UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL QUR AN MELALUI METODE INDEX CARD MATCH DI RA MUSLIMAT NU ANGIN-ANGIN BUKO WEDUNG DEMAK SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh : MAS UDAH NIM : 073111559 FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO 2011
ABSTRAK Mas udah (NIM : 073111559). Upaya Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al Qur an Melalui Metode Index Card Match di RA Muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak. Skripsi. Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, 2011. Tujuan pelaksanaan pembelajaran dengan metode index card match adalah menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus aktif mendorong anak didik berpikir kritis dan memunculkan berbagai macam pertanyaan yang kreatif sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep berpikir pada anak didik tentang materi yang dipelajari, menggalang kerja sama dan kekompakan anak didik dalam kelompok berpasangan, serta dapat mengembangkan kepemimpinan anak didik dan mengembangkan kemampuan pola matematikanya dan dapat membantu anak didik mengembangkan proses nalarnya. Penelitian ini selanjutnya akan membahas dan mengevaluasi kemampuan baca tulis Al Qur an anak didik di RA Muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak melalui pembelajaran dengan menggunakan metode index card match yang dilaksanakan dengan analisis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan kemampuan baca tulis Al Qur an melalui metode index card match di RA muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (action research). Jumlah subjek dalam penelitian adalah 22 anak kelompok B di RA muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak Tahun Pelajaran 2010/2011. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif konsep penelitian tindakan kelas (action research). Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan kemampuan baca tulis Al Qur an melalui metode index card match di RA muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak telah dilakukan dengan baik. Upaya dilakukan dengan menggunakan metode index card match ternyata dapat meningkatkan kemampuan anak baca tulis Al Qur an berupa baca tulis surat Al Fatihah. Adapun ketuntasan belajar anak baca tulis Al Qur an berupa baca tulis surat Al Fatihah melalui metode index card match di RA muslimat NU Angin- Angin Buko Wedung Demak dapat digambarkan yaitu pada pra siklus sebesar 18,18 %, siklus 1 sebesar 40,90 %, siklus 2 sebesar 72,72 %, dan pada siklus III sebesar 95,45 %. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti, dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.
NOTA PEMBIMBING Lamp : 4 (empat) eksemplar Hal : Naskah Skripsi Kepada Yth. an. Saudari Kepala Sidang Penguji Mas udah Munaqosah IAIN Walisongo Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb. Setelah saya meneliti dan mengadakan perbaikan seperlunya, bersama ini saya kirim naskah skripsi saudara : Nama : Mas udah Nomor Induk : 073111559 Judul : UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL QUR AN MELALUI METODE INDEX CARD MATCH DI RA MUSLIMAT NU ANGIN- ANGIN BUKO WEDUNG DEMAK dengan ini saya mohon kiranya skripsi Saudari tersebut dapat segera dimunaqasyahkan. Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih, demikian harap menjadi maklum. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Semarang, Maret 2011 Pembimbing H. Mursid, M.Ag NIP. 19670305 2001121001
DEPARTEMEN AGAMA RI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH SEMARANG Alamat : Jl. Raya Ngaliyan Telp. (024) 7601295 Semarang 50185 PENGESAHAN Skripsi Saudari : Mas udah Nomor Induk : 073111559 Judul : Upaya Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al Qur an Melalui Metode Index Card Match di RA Muslimat Nu Angin- Angin Buko Wedung Demak telah dimunaqasahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, dan dinyatakan lulus dengan predikat cumlaude / baik / cukup, pada tanggal : dan dapat diterima sebagai syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 tahun akademik 2010/2011. Semarang, Maret 2011 Ketua Sidang / Dekan Sekretaris Sidang (. ) (. ) NIP.. NIP.... Penguji Penguji ( ) ( ) NIP. NIP.. Pembimbing H. Mursid, M.Ag NIP. 19670305 2001121001
PERNYATAAN Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, penulis menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang pernah ditulis oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi satu pun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan. Semarang, 2 Maret 2011 Mas udah NIM. 073111559
MOTTO! الله ا ا ا و ا أ و ا ا د ر ت ا%$#&: ١١ Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orangorang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat (Q.S. Al Mujadalah:11 1 ) hlm. 911 1 TM. Hasbi Ash Shiddieqy, Al Qur an dan Terjemahnya, (Jakarta: Depag RI, 1985),
PERSEMBAHAN Dengan penuh raya syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, skripsi ini kupersembahkan kepada : 1. Kedua orang tuaku, Masuti, Ali Ahmadi 2. Anak-anakku, Fahrurrozi, Ibrohim Kholid, Abdullah Yafi, Irsyad (Alm)
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat-nya kepada penulis sehingga skripsi yang berjudul: Upaya Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al Qur an Melalui Metode Index Card Match di RA Muslimat Nu Angin-Angin Buko Wedung Demak, dapat terselesaikan dengan baik dan lancar. Demikian pula dalam proses penyusunannya, skripsi ini melibatkan kontribusi dari berbagai pihak yang telah memberikan dukungan dan dorongan secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, berkaitan dengan hal tersebut dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada pihak-pihak tersebut, khususnya kepada: 1. DR. Suja i. M.Ag, Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, yang telah memberikan izin dan fasilitas lainnya selama penyusunan skripsi ini dilakukan. 2. Ahmad Muthohar. M.Ag, Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam, yang telah memberikan bantuan dalam penyusunan skripsi ini. 3. H. Mursid. M.Ag, Dosen Pembimbing yang telah berkenan memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik. 4. Bapak/Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah yang telah mendidik dan memberikan ilmu serta pengetahuannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan baik. 5. Siti Isnaini, Kepala RA Muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak, yang telah membantu penulis dalam melakukan penelitian sehingga penelitian tersebut berjalan dengan baik dan lancar. 6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka penyusunan skripsi ini.
Semoga bantuan dari semuanya itu dapat menjadi amal baik yang tidak terputus-putus serta mendapatkan imbalan yang setimpal dari Allah swt. Akhirnya semoga skripsi yang cukup sederhana ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Semarang, 2 Maret 2011 Penulis Mas udah NIM. 073111559
DAFTAR ISI Halaman : Halaman Judul... i Abstrak Penelitian... ii Persetujuan Pembimbing... iii Pengesahan... iv Motto...... v Persembahan... vi Kata Pengantar... vii Daftar Isi..... ix Daftar Tabel... xi Daftar Gambar... xii Daftar Lampiran... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 6 D. Perumusan Masalah... 6 E. Manfaat Penelitian... 6 BAB II BACA TULIS AL QUR AN DAN INDEX CARD MATCH... 8 A. Pembelajaran Baca Tulis Al Qur an... 8 1. Pengertian kemampuan baca tulis Al Qur an... 8 2. Perkembangan kemampuan baca tulis Al Qur an... 8 3. Faktor yang mempengaruhi kemampuan baca tulis Al Qur an...... 13 B. Metode Index Card Match... 20 1. Pengertian metode index card match... 20 2. Penggunaan metode index card match... 21
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan metode index card match dalam pembelajaran Al Qur an... 23 4. Kelebihan dan kekurangan metode index card match dalam pembelajaran Al Qur an... 25 C. Kajian Penelitian yang Relevan... 26 D. Kerangka Berpikir... 29 BAB III METODE PENELITIAN... 30 A. Desain Penelitian... 30 B. Subjek dan Objek Penelitian... 30 C. Waktu dan Tempat Penelitian... 31 D. Variabel dan Indikator... 31 E. Teknik Pengumpulan Data... 32 F. Prosedur Penelitian... 33 G. Teknik Analisis Data... 33 H. Indikator Keberhasilan... 36 BAB IV ANALISIS HASIL PENENELITIAN... 38 A. Deskripsi Objek Penelitian... 38 B. Hasil Penelitian... 39 C. Analisis Hasil Penelitian... 50 BAB IV PENUTUP... 55 A. Kesimpulan..... 55 B. Saran...... 55 C. Penutup...... 55 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Halaman : Tabel 1 : Kemampuan Anak Baca Tulis Al Qur an Berupa Baca Tulis Surat Al Fatihah pada Pra Siklus... 39 Tabel 2 : Kemampuan anak baca tulis Al Qur an berupa baca tulis surat Al Fatihah melalui metode index card match Pada Siklus 1... 41 Tabel 3 : Kemampuan anak baca tulis Al Qur an berupa baca tulis surat Al Fatihah melalui metode index card match Pada Siklus 2... 45 Tabel 3 : Kemampuan anak baca tulis Al Qur an berupa baca tulis surat Al Fatihah melalui metode index card match Pada Siklus 3... 48 Tabel 4 : Rekapitulasi Hasil Penelitian tentang Upaya Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al Qur an Melalui metode index card match di RA muslimat NU Angin-Angin Buko Wedung Demak... 53
DAFTAR GAMBAR Halaman : Gambar 1 : Grafik Hasil Penelitian Pra Siklus... 40 Gambar 2 : Grafik Hasil Penelitian Siklus I... 42 Gambar 3 : Grafik Hasil Penelitian Siklus 2... 45 Gambar 4 : Grafik Hasil Penelitian Siklus 3... 48 Gambar 5 : Grafik Rekapitulasi Hasil Penelitian... 54