LAPORAN TRACER STUDY PS. ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN TAHAP II

Transkripsi

1 LAPORAN TRACER STUDY PS. ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN TAHAP II FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA BUKIT JIMBARAN 2011 i

2 KATA PENGANTAR Berkat Rahmat Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa, Tracer Study Tahap II PS. Ilmu dan Teknologi Pangan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas dapat terselesaikan dengan baik. Tujuan Tracer Study Tahap II adalah untuk mendapatkan data dari pengguna alumni (Perusahaan/Lembaga tempat alumni bekerja) tentang karakteristik organisasi pemberi kerja, kualifikasi lulusan yang dibutuhkan, dan saran pengguna terhadap kemajuan PS. ITP. Data tersebut sangat diperlukan dalam rangka peningkatan mutu lulusan dan pemenuhan kebutuhan pasar kerja. Tracer Study dilaksanakan dengan pengisian kuesioner oleh pimpinan perusahaan/lembaga tempat alumni bekerja. Penyebaran kuesioner dilakukan dengan cara dikirim melalui pos atau . Atas terlaksananya Tracer Study Tahap II ini disampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan khususnya kepada semua anggota panitia pelaksana atas kerja keras dan kerjasamanya kami sampaikan ucapan terima kasih. Akhirnya semoga hasil Tracer Study ini dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan institusi khususnya P S. I T P Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana. Bukit Jimbaran, 2011

3 DAFTAR ISI Hal HALAMAN JUDUL... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... iv DAFTAR LAMPIRAN... v I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Tujuan pelaksanaan Tracer Study Manfaat Tracer Study... 2 II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Konsep Tracer Study Hasil Tracer Study Tahun III. METODE PENELITIAN 3.1. Obyek Penelitian Metode Pengumpulan Data dan Analisis Data Aspek yang didata IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Karakteristik Organisasi Pemberi Kerja Kualifikasi Lulusan yang Dibutuhkan Saran Untuk Kemajuan PS.ITP V. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN... 28

4 DAFTAR TABEL Hal 1. Institusi/organisasi yang dikelola alumni Posisi/jabatan alumni di tempat kerja Tanggapan Pengguna Terhadap Kemampuan Alumni... 12

5 DAFTAR LAMPIRAN 1. Kuesioner Hal

6 I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan (ITP) Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana (FTP Unud) sudah meluluskan sarjana strata 1 yang bekerja di berbagai bidang baik swasta, pemerintah, maupun sebagai wirausaha. Kualitas pembelajaran ditentukan oleh beberapa hal diantaranya adalah kualitas pengajar, kurikulum dan fasilitas (infra struktur) untuk menghasilkan lulusan (out put) yang berkualitas. Banyaknya lulusan yang terserap dalam pasar kerja dapat dipakai sebagai indikator kualitas lulusan yang dapat memenuhi tuntutan pasar kerja. Perkembangan ilmu dan teknologi menyebabkan pasar kerja menuntut kualitas tenaga kerja yang lebih tinggi dan era globalisasi menyebabkan persaingan semakin ketat untuk memperoleh peluang kerja. Tuntutan pasar kerja harus selalu menjadi perhatian bagi institusi pendidikan. Kurikulum perlu dievaluasi secara kontinyu dalam jangka waktu tertentu untuk selanjutnya hasil evaluasi tersebut digunakan sebagai dasar perbaikan dan penyesuaian dengan tuntutan pasar kerja. Tracer Study merupakan salah satu cara mengevaluasi lulusan yang dihasilkan. Tracer Study adalah studi tentang penelusuran lulusan untuk mengetahui spesifikasi kompotensi dasar lulusan yang dibutuhkan oleh pasar kerja. Tracer Study juga untuk mengetahui informasi, kebijakan atau permintaan dari pemerintah maupun swasta. Dari hasil pelacakan ini dapat dijadikan dasar untuk membuat perencanaan dan pengambilan keputusan bagi institusi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan dan lulusannya sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Data Tracer Study juga banyak dibutuhkan untuk pengusulan akreditasi Program Studi dan pengusulan Hibah Kompetisi. Pada tahun 2011 P S. IT P - FTP Unud telah melakukan Tracer Study yang obyeknya adalah para alumni PS. ITP Unud, sedangkan Tracer Study tahap II ini yang dijadikan obyek penelitian adalah pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat para alumni bekerja. Kedua hasil Tracer Study tersebut dapat digunakan sebagai bahan acuan untuk perbaikan proses pembelajaran di PS. ITP-FTP Unud dalam rangka meningkatkan mutu lulusan dan pemenuhan kebutuhan pasar kerja.

7 1.2. Tujuan Pelaksanaan Tracer Study Tahap II Pelaksanaan Tracer Study tahap II bertujuan untuk : 1) Mendapatkan informasi dari pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat bekerja alumni terutama mengenai pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan dalam pekerjaan. 2) Mengkaji informasi yang diperoleh dari pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat bekerja lulusan. 3) Sebagai dasar untuk meningkatkan proses pembelajaran di Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana. 4) Mendapatkan data untuk melengkapi data dalam proses pengajuan akreditasi Program Studi di Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana. 5) Memperoleh informasi dasar dalam penyempurnaan kurikulum untuk memenuhi tuntutan pasar kerja Manfaat Tracer Study Tahap II Manfaat dari hasil Tracer Study tahap II adalah : 1) Sebagai informasi capaian indikator proses pembelajaran untuk dapat mengevaluasi proses pembelajaran. 2) Sebagai bahan untuk menentukan prioritas dan pemilihan model pendidikan yang dapat dikembangkan sesuai dengan karakteristik institusi. 3) Sebagai dasar dalam merevisi kurikulum yang sesuai dengan kompetensi yang ditetapkan. 4) Sebagai kelengkapan data untuk pengajuan Akreditasi dan Hibah Kompetisi dari Program Studi.

8 II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Konsep Tracer Study Tracer Study merupakan studi pelacakan terhadap keberadaan lulusan tentang karier, jabatan dan penghasilan, hal ini berkaitan dengan kemampuan penguasaan pengetahuan dan ketrampilannya yang diperoleh saat dalam perkuliahan. Tracer Study juga disebut dalam beberapa istilah seperti Graduate survey, Alumni research, Follow up study, labor market signal. Sasaran studi yang dilakukan adalah para lulusan yang sudah bekerja maupun yang belum bekerja, serta instansi pengguna lulusan baik pemerintah maupun swasta. Tujuan dari pelaksanaan Tracer Study adalah untuk mengetahui spesifikasi kompetensi dasar lulusan yang dibutuhkan oleh pasar kerja. Dari hasil Tracer Study akan dapat diperoleh informasi, kebijakan atau program pemerintah dan swasta atau dengan kata lain Tracer Study menjadi penghubung informasi antara institusi pendidikan dengan pengguna lulusan. Pelaksanaan Tracer Study mencakup tiga tahapan langkah yaitu: 1) penyiapan konsep dan pengembangan instrument, 2) pengumpulan data, dan 3) analisis data dan pelaporan. Adapun penjabaran dari ketiga langkah tersebut adalah sebagai berikut. 1. Penentuan konsep dan pengembangan instrument mencakup beberapa kegiatan yang harus dilakukan, diantaranya: a. Mendefinisikan tujuan survei b. Mendesain survei (menyeleksi lulusan yang akan menjadi responden dan menentukan strategi dalam penelusuran) c. Penentuan konsep teknis untuk pelaksanaan survei d. Merumuskan pertanyaan-pertanyaan dan tanggapan-tanggapan e. Membuat kuisioner f. Melakukan pre test kuisioner g. Mencetak kuisioner dan materi lainnya Pengembangan instrument penelitian membutuhkan tanggapan-tanggapan dari berbagai pihak, seperti: 1) Pengguna lulusan yang meliputi:

9 a. Karakteristik tempat kerja b. Data pekerja c. Recruitment d. Training e. Kondisi dalam bekerja 2) Lulusan/pekerja yang meliputi: a. Identitas responden b. Latar belakang pendidikan c. Informasi selama mencari kerja d. Komentar terhadap program studi 2. Pengumpulan data Setelah dilakukan pengembangan instrument dan penuntasan penyusunan kuisioner untuk berbagai kelompok responden, maka tahap berikutnya adalah pengumpulan data. Pada tahap pengumpulan data juga disusun tahapan pekerjaan sebagai berikut: 1) Melakukan pelatihan terhadap tim survei 2) Mendistribusikan dan pengumpulan kuisioner 3) Penjaminan terhadap responden yang tinggi Target responden dalam menelusuri lulusan dapat dilakukan berdasarkan survei terhadap populasi atau survei terhadap sampel. Apabila survei yang lebih lengkap dan lebih sempurna diinginkan, maka survei dilakukan terhadap populasi. Cara ini akan memerlukan banyak biaya, waktu dan tenaga. Hal ini menyebabkan survei sering dilakukan terhadap sampel dengan menerapkan metode pengambilan sampel sesuai dengan distribusi populasinya. Metode pengumpulan data dalam Tracer Study dapat ditempuh dengan beberapa cara yaitu: 1) Personal Interview yaitu wawancara langsung (secara personal) terhadap responden 2) Personal Administration, metode ini dilakukan bila tidak tersedia surat menyurat 3) Mail Survey yaitu dengan mengirimkan kuisioner melalui pos.

10 4) Telephone Survey yaitu survei yang dilakukan melalui telepon 5) Online Survey yaitu survei dilakukan melalui internet. 3. Analisis data dan pelaporan Data yang telah terkumpul melalui penelitian tidak langsung dapat diolah atau dianalisis, tetapi harus diedit dulu untuk menghindari kesalahan selama pengumpulan data. Analisis data dapat dilakukan secara kualitatif atau kuantitatif. Langkah-langkah analisis data dan pelaporan mencakup beberapa kegiatan dan kalau disusun secara berturut-turut sebagai berikut : 1) Mendefinisikan sistem pengkodean untuk tanggapan-tanggapan secara terbuka 2) Melakukan pengkodean tanggapan dari pertanyaan terbuka 3) Data entry dan data editing 4) Analisis data 5) Persiapan laporan hasil survei 6) Melakukan workshop dengan mahasiswa, lulusan dan pengguna lulusan 2.2. Hasil Tracer Study Tahun 2011 Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan (ITP) Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana (FTP Unud) telah beberapa kali melakukan Tracer Study dan terakhir dilakukan pada tahun Studi pelacakan alumni (Tracer Study) PS. IT P -FTP Universitas Udayana terhadap alumni 5 (lima) tahun terakhir yaitu dari tahun dilakukan terhadap 133 alumni. Dari 133 orang alumni jurusan ITP yang didata sebagai responden, terdapat 115 orang yang mengisi dan mengembalikan kuisioner (86,57%). Lama tunggu yang dialami oleh alumni dari lulus sampai mendapatkan pekerjaan pertama merupakan salah satu indikator untuk mengetahui tingkat kemampuan alumni (employability), disamping juga dapat digunakan sebagai indikator kesesuaian antara bidang pekerjaan dengan kompetensi yang dimiliki para alumni, dengan asumsi bahwa semakin pendek lama tunggu yang dialami menunjukkan bahwa kompetensi alumni tersebut dibutuhkan dimasyarakat yang berarti pula tingkat kemampuan alumni tersebut baik. Hasil studi pelacakan alumni menunjukkan bahwa lama tunggu alumni PS. ITP - FTP Universitas Udayana 2006-

11 2011 bervariasi yaitu persentase alumni yang mendapatkan pekerjaan pertama dengan waktu tunggu kurang dari 3 bulan sebanyak 53,05 %, antara 3-6 bulan sebanyak 18,26 % dan lebih dari 6 bulan adalah 28,70 %. Jadi rata-rata lama waktu tunggu alumni untuk mendapatkan pekerjaan adalah 4,2 bulan. Besarnya gaji/upah per bulan yang diterima oleh alumni pada saat pertama mulai bekerja dapat dijadikan indikator seberapa penting ilmu dan kompetensi yang dimiliki oleh alumni bagi masyarakat pengguna lulusan. Dengan demikian dapat diasumsikan bahwa semakin tinggi gaji/upah pertama yang diterima, maka semakin penting dan berguna ilmu dan kompetensi ilmu yang dimiliki oleh para alumni. Didalam upaya mendapatkan pekerjaan, para alumni menemui beberapa kendala atau kesulitan. Kendala atau kesulitan ini tidak jarang merupakan salah satu faktor penyebab lamanya masa tunggu para alumni. Kendala-kendala tersebut antara lain bidang minat tidak sesuai, kemampuan komunikasi kurang, IPK (indeks prestasi kumulatif) tidak memenuhi, kemampuan bahasa asing kurang, kemampuan komputer kurang, gaji yang ditawarkan tidak sesuai dengan harapan, dan persyaratan pengalaman kerja.

12 III. METODE PENELITIAN 3.1. Obyek Penelitian dan Teknik Sampling Obyek penelitian dalam Tracer Study tahap II ini adalah pimpinan lembaga/institusi/peruhahaan tempat alumni PS. ITP FTP Universitas Udayana bekerja yang lulus tahun Jumlah pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat alumni bekerja yang dijadikan obyek penelitian adalah 50 pengguna dan yang mengisi dan mengembalikan kuesioner sebanyak 30 pengguna (60%). Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini berdasar informasi hasil Tracer Study yang dilaksanakan pada tahun 2011 terhadap para alumni P S. I T P F T P Universitas Udayana diketahui tempat bekerja dari para alumni. Selanjutnya seluruh pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat bekerja para alumni dijadikan obyek penelitian Metode Pengumpulan Data dan Analisis Data Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada seluruh pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat bekerja para alumni. Pelaksanaan penyampaian kuisioner dilakukan dengan tiga cara yaitu : 1. Mail survey yaitu kuesioner dikirim melalui jasa pos ke alamat lembaga/instistusi/perusahaan tempat alumni bekerja. 2. Telephone survey: yaitu pengumpulan data kuesioner dengan menghubungi pimpinan lembaga/instistusi/perusahaan tempat alumni bekerja melalui telepon. 3. Online survey yaitu penyampaian dan pengembalian isian kuesioner melalui internet. Data yang diperoleh dari isian kuesioner selanjutnya dilakukan analisis secara deskriptif dan kuantitatif (statistik) yaitu menganalisis setiap variabel secara tersendiri Aspek yang Didata Aspek yang didata dari para pimpinan lembaga/institusi/perusahaan tempat alumni bekerja adalah : 1. Karakteristik organisasi pemberi kerja. 2. Prosedur dan kriteria rekrutmen.

13 3. Pelatihan awal bagi lulusan. 4. Kualifikasi yang dibutuhkan dan 5. Prospek karier. Komponen-komponen tersebut dituangkan dalam bentuk kuesioner sehingga hasilnya dapat memberikan gambaran yang jelas tentang karakter alumni yang dibutuhkan, cara perekrutan pegawai, dan lain-lainnya. Bentuk kuesioner selengkapnya disajikan pada Lampiran 1.

14 IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Karakteristik Organisasi Pemberi Kerja Riset tentang kepuasan lulusan dan pengguna lulusan telah dilaksanakan dengan menyebarkan kuesioner ke sejumlah institusi/organisasi yang dilaksanakan pada tahun Karakteristik organisasi pemberi kerja, sebanyak 30 institusi/organisasi telah mengisi kuesioner yang dikirimkan (Tabel 1). Institusi/organisasi tersebut diantaranya adalah dari kalangan pemerintahan sebanyak 10 %, swasta 60 %, 20 % dari wirausaha, dan 10 % lainnya. Tabel 1. Institusi/organisasi yang dikelola alumni Karakteristik Organisasi Pemberi Kerja No. 1.1 Institusi/organisasi yang dikelola alumni Jumlah Persentase a Pemerintahan 3 10 b Swasta c Wirausaha 6 20 d Lainnya 3 10 Total Posisi/jabatan pada Institusi/organisasi yang dimasuki oleh lulusan FTP Unud sebanyak 20 % menempati posisi puncak, % menempati pimpinan menengah, 60 % menempati pimpinan bawah dan 6.67 % menempati posisi lainnya (peneliti). Tabel 2. Posisi/Jabatan alumni di tempat kerja Karakteristik Organisasi Pemberi Kerja No. Posisi/Jabatan alumni di tempat kerja saat survey Jumlah Persentase a Pimpinan puncak 6 20 b Pimpinan Menengah c Pimpinan Bawah d Lainnya Total

15 4.2. Kualifikasi Lulusan yang Dibutuhkan Pengetahuan dan keterampilan saat lulus yang dimiliki oleh lulusan PS. ITP - FTP Unud dengan kriteria tinggi adalah : 1) Integritas (etika dan moral) 2) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) 3) Kemampuan berbahasa asing 4) Penggunaan Teknologi Informasi 5) Keterampilan Komunikasi 6) Kerjasama Tim 7) Pengembangan Diri Tanggapan terhadap kemampuan lulusan PS. ITP FTP UNUD yang bekerja pada perusahaan/institusi/organisasi pengguna dapat dilihat pada Tabel 3. Tabel 3. Tanggapan Pihak Pengguna Terhadap Kemampuan Alumni No. Jenis Kemampuan Sangat Baik Tanggapan Pihak Pengguna Baik Cu kup Kurang (%) (%) (%) (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Integritas (etika dan moral) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) Bahasa Inggris Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi Kerjasama tim Pengembangan diri Total (a) (b) (c) (d)

16 4.3. Saran Pengguna Untuk Kemajuan PS. ITP 1. Dosen wajib menyelipkan nasihat yang terkait pembentukan karakter yang baik untuk mahasiswa yang mencakup etika dan moral, pada saat perkuliahan 2. Pelatihan kewirausahaan bagi mahasiswa 3. Mengundang stakeholder dalam usaha meningkatkan relevansi materi Kuliah Keahlian dengan kebutuhan stakeholder 4. Pembentukan English Club, untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris 5. Dosen memberikan tugas paper-mereview jurnal bahasa inggris 6. Meningkatkan pemanfaatan teknologi informasi (e-learning, e book,wifi, internet) dalam proses pembelajaran 7. Meningkatkan pemberian tugas presentasi materi kuliah kepada mahasiswa sehingga kemampuan mahasiswa dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat dapat dilatih. 8. Menyarankan mahasiswa mengikuti kegiatan berbagai organisasi 9. Menyarankan mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh himpunan mahasiswa jurusan, BEM, UKM sehingga mahasiswa berkesempatan bekerja bersama dalam tim. 10. Memberi kesempatan kepada mahasiswa terlibat dalam kepanitiaan baik kegiatan yang bersifat lokal, nasional, maupun international seperti seminar 11. Diadakan kegiatan pelatihan pengembangan soft skills, sehingga meningkatkan kemampuan kerjasama dari mahasiswa. 12 Memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan minat mereka pada berbagai bidang, misalnya mengadakan kegiatan berupa Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) 13 Memberikan pelatihan personality development bagi mahasiswa

17 V. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil Tracer Study tahap II yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Lulusan PS.ITP - FTP Unud bekerja pada bidang yang sesuai, namun diawal kerja mereka memerlukan pelatihan tambahan terutama hubungan masyarakat, keterampilan komunikasi dan presentasi baik secara lisan maupun tulisan serta berkomunikasi dengan bahasa asing. 2. Lulusan FTP Unud yang menduduki posisi puncak di institusi pemerintah atau swasta masih rendah (20 %). 3. Tanggapan pihak pengguna terhadap kemampuan alumni 70% menyatakan baik terhadap integritas, 40% menyatakan baik terhadap profesionalisme, 80% menyatakan baik terhadap penggunaan teknologi informasi, 40% menyatakan baik terhadap komunikasi, 60% menyatakan baik terhadap kerjasama tim, dan 60% menyatakan baik terhadap pengembangan diri namun 60% menyatakan cukup terhadap kemampuan berbahasa Inggris Saran Adapun saran yang dapat diberikan untuk menindaklanjuti hasil Tracer Study, diantaranya: 1. Perlu diberikan materi kepemimpinan melalui beberapa mata kuliah dan kegiatan lainnya di PS. ITP - FTP Unud. 2. Diharapkan P S. I T P lebih aktif mencari informasi untuk tempat bekerja bagi para lulusan. 3. Perlu pembentukan English Club, untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa berkomunikasi dalam bahasa Inggris

18 DAFTAR PUSTAKA Suter, I K Laporan Tracer Study Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana. Fakultas Teknologi Pertanian Unud., Bukit Jimbaran, Badung. Universitas Udayana Panduan Pelaksanaan Tracer Study di Universitas Udayana. BPM Universitas Udayana, Bukit Jimbaran, Badung.

19 Lampiran 1. Kuesioner SURVEY TERHADAP PENGGUNA LULUSAN Dalam rangka meningkatkan relevansi pendidikan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana (PS. Ilmu dan Teknologi Pangan), dengan tuntutan pasar kerja, perkembangan ilmu dan teknologi, serta keinginan untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan maka dilaksanakan riset tentang pengguna lulusan. Untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan kami mohon partisipasi dan kesediaan Bapak/Ibu sebagai pengguna lulusan untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner berikut. I. KARAKTERISTIK ORGANISASI PEMBERI KERJA 1.1 Institusi/organisasi yang Saudara kelola? a. Pemerintah b. Swasta c. Wirausaha d. Lainnya (sebutkan) :. 1.2 Apakah posisi/jabatan Saudara di tempat kerja saat ini? a. Pimpinan Puncak b. Pimpinan Menengah c. Pimpinan bawah d. Lainnya (sebutkan). 1.3 Nama perusahaan/institusi/organisasi yang anda pimpin?. II. KUALIFIKASI YANG DIBUTUHKAN 2.1 Sebutkan tanggapan terhadap kemampuan lulusan PS. Ilmu dan Teknologi Pangan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana yang bekerja pada perusahaan/institusi/organisasi saudara No Jenis Kemampuan Tanggapan Pihak Pengguna Saran untuk kemajuan PS Sangat baik Baik Cukup Kurang ITP 1 Integritas (etika dan moral) 2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)

20 3 Bahasa Inggris 4 Penggunaan Teknologi Informasi 5 Komunikasi 6 Kerjasam Tim 7 Pengembangan diri Ket: berilah tanda centang( ѵ) sesuai dengan pendapat saudar TERIMA KASIH ATAS BANTUAN DAN KEPEDULIAN SAUDARA TERHADAP TUGAS UNIVERSITAS UDAYANA SEBAGAI INSTITUSI YANG BERTANGGUNG JAWAB DALAM MENYIAPKAN CALON SARJANA YANG UNGGUL, MANDIRI, DAN BERBUDAYA