SATUAN ACARA PERKULIAHAN

dokumen-dokumen yang mirip
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KATA PENGANTAR. Medan, Agustus 2016 Tim Penyusun PANDUAN PENYUSUNAN RPS FE UNIMED 1

KONTRAK PERKULIAHAN KODE MK : MK. TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS

KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH: PENGANTAR AKUNTANSI. Disusun Oleh: Dr. Nasirwan.,S.E.,M.Si.,Ak.,CA Yulita Triadiarti, SE., M.Si., Ak.

MATA KULIAH: PRAKTIKUM PENGANTAR AKUNTANSI

Hak dan kewajiban mahasiswa Penilaian Sumberbelajar Etika belajar aktivitas belajar, membentuk kelompok dipergunakan dalam mata

KONTRAK PERKULIAHAN. 1 Kontrak Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan II, Jurusan Akuntansi FE Unimed- Dr. Nasirwan, SE., M.Si., Ak., CA.

SILABUS MANAJEMEN PROYEK MKKK 402/3 SKS

KONTRAK PERKULIAHAN. 1. Tujuan / Manfaat Pembelajaran

SILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS MANAJEMEN PROYEK. Dosen: Diansyah, SE.M.Si

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMES TER (RPS)

SILABUS MATA KULIAH. MATA KULIAH : Teori Ekonomi Makro

KONTRAK PERKULIAHAN. Mengontak mata kuliah sesuai dengan yang direncanakannya Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan mahasiswa

KONTRAK KULIAH MATA KULIAH PEMODELAN MATEMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH PENGANTAR BISNIS FAKULTAS EKONOMI - UNIMED

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN FAKULTAS EKONOMI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

KONTRAK KULIAH 1. TUJUAN/MANFAAT MATA KULIAH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY SILABUS BERBASIS KKNI

KONTRAK KULIAH 1. TUJUAN/MANFAAT MATA KULIAH

PENERAPAN AUTHENTIC ASSESMENT PADA MATA KULIAH IPS TERPADU SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017. Fitra Delita 1

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS EKONOMI KONTRAK KULIAH UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

KONTRAK PERKULIAHAN. Mampu Mencapai Capaian Pembelajaran

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

KKKF33108 KOMPUTER DAN MASYARAKAT

S I L A B U S MATA KULIAH SENI ANAK USIA DINI II. Oleh : INDRA YENI, S.Pd., M.Pd. NIP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN BSI KODE: IND 46047

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

[Year] [Type the document title] [Pick the date] [Type the document subtitle]

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Info awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester

PPKF73104 IT BUSINESS MANAGEMENT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

III. METODE PENELITIAN. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-3 SMAN 2 Kalianda semester

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KAJIAN FIKSI

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA.

Matriks Pembelajaran : Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan 1 Membentuk Kelompok dan memilih ketua kelompok

KONTRAK PERKULIAHAN. adalah rancangan perkuliahan yang disepakati bersama oleh mahasiswa dan dosen

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Jurusan/Program : Bahasa dan Sastra Inggris/Pend.B.Inggris. Kode M.K :

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Media Estimasi waktu. Diskusi. Fokus kajian dalam ELT present asi.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SELAMAT DATANG DALAM PERKULIAHAN PEND. PANCASILA

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS INDUSTRI KREATIF. Program Studi Desain Interior

PANDUAN PELAKSANAAN PENELITIAN HIBAH INTERNAL DIPA UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

EKONOMI TEKNIK AKUNTANSI TEK. INDUSTRI D. MACHDUM FUADY, S.H., M.H. Modul ke: Fakultas. Program Studi.

Manajemen Keuangan. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) FAKULTAS EKONOMI - UNIMED 2016

(OPINI PUBLIK) Semester IV Tahun Akademik 2014/2015 Dosen Pengampu : Danang Trijayanto, MA

RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

KONTRAK PERKULIAHAN. Mata Kuliah : SEMINAR AUDIT Semester : VII AK Kode Mata Kuliah :

Info awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

SILABUS MATA KULIAH. Alat/Baha n/sumber Belajar 150 LCD, Laptop, white. Kompetensi Dasar. Materi Ajar. Penilaian. Pembelajaran

PANDUAN PELAKSANAAN PENUGASAN CRITICAL BOOK REPORT

Panduan Hibah Elearning UGM 2014

[Year] [Type the document title] [Pick the date] [Type the document subtitle]

SILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA

TOR HIBAH PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (Kelas Eksperimen)

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Penelitian dilakukan untuk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATAKULIAH : BAHASA INDONESIA KODE MATAKULIAH : 2 (SKS TEORI ) PROGRAM STUDI : PTBB DOSEN PENGAMPU : Endang Mulyatiningsih

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN PADA SISWA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. siswa. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah merosotnya moral siswa

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI

SAP SATUAN ACARA PENGAJARAN IKOPIN PHP PTS

I. RANCANGAN BELAJAR (KOMPETENSI DASAR, TOPIK, AKTIVITAS BELAJAR, HASIL BELAJAR, DAMPAK HASIL BELAJAR, dan INDIKATOR PENILAIAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

Departemen Ilmu Nutrisi dan Teknologi Pakan No. Bagian : POB 6 Fakultas Peternakan Institut Pertanian Bogor

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SISTEMATIKA PROPOSAL KOMPETISI INOVASI TEKNOLOGI BIDANG PERTANIAN

Departemen Ilmu Nutrisi dan Teknologi Pakan No. Bagian : POB 6 Fakultas Peternakan Institut Pertanian Bogor

SILABUS MATA KULIAH STUDI KELAYAKAN BISNIS

Transkripsi:

SATUAN ACARA PERKULIAHAN KODE MK : MJM. STUDI KELAYAKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI

Mata Kuliah : STUDI KELAYAKAN BISNIS Kode Mata Kuliah : Semester/Tahun Ajaran : Ganjil/ 2016- SKS : 2 sks Waktu Pertemuan (Hari/Jam) : Ruang : Dosen : Dr. Saidun Hutasuhut, M.Si/ KHAFI Puddin,SE.,M.Si HP : 0852 9732 0201 Email: : afif-se77@yahoo.com A. Capaian Pembelajaran: Setelah perkuliahan selesai mahasiswa diharapkan mampu menilai layaknya tidaknya sebuah proyek yang baru maupun pengembangan proyek yang sudah ada ditinjau dari berbagai aspek studi kelayakan serta mampu membuat laporan studi kelayakan proyek bisnis skala kecil dan menengah Mata kuliah ini membahas; konsep, kegunaan studi kelayakan, pihak-pihak yang berkepentingan terhadap studi kelayakan, aspek-aspek studi kelayakan, kriteria investasi, risiko proyek, evaluasi proyek dan laporan studi kelayakan proyek B. Kompetensi/ Kemampuan Setiap Tahap Pembelajaran: 1. Mendiskripsikan pentingnya studi kelayakan bisnis 2. Mengidentifikasipasardanpeluangpasar 3. Mendiskripsikan kelayakan proyek dari aspek teknik pada saat pembangunan hingga tahap operasional 4. Merancanga manajemen suatu proyek 5. Menguraikan keterkaitan proyek dengan ekonomi dan sosial 6. Menilai kelayakan proyek dari aspek finansial dengan berbagai kriteria investasi 8. Menganalisis aspek legalitas dan lingkungan hidup 9. Mengerjakan berbagai kasus-kasus studi kelayakan proyek 10. Membuat laporan studi kelayakan untuk proyek kecil dan menengah C. Tujuan : Setelah perkuliahan selesai mahasiswa diharapkan dapat menguasai konsep dan dapat menilai layaknya tidaknya sebuah proyek yang baru maupun pengembangan proyek yang sudah ada ditinjau dari berbagai aspek studi kelayakan serta mampu membuat laporan studi kelayakan proyek bisnis skala kecil dan menengah 1

D. Bahan Kajian : 1. Pendahuluan 2. Aspek pasar dan Pemasaran 3. Aspek Teknik & Teknologi 4. Aspek Manajemen 5. Aspek Finansial 6. Aspek Ekonomi & Sosial 7. Aspek Hukum 8. Aspek Lingkungan/AMDAL 9. Evaluasi Proyek E. Metode/Model Pembelajaran Pembelajaran dilakukan dengan melibatkan mahasiswa secara aktif selama perkuliahan berlangsung dengan berbagai metode Cooperative Learning dengan menggunakan model perkuliahan antara lain jigsaw, dialoque, PBL, RBL dan langkah-langkah perkuliahan berdasarkan pertemuan. Kerja Kelompok. Mahasiswa mengerjakan tugas yang telah ditetapkan di kelompok masing-masing dan wajib melaporkan hasil kerja kelompok mereka dalam bentuk laporan ataupun presentase di depan kelas. Selanjutnya rancangan perkuliahan setiap pertemuan adalah sebagai berikut: Pert. Kemampuan Akhir Setiap Bahan Kajian Waktu Aktivitas Perkuliahan AP Nilai Ke Tahapan Pembelajaran T P L Karakter 1 Orientasi perkuliahan Kontrak perkuliahan 150 Menyampaikan kontrak Motivasi Materi perkuliahan menit perkuliahan Religius Hak dan kewajiban Diskusi tentang kontrak Tanggung mahasiswa kuliah secara holistic jawab Penilaian Memotivasi dan Kejujuran Sumber belajar orientasi karakter Ulet Etika mahasiswa Mandiri Penandatanganan Disiplin Dampak (Outcomes) Kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan SKB 2

2 1. Mendiskripsikan pentingnya studi kelayakan bisnis Pengertian SKB Pihak-pihak yang berkepentingan denganskb Manfaat SKB Aspek SKB 150 menit kontrak Pembukaan: Apersepsi dan motivasi Kegiatan inti: Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint Mahasiswa melakukan pengamatan Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar Tugas Rutin: Mengidentifikasi proyek yang ada di sekitar yang mengalami kegagalan dan aspek penyebab kegagalan Motivasi Religius Tanggung jawab Kejujuran Ulet Mandiri Disiplin Memahami pentingnya SKB, manfaat dan aspek SKB 3-5 Mengidentifikasi pasar dan peluang pasar Mengukur dan meramal permintaan Pasar sasaran dan posisi pasar 450 menit Pembukaan: Apersepsi dan motivasi Kegiatan inti: Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint Menyajikan tugas mini riset ( riset pasar) Tugas rutin: Mengidentifikasi jenis-jenis Motivasi Religius Tanggung jawab Kejujuran Ulet Mandiri Disiplin Memahami aspek pasar dan mengukur peluang pasar 3

6,7 Mendiskripsikan kelayakan proyek dari aspek teknik pada saat pembangunan hingga tahap operasional 8 Merancang manajemen suatu proyek Manajemen operasional 300 menit Aspek Manajemen 150 menit bisnis ikro/kecil/menengah yang memiliki prospek yang baik beserta alasan memilihnya. Tugas Mini Riset Pembukaan: Apersepsi dan motivasi Kegiatan inti: Mahasiswa berdiskusi secara kelompok tentang aspek teknik dan tek ologi yang dibutuhkan pada suatu proyek usaha kecil/menengah Mahasiswa mempersentasikan tugas Tugas Rutin: Mahasiswa mengidentifikasi jenis teknologi yang dibutuhkan untuk menjalankan suatu bisnis (tugas no 2) dan menyusun lay out usaha yang direncanakan Pembukaan: Apersepsi dan motivasi Motivasi Religius Tanggung jawab Kejujuran Ulet Mandiri Disiplin Motivasi Religius Memahami kelayakan proyek aspek teknik dari Membuat spek manajemen 4

Kegiatan inti: Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint Mahasiswa melakukan pengamatan Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar 1. Tugas rutin: Mahasiswa merancang manajemen yang digunakan untuk mewujudkan rencana bisnis Tanggung jawab Kejujuran Ulet Mandiri Disiplin perusahaan 9 Menguraikan keterkaitan proyek dengan ekonomi dan sosial Keterkaitan Proyek dengan ekonomi dan sosial 150 menit Pembukaan: Apersepsi dan motivasi Kegiatan inti: Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar Memiliki pengetahuan dasar mengenai jenis dan bentuk perusahaan, persamaan dasar akuntansi, dana kun-akun yang terdapat pada laporan keuangan 5

10- Menilai kelayakan proyek Kebutuhan dana 300 Pembukaan: Apersepsi 12 dari aspek finansial dengan Aliran kas (cash flow menit dan motivasi berbagai kriteria investasi Analisis kriteria investasi Kegiatan inti: Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar Tugas Proyek : Menyusun proposal studi kelayakan suatu proyek 13 Formatif 14 Menganalisis Aspek Hukum Aspek Hukum dan 150 Pembukaan: Apersepsi dan Lingkungan Aspek Lingkungan menit dan motivasi Hidup Kegiatan inti: Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint Mahasiswa melakukan pengamatan Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar Tugas minit riset: Motivasi Religius Tanggung jawab Kejujuran Ulet Mandiri Disiplin Memiliki pemahaman maksud dari soal formatif 1 dan melakukan perbaikan Memahami siklus akuntansi yang dimulai dari transaksi dan bukti-bukti transaksi 6

15,16 Membuat laporan studi kelayakan untuk proyek kecil dan menengah Laporan Studi Kelayakan 300 menit mengidentifikasi usaha kecil menengah tentang kepatuhan/penerapan aspek legalitas dan penangan limbah. Pembukaan: Apersepsi dan motivasi Kegiatan inti: Menyampaikan tugas proyek yang akan dikerjakan mahasiswa Tugas rutin: Persentase tugas proyek Motivasi Religius Tanggung jawab Kejujuran Ulet Mandiri Disiplin Memahami proses menjurnal dan akun normal dari masingmasing akun serta bentuk dari jurnal umum F. Bahan Ajar dan Sumber Belajar Referensi Utama : Referensi Tambahan : 1. Subagyo, Ahmad, 2007. Studi Kelayakan Bisnis. Jakarta. Gramedia 2. Ibrahim,Yacob, 2003, StudiKelayakanBisnis, Edisi Revisi, Jakarta, RinekaCipta 3. Kasmir dan Jafkar, 2006. StudiKelayakanBisnis, Jakarta, Prenada Media Grup. 4. Sinaga, Dadjim, 2008. Studi Kelayakan Bisnis Dalam Era Global. 5. Soeharto, Iman, 2002, StudiKelayakanProyekIndustri, Jakarta, Erlangga 6. Sofyan, Iban, 2003. Studi Kelayakan Bisnis, Yogyakarta, Graha Ilmu 7. Umar Husein, 2003, StudiKelayakanBisnis, Edisi 2, Jakarta, Gramedia 7

8. ----------, 2003. Studi Kelayakan :Dalam Bisnis Jasa, Jakarta, Gramedia. 9. Yuliati, S.H dan Sartono, RA., 2001, Studi Kelayakan, Jakarta, Universitas Terbuka 10. Hutasuhut, Saidun. Modul Studi Kelayakan Bisnis G. Materi dan Uraian : H. Tugas Perkuliahan : Sesuai dengan karakter perkuliahan pengantar akuntansi beberapa bentuk penugasan terstruktur dan mandiri dijelaskan sebagai berikut: Tugas terstruktur: Tugas Rutin 1. Mahasiswa mengidentifikasi proyek yang ada di sekitar yang mengalami kegagalan dan aspek penyebab kegagalan. 2. Mahasiswa mengidentifikasi jenis-jenis bisnis mikro/kecil/menengah yang memiliki prospek yang baik beserta alasan memilihnya. 3. Menentukan kelayakan suatu proyek bisnis yang layak dari aspek pasar 4. Mahasiswa mengidentifikasi jenis teknologi yang dibutuhkan untuk menjalankan suatu bisnis (tugas no 2) dan menyusun lay out usaha yang direncanakan. 5. Mahasiswa merancang manajemen yang digunakan untuk mewujudkan rencana bisnis 6. Mahasiswa menentukan kelayakan suatu proyek bisnis yang layak dari aspek financial. Critical Book Report 1. Mahasiswa membuat Critical Book Report dengan membandingkan dua buku Studi Kelayakan Bisnis. Judul buku yang harus dikritik salah satu buku di bawah ini dengan satu buku SKB lain. a. Subagyo, Ahmad, 2007. Studi Kelayakan Bisnis. Jakarta. Gramedia b. Kasmir dan Jafkar, 2006. Studi Kelayakan Bisnis, Jakarta, Prenada Media Grup. Mini Research 1. Mahasiswa melakukan riset pasar atas suatu produk/jasa yang. (kelompok) 2. Mahasiswa melakukan riset atas penerapan atau kepatuhan aspek legalitas dan penanganan limbah usaha yang ada di sekitar, (kelompok) 8

Rekayasa Ide Mahasiswa membuat makalah yang berisi berbagai rekomendasi (unik dan rasional) yang diperlukan suatu proyek untuk meningkatkan kinerja usaha (kelompok) Project Mahasiswa secara individu membuat proposal usaha (studi kelayakan) yang meliputi minimal meliputi aspek; pasar, teknologi, manajemen, aspek lingkungan, financial. 9

STUDI KELAYAKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester VII 2016 TUGAS-TUGAS MAHASISWA No JENIS TUGAS TAGIHAN KET 1. Tugas Rutin (TR) : tugas yang secara rutin diberikan oleh dosen untuk melatihkan sikap, pengetahuan dan keterampilan tertentu Menyiapkan persentasi Mengerjakan siklus akuntansi M 2 Critical Book Report (CBR) : membandingkan beberapa buku dan melihat struktur isi buku tersebut 3 Research Review (RR)/Journal Review (JR): membuat kesimpulan dari jurnal yang berkaitan dengan pengantar akuntansi 4 Mini Research (MR) : riset sederhana dengan mengumpulkan informasi mengenai pencatatan keuangan yang dilakukan pada perusahaan jasa/dagang Laporan CBR terhadap buku: Resume perbandingan buku pengantar akuntansi baik dari luar maupun dari dalam Review jurnal penelitian tentang topik-topik pengantar akuntansi 1. Buatlah mini research tentang pencatatan keuangan pada perusahaan jasa/dagang skala kecil pada skala kecil 5 Rekayasa Ide (RI) : wild idea, ide kreatif Buatlah dalam excel proses akuntansi sederhana yang digunakan oleh usahausaha kecil dan menengah diutamakan pada perusahaan yang belum mempunyai pencatatan keuangan 6 Project (PR) : melakukan survey untuk pengamatan pencatatan keuangan perusahaan jasa seperti JNE, GOJEK, laundry Lakukanlah penelitian terhadap model pencatatan keuangan pada perusahaan tersebut K K K M M 10

STUDI KELAYAKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester VII 2016 Lampiran 1 Pedoman Penilaian Tugas 1. Tugas Rutin (makalah) Aspek Bobot Skor Nilai (B x S) Ketepatan waktu mengumpul 10 Kemutahiran isi 50 Kemampuan menyajikan dan tanggapan 30 Tampilan makalah 10 Jumlah 100 2. CRITICAL BOOK REVIEW Critical book report bukan merupakan ringkasan atau merangkum buku, tetapi mengkaji dan menganalisis sebuah atau beberapa buku berangkat dari suatu masalah atau kajian Komponen critical book A. Berikan informasi bibliografi lengkap di bagian atas halaman (judul, penulis, penerbit, Tempat publikasi, tanggal publikasi, jumlah halaman, dan nama reviewer). Gunakan format berikut: Judul buku, oleh nama penulis: Kota, tahun terbit, jumlah halaman, diulas oleh, B. Secara singkat alasan memilih buku untuk diulas. Menyatakan kredensial penulis (pendidikan, tempat kerja, prestasi sebelumnya, dll). Informasi biografis tentang penulis harus dimasukkan hanya karena menunjukkan kompetensi penulis untuk menulis buku.. A. Pada bagian kritik buku, mengevaluasi kelebihan atau kekurangan buku tersebut dalam hal format, struktur, dan ketertarikan dari buku tersebut tanpa melihat kontennya E. Penutup, bagian ringkasan harus memuat bagaimana buku ini berbeda dari lainnya, dari materi pelajaran yang sama? Yang unik dan berharga tentang pendekatan ini sebagai hal yang bertentangan dengan orang lain? Merekomendasikan buku ini di atas buku orang lain atau tidak? Mengapa ya atau mengapa tidak? Ringkasan akhir ini harus mencakup kekuatan dan kelemahan utama dari buku dan mengevaluasi nilai untuk pembaca yang mungkin tertarik dalam bidang penyelidikan tertentu. Tujuan utama di bagian ini adalah untuk merespon baik secara positif maupun negatif terhadap isi dan penyajian buku. 11

STUDI KELAYAKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester VII 2016 Format Laporan Kritik Buku Reviewer : Chandra Titius a. Identitas Buku Judul Buku : Sampul : Penulis : Penerbit : Tahun Terbit : Cetakan : Jumlah Halaman : ISBN : b. Pendahuluan c. Inti (isi buku) d. Kelebihan e. Kelemahan f. Penutup 3. Tugas Review Jurnal 1. Mereview 1 jurnal bahasa inggris yang berkaitan dengan mata kuliah 2. Mengikuti format yang sudah diberikan (soft copy boleh diambil untuk dijadikan sebagai panduan) 3-4 halaman, pada kertas A4, dengan font time new roman 12. Nama/NIM Tanggal Topik Penulis Tahun Judul Jurnal Vol. & Halaman Landasan Teori Metode Subyek Manipulasi/rekayasa Instrumen FORMAT Review Jurnal Penulis jurnal (semua namanya ditulis) Jelas Jelas Jelas Jelas Jelaskan landasan teori dari penelitian yang saudara ringkas. Biasanya, teori yang digunakan ada pada bagian awal jurnal. Bila peneliti mencantumkan secara eksplisit nama teori yang digunakan, tuliskan dalam bagian ini. Jangan lupa tuliskan tujuan penelitiannya Jelaskan metode penelitian yang digunakan Jelaskan berapa jumlah subjek, bagaimana cara pengambilan subjek dan karakteristiknya Jelaskan perlakuan yang dilakukan oleh peneliti Jelaskan alat ukur dari masing-masing variable 12

STUDI KELAYAKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester VII 2016 Hasil Kekuatan Kelemahan dan Jelaskan hasil-hasil yang diperoleh dari penelitian ini. Tuliskan kelemahan penelitian dan saran-saran bagi penelitian selanjutnya (yg tertulis dalam jurnal Kekuatan dan kelemahan tentang penelitian 4. Mini Riset Buatlah sebuah mini riset dengan memilih topic yang sesuai dengan mata kuliah. Topic yang dipilih berdasarkan fenomena yang ada di masyarakat. Mini riset pada mata kuliah ini dengan mengamati jenis produk/jasa yang memiliki prospek di pasar. Tugas ke mini riset kedua mengidentifikasi usaha kecil menengah tentang penerapan aspek legalitas dan penanganan limah usaha dan permasalahan yang dihadapi. Format laporan sbb: Judul Ringkasan Pendahuluan Metodologi Hasil Riset Penutup 5. Rekayasa Ide Rekayasa merupakan suatu upaya melakukan sesuatu dengan cara-cara yang berbeda dengan sebelumnya untuk mencapai suatu tujuan. Ide merupakan suatu gagasan baru terhadap sesuatu. Rekayasa ide merupakan ide-ide kreatif dalam melakukan sesuatu dengan cara-cara yang berbeda atau terobosan-terobosan baru untuk dapat menghadapi atau menyelesaikan masalah secara efektif. Orang kreatif atau yang memiliki banyak ide akan menggunakan pengetahuan yang dimilikinya dan membuat lompatan untuk memungkinkan mereka memadang segala sesuatu dengan cara-cara yang baru (Deporter dkk,2000). Lebih lanjut Deporter (2000): "Seseorang yang kreatif selalu mempunyai rasa ingin tahu, ingin mencoba-coba, bertualang, suka berpetualang, suka bermain-main, serta intuitif dan setiap orang bepotensi untuk menjadi orang kreatif ini". Kaitannya dengan mata kuliah SKB yaitu mahasiswa menyajikan beberapa ide yang kreatif untuk merancang sebuah usaha yang berbeda atau unik (pelayanan, penyajian, produk/jasa, dsb). Format laporan rekayasa ide 1. Judul : topic atau masalah 2. Pendahuluan; menguraikan topic atau masalah yang akan diatasi, penyebab timbulnya masalah dan manfaat rekayasa ide. 3. Isi rekayasa ide dan cara yang dilakukan 4. Penutup 13

STUDI KELAYAKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester VII 2016 6. Tugas Proyek Membuat suatu tugas untuk merancang sebuah proyek bisnis kecil/menengah. Format : Judul proyek Ringkasan eksekutif Pendahuluan Pembahasan setiap aspek studi kelayakan Penutup Pedoman penilaian Aspek Bobot Skor Nilai (B x S) Ketepatan waktu mengumpul 10 Originalitas isi 50 Ketepatan pembahasan per aspek SKB 30 Tampilan laporan proyek 10 Jumlah 100 14