Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)"

Transkripsi

1 Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) In Unit 1 we learned how make a passive sentence in this way: Uang itu diambil oleh Rina. But we can only do that if the Actor is a third person. (as with Rina above). If the Actor is a first or second person (me, or you, or us), this is how we do it: Uang itu saya ambil. That money was/ is taken by me. This type of sentence is very common. Have a closer look at it: Undergoer Actor base verb Uang itu Surat ini saya Anda ambil. tulis. Note: we do not use this type of sentence when the Actor is a third person. So we don t say e.g. Uang itu Rina ambil. X Instead we say: Uang itu diambil oleh Rina. Surat ini orang itu tulis. X Instead we say: Surat ini ditulis oleh orang itu. There is one exception: with the word dia or mereka, we can choose either type of passive. So, we can say (e.g.) * Uang itu DIA ambil. OR (rather formally) Uang itu diambilnya. * Uang itu MEREKA ambil. OR (rather formally) Uang itu diambil oleh mereka Next look at a slightly fancier sentence: Undergoer helper words Actor base verb Mobil itu akan kami beli. Buku itu harus saya pinjam. Notice the word order above. Helper words like akan, harus, tidak etc, come before the Actor. (So: akan kami, not kami akan ). More examples of this: * Rumah ini BELUM saya jual. [Not: Rumah ini saya BELUM jual. ] * Mobil itu TIDAK MAU kami beli. [Not: Mobil itu kami TIDAK MAU beli. ]. Often with Passive Type 2, we do not explicitly mention the Undergoer, even though it is our focus. Look below: Tuti: Apakah baju itu baru? Jono: Saya beli kemarin. Is that shirt new? (It) was bought by me yesterday Jono means: Baju itu saya beli kemarin. But he does not bother to say Baju itu at the beginning. It is so obviously the topic of his sentence that he need not mention it.

2 Exercise 1: Tick the sentence if it is correctly formed, and cross it if it is not. 1. Mobil itu saya beli. 7. Buku kamu saya baca. 2. Mobil itu ayah Tuti beli. X 8. Pakaian ini pembantu itu cuci. 3. Orang itu kami cari 9. Apa orang itu kamu lihat? 4. Tas itu teman saya pinjam. 10. (talking to Ida) Apa kueh itu Ida ambil? 5. Sepeda itu saya membeli. 11. (talking to Ari ) Apa kueh itu Ida ambil? 6. Mobil saya mereka pakai. 12. Apa surat itu dia kirim? Exercise 2: Change it into a passive sentence. (Mention the Actor too.) 1. Saya mencari buku itu. Buku itu saya cari. 2. Kamu mencuri pena saya! Pena saya! 3. Apa kamu mengambil kueh itu? Apa kueh itu? 4. Apa Anda mendengar suara itu? Apa? 5. Dia mengajar adik saya.. 6. Saya membantu orang itu.. Exercise 3. Tick the sentence if it is correctly formed, and cross it if it is not. 1. Mobil itu sudah saya jual 7. Apa uang itu masih kamu simpan? 2. Mobil itu saya sudah jual. X 8. Orang itu tidak bisa saya bantu. 3. Apa baju ini perlu kita cuci? 9. Buku itu tidak mau saya baca. 4. Lagu itu belum saya dengar. 10. Apa sepatu itu boleh saya lihat? 5. Kain itu Anda bisa potong. 11. Apa rok itu boleh saya mencoba? 6. Anak itu harus kita mencari. 12. Apa buah ini Anda mau makan? Exercise 4. Say it in the passive. (Mention the Actor too). cari jual kembalikan coba jawab tulis dengarkan 1. (to customer): Do you want to try those shoes? Apa sepatu itu mau Anda coba? 2. Can she answer that question? Apa? 3. Have you written that essay? Apa? 4. (to customer): We ll look for your suitcase. Kopor Anda. 5. Do you have to return those books?? 6. Are you still listening to that cassette?? 7. I don t need to sell this car. Exercise 5: Use the passive, but do not explicitly mention the Undergoer. minum bantu tukar tonton cuci beli dengarkan kirim baca cari coba 1. A: Boleh saya meminjam buku itu? B: Maaf, belum saya baca.. [Sorry, I haven t read it yet.] 2. A: Kemeja ini terlalu kecil. B: Mau? [Do you want to exchange it?] 3. A: Apa kamu suka lagu Bento? B: "Belum." [I haven t heard it] 4. A: Susu itu masih ada? B:. [We ve already drunk it.] 5 A: "Di mana kaset itu? B: [I m still looking for it.] 6. "Saya suka kemeja ini.? [May I try it on?) 7. "Anak itu tersesat.." [We have to help him.) 8. "Saya suka film itu.?" [Have you (Anda) seen it?) 9. "Saya sudah menulis surat itu, tetapi." [I haven t sent it yet.) 10. "Celana ini kotor, tetapi." [I can wash them.] 11. "Baju itu bagus.?" [Do you want to buy it?]

3 Exercise 6: Passive Type 1 AND 2. Say each sentence two ways: once active, once Passive. 1a 1b I bought this shirt yesterday. 2a 2b We don t need to sell our car. 3a 3b Bu Inez hasn t listened to that CD yet. 4a 4b Has she already sent that letter? 5a 5b That person didn t steal your bag. 6a 6b Do you want to look for that DVD? 7a 7b I don t want to cut this cloth. 8a 8b They have to help Susi s friend. 9a 9b We haven t read that magazine. 10a

4 10b Did Bu Tuti hit that pupil? 11a 11b Can I borrow this CD? 12a 12b I have never worn these shoes. 13a 13b We aren t allowed to use that computer. 14a 14b He is going to write that essay tonight. 15a 15b That old house was built by my grandfather. 16a 16b I can t open that window. 17a 17b My sister is going to read your letter. 18a 18b Can you hear Ali s voice? 19a 19b He cleaned that room this morning. 20a

5 20b That servant usually washes our car. Answer Key Exercise 1 3) tick 4) cross 5) cross 6) tick 7) tick 8) cross 9) tick 10) tick 11) cross 12) tick Exercise 2 2) kamu curi 3) kamu ambil 4) suara itu Anda dengar 5) Adik saya dia ajar. 6) Orang itu saya bantu. Exercise 3 3) tick 4) tick 5) cross 6) cross 7) tick 8) tick 9) tick 10) tick 11) cross 12) cross Exercise 4 2) pertanyaan itu bisa dia jawab 3) esai itu sudah kamu tulis 4) akan kami cari 5) Apa buku itu harus Anda kembalikan 6) Apa kaset itu masih Anda dengarkan 7) Mobil itu tidak perlu saya jual. Exercise 5 2) kamu tukar 3) (pernah) saya dengar 4) Sudah kami minum. 5) Masih saya cari. 6) Boleh saya coba 7) Harus kita bantu. 8) Sudah Anda tonton 9) belum saya kirim. 10) bisa saya cuci 11) Mau kamu beli Exercise 6 1a) Saya membeli kemeja ini kemarin. 1b) Kemeja ini saya beli kemarin. 2a) Kita tidak perlu menjual mobil kita. 2b) Mobil kita itu tidak perlu kita jual. 3a) Bu Inez belum mendengarkan CD itu. 3b) CD itu belum didengarkan oleh Bu Inez. 4a) Apakah dia sudah mengirim surat itu? 4b) Apakah surat itu sudah dia kirim (or sudah dikirimnya )? 5a) Orang itu tidak mencuri tas Anda. 5b) Tas Anda tidak dicuri oleh orang itu. 6a) Apakah Anda mau mencari DVD itu? 6b) Apakah DVD itu mau Anda cari? 7a) Saya tidak mau memotong kain ini. 7b) Kain ini tidak mau saya potong. 8a) Mereka harus membantu teman Susi. 8b) Teman Susi harus mereka bantu. 9a) Kami belum membaca majalah itu. 9b) Majalah itu belum kami baca. 10a) Apakah Bu Tuti memukul murid itu? 10b) Apakah murid itu dipukul oleh Bu Tuti? 11a) Apakah saya bisa meminjam CD ini? 11b) Apakah CD ini bisa saya pinjam? 12a) Saya belum pernah memakai sepatu ini. 12b) Sepatu ini belum pernah saya pakai. 13a) Kita tidak boleh memakai komputer itu. 13b) Komputer itu tidak boleh kita pakai. 14a) Dia akan menulis esai itu nanti malam. 14b) Esai itu akan dia tulis (or akan ditulisnya ) nanti malam. 15a) Kakek saya membangun rumah tua itu. 15b) Rumah tua itu dibangun oleh kakek saya. 16a) Saya tidak bisa membuka jendela itu. 16b) Jendela itu tidak bisa saya buka. 17a) Adik saya akan membaca surat Anda. 17b) Surat Anda akan dibaca oleh adik saya. 18a) Apakah Anda bisa mendengar suara Ali itu? 18b) Apakah suara Ali itu bisa Anda dengar? 19a) Dia membersihkan kamar itu tadi pagi. 19b) Kamar itu dia bersihkan (or dibersihkannya ) tadi pagi. 20a) Pembantu itu biasanya mencuci mobil kami. 20b) Mobil kami biasanya dicuci oleh pembantu itu.

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing

Lebih terperinci

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan. TAG QUESTION Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan. Syarat utama dalam membuat question tag adalah: Apabila kalimat utamanya / pernyataannya

Lebih terperinci

Adverbials of manner with dengan and secara ( dengan cepat, secara formal, etc)

Adverbials of manner with dengan and secara ( dengan cepat, secara formal, etc) Adverbials of manner with dengan and secara ( dengan cepat, secara formal, etc) We can show how an action is done by using dengan with an adjective. Examples: Mereka bebas. Minuman keras dijual dengan

Lebih terperinci

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain Cara menggunakan preposisi lainnya. Reading (Membaca) I go to school by bus. ( Saya pergi ke sekolah dengan

Lebih terperinci

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT APPENDICES A. Questionnaires Form : Name (Nama) : Age (Usia) : Address (Alamat) : Job (Pekerjaan) : Tolong terjemahkan ke dalam Bahasa Muko-Muko! (Please translate to Muko-Muko

Lebih terperinci

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Lesson 31: Interrogative form of Will Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Reading (Membaca) Will it be sunny tomorrow? ( Apakah akan cerah besok?) Will you lend her the car? (Apakah kamu akan

Lebih terperinci

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus

Lebih terperinci

Video A. Introduction

Video A. Introduction A. Introduction T (teacher): Good morning 1B! Ss (students): Good morning Ms. T: How are you today? Ss: I m fine thank you. T: 1B masih ingat tidak? One two eyes on me! Ss: One two eyes one you! T: Do

Lebih terperinci

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Lesson 30: will, will not Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Reading (Membaca) I hope you will visit me one day. ( Aku harap kamu akan mengunjungi saya satu hari ) I think your sister will like that cellphone.

Lebih terperinci

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population? 45 Lampiran 3. Siklus 1 1 Pendahuluan 1. Good morning/ Good afternoon 2. How are you? 3.- Do you remember about population? about population? 4.- Do you know the meaning of population? - What is the definition

Lebih terperinci

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Pelajaran 33: Bentuk Kata Tanya "be going to, be verb ~ ing" untuk Mengekspresikan Waktu yang Akan Segera Datang

Lebih terperinci

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir

Lebih terperinci

Sistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris

Sistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris Sistem Informasi Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris 1. Kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi di zaman sekarang sangat pesat dan banyak hal yang berubah dalam kehidupan kita.

Lebih terperinci

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST 198111022008122002 DESCRIBING HABITS Topic : Daily Habits Last night i went to bed around 11.00. you know, i usually go to bed at 9.30 p.m. I do

Lebih terperinci

Kisah Banguk Latihan

Kisah Banguk Latihan Kisah Banguk Latihan Latihan 1 Isilah teks berikut. Namaku Banguk, aku suku Dayak Ot Danu yang tinggal di desa Tumbangkorik di Kalimantan Tengah. Ini sungai Korik yang mengaliri kami. Di sungai yang tenang

Lebih terperinci

A UNIFIED ANALYSIS OF KE-/-AN IN INDONESIAN. Benedict B. Dwijatmoko Sanata Dharma University Yogyakarta Indonesia b.b.dwijatmoko@gmail.

A UNIFIED ANALYSIS OF KE-/-AN IN INDONESIAN. Benedict B. Dwijatmoko Sanata Dharma University Yogyakarta Indonesia b.b.dwijatmoko@gmail. A UNIFIED ANALYSIS OF KE-/-AN IN INDONESIAN Benedict B. Dwijatmoko Sanata Dharma University Yogyakarta Indonesia b.b.dwijatmoko@gmail.com INDONESIAN PASSIVES With the Prefix di- Rumah itu akan dijual.

Lebih terperinci

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan Lesson 20: Where, When Pelajaran 20: Dimana, Kapan Reading (Membaca) Where is the City Hall? (Dimana City Hall?) Where are you now? (Dimana kamu sekarang?) Where is he working? (Dimana dia bekerja?) Where

Lebih terperinci

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..?

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..? Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..? Reading (Membaca) I can walk. (Saya dapat berjalan.) He can write an email. (Dia dapat menulis sebuah email.) You can dance.

Lebih terperinci

UNIT 1. Tegur Sapa Greetings

UNIT 1. Tegur Sapa Greetings UNIT 1 Tegur Sapa Greetings Hi. Good morning, selamat pagi Good afternoon selamat siang Good evening selamat malam Good night selamat tidur Good bye selamat tinggal How are you Apa kabar/halo How do you

Lebih terperinci

Berpacaran. Memangnya kalau Sara serius pacaran sama André? Ibu nggak suka Sara pacaran sama André?

Berpacaran. Memangnya kalau Sara serius pacaran sama André? Ibu nggak suka Sara pacaran sama André? Berpacaran Latihan 1 Isian Lengkapilah teks berikut sambil mendengarkan dialognya. Mau ke mana kamu? Janjian sama. Keliatannya kamu awet juga ya. Memangnya kalau serius pacaran sama? Ibu nggak suka pacaran

Lebih terperinci

Indonesian Section 28 - Online activitites

Indonesian Section 28 - Online activitites No. 01 Cuaca The weather Hujan. Cerah. Turun salju. Saya basah. Saya kepanasan. Saya kedinginan. Tolong! It's raining. It's sunny. It's snowing. I'm wet. I'm hot. Help! No. 02 Permainan daya ingat Memory

Lebih terperinci

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti Pembahasan tentang pronoun mencakup beberapa topic yaitu: Personal, possessive and reflexive pronouns Personal, possessive and reflexive pronoun menjelaskan tentang kata

Lebih terperinci

Would you? 14 Monday. When I got up, I felt ill, I went back to bed. Mum called the doctor. But he couldn t come, because he was ill, too.

Would you? 14 Monday. When I got up, I felt ill, I went back to bed. Mum called the doctor. But he couldn t come, because he was ill, too. Would you? Standar Kompetensi: 8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan

Lebih terperinci

A mysterious meeting. (Pertemuan misterius) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku)

A mysterious meeting. (Pertemuan misterius) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku) (Pertemuan misterius) List of characters (Daftar pelaku) Khalid, the birthday boy (Khalid, anak yang berulang tahun) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leila, gadis misterius dan suara telepon)

Lebih terperinci

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP Conditional Sentence Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP.19780710 200801 1 012 Pengertian CONDITIONAL SENTENCES adalah: Kalimat pengandaian Atau Kalimat bersyarat Rumus: If (clause 1 ), (clause 2) Type 1 [

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA

UJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA UJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA Tahun Pelajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Hari/Tanggal Jam MATA PELAJARAN Bahasa Inggris SMA/MA IPA/IPS WAKTU PELAKSANAAN Senin, 24 Nopember 2014 10.00

Lebih terperinci

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 22: Exam time

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 22: Exam time English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 22: Exam time Pelajaran 22: Masa ujian L1 Male L1 Female L1 Male L1 Female Halo saya Tito Ambyo dan saya Sylvia Yassid dari

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Appendix 6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Klas/Semester Siklus Waktu : SMAN 1 Boyolangu : Bahasa Inggris : XI/2 : Speaking : 2 x 45 menit Standard Kompetensi (1) Memahami

Lebih terperinci

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A) APPENDICES Appendix A Data 1 (Student A) 48 No Sentence 1. *There so many place they can visiting. *There so many place they can visiting. Tidak mengerti struktur yang sebenarnya, mengira bahwa are atau

Lebih terperinci

Lesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Pelajaran 47: Lebih suka, paling suka, lebih, lebih dan lebih

Lesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Pelajaran 47: Lebih suka, paling suka, lebih, lebih dan lebih Lesson 47: like better, like the best much more, more and more Pelajaran 47: Lebih suka, paling suka, lebih, lebih dan lebih Reading (Membaca) Which do you like better, English or Spanish? I like English

Lebih terperinci

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5 Halaman 150 What do you think about them a. What do you think about them Setiap kelompok bekerja sama untuk mendeskripsikan karakter dan kegiatan pada kotak-kotak yang telah disediakan dalam buku siswa.

Lebih terperinci

Halaman 159. Home sweet home. Home sweet home. a. Pada dasarnya kegiatan pada bagian ini, sama dengan kegiatan pada halaman

Halaman 159. Home sweet home. Home sweet home. a. Pada dasarnya kegiatan pada bagian ini, sama dengan kegiatan pada halaman f. g. h. i. Guru mengarahkan dan memastikan jalannya proses kegiatan penerapan ini bisa berjalan dengan baik. Semua peserta didik harus terlibat aktif dalam proses kegiatan bertanya ini. Setelah semua

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 23 Checking out

English for Tourism Lesson 23 Checking out English for Tourism Lesson 23 Checking out Pelajaran 23: Check out L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-23. Check out. Eng: Lesson 23. Checking out. L1: Halo,

Lebih terperinci

6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING

6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING 6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : 6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING PDF Click button to download this ebook

Lebih terperinci

T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita nyanyi bareng-bareng, ok? We read together and after that we sing together, ok?

T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita nyanyi bareng-bareng, ok? We read together and after that we sing together, ok? Day 1 T: Ok, I have a song lyric here Ss: Old McDonnald. T: Who knows Old McDonald song? Siapa yang tau lagu Old McDonald? S: McDOnald oh McDonald T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita

Lebih terperinci

COMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

COMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno COMPLEX TENSES Oleh: Yoga Guntur Sampurno yoga_gs@uny.ac.id Definisi Complex Tenses Selain simple tenses, dalam bahasa Inggris terdapat tenses lain. Karena tenses tersebut berupa gabungan DUA VERB atau

Lebih terperinci

Try to answer all questions in Indonesian. If you do not know the Indonesian word for an ingredient you may use English.

Try to answer all questions in Indonesian. If you do not know the Indonesian word for an ingredient you may use English. Worksheet 1 Try to answer all questions in Indonesian. If you do not know the Indonesian word for an ingredient you may use English. 1. What kind of Indonesian dishes do you know? E.g. sambal udang, nasi

Lebih terperinci

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS : X ( SEPULUH) SMA NEGERI 1 BUMIAYU TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008 -g- 1 Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 BUMIAYU Mata Pelajaran

Lebih terperinci

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan... Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan... Reading (Membaca) Walk on this road. (Berjalanlah di jalan ini.) Write an email to me. (Tulislah sebuah email untuk saya.) Dance

Lebih terperinci

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata : BAHASA INGGRIS 1 Kode Mata : DK - 11202 Jurusan / Jenjang : D3 MANAJEMEN INFORMAA Tujuan Instruksional Umum :

Lebih terperinci

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 23: Extending your visa

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 23: Extending your visa English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 23: Extending your visa Pelajaran 23: Memperpanjang visa L1 Male L1 Female L1 Male L1 Female Halo saya Tito Ambyo dan saya

Lebih terperinci

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Cara menggunakan preposisi antar-tempat. Reading (Membaca) You must go across

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Madrasah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar : MI IMAMI : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) : Mendengarkan 1. Memahami instruksi dengan tindakan dalam konteks sekolah Materi

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued)

English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued) English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued) Pelajaran 18: Di feri (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-18. Di Feri. Eng: Lesson 18.

Lebih terperinci

Gerund and to Infinitive. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Gerund and to Infinitive. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP Gerund and to Infinitive Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP.19780710 200801 1 012 Pengertian Gerund adalah: Ving (verb + ing) Verb yang ditambah ing kemudian berubah fungsinya menjadi Noun Kata benda yang

Lebih terperinci

In the beginning God created the heavens and the earth. Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Genesis 1:1.

In the beginning God created the heavens and the earth. Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Genesis 1:1. In the beginning God created the heavens and the earth. - Genesis 1:1 Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Kejadian 1:1 For God so loved the world that he gave his only Son, that whoever believes

Lebih terperinci

UML. Bahasa pemodelan visual sistem berorientasi objek Yang dibahaas dalam kuliah ini: Use Case Ac>vty Diagram Class Diagram Sequence Diagram

UML. Bahasa pemodelan visual sistem berorientasi objek Yang dibahaas dalam kuliah ini: Use Case Ac>vty Diagram Class Diagram Sequence Diagram Use Case UML Bahasa pemodelan visual sistem berorientasi objek Yang dibahaas dalam kuliah ini: Use Case Ac>vty Diagram Class Diagram Sequence Diagram Penger>an Use Case Ivar Jacobson (1990- an) : A use

Lebih terperinci

TIF APPLIED MATH 1 (MATEMATIKA TERAPAN 1) Week 3 SET THEORY (Continued)

TIF APPLIED MATH 1 (MATEMATIKA TERAPAN 1) Week 3 SET THEORY (Continued) TIF 21101 APPLIED MATH 1 (MATEMATIKA TERAPAN 1) Week 3 SET THEORY (Continued) OBJECTIVES: 1. Subset and superset relation 2. Cardinality & Power of Set 3. Algebra Law of Sets 4. Inclusion 5. Cartesian

Lebih terperinci

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Pelajaran 25: Preposisi Tempat. Cara menggunakan preposisi tempat

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Pelajaran 25: Preposisi Tempat. Cara menggunakan preposisi tempat Lesson 25: Prepositions of Place (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Pelajaran 25: Preposisi Tempat Cara menggunakan preposisi tempat Reading (Membaca) He lives in Hong Kong. ( Dia tinggal

Lebih terperinci

Halaman 115. Halaman 116. My grandfather is a doctor. He explains about junk food.

Halaman 115. Halaman 116. My grandfather is a doctor. He explains about junk food. DAYU Halaman 115 My grandfather is a doctor. a. Jenis pekerjaan selanjutnya yang diperkenalkan adalah dokter. b. Jika memungkinkan, guru dapat memperkenalkan hal-hal yang berhubungan dengan kesehatan maupun

Lebih terperinci

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013 Tips Cara Menjawab Test Tertulis Bahasa Inggris A. Membaca (Reading). 1. Menentukan gambaran umum (General Description). Jenis pertanyaannya adalah sebagai berikut: - What is the text about? - What does

Lebih terperinci

Plan your Project using the table below

Plan your Project using the table below Plan your Project using the table below Name: Siti Choose one area of interest for your invention or innovation (household, school, office): One problem that I found from it: Innovation or invention that

Lebih terperinci

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 15: Seeing a counsellor

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 15: Seeing a counsellor English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 15: Seeing a counsellor Pelajaran 15: Menemui konselor L1 Male L1 Female L1 Male L1 Female Halo saya Tito Ambyo dan saya Sylvia

Lebih terperinci

Hint: Start with December, because there is only one. tatu must be three. Jumamosi must be Saturday.

Hint: Start with December, because there is only one. tatu must be three. Jumamosi must be Saturday. Swahili Solution _f tarehe tatu Disemba jumamosi Three December day-one (Saturday) _d tarehe pili Aprili jumanne Two April day-four (Tuesday) _e tarehe nne Aprili jumanne Four April day-four (Tuesday)

Lebih terperinci

- Lisan -Isian Rina: I left my pen at home. 2x 40 menit Sani: Let me lend you mine Rina: Oh, thanks. etc

- Lisan -Isian Rina: I left my pen at home. 2x 40 menit Sani: Let me lend you mine Rina: Oh, thanks. etc CONTOH SILABUS Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VIII/1 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan: Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana

Lebih terperinci

Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals

Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita berandai-andai. Misalnya, seandainya (jika) kamu mau jadi pacar saya, saya akan buat kamu orang paling bahagia

Lebih terperinci

SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS

SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS BULAN 1 Materi : Pengenalan awal mulai dari melafalkan alphabeth, numbers, vocab, kalimat sederhana, serta conversation untuk introductions Target : Siswa diharapkan mulai

Lebih terperinci

divide into separate parts land, field, soil warga 2 syarat requirements cuma J only ask for. di ~ being asked for

divide into separate parts land, field, soil warga 2 syarat requirements cuma J only ask for. di ~ being asked for 8 Pembagian Tanah Langkah Awal Apa yang akan Anda lakukan jika diberi sebidang tanah? Apakah Anda akan menanaminya dengan padi, kelapa, dll? Apakah Anda akan membangun rumah? Apa yang akan Anda lakukan

Lebih terperinci

UJI HIPOTESIS STATISTIK NON PARAMETRIK.

UJI HIPOTESIS STATISTIK NON PARAMETRIK. UJI HIPOTESIS STATISTIK NON PARAMETRIK ekopujiyanto@ft.uns.ac.id Pendahuluan Statistik Non Parametrik Umumnya digunakan pada jenis data nominal dan ordinal Dapat digunakan pada populasi yang bebas distribusi

Lebih terperinci

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh Lesson 41: may, might, might not Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh Reading (Membaca) You may have a seat. ( Anda boleh duduk ) May I borrow your book? ( Bolehkah saya meminjam bukumu?) The taxi

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide Pelajaran 13: Pemandu Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, Seksi Indonesia.

Lebih terperinci

Keseimbangan Torsi Coulomb

Keseimbangan Torsi Coulomb Hukum Coulomb Keseimbangan Torsi Coulomb Perputaran ini untuk mencocokan dan mengukur torsi dalam serat dan sekaligus gaya yang menahan muatan Skala dipergunakan untuk membaca besarnya pemisahan muatan

Lebih terperinci

Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah

Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah Lesson 43: used to, didn t use to, never used to Pelajaran 43: terbiasa, tidak terbiasa, biasanya tidak pernah Reading (Reading) I used to stay late at night. ( Saya sudah terbiasa begadang di malam hari

Lebih terperinci

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja Reading (Reading) She wants to go to a movie. ( Dia ingin pergi ke bioskop ) I m planning to work in Canada.

Lebih terperinci

APPENDIX 1. Teacher s Observation Rubric. (First Meeting)

APPENDIX 1. Teacher s Observation Rubric. (First Meeting) APPENDIX 1 Teacher s Observation Rubric (First Meeting) No Teacher s Activities Alway s 1 Prepares the material Occasio nally Rarely Never 2 Gives the clear instruction of how to do the activity 3 Helps

Lebih terperinci

HUKUM HAM INTERNASIONAL: SEBUAH PENGANTAR KONTEKSTUAL (RANGKAIAN STUDI IMR) BY PRANOTO ISKANDAR

HUKUM HAM INTERNASIONAL: SEBUAH PENGANTAR KONTEKSTUAL (RANGKAIAN STUDI IMR) BY PRANOTO ISKANDAR KONTEKSTUAL (RANGKAIAN STUDI IMR) BY PRANOTO ISKANDAR READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : HUKUM HAM INTERNASIONAL: SEBUAH PENGANTAR KONTEKSTUAL (RANGKAIAN STUDI IMR) BY PRANOTO Click button to download this

Lebih terperinci

PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA SEMARANG

PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA SEMARANG PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA SEMARANG Oleh: Djariyo, Joko Sulianto, Mudzanatun, Fine Reffiane, Iin Purnamasari IKIP PGRI Semarang

Lebih terperinci

Pay His Debt. Pay His Debt. Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya. The Servant Who Couldn t. Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya

Pay His Debt. Pay His Debt. Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya. The Servant Who Couldn t. Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya M i n i s t r i e s obm@generalmail.com www.openbookministries.org The Servant Who Couldn t Pay His Debt Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya M i n i s t

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/MTs Mata pelajaran Kelas / Semester Aspek / Skill Waktu : SMP : Bahasa Inggris : VII/I : Reading/Writing : 2 x 40 Menit (1 x Pertemuan) Standar Kompetensi 1.

Lebih terperinci

Lesson 16, Dialogue 8 A Presentation, Part 2 (continued)

Lesson 16, Dialogue 8 A Presentation, Part 2 (continued) Lesson 16 Cover sheet Lesson 16, Dialogue 8 A Presentation, Part 2 (continued) Language/Grammar Points and Cultural Points covered in this lesson Conduct a question and answer session Close a presentation

Lebih terperinci

4. Seorang tukang sablon membuat nomor dada pada 100 kaos mulai dari nomor 1 sampai dengan nomor 251. Banyaknya angka 0 yang ia buat adalah...

4. Seorang tukang sablon membuat nomor dada pada 100 kaos mulai dari nomor 1 sampai dengan nomor 251. Banyaknya angka 0 yang ia buat adalah... BABAK 1 SOAL ISIAN SINGKAT 1. In how many ways can be written as a sum of two fractions in lowest term given that the denominators of the two fractions are different and are each not more than 12? 2. 1000

Lebih terperinci

English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued)

English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued) English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued) Pelajaran 20: Di festival (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-20. Di festival. Eng: Lesson

Lebih terperinci

CONJUNCTIONS Kata Sambung

CONJUNCTIONS Kata Sambung CONJUNCTIONS Kata Sambung Conjunction (kata sambung) adalah kata untuk menghubungkan kata-kata, ungkapanungkapan, atau kalimat-kalimat dan sebagainya, dan tidak untuk tujuan atau maksud lain. Konjungsi

Lebih terperinci

Saher System. English. indonesia. Road Safety 996

Saher System. English. indonesia. Road Safety 996 Saher System English 2 1 4 3 indonesia 6 5 Road Safety 996 What is the Saher System? Saher is a automated traffic control and management system that uses a network of digital cameras connected to the

Lebih terperinci

Ayo Belajar Memecahkan Masalah Logika, oleh Fadjar Shadiq, M.App.Sc. Hak Cipta 2014 pada penulis GRAHA ILMU Ruko Jambusari 7A Yogyakarta Telp:

Ayo Belajar Memecahkan Masalah Logika, oleh Fadjar Shadiq, M.App.Sc. Hak Cipta 2014 pada penulis GRAHA ILMU Ruko Jambusari 7A Yogyakarta Telp: Ayo Belajar Memecahkan Masalah Logika, oleh Fadjar Shadiq, M.App.Sc. Hak Cipta 2014 pada penulis GRAHA ILMU Ruko Jambusari 7A Yogyakarta 55283 Telp: 0274-882262; 0274-889398; Fax: 0274-889057; E-mail:

Lebih terperinci

SIMPLE TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

SIMPLE TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno SIMPLE TENSES Oleh: Yoga Guntur Sampurno yoga_gs@uny.ac.id Penggunaan Simple Tenses SIMPLE TENSES: Simple Past Tense, Simple Present Tense, Simple Future Tense Simple Present Tense dibagi menjadi beberapa

Lebih terperinci

Lesson 21, Dialogue 11 Complaints and Crises

Lesson 21, Dialogue 11 Complaints and Crises Lesson 21 Cover sheet Lesson 21, Dialogue 11 Complaints and Crises Language/Grammar Points and Cultural Points covered in this lesson Language of bargaining: Making a complaint Delivering an ultimatum

Lebih terperinci

news The ELTIS Resource Packs are hot off the press and will be on their way to you soon! Read more below.

news The ELTIS Resource Packs are hot off the press and will be on their way to you soon! Read more below. news The ELTIS Resource Packs are hot off the press and will be on their way to you soon! Read more below. ELTIS Resource Kits are ready for the 100 lucky schools. Turn to P.10 to read about the packing

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu : SMKN 3 Kota Tangerang : Bahasa Inggris : XI (Sebelas) : Berkomunikasi dengan

Lebih terperinci

LESSON PLAN MEETING 1-3

LESSON PLAN MEETING 1-3 Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 Website: 1 September 22 MEETING 1-3 Subject Code : B20040 Credit : 2 STANDARD OF COMPETENCE Acquiring basic grammatical structures of English

Lebih terperinci

SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban :

SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban : Reading and Free Access soal essay tentang animalia kelas x serta jawaban Page : 1 SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN [Download] Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban.PDF The

Lebih terperinci

Structural Models of Attitudes

Structural Models of Attitudes Consumer Attitude Structural Models of Attitudes Freddy Rangkuti Source: SCHIFFMAN & KANUK, Consumer Behavior, Eighth Edition Freddy Rangkuti -1 Attitudes Kecendrungan bertindak secara konsisten (dengan

Lebih terperinci

BAGIAN I SUBJEK, VERB DAN OBJEK

BAGIAN I SUBJEK, VERB DAN OBJEK BAGIAN I UNIT 1 PART OF SPEECH Part of speech merupakan jenis-jenis kata dasar yang dikenal dalam dalam bahasa inggris, artinya kata-kata ini merupakan potongan-potongan puzzle yang digunakan untuk memahami

Lebih terperinci

UML USE CASE DIAGRAM

UML USE CASE DIAGRAM UML USE CASE DIAGRAM "Get your team up to speed on these requirements so that you can all start designing the system." Happy Monday READING DOCUMENT REQUIREMENT The requirements are still a little fuzzy,

Lebih terperinci

Statistik Bisnis 1. Week 9 Discrete Probability

Statistik Bisnis 1. Week 9 Discrete Probability Statistik Bisnis 1 Week 9 Discrete Probability Random Variables Random Variables Discrete Random Variable Continuous Random Variable Wk. 9 Wk. 10 Probability Distributions Probability Distributions Wk.

Lebih terperinci

Contoh Terjemahan Inggris - Indonesia

Contoh Terjemahan Inggris - Indonesia Contoh Terjemahan Inggris - Indonesia Teks Sumber (Inggris): Before You Do Anything, Choose Where to Store Your Photos Before you dive into Lightroom and start importing photos, you need to make a decision

Lebih terperinci

Poetry Series. meitha soekotjo. - poems - Publication Date: February Publisher: PoemHunter.Com - The World's Poetry Archive

Poetry Series. meitha soekotjo. - poems - Publication Date: February Publisher: PoemHunter.Com - The World's Poetry Archive Poetry Series - poems - Publication Date: February 2010 Publisher: PoemHunter.Com - The World's Poetry Archive Poems are the property of their respective owners. This e-book was created by on www.poemhunter.com.

Lebih terperinci

Manajemen Lingkup Proyek. Information Technology Project Management, Fourth Edition

Manajemen Lingkup Proyek. Information Technology Project Management, Fourth Edition Manajemen Lingkup Proyek Information Technology Project Management, Fourth Edition Manajemen Lingkup Proyek Lingkup mengacu pada semua pekerjaan yang terlibat dalam menciptakan produk-produk dari proyek

Lebih terperinci

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. 1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 2 * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat dan laksanakan selalu

Lebih terperinci

INFORMASI NOMOR REKENING BANK ANGGOTA Member Bank Accounts Information

INFORMASI NOMOR REKENING BANK ANGGOTA Member Bank Accounts Information ISI CLEARING FORM I INFORMASI NOMOR REKENING BANK ANGGOTA Member Bank Accounts Information Rekening Terpisah Segregated Account Rekening Tidak Terpisah Unsegregated Account Bank 1 Bank 1 Bank 2 Bank 2

Lebih terperinci

Data Structures. Class 4 Arrays. Pengampu : TATI ERLINA, M.I.T. Copyright 2006 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.

Data Structures. Class 4 Arrays. Pengampu : TATI ERLINA, M.I.T. Copyright 2006 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved. Data Structures Class 4 Arrays Pengampu : TATI ERLINA, M.I.T. McGraw-Hill Technology Education Copyright 2006 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved. DESKRIPSI Bayangkan jika kita memiliki

Lebih terperinci

ABSTRAK. Kata kunci : Loyalitas konsumen dan Kualitas jasa. vii. Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. Kata kunci : Loyalitas konsumen dan Kualitas jasa. vii. Universitas Kristen Maranatha ABSTRAK Pada umumnya perusahaan zaman sekarang ini lebih memperhatikan kepada cara pembuatan produk yang memiliki bentuk dan bersifat lahiriah, namun ada juga produk yang tidak memiliki bentuk atau wujud

Lebih terperinci

Lesson 11, Dialogue 6 A meeting

Lesson 11, Dialogue 6 A meeting Lesson 11 Cover sheet Lesson 11, Dialogue 6 A meeting Language/Grammar Points and Cultural Points covered in this lesson Opening a meeting Introducing a speaker Interrupting Dealing with an interruption

Lebih terperinci

T : Tapi kalian tau gak bahasa inggris dari penyakit-penyakit yang kalian rasakan itu?

T : Tapi kalian tau gak bahasa inggris dari penyakit-penyakit yang kalian rasakan itu? Callista Sulaiman 2011-031-070 T : Good morning, guys! S : Morning.. T : Where is your voice? Good morning, guys! S : Morning, miss.. T : So, today this is the first time I teach your class. And you don

Lebih terperinci

Prinsip prinsip dasar pemasaran. Ridwan Iskandar SE

Prinsip prinsip dasar pemasaran. Ridwan Iskandar SE Prinsip prinsip dasar pemasaran Ridwan Iskandar SE 1 MARKETING Prinsip prinsip dasar pemasaran 1. Konsep Pemasaran 2. Orientasi konsumen 3. Pemuasaan kebutuhan dan keinginan konsumnen 4. Nilai dan Proses

Lebih terperinci

Indonesian Beginners. Listening Skills 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number

Indonesian Beginners. Listening Skills 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number Centre Number Student Number 2003 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners Listening Skills General Instructions You may NOT open the examination paper until instructed to do so on the

Lebih terperinci

Listen to your teacher (or the tape) carefully. Then, for questions 1-5, answer the given expressions by crossing a or b for the correct one.

Listen to your teacher (or the tape) carefully. Then, for questions 1-5, answer the given expressions by crossing a or b for the correct one. 1 REVIEW UNIT Listening Listen to your teacher (or the tape) carefully. Then, for questions 1-5, answer the given expressions by crossing a or b for the correct one. For example: You will hear: Good morning.

Lebih terperinci

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna tema 5 ketertiban gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna kamu harus mampu setelah

Lebih terperinci

Ayah Pergi. Baek. Alhamdulillah. Baru tadi kami membicarakanmu. Umur panjang. [tertawa] Saya terima telepon barusan dari Pak Agus. Orang Lampung itu.

Ayah Pergi. Baek. Alhamdulillah. Baru tadi kami membicarakanmu. Umur panjang. [tertawa] Saya terima telepon barusan dari Pak Agus. Orang Lampung itu. Ayah Pergi Tukang bengkel Bung. Ada. mana?, Bung! He? Apa kabar, kak? Bagus. Kenapa?... Ada kerusakan? Ah, tidak... Hmm, ibu baik? Baek. Alhamdulillah. Baru tadi kami membicarakanmu. Umur panjang. [tertawa]

Lebih terperinci

PANDUAN MANUAL PRIORITY PASS

PANDUAN MANUAL PRIORITY PASS PANDUAN MANUAL PRIORITY PASS APAKAH PRIORITY PASS (PP) ONLINE ITU? PP Online adalah sebuah website yang mempermudah Anda untuk mendapatkan Priority Pass. Artikel ini akan memandu Anda mengenai cara kerja

Lebih terperinci