INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 1/ 11 INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 2/ 11 BAB I VISI dan MISI A. Visi ISTA Visi Institut Sains dan Teknologi Al-Kamal adalah pada tahun 2020 menjadi perguruan tinggi yang unggul dalam rumpun ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) yang dilandasi keimanan dan ketaqwaan (IMTAQ) kepada Tuhan Yang Maha Esa pada jenjang Sarjana (S1) di Provinsi DKI Jakarta. B. Misi ISTA 1. Menyelenggarakan pendidikan sarjana yang bermutu dengan sistem manajemen pendidikan tinggi yang profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas. 2. Mengembangkan pendidikan sarjana yang adaptif dan sejalan dengan perkembangan keilmuan, perubahan sosial dan dinamika pembangunan yang berlandaskan keimanan dan ketakwaan di Provinsi DKI Jakarta. 3. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi dan pemangku kepentingan lainnya di tingkat nasional dalam penyelenggaraan pendidikan. 4. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikan dan kemajuan ilmu pengetahuan bagi para pemangku kepentingan. 5. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjamin mutu (quality assurance).
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 3/ 11 BAB II Rasional Standar SPMI Penelitian adalah terkait langsung dengan kegiatan pendidikan dengan output skripsi, tesis, disertasi, dan publikasi ilmiah atau penelitian yang dipakai untuk meningkatkan kualitas mengajar dengan output buku ajar. Penelitian yang dilakukan untuk tujuan pengembangan teori dan ilmu pengetahuan atau untuk tujuan pelayanan dan pengabdian pada publik dengan output berupa produk dan paten. Kedua lingkup penelitian ini saling terkait dan saling menopang dan dapat melibatkan semua staf akademik ISTA beserta mahasiswanya dan juga berbagai pihak luar yang berkepentingan. Penelitian mahasiswa harus relevan dengan capaian pembelajaran lulusan. Hasil penelitian mahasiswa wajib dipublikasikan, dengan cara seminar dan paten.
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 4/ 11 BAB III Pihak yang bertanggung jawab untuk mencapai Standar SPMI 1. Rektor 2. Wakil Rektor 3. Dekan Fakultas 4. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 5. Lembaga Penjaminan Mutu dan Kepatuhan 6. Ketua Program Studi 7. Biro Layanan Teknologi Informasi 8. Biro Akademik dan Kemahasiswaan 9. Biro Keuangan, Ketenagaan dan Asset 10. Biro Marketing dan Humas 11. Dosen dan Tenaga Pendidik 12. Mahasiswa
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 5/ 11 BAB IV Definisi Istilah 1. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 2. Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang pengetahuan dan teknologi.
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 6/ 11 Bab V Pernyataan Isi Standar SPMI 1. Penelitian harus memiliki luaran dan relevansi dengan bidang yang telah ditetapkan dalam RIP minimal 80 %. 2. Hasil penelitian dipublikasikan dalam bentuk artikel ilmiah (buku, prosiding, jurnal nasional dan internasional, HaKI/paten) minimal 50 %. 3. Dosen di program studi yang melaksanakan kegiatan penelitian melibatkan mahasiswa Minimal 25 %. 4. Pada tahun 2018 hasil penelitian mahasiswa sesuai dengan capaian pembelajaran. 5. Pada tahun 2018 hasil penelitian mahasiswa berupa skripsi wajib dipublikasikan dalam bentuk jurnal. 6. Pada tahun 2018 hasil penelitian tidak bertentangan dengan ETIKA dan IMTAQ.
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 7/ 11 Bab VI Strategi Pelaksanaan Standar SPMI 1. Institusi memotivasi peneliti untuk senantiasa melakukan penelitian 2. Mendorong untuk melakukan publikasi penelitan pada jurnal yang berkualifikasi nasional maupun internasional 3. Mendorong dosen untuk memiliki konsep penelitian yang melibatkan mahasiswa dalam pelaksanaannya 4. membuat suatu peraturan tugas akhir wajib diterbitkan dalam repository institusi
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 8/ 11 Bab VII Indikator Ketercapaian Standar SPMI No Pernyataan Standar Indikator 1 Penelitian harus memiliki Jumlah luaran penelitian yang sesuai dengan RIP luaran dan relevan LPPM/fakultas/prodi minimal 80 %. dengan bidang yang telah ditetapkan dalam RIP minimal 80 %. 2 Hasil penelitian Jumlah tulisan ilmiah yang dipublikasikan dalam dipublikasikan dalam bentuk Jurnal Lokal, Nasional terakreditasi, bentuk artikel ilmiah Internasioanal berputasi, Buku, Prosiding minimal 50 (buku, prosiding, jurnal persen. nasional dan internasional, HaKI/paten) minimal 50 persen. 3 Dosen di program studi Tercapainya minimal 25 % penelitian dosen yang melaksanakan melibatkan mahasiswa. kegiatan penelitian melibatkan mahasiswa Minimal 25 %. 4 Pada tahun 2018 hasil Tersedianya dokumen kontrol kesesuaian dengan penelitian mahasiswa capaian pembelajaran penelitian mahasiswa sesuai dengan capaian pembelajaran 5 Pada tahun 2018 hasil Tersedianya dokumen kontrol skripsi telah masuk penelitian mahasiswa Repository berupa skripsi wajib di
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 9/ 11 publikasikan dalam bentuk repository 6 Pada tahun 2018 hasil penelitian tidak bertentangan dengan ETIKA dan IMTAQ. Tersedianya dokumen kontrol hasil penelitian tidak bertentangan dengan Etika dan IMTAQ
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 10/ 11 Bab VIII Dokumen terkait Pelaksanaan Standar SPMI Dokumen yang terkait dalam pelaksanaan standar adalah sebagai berikut: 1. Matriks Penilaian Instrumen Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT), BAN PT. 2. Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi dan ketentuan Ditjen Dikti 3. Rencana Induk Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat ISTA Rencana Strategis Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat ISTA 4. Dokumen Perangkat Penjaminan Mutu ISTA 5. Dokumen Capaian pembelajaran 6. Repository 7. Jurnal Teknologi
No. Dok: LPM.13 No. Rev : 0 Berlaku: Januari 2018 Hal : 11/ 11 Bab IX Referensi 1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan 4. Peraturan menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No 44 tahun 2015 5. DirJen Dikti, Depdiknas, Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi, SPM-PT, 2008. 6. Tim Pengembangan SPMI-PT, Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi, Bahan Pelatihan, Dirjen Dikti, 2010.