PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA AKUNTANSI SMK NEGERI 40 JAKARTA

Transkripsi

1 PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA AKUNTANSI SMK NEGERI 40 JAKARTA RIZEKY PUTRI NURCAHYANI Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2015

2 THE IMPACT OF SCHOOL ENVIRONMENT AND PARENTS ATTENTION ON ACCOUNTING STUDENTS PERFORMANCE SMK NEGERI 40 JAKARTA RIZEKY PUTRI NURCAHYANI Skripsi is Written as Part of Bachelor Degree in Education Accomplishment STUDY PROGRAM OF ECONOMICS EDUCATION CONCENTRATION IN ACCOUNTING EDUCATION DEPARTEMENT OF ECONOMICAND ADMINISTRATION FACULTY OF ECONOMIC UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2015

3 ABSTRAK Rizeky Putri. Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta. Skripsi,Jakarta:Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Penelitian ini bertujaun untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan berdasarkan data atau fakta yang sahih dan valid, benar dan dapat dipercaya tentang seberapa besar Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan sekolah dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar pada siswa akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta Penelitian ini menggunakan metode survei dan pendekatan korelasional. Data yang digunakan didapat dari kuesioner lingkungan sekolah dan peratian oran tua. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik acak sederhana (Random Sampling). Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah 77 siswa dan sampel yang digunakan berdasarkan tabel isacc dan michael adalah 73 siswa. Persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Ŷ = 36, ,313X 1 + 0,163X 2. Uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas Kolmogrov Smirnov sig lingkungan sekolah 0,396 dan sig perhatian orang tua 0,171 dengan sig >0,05 maka data berdistribusi normal. Sedangkan uji kelinieran didapat X dan X2 sig 0,000< 0,05. Ini menunjukkan bahwa model regresi linier. Dari hipotesis berarti F Hitung (21,802) > F Tabel (3,13) artinya o ditolak seina lingkungan sekolah dan perhatian orang tua serentak berpengaruh terhadap prestasi belajar. Dari uji hipotesis dengan uji t, maka ini berarti terdapat pengaruh positif antara lingkungan sekolah dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar. Dari perhitungan uji-t diketahui t hitung linggkungan sekolah = (4,110) > t tabel = (1,99) dan t hitung perhatian orang tua (2,786)>ttabel (1,99), sehingga ini menunjukkan terdapat pengaruh yang berarti (signifikan) antara lingkungan sekolah dan perhatian orang tua. Sedangkan dari hasil perhitungan koefisien determinasi diperoleh nilai 38,4% yang menunjukkan bahwa lingkungan sekolah dan perhatian orang tua berpengaruh sebesar 38,4%. i

4 ABSTRACT Rizeky Putri, The Impact of School Environment And Parents Attention On Accountin Students Performance SMK Negeri 40 Jakarta. Skripsi SMK Negeri 40 Jakarta : Concentration in Accounting Education, Economics Education Studies Program, Department of Economics and Administration, Faculty of Economics, State University of Jakarta, This study aimed to obtain information and knowledge based on valid data or facts and valid, reliable and credible about how much Effect of School Environment and Attention Parents Against Accounting Student Achievement In SMK Negeri 40 Jakarta. This study aims to determine how much influence the school environment, and parental supervision of accounting students' learning achievement at SMK Negeri 40 Jakarta This study used a survey method and correlational approach. The data obtained from the questionnaire used the school environment and attention from their parents. The sampling technique used in this study is a simple random technique (random sampling). Affordable population in this study were 77 students and samples used by tables Isacc and Michael is 73 students. The regression in this study is Y = ,313X1 + 0,163X2. Test requirements analysis, namely the Kolmogorov-Smirnov normality test sig school environment and with a parent's attention sig> 0.05 then the normal distribution of data. While the linearity test obtained X and X2 sig <0.05. It shows that the linear regression model. From hypothesis means F Calculate (21.802)> F table (3.13) means o rejected Seina school environment and attention of parents simultaneously influence on learning achievement. From the hypothesis test with t test, then this means that there is positive between schools and parents' attention on learning achievement. From the calculation of the t-test known tcount school environment = (4.110)> table = (1.99) and Tcount the attention of parents (2.786)> Ttable (1.99), so that it shows there is a significant effect (significant) between school environment and attention from their parents. While the results of the calculation of the coefficient of determination values obtained 38.4% which shows that the school environment at school and parental concern effect of 38.4% ii

5 iii

6 iv

7 LEMBAR PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk kedua Orang Tuaku dan kedua kakakku yang tersayang Terima kasih untuk semua kasih sayang kalian serta pengorbanan yang kalian lakukan untukku. Perjuangan kalian tidak akan pernah sia-sia. Serta Temanteman Pendaki NR 2008 dan Tatag Efendi, S.Pd yang selalu ada untuk memberi dukungan, semangat, cinta dan motivasi dalam proses penyusunan skripsi ini. Motto : Intelligence is not the determinant of success, but hard work is the real determinant of your success. v

8 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan hidayah, kasih sayang, kekuatan dan pertolongan. Sehingga memberikan kesempatan kepada peneliti dalam menyelesaikan Seminar Hasil Penelitian dengan judul Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat bimbingan, bantuan saran, serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini tidak lupa penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1. Drs. Dedi Purwana E.S, M.Bus, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta 2. Drs. Nurdin Hidayat, MM.,M.Si, selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi. 3. Dr. Siti Nurjanah, SE, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi. 4. Santi Susanti, S.Pd, M.Ak selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan Akuntansi. 5. Dra. Sri Zulaiati, M.Si Selaku Dosen Pembimbing I yang telah membimbing dan memberi arahan dan saran dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ati Sumiati, MM selaku Dosen Pembimbing II yang telah membimbing dan masukan dalam penyusunan skripsi ini vi

9 7. Ismunanto Selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 40 Jakarta yan sudah memberikan izin untuk melakukan penelitian 8. Ahmad Fadil Husnaini, SE Selaku guru pendamping yang telah membantu dalam proses pengambilan data di sekolah. Peneliti menyadari dalam penulisan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna menambah pengetahuan peneliti dalam penyusunan karya tulis yang baik. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Jakarta, Januari 2015 Peneliti vii