PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2015



dokumen-dokumen yang mirip
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2016

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2017

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2017

FAQ PORTOFOLIO BIDANG SENI DAN OLAHRAGA DALAM SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2015

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2018

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2018

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2018

INFORMASI LAMAN SNMPTN PORTOFOLIO BIDANG SENI DAN KEOLAHRAGAAN


PORTOFOLIO BIDANG ILMU SENI DAN KEOLAHRAGAAN

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2013 PANITIA SNMPTN 2013 JAKARTA, 10 DESEMBER 2012

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2014 PANITIA SNMPTN 2014 DENPASAR, 9 DESEMBER 2014

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2014 PANITIA SNMPTN 2014 DENPASAR, 9 DESEMBER /9/2014 UU 12/2012 PP 32/2013

DASAR-DASAR MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) by: Agus Setiawan

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

GELAR SENI MAHASISWA GUNADARMA (GSMG) 2018 KETENTUAN TANGKAI LOMBA LUKIS, DESAIN, KOMIK STRIP, FOTOGRAFI, FILM PENDEK

SOSIALISASI SNMPTN 2014

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

SILABUS PEMBELAJARAN

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

SILABUS PEMBELAJARAN

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAB III PROSES DAN TEKNIK PENCIPTAAN. Karya poster film yang akan dikerjakan oleh penulis terlebih dahulu harus

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak

PANDUAN PENDAFTARAN SELEKSI MANDIRI (SM) JALUR PRESTASI S1 & D3

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

PANITIA SNMPTN /24/2014 SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2014 PERSYARATAN PENERIMAAN PERSYARATAN PENDAFTARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG PEMILIHAN STUDI

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PANDUAN SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU GELOMBANG II JALUR KHUSUS BIDIKMISI TAHUN AKADEMIK 2016/2017

A. NAMA KEGIATAN Nama kegiatan ini adalah Choir Competition of Public Health Project 2016.

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA

BAB II PERSYARATAN TUGAS AKHIR

BAB I PENDAHULUAN. yang dapat dipadukan dengan adanya perkembangan bidang multimedia

KONTRAK PERKULIAHAN. Kode MK/SKS. : Sunarno, S.Kar., M.Sn. Nur Rokhim, M.Sn.

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik

JENIS KARYA INOVATIF PENGAWAS

L/O/G/O SBMPTN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latarbelakang

TATA CARA PENDAFTARAN HAK CIPTA ONLINE (VIA SENTRA HKI STKIP PGRI BANGKALAN) By: Dian Eka Indriani

Fakultas Seni Pertunjukan. Jurusan Tari Program Studi S1 Seni Tari. Kompetensi Penciptaan dan Pengkajian Seni Tari Jurusan Karawitan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

BAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1


I. PENDAHULUAN. Dunia fotografi sangatlah luas, perkembangannya juga sangat pesat. Di

BAB I PENDAHULUAN. menggunakan media audio visual yang lebih dikenal dengan video klip.

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SENAT MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN

PERATURAN MENTERI KEHAKIMAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR : M.01-HC TAHUN 1987 TENTANG PENDAFTARAN CIPTAAN MENTERI KEHAKIMAN REPUBLIK INDONESIA,

PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA

BAB I PENDAHULUAN. oleh Plato (2000:5) Pendidikan seni dapat dijadikan dasar pendidikan, karena

INTISARI HAK CIPTA. UU No 28 Tahun 2014

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

INFORMASI UMUM PENERIMAAN MAHASISWA BARU MELALUI SELEKSI MANDIRI DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO TAHUN 2015

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA. dan pasca produksi seperti penjelasan dari rancangan pra produksi pada bab

LOMBA POSTER ILMIAH TEMU ILMIAH NASIONAL

PENGUMUMAN Nomor 5381/UN37/DT/2012 Tentang Seleksi Penerimaan Mahasiswa Unnes (SPMU) Tahun 2012

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA. Pada bab ini akan dijelaskan proses produksi dan pasca produksi. Berikut ini

Kurikulum Program Studi Televisi dan Film

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Berilah Tanda silang( X ), hurup a,b,c, dan d pada jawaban yang benar dibawah!

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

Berikut ini contoh jenis-jenis peripheral dengan berbagai tugasnya:

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

PANDUAN SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU GELOMBANG II JALUR UMUM/REGULER TAHUN AKADEMIK 2016/2017

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA. mengenai pelaksanaan produksi dan pasca produksi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah - Advertising Project Management-

b. Karya seni rupa tiga dimensi atau trimatra, contoh; patung, monumen, mebel. rumah, pesawat, sepatu, sandal, tas, dll.

BAB II LANDASAN TEORI. pengertian. Yang pertama, film merupakan sebuah selaput tipis berbahan seluloid

LEMBAR PERNYATAAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA. Indonesia untuk anak sekolah dasar. Selanjutnya proses metode dan proses

HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEDIA PENDIDIKAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PEMBINAAN TENAGA TEKNIS REGISTERASI CAGAR B UDAYA MUHAMMAD RAMLI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA. Pada Bab IV ini membahas tentang bagaimana penerapan elemen-elemen. rancangan karya terhadap pengembangan film pendek ini.

BAB I PENDAHULUAN. jazz, blues, rock, dan lain sebagainya. Diantara sekian banyak aliran musik

Transkripsi:

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2015 1. Pengertian Dokumen Portofolio Dokumentasi kumpulan karya dan/atau penampilan (performance) siswa dalam bidang Seni atau Olahraga selama menempuh studi di tingkat Sekolah Menengah Atas. Karya dan/atau penampilan tersebut merupakan dokumen yang merepresentasikan kemampuan terbaik siswa, baik yang dihasilkan melalui kegiatan belajar formal di sekolah maupun hasil kegiatan non formal di luar sekolah. 2. Bidang studi yang Mewajibkan Penggunaan Dokumen Portofolio dalam Proses Seleksi Portofolio wajib disertakan oleh setiap peserta SNMPTN 2015 yang memilih program pendidikan bidang seni atau olahraga, dengan pilihan program studi sebagai berikut: 1) Bidang Seni, yaitu: Seni Rupa, termasuk Pendidikan Senirupa, Senirupa Murni, Desain (Desain Produk, Desain Komunikasi Visual/Desain Grafis, dan Desain Interior), Media Rekam (Fotografi, Televisi dan Film, Animasi/Media Digital), Kria Seni (Pendidikan Kria, Kria Kulit, Kria Logam, Kria Tekstil, Kria Kayu, dan Kria Perhiasan). Seni Drama, Tari, dan Musik (Sendratasik), termasuk Pendidikan Sendratasik, Drama, Seni Tari, dan Seni Musik. 2) Bidang Keolahragaan, yaitu: Ilmu Keolahragaan (IKOR) Pendidikan Olahraga, yang terdiri dari: (1) Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) (2) Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) (3) PGSD Pendidikan Jasmani S-1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) 3. Isi dan Format Dokumen Portofolio (menurut Bidang) 3.1 Isi Dokumen Portofolio Bidang Seni Rupa Untuk pendaftar bidang Seni Rupa (termasuk Desain dan Kria), isi dokumen portofolio terdiri dari: (a) Dokumen Karya yang berisikan: 1. 1 (satu) buah gambar komposisi 5 (lima) buah benda yang biasa dilihat dalam kehidupan sehari-hari, misalnya buku, tas, pinsil, gelas, meja, kursi dan sebagainya. Gambar dibuat menggunakan teknik hitam putih dengan menggunakan pinsil, pena, bolpoin, spidol, cat air, krayon, atau kombinasi diantaranya. Gambar dipindai/scan atau difoto secara digital. 2. 1 (satu) buah gambar suasana/kejadian yang melibatkan manusia dan lingkungan, tema gambar antara lain (pilih salah satu): Suasana Pemilihan Umum di Daerah, Suasana Pasar di Hari Libur, atau Suasana Pertandingan Olahraga. Gambar dibuat menggunakan teknik hitam 1

putih dengan menggunakan pinsil, pena, bolpoin, spidol, cat air, krayon, atau kombinasi diantaranya. Gambar dipindai/scan atau difoto secara digital. 3. 1 (satu) buah karya tambahan yang dimiliki siswa. Karya dapat berbentuk 2-Dimensi (seperti gambar, ilustrasi, sketsa, lukisan, cetak grafis, poster, baliho, spanduk, kaos, kartu nama, dsb), ATAU berbentuk 3-Dimensi (seperti patung, relief, obyek keramik, produk kria teskstil/kulit/kayu/logam, dsb). Karya tersebut dapat dibuat menggunakan media fisikal (seperti kertas, kanvas, kayu, plastik) ataupun menggunakan media Digital(seperti animasi, website, game, atau program komputer). Karya tambahan dipindai/scan (apabilai berbentuk 2D) atau difoto secara digital (apabila berbetuk 3D). Keseluruhan gambar (no 1 dan 2) yang disertakan merupakan karya orisinil yang dibuat sendiri oleh siswa, bukan merupakan tiruan/jiplakan dari karya orang lain, serta bukan karya yang dibuat menggunakan bantuan pengolah imej otomatis (automated generated-image software). (b) Dokumen Penyerta yang berisikan: 1) 1 (satu) lembar Pernyataan keaslian/orisinalitas atas informasi data dan karya gambar yang diunggah yang telah diisi lengkap, ditanda-tangani oleh siswa serta diketahui, ditandatangani, dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah (tempat siswa menempuh pendidikan). Contoh Borang Pernyataan Keaslian/Orisinalitas terlampir. 2) 1 (satu) lembar Salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Rupa (jika ada). Bidang Seni Tari Untuk pendaftar bidang Seni Tari, isi dokumen portofolio terdiri dari: (a) Dokumen Karya yang berisikan 2 (dua) buah rekaman video penampilan menari yang dibuat secara khusus sebagai bagian dokumen portofolio bidang seni tari, bukan hasil rekaman kegiatan pentas seni atau pertunjukan umum lainnya. Ke-2 (dua) buah rekaman video tersebut terdiri atas: 1) 1 (satu ) buah rekaman tari tunggal tradisional, yaitu tarian yang dibawakan sendiri oleh siswa dengan atau tanpa memakai kostum tari secara khusus. 2) 1 (satu) buah rekaman tari kelompok, yaitu tarian yang dibawakan bersama-sama dalam kelompok dengan atau tanpa memakai kostum tari secara khusus. Rekaman harus disertai dengan informasi yang menunjukkan secara jelas peran dan posisi siswa dalam tarian tersebut. Misalnya dengan menggunakan penanda khusus seperti papan nama yang ditempelkan di bagian dada. (c) Dokumen Penyerta yang berisikan: 1) 1 (satu) lembar Pernyataan keaslian/orisinalitas atas informasi data dan karya gambar yang diunggah yang telah diisi lengkap, ditanda-tangani oleh siswa serta diketahui, ditandatangani, dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah (tempat siswa menempuh pendidikan). Contoh Borang Pernyataan Keaslian/Orisinalitas terlampir. 2) 1 (satu) lembar Salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Tari (jika ada). 2

Bidang Seni Musik Untuk pendaftar bidang Seni Musik, isi dokumen portofolio terdiri dari: (a) Dokumen Karya yang berisikan 2 (dua) buah rekaman video keterampilan berolah musik yang dilakukan secara individual. Rekaman dibuat secara khusus sebagai portofolio bidang seni musik, bukan hasil rekaman kegiatan pentas seni atau pertunjukan musik umum lainnya. Rekaman video merupakan penampilan asli dari peserta, bukan hasil lip sync atau penampilan yang dilakukan orang lain (stand-in). RekamanKe-2 (dua) buah rekaman video berolah musik terdiri atas: 1) 1 (satu) buah rekaman video siswa menyanyikan 1 (satu) lagu wajib/nasional tanpa iringan musik (hanya vokal). Lagu wajib/nasional yang dinyanyikan (pilih salah satu dari daftar lagu berikut ini): Tanah Airku (ciptaan Ibu Sud) Halo-halo Bandung (ciptaan Ismail Marzuki) Indonesia Pusaka (ciptaan Ismail Marzuki) Bengawan Solo (ciptaan Gesang) Gugur Bunga (ciptaan Ismail Marzuki) Nyiur Hijau (ciptaan Maladi) Dari Sabang sampai Merauke (ciptaan R. Soerardjo) Pahlawan Merdeka (ciptaan W.R. Soepratman). Catatan: Lagu wajib/nasional dinyanyikan 1 kali dengan durasi 3-5 menit. 2) 1 (satu) buah rekaman video siswa memainkan salah satu instrument musik yang dikuasai ATAU bernyanyi (vocal dengan iringan musik). Rekaman video tersebut dapat menampilkan 1 (satu) buah karya musik/ lagu bebas (standard atau popular) dengan durasi 3-5 menit. Rekaman yang dilakukan dalam kelompok (band, grup vokal, atau paduan suara) harus disertai dengan informasi yang menunjukkan secara jelas peran dan posisi siswa dalam penampilan berolah musik tersebut. Misalnya dengan menggunakan penanda khusus seperti papan nama yang ditempelkan di bagian dada. (b) Dokumen Penyerta yang berisikan: 1) 1 (satu) lembar Pernyataan keaslian/orisinalitas atas informasi data dan karya gambar yang diunggah yang telah diisi lengkap, ditanda-tangani oleh siswa serta diketahui, ditandatangani, dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah (tempat siswa menempuh pendidikan). Contoh Borang Pernyataan Keaslian/Orisinalitas terlampir. 2) 1 (satu) lembar Salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Musik (jika ada). 3

Bidang Seni Drama Untuk pendaftar bidang Seni Drama, isi dokumen portofolio terdiri dari: (a) Dokumen karya berisikan 2 (dua) buah rekaman video penampilan drama yang dilakukan secara individual. Rekaman video merupakan penampilan asli dari peserta, bukan hasil lip sync atau penampilan yang dilakukan orang lain (stand-in). Ke-2 (dua) buah rekaman video penampilan drama terdiri atas: 1) 1 (satu) buah rekaman video penampilan monolog oleh siswa dengan atau tanpa membaca naskah. 2) 1 (satu) buah rekaman video penampilan pantomim oleh siswa dengan atau tanpa menggunakan ilustrasi musik. (b) Dokumen Penyerta berupa: 1) 1 (satu) lembar pernyataan keaslian/orisinalitas atas informasi data dan karya gambar yang diunggah yang telah diisi lengkap, ditanda-tangani oleh siswa serta diketahui, ditandatangani, dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah (tempat siswa menempuh pendidikan). Contoh Borang Pernyataan Keaslian/Orisinalitas terlampir. 2) 1 (satu) lembar salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Drama (jika ada). Bidang Olahraga Untuk pendaftar bidang Olahraga, isi dokumen portofolio terdiri dari: (a) 1 (satu) lembar dokumen informasi kesehatan siswa, berupa borang isian yang memuat informasi mengenai: Kondisi fisik siswa: data antropometri (tinggi badan, berat badan, indeks massa tubuh/bmi, usia), data kondisi jantung (tekanan darah dan denyut nadi istirahat), serta data kesehatan mata (normal, silindris, juling, minus atau plus). Riwayat penyakit yang pernah diderita (jika ada) Pernyataan sehat atau tidak sehat, serta catatan atas kondisi kesehatan siswa (jika ada). Borang informasi kesehatan wajib diisi dan ditandatangani oleh tenaga kesehatan, serta dibubuhi stempel institusi fasilitas kesehatan yang melakukan pemeriksaan. Contoh borang informasi kesehatan siswa terlampir. (b) 1 (satu) lembar salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi tertinggi siswa dalam salah satu cabang olahraga.dilengkapi dengan salinan hasil pindai dan/atau foto digital surat rekomendasi dari KONI atau pengurus cabang olahraga terkait. (c) 1 (satu) buah rekaman video keterampilan/teknik cabang olahraga yang dikuasai siswa. 4

3.2 Format Dokumen Portofolio Bidang Seni Rupa Seluruh dokumen (karya maupun penyerta) dikirimkan dalam format digital dalam bentuk file 6 (enam) halaman slide presentasi powerpoint (contoh ppt terlampir) dengan susunan sbb: 1. Halaman/slide pertama berisikan informasi data siswa (Nama, NISN, dan Asal Sekolah) 2. Halaman/slide kedua berisikan gambar karya wajib ke-1 (hasil pindai/scan) 3. Halaman/slide ketiga berisikan gambar karya wajib ke-2 (hasil pindai/scan) 4. Halaman/slide keempat berisikan karya tambahan (hasil pindai/scan) 5. Halaman/slide kelima berisikan borang pernyataan keaslian/orisinalitas karya dan data (hasil pindai/scan), yang telah diisi lengkap, ditandatangani oleh siswa, serta diketahui, ditandatangani dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah. 6. Halaman/slide keenam berisikan salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Rupa (jika ada). Bidang Seni Tari Seluruh dokumen (karya maupun penyerta) diunggah dalam bentuk digital berupa: 2 (dua) buah file video rekaman penampilan menari dalam format MP4 atau MOV, dengan durasi rekaman masing-masing maksimal 3 (tiga) menit. Dokumen penyerta dalam bentuk file slide presentasi powerpoint (ppt template terlampir) dengan susunan sbb: 1. Halaman/slide pertama berisikan informasi data siswa (Nama, NISN, dan Asal Sekolah) 2. Halaman/slide kedua berisikan borang pernyataan keaslian/orisinalitas karya dan data (hasil pindai/scan), yang telah diisi lengkap, ditandatangani oleh siswa, serta diketahui, ditandatangani dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah. 3. Halaman/slide ketiga berisikan salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Tari (jika ada). Bidang Seni Musik Seluruh dokumen (karya maupun penyerta) diunggah dalam bentuk digital berupa: 2 (dua) buah file video rekaman penampilan berolah musik dalam format MP4 atau MOV, dengan durasi rekaman masing-masing maksimal 3 (tiga) menit. Dokumen penyerta dalam bentuk file slide presentasi powerpoint (ppt template terlampir) dengan susunan sbb: 1. Halaman/slide pertama berisikan informasi data siswa (Nama, NISN, dan Asal Sekolah). 2. Halaman/slide kedua berisikan borang pernyataan keaslian/orisinalitas karya dan data (hasil pindai/scan), yang telah diisi lengkap, ditandatangani oleh siswa, serta diketahui, ditandatangani dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah. 3. Halaman/slide ketiga berisikan salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Musik (jika ada). 5

Bidang Seni Drama Seluruh dokumen (karya maupun penyerta) diunggah dalam bentuk digital berupa: 2 (dua) buah file video rekaman penampilan berolah musik dalam format MP4 atau MOV, dengan durasi rekaman masing-masing maksimal 3 (tiga) menit. Dokumen penyerta dalam bentuk file slide presentasi powerpoint (ppt template terlampir) dengan susunan sbb: 1. Halaman/slide pertama berisikan informasi data siswa (Nama, NISN, dan Asal Sekolah). 2. Halaman/slide kedua berisikan borang pernyataan keaslian/orisinalitas karya dan data (hasil pindai/scan), yang telah diisi lengkap, ditandatangani oleh siswa, serta diketahui, ditandatangani dan dibubuhi stempel oleh Kepala Sekolah. 3. Halaman/slide ketiga berisikan salinan hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi dalam bidang Seni Drama (jika ada). Bidang Olahraga Seluruh dokumen diunggah dalam bentuk digital berupa: 1 buah Rekaman videoketerampilan/teknik cabang olahraga yang dikuasai siswa dalam format MP4 atau MOV, dengan durasi rekaman maksimal 5 (lima) menit. Dokumen penyerta dalam bentuk file slide presentasi powerpoint (ppt template terlampir) dengan susunan sbb: 1. Halaman/slide pertama berisikan informasi data siswa (Nama, NISN, dan Asal Sekolah). 2. Halaman/slide kedua berisikan file hasil pindai/scan dari dokumen informasi kesehatan siswa yang telah diisi lengkap, ditanda-tangan, serta dibubuhi stempel institusi oleh tenaga kesehatan yang melakukan pemeriksaan kesehatan. 3. Halaman/slide ketiga berisikan file hasil pindai/scan atau foto digital dari lembaran piagam, sertifikat, surat penghargaan, plakat, atau piala atas raihan prestasi tertinggi dalam bidang Olahraga. 4. Halaman/slide keempat berisikan file hasil pindai/scan atau foto digital Surat Rekomendasi dari KONI atau pengurus cabang olahraga terkait. 4. Teknis Penyusunan dan Pengunggahan Dokumen Portofolio 4.1 Penyusunan Dokumen Portofolio (a) Proses Pemindaian/Scanning atau Pemotretan Digital 1. Jika tidak memiliki atau kurang memahami penggunaan mesin pemindai (scanner), proses salin dokumen dapat dipotret menggunakan kamera digital (baik yang terdapat pada ponsel berkamera maupun jenis kamera digital lainnya). 2. Hasil pindai (scan) dan/atau foto harus terlihat jelas dan tidak berbayang (blur). Pengaturan (setting) untuk pemindaian (scanning) dan pemotretan dipersyaratkan sbb: Format luaran fail (output file): JPG, PNG, atau TIFF Besaran fail (file size): Minimal 150 KB per fail salinan dokumen dengan ukuran imej (image) minimal 600 x 800 piksel. Contoh imej hasil pemindaian dan/atau pemotretan dengan kamera digital sbb: 6

Hasil pindai/scan untuk karya gambar (Portofolio bidang Seni Rupa) Contoh hasil pindai/scan yang baik Contoh hasil pindai/scan yang kurang baik Contoh lembar pernyataan (untuk Portofolio bidang Seni) yang harus diisi dan ditandatangani oleh siswa serta diketahui, ditandatangani dan dibubuhi stempel oleh kepala sekolah. Setelah seluruhnya terisi dengan benar, lembar ini kemudian dipindai/scan atau difoto secara digital. 7

Contoh lembar informasi dan salinan bukti raihan prestasi (berbentuk piagam penghargaan) sebagai file yang disertakan dalam dokumen portofolio. Contoh lembar data informasi kesehatan siswa yang harus diisi lengkap, ditandatangani, dan dibubuhi stempel institusi oleh tenaga kesehatan yang melakukan pemeriksaan. 8

Contoh lembar surat rekomendasi dari KONI atau Pengurus Cabang Olahraga 9

(b) Perekaman Video 1. Rekaman keterampilan menari Dalam perekaman keterampilan menari, siswa wajib mengenakan pakaian dan kelengkapan tari yang sesuai dengan karakter tarian yang ditampilkan. Sebelum menunjukkan rekaman penampilan menari, peserta wajib menjelaskan identitas diri dengan menyebutkan Nama, NISN, asal sekolah, dan jenis tarian yang dibawakan. Jika melakukan tarian secara berkelompok, siswa wajib memberikan informasi yang jelas mengenai posisi dan peran dirinya dalam penampilan tersebut. Contoh perkenalan identitas diri pada rekaman video: Proses perekaman video harus menghasilkan rekaman visual dan audio dengan baik dan jelas (lihat contoh). Contoh rekaman video tari yang baik: Pengambilan gambar long-shot (Seluruh badan dan gerakan terlihat jelas) 10

Contoh rekaman video yang kurang baik: Pengambilan gambar terlalu dekat sehingga badan dan gerakan terlihat tidak utuh/terpotong Pengambilan gambar yang tidak fokus sehingga badan dan gerakan terlihat berbayang (blur) 2. Rekaman keterampilan bermusik Dalam rekaman keterampilan bermusik, siswa wajib menggunakan pakaian sopan sesuai dengan etika dan norma. Sebelum menunjukkan rekaman bermusik, peserta wajib menjelaskan identitas diri dengan menyebutkan Nama, NISN, asal sekolah, jenis lagu yang dibawakan dan/atau alat musik yang dimainkan. Jika menyanyi atau bermain musik secara berkelompok, siswa wajib memberikan informasi yang jelas mengenai posisi dan peran dirinya dalam penampilan tersebut. Contoh perkenalan identitas diri pada rekaman video: Rekaman harus dapat menghasilkan kualitas visual dan audio yang baik. Pengambilan gambar sebaiknya dilakukan dengan teknik long shot (LS) dan/atau medium shot (MS), bukan close up (CU) untuk menunjukkan penampilan asli dari peserta. 11

Contoh rekaman video bermusik yang baik: Seluruh bagian badan terlihat jelas (Peserta sedang memainkan Gitar) 3/4 bagian badan terlihat jelas (Peserta sedang memainkan Flute) Contoh rekaman video yang kurang baik: Gambar tidak jelas, hanya memperlihatkan bagian badan yang memainkan instrumen musik, sehingga identitas peserta tidak dapat diidentifikasi 3. Rekaman Keterampilan drama Dalam rekaman keterampilan drama, siswa wajib menggunakan pakaian dan kelengkapan yang sesuai dengan penampilan monolog atau pantomim yang ditampilkan. Sebelum menunjukkan rekaman monolog dan pantomim, peserta wajib menjelaskan identitas diri dengan menyebutkan Nama, NISN, asal sekolah, serta judul monolog dan pantomim yang dibawakan. 12

Rekaman harus dapat menghasilkan kualitas visual dan audio yang baik. Pengambilan gambar sebaiknya dilakukan dengan teknik medium shot (MS) untuk menampilkan ekspresi wajah dan gerakan badan siswa ketika melakukan monolog dan/atau pantomim. Contoh rekaman video untuk seni drama yang baik Contoh rekaman video untuk seni drama yang kurang baik Pengambilan gambar medium-shot, ekspresi wajah dan gerakan badan terlihat jelas Pengambilan gambar terlalu jauh sehingga ekspresi wajah dan gerakan badan peserta tidak terlihat jelas 4. Rekaman keterampilan olahraga Dalam rekaman keterampilan cabang olahraga, siswa wajib mengenakan pakaian dan kelengkapan olahraga yang sesuai dengan cabang olahraga yang akan ditampilkan. Sebelum merekam penampilan keterampilan cabang olahraga, siswa wajib memperkenalkan identitas diri dengan menyebutkan Nama, NISN, asal sekolah, dan cabang olahraga yang akan diperagakan 13

Proses perekaman video harus menghasilkan rekaman visual yang baik, jelas dan proporsional. Pengambilan gambar sebaiknya dilakukan dengan teknik long shot (LS) bukan close up (CU) untuk menunjukkan tampilan keseluruhan badan dan gerakan siswa. Contoh rekaman video yang baik Contoh rekaman video yang kurang baik Proses perekaman peragaan cabang olahraga harus dapat menampilkan kemampuan teknik siswa pada cabang OR tersebut secara baik dan benar (tidak asal-asalan). Misalnya untuk cabang olahraga sepakbola, siswa sekurang-kurangnya harus menampilkan penguasaan teknik menendang bola (passing), menggiring bola (dribbling), dan menyundul bola (heading). 14

4.2 Pengunggahan Dokumen Portofolio Seluruh dokumen portofolio diunggah oleh siswa atau pihak sekolah pada laman http://www.snmptn.ac.id. Bentuk dokumen yang diunggah dijelaskan pada contoh berikut: (a) Bidang Seni Rupa Contoh Dokumen Karya dan Dokumen Penyerta disatukan dalam file ppt, sebagaimana contoh dibawah ini: (b) Bidang Seni Tari 1. Contoh Dokumen Karya (file MP4 atau MOV), berbentuk rekaman video menari sebagaimana contoh berikut: 15

2. Contoh Dokumen Penyerta (file ppt), berisi identitas, lembar pernyataan, dan bukti raihan pretasi (jika ada), sebagaimana contoh dibawah ini: (c) Bidang Seni Musik 1. Contoh Dokumen Karya (file MP4 atau MOV), berbentuk rekaman video penampilan berolah musik sebagaimana contoh berikut: 2. Contoh Dokumen Penyerta (file ppt), berisi identitas, lembar pernyataan, dan bukti raihan pretasi (jika ada), sebagaimana contoh dibawah ini: 16

(d) Bidang Seni Drama 1. Contoh Dokumen Karya (file MP4 atau MOV), berbentuk rekaman video penampilan sebagaimana contoh berikut: 2. Contoh Dokumen Penyerta (file ppt), berisi identitas, lembar pernyataan, dan bukti raihan pretasi (jika ada), sebagaimana contoh dibawah ini: (e) Bidang Olahraga 1. Contoh Rekaman video keterampilan / teknik cabang olahraga yang dikuasai siswa 17

2. Contoh Dokumen (file ppt) yang memuat Data Informasi Kesehatan, Bukti Raihan Prestasi, dan Surat Rekomendasi KONI/Pengurus Cabang Olahraga. 18