KUESIONER PETUNJUK PENGISIAN

dokumen-dokumen yang mirip
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI EKSTENSION FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2009

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. No. Responden : 1 2

IKLAN POND S WHITE BEAUTY DAN KEPUTUSAN MEMBELI KUESIONER PENELITIAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Kuesioner PENGARUH PESAN PERINGATAN KESEHATAN TERHADAP KESADARAN PEROKOK

PERANAN AGEN PENJUALAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA PT YAKULT INDONESIA PERSADA

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

Case Processing Summary. Besarnya jumlah Kredit * Persyaratan yang di tetapkan Crosstabulation

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN. Pada Laki-laki di Lingkungan XIII Kelurahan Tegal Sari Mandala 3 Kecamatan Medan-Denai.

KUISIONER ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI PADA PERUSAHAAN TENUN TROSO JEPARA.

LAMPIRAN 1. Gambar. Contoh iklan Vans dan Brand Endorsement yang dipakai. Gambar. Produk sepatu Vans dan Waffle Grip

Penjelasan Tentang Penelitian

LAMPIRAN 1 Quessioner Penelitian. No : KUISIONER

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

KUISIONER PENELITIAN

Lampiran : 1. Kuesioner Penelitian Persepsi Pengusaha di Kota Medan Terhadap Kebijakan Bank Indonesia Tentang Lindung Nilai (Hedge)

Terima kasih atas partisipasi Saudara/I dalam penelitian ini. Medan, April (Junita Riani Purba) ( )

OLEH: NORA ROYEKHA SIAHAAN NIM: Puskesmas Buntu Raja Kecamatan Siempat Nempu Kabupaten Dairi.

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Desain Pekerjaan Terhadap Semangat Kerja pada Kantor Regional VI Badan Kepegawaian Negara Medan

KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA

Lampiran 1 Lembar Penjelasan tentang Penelitian

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN

IDENTITAS RESPONDEN Mohon kesediaan teman-teman untuk mengisi daftar pertanyaan serta memberikan tanda silang (X) pada tempat yang tersedia

KUESIONER PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO BUKU GRAMEDIA SANTIKA DYANDRA MEDAN

LAMPIRAN. Case Processing Summary. USIA RESPONDEN * JENIS KELAMIN RESPONDEN Crosstabulation. USIA RESPONDEN TAHUN Count 2 3 5

Data Pra Survey. Sumber : Data olahan penelitian hasil pra survey 2017

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Gambaran Tingkat Kecemasan Pada Pasien Yang Akan Menjalani Tindakan

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER A DATA DEMOGRAFI

Lampiran 1. Kuesioner penelitian

KUESIONER TWITTER DAN TINGKAT KETERBUKAAN DIRI

DAFTAR LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Diversifikasi Produk Keripik 888 Terhadap Keputuan Pembelian

yang terkumpul semata-mata untuk kepentingan penelitian, oleh karena itu pertanyaan tanpa ada yang terlewatkan.

KUESIONER PENELITIAN Corporate Social Responsibility

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN

KUESIONER. Identifikasi Responden Nama : Jenis kelamin : Usia : Nama sekolah : Jurusan :

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH PROGRAM ACARA RADIO DAN MINAT DENGAR. (Studi Korelasional Pengaruh Acara O Tano Batak di Radio teladan FM

II. Profil Responden 1. Nama :.. 2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 3. Usia :.. 4. Jenis Rokok :.. (Salah satu dari ketiga jenis rokok)

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. penelitian ini untuk menyelesaikan tugas akhir program DIII Kebidanan FIK

Hasil Uji Tabel Tunggal dan Tabel Silang

KUESIONER. Persepsi Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Gender dan Pembangunan Terhadap. Tingkat Kesadaran Gender

Lampiran 1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. DATA PRIBADI : Mahdalin Husna Tempat/Tanggal lahir : Banda Aceh/ 15 Oktober 1993 : 2 dari 4 bersaudara

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS HASIL PENILAIAN KINERJA TERHADAP PERENCANAAN KEBUTUHAN PELATIHAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA JALAN BRIGJEND KATAMSO NO

Dalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud. dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional

Lampiran 2

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH IKLIM KELOMPOK KERJA DENGAN TINGKAT PENJUALAN PADA DIVISI PEMASARAN PT.ISS INDONESIA CABANG MEDAN

PENGARUH PENETAPAN HARGA PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN. Kepada Yth : Bapak / Ibu / Saudara responden

Universitas Sumatra Utara

Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS

Lampiran 1. (Henni Nurlina Saragih)

LAMPIRAN. ketersediaan waktunya untuk mengisi kuesioner ini.

JADWAL PENELITIAN. 1 Persiapan Proposal Penelitian 2 Pengumpulan Data 3 Pembagian Kuesioner 4 Pengolahan Data 5 Penulisan Skripsi

KUESIONER IKLAN KAMPANYE EARTH HOUR DI TELEVISI SWASTA RCTI TERHADAP PEMAHAMAN MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN

Lampiran 1. (Inri P. Br Sitepu) ( ) Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH MENDAPATKAN PENJELASAN (INFORMED CONSENT) yang sedang melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. atau sebagai responden pada penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Prodi D-

(Nurul Azmi) Nim

Terima kasih atas pertisipasi Bapk/Ibu dalam penelitian ini. Tanda Tangan : Tanggal :

LAMPIRAN I DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN

Lampiran 1 : Kuesioner. Ponorogo, Januari : Permohonan Pengisian Kuesioner. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i. di Tempat

KUESIONER. : Jl. Pancur Batu No.12 Komp.Perum Pemda L.Pakam. Asal Perguruan Tinggi : Universitas Sumatera Utara

Formulir persetujuan menjadi responden penelitian hubungan toilet training terhadap kemampuan anak dalam melakukan eliminasi

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN. Peserta JamKesMas di Rumah Sakit Jiwa Daerah Provsu Medan

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan salah satu jawaban yang tersedia dengan memberikan tanda ( X / V ) pada kotak / kolom yang tersedia.

ANALISIS PENGARUH SIKAP KERJA MANUAL HANDLING

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian Gambaran Tingkat Kecemasan Ibu Primipara dan Multipara dalam Menghadapi Proses Persalinan oleh :

Daftar Riwayat Hidup

KUESIONER. Nama... ( Tidak perlu diisi jika anda keberatan untuk mengisi)

KUESIONER PENELITIAN

1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 3. Umur : Tahun. No Item Pernyataan STS TS KS S SS

LEMBAR CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH GAYA HIDUP, MEREK, DAN KELOMPOK REFERENSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE IPHONE DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

Penjelasan Tentang Penelitian

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Pengalaman Nyeri pada Pasien dengan Nyeri Kronis. di RSUP Haji Adam Malik Medan

KUESIONER. 1. Jenis Kelamin: 1. Laki-laki 3 2. Perempuan. 2. Angkatan:

KUESIONER PENELITIAN

PERBANDINGAN PROFIL LATERAL WAJAH BERDASARKAN JENIS KELAMIN PADA MAHASISWA USU RAS DEUTROMELAYU.

Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

INSTRUMEN PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT IBU DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KELURAHAN TANJUNG SELAMAT KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

Transkripsi:

KUESIONER Penggunaan Internet Dan Kebutuhan Informasi (Studi Korelasional Tentang Penggunaan Fasilitas Internet Di Perpustakaan USU Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Di Kalangan Mahasiswa FISIP USU MEDAN) PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah Baik-baik setiap pertanyaan dan pernyataan di bawah ini. 2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini, dengan memilih salah satu jawaban yang menurut Anda sesuai. 3. Jawablah pernyataan-pernyataan yang berada dalam tabel dengan memberi tanda centang ( ) pada kolom yang telah disediakan. Dengan alternatif jawaban: 1. STS: Sangat Tidak 2. TS : Tidak 3. S : 4. SS : Sangat 4. Kotak keterangan harap untuk tidak diisi. 5. Terima kasih atas partisipasi Anda dalam pengisian kuesioner ini. I. Identitas Responden 1. Jenis Kelamin: 1. Laki-Laki 2. Perempuan 2. Usia Responden: 1. 19 Tahun 2. 20 Tahun 3. 21 Tahun 4. 22 Tahun 3. Frekuensi mengakses internet di Perpustakaan USU: 1. Sangat Sering 2. Sering 3. Tidak Sering 4. Sangat Tidak Sering

Pernyataan No. I. Variabel Bebas (Penggunaan Internet) 1. e-mail merupakan fasilitas Internet yang sangat dibutuhkan 2. Dengan e-mail, Anda dapat mengirim dan menerima data 3. Dengan chatting, Anda dapat (mengirim dan menerima pesan) lebih cepat dibandingkan dengan e-mail 4. Chatting, merupakan fasilitas yang paling disenangi, karena dapat mengobrol dan menemukan banyak teman dalam waktu singkat 5. Melalui website, Anda dapat mengakses berbagai hal atau informasi 6. Tampilan halaman website menarik perhatian Anda 7. Up-load (pemindahan dokumen), memudahkan dalam memindahkan dokumen ketika bergabung dengan website komunitas (Friendster/Facebook) 8. Melalui up-load, Anda dapat melihat dokumen atau foto orang lain pada saat yang sama 9. Dengan menggunakan fasilitas download, Anda dapat mengambil dan menyimpan dokumen yang diinginkan. 10. Dengan browsing, Anda dapat menjelajah dunia dalam waktu singkat STS TS S SS 1 2 3 4 Keterangan

11. Dengan browsing, Anda mendapatkan hal-hal yang menarik perhatian Anda II. Variabel Terikat (Pemenuhan Kebutuhan Informasi) Internet merupakan suatu hal yang 12. dibutuhkan/menjadi suatu kebutuhan bagi Anda 13. Fasilitas internet di Perpustakaan USU dapat menambah pengetahuan dan pengalaman Anda 14. Fasilitas internet yang ada di Perpustakaan USU dapat mendukung kegiatan perkuliahan Anda 15. Penggunaan internet di Perpustakaan USU sangat efektif dalam mencari informasi 16. Fasilitas internet di Perpustakaan USU sudah didukung dengan pelayanan yang baik 17. Fasilitas internet yang disediakan di Perpustakaan USU sangat lengkap 18. Kecepatan loading di perpustakaan USU cukup baik 19. Layanan gratis 1 (satu) jam sangat memberikan manfaat bagi Anda

Tabel Tunggal Hasil SPSS 15.0 For Windows I. Karakteristik Responden Jenis Kelamin Valid Laki-laki 43 47.8 47.8 47.8 Perempuan 47 52.2 52.2 100.0 Usia Valid 19 Tahun 36 40.0 40.0 40.0 20 Tahun 36 40.0 40.0 80.0 21 Tahun 12 13.3 13.3 93.3 22 Tahun 6 6.7 6.7 100.0 Frekuensi Valid Sangat Sering 3 3.3 3.3 3.3 Sering 23 25.6 25.6 28.9 Tidak Sering 43 47.8 47.8 76.7 Sangat Tidak Sering 21 23.3 23.3 100.0 II. Variabel X (Penggunaan Fasilitas Internet) E-mail merupakan fasilitas internet yang sangat dibutuhkan Valid Sangat Tidak 1 1.1 1.1 1.1 Tidak 4 4.4 4.4 5.6 55 61.1 61.1 66.7 Sangat 30 33.3 33.3 100.0

E-mail dapat mengirim dan menerima data/pesan Valid Sangat Tidak 1 1.1 1.1 1.1 Tidak 4 4.4 4.4 5.6 57 63.3 63.3 68.9 Sangat 28 31.1 31.1 100.0 Chatting dapat mengirim dan menerima pesan dengan cepat dibanding e-mail Valid Tidak 20 22.2 22.2 22.2 39 43.3 43.3 65.6 Sangat 31 34.4 34.4 100.0 Chatting merupakan fasilitas paling disenangi, dapat mengobrol dan menemukan banyak teman Valid Sangat Tidak 2 2.2 2.2 2.2 Tidak 24 26.7 26.7 28.9 43 47.8 47.8 76.7 Sangat 21 23.3 23.3 100.0 Website dapat mengakses berbagai informasi Valid Tidak 2 2.2 2.2 2.2 37 41.1 41.1 43.3 Sangat 51 56.7 56.7 100.0 Tampilan website menarik perhatian Valid Tidak 17 18.9 18.9 18.9 61 67.8 67.8 86.7 Sangat 12 13.3 13.3 100.0

Up-load memudahkan dalam memindahkan dokumen Valid Sangat Tidak 1 1.1 1.1 1.1 Tidak 7 7.8 7.8 8.9 64 71.1 71.1 80.0 Sangat 18 20.0 20.0 100.0 Up-load dapat melihat dokumen atau foto Valid Sangat Tidak 1 1.1 1.1 1.1 Tidak 15 16.7 16.7 17.8 56 62.2 62.2 80.0 Sangat 18 20.0 20.0 100.0 Download merupakan fasilitas untuk mengambil/menyimpan data yang diinginkan Valid Sangat Tidak 1 1.1 1.1 1.1 Tidak 7 7.8 7.8 8.9 51 56.7 56.7 65.6 Sangat 31 34.4 34.4 100.0 Browsing dapat menjelajah dunia dalam waktu singkat Valid Tidak 8 8.9 8.9 8.9 46 51.1 51.1 60.0 Sangat 36 40.0 40.0 100.0 Browsing berfungsi mendapatkan informasi yang menarik perhatian Valid Tidak 4 4.4 4.4 4.4 54 60.0 60.0 64.4 Sangat 32 35.6 35.6 100.0

III. Variabel Y (Pemenuhan Kebutuhan Informasi) Internet merupakan hal yang dibutuhkan/menjadi suatu kebutuhan Valid Sangat Tidak 1 1.1 1.1 1.1 Tidak 8 8.9 8.9 10.0 45 50.0 50.0 60.0 Sangat 36 40.0 40.0 100.0 Fasilitas internet di Perpustakaan USU dapat menambah pengetahuan dan pengalaman Valid Sangat Tidak 2 2.2 2.2 2.2 Tidak 14 15.6 15.6 17.8 64 71.1 71.1 88.9 Sangat 10 11.1 11.1 100.0 Fasilitas internet di Perpustakaan USU mendukung kegiatan perkuliahan Valid Sangat Tidak 4 4.4 4.4 4.4 Tidak 15 16.7 16.7 21.1 58 64.4 64.4 85.6 Sangat 13 14.4 14.4 100.0 Penggunaan internet di Perpustakaan USU sangat efektif dalam mencari informasi Valid Sangat Tidak 3 3.3 3.3 3.3 Tidak 30 33.3 33.3 36.7 44 48.9 48.9 85.6 Sangat 13 14.4 14.4 100.0

Fasilitas internet di Perpustakaan USU sudah didukung dengan pelayanan yang baik Valid Sangat Tidak 7 7.8 7.8 7.8 Tidak 42 46.7 46.7 54.4 32 35.6 35.6 90.0 Sangat 8 8.9 8.9 98.9 5 1 1.1 1.1 100.0 Fasilitas internet di Perpustakaan USU sangat lengkap Valid Sangat Tidak 9 10.0 10.0 10.0 Tidak 53 58.9 58.9 68.9 24 26.7 26.7 95.6 Sangat 4 4.4 4.4 100.0 Kecepatan "loading" di Perpustakaan USU cukup baik Valid Sangat Tidak 16 17.8 17.8 17.8 Tidak 47 52.2 52.2 70.0 23 25.6 25.6 95.6 Sangat 4 4.4 4.4 100.0 Layanan gratis 1 (satu) jam memberi manfaat Valid Sangat Tidak 7 7.8 7.8 7.8 Tidak 16 17.8 17.8 25.6 55 61.1 61.1 86.7 Sangat 12 13.3 13.3 100.0

Tabel Silang Hasil SPSS 15.0 For Windows Case Processing Summary Up-load memudahkan dalam memindahkan dokumen * Fasilitas internet di Perpustakaan USU, mendukung kegiatan perkuliahan Cases Valid Missing Total N N N 90 100.0% 0.0% 90 100.0% Count Up-load memudahkan dalam memindahkan dokumen * Fasilitas internet di Perpustakaan USU, mendukung kegiatan perkuliahan Crosstabulation Up-load memudahkan dalam memindahkan dokumen Sangat Tidak Fasilitas internet di Perpustakaan USU, mendukung kegiatan perkuliahan Sangat Tidak Tidak Sangat Total 0 0 1 0 1 Tidak 1 3 3 0 7 3 10 45 6 64 Sangat 0 2 9 7 18 Total 4 15 58 13 90 Case Processing Summary Website, dapat mengakses berbagai informasi * Fasilitas internet di Perpustakaan USU, menambah pengetahuan dan pengalaman Cases Valid Missing Total N N N 90 100.0% 0.0% 90 100.0%

Website, dapat mengakses berbagai informasi * Fasilitas internet di Perpustakaan USU, menambah pengetahuan dan pengalaman Crosstabulation Count Fasilitas internet di Perpustakaan USU, menambah pengetahuan dan pengalaman Total Sangat Tidak Tidak Sangat Website, Tidak dapat mengakse s berbagai informasi 0 0 2 0 2 0 8 26 3 37 Sangat 2 6 36 7 51 Total 2 14 64 10 90 Case Processing Summary Download, fasilitas untuk mengambil/menyi mpan data yang diinginkan * Kecepatan "loading" di Perpustakaan USU cukup baik Cases Valid Missing Total N N N 90 100.0% 0.0% 90 100.0% Count Download, fasilitas untuk mengambil/ menyimpan data yang diinginkan Download, fasilitas untuk mengambil/menyimpan data yang diinginkan * Kecepatan "loading" di Perpustakaan USU cukup baik Crosstabulation Sangat Tidak Kecepatan "loading" di Perpustakaan USU cukup baik Sangat Tidak Tidak Sangat Total 0 0 0 1 1 Tidak 2 3 2 0 7 8 28 12 3 51 Sangat 6 16 9 0 31 Total 16 47 23 4 90

Tabel r dari variabel X dan Variabel Y Responden X Y X 2 Y 2 XY 1 31 24 961 576 744 2 39 24 1521 576 936 3 33 22 1089 484 726 4 34 20 1156 400 680 5 39 21 1521 441 819 6 34 24 1156 576 816 7 34 20 1156 400 680 8 35 14 1225 196 490 9 36 21 1296 441 756 10 32 11 1024 121 352 11 30 21 900 441 630 12 41 23 1681 529 943 13 34 19 1156 361 646 14 41 21 1681 441 861 15 37 21 1369 441 777 16 42 20 1764 400 840 17 40 24 1600 576 960 18 39 27 1521 729 1053 19 31 18 961 324 558 20 36 22 1296 484 792 21 29 24 841 576 696 22 33 17 1089 289 561 23 38 23 1444 529 874 24 35 21 1225 441 735 25 35 22 1225 484 770 26 39 24 1521 576 936 27 34 20 1156 400 680 28 31 10 961 100 310 29 35 20 1225 400 700 30 34 20 1156 400 680 31 27 13 729 169 351 32 34 22 1156 484 748 33 32 19 1024 361 608 34 36 22 1296 484 792 35 42 26 1764 676 1092 36 39 25 1521 625 975 37 35 23 1225 529 805 38 31 20 961 400 620 39 32 28 1024 784 896 40 37 29 1369 841 1073 41 42 21 1764 441 882 42 30 22 900 484 660 43 42 23 1764 529 966 44 33 23 1089 529 759 45 39 23 1521 529 897 46 39 20 1521 400 780 47 34 24 1156 576 816 48 36 24 1296 576 864 49 34 19 1156 361 646 50 41 19 1681 361 779 51 30 23 900 529 690 52 36 26 1296 676 936 53 40 20 1600 400 800 54 33 19 1089 361 627 55 32 20 1024 400 640 56 35 24 1225 576 840

57 35 23 1225 529 805 58 34 19 1156 361 646 59 42 30 1764 900 1260 60 34 22 1156 484 748 61 40 25 1600 625 1000 62 33 24 1089 576 792 63 22 23 484 529 506 64 32 18 1024 324 576 65 32 22 1024 484 704 66 33 19 1089 361 627 67 34 22 1156 484 748 68 35 24 1225 576 840 69 35 16 1225 256 560 70 39 18 1521 324 702 71 38 18 1444 324 684 72 30 21 900 441 630 73 32 25 1024 625 800 74 32 20 1024 400 640 75 34 24 1156 576 816 76 34 32 1156 1024 1088 77 31 22 961 484 682 78 33 25 1089 625 825 79 28 24 784 576 672 80 44 23 1936 529 1012 81 34 21 1156 441 714 82 33 24 1089 576 792 83 34 17 1156 289 578 84 43 26 1849 676 1118 85 34 21 1156 441 714 86 36 19 1296 361 684 87 34 23 1156 529 782 88 36 19 1296 361 684 89 36 18 1296 324 648 90 34 17 1156 289 578 Total 3152 1939 111746 42917 68198

BIODATA PENELITI Data Peneliti Nama : Tinensi F. Simatupang Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 31 Maret 1986 Usia : 23 Tahun Anak ke : 1 dari 3 bersaudara Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Kristen Protestan Alamat : Jalan Merica Raya No. 27 Perumnas Simalingkar Medan 20253 Pendidikan SD Negeri Kebun Bangun 1991-1997 SLTP Methodist-2 Rantau Parapat 1997-2000 SMU Methodist-1 Medan 2000-2003 Diploma-3 Politeknik Negeri Medan 2003-2006 Pada Tahun 2007 sampai dengan sekarang kuliah di Jurusan Ilmu Komunikasi Program Ekstensi FISIP USU. Orang Tua a. Ayah Nama : Ir. N. Simatupang Usia : 54 Tahun Pekerjaan : Pegawai BUMN b. Ibu Nama : Ir. T. Sitepu Usia : 51 Tahun Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga

Daftar Tabel Fortron No Respon den Karakteris tik Responden Penggunaan Fasilitas Internet Pemenuhan Kebutuhan Informasi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 1 1 1 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 1 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 4 3 2 2 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 2 2 2 3 4 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 5 1 2 3 4 4 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 3 6 1 1 2 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 7 1 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 3 3 8 2 2 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 4 4 4 2 2 2 1 1 1 1 9 1 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 10 2 2 4 2 2 3 2 4 4 2 3 3 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1 11 1 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 2 2 12 1 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 3 13 1 2 1 3 3 4 3 4 2 2 3 3 4 3 4 3 2 3 2 1 2 2 14 2 4 2 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 1 2 15 1 3 2 4 4 3 3 4 2 3 3 4 3 4 4 3 3 2 2 2 1 4 16 1 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 1 1 2 3 17 1 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 18 1 3 3 3 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 3 4 19 1 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 20 2 1 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 21 2 1 3 3 3 4 1 3 3 4 2 1 2 3 1 3 4 3 4 2 4 3 22 1 1 3 4 3 4 4 4 3 2 2 2 2 3 4 3 3 2 1 1 1 2 23 2 1 2 4 3 3 4 4 4 2 3 3 4 4 4 3 3 3 2 2 2 4 24 2 1 3 4 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 25 2 1 3 3 2 4 3 3 2 4 3 4 4 3 4 2 4 4 3 2 2 1 26 2 2 2 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 2 1 3 2 27 2 1 2 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 28 1 1 4 4 3 2 1 4 3 3 2 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 29 1 2 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 1 3 30 1 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 1 2 31 1 2 4 2 1 3 2 3 2 2 3 4 2 3 2 2 2 2 1 1 1 2 32 2 2 2 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 33 1 1 4 2 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 2 2 2 2 2 2 3 34 2 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 2 2 3 2 35 2 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 2 2 3 36 1 3 1 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 4 4 3 4 4 3 3 1 3 37 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 2 3 38 1 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 39 1 2 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 40 1 2 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 41 1 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 2 2 3 42 2 1 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 43 2 1 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 2 2 3 44 2 1 2 3 3 3 4 3 3 3 2 2 4 3 4 3 3 4 2 2 2 3 45 2 1 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 46 2 1 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 47 2 2 2 4 4 2 2 4 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 2 2 2 4 48 2 1 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 49 1 1 4 3 3 3 4 4 2 2 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 1 50 2 1 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 51 2 1 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 52 1 1 2 4 4 3 2 3 3 3 4 3 3 4 2 2 3 4 4 4 4 3

53 2 1 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 4 4 4 2 1 2 4 2 1 4 54 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 55 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 2 4 3 2 3 2 3 2 2 3 56 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 57 2 2 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 58 1 2 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 4 3 3 2 3 2 2 2 2 3 59 1 2 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 60 2 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 3 61 1 2 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 62 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 63 1 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 64 1 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 65 1 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 66 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 67 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 2 5 2 2 3 68 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 69 2 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 1 1 2 1 2 3 70 1 1 3 4 4 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 2 2 2 2 2 2 3 71 2 1 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 1 4 72 2 1 3 3 3 2 2 3 3 1 3 4 3 3 4 3 3 2 2 2 2 3 73 2 1 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 74 2 1 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 75 2 1 3 4 3 3 3 4 3 3 1 4 3 3 4 4 4 3 2 3 1 3 76 2 1 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 77 1 1 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 78 2 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 4 2 3 4 4 4 3 2 3 2 79 1 1 4 3 3 2 2 2 2 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 80 2 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 2 1 3 81 1 1 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 2 2 2 3 82 1 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 83 1 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 1 2 84 1 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 85 1 2 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 2 3 86 2 2 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 2 2 2 2 2 3 87 1 2 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 88 1 2 3 4 4 2 2 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 1 2 2 1 89 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 2 2 1 1 90 2 2 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2