PILLAR OF PHYSICS EDUCATION

dokumen-dokumen yang mirip
Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika

JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER JULI-DESEMBER 2014 JURUSAN FISIKA FMIPA UNP

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

EKSAKTA. Berkala Ilmiah Bidang MIPA. Vol. 2 Tahun XIV Juli SK. Dekan FMIPA UNP No. 1528/K12.1.5/KP/2013

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

JURNAL PENELITIAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN FISIKA COVER DEPAN VERSI HITAM PUTIH DAFTAR JUDUL

JURNAL PENELITIAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN FISIKA COVER DEPAN VERSI HITAM PUTIH DAFTAR JUDUL

Wahana Pendidikan Fisika, Vol. 1, No. 1, Februari 2013

PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI MOMENTUM, IMPULS, DAN TUMBUKAN UNTUK SISWA SMA/MA KELAS X.

PEMBUATAN SOAL-SOAL LATIHAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN COURSE LAB DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI GERAK LURUS KELAS X SMA.

EKSAKTA. Berkala Ilmiah Bidang MIPA. Vol. 1 Tahun XIV Februari SK. Dekan FMIPA UNP No. 1528/K12.1.5/KP/2013

SMK PIRI 2 YOGYAKARTA PROGRAM KEAHLIAN : TATA BUSANA, DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

EKSAKTA. Berkala Ilmiah Bidang MIPA. Vol. 1 Tahun XVII Februari SK. Pejabat Pembuat Komitmen FMIPA UNP No. 150/UN35.

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

PENGARUH PENGGUNAAN LKPD TERINTEGRASI MATERI ABRASI PANTAI TERHADAP KOMPETENSI PESERTA DIDIK DALAM MODEL INQUIRY LEARNING

signifikan lebih tinggi dari kemampuan berpikir kritis siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran langsung (direct instruction).

BAB I PENDAHULUAN. knowledge, dan science and interaction with technology and society. Oleh

PENGUMUMAN LOMBA PENELITIAN TINDAKAN KELAS ANTAR GURU SE-BALI TAHUN Diselenggarakan oleh HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

Hasil Uji Validitas Buku Siswa Berbasis Inkuiri pada Pembelajaran IPA untuk Siswa Kelas VIII SMP

I. PENDAHULUAN. Fisika adalah salah satu cabang dari Ilmu Pengetahuan Alam yang. ruang dan waktu. Dalam mempelajari gejala alam, fisika memiliki

JURNAL PENELITIAN & PENGEMBANGAN PENDIDIKAN FISIKA COVER DEPAN VERSI HITAM PUTIH DAFTAR JUDUL

FISIKA SEKOLAH 1 FI SKS

BAB I PENDAHULUAN. adanya kecenderungan masyarakat Indonesia yang ingin menimba ilmu diluar

PERAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA INTERAKIF TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA KELAS X SMA

PROSIDING SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN FISIKA

Nira Aslinda 1), Hufri 2), Harman Amir 2) ABSTRACT

PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA DI KELAS XI IPA MAN SANGGAU LEDO

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASIS SETS PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI DI SMP

I. PENDAHULUAN. penyampaian informasi (transfer of knowledge) dari guru ke siswa. Padahal

EKSAKTA. Berkala Ilmiah Bidang MIPA. Vol. 2 Tahun XIII Oktober SK. Dekan FMIPA UNP No. 1528/K12.1.5/KP/1999

PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING LABORATORY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KALOR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 PALU

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

ABSTRAK Khairul Hamdi : Optimasi Ukuran Butir terhadap Sifat Fisis Batubata Komposit dengan Bahan Penguat Serat kayu Penggergajian

10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA

MODEL PEMBELAJARAN INSTRUCTION, DOING, DAN EVALUATING (MPIDE) DENGAN MODUL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

61. Mata Pelajaran Fisika Kelompok Teknologi dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

BAB I PENDAHULUAN. mempelajari IPA tidak terbatas pada pemahaman konsep-konsep IPA, tetapi

DAFTAR PUSTAKA. Anastria, E.,(2013), Panduan Lengkap Praktikum Kimia SMA Kelas X, XI, Dan XII, Pustaka Widyatma, Yogyakarta.

52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi saat ini, penggunaan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Tuntutan pada saat ini terhadap kualitas manusia yang sangat besar,

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BioEdu Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi

PROSIDING SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN FISIKA

PENGARUH LEVELS OF INQUIRY-INTERACTIVE DEMONSTRATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X

PENDAFTAR USULAN HIBAH TESIS PROGRAM PASCASARJANA UNNES TAHUN No. Nama NIM Prodi NO HP Judul Keterangan

Daftar Isi. Daftar Isi... 6 KS-2: PEGEMBANGAN DAN APLIKASI ELECTROPLATING SEBAGAI MESIN PEMINTAL ELEKTRIK NANOFIBER... 11

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dengan Multimedia CD Interaktif pada Pembelajaran Fisika di SMA

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK BAHASAN EFEK FOTOLISTRIK

Unnes Physics Education Journal

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS MEMECAHKAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TERAS

Penerapan Perangkat Pembelajaran Materi Kalor melalui Pendekatan Saintifik dengan Model Pembelajaran Guided Discovery Kelas X SMA

I. PENDAHULUAN. sekolah seharusnya tidak melalui pemberian informasi pengetahuan. melainkan melalui proses pemahaman tentang bagaimana pengetahuan itu

TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sains. Oleh FANDI AHMAD S

Semua informasi tentang buku ini, silahkan scan QR Code di cover belakang buku ini

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA KELASXI PADA MATERI DINAMIKA ROTASI DAN KESETIMBANGAN BENDA TEGAR TAHUN AJARAN 2013/2014

BUKU PANDUAN TUGAS BESAR PEMROGRAMAN KOMPUTER. Pengampu : Mohtar Yunianto, M.Si Nuryani, Ph.D

PROSIDING SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN FISIKA

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI PETA KONSEP DI MAN 2 JEMBER (Pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus)

I. PENDAHULUAN. Ilmu Pengetahuan Alam merupakan pengetahuan yang diperoleh melalui. pengumpulan data dengan eksperimen, pengamatan, dan deduksi untuk

PT INTAN PARIWARA Layanan Konsumen: ,

PEMBUATAN MODUL INTERAKTIF TERINTEGRASI GUIDED INQUIRY MENGGUNAKAN APLIKASI COURSE LAB

JURNAL. Oleh: M. AGUNG SETIAWAN NPM Dibimbing oleh : 1. Dra. Dwi Ari Budiretnani. M.Pd 2. Dra. Budhi Utami. M.Pd

I. PENDAHULUAN. Pendekatan Saintifik (Scientific Approach) dalam pembelajaran merupakan ciri khas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS TERPADU DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMAN 2 PROBOLINGGO

PAKET SUMBER BELAJAR (PSB) DENGAN ANALISIS FOTO KEJADIAN FISIKA (AFKF) PADA MATERI USAHA ENERGI. Fika Maulani Rahmah

PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA SMA

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATAN KARAKTER PESERTA DIDIK SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA BAHASAN SUHU DAN KALOR DI SMA NU. Zainal Arifin

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI IPA MAN 1 PATI MELALUI PENDEKATAN POGIL

Satuan Acara Perkuliahan

IMPLEMENTATION OF REACT STRATEGY TO IMPROVE THE UNDERSTANDING OF PHYSICS CONCEPTS ON XI CLASS DYNAMIC FLUID MATERIALS IN SMA N 7 PEKANBARU

Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi

PEMBELAJARAN MOMENTUM DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL DAN KARTU PINTAR

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

Puspa Handaru Rachmadhani, Muhardjito, Dwi Haryoto Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang

MODEL INKUIRI DENGAN TIPE INTEGRATED PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP SKRIPSI. Oleh: ETIK KHOIRUN NISA NIM

PENGARUH PENGGUNAAN LKS BERBASIS DIRECT INSTRUCTION DALAM PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KOMPETENSI FISIKA SISWA KELAS XI SMA N 2 PAINAN

PEMBUATAN BAHAN AJAR BERBASIS ICT DENGAN MENGINTEGRASIKAN MSTBK MATERI GETARAN, ENERGI DAN MOMENTUM UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI SISWA KELAS XI SMA

EKSAKTA. Berkala Ilmiah Bidang MIPA. Vol. 2 Tahun XVII Juli SK. Pejabat Pembuat Komitmen FMIPA UNP No. 246/UN35.1/KP/2016

Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako (JPFT) Vol. 3 No. 3 ISSN Kata Kunci : Guided Inquiry dengan Teknik Think Pair Share, Hasil Belajar [1]

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

JADWAL UJIAN SKRIPSI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO AGUSTUS 2014

PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 KEPANJEN

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan pendididkan adalah hal yang memang seharusnya terjadi

DAFTAR PUSTAKA 2 (1):

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS FISIKA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 7 MALANG UNIVERSITAS NEGERI MALANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 01/ 01 / XI

SURAT KEPUTUSAN PEMENANG RESEARCH GRANTS 2016 SEAMEO QITEP IN SCIENCE. Nomor: 178/DIR/QIS/IV/2016 TENTANG

Daftar Nama Validator. Nama-Nama Validator Instrument. No Validator Jabatan. Nurhasnah, M.Si

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Fisika merupakan mata pelajaran yang membutuhkan pemahaman konsep. Hal ini membuat sebagian guru merancang

PEMBUATAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERMUATAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI FLUIDA STATIK DAN DINAMIK FISIKA SMA KELAS XI

INTEGRASI PEMBELAJARAN KONSEP SETS DENGAN CPS UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENGELOLA SUMBER DAYA ALAM MELALUI KONSERVASI

LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir : Penelitian Pendidikan Matematika

Transkripsi:

Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol. 10. Oktober 2017 Ketua Dr. Ratnawulan, M.Si Redaktur Dra. Yenni Darvina, M.Si Editor Drs. Asrizal, M.Si Drs. Amali Putra, M.Pd Drs. Masril, M.Si Desain Grafis Mairizwan, S.Si, M.Si Sekretariat Dola Novianda, S.E Alamat Redaksi Kampus Fisika FMIPA Universitas Negeri Padang Jl. Prof Dr. Hamka, Air Tawar Padang 25131 Telp. (0751) 7057420, Fax (0751) 7058772 e-mail : fisika@fmipa.unp.ac.id Penerbit Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Padang

PILLAR OF PHYSIC EDUCATION Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol.10. Oktober 2017 ISI Pembuatan Modul Interaktif Terintegrasi Guided Inquiry Menggunakan Aplikasi Course Lab Untuk Materi Usaha, Energi, Momentum dan Impuls Pada Pembelajaran Fisika SMA Kelas X Ahmad Dedi Putra, Murtiani, Gusnedi Pengaruh Penggunaan LKPD Terintegrasi Materi Abrasi Pantai Terhadap Kompetensi Peserta Didik dalam Model Inquiry Learning pada Materi Gelombang di Kelas XI SMAN 2 Painan Ayu Desra Andira, Ahmad Fauzi, Hamdi Pengaruh LKS Bermuatan Kecerdasan Komprehensif dalam Model Problem Based Instruction Terhadap Kompetensi Fisika Siswa Kelas X MAN 2 Padang Fauzy Dwi Ardi, Nurhayati, Zulhendri Kamus Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Non Cetak Bermuatan Karakter Menggunakan Pendekatan Saintifik Terhadap Kompetensi Siswa pada Materi Gelombang Mekanik Kelas XI SMA Negeri 3 Padang Fran Surya Andi P, Yenni Darvina, Ratnawulan Pengaruh Handout Fisika Multimedia Interaktif Berbasis Discovery Learning Berbantuan Games Terhadap Critical Thinking Skills Peserta Didik Kelas X SMAN 3 Padang M. Khairul Jawad, Djusmaini Djamas, Gusnedi Pengaruh Penggunaan LKS Mengintegrasikan Strategi React dalam Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kompetensi IPA Siswa Kelas VII SMPN 29 Padang Marlina Alimir, Asrizal, Letmi Dwiridal Pembuatan Soal-Soal Latihan Interaktif Menggunakan Course Lab Dengan Pendekatan Scientific Pada Materi Gerak Lurus Kelas X SMA Mutia Yussavel Navis, Festiyed, Yenni Darvina Design LKPD Terintegrasi Inkuiri Terbimbing Berbantuan Virtual Laboratory pada Materi Fluida Dinamis dan Teori Kinetik Gas dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI SMA Nira Aslinda, Hufri, Harman Amir Pengaruh Penggunaan LKS Berbantuan Media Power Point yang Dilengkapi Animasi Pada Model Direct Instruction Terhadap Pencapaian Kompetensi Fisika Siswa Kelas X SMAN 5 Bukittinggi Niswatul Khasanah, Yurnetti, Hidayati Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Group Investigation Berbantuan Mind Map Terhadap Pencapaian Kompetensi IPA Peserta Didik Kelas VIII SMPN 31 Padang Nurhabibah Nasution, Ratnawulan, Hamdi HAL 1 9 17 25 33 41 49 57 65 73

Pengaruh LKPD Fisika Berorientasi Strategi Pemecahan Masalah Terhadap Pencapaian Kompetensi Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Lubuk Alung Nurhayati Fitri, Amali, Gusnedi Pengembangan LKS IPA Terpadu Kontekstual Bermuatan Literasi Tema Pemanfaatan Tekanan dalam Kehidupan untuk Pembelajaran Siswa SMP Kelas VIII Putri Dwi Sari, Asrizal, Letmi Dwiridal Pengembangan LKPD Berorientasi Inkuiri Terbimbing pada Materi Momentum, Impuls, dan Tumbukan Untuk Siswa SMA/MA Kelas X Rahmy Novia, Hufri, Letmi Dwiridal Pengaruh Penggunaan Buku Ajar Bermuatan Kecerdasan Komprehensif dalam Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kompetensi Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Pariaman Rif il Husniyah, Hidayati, Zulhendri Kamus Pengaruh Penerapan Bahan Ajar Bermuatan Nilai-Nilai Karakter dalam Model Pembelajaran Savi Terhadap Kompetensi Fisika Peserta Didik pada Materi Momentum, Impuls dan Getaran Harmonis Kelas X MIPA SMAN 2 Bukittinggi Rifka Oktaviani, Yulkifli, Murtiani Pembuatan LKS dengan Pendekatan Saintifik Terintegrasi Nilai Karakter pada Materi Kerja dan Momentum untuk Siswa Kelas X SMA Rima Melani Putri, Yenni Darvina, Syafriani Pembuatan Media Mobile Learning Berbasis Android untuk Mata Pelajaran Fisika Kelas XI SMA Robika Alkadri, Yurnetti, Yohandri Pengaruh LKPD Berbasis Model Discovery Learning pada Materi Rotasi Benda Tegar dan Fluida Terhadap Pencapaian Kompetensi Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 15 Padang Selvi Febriani Erdi, Yulkifli, Murtiani Pembuatan Asesmen Interaktif Menggunakan Courselab dengan Pendekatan Scientific pada Materi Gerak Melingkar Kelas X SMA Srisa Oktaweri, Festiyed, Yenni Darvina Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Berorientasi Pembelajaran Kontekstual Tema Pemanfaatan Tekanan Dalam Kehidupan untuk Meningkatkan Literasi Siswa Kelas VIII Smp Suci Khairani, Asrizal, Harman Amir Pengaruh Penerapan Virtual Lab Berbantuan LKPD Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kompetensi Peserta Didik Kelas XI SMAN 5 Padang Wahyu Kurnia, Hidayati, Ramli Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Mind Map pada Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pencapaian Kompetensi Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 2 Padang Pada Materi Teori Kinetik Gas dan Pemanasan Global Widia Ramanda Putri,Masril,Gusnedi Pengaruh LKPD Berbasis Model Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir pada Materi Usaha, Energi, Momentum dan Impuls Terhadap Kompetensi Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Painan Yedho Syahadha, Ratnawulan, Nurhayati 81 89 97 105 113 121 129 137 145 153 161 169 177

Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Mengintegrasikan Matematika Sains Lainnya Teknologi Bencana dan Karakter (MSTBK) Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Pencapaian Kompetensi Fisika Siswa Kelas X SMAN 7 Padang Yelvi Elia, Harman Amir Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Metode Pembelajaran Accelerated Learning Teknik Master Terhadap Pencapaian Kompetensi Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 7 Padang Yuni Azmanita, Masril, Zulhendri Kamus 185 193