KEBIJAKAN PENDATAAN DAPODIK PAUD DAN DIKMAS

dokumen-dokumen yang mirip
KEBIJAKAN DITJEN PAUD DAN DIKMAS DALAM PENGEMBANGAN MUTU SATUAN PENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas dalam Penguatan dan Pemanfaatan Hasil Akreditasi

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas Terkait Akreditasi PAUD dan PNF

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi dalam rangka sosialisasi aplikasi SISPENA PAUD dan PNF Tahun 2018

Perencanaan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

OLEH: Dra. Budi Sri Hastuti M.Pd Kabid Pengembangan Sumber Daya PP PAUD dan Dikmas Jateng

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 03 TAHUN 2016 TENTANG

D I R E K TO R AT J E N D E R A L P E N D I D I K A N A N A K U S I A D I N I D A N P E N D I D I K A N M A S YA R A K AT, K E M D I K B U D R I

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 01 TAHUN 2016 TENTANG

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 79 TAHUN 2015 TENTANG DATA POKOK PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENDATAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON-FORMAL, DAN INFORMAL TAHUN 2014

2017, No Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 6,

Hotel Mercure Bali Harvestland Kuta, 20 Juli 2017

VERIFIKASI DAN VALIDASI DATA PESERTA DIDIK

MEKANISME AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

A. TEMA : IMPLEMENTASI KEWENANGAN PENGELOLAAN DATA PENDIDIKAN KELOMPOK EMPAT ( KOPAT )

PERATURAN BUPATI PIDIE NOMOR : 09 TAHUN 2016 TENTANG

PROGRAM BANTUAN PENYELESAIAN TESIS (S2) BAGI PTK PAUDNI KERJASAMA DIREKTORAT P2TK-PAUDNI DAN PPS UM TAHUN 2011 A. MAKSUD DAN PENGERTIAN

Hasil Sidang Komisi I: KEBIJAKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

DATA POKOK PENDIDIKAN KEBUDAYAAN (DAPODIK)

PANDUAN EVALUASI KINERJA BAP PAUD DAN PNF

KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2018 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

PEMBEKALAN VALIDASI & VERIFIKASI DI BAP PAUD dan PNF TAHUN 2017

PANDUAN PENETAPAN STATUS AKREDITASI DAN PENERBITAN SERTIFIKAT AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PEDOMAN PEMBENTUKAN DAN TATA KELOLA POKJA AKREDITASI PAUD DAN PNF KABUPATEN/KOTA

PANDUAN PENYUSUNAN PROFIL HASIL AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

KATA SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan DIKMAS) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Disampaikan pada kegiatan Bimbingan Teknis Kelembagaan untuk Pemantapan Akreditasi PKBM Semarang, Tanggal 4 Maret 2016

PANDUAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

BAB I PENDAHULUAN. Pada pembukaan UUD 1945 disebutkan bahwa salah satu tujuan negara

Panduan Teknis Apresiasi Layanan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan bagi. Penyelenggara Program Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan Tahun 2017

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUWANGI,

ORIENTASI RAKORNAS BAP PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PANDUAN PENANGANAN KELUHAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

PANDUAN TATA KELOLA BADAN AKREDITASI PROVINSI PAUD DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

DRAFT PETUNJUK TEKNIS

PERAN PENTING SAKA WIDYA BUDAYA BAKTI DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM PAUD DAN PNFI

KEBIJAKAN TENTANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

Grand Design Pembinaan Lembaga Kursus dan Pelatihan dan pokok-pokok. th 2009 dan Oleh: Dit Binsuskel

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

KEBIJAKAN PENGELOLAAN DATA KETENAGAAN DATA POKOK PENDIDIKAN KEBUDAYAAN (DAPODIK)

Pengembangan Model. Oleh Sesditjen PAUD dan Dikmas Kemdikbud RI

3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Lembaran Negara

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI ULANG PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

Lampiran 3 PERNYATAAN PENERIMAAN DANA BANTUAN INSENTIF BAGI PENGELOLA PKBM DAN PENGELOLA TBM TAHUN 2012

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jl. Jenderal Sudirman, Senayan JAKARTA Telepon Laman : kemdikbud.go.id

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

PANDUAN PELAKSANAAN SUPERVISI SATUAN PAUD DAN DIKMAS

KEBIJAKAN PENGELOLAAN DATA PESERTA DIDIK DATA POKOK PENDIDIKAN KEBUDAYAAN (DAPODIK)

PETUNJUK TEKNIS APRESIASI LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT MELALUI LOMBA KELEMBAGAAN (PKBM DAN SPNF SKB)

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 50 TAHUN 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH PEMERINTAH DAERAH

PANDUAN RAPAT KOORDINASI DAERAH POKJA PAUD DAN PNF

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGELOLA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL

: PENDIDIKAN : URUSAN PEMERINTAHAN ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN JUMLAH DASAR HUKUM URAIAN KODE REKENING

STRUKTUR ORGANISASI DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS. DIREKTUR DR. Abdoellah

PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN INSENTIF TENAGA LAPANGAN DIKMAS (TLD)/ FASILITATOR DESA INTENSIF (FDI) Lampiran 3

PANDUAN PEMERIKSAAN BERKAS AWAL PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMETAAN MUTU TAHUN 2016

RAPAT KOORDINASI DATA POKOK PENDIDIKAN (DAPODIK) 2018 Optimalisasi Integritas, Validitas dan Pendayagunaan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Untuk

KATA PENGANTAR. Banjarbaru, Februari 2015 Kepala. Dr. Samto NIP

AKREDITASI MELALUI SISTEM PENILAIAN AKREDITASI (SISPENA) PAUD DAN PNF TAHUN 2018

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

BIMTEK PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA, DAN PENGUATAN PELAKU PENDIDIKAN KELUARGA

WALIKOTA SOLOK PROVINSI SUMATERA BARAT PERATURAN WALIKOTA SOLOK NOMOR 17 TAHUN 2016 TENTANG

MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN BUPATI TENTANG PEMBENTUKAN ORGANISASI DAN TATA KERJA SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL KABUPATEN BANJAR.

- 1 - BUPATI BANYUWANGI

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 32 TAHUN 2017 TENTANG

Banyuwangi Tahun telah ditetapkan melalui surat. : 421/ 159/ /2014 tanggal 23 September Berdasarkan

WALIKOTA MAKASSAR PROVINSI SULAWESI SELATAN

BUPATI BANGKA PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 61 TAHUN Tentang:

Disampaikan pada kegiatan Temu Koordinasi Penyelenggaraan Program Pendidikan Masyarakat, Bandung, Tanggal 29 April 2015

KATA PENGANTAR. Atas kerjasama semua pihak yang harmonis dan kolaboratif dalam rangka pelaksanaan kegiatan ini, kami menyampaikan terima kasih.

Panduan Teknis Apresiasi Layanan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan Melalui. Lomba Keberaksaraan Warga Belajar Pendidikan Keaksaraan Tahun 2017

Tata Kelola Keuangan Pelaksanaan Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal Tahun Anggaran 2017

KEBIJAKAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

KRITERIA PENERIMA DAN MEKANISME PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI

PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR LEMBAGA PAUD (F-PAUD) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

PETUNJUK TEKNIS PENGUMPULAN DAN VERIFIKASI DATA KURSUS DAN PELATIHAN

KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN DR. WARTANTO DIREKTUR PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN DITJEN PNFI DEPDIKNAS

KATA PENGANTAR. Makassar, April H. Muhammad Hasbi, S.Sos, M.Pd Nip

WORKSHOP EVALUASI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA

GRAND DESAIN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

KATA PENGANTAR. Panduan Rapat Program Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

KATA PENGANTAR. Pembinaan Pendidikan Masyarakat. Dr. Wartanto NIP

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

PEMBINAAN ORGANISASI MITRA DIKMAS. Oleh Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat DITJEN PAUDNI-KEMDIKBUD RI 2015

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

PERKEMBANGAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2008 s/d 2016

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN BANTUAN BIAYA PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK KE S-1/D-IV JENJANG PENDIDIKAN DASAR

PERAN DATA POKOK PENDIDIKAN PAUD & DIKMAS

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2017 TENTANG PEDOMAN FORMASI JABATAN FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR

Transkripsi:

TAHUN 2018 Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia KEBIJAKAN PENDATAAN DAPODIK PAUD DAN DIKMAS Dr. Wartanto Sekretaris Ditjen PAUD dan Dikmas

PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 2 TAHUN 2018 Standar Pelayanan Minimal (SPM) SPM adalah ketentuan mengenai Jenis dan Mutu Pelayanan Dasar yang merupakan Urusan Pemerintahan Wajib yang berhak diperoleh setiap Warga Negara secara minimal. Pasal 5 (3): Pasal 4 (2): Jenis Pelayanan Dasar pada SPM pendidikan daerah kabupaten/kota terdiri atas: a. pendidikan anak usia dini; b. pendidikan dasar; dan c. pendidikan kesetaraan. Materi muatan SPM mencakup: a. Jenis Pelayanan Dasar; b. Mutu Pelayanan Dasar; dan c. penerima Pelayanan Dasar.

PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 2 TAHUN 2018 PAUD Usia 5 (lima) sampai dengan 6 (enam) tahun untuk jenis Pelayanan Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Kesetaraan Usia 7 (tujuh) sampai dengan 18 (delapan belas) tahun untuk jenis Pelayanan Dasar Pendidikan Kesetaraan Sumber: PP No. 2/2018

PERMENDIKBUD NO. 79 TAHUN 2015

Pasal 13 Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota mempunyai tugas: a) Melakukan pengisian dan pengiriman data pengawas sekolah. b) Sosialisasi, bimbingan, dan layanan teknis; c) Melakukan pengelolaan manajemen pendataan; d) Melakukan verifikasi dan validasi tingkat provinsi/kabupaten/kota; dan e) Menginstruksikan kepada semua satuan pendidikan di wilayah kerja masing-masing untuk melakukan pengumpulan dan pengiriman data melalui Dapodik; f) Memanfaatkan data yang dihasilkan dari Dapodik untuk mendukung program pembangunan pendidikan di wilayahnya masing-masing; dan g) Dinas provinsi/kabupaten/kota mengalokasikan anggaran untuk mendukung kebutuhan operasional pendataan Dapodik di tingkat satuan pendidikan maupun tingkat daerah; h) Memfasilitasi dan menegur kepada semua satuan pendidikan di wilayah kerja masingmasing yang tidak melakukan pemutakhiran data secara berkala; dan i) Menyediakan dan memelihara infrastuktur pendataan di tingkat dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.

Pasal 14 Satuan pendidikan mempunyai tugas: a) Melakukan pengisian dan pengiriman data melalui Dapodik; b) Melakukan pemutakhiran data secara berkala sekurangkurangnya satu kali dalam satu semester; c) Memeriksa dampak data yang telah diisikan pada aplikasi Dapodik di sejumlah sistem transaksional Kementerian; dan d) Menjamin kelengkapan, kebenaran dan kemutakhiran data yang dikirimkan.

TARGET 2018 Semua Satuan Pendidikan Nonformal Wajib Memiliki NPSN Target Satuan Pendidikan Nonformal yang Memenuhi SNP dan Terakreditasi minimal 30.000 lembaga. Semua peserta didik kesetaraan dan PAUD terdaftar di Dapodik dan memiliki NISN; Ujian Kesetaraan hanya untuk peserta didik yang memiliki NISN Semua SKB menjadi Satuan Pendidikan atau disiapkan

DATA DI LINGKUNGAN DITJEN PAUD DAN DIKMAS JAN 2018 Lembaga Ber-NPSN Peserta Didik Pendidik PAUD & Dikmas 228.923 200.160 PAUD 17.306 LKP 11.144 PKBM 313 SKB 14.636.949 13.912.270 PAUD (6.125.171 TERDATA DI DAPODIK) 104.378 LKP 620.301 PKBM & SKB 547.348 519.518 PAUD 2.153 LKP 25.677 PKBM & SKB Data Dapodik PAUD dan Dikmas dan Data Peserta Didik dari Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini

DATA DI LINGKUNGAN DITJEN PAUD DAN DIKMAS JUN 2018 Lembaga Ber-NPSN Peserta Didik Pendidik PAUD & Dikmas 231.358 202.788 PAUD 17.099 LKP 11.097 PKBM 374 SKB 14.574.898 13.912.270 PAUD (6.285.932 TERDATA DI DAPODIK) 118.882 LKP 543.746 PKBM & SKB 537.706 513.070 PAUD 3.937 LKP 20.699 PKBM & SKB Data Dapodik PAUD dan Dikmas dan Data Peserta Didik dari Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini

RUANG KELAS SATUAN PAUD DAN DIKMAS KONDISI JUNI BAGAIMANA? MARET 2018 PAUD PKBM LKP SKB 382.277 9,41% Kerusakan 19.396 10,44% Kerusakan 9.068 2,13% Kerusakan 944 10,75% Kerusakan Total 411.685 Ruang Kelas Data Dapodik PAUD dan Dikmas

PERKEMBANGAN DATA SATUAN PENDIDIKAN 2015 sd. 2018 PAUD SKB 193.383 200.160 202.797 313 374 178.488 148 2015 2016 2017 2018 PKBM 2016 2017 2018 LKP 11.144 11.098 19.606 10.685 17.306 17.101 2016 2017 2018 2016 2017 2018

PESERTA DIDIK PAUD BERDASARKAN UMUR JAN 2018 2.516.757 1.406.846 1.350.374 537.265 23.120 43.261 156.313 91.169 Data Dapodik PAUD dan Dikmas 0 th. 1 th. 2 th. 3 th. 4 th. 5 th. 6 th. > 6 th. Total: 6.130.804

PESERTA DIDIK PAUD BERDASARKAN UMUR JUN 2018 2.543.737 1.452.061 1.450.117 581.620 1.289 25.695 52.867 182.331 Data Dapodik PAUD dan Dikmas 0 th. 1 th. 2 th. 3 th. 4 th. 5 th. 6 th. > 6 th. Total: 6.285.932

PERKEMBANGAN PENDATAAN PESERTA DIDIK JUN 2018 Bentuk Pendidikan Smt. Genap 2017/18 Smt. Ganjil 2017/18 Selisih Keterangan PAUD 6.285.932 6.130.804 155.128 Naik 3% KURSUS 118.882 116.108 2.774 Naik 2% PKBM 497.392 587.009 (89.617) Turun 15% SKB 46.354 36.348 10.006 Naik 28% Data Dapodik PAUD dan Dikmas

PTK PADA SATUAN PENDIDIKAN 3 Tutor Kesetaraan 5.272 Orang 2 4 Tutor Keaksaraan 124 Tutor PAUD 233.809 Orang 1 Guru TK 285.709 Orang 5 Instruktur Kursus 2.153 Orang 56 Pamong SKB 539 Orang 67 Tendik PAUD 32.273 Orang Pamong yg ada saat ini di 426 SKB sebanyak 2.654 Orang, terdata pada Dapodik baru 539 Orang 78 89 Tendik PKBM 223 Orang Tendik SKB 120 Orang 10 9 Tendik Kursus 595 Orang Data Dapodik PAUD dan Dikmas

Gerakan Akreditasi Nasional Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas Sistem Penjaminan Mutu Internal PP dan BP PAUD Dikmas 29 UPT Dinas Pendidikan (Kabid, Kasi, Penilik) dan Ormit Pemetaan Mutu Pembinaan Verifikasi SATUAN PENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS BAN PAUD dan Dikmas BAP PAUD dan Dikmas di 34 Propinsi Assesor PAUD dan Dikmas Akreditasi Sistem Penjaminan Mutu Eksternal DITJEN PAUD DAN DIKMAS 16

AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS JAN 2018 Sat. Pendidikan PAUD dan Dikmas 13% 30.718 228.923 Sudah Terakreditasi 30.718 (13%) PAUD PKBM 198.205 23.444 3.378 LKP SKB Sat. Pendidikan Terakreditasi Sat. Pendidikan Belum Terakreditasi 3.890 6 Data BAN PAUD dan PNF

LEMBAGA YANG TIDAK AKTIF SELAMA 4 SEMESTER PENDATAAN JUN 2018 Sat. Pendidikan PAUD dan Dikmas 32.080 231.358 Aktif Mengisi Dapodik 14% 199.278 (86%) Tdk. Aktif Mengisi Dapodik Pada 4 Semester Terakhir 199.278 32.080 (14%) Sat. Pendidikan Aktif Sat. Pendidikan Tdk. Aktif Pada 4 Semester Terakhir

ISU DAN PERMASALAHAN 1. Banyaknya Lembaga/Satuan Pendidikan yang belum mengentry kondisi sarana dan prasarana. 2. Banyak Lembaga yang sudah memiliki NPSN tetapi belum mengisi Dapodik padahal sudah ditegur melalui surat edaran. 3. Banyak Kabupaten/Kota yang belum mensosialisasikan Dapodik kepada Satuan Pendidikan di wilayahnya. Sesuai dengan Permendikbud 79 tahun 2015 pasal 13, hal tersebut merupakan kewajiban Dinas Kabupaten/Kota 4. Peran Balai dalam melakukan pengusulan NUPTK sesuai Persesjen No. 1 Tahun 2018. 5. Pentingnya Dapodik untuk perencanaan anggaran DAK fisik dan Non Fisik.

Terima Kasih 20

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan