table I. Results of Data Analysis in conversation between teacher and students based theory s Grice APPENDIX Table I Results of Data Analysis in conversation between teacher and students based theory s Grice No Conversation Kinds of maxim QT QL R M 1 Lecturer : Ok class good morning. Students : Good

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 23 Checking out

English for Tourism Lesson 23 Checking out English for Tourism Lesson 23 Checking out Pelajaran 23: Check out L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-23. Check out. Eng: Lesson 23. Checking out. L1: Halo,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) (RPP-3) Satuan Pendidikan:... Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : VIII / 1 Standar Kompetensi : 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek

Lebih terperinci