Lampiran 1. Hamilton Rating Scale For Anxiety (HARS) HAMILTON RATING SCALE FOR ANXIETY (HARS)

dokumen-dokumen yang mirip
Hamilton Rating Scale For Anxiety (HARS) HAMILTON RATING SCALE FOR ANXIETY (HARS)

Kata Pengantar. Jawaban dari setiap pernyataan tidak menunjukkan benar atau salah, melainkan hanya pendapat dan persepsi saudara/i belaka.

Lampiran 1. Hamilton Rating Scale For Anxiety (HARS) HAMILTON RATING SCALE FOR ANXIETY (HARS)

Lampiran 1. Hamilton Rating Scale For Anxiety (HARS) HAMILTON RATING SCALE FOR ANXIETY (HARS)

LAMPIRAN. Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER. 1. Jenis Kelamin : 2. Usia : Hamilton Rating Scale for Anxiety (HRS-A)

PERMOHONAN MENJADI PARTISIPAN. Dengan hormat, saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Yantri Nim :

LAMPIRAN A. Cara Pengukuran Kecemasan

LAMPIRAN KUESIONER DATA UMUM RESPONDEN NOMOR PIN :

Lembar Persetujuan Responden


Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

Informed Consent. kecemasan dengan intensitas nyeri pada pasien nyeri punggung.

BAB II TINJAUAN TEORITIS. atau ancaman atau fenomena yang sangat tidak menyenangkan serta ada

LEMBAR INFORMASI PENELITIAN. akan melakukan penelitian dengan judul Gambaran Tingkat Kecemasan Wanita

UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL FAKULTAS ILMU - ILMU KESEHATAN PROGAM STUDI ILMU KEPERAWATAN KUESIONER PENELITIAN

BAB IV HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS DATA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

LAMPIRAN I INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN 1 HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI MUTASI PADA PNS DI KABUPATEN TAPANULI UTARA

LEMBAR PERSTUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

LEMBAR PENGANTAR RESPONDEN

Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Sebenarnya, secara linguistik kata yang lebih tepat adalah menocease yang

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Dengan hormat, Sehubungan dengan penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI/Skripsi) salah satu tugas pada :

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SUMMARY ABSTRAK. Kata kunci : Tingkat Kecemasan, Keluarga, Stroke

BAB III KERANGKA KONSEP

BAB II TINJAUAN TEORI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. Kecemasan adalah suatu perasaan takut yang tidak menyenangkan dan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Kecemasan Menghadapi Masa Pensiun. 1. Pengertian Kecemasan Menghadapi Masa Pensiun

PEDOMAN WAWANCARA DAN OBSERVASI

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. (2004:131) mengatakan bahwa: Metode merupakan cara utama yang dipergunakan

LAMPIRAN. Lampiran 1 Surat Keputusan Komisi Etik Penelitian

nyeri yang dialami. Kemudian Bapak/ Ibu akan diwawancarai kembali dengan menggunakan kuesioner tetntang ada/tidaknya gangguan pada

KISI-KISI PERTANYAAN UNTUK RESPONDEN

LEMBARAN PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN. Indonesia Medan, saya bermaksud melakukan penelitian mengenai

BAB II KAJIAN TEORETIK. 1. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. a. Pengertian Kemampuan Pemecahan Masalah

BAB III METODE PENELITIAN

KISI-KISI PERTANYAAN UNTUK RESPONDEN. tidur (initial insomnia)

Lampiran 1 Hasil uji reliabilitas variabel kemandirian emosi, kemandirian perilaku, kemandirian nilai, kemandirian total, penyesuaian diri, dan

Hamilton Depression Rating Scale (HDRS)

PERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Lampiran 1 Lembar Persetujuan menjadi Responden Penelitian. Medan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Tingkat Kecemasan

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN (INFORM CONSENT) Telah mendapatkan penjelasan sepenuhnya mengenai penelitian,

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN. experimental dengan pendekatan pretest and posttest with control group

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN. dengan data numerikal (angka) yang diolah dengan metode statistika. Pada

BAB II TINJAUAN TEORI

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif.

BAB IV HASL PENELITIAN DAN PEMBAHASN. Berdasarkan hasil pengumpulan data dan diperoleh gambaran kecemasan

INFORMED CONCENT (SURAT PERSETUJUAN)

LAMPIRAN 1. Universitas Kristen Maranatha

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. Dibutuhkan latihan berulang-ulang sehingga semakin terampil dan nyaman dalam

Lembar Persetujuan Menjadi Responden

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... viii. DAFTAR DIAGRAM...

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. 2.1 Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Pertama. Bahasa Latin angustus yang berarti kaku, dan ango, anci yang berarti

Apa Obat Diabetes Untuk Komplikasi Neuropati Otonom?

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

HUBUNGAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK PERAWAT DENGAN TINGKAT KECEMASAN PASIEN GANGGUAN KARDIOVASKULAR YANG DIRAWAT DIRUANGAN ALAMANDA TAHUN 2015

KECEMASAN (ANSIETAS) Niken Andalasari

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. kembali kehidupan, masa pensiun dan penyesuaian diri dengan peran-peran sosial

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STRES KERJA PADA PEKERJA BAGIAN OPERASIONAL PT GUNZE INDONESIA TAHUN 2008

PENGANTAR. Perkenalkan nama saya Putri Ayuningtyas, mahasiswi Fakultas Psikologi

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Lampiran 1. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Lingkari jawaban yang sesuai!

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

INSTRUMEN PENELITIAN MEDAN TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DAN STRES KERJA PADA PERAWAT DI RUANGAN PERAWATAN BEDAH LANTAI 5 RUMAH

TEORI PENYEBAB PENYAKIT 2. By: Syariffudin

LAMPIRAN C SKALA STRES DAN AGRESIFITAS

PENGARUH KONSELING TERHADAP KECEMASAN REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI MENARCHE

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN TINGKAT KECEMASAN PASIEN PRE OPERASI DI RUANG INSTALASI BEDAH SENTRAL RUMAH SAKIT PKU MUHAMMADIYAH GOMBONG.

7. Penghasilan per bulan : a. < Rp b. > Rp PENGETAHUAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

I. PENDAHULUAN. Proses belajar mengajar merupakan aktivitas yang paling penting dalam

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. sendawa, rasa panas di dada (heartburn), kadang disertai gejala regurgitasi

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PRESTASI UJI OSCA I PADA MAHASISWA AKPER PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. pencabutan gigi. Berdasarkan penelitian Nair MA, ditemukan prevalensi

CONTOH INSTRUMEN PENELITIAN KEPERAWATAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dalam penelitian ini. Adapun desain yang dilakukan adalah

KUESIONER. Hubungan Beban Kerja dengan Stres Kerja Perawat Di IGD RSAB Harapan Kita

HAMILTON DEPRESSION RATING SCALE (HDRS)

HOSPITAL MAJAPAHIT Vol 2. No. 1, Februari 2010

BAB I PENDAHULUAN. perubahan kondisi fisik, psikologis maupun sosial yang saling berinteraksi satu

Berdasarkan surat No 2/PSIK-FIKES/ESAUNGGUL/1/2013 dengan perihal

LEMBARAN PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. ditandai dengan perasaan tegang, pikiran khawatir dan. perubahan fisik seperti meningkatnya tekanan darah.

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA KEMUNDURAN FISIOLOGIS DENGAN STRES PADA LANJUT USIA DI POLI LANSIAPUSKESMAS KECAMATAN KALIDERES TAHUN 2014

Rekam Medis Penghuni Panti Sosial. Nama : Tn. B Umur : 47 tahun. Jenis kelamin : Laki-laki Status pernikahan : Menikah

Lampiran 4. Lembar Permohonan Menjadi Responden

Transkripsi:

Lampiran 1. Hamilton Rating Scale For Anxiety (HARS) HAMILTON RATING SCALE FOR ANXIETY (HARS) Nomor Responden : Nama Responden : Tanggal Pemeriksaan : Skor : 0 = tidak ada 1 = ringan 2 = sedang 3 = berat 4 = berat sekali Total Skor : kurang dari 14 = tidak ada kecemasan 14 20 = kecemasan ringan 21 27 = kecemasan sedang 28 41 = kecemasan berat 42 56 = kecemasan berat sekali 74

75 No. Pertanyaan 1. Perasaan Ansietas - Cemas - Firasat Buruk - Takut Akan Pikiran Sendiri - Mudah Tersinggung 2. Ketegangan - Merasa Tegang - Lesu - Tak Bisa Istirahat Tenang - Mudah Terkejut - Mudah Menangis - Gemetar - Gelisah 3. Ketakutan - Pada Gelap - Pada Orang Asing - Ditinggal Sendiri - Pada Binatang Besar - Pada Keramaian Lalu Lintas - Pada Kerumunan Orang Banyak 4. Gangguan Tidur - Sukar Masuk Tidur - Terbangun Malam Hari - Tidak Nyenyak - Bangun dengan Lesu - Banyak Mimpi-Mimpi - Mimpi Buruk - Mimpi Menakutkan 5. Gangguan Kecerdasan - Sukar Konsentrasi - Daya Ingat Buruk 6. Perasaan Depresi - Hilangnya Minat - Berkurangnya Kesenangan Pada Hobi - Sedih - Bangun Dini Hari - Perasaan Berubah-Ubah Sepanjang Hari 7. Gejala Somatik (Otot) - Sakit dan Nyeri di Otot-Otot

76 - Kaku - Kedutan Otot - Gigi Gemerutuk - Suara Tidak Stabil 8. Gejala Somatik (Sensorik) - Tinitus - Penglihatan Kabur - Muka Merah atau Pucat - Merasa Lemah - Perasaan ditusuk-tusuk 9. Gejala Kardiovaskuler - Takhikardia - Berdebar - Nyeri di Dada - Denyut Nadi Mengeras - Perasaan Lesu/Lemas Seperti Mau Pingsan - Detak Jantung Menghilang (Berhenti Sekejap) 10. Gejala Respiratori - Rasa Tertekan atau Sempit Di Dada - Perasaan Tercekik - Sering Menarik Napas - Napas Pendek/Sesak 11. Gejala Gastrointestinal - Sulit Menelan - Perut Melilit - Gangguan Pencernaan - Nyeri Sebelum dan Sesudah Makan - Perasaan Terbakar di Perut - Rasa Penuh atau Kembung - Mual - Muntah - Buang Air Besar Lembek - Kehilangan Berat Badan - Sukar Buang Air Besar (Konstipasi) 12. Gejala Urogenital - Sering Buang Air Kecil - Tidak Dapat Menahan Air Seni - Amenorrhoe - Menorrhagia - Menjadi Dingin (Frigid)

77 - Ejakulasi Praecocks - Ereksi Hilang - Impotensi 13. Gejala Otonom - Mulut Kering - Muka Merah - Mudah Berkeringat - Pusing, Sakit Kepala - Bulu-Bulu Berdiri 14. Tingkah Laku Pada Wawancara - Gelisah - Tidak Tenang - Jari Gemetar - Kerut Kening - Muka Tegang - Tonus Otot Meningkat - Napas Pendek dan Cepat - Muka Merah Skor Total =

Lampiran 2. Kuesioner RAHASIA Kuesioner * (coret yang tidak perlu) Nama : Usia : Jenis Kelamin : L / P * Status Pernikahan : Pendidikan : Pekerjaan : 1. Apakah Anda memahami apa yang dimaksud dengan autisme? a. hanya pernah mendengar b. kurang memahami c. cukup memahami d. sangat memahami 2. Dari mana Anda pertama kali mengetahui tentang autisme? a. keluarga b. tenaga medis: dokter c. media elektronik: TV, radio, dll. d. media cetak: koran, majalah, buku, dll. 3. Saat usia berapa anak Anda didiagnosis menderita autisme? a. < 6 bulan b. 6 bulan 1,5 tahun c. 1,5 tahun 3 tahun d. > 3 tahun 4. Apakah Anda dapat menerima saat anak Anda didiagnosis menderita autisme? 78

79 a. tidak dapat menerima b. kurang dapat menerima c. dapat menerima d. sangat menerima 5. Apakah Anda merasa sedih saat anak Anda didiagnosis menderita autisme? a. kurang sedih b. cukup sedih c. sedih d. sangat sedih 6. Apakah Anda menyalahkan diri Anda sendiri akan apa yang diderita anak Anda? 7. Bagaimana pendapat anggota keluarga Anda dengan keadaan anak Anda? a. tidak menerima b. kurang menerima c. cukup menerima d. sangat menerima 8. Apa arti kehadiran anak Anda bagi keluarga Anda? a. aib yang harus ditutupi b. biasa saja c. anugerah d. pembawa keberuntungan 9. Apakah Anda merasa sedih saat menghadapi anak Anda? 10. Apakah Anda merasa kesal saat menghadapi anak Anda?

80 11. Apakah Anda merasa marah saat menghadapi anak Anda? 12. Apakah Anda merasa bingung saat menghadapi anak Anda? 13. Apakah Anda merasa senang saat bersama anak Anda? 14. Apakah Anda merasa anak Anda sulit untuk dimengerti? 15. Apakah perilaku anak Anda membuat Anda merasa lelah? 16. Apakah Anda merasa tidak tahu bagaimana cara menghadapi anak Anda? 17. Apakah Anda merasa kesulitan berkomunikasi dengan anak Anda?

81 18. Apakah Anda merasa menyediakan cukup waktu untuk anak Anda? 19. Apakah Anda memberikan perhatian lebih pada anak Anda dibandingkan dengan saudaranya yang lain? 20. Apakah Anda memenuhi keinginan anak Anda? 21. Apakah Anda membiarkan anak Anda melakukan kebiasaannya? 22. Apakah Anda merasa emosi dan mudah marah terutama saat bersama anak Anda? 23. Apakah Anda memaksakan keinginan Anda pada anak Anda?

82 24. Apakah Anda menyayangi dan mengasihi anak Anda? 25. Apakah Anda mengenalkan lingkungan sekitar pada anak Anda? 26. Apakah Anda membatasi hubungan sosial anak Anda? 27. Apakah Anda pernah menyalahkan Tuhan karena kondisi anak Anda? 28. Apakah Anda merasa hubungan sosial Anda menjadi terbatas? 29. Apakah Anda memahami arti pentingnya terapi untuk anak Anda? a. kurang memahami b. cukup memahami c. memahami d. sangat memahami 30. Apakah setelah mengikuti terapi anak Anda menunjukkan perbaikan? a. tidak ada perbaikan

b. kurang ada perbaikan c. cukup ada perbaikan d. banyak perbaikan 83

84

85 RIWAYAT HIDUP Nama : Fenny Somali NRP : 0610063 Tempat, Tanggal Lahir : Bandung, 10 Februari 1988 Alamat : Jl Ciroyom Gg. Al-Fattah No. 1A/77 Bandung Agama : Budha Riwayat Pendidikan : SD Maria Bintang Laut Bandung, lulus tahun 2000 SLTP Waringin Bandung, lulus tahun 2003 SMU Trinitas Bandung, lulus tahun 2006 Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Maranatha, tahun 2006-sekarang