UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1

dokumen-dokumen yang mirip
SOAL MFQ TAJWID. A. Soal Paket Penyisihan 1. Soal :Apa yamg dimaksud dengan saktah atau sakt

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 1

NOTA RINGKASAN ASAS TAJWID AL-QUR AN

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

Dinamakan bacaan izhar halqi apabila terdapat nun sukun ( ن ) atau tanwin (

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

MODUL. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1

(Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak termasuk muka hadapan)

Pedoman Observasi Evaluasi Harian/Formatif

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat Al- Quran dengan benar.

- لخ بي ر ر ب ه م م ن- ي و م ذ ذ.9 و ا ن ه لش د ي د د - ل م و ري ت قد ح ا.A ا لمغ ي رت ص ب ح ا ف -و ا ن ه و ا ن ه لا- ا ذاب ع ث ر

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

RANGKUMAN MATERI HURUF HIJAIYAH. BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif )

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

Yuk Belajar... Huruf Hijaiyah

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

STANDAR KOMPETENSI 9: Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

BAB 7 ASPEK AL-QUR AN

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

MANHAJ BACAAN IMAM ABU AMRU DALAM SURAH AN-NISA DISEDIAKAN OLEH:

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM


DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 2

ILMU QIRAAT MODUL 2. Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013

BAB II LANDASAN TEORI. yang berfungsi untuk melihat fenomena secara sistematik, melalui spesifikasi

ا ب ت ث - Murid boleh mengenal dan menyebut bunyi huruf

HUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

MAKALAH TANDA-TANDA PENULISAN DALAM BAHASA ARAB DAN TATA CARA MENULIS HURUF ARAB YANG BAIK DAN BENAR

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

KONSISTENSI PADA MAD

BAB II KAJIAN PUSTAKA

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks...

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

MEDIA PEMBELAJARAN HURUF HIYAIJAH BERBASI MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK PRA SEKOLAH. Septia Lutfi. STMIK Himsya Semarang.

PENGEMBANGAN MEDIA FLIPCHART SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN ILMU TAJWID BAGI SANTRI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN ASY-SYAMS KULON PROGO SKRIPSI

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal Dimensi Komunikasi Interpersonal C. Komitmen Organisasi

Sokibul Maarif. Mengenal Huruf Hijaiyah, Sifat, dan Makhrajnya

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 3

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 2

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

LAMPIRAN B. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Saudara dan saudari yang budiman,

MACAM-MACAM HUKUM ILMU TAJWID

; ) ا ( alif Disebut mad thabi i (mad asli) apabila terdapat harakat fathah diikuti

الممدمة. Pendahuluan. Bait syair ini adalah untuk orang yang menginginkan (pembahasan) pada masalah nun, tanwin, dan madmad..

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN... PERSEMBAHAN... NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TESIS... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 3

DAFTAR ISI HALAMAN DAFTAR GAMBAR... PEDOMAN TRANSLITERASI... ABSTRAK INDONESIA... ABSTRAK ARAB...

Pelajaran Tajwid

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

ARAB-LATIN. A. KONSONAN TUNGGAL Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan. Bâ' B - ت. Tâ' T - ث. Jim J - ح. Khâ Kh - د. Dâl D - ذ. Râ' R - ز.

mura>bah}ah BNI Syariah Kantor Cabang Surabaya... 60

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR...

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH (Studi Kasus Pola Komunikasi antara Kepala Sekolah dan Guru di SDN 36 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran )

BAB III : DESKRIPSI SISTEM KERJA DAN PENGUPAAN PENCARI DONATUR PADA YAYASAN PESANTREN AL-QUR AN NURUL FALAH SURABAYA

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

3.1 Membaca nyaring huruf hijaiyah, kata, frasa, kalimat, yang sederhana tentang dengan intonasi baik dan benar

B. Apakah pengembangan sumber daya manusia dapat Memperbaiki, meningkatkan pengetahuan secara teori atau praktek dan pelatihan, serta promosi...

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II KAJIAN TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN Pengertian Membaca Huruf Hijaiyah

Mas{lah{ah Pengertian Tas{arrauf al-ima>m Ala> Ra iyyatihi Manu>tun Bi al-

BAGAIMANA CARA LEBIH MUDAH MEMAHAMI TAJWID?

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

DAFTAR ISI. SAMPUL LUAR... i. SAMPUL DALAM... ii. ABSTRAK... iii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv. PERNYATAAN KEASLIAN... v. KATA PENGANTAR...

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan agama merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari

PEDOMAN TRANSLITERASI. Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... REKOMENDASI PEMBIMBING... NOTA DINAS... HALAMAN PERSEMBAHAN...

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Bab 1. Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar

PENILAIAN PERCUBAAN SPM 1223/2

BAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Penelitian tentang kemampuan menulis KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QURAN SISWA

ISI KANDUNGAN ABSTRAK PENGHARGAAN SENARAI RINGKASAN JADUAL TRANSLITERASI SENARAI JADUAL BAB : PENDAHULUAN. 1 Pendahuluan 1. 2 Latar Belakang Kajian 1

KONSEP PLURALISME AGAMA DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM STUDI ANALISIS PEMIKIRAN KH. ABDURRAHMAN WAHID SKRIPSI

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

Teknik Terbaik Baca Al-Quran Jika Nafas Pendek

LEMBAR OBSERVASI UNTUK SISWA

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii. PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iii. PANDUAN TRANSLITERASI... iv. ABSTRAK...

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERNYATAAN KEASLIAN... ii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. PENGESAHAN... iv. ABSTRAK...v. PERSEMBAHAN...

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN. Tabel 2.1. Penelitian Terdahulu. No Judul/Peneliti Persamaan Perbedaan

Transkripsi:

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1

لحن الجلي Tertukar huruf/ baris لحن الخفي Tertinggal dengung/ mad/ sifat

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG

Rongga Mulut Lidah Kerongkong (HALQUM) Hidung Bibir

Makhrajnya : dari rongga kerongkong hingga rongga mulut Terdapat 3 huruf yang keluar iaitu huruf mad ; Digelar huruf atau.

Terdapat 3 bahagian makhraj pada rongga kerongkong :- Pangkal kerongkong hurufnya : Tengah kerongkong : Hujung kerongkong :

Terdapat 2 bahagian makhraj pada bibir :- Bibir mulut dalam : Bibir mulut luar :, و

Terdapat 2 bahagian makhraj pada hidung :- Dengung huruf mim Dengung huruf nun

Terdapat 4 bahagian makhraj pada lidah :- 1. Pangkal lidah : 2. Pertengahan lidah : 3. Tepi lidah : 4. Hujung lidah :

Pangkal lidah mengenai langit-langit terkeluar sikit dari anak tekak Pangkal lidah mengenai langitlangit berhampiran anak tekak

Tengah lidah menepati langit-langit atas

Tepi lidah bertentangan gusi gigi kapak Tepi lidah menepati geraham atas

Hujung lidah bertentangan gusi gigi kapak Hujung lidah bertentangan gusi gigi kapak (bawah sikit dari makhraj lam)

Hujung lidah menekan siratan gusi (pengikat gigi) dan pangkal gigi kapak Hujung lidah menekan siratan gusi (pengikat gigi) dan pangkal gigi kapak

Hujung lidah di bawah hujung dua gigi kapak Hujung lidah di bawah hujung dua gigi kapak

Hujung lidah mengenai tengah dua gigi kacip Hujung lidah mengenai tengah dua gigi kacip

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG

SIFAT-SIFAT HURUF SIFAT HURUF ADA 17 (10 BERPASANGAN/ 7 TUNGGAL) SIFAT BERLAWAN TUNGGAL JAHAR SYIDDAH ISTI LA ITBAQ ISMAT HAMAS RAKHAWAH ISTIFAL INFITAH IZLAQ TAFASSYI SOFIR LIN INHIRAF TAKRIR QALQALAH ISTITOLAH

JAHAR ialah nafas tertahan ketika menyebut hurufnya. Terdapat 19 huruf iaitu :- ع ظ م و ز ن ق ار ئ ذ ي غ ض ج د ط ل ب HAMAS ialah nafas terlepas ketika menyebut hurufnya. Terdapat 10 huruf iaitu :- ف ح ث ه ش خ ص س ك ت PERHATIAN : Hati-hati ketika menyebut huruf ta dan kaf yang berbaris kerana sifat syiddahnya

SYIDDAH ialah suara tertahan ketika menyebut hurufnya. Terdapat 8 huruf iaitu :- أ ج د ق ط ب ك ت RAKHAWAH ialah suara terlepas ketika menyebut hurufnya. Terdapat 16 huruf iaitu :- خ ذ غ ث ح ظ ف ض ش و ص ز ي س اه PERHATIAN : Terdapat 5 huruf ditengah-tengah antara dua sifat ini yang dipanggil TAWASSUT iaitu :- ل ن ع م ر

ISTI LA ialah terangkat pangkal lidah ke langit-langit ketika menyebut hurufnya. Terdapat 7 huruf iaitu :- خ ص ض غ ط ق ظ ISTIFAL ialah tidak terangkat pangkal lidah ketika menyebut hurufnya. Terdapat 22 huruf iaitu :- أ ن ش ر ح د يث ع ل م ك س و ف ت ج ه ز ب ذ ا

ITBAQ ialah terangkat lidah menutupi langitlangit ketika menyebut hurufnya. Terdapat 4 huruf iaitu :-, ض, ط, ظ INFITAH ialah terbuka ruang antara lidah dan langit-langit ketika menyebut hurufnya. Terdapat 22 huruf iaitu :- ص م ن أ خ ذ و ج د س ع ة ف ز ك ا ح ق ل ه ش ر ب غ ي ث

ISHMAT ialah tertahan dari segera keluar ketika menyebut hurufnya. Terdapat 23 huruf iaitu :- ج ز غ ش س اخ ط ص د ث ق ة ا ذ و ع ظ ه ي ح ض ك IZLAQ ialah lancar dan mudah menyebut kerana hurufnya keluar dari hujung lidah dan dua bibir. Terdapat 6 huruf iaitu :- ف ر م ن ل ب

SOFIR ialah menyebut hurufnya dengan bunyi desiran yang kuat menyerupai suara binatang. Terdapat 3 huruf iaitu :-, س ز ص, QALQALAH ialah lantunan suara yang kuat pada makhraj kerana tekanan yang kuat ketika menyebutnya. Terdapat 5 huruf iaitu :- ق ط ب ج د PERHATIAN : Hati-hati dengan bentuk lantunan bagi 3 jenis qalqalah

Qalqalah AKBAR Qalqalah KUBRA Qalqalah SUGHRA

INHIRAF ialah melencong huruf dari makhrajnya ke makhraj lain ketika menyebutnya. Terdapat 2 huruf iaitu :-, ل ر ISTITOLAH ialah memanjang iaitu makhraj hurufnya memanjang dibahagian tepi lidah sehingga ke makhraj lam. Terdapat 1 huruf iaitu :- ض

LIN ialah huruf disebut keluar dari makhraj dengan lembut :- و, ي (huruf ya dan wau yang sukun di mana sebelumnya berbaris atas) TAFASSYI ialah berhamburan angin antara gigi depan dan langit-langit keras ketika menyebutnya :- ش

TAKRIR ialah keadaan hujung lidah bergerak berulang-ulang serta bergetar ketika menyebutnya :- ر

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG

Maksud dari segi bahasa : Menyatakan sesuatu Maksud dari segi istilah ilmu tajwid : Menjelaskan bunyi nun mati atau tanwin dari makhrajnya tanpa dengung pada pertemuannya dengan huruf izhar

Menyatakan/menzahirkan bacaaan tanda sukunnya dengan hujung lidah diangkat menekan pada gusi gigi depan sebelah atas makhraj nun. Bacaan tanpa dengung iaitu sifat dengung pada nun mati dan tanwin tidak disempurnakan dan tidak dipanjangkan sampai dua harkat.

Dari segi bahasa : Tersembunyi Dari segi Istilah ilmu Tajwid : membaca huruf bertanda sukun dengan sifat bacaan antara izhar dan idgham serta mengekalkan sifat dengung huruf pertama

IZHAR : mengekalkan zat huruf dengan menyatakan mahkraj dan sifatnya IDGHAM KAMIL : menghilangkan mahkraj dan sifat huruf IDGHAM NAQIS : menghilangkan mahkraj tapi mengekalkan sifat huruf IKHFA : menyembunyikan makhraj dan sifat huruf serta mengekalkan sifat dengung. Hujung lidah diangkat tapi tidak menekan pada gusi gigi depan sebelah atas makhraj nun.

Dengung ikhfa; dibaca dengan tebal apabila bertemu dengan huruf yang tebal

Dari segi bahasa : memasukkkan sesuatu ke dalam sesuatu Dari segi istilah ilmu tajwid : memasukkan huruf pertama yang bertanda sukun ke dalam huruf kedua yang berbaris menjadi kedua2nya huruf yang bersabdu

IDGHAM MA AL GHUNNAH Dibaca dengan dengung IDGHAM BILA GHUNNAH Dibaca tanpa dengung

Idgham mesti berlaku di dalam dua perkataan. Sekiranya nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf idgham dalam satu perkataan, maka dibaca dengan izhar (izhar mutlaq). Contoh :

Dari segi bahasa : menukarkan sesuatu kepada sesuatu Dari segi istilah ilmu tajwid : menukarkan lafaz nun sukun dan tanwin kepada lafaz mim lalu diikhfa kan di sisi huruf ba serta mengekalkan sifat dengungnya.

Ada ulamak tajwid berpandangan bahawa Iqlab ialah menukarkan lafaz nun mati atau tanwin kepada huruf mim lalu tidak diikhfa kan. Maka bacaannya bibir mulut dirapatkan

CARA BACAAN IQLAB RAPAT BIBIR RENGGANG BIBIR

Hukum nun dan mim musyaddah dinamakan sebagai wajibal ghunnah

Wajib menyatakan sifat dengungnya dengan sempurna sebanyak dua harakat samada ketika wasal atau waqaf.

Mengeluarkan bunyi melalui hidung atau suara lembut yang keluar dari rongga hidung berikutan menurunkan anak lidah dan terbukanya langit-langit lembut

Wajibal ghunnah 1 Idgham 2 Ikhfa 3 Izhar 4 Huruf berbaris 5

Dengungnya dibaca 2 harkat dan makhrajnya tidak berpindah dan tidak berubah

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG

Izhar Syafawi Ikhfa Syafawi Idgham Mislain

Huruf Ikhfa ada satu iaitu huruf ba. Ia berlaku apabila mim mati bertemu dengan huruf ba dalam dua kalimah sahaja

Menyembunyikan bunyi mim mati ke dalam huruf ba serta dengung Cara bacaan ikhfa syafawi adalah sama seperti hukum iqlab iaitu tidak boleh merapatkan dua bibir tetapi hendaklah direnggangkan sedikit. Jika dirapatkan maka ia akan menjadi Idgham Misliani Soghir.

Dinamakan ikhfa syafawi kerana ia berlaku pada makhraj bibir di mana huruf mim keluar dari dua bibir.

Huruf Idgham mislian ada satu iaitu huruf mim. Ia berlaku apabila mim mati bertemu dengan huruf mim.

Memasukkan bunyi nun mati ke dalam huruf selepasnya serta dengung 2 harakat

Ia juga digelar sebagai idgham mislaini soghir kerana hurufnya yang serupa dari segi makhraj dan sifat serta huruf pertamanya yang mati

SOGHIR KABIR Huruf pertama mati Huruf pertama berbaris Huruf kedua berbaris Huruf kedua berbaris

Izhar ialah jelas dan syafawi ialah kebibiran. Iaitu apabila mim yang mati bertemu dengan huruf selain mim dan ba yang terdiri daripada 28 huruf.

Menjelaskan bunyi mim mati daripada makhrajnya tanpa dengung. Sifat dengungnya tidak diperpanjangkan sehingga 2 harkat. Hanya mengekalkan kadar dengung sedia ada padanya

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG

BACAAN DENGUNG BACAAN TANPA DENGUNG Kecuali yang bertemu huruf lam dan ra

BACAAN DENGUNG

BACAAN TANPA DENGUNG