Daftar Isi. Ka t a Pe n ga n ta r... i. Da ftar Isi... i i. Bab Area Standart Parameter Halaman

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR Buku Standar Akademik Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga disusun berdasarkan Buku Standar Akademik Universitas Airlangga. Ketentuan-ketentuan yang termuat didalamnya berisi ketentuan normatif Universitas Airlangga, disesuaikan dengan kondisi yang berlaku Fakultas Kedokteran pada khususnya. Buku Standar Akademik merupakan salah satu dari tiga konsep pedoman akademik Universitas Airlangga, meliputi kebijakan, peraturan dan standar akademik, yang mengarah dihasilkannya keluaran yang sesuai dengan visi, misi dan tujuan Universitas Ailrlangga - Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga. Standar Akademik memuat 14 ketentuan dasar, meliputi : 1. Eligibilitas, integritas, visi, misi, sasaran dan tujuan 2. Tata pamong 3. Sistim pengelolaan dan manajemen 4. Sumber daya manusia 5. Prasarana 6. Keuangan 7. Kemahasiswaan 8. Kurikulum 9. Sistem pembelajaran 10. Penelitian, publikasi, pengabdian kepada masyarakat, dan hasil karya lainnya 11. Sistim penjaminan mutu 12. Suasana akademik 13. Lulusan dan 14. Mutu program studi. Standar Akademik ini disusun dengan harapan dapat dijadikan panutan dalam merumuskan berbagai perencanaan program dan kegiatan di lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga. S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a i

2 Daftar Isi Ka t a Pe n ga n ta r i Da ftar Isi i i Bab Area Standart Parameter Halaman I. ELIGIBILITAS, Eligibilitas... 1 INTEGRITAS, Integritas... 1 VISI, Visi Fakultas... 2 MISI, Misi Fakultas... 2 SASARAN, Tujuan Fakultas... 2 DAN TUJUAN Sasaran Fakultas... 2 II. TATA PAMONG Lembaga Tata Pamong... 2 Rencana Strategis dan Rencana Jangka Panjang... 3 Prosedur Pengambilan Keputusan dan Perencanaan... 3 Kebijakan Dasar mengenai Penyelenggaraan dan Pengembangan dan Penyelenggaraan Kegiatan Akademik... 3 Kebijakan Dasar tentang Sistem Tata Nilai dan Kebijakan Akademik... 3 Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik serta Kecakapan dan Kepribadian Staf 3 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a i i

3 Bab Area Standart Parameter Halaman Akademik... Pelaksanaan Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan... 4 Pelaksanaan Otonomi Keilmuan Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik, serta Kecakapan dan Kepribadian Pegawai... 4 Kriteria, Peraturan, serta Mekanisme Pengangkatan Guru Besar dan Jabatan Akademik lain... 4 Proses Monitoring dan Evaluasi Mengenai Pelaksanaan berbagai Kebijakan dan Pedoman yang ada dan Pemanfaatan hasilnya... 5 III. SISTEM Struktur Organisasi... 5 PENGELOLAAN Kepemimpinan... 5 DAN MANAJEMEN Perencanaan... 5 Pelaksanaan Pengelolaan... 5 Kemitraan dan Kerjasama Institusi... 6 Sistem Monitoring dan Evaluasi... 6 Direktori, Panduan, Pedoman dan Katalog... 6 IV. SUMBER DAYA Staf Akademik... 6 MANUSIA Staf Pendukung/Administrasi/Umum... 8 Kode Etik... 9 V. PRASARANA Laboratorium... 9 Ruang Kuliah dan Peralatannya... 9 S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a i i i

4 Bab Area Standart Parameter Halaman Prasarana dan Sarana Workshop Prasarana dan Sarana Kantor Perpustakaan dan Bahan Pustaka VI. KEUANGAN Sumber Dana Pengelolaan Keuangan Satuan Biaya Per-Mahasiswa VII. SISTEM Pengelolaan Sistem Informasi INFORMASI Perangkat Keras (Hardware) Perangkat Lunak (Software) Sumber Daya Manusia (Brainware) Pendukung Sistem Informasi Jenis Informasi yang Disediakan Kemudahan Penggunaan Fasilitas Informasi Pelatihan Pusat Komputer VIII. KEMAHASISWAAN Rekruitmen (Penjaringan) Calon Mahasiswa Data dan Informasi Mengenai Mahasiswa Penilaian Prestasi Akademik Sikap Akademik Sosial Kemandirian dan Kreatifitas Kegiatan Mahasiswa S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a i v

5 Bab Area Standart Parameter Halaman Layanan Akademik Mahasiswa Layanan Non Akademik Mahasiswa Kepuasan Mahasiswa Organisasi Kemahaiswaan Prosedur Penanganan Keluhan dan Pengaduan Mahasiswa Kode Etik Mahasiswa IX. KURIKULUM Penyusunan Kurikulum Implementasi Kurikulum X. SISTEM Rancangan Pembelajaran PEMBELAJARAN Kegiatan Belajar Mengajar dan Bahan Ajar Bimbingan Penelitian dan Penulisan Skripsi/Tesis/ Disertasi dan Karya Tulis Lainnya Evaluasi Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa Waktu Penyelesaian Studi Lima Angkatan Lulusan Terakhir Peningkatan dan Pengembangan Pendidikan XI PENELITIAN, Penelitian PUBLIKASI, Penelitian dan Publikasi PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pengabdian pada Masyarakat S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a v

6 Bab Area Standart Parameter Halaman DAN HASIL KARYA LAINNYA XII SISTEM Kebijakan Penjaminan Mutu PENJAMINAN Prosedur Penjaminan Mutu MUTU Unit Pelaksana Penjaminan Mutu Standar Penjaminan Mutu Komitmen sivitas Akademika Evaluasi Diri Sistem Penjaminan Mutu Kajian dan Pengembangan Sumber Daya dan Pranata Kelembagaan Keterbukaan untuk Evaluasi Eksternal (Akreditasi) XIII. SUASANA Kebijakan tentang Suasana Akademik AKADEMIK Prasarana, Sarana dan Dana Evaluasi Diri Sistem Penjaminan Mutu Dukungan Lingkungan Kampus Kegiatan Akademik Staf Akademik dan Mahasiswa Interaksi Akademik Sivitas Akademika Pengembangan Perilaku Kecendekiawanan (Kesujanaan) XIV. LULUSAN Kompetensi Lulusan Produktivitas Lulusan Masa Tunggu Lulusan untuk Bekerja S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a vi

7 Bab Area Standart Parameter Halaman IPK Lulusan Pelacakan dan Komunikasi Dengan Lulusan XV MUTU PROGRAM Akreditasi Program Studi (Prodi) STUDI Rencana Pembukaan Prodi Baru Kelayakan Pembukaan Prodi Baru S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a vi i

8 I. ELIGIBILITAS, Eligibilitas Fakultas/Prodi/Program Studi (Prodi) harus memiliki ijin pendirian dari instansi yang berwenang INTEGRITAS, Fakultas/Prodi harus memiliki ijin pendirian yang sesuai dengan nama Fakultas/Prodi yang digunakan saat ini VISI, Fakultas/Prodi harus memiliki ijin pendirian yang sesuai dengan lokasi kantor Fakultas/Prodi/Jurusan/ Prodi yang digunakan saat ini MISI, Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman penerimaan mahasiswa SASARAN, Fakultas/Prodi harus memiliki dokumentasi yang relevan dengan permasalahan eligibilitas institusi DAN TUJUAN Integritas Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penyusunan rencana dan program kerja Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penyusunan anggaran Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penerimaan pegawai Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam penerimaan mahasiswa baru Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam pembukaan program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam iklan mengenai peringkat akreditas program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi terhadap kepentingan masyarakat dalam hubungan dengan masyarakat Fakultas/Prodi harus menunjukkan kejujuran dan transparansi dalam pengambilan keputusan Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penyusunan rencana dan program kerja Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penyusunan anggaran S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

9 Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penerimaan pegawai Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam penerimaan mahasiswa baru Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam pembukaan program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam iklan mengenai peringkat akreditasi program studi Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam hubungan dengan masyarakat Fakultas/Prodi harus menunjukkan kepedulian pada kepentingan masyarakat dalam setiap pengambilan keputusan Visi Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki visi Fakultas/Prodi harus memiliki visi yang spesifik Visi Fakultas/Prodi harus realistis Visi Fakultas/Prodi harus dipahami oleh seluruh sivitas akademik Misi Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki misi Misi Fakultas/Prodi harus mencerminkan seluruh visi yang ingin dicapai Misi Fakultas/Prodi harus jelas Tujuan Institusi Fakultas/Prodi harus memiliki tujuan yang sesuai dengan seluruh misi Sasaran Institusi Tujuan Fakultas/Prodi harus jelas Fakultas/Prodi harus memiliki sasaran yang sesuai dengan seluruh tujuan institusi Sasaran Fakultas/Prodi harus jelas II. TATA PAMONG Lembaga Tata Pamong Fakultas/Prodi harus memiliki lembaga tata pamong Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki tugas yang jelas Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki wewenang yang jelas Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penilaian kinerja lembaga tata pamong S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

10 Lembaga tata pamong Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur penilaian personil lembaga tata pamong Rencana Strategis dan Rencana Jangka Panjang Prosedur Pengambilan Keputusan dan Perencanaan Kebijakan Dasar mengenai Penyelenggaraan dan Pengembangan Kegiatan Akademik Kebijakan Dasar tentang Sistem Tata Nilai dan Kebijakan Akademik Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik serta Kecakapan dan Kepribadian Staf Akademik Fakultas/Prodi harus memiliki rencana strategis dan rencana jangka panjang Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga tata pamong harus jelas dan lengkap Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga tata pamong harus sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas/Prodi Rencana strategis dan rencana jangka panjang yang disusun oleh lembaga tata pamong harus sesuai dengan paradigma RAISE++ Lembaga tata pamong harus memiliki prosedur pengambilan keputusan dan perencanaan yang transparan dan jelas Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan penelitian Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar mengenai sistem tata nilai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang kebijakan akademik umum Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang rumusan norma penyelenggaraan kegiatan akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dasar tentang tolok ukur penyelenggaraan kegiatan akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penjenjangan jabatan akademik yang jelas bagi staf akademik S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

11 Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian prestasi akademik bagi staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kecakapan akademik bagi staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan kepribadian/etika akademik yang Pelaksanaan Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan Pelaksanaan Kebijakan Penjenjangan Jabatan dan Prestasi Akademik, serta Kecakapan dan Kepribadian Pegawai Kriteria, Peraturan, serta Mekanisme Pengangkatan Guru Besar dan Jabatan Akademik lain jelas bagi staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan akademik yang memuat berbagai aturan berkaitan dengan staf akademik, mahasiswa dan proses pembelajaran yang disahkan oleh senat akademik Fakultas/Prodi. Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan kebebasan akademik yang jelas dan relevan Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan kebebasan mimbar akademik yang jelas dan relevan Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pelaksanaan otonomi keilmuan yang jelas dan relevan Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penjenjangan jabatan administratif yang jelas bagi staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian prestasi yang jelas bagi staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kecakapan staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan penilaian kepribadian/etika bagi staf administrasi/pegawai Fakultas/Prodi harus memiliki kriteria pengangkatan guru besar dan jabatan akademik lainnya yang jelas Fakultas/Prodi harus memiliki peraturan pengangkatan guru besar dan jabatan akademik lainnya yang jelas Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengangkatan guru besar dan jabatan akademik lainnya yang jelas S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

12 Proses Monitoring dan Evaluasi mengenai Pelaksanaan Berbagai Kebijakan dan Pedoman yang ada serta Pemanfaatan Hasilnya III. SISTEM PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN Struktur Organisasi Kepemimpinan Perencanaan Pelaksanaan Pengelolaan Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur monitoring dan evaluasi mengenai proses pelaksanaan berbagai kebijakan dan pedoman Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur untuk monitoring dan evaluasi pemanfaatan hasil pelaksanaan berbagai kebijakan dan pedoman Fakultas/Prodi harus memiliki struktur organisasi yang mendukung efektivitas dan efisiensi kinerja institusi Fakultas/Prodi harus memiliki bentuk jaringan formal mengenai interaksi antar Fakultas/Prodi/Jurusan/ Prodi Pimpinan Fakultas/Prodi harus melibatkan komponen sivitas akademika dalam pengambilan keputusan Fakultas/Prodi harus memiliki pola kepemimpinan yang transparan Fakultas/Prodi harus memiliki pola kepemimpinan yang peduli pada kinerja institusi Fakultas/Prodi harus memiliki sistem perencanaan jangka pendek/tahunan, menengah, dan panjang yang komprehensif dan realistis, yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka pendek/tahunan yang komprehensif dan realistis, yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka menengah yang komprehensif dan realistik, yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kelengkapan sistem perencanaan jangka panjang yang komprehensif dan realistik,yang sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman pelaksanaan pengelolaan kegiatan bidang akademik yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran institusi S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

13 Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman pelaksanaan pengelolaan kegiatan bidang administrasi yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan Kemitraan dan Kerjasama Institusi Sistem Monitoring dan Evaluasi Direktori, Panduan, Pedoman, dan Katalog sasaran institusi Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dan prosedur yang berfungsi untuk mendorong, mencari dan memelihara kerjasama dengan institusi lokal dan nasional Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan dan prosedur yang berfungsi untuk mendorong, mencari dan memelihara kerjasama dengan institusi regional dan internasional Fakultas/Prodi harus menjalin kemitraan dengan berbagai lembaga ilmiah dan industri pada tingkat lokal, regional, nasional dan internasional Fakultas/Prodi harus memiliki sistem monitoring dan evaluasi kinerja institusi secara internal yang jelas dan terjadual Fakultas/Prodi harus memiliki sistem monitoring dan evaluasi kinerja institusi secara eksternal yang jelas dan terjadual Fakultas/Prodi harus memiliki direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang administrasi yang jelas dan lengkap Isi dari direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang administrasi tersebut harus jelas Fakultas/Prodi harus mengetahui pemanfaatan informasi dalam direktori/panduan/pedoman/katalog untuk bidang administrasi Fakultas/Prodi harus memiliki direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang akademik yang jelas dan lengkap Isi dari direktori/pedoman/panduan/katalog untuk bidang akademik tersebut harus jelas Fakultas/Prodi harus mengetahui pemanfaatan informasi dalam direktori/panduan/pedoman/katalog untuk bidang akademik IV. SUMBER DAYA MANUSIA Staf Akademik Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman yang lengkap tentang prosedur rekrutmen dan seleksi staf akademik S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

14 Implementasi prosedur dilakukan secara utuh dan konsisten Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk melakukan proses induksi staf akademik baru pada proses pendidikan di kampus Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan MENTORING yang akan membantu staf akademik baru untuk melakukan penyesuaian budaya akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk melakukan proses pengembangan staf akademik baru pada proses pendidikan di kampus Fakultas/Prodi harus memiliki standar rasio staf akademik-mahasiswa dalam upaya menjamin proses pembelajaran yang efektif Fakultas/Prodi harus memiliki standar kualifikasi staf akademik dalam upaya menjamin proses pembelajaran yang efektif Fakultas/Prodi memiliki staf akademik tetap dengan kualifikasi Doktor Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme pengalokasian tugas pengajaran yang disesuaikan dengan bidang dan tingkat kepakaran staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk mendorong staf akademik untuk terlibat dalam organisasi keilmuan dan atau profesi Fakultas/Prodi harus memiliki kebijakan untuk mendorong staf akademik untuk terlibat aktif dalam kegiatan ilmiah di tingkat nasional dan internasional Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman Pembimbingan akademik Fakultas/Prodi harus melibatkan staf akademik dalam proses pembimbingan akademik mahasiswa Fakultas/Prodi harus memiliki program pembinaan yang menjamin mutu dan karir staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki program pengembangan kualifikasi dan kemampuan akademik yang sangat jelas Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja staf akademik secara obyektif, terencana dan berkelanjutan setiap tahun Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

15 akademik/pengajaran staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki program jaminan kesejahteraan staf akademik yang jelas dan menarik Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur implementasi dan tindak lanjut pembinaan, pengembangan, promosi dan evaluasi kinerja staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki penjabaran/uraian tugas staf akademik Fakultas/Prodi harus memiliki formula standar penghitungan beban kerja staf akademik Pembagian beban kerja staf akademik sangat sesuai dengan keperluan Fakultas/Prodi Fakultas/Prodi harus memiliki daftar kehadiran staf akademik pada sesi perkuliahan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penilaian kehadiran staf akademik di luar sesi perkuliahan Staf Pendukung/Administrasi/Umum Fakultas/Prodi harus memiliki pedoman yang lengkap tentang prosedur rekuitmen dan seleksi staf pendukung/administrasi/umum Implementasi prosedur dalam pedoman dilakukan secara utuh dan konsisten Jumlah staf pendukung di Fakultas/Prodi harus sesuai dengan rasio staf akademik Jumlah staf pendukung di Fakultas/Prodi harus sesuai dengan rasio mahasiswa Kualifikasi dan pengalaman staf pendukung harus sesuai dengan diskripsi dan spesifikasi pekerjaan Fakultas/Prodi harus memiliki program pembinaan dan pengembangan yang menjamin mutu dan peningkatan karir staf pendukung Fakultas/Prodi harus memiliki prosedur evaluasi kinerja staf pendukung secara terencana dan berkelanjutan Fakultas/Prodi harus memiliki jaminan kesejahteraan bagi staf pendukung yang jelas dan menarik. S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

16 No. Standar Parameter Kode Etik Narasi Parameter Fakultas/Prodi harus memiliki program jaminan kesejahteraan non finansial bagi staf pendukung yang jelas Fakultas/Prodi harus memiliki kode etik untuk staf akademik yang lengkap dan jelas Fakultas/Prodi harus memiliki kode etik untuk staf pendukung yang lengkap dan jelas Implementasi kode etik dilakukan secara utuh dan konsisten V. PRASARANA Laboratorium Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana laboratorium yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana laboratorium yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin kecukupan dan kesesuaian prasarana laboratorium untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana laboratorium yang ada Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana laboratorium yang ada secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan laboratorium dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana laboratorium dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi pemanfaatan,pemeliharaan dan pengembangan prasarana dan sarana laboratorium Ruang Kuliah dan Peralatannya Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana ruang kuliah yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana ruang kuliah S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

17 No. Standar Parameter Prasarana dan Sarana Workshop Narasi Parameter yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin mutu, kecukupan dan kesesuaian prasarana dan sarana ruang kuliah bagi seluruh elemen di bawahnya Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana ruang kuliah Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana dan sarana ruang kuliah secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme dan prosedur pengelolaan ruang kuliah dan peralatannya dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana ruang kuliah dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana workshop yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana workshop yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin mutu,kecukupan dan kesesuaian prasarana dan sarana workshop bagi seluruh elemen di bawahnya Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana workshop yang ada Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana yang ada secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan workshop dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana workshop dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme evaluasi S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

18 No. Standar Parameter Prasarana dan Sarana Kantor Narasi Parameter pemanfaatan,pemeliharaan, dan pengembangan prasarana dan sarana workshop Fakultas/Prodi harus menyediakan prasarana dan sarana kantor yang lengkap dalam rangka mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus memiliki sendiri prasarana dan sarana kantor yang diperlukan untuk mendukung aktivitas akademik Fakultas/Prodi harus menjamin mutu, kecukupan dan kesesuaian prasarana serta sarana kantor bagi staf akademik dan staf pendukung yang memadai Fakultas/Prodi harus menjamin kemudahan akses bagi seluruh elemen di bawahnya untuk menggunakan prasarana dan sarana kantor yang ada Fakultas/Prodi harus menjamin penggunaan prasarana dan sarana kantor yang ada secara efektif dan efisien Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus memiliki mekanisme, pedoman penggunaan dan prosedur pengelolaan kantor serta peralatannya Perpustakaan dan Bahan Pustaka dalam rangka optimalisasi dan pengembangan fasilitas pendidikan Fakultas/Prodi/Jurusan/Program Studi harus memiliki rencana pengembangan prasarana dan sarana kantor dalam rangka mendukung perkembangan aktivitas akademik Luas perpustakaan/ruang baca harus sesuai dengan jumlah mahasiswa Perpustakaan/ruang baca harus dalam kondisi yang baik, nyaman dan disertai peralatan yang lengkap dan mutakhir Perpustakaan/ruang baca harus memiliki lebih dari 2 jenis bahan pustaka, yaitu buku teks dan jurnal ilmiah sesuai dengan bidang kajian Perpustakaan/ruang baca harus memiliki jumlah bahan pustaka yang sesuai dengan rasio mahasiswa Buku dan jurnal yang ada di perpustakaan/ruang baca harus terjamin ketersediaannya ketika dibutuhkan pengguna Buku dan jurnal yang ada di perpustakaan/ruang baca harus layak dalam tahun terbitan (terbitan 5 tahun terakhir untuk buku dan 2 tahun terakhir untuk jurnal) S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

19 Perpustakaan/ruang baca harus memiliki catatan tentang pengguna buku/jurnal oleh mahasiswa Perpustakaan/ruang baca harus memiliki catatan tentang pengguna buku/jurnal oleh staf akademik VI. KEUANGAN Sumber Dana Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana yang bervariasi Fakultas/Prodi memiliki mekanisme untuk memastikan jumlah dana yang ada mencukupi seluruh keperluan operasional dan pengembangan Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari Pemerintah Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari Mahasiswa Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari masyarakat/industri Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari hasil jasa dan produk Fakultas/Prodi harus memiliki sumber dana dari luar negeri Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIP Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIP Tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIP Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIP Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIK Rutin Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIK Rutin tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Rutin Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Rutin Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIKS SPP S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

20 Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIKS SPP Tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SPP Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SPP Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari DIP masing-masing sumber anggaran DIKS SP3 Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran DIKS SP3 Tahunan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SP3 Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIKS SP3 Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme usulan perencanaan anggaran tahunan terhadap sumber dari masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penggunaan anggaran tahunan DIK Suplemen lainnya Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme kontrol penggunaan anggaran terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya Fakultas/Prodi harus memiliki sistem pertanggungjawaban keuangan terhadap masing-masing sumber anggaran DIK Suplemen lainnya Pengelolaan Keuangan Satuan Biaya Per Mahasiswa Fakultas/Prodi harus memiliki tim pengelola keuangan yang profesional dengan memegang prinsip akuntabilitas dan transparansi Standar satuan biaya per mahasiswa per tahun harus mendukung penyelenggaraan pendidikan Fakultas/Prodi harus memiliki mekanisme penghitungan dan evaluasi S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a

21 standar satuan biaya per-mahasiswa per- tahun VII SISTEM INFORMASI Pengelolaan Sistem Informasi Fakultas/Prodi harus memiliki organisasi pengelola sumberdaya informasi yang terpusat, lengkap dengan bagian-bagiannya Perangkat Keras (Hardware) Fakultas/Prodi harus memiliki sistem dan prosedur pengumpulan, pengelolaan dan analisis data hingga penyajian informasi yang akurat dan menyeluruh dari pusat sampai ke program studi Komputer yang tersedia disesuaikan dengan spesifikasi dan jumlah yang dibutuhkan Pelayanan jaringan internal dan eksternal harus didukung perangkat keras yang sesuai Tersedianya jaringan intranet bagi seluruh program studi dan unit yang ada di institusi Tersedianya jaringan internet bagi seluruh program studi dan unit yang ada di institusi Perangkat Lunak (Software) Tersedianya mekanisme penjaminan keamaan dari pencurian dan penggunaan secara ilegal atas perangkat keras dari jaringan yang dimiliki oleh institusi Perangkat lunak dirancang dan diprogram sesuai dengan kebutuhan akademik dan administrasi secara terpadu Program yang digunakan harus legal dan teregistrasi Fakultas/Prodi memiliki mekanisme penjaminan keamaan dari intervensi dan penggunaan secara ilegal atas perangkat lunak dari jaringan yang dimiliki oleh institusi Sumber Daya Manusia (Brainware) Pendukung Sistem Informasi Fakultas/Prodi harus memiliki konsultan, analis dan perancang sistem serta pemrogram yang profesional Fakultas/Prodi harus memiliki pola rekrutmen dan pengembangan karir konsultan, analis dan perancang sistem serta pemrogram yang mendukung S t a n d a r A k a d e m i k F a k u l t a s K e d o k t e r a n U n i v e r s i t a s A i r l a n g g a