FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work) Nama Matakuliah Kode Matakuliah Prodi Semester Bobot sks Waktu Pertemuan Dosen pengampu : Sistem Informasi Manajemen : ESY 4508 : S1 Ekonomi Syariah : 5 (Lima) : 2 (SKS) : 2 x 50 menit : I. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini akan memberi wawasan kepada para mahasiswa terhadap konsep dasar sistem informasi manajemen, struktur beserta pengembangannya. Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengenal kebutuhan informasi pada masing-masing jajaran dan tatanan organisasi, menemukan sumber data yang terkait dengan kebutuhan tersebut. Mempunyai gambaran rancangan sistem informasi yang memadai dan memahami prinsip pengelolaan sistem infromasi manajemen Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengenalan kepada para mahasiswa mengenai pemanfaatan teknologi informasi dalam fungsi pengolahan data guna menghasilkan informasi bagi pengambilan keputusan operasional, managerial dan strategis dalam organisasi perusahaan II. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu: 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa; 3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika; 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 6. Menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan; 7. Menguasai konsep Sistem Informasi Manajemen serta mengerti dan dapat menerapkan dalam perusahaan. 8. Mengaplikasikan Sistem Informasi Manajemen dalam bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS dalam menyelesaikan masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi; 9. Memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan Sistem Informasi Manajemen dalam mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi, data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi, baik secara mandiri maupun kelompok; 10. Memiliki sikap positif setelah mengikuti perkuliahan Sistem Informasi Manajemen melalui unjuk perilaku yang bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja. 2 III. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu: 1. Memahami fungsi, manfaat dan mengaktualisasikan Sistem Informasi Manajemen ruang lingkup dan model deskriptif Sistem Informasi Manajemen dalam operasi perusahaan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Visi, Misi, Tujuan, serta falsafah perusahaan 3. Mahasiswa dapat menjelaskan dan melakukan identifikasi lingkungan internal dan eksternal perusahaan 4. Memiliki kemampuan praktis serta wawasan yang lebih luas dalam mengatasi masalah khusus di bidang Sistem Informasi Manajemen yang terus berkembang. 5. Mahasiswa dapat mejelaskan dan memformulasikan berbagai alternatif Manajemen strategi bagi perusahaan. 6. Mahasiswa dapat menganalisa kasus-kasus akan isu-isu strategis dalam perusahaan multinasional, teknologi dan informasi serta dalam kewirausahaan dan usaha kecil VI. Materi Pembelajaran No. Materi 1 Outline perkuliahan, proses belajar mengajar dan kontrak belajar Konsep dasar Sistem Informasi Manajemen 2 Konsep dasar Sistem dan Informasi
3 Isu Sosial dan Etika dalam Sistem Informasi Indikator Keberhasilan Mahasiswa mampu memahami: Outline proses perkuliahan dan kontrak belajar; Konsep dasar Sistem Karakteristik sistem, klasifikasi sistem, penggunaan konsepkonsep sistem Memahami dan menjelaskan mengenai data dan informasi. Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan data dan informasi, defenisi sistem informasi, sistem informasi dan implikasinya terhadap organisasi Mahasiswa dapat memahami isu sosial dan etika yang terkait dengan sistem Informasi Metode Media Alokasi Kuliah mimbar, diskusi kelas. 3 4 Infrastruktur TI dan Teknologi yang Sedang Berkembang Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Infrastruktur TI dan Kecenderungan platform hardware dan software serta teknologi yang sedang berkembang 5 Sistem Informasi, Strategik 6 Sistem Manajemen data base
7 Telekomunikasi, Internet, dan Teknologi Nirkabel 8 Pengamanan Sistem Informasi Mahasiswa dapat menjelaskan Bagaimana sistem informasi mempengaruhi organisasi dan bisnis perusahaan dan Penggunaan sistem informasi untuk mencapai keunggulan kompetitif serta Penggunaan sistem untuk keunggulan kompetitif Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan: Pengorganisasian data dalam lingkungan file tradisional dengan Pendekatan database untuk manajemen data Penggunaan database untuk memperbaiki kinerja bisnis dan pengambilan keputusan Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana Telekomunikasi dan jaringan dalam dunia bisnis kini dengan menggunakan Jaringan komunikasi, Internet, dan Revolusi nirkabel UTS Mahasiswa dapat menjelaskan Kerentanan dan penyalahgunaan sistem, Nilai bisnis keamanan dan pengawasan, Pengembangan kerangka kerja untuk keamanan dan Kuliah mimbar, tugas, observasi, presentasi dan diskusi kelas. Buku teks, artikel jurnal, artikel majalah/ surat kabar, situs jurnal di internet. 4 9 Keunggulan Operasi dan Keintiman dengan Pelanggan
10 Sistem sebagai pendukung dalam pengambilan keputusan 11 E-Bisnis dan Ecommerce 12 Model Penerimaan dan Penolakan dalam Implementasi sistem informasi Aspek perilaku dalam penerapan sistem informasi pengawasan serta Teknologi dan alat untuk keamanan Mahasiswa dapat menjelaskan Sistem perusahaan yang terdiri dari sistem manajemen rantai penawaran dan Sistem manajemen hubungan pelanggan serta Aplikasi perusahaan Mahasiswa dapat menjelaskan Sistem sebagai perubahan organisasi terencana, Pengembangan sistem dan Alternatif pendekatan pengembangan sistem serta Pengembangan aplikasi untuk perusahaan digital Mahasiswa dapat menjelaskan Proses bisnis dan sistem informasi yang terdiri dari Jenis sistem informasi bisnis dan sistem yang menjangkau perusahaan serta Fungsi sistem informasi dalam bisnis Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana proses sebuah sistem informasi diterima dalam implementasinya, serta bagaimana resistensi muncul dalam implementaasi sistem informasi. UAS Kuliah mimbar, tugas, observasi, presentasi dan diskusi kelas. Buku teks, artikel jurnal, artikel majalah/ surat kabar, situs jurnal di internet. 3xp V. Pendekatan Pembelajaran a) Pendekatan : proses, ekspositori b) Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi, kolaborasi, pemecahan masalah. c) Tugas : artikel ilmiah, makalah, Penelitian, buku, atau karya tulis creative writing, dan seminar Kelas d) Media : portofolio, fotokopi dokumen otentik dari berbagai sumber, OHP, Dan LCD/Power Point 5 VI. Evaluasi dan Kriteria Penilaian Penilaian atas prestasi mahasiswa didasarkan pada kehadiran,
aktivitas, diskusi, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. a) Sikap : kehadiran perkuliahan (lebih dari 75%), interaksi di dalam kelas, diskusi: 10 %. b) Proses : tugas mandiri, terstruktur, portofolio: 25 %. c) UTS : Tes tulis tengah semester 25% d) UAS : Tes tulis akhir semester 40 %. e) Tugas : Tes tulis dan lisan, portofolio (tugas mandiri dan kelompok), karya ilmiah (artikel, makalah, dan proposal) VII. Rujukan Azhar Susanto, Sistem Informasi Manajemen, Linggar Jaya Deni Dermawan, 2013, Sistem Informasi Manajemen, Rosda Jogiyanto HM, Sistem Teknologi Informasi, edisi 3, Andi, Yogyakarta, 2009 Jogiyanto HM, Model Kesuksesan Sistem Teknologi Informasi, Andi, Yogyakarta 2007 Jogiyanto HM, Sistem Informasi Keprilakuan, Andi, Yogyakarta 2007 Laudon, K. C., dan Laudon J. P. 2007. Management Information System:Managing the Digital Firm. 10th ed. Singapore: Pearson Education Laudon.Jane P, Kenneth C. Laudon, System Informasi Manajemen (Mengolola Perusahaan Digital), edisi 13, Salemba Empat, Jakarta, 2014 McLeod Raymond, Jr George P. Scale, Sistem Informasi Manjemen (terjemahan), edisi ke 10, Salemba Empat, 2010 Kim, Hee-woong dan Atreyi Kankanhalli, 2009, Investigating User Resistance To Information Systems Implementation: A Status Quo Bias Perspective, MIS Quarterly Vol. 33 No. 3, pp. 567-582/September 2009. Note: Selain bahan bacaan tersebut, mahasiswa diharapkan aktif dalam mencari bahan bacaan lainnya yang relevan terkait dengan topik pembahasan