DAFTAR ISI Hal JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMA KASIH... v ABSTRAK... viii ABSTRACT... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB. I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 8 1. Tujuan... 8 2. Manfaat... 9 D. Variabel Penelitian... 10 E. Definisi Operasional... 10 F. Paradigma Penelitian... 11 G. Asumsi dan Hipotesis Penelitian... 12 1. Asumsi... 12 2. Hipotesis Penelitian... 13 H. Metode Penelitian... 14 I. Lokasi dan Sampel Penelitian... 14 x
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Media Massa... 15 1. Internet Sebagai Media Komunikasi... 17 2. Pengaruh Penggunaan Internet... 20 a. Dampak Negatif... 20 b. Dampak Positif... 22 B. Tantangan Globalisasi... 24 1. Konsep Globalisasi... 24 2. Proses Globalisasi... 25 3. Globalisasi sebagai tantangan masa depan... 26 C. Motivasi dan Kreativitas Penggunaan Internet... 27 1. Konsep Motivasi... 27 2. Konsep Kreativitas... 33 a. Definisi Kreativitas... 33 b. Ciri-Ciri Kreativitas... 35 c. Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas... 36 d. Tahap-Tahap Perkembangan Kreativitas... 40 D. Karakter Peserta Didik sebagai Warga Negara... 41 1. Pengertian Karakter... 41 2. Pengertian Pendidikan Karakter... 43 3. Konsep Warga Negara... 46 4. Keterkaitan Media Internet dengan Karakter Peserta Didik... 47 5. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter... 49 6. Hasil Penelitian Terdahulu... 54 E. Peran Media Internet di Sekolah... 56 1. Internet sebagai sumber belajar... 56 2. Internet sebagai media pengembangan kreativitas... 57 xi
BAB BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian... 60 B. Prosedur Penelitian... 61 C. Populasi dan Sampel... 62 1. Populasi Penelitian... 62 2. Sampel Penelitian... 63 D. Definisi Operasional dan Variabel Penelitian... 66 1. Definisi Operasional... 66 2. Variabel Penelitian... 69 E. Instrumen Penelitian... 70 1. Pengujian Instrumen... 72 a. Uji Validitas... 72 b. Uji Reliabilitas... 73 2. Uji Coba Instrumen... 75 F. Teknik Pengumpulan Data... 76 G. Teknik Analisis Data... 77 1. Uji Pra syarat Analisis... 77 a. Uji Normalitas... 77 b. Uji Homogenitas... 78 c. Uji Linieritas... 78 2. Pengolahan Data dan Analisis Data... 78 IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 84 1. Deskripsi data... 84 2. Pengujian Persyaratan Uji Hipotesis... 112 a. Uji Normalitas... 112 1) Hasil uji normalitas variabel X 1... 112 2) Hasil uji normalitas variabel X 2... 114 3) Hasil uji normalitas variabel Y... 115 b. Uji Homogenitas... 117 xii
1) Hasil Uji Homogenitas Variabel X 1... 117 2) Hasil Uji Homogenitas Variabel X 2... 118 3) Hasil Uji Homogenitas Variabel Y... 119 c. Uji Linieritas... 120 1) Hasil uji linieritas data variabel X 1 dan Y... 120 2) Hasil uji linieritas data variabel X 2 dan Y... 121 3. Hasil Uji Hipotesis... 122 a. Uji Hipotesis Pertama... 122 b. Uji Hipotesis Kedua... 125 c. Uji Hipotesis Ketiga... 129 B. Pembahasan... 132 1. Pengaruh Penggunaan Media Internet dengan Motif Kreatif (X 1 ) Terhadap Karakter (Y)... 134 2. Pengaruh Penggunaan Media Internet dengan Motif Hiburan (X 2 ) Terhadap Karakter (Y)... 141 3. Pengaruh Penggunaan Media Internet dengan Motif Kreatif (X 1 ) dan Motif Hiburan (X 2 ) secara bersama Terhadap Karakter (Y)... 147 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan... 157 1. Umum... 157 2. Khusus... 159 B. Rekomendasi... 161 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP xiii
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 The Relationship Between Character and Citizenship Education 52 Tabel 3.1 Sampel Penelitian 66 Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian 71 Tabel 3.3 Guilfords emprirical rule 73 Tabel 3.4 Bobot Nilai Angket 77 Tabel 3.5 Tabel konsultasi hasil perhitungan 79 Tabel 4.1 Deskriptives X1 90 Tabel 4.2 Deskriptives X2 99 Tabel 4.3 Deskriptives Karakter Peserta Didik 110 Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Variabel Motif Kreatif (X 1 ) 112 Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Motif Hiburan (X 2 ) 114 Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Variabel Karakter (Y) 115 Tabel 4.7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data 117 Tabel 4.8 Hasil Uji Homogenitas X1 118 Tabel 4.9 Hasil Uji Homogenitas X2 118 Tabel 4.10 Hasil Homogenitas Y 119 Tabel 4.11 Hasil Uji Linieritas Data Variabel X 1 atas Y 120 Tabel 4.12 Hasil Uji Linieritas Data Variabel X 2 atas Y 121 Tabel 4.13 Rekapitulasi Hasil Uji Linieritas 121 Tabel 4.14 Persamaan Regresi Y atas X 1 123 Tabel 4.15 Uji Keberatian Persamaan Regresi Y atas X 1 123 xiv
Tabel 4.16 Korelasi Antara Variabel X 1 dengan Y 124 Tabel 4.17 Koefisien Determinasi X 1 terhadap Y 125 Tabel 4.18 Persamaan Regresi Variabel Y atas X 2 126 Tabel 4.19 Uji Keberatian Persamaan Regresi Variabel Y atas X 2 127 Tabel 4.20 Korelasi antara Variabel X 2 dan Y 127 Tabel 4.21 Koefisien Determinasi X 2 terhadap Y 128 Tabel 4.22 Persamaan Regresi Y atas X 1 dan X 2 129 Tabel 4.23 Uji Keberatian Persamaan RegresiY atas X 1 dan X 2 130 Tabel 4.24 Hasil Pengujian Signifikasi Koefisien Korelasi Ganda 132 Tabel 4.25 Koefisien Determinan Motif Kreatif dan Motif Hiburan Bersamaterhadap Karakter Peserta Didik 132 Tabel 4.26 Rekapitulasi Hasil Hipotesis 133 xv
DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1. Paradigma Penelitian 12 Gambar 3.1. Prosedur Penelitian 62 Gamber 3.2. Wilayah Kota Bandung 65 Gambar 3.3. Pola hubungan antar variabel 69 Gambar 4.1 Kondisi Penggunaan Media Internet dengan Motif Kreatif 91 Gambar 4.2 Kondisi Penggunaan Media Internet dengan Motif Hiburan 100 Gambar 4.3 Kondisi Penggunaan Karakter Peserta Didik 111 Gambar 4.4 Normal Q-Q Plot Motif Kreatif (X 1 ) 113 Gambar 4.5 Normal Q-Q Plot Motif Hiburan (X 2 ) 115 Gambar 4.6 Normal Q-Q Plot Karakter Peserta Didik (Y) 116 Gambar 4.7 Determinasi Variabel Bebas terhadap Variabel Terikat 134 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Tabel Deskripsi Hasil Penelitian Angket Penelitian Data Uji Coba Instrumen Penelitian Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Data General X 1, X 2. dan Y Hasil Perhitungan Statistik Surat Keterangan xvii