DAFTAR PUSTAKA Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-qur an, Jakrta: Amzah, 2007. Abuddin Nata, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997. Agustian, Ary Ginanjar, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi Dan Spiritual, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2001. -------, Rahasia Sukses Membangkitkan ESQ Power: Sebuah Inner Journey Melalui Al-Ihsan, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2003. -------, The ESQ Way 165, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2001. -------, The ESQ way: 1 Ihsan, 6 Rukun Iman, 5 Rukun Islam, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2001. Aini, Siti Nurul, Korelasi antara Kecerdasan Spiritual (SQ) dengan Perilaku Sosial Anak Didik di SMK Negeri I Kecamatan Cepu Kabupaten Blora, Semarang: Perpustakaan Tarbiyah, 2006. Al-Ghazali, Imam Ihya Ulumuddin Juz 8., Darul Fikr, t.th. Al-Ghazali, Imam, Keajaiban Hati, terj. Nur Hikmah, Jakarta: PT. Tintamas, 1984. Amin, Ahmad, Etika (Ilmu Akhlak) terj. Farid Ma ruf, Jakarta: Bulan Bintang, 1993. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : Rineka Cipta, 1998.
Baharuddin, Pendidikan dan Psikologi Perkembangan, Jogjakarta: Ar- Ruz Media, 2010. Biografi Ary Ginanjar dalam http://profil.merdeka.com/ indonesia/ a/ary-ginanjar-agustian/ diakses pada tanggal 22 Mei 2014. Damayanti, Deni, Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Yogyakarta: Araska, 2014. Daryanto dan Suryatri D., Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Yogyakarta: Gava Media, 2013. Departemen Agama RI, Al-Qur an dan Terjemah, Bandung: CV. Diponegoro, 2008. Direktorat Pendidikan Madrasah, Wawasan Pendidikan Karakter dalam Islam, Jakarta: Kemenag, 2010. Emzir, Analilis Data: Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers, 2012. Gazalba, Sidi, Asas Agama Islam(Pembahasan Ilmu dan Filsafat tentang Rukun Islam, Ihsan, Ikhlas, Taqwa), Jakarta: Bulan Bintang, 1975. Ginanjar, Ary dan Ridwan Mukri, ESQ for Teens 1, PT. Arga Publising, 2007. Hartati, Netty dkk., Islam dan Psikologi, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004. Hawwa, Sa id, Tazkiyatun Nafs Intisari Ihya Ulumuddin, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2005. Ismail, A. Ilyas, Pilar-Pilar Taqwa, Doktrin, Pemikiran, Hikmat, dan Pencerahan Spiritual), Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa, 2009.
Izutsu, Toshihiko, Ethico Religious Concept in the Qur an, Montreal: McGill University Prees, 1966. Jaabir, Abubakar Al-Jazaairy, Minhajul Muslim, Beirut Lebanon, Darul Kutub al-ilmiyah. Jusuf, Soewadji, Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta: Mitra Wacana Media, 2012. Khanifah, Umi, IQ, EQ, SQ Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar PAI di SMAN 6 Semarang, Semarang: Perpustakaan Tarbiyah, 2006. Koesoema, Doni, Pendidikan Karakter; Strategi Mendidik Anak di Zaman Global, Jakarta: Grafindo, 2010. Lickona, Thomas, Mendidik untuk Membentuk Karakter, terj. Juma Abdu Wamaungo Jakarta: Bumi Aksara, 2013. -------, Pendidikan Karakter, Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik terj. Lita S Bandung: Nusa Media, 2013. Machasin, Islam Dinamis Islam Harmonis, Jakarta: LKiS Group, 2011. Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: PT. Rosda Karya, 2011. Moelong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, 2013. Mu in, Fatchul, Pendidikan Karakter; Konstruksi Teori dan Praktek, Jogjakarta: Aruzz Media, 2011. Muslich, Masnur, Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Nashir, Haedar, Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Budaya, Yogyakarta: Multi Presindo, 2013. Permenag No. 912 Tahun 2013 Tentang Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab. Profil Ary Ginanjar, dalam http://www.esqway165.com/aboutus/founder/ diakses pada tanggal 22 Mei 2014. Rozi, Fakrur, Model Pendidikan Karakter dan Moralitas Siswa di Sekolah Islam Modern, Semarang: LP2M IAIN Walisongo, 2012. Sa adullah, Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Konsep Esq Ary Ginanjar Agustian Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam, Semarang: Perpustakaan Tarbiyah, 2010. Salim, Agus, Keterangan Filsafat Tentang Tauhid, Taqdir, dan Tawakal, Intermasa, 1987. Sudarto, Metodologi Penelitian Filsafat, Yogyakarta Kanisius,1992. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D), Bandung: Alfabeta, 2010. Syarbini, Amirulah, Buku Pintar Pendidikan Karakter, (Panduan Lengkap Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah dan Rumah), Jakarta: as@-prima, 2012. Undang-Undang No. 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011. Wiyani, Novan Ardy dan Barnawi, Ilmu Pendidikan Islam, Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2012.
Wiyani, Novan Ardy, Konsep, Praktek, dan Strategi Membumikan Pendidikan Karakter di SD, Ar-Ruz Media: Jogjakarta, 2013. -------, Membumikan Pendidikan Karakter di SD (Konsep, Praktek, dan Strategi), Jogjakarta: A-Ruz Media, 2013. Zed, Mestika, Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2004. Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter : Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2011.