PEMBERIAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAMPEMILIHAN PROGRAM JURUSAN. Tahun Ajaran 2013/2014) SKRIPSI.

Transkripsi

1 PEMBERIAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAMPEMILIHAN PROGRAM JURUSAN (Penelitian pada Siswa Kelas X SMA Negeri Punung Kabupaten Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014) SKRIPSI Oleh: BAYU ADHY TAMA K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama NIM : Bayu Adhy Tama : K Jurusan/ Program Studi : IP/ Bimbingan dan Konseling Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul PEMBERIAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PEMILIHAN PROGRAM JURUSAN (Penelitian pada Siswa Kelas X SMA Negeri Punung Kabupaten Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014) ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Februari 2015 Bayu adhy Tama ii

3 PEMBERIAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PEMILIHAN PROGRAM JURUSAN (Penelitian pada Siswa Kelas X SMA Negeri Punung Kabupaten Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014) Oleh: BAYU ADHY TAMA K Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Februari 2015 iii

4 PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, Februari 2015 Pembimbing I Pembimbing II Drs. Edy Legowo, M.Pd Dra. Chadidjah Ha, M. Pd NIP NIP iv

5 PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan Universitas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : 2015 Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Dra. Siti Mardiyati, M. Si Sekretaris : Dra. Wardatul Djannah, M.Pd Anggota 1 : Drs. Edy Legowo, M. Pd Anggota 2 : Dra. Chadidjah Ha, M. Pd. Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP v

6 MOTO Gantungkan cita-citamu setinggi langit! Bermimpilah setinggi langit. Jika engkau jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang. (Ir. Soekarno) Keberanian terbesar adalah menentukan pilihan,maka tentukan pilihanmu dapatkan target yang akan kamu raih. (Bayu Adhy Tama) vi

7 PERSEMBAHAN Mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya mempersembahkan karya ini untuk: Bapak dan Ibu Bapak tercinta, Alm. Bapak Sukardi yang tak henti-hentinya mengalirkan doa dan memberikan motivasi. Ibu tercinta, Ibu Sumini yang selalu mengalirkan doa, memberikan dorongan dan kasih sayang. Kakakku Aji Apriasmoro Terima kasih telah memberikan dorongan semangat dan motivasi Almamater Universitas Sebelas Maret Surakarta. Terima kasih untuk pendidikan yang berharga. vii

8 ABSTRAK Bayu Adhy Tama. PEMBERIAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PEMILIHAN PROGRAM JURUSAN (Penelitian pada Siswa Kelas X SMA Negeri Punung Kabupaten Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Februari Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pemberian informasi karir untuk meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan dalam pemilihan program jurusan siswa kelas X SMA Negeri Punung tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Experimental Design. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan Non equivalent Control Group Design. Sampel penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri Punung tahun ajaran 2013/ 2014 yang berjumlah 37 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen 18 siswa, kelompok kontrol 19 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik purposive sampling, yaitu suatu teknik pemilihan sampel berdasarkan tujuan atau kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket keterampilan penganbilan keputusan dalam pemilihan program jurusan sebanyak 60 item. Treatment dalam penelitian ini adalah pemberian informasi karir. Teknik analisis menggunakan uji t atau t test, dengan bantuan SPSS 16. Hasil penghitungan statistik untuk mencari t diperoleh t hitung sebesar 5,129 sedangkan dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga ada perbedaan keterampilan pengambilan keputusan yang signifikan setelah diberi perlakuan (postest) antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil mean skor postest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebelum diberikan treatment sebesar 192,72 dan mean setelah diberikan treatment sebesar 220,28, sedangkan pada kelompok kontrol mean pretest sebesar 193,89 dan mean postest sebesar 194,11. Hal ini menunjukan bahwa pada kelompok eksperimen ada kenaikan yang signifikan pada keterampilan pengambilan keputusan dalam pemilihan program jurusan setelah diberikan treatment. Simpulan penelitian ini adalah pemberian informasi karir efektif untuk meningkatkan keterampilam pengambilan keputusan dalam pemilihann program jurusan siswa kelas X SMA Negeri Punung tahun ajaran 2013/2014. Kata kunci : pemberian informasi, karir, keterampilan, pengambilan keputusan viii

9 ABSTRACT Bayu Adhy Tama. AN INFORMATION PROVISIONS FOR IMPROVING THE SKILL ON DECIDING THE SUBJECT MAJOR IN THE TENTH (Research Seventh Grade Student of SMA Negeri Punung Pacitan Regency in Academic Year 2013/2014). A THESIS, TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY. SEBELAS MARET UNIVERSITY, SURAKARTA. FEBRUARY The aim of this research is to know the effectiveness of an information provisions for improving the skill on deciding the subject major in the tenth grade students of SMA Negeri Punung in the 2013/2014 academic year. This is an experimental research with quasi experimental design. The research design used is Non equivalent Control Group Design. The sample is taken from the 40 students of the tenth grade of SMA Negeri Punung in the 2013/2014 academic year which consists of 18 students in experiment group and 19 students in control group. the purposive sampling is used to determine the sample. The technique of collecting the data is using the questionnaire about the skill on deciding the subject major which consists of 60 items. The treatment in this research is an information provision by the researcher. The data was analyzed by using the t test with SPSS 16. The result of the calculation to find out the t is that the value of t hitung is with the significance value 0,000 < 0,05 so that the Ho is rejected and Ha is accepted, which means there is a significant difference between the result from the students before and after the treatment has been given. The mean s posttest score of experimental group and control group before the treatment was given is and the mean score after the treatment was given is , meanwhile the mean score of pretest on the control group is and the posttest mean is the result reveals that there is a significant improvement on the experiment group for the decision making in deciding the subject major after the treatment was given. The conclusion of this study is the information provisions are proved effective to improve the skill on deciding the subject major in the tenth grade students of SMA Negeri Punung in the 2013/2014 academic year. Keywords : information provisions, career, skill on decision making. ix

10 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul PEMBERIAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PEMILIHAN PROGRAM JURUSAN (Penelitian pada Siswa Kelas X SMA Negeri Punung Kabupaten Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi. 2. Bapak Drs. R. Indianto, M. Pd., selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan persetujuan skripsi. 3. Ibu Dra. Siti Mardiyati, M. Si, selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kemudahan dalam perizinan penulisan skripsi. 4. Bapak Drs. Edy Legowo, M. Pd. dan Ibu Dra. Chadidjah Ha, M. Pd sebagai dosen pembimbing skripsi yang selalu memberikan bimbingan dan pengarahan, serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 5. Segenap Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UNS yang telah memberikan bimbingan tentang penyusunan skripsi ini. x

11 6. Bapak Kepala sekolah SMA Negeri Punung yang telah memberikan ijin penelitian di SMA Negeri Punung. 7. Bapak Drs Paidjan, selaku Guru Bimbingan dan Konseling kelas X SMA Negeri Punung yang telah memberikan bantuan dalam penelitian. 8. Para peserta didik kelas X SMA Negeri Punung, yang telah bersedia berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 9. Para sahabat Bimbingan dan Konseling angkatan 2009, teman seperjuangan yang membangkitkan semangatku. 10. Semua pihak yang turut membantu dalam segala hal yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis, meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangkan ilmu Bimbingan dan Konseling. Surakarta, Februari 2015 Penulis xi

12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN MOTTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii HALAMAN ABSTRAK... viii HALAMAN ABSTRACT... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I BAB II PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 7 F. Manfaat Penelitian... 8 LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka Tinjauan tentang Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam commit Pemilihan to user Program Jurusan... 9 xii

13 2. Kajian Pemberian Informasi Karir Tinjauan Tentang Remaja SMA dan Tugas Perkembangan Karirnya Pemberian Informasi Karir untuk Meningkatkan Keterampilan Pengambilan keputusan Pemilihan Program Jurusan B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Perumusan Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Metode dan Rancangan Penelitian Metode Penelitian Rancangan Penelitian C. Variabel Penelitian Variabel Bebas Variabel Terikat D. Subjek Penelitian E. Teknik Pengambilan Sampel F. Pengumpulan Data Jenis dan Sumber Data Penelitian Teknik Pengumpulan Data G. Uji Validitas dan Reliabilitas Uji Validitas Uji Reliabilitas H. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Deskripsi Prosedur Pelaksanaan Penelitian Deskripsi Data Hasil Penelitian B. Pengujian Persyaratan commit Analisis to user xiii

14 C. Pengujian Hipotesis D. Pembahasan Hasil Analisis Data BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. KESIMPULAN B. IMPLIKASI C. SARAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv

15 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Jadwal Penelitian Rancangan Penelitian Kisi-Kisi Angket Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan Skor Awal (Pre Test) Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol kelompok Distribusi Frekuensi Skor Awal (Pre Test) Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Diskripsi mean Skor Pre Test Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Skor Akhir (Pos Test) Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol kelompok Distribusi Frekuensi Skor akhir (Pos Test) Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Diskripsi mean Skor Pos Test Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov Pretest dan Postest Keterampilan Pengambilan keputusan pemilihan Program Jurusan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol xv

16 4.8 Uji Homogenitas Skor Pretest Keterampilan Pengambilan Keputusan Pemilihan Program jurusan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Uji Homogenitas Skor Postest Keterampilan Pengambilan Keputusan Pemilihan Program jurusan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Deskripsi Mean Skor Pretest dan Posttest Keterampilan Pengambilan Keputusan Dalam Pemilihan Program Jurusan dengan teknik Independent Samples T Test Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Uji Beda Skor Pretest Kelompok Eksperiman dan Kelompok Kontrol dengan teknik Independent Samples T Test Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Uji Beda Skor Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol dengan teknik Independent Samples T Test Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Uji Beda Selisih Skor Pretest Posttest pada Kelompok Eksperimen dengan teknik Paired Samples T Test Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Uji Beda Selisih Skor Pretest Posttest pada Kelompok Kontrol dengan teknik Paired Samples T Test 88 xvi

17 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerangka Berpikir Histogram Pre Tes Keterampilan Pengambilan Keputusan Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Histogram Pos Test Keterampilan Pengambilan Keputusan Pemilihan Program Jurusan pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol xvii

18 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Kisi-kisi Angket Keterampilan Pengambilan Keputusan dalam Pemilihan Program jurusan Angket Uji Validitas Lembar Jawab Angket Uji Validitas Tabulasi Uji Validitas dan Reliabilitas Angket Angket Pre Ters Lembar Jawaban Angket Pre Ters Presensi Pre Test Kelompok Eksperimen Tabulasi Data Pre Test Kelompok Eksperimen Presensi Pre Test Kelompok Kontrol Tabulasi Data Pre Test Kelompok Kontrol Rencana Pelaksanaan Penelitian Presensi Pemberian Informasi Karir tahap I Rencana Pelaksanaan Pembrian Informasi Karir Tahap I Materi I Presensi Pemberian Informasi Karir tahap II Rencana Pelaksanaan Pembrian Informasi Karir Tahap II Materi II Presensi Pemberian Informasi Karir tahap III Rencana Pelaksanaan Pembrian Informasi Karir Tahap III Materi III Presensi Pos Test Kelompok Eksperimen Tabulasi Data Pos Test Kelompok Eksperimen Presensi Pos Test Kelompok Kontrol Tabulasi Data Pos Test Kelompok Kontrol Dokumentasi Surat Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Permohonan Izin Menyusun Skripsi commit kepada to user Pembantu Dekan I FKIP xviii

19 Universitas Sebelas Maret Permohonan Izin Research kepada Rektor Universitas Sebelas Maret Permohonan Izin Research kepada Kepala SMA Negeri Punung Surat Keterangan xix